总结是一种反思和思考的过程，有助于我们在工作中不断提升和进步。总结要简明扼要，而又能准确地反映出自己一段时间内的学习和工作表现。总结范文包含了优秀的总结案例，从不同角度和层面给出了总结的重点和要点。

观《奇迹男孩》有感600字篇一

其实我们的心多多少少都有些丑陋的想法，它或许三观不正，或许挺自私，但在友谊面前，这些算不了什么。

在交朋友的时候，你也许会像杰克那样子挺身而出，也许会像米兰达那样不敢开口，表面上如此，但在心中想着的还是自己的朋友。

如果你不知道米兰达的身世和各种举动的原因，也许只会认为她是一个虚情假意的朋友。她有两个家，一个是与她生活，借酒消愁的母亲，一个是在她孤独时给她快乐和温暖的地方。当奥吉他们一家在装饰圣诞树，欢声笑语时，而米兰达却只能在窗外看着时，我知道，她明白，只有这个家最懂她，只有维娅最明白她。

米兰达或许有很多朋友，但是知己却只有维娅一人。她们彼此都很受伤，维娅不想失去这个朋友，米兰达也后悔自己冷落了她。

米兰达并不丑，丑的那刻是在她冷漠了维娅的开始起，因为她为了要合群，也为了满足自己的虚荣心。

我们的心也有丑陋的时候，也许是在一次不经意的伤害，也许是在一次与父母的斗嘴，我们都曾伤害过彼此，但是很多人为了自己的面子，不敢承认罢了。假如你真的意识到是自己的错，那你还有什么理由不去道歉，好好珍惜身边那些爱你的人呢！

丑陋的不是我们，而是我们的心灵，假如一个人歧视你，请不要担心，请相信这个世界的善良，我们的心虽然有点丑陋，但善良总是会战胜邪恶的念想。

观《奇迹男孩》有感600字篇二

电影《奇迹男孩》改编自全球畅销小说《奇迹》，讲述了一个温暖家庭的成长故事。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

整本书看完心里暖暖的，一开始以为就是一个有面部缺陷的孩子自身成长的故事，看完后才发现其实他有关所有人的成长。

我们能制定一条生活法则吗，对待他人永远比我们应该得更友善一点。

我一直觉得这个世界上不存在真正的感同身受，就像书里奥吉因为天生的面部缺陷从小就承受着各种痛苦，而这些痛苦我们即便知道也无法真正的理解，因为我们没有像奥吉一样在别人怪异的眼神中长大，没有办法真正体会到他的世界。而又是什么让我们选择接近他呢，我觉得是善良，是同情。

因为同情于他的遭遇，我们想要去帮助他。但这些确是奥吉这样的孩子最不想得到的，他不需要别人的怜悯，在所有的人都希望自己与众不同时，他只希望自己被当作一个普通的人来看待。

但我们或许会因为同情某人而去接近一个人，但是真正决定我们是否能够相处融洽的是对方的性格，奥吉聪明、幽默、善良，他身上有太多的闪光点，这是外表所掩盖不了的，这也是奥吉最后得到了那么多人的尊重，收获了友情的真正原因。

我很喜欢书里的一句话，就是每个人一生中都至少应该获得一次全场起立鼓掌的机会，因为我们都胜过这个世界。

《奇迹男孩》经典是不言而喻的，主人公小男孩天生就与众不同，这给他的成长带来了巨大的打击，上学见人成了他巨大的困难，影片中讲述了他在父母姐姐一家人的鼓励和他自己的努力之下，勇敢的迈出了进入校园学习的第一步，在学校里在班上，他饱受同龄人各种怪异的眼神和鄙视，他有过放弃有过失落有过沮丧，甚至雷霆大发……但最后他奇迹般的成功了，爱上了学校，交到了真正的朋友，获得了学校的认可，这个经历非常励志，他的成功离不开家人的鼓励和悉心照顾，离不开同学的鼓励和老师的支持，最重要的是离不开自己的努力。

影片很有意义，而且没有浮夸，一切都是在平静中娓娓道来，精神却足以震撼心灵。确实，生活中我们不能太在乎别人对自己的看法，只要做好了自己就好，看法是别人思维的体现，我们不能左右，但是我们可以掌控自己的心态和心情。创造自己的与众不同。

每个人的出生不一样，正如歌中所言极是，“我们一样，每个人都有不同的境遇”有的人生下来就注定与众不同。同时在生活中，当我们如果要从正确和善良中做出选择，请选择善良。一个人的善举将万古流芳。善良一点，因为每个人都在与人生苦站，如果你想要了解他人，就要用心去看。因为心里的地图指引着我们要去往的方向，脸上的地图展示着我们去过的方向，脸无关丑陋。

大时代小人物，每个人都是平凡的，亦都是伟大的。每个人都是普通的，都值得我们站起来为他鼓掌一次。而且伟大不等于力量的强大，它在于正确和自己的力量。

各有各的精彩，每一个人都值得大家一起来为他鼓一次掌。

继看了阿米尔汗的大片《超级巨星》被震撼之后，斯蒂芬·切波斯基导的一部感人的片子《奇迹男孩》又一次深深打动了我的心。两部影片都描写的孩子，都让我受益匪浅。

奇迹男孩里的主人公名叫奥吉·普尔曼，因为天生脸部畸形做了27次手术才让他能正常吃饭，呼吸和听到声音。但他长相奇怪，因此，他的妈妈成了他的家教，一直到了他五年级才送他去上学。学校里的校长是个幽默善良的白胡子老爷爷。奥吉在学校里最初被人抛弃，但在后来，他以他的正直、热情、聪明、勇敢让同学们慢慢接受他，开始钦佩他，最终在毕业时得到全校最高奖项！

这部电影，让我看到了美国的歧视观念。电影里奥吉的同学朱利安是现在观念上的“高富帅”，带着自己的小团体干了很多坏事，还在奥吉的座位等地放了写有让奥吉滚出学校的纸条。而校长让朱利安的家长来时，朱利安父母的态度也十分傲慢，用要朱利安退学来要挟。这一段也反映了美国的歧视观念的严重，从奥吉和朱利安身上的对比反映出来。

我认为，整部电影主要的核心正是在奥吉上的第一节课时，老师在黑板上写的一句话：“如果正确和善良二选一的话，我选择善良。”整部电影不光告诉我们美国的歧视观念，更是告诉我们：当我们用一颗善良的心去面对他人，永远都会得到善意的回报！

《奇迹男孩》，一部很不错的电影，整片思想在第一堂课的名言中就提出：“在正确和善良之间选择，请选择善良”。

电影《奇迹男孩》改编自全球畅销说《奇迹》，讲述一个温暖千万家庭的成长故事。10岁的奥吉天生脸部畸形，此前一直在家中和妈妈自学。当他学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这里，奥吉将与校长、老师以及性格迥异的同学相处，他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，并终日受到嘲笑和排斥，就连好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸运的是，在成长过程中，奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾，在他们的支持与关爱下，奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励许多身边的人，并收获友谊、尊重与爱，最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”。

没看电影之前，看到评论说电影讲“校园霸凌”、讲“对异类的包容”，但在观看过程中，我明显感觉到故事在一点点不动声色地用爱意呵护每一个人。狗狗的去世与主线无关，但令人柔软；孩子们打完一架，紧张过后作出大笑的补偿行为，最后奥吉把难言的感情寄托在望向水域，四个男孩子站成一排，望向水域。所有复杂的情愫与感触就这样交付给自然，如释重负，像我们每个人一样。所以主题不断升华，故事里不仅仅是对弱势群体的爱与关心，而是对每一个犹如孤岛的你我都给予温暖，当最后一句“善良一点，因为每个人都在与人生苦战”的独白出来时，不禁眼眶温热。

片中最令我有所感触的片段是，奥吉住院带的手环被父母收集起来粘在画框里，成为这个家庭特有的艺术品。这个道具意味着这一家之前经历的波折，姐姐也提到作业都是在医院写的。一家人竭尽全力让奥吉拥有健康的身体，但面对心灵的成长，家人的力量是达不到的。融入社会，正视自己的不同，调整心态去面对，是父母给奥吉的新课题。也是父母在全力呵护之外应该对孩子尽到的责任。

看电影时一直没有哭出来，但数次鼻头微酸，片子里没有煽情的处理，主创非常克制，老师的每月箴言都和善良有关。在一个家庭观众为主的温情故事里不过度煽动观众的情绪在我看来是导演的大善。

据当地媒体报道，4月10日，13岁的瑞奇骑着脚踏车在路上行驶，被一辆时速高达80公里的汽车撞上。当他送到凤凰城儿童医院时，无法自行呼吸，颈部以下瘫痪，濒临死亡。当时神经科医生曼华宁的诊断是，瑞奇已经“内部断头”，头部从内部被切断，也就是说瑞奇的头部与脊椎之间的连结全部被中断。而且当时连接头部和脊椎的韧带也已经完全被撕断，他的头之所以没有掉下来，是因为还有肌肉和皮肤在那里支撑重量。

就医生的经验，像这样严重的伤势绝大多数后果都是死亡或者全身瘫痪。

医生为他进行紧急手术，植入一根钛金属棒，以及数根钢钉，将他的头颅与脊椎重新连结起来，没想到，术后36小时，瑞奇开始呼吸，而且当时他的右脚就已经可以动。

瑞奇妈妈说：“当时我简直不敢相信他活过来了，而且还能动，他当时是有意识的，他在用眼神和我们对话。”瑞奇醒过来以后完全不记得自己曾经发生车祸，他奇怪自己怎么突然就躺在医院病床上。

凤凰城儿童医院的神经科主治医生丹恩·多纳说，目前还无法完全用科学来解释瑞奇的神奇复原，“在我从医的18年生涯中，从来没有经历过这样的奇迹。我只想好好地帮助瑞奇，因为他的身边肯定围绕着很多守护天使。”丹恩说，瑞奇的复原只能解释为第一他很幸运，第二是当时的急救医生的处理措施非常科学有效。

《奇迹男孩》经典是不言而喻的，主人公小男孩天生就与众不同，这给他的成长带来了巨大的打击，上学见人成了他巨大的困难，影片中讲述了他在父母姐姐一家人的鼓励和他自己的努力之下，勇敢的迈出了进入校园学习的第一步，在学校里在班上，他饱受同龄人各种怪异的眼神和鄙视，他有过放弃有过失落有过沮丧，甚至雷霆大发……但最后他奇迹般的成功了，爱上了学校，交到了真正的朋友，获得了学校的认可，这个经历非常励志，他的成功离不开家人的鼓励和悉心照顾，离不开同学的鼓励和老师的支持，最重要的是离不开自己的努力。

影片很有意义，而且没有浮夸，一切都是在平静中娓娓道来，精神却足以震撼心灵。确实，生活中我们不能太在乎别人对自己的看法，只要做好了自己就好，看法是别人思维的体现，我们不能左右，但是我们可以掌控自己的心态和心情。创造自己的与众不同。

每个人的出生不一样，正如歌中所言极是，“我们一样，每个人都有不同的境遇”有的人生下来就注定与众不同。同时在生活中，当我们如果要从正确和善良中做出选择，请选择善良。一个人的善举将万古流芳。善良一点，因为每个人都在与人生苦站，如果你想要了解他人，就要用心去看。因为心里的地图指引着我们要去往的方向，脸上的地图展示着我们去过的方向，脸无关丑陋。

大时代小人物，每个人都是平凡的，亦都是伟大的。每个人都是普通的，都值得我们站起来为他鼓掌一次。而且伟大不等于力量的强大，它在于正确和自己的力量。

各有各的精彩，每一个人都值得大家一起来为他鼓一次掌。

观《奇迹男孩》有感600字篇三

今天，我看了一部电影，名叫奇迹男孩。

这部电影给我的感触很深，我想写一篇观后感。这部电影主要讲了一个名叫奥吉的男孩，一出生就长相怪异，于是，他的家人就为他做了24次手术，才可以变得像正常人的长相一点。而奥吉因为长相怪异，所以他的父母一直都没有把它送到学校，而到了该上五年级的时候，他的妈妈坚持要把他送到学校，在学校里，大家都认为只要碰了他，就会得瘟疫，所以，大家一看到他，就会说：瘟疫来了，瘟疫来了，因此，他的自尊心严重受到伤害，但就在此时，他交了一个好朋友，叫杰克，但是在万圣节上，因为大家都装扮成各种各样的人，都带着面具，所以都不知道谁是谁。而此时的他听见杰克对别的同学说：要是我张晨高级那样，我一定会自杀。就因为他的这句话，断裂了他们两人的朋友关系，但是在一次科学大赛上，；奥是要却同桌合作，杰克本来说好了和别的同学一起合作，名单是不知道为什么，她就改变了主意，荷坳挤一起做科学小实验，因此，因为他们两人齐心协力，造好了一个提别先进的屋子，在大赛里得了奖，两人都很开心，于是又变成了好朋友。

这部电影最让我感动的是奥吉那坚强不屈的精神，及时他被同学说了侮辱的话，但是他仍然把这些当成耳边风，没有听进去，而在他的努力下，他拿了学校最高级的奖章。奥吉，是一个不平凡的男孩，因为上帝为他关上了门，但是又为他打开了一扇窗。

这部电影真有教育意义呀！

观《奇迹男孩》有感600字篇四

不知道你是否观看过这部电影。但当你看过之后，你就会发现很多时候你经常烦恼的问题，很容易就能解决。《奇迹男孩》的主人公奥吉由于天生脸部畸形,跟妈妈在家自学。在他五年级时,他的父母不希望他以后会脱离人群和脱离社会，所以选择让他去学校上学。可是,同学们待他如怪物,他那张脸成为大家讨论的笑点,连刚结识的朋友也不可靠。最终,奥吉在父母、姐姐，妈妈、布朗老师的帮助下,用自己的勇敢、善良感化了同学,获得了校长颁发的奖章,成为了一个品学兼优的学生。看完电影后,我的心仿佛被一只手轻轻抚摸过。当看到奥吉第一天上学被同学嘲笑,却没有回击,到家后失声痛哭,我为他感到不平，为他感到委屈。,他是多么善良。当去野外交流时被高年级的学生欺负,他为保护朋友杰克威尔挺身而出,我心中燃起愤怒之火,也想冲上去教训一下那个以大欺小的学生,他是多么勇敢。当他和杰克的科学项目获奖时,欢呼雀跃,我在中心为他鼓掌,他是多么聪慧!

虽然奥吉不是一个普通人，但他却比一个普通人做的更好。而我们是一个非常普通正常的人，我们却不如他善良，勇敢。

这部电影了，印象最深刻的两句话是当你在正确的答案和善良两者之间做出选择时，请选择善良。以及如果你不喜欢你所在的地方，那就想象一个你想去的地方。

第27期平行桥裕分队行49中支队赵艳伟。

文档为doc格式。

观《奇迹男孩》有感600字篇五

星期六晚上，我们打算找一部电影，忽然我看见了《奇迹男孩》这部电影，“真奇怪，最近怎么我老是看到这几个字，我要看一看为什么那么多人觉得它好。”说完但点了进去。

影片开始了，一个小男孩出来，脸上有许多印痕，他就是奥基，电影的小主人公。他一出生就有面部缺失，动了二十七次手术才能说话，但他只能有一张满是印痕的脸。母亲伊莎贝尔为了奥基放弃了自己的事业，专心致志地教奥基学习。奥基到五年级都有没去过学校，父亲为了让他独立，决定让他去上学，还要他把一直套在自己头上的头盔给摘下来。奥基刚开始十分害怕，因为自己的脸很难看，怕同学们说他是丑八怪。后来在爸母的鼓励下，他交了一位朋友——杰克，杰克跟奥基玩得很好，但有一天他知道杰克跟他交朋友只是因为校长要杰克去帮助自己，他很伤心，与世隔绝，杰克也很后悔，后来他们重新成为了好朋友，并且奥基也自信的学习与生活了。

当片子完了以后，我的眼睛渐渐湿润了起来，那句“每个人不是都幸运的，要靠自己去获得得别人的尊重。”让我沉思许久，我想：我们应该向奥基一样，面对困难与挫折不要怕，因为阳光总在风雨后。

观《奇迹男孩》有感600字篇六

这部电影我在之前是看了影评的，影视大全评分8.7，很不错的分值。

影片以一个男孩子即将出生，父母怀着无比期待和喜悦的心情迎接新成员的到来开始，随着解说和镜头切换，转眼之间男孩长大了，但是他的脸部畸形还有难看的疤痕。这时一下子就抓住了观众的吸引力，吊足了人的胃口。

一部好的影片往往是有很强的代入感，接地气，从而会让我们从中有所顿悟和反省。比如，现实生活中当爱情遭遇背叛，亲情遭遇考验，怎样和同事相处得游刃有余，如何在学校获得珍贵的友谊，这些困惑在我们每个人身上都曾或多或少出现过，找不到理想的答案或者根本就是只可意会不可言传，我们不由自主期望从他人身上或一些故事中得到启发。

现在的孩子太金贵了，每家的孩子都是大人的命，养育难免会溺爱，有的孩子就骄纵任性。那么他去学校后要怎么和同学老师相处呢？虽然喝影片的主题不同，但也有很大的借鉴意义。

任何一个孩子，从家庭踏入学校都是重要的一步，因为他处于一个全新的陌生的环境，换句话说这里不再是时时处处以ta为中心，需要换种相处模式。这就是对孩子的一种挑战，他们像出生的小鹿一样，眼神朦胧而无辜，对未来充满憧憬却又手足无措，他们脆弱害怕，小心翼翼地试探着眼前的一切。当奥吉准备进学校，走了两步突然折回来抱住了爸爸的那一幕好扎心啊，我一下子就想到了我的孩子甚至所有孩子准备进学校那一刻的纠结与不舍。

我认为整部片子是围绕一个“爱”字展开，进而延伸出了坚强，诚实，勇敢，信念等这些情感信息。奥吉的父母和姐姐对他无微不至的关爱，同时也教他认清现实，正确理解是值得我们学习的。每一个生命的诞生都是天使的降临，是和父母修来的缘分。哪怕他一开始就带着某种不足和缺陷，这不是他能左右了的，甚至由于这些遗憾我们更应该给他更多的爱和关注才对，让他努力成长为一个心理健康阳光积极的人。

奥吉第一天在学校遭到同学的羞辱，他很委屈，回家后难过得泪流满面。妈妈的开导让他似乎没有那么难过了，首先她强调妈妈永远是最爱你的人，然后她说我们每个人脸上都有印迹，它像地图，指引着我们前进，它也代表我们所走过的路和经历。妈妈教给奥吉的是一种坦然面对和接受的生活态度，不管身体如何，那只是说明一种与众不同的经历，因此根本没必要很在意这个事情。

当奥吉问道它会不会影响我一辈子，妈妈很诚实的说不知道。这里留给我们巨大思考的空间。妈妈站在一定的高度，是他精神思想的指路人，未来天地广阔，有无限可能，你的态度行为决定你的将来。路永远靠自己走完，别人无从知晓。

奥吉在圣诞节发现他唯一的好朋友说他坏话，又一次崩溃了。姐姐告诉他，学校就是这样，人总会改变的。姐姐从同学，朋友的角度出发，告诉他坚持做好自己，不忘初心，不用刻意去讨好和迎合别人就好。

而爸爸作为一个男性长者，教会奥吉坚强，勇敢，在必要情况下也不排斥用武力来回击对方的挑衅。小小奥吉面对三个比自己强壮许多的高年级男孩，毫不畏惧的果敢让人肃然起敬。

影片中的杰克也是很有意思的人物。对奥吉的态度由一开始的抵触到犹豫，到最后真正愿意和他在一起是有一个艰难的挣扎过程。这种渐变过程有两条主线，一个是杰克本人，另一个是周围环境的影响。杰克的心理是有矛盾的，犹豫不决，可内心那种渴望善良真诚的光芒最终把他拉到奥吉身边。他和奥吉做朋友，就失去以朱利安为代表的一波朋友，和朱利安做朋友，就代表这对奥吉的歧视甚至侮辱。当他最终决定和奥吉一起合作作业展示的时候，也是他冲破自我，明确立场的象征。为了维护朋友，和朱利安打架，还好，校方的处理结果很暖心。

影片也折射出了校园凌霸现象，我就不再这里赘述了。校园是鉴于家庭和社会的过渡地带，处于青春期的孩子有迷茫，叛逆，不解，还有对未来的恐惧，这些都是很正常的。

还有杰克的妈妈的友善，布朗老师的关爱，塔西曼校长的做事风格在整体情节的推动上也起到了不可小觑的作用。

正如塔西曼校长最后的演讲一样：“伟大不是有强壮的身体，而是对力量的正确使用，获奖人之所以伟大，是由于她或他用自己的力量，唤醒并鼓舞了最多的人。”

整部片子以爱开始，以温暖感人结束。它告诉我们，不管你是谁，不管处于何时何地，都要相信并恪守善良，真诚，勇敢，信念这些字眼。爱的力量是无穷的，它是光可以驱散黑暗，它是种子可以让你在不经意间收获满满。

观《奇迹男孩》有感600字篇七

今天，老师带领我们四年级观看了电影—《奇迹男孩》。这部电影讲述了一位名叫奥吉的男孩生下来就有面部残疾，长相丑陋，尽管他做了27次手术，也没能让他变成普通人的模样，他也因此遭受同学们地嘲笑和欺负，后来在家人和朋友地帮助下，奥吉终于用自己的行动改变了其他人对他的看法。

整个电影我印象最深刻的是，奥吉生活在一个充满爱的家庭里，有爱他的爸爸、妈妈和姐姐维娅。因为面部残疾，奥吉到了12岁才有机会进入普通学校上学，在上学的前一天，奥吉害怕受到别人的嘲笑和歧视不想去上学，爸爸语重心长地对他说：“在学校，你会被嘲笑，不过，你必须迈出这一步，我们不可能永远在你身边。”

有了爸爸地鼓励奥吉鼓足了勇气进入学校学习。果真，他被一个叫朱利安的男孩称作“怪物”，但他并不伤心，因为他记住了爸爸的话，他必须要面对这一切。在无数次地挫折下，奥吉和朱利安、杰克成了好朋友，在朋友和家人地帮助下，他终于找回了自信。在毕业典礼上，奥吉获得了奖章，同学们给了他热烈地掌声，大胡子校长说：“每个人都应该为自己地努力赢得一次掌声!”是啊，每个人都应该赢得一次掌声，无论是大人、小孩、高的、矮的、美的、丑的，只要他付出了、努力了，他就应该赢得掌声。

还有奥吉的姐姐维娅也很爱他，虽然她觉得爸爸妈妈更关心弟弟可能是因为弟弟面部有残疾，但有时候，她还是会觉得“如果家庭是宇宙，那太阳永远是弟弟，而不是姐姐”，所以偶尔维娅也会失落、不平衡，不过，他依旧很爱奥吉。在爸爸、妈妈有事外出的时候，她会无微不至地照顾他，在弟弟遭受挫折时，她会耐心地安慰他，在奥吉每天上学前，她会在弟弟的耳边悄悄地说一些鼓励他的话。姐姐对奥吉的爱深深地感动了我，虽然我没有弟弟，但我也要像维娅一样关爱身边的每一个人。

看完这部电影，我觉得，大胡子校长十分理解、关爱孩子;奥吉的家人也很体贴、关心孩子，奥吉生活在一个充满爱的环境里，所以奥吉是一个善良、努力、坚持不懈的孩子，他应该赢得大家地掌声。

回教室时，我真想对奥吉说：“你一点也不丑，其实你很酷!”

观《奇迹男孩》有感600字篇八

一天晚上，妈妈带我去银泰城观看电影《奇迹男孩》。我想看这部影片很久了。看完电影我想了很多很多。

《奇迹男孩》主要讲述的是一个10岁男孩奥吉，天生脸部畸形，从小到大经历了27次手术，突破自我的励志成长故事。因为自卑，奥吉甚至不愿意和外人接触，当他出门的时候总是戴着一顶宇航员的头盔。当别人嘲笑他时，他便幻想自己是个宇航员正在宇宙中翱翔。

因为害怕别人嘲笑，奥吉的学习由妈妈在家里教。聪明又善良的奥吉总学的很快，尤其是科学。在学习中，奥吉获得很多快乐，也找到了自信。到了10岁那年，妈妈决定把奥吉送到学校去接受正规的教育。此时，奥吉很害怕，他怕别人嘲笑他、更怕小朋友孤立他。不过在爸爸妈妈和姐姐一如既往的鼓励下：试一试，奥吉，你能行！他勇敢的踏出了第一步。

奥吉第一天上学，情况就非常糟糕。同学们因为他的外貌吓人都不敢接近他，他对自己的容貌非常厌恶，面对妈妈的劝慰痛哭不：你是我的妈妈，所以你只能安慰我！但是妈妈仍然直视他的眼睛一遍遍向他强调：你没有错，你一点也不丑！我们都非常爱你！他的姐姐维雅也在不断鼓励他：你天生与众不同，注定不会默默无闻。

我认为：正是奥吉的家人采取鼓励式教育，给他带来了温暖的正能量和安全感。当奥吉遭受孤立和嘲笑的打击时，校长先生和布朗老师也用着自己的方式默默的温暖着奥吉的心，给了他战胜困难和磨难的勇气。你瞧，命运对奥吉开了一个多么残酷的玩笑啊！但是他用自己的善良和机智赢得了同学们的友谊，也获得了校长先生颁发的奖牌。

假如我是奥吉，我可能没有他那样的勇气去面对遇到的所有挫折和困难。但是我相信，善良是需要学习的，在学校生活中，遇到像奥吉那样的有生理缺陷的小伙伴，我一定会善待他，帮助他，使他感受到温暖。

观《奇迹男孩》有感600字篇九

在一年四季中，我其实不太喜欢秋天，因为总觉得这个季节未免太过萧瑟凄凉，但经过这次秋游，我觉得这秋姑娘高冷严肃中也不缺少俏皮可爱，在这俏皮可爱的衬托下它那高冷的性格，也是一种别样的美了。

带着疑惑，我们爬上了这座山。上山后我眼前一亮，有种柳暗花明又一村的感觉，只见眼前几座土黄色的山丘环绕着一大片绿油油的田地，田地间点缀着几颗大树，看着好像一片碧绿的湖泊中倒映着几朵云彩。站在这座山头之上，秋风轻轻拂过我们的脸庞，感到一丝凉意，也难得有一种心旷神怡的轻松感。

小歇片刻，我们继续往前走，翻过几座山，我看到了一个荒草之中生长着的一棵红叶树，这山上并没有太多树，这棵树给我的印象最深，独树一帜，在其他植物都相继枯死快枯萎的时候，却长的极茂盛。小小的一颗，却给人一种傲然挺立、顽强不屈的极视感。到这里同学们都特别喜欢这棵树，纷纷请语文老师来拍照。过后我们又继续向前。

后来就没有什么让我特别感兴趣的事物了，只是我们又拍了一张班级合照。我们都坐在一颗大石头上，看着大家的笑颜，我又想到大家一路上互相帮助、互相照顾，大家还是很团结友爱的。

下山后，我们还拜访了一位老师，他已经退休很多年了却还把学生的作业、手抄报等东西，当作宝贝一样收着，他还保存着很多张教学成绩奖状，真是让我叹为观止!

这次秋游我不仅看了美景，还体会到了大家之间的相互关心，这将会是我一次难以忘怀的经历。

观《奇迹男孩》有感600字篇十

主人公奥吉是一位出生后做了27次手术的小男孩。这27次手术是为了让他恢复视力，说话，摆脱助听器。

奥吉身材矮小，又十分瘦弱，一脸的疮疤让他被人们所排斥。她从小跟随妈妈在家自学，可到了奥吉10岁时，妈妈坚持把奥吉送去了学校读五年级，在学校，奥吉开始被同学排斥，甚至有人认为只要谁和他接触就会被传染“瘟疫”。后来，奥吉通过自己的努力收获了友谊，收获了自信和荣誉。

士什曼校长的真心呵护让奥吉感受到学校的温暖；布朗老师交给学生的每月箴言是一种道德和精神的引领，“如果你必须在正确与善良之间做出选择，请选择善良”“一个人的善举永远会被铭记”；姐姐告诉奥吉，你融入不了他们，是因为你天生就与众不同；这些人虽只是匆匆过客，却也对奥吉的成长又来了影响。而我认为，是“妈妈”的善良与爱，造就了奥吉这个奇迹。

在上学的第一天，奥吉面对许多同学投来的目光，他想起了妈妈的话：“如果你不喜欢这里，就想象一个你想去的地方。”可是，面对同学们的嘲笑奥吉还是感到了自卑，在晚餐时与妈妈吵架。妈妈追着奥吉到房间后对奥吉说的话让我无比感动，1。请你摘下头盔，你这样离开餐桌是不礼貌的，不合规矩；2。你不丑，我是你妈妈说话才最算数，因为我最了解你；3。心里有个地图，指引我们去哪里；脸上是一张地图，显示我们去过的地方。妈妈对奥吉的爱是无私的，但也并非是无规矩的。他会对奥吉不对的行为进行指出，但也为了奥吉放弃了一切。她作为一位优秀的科学老师，为了奥吉，他放弃了即将考到手的学位，丢弃了很多热爱和喜欢的事。

奥吉在毕业典礼上对妈妈说：“妈妈，谢谢，谢谢你送我上学。”妈妈当时十分喜悦的对奥吉说：“奥吉，你是个奇迹，你是个奇迹男孩。”“妈妈”的善良与爱触动了我。

观《奇迹男孩》有感600字篇十一

寒假我看了电影《奇迹男孩》。电影主人公是一个名叫普米的男孩，他天生长得很丑就像严重烧伤的人一样，但是他成绩十分优秀，特别是科学课。

普米在父母的鼓励下鼓起勇气入学，但只要在公众场合别人总是对普米指指点点、低头议论，班里很多同学都不和他玩，连吃饭也是一个人吃，普米感到孤独难过，回家总是发脾气。

后来有一个同学和他玩了，但其实那个同学另有目的的，是为了他的助学金，在一次万圣节的时候被普米识破，普米失望地和他断绝来往。后来有个正义的小女孩反感别人因为外貌而排斥普米，主动和普米交朋友。拿助学金的男孩后来后悔了，他感到不应该嘲笑自己的好朋友，其实和普米一起很开心有收获，最后拿奖学金的男孩和普米道歉，他们又和好了。

有一天班里一个富二代把集体照里的普米删除，还写着普米不应该在这世界上，普米感到很委屈，拿助学金的男孩帮普米出气把富二代打了一顿，面临被开除的危险，后来正义的校长了解情况后，还拿助学金男孩清白。

有一次外出活动，普米被社会青年嘲笑，拿奖学金的男孩和富二代一起将社会青年打得落花流水，屁滚尿流。

最后普米荣获了学校颁发的“最有影响力的人”称号。

通过这部电影我懂得了外表给人第一印象，内在的知识、文化、品德、为人才是最长久最重要的。

观《奇迹男孩》有感600字篇十二

教育从来都不是学校单方面的责任，家庭和社会同样有着不可推卸的义务。10岁的奥吉天生脸部畸形，此前一直在家中由妈妈亲自教授，爸爸和姐姐也是他成长道路的开辟者、扶持者。在良好的家庭教育环境下奥吉除了容貌特殊外并未与同龄人相差悬殊，而且他乐观向上、与人为善，有着良好的学习习惯并对科学充满好奇。然而，一个人要想成长就不能一直被禁锢在家里，于是当奥吉小学五年级时，他进入了父母为他精心挑选的学校。对于一个面部异于常人、长期足不出户的小孩子来说，踏进学校更多的是未知的恐惧和不安。因为孩子们是天真无邪的，他们不会掩饰，偌大的校园里难免有小朋友对奥吉投以奇怪的目光及窃窃私语，甚至还有孤立和欺凌。这就要求学校教育工作者对他给予特殊而又适当的关心和爱护。

教师这个职业不单单是一个谋生的途径，它肩负着教书育人的伟大使命。作为一名合格教师，除了学历外，还需要发自内心的对学生的关爱和对世界的那份善良。小说中的`几位教师都可以作为榜样，值得每一位教育工作者学习。首先，图什曼校长为接纳奥吉给予了付出和努力，为其融入校园生活奠定了良好基础，展现了崇高的师德。第一次见面时，他就把奥吉当作普通学生看待，并没有刻意将其特殊化。他还事先联系三位家长说服子女带领奥吉参观、介绍学校，并尝试与之成为朋友。面对欺凌者父母的煊赫身份，校长没有对学生欺凌行为给予让步。而面对欺凌者的道歉和祈求的眼神，校长对这个犯错的孩子选择了善良及原谅——他在保护主人公的同时也成就了另一个孩子。

其次，布朗老师的做法也是值得我们学习的。乐观、幽默的布朗老师第一天在课堂上就鼓励奥吉回答问题，他在内心深处默默地保护着奥吉，但又不刻意把他特殊化。他的那句箴言“如果要在正确和善良之中做出选择，请选择善良”和他在班级合影时对奥吉的善举更是给人以深刻印象，发人深省。小男孩奥吉在家人和老师的关怀下没有，而是乐观向上，通过自己的努力获得了友谊，最后得到一致认可，在毕业典礼上获得了嘉奖。这是个暖心的结局，尽管主人公并没有完成什么“壮举”，他只是从阴霾中走了出来，最终积极的面对生活而已，但是他的事迹感染了身边的所有人。这大概就是“奇迹”二字所传达的寓意吧。“如果要在正确和善良之中做出选择，请选择善良”这句话特别适用于家庭和学校。一杯水能让光影折射，一个男孩能让善良被选择。

这个故事值得每个父母和教育工作者观看、学习。对待奥吉这样的孩子，我们应该做的是选择善良，理解和包容。没有哪个孩子是“特殊”的、有“问题”的，他们只是和其他人不一样而已，他们都是正常人！德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾说过：“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育是对灵魂的唤醒，对精神的塑造，它需要我们用心去关爱学生。教师是普通但不平凡的，一个个教师坚守着教育岗位默默地奉献自己，哪怕是不起眼的一点一滴有一天也能孕育伟大，创造奇迹！