总结心得体会是一种积极主动的态度，能够帮助我们更好地总结经验，成为更好的自己。写心得体会时，我们应该从不同的角度去审视自己的表现，多角度思考问题，进行全面总结。以下是一些成功人士的心得体会，希望能为大家的个人发展提供借鉴。

阅读心得体会文章篇一

一直认为培养孩子良好的阅读习惯，会让孩子受益终生。所以有了孩子后，就坚持做亲子阅读：在充满家庭亲情温馨的氛围中和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书的快乐。下面简单说说我对亲子阅读的几点心得体会与大家共勉：

一、阅读习惯的培养贵在坚持：

儿子很小的时候，我就开始做亲子阅读。虽然工作很忙，但是每天都抽时间给儿子读书，因为阅读的习惯不是一朝一夕就能养成。从最早的无字图画书，精美绘本到现在的纯文字书，我和孩子都非常享受这亲子阅读的温馨时光。即使现在儿子能独立阅读书籍了，我们还是保留着这个亲子阅读的传统，享受阅读带来的快乐，亲情带来的温馨。

二、选择合适的书籍：

经典而不是快餐式的文化，顺应孩子的天性，根据孩子的心理发展和思维特点，选择相应的书籍。太深的书，只会让孩子觉得晦涩难懂，从而失去阅读的兴致。儿子小的时候，我给他读了大量的绘本，精美的图画，让孩子展开想象的翅膀，从想象故事的内容找到乐趣。儿子上学后，阅读的范围就更广了：绘本故事，文字故事，英语绘本，历史故事，科普类。再大一些，可以增加人物传记，游记，艺术方面的书籍。当然每个孩子的阅读的兴趣点是不一样的，但是家长应该尽可能多的提供不同类型的书籍让孩子尝试。

三、亲子阅读应该是“读”书而不是“念”书：

我这里的意思是说不要照本宣科的念书，而是要根据故事的情节，有感情的讲给孩子听。孩子小的时候，我一般采用比较夸张的表情及语调，语气可以模仿作品里的人物，这样对小孩子来说更有吸引力。等孩子大些，可以让孩子先看画面，启发孩子你觉得这是个什么样的故事，发生了什么有趣的事情，然后再给孩子读，或者跟孩子进行分角色阅读，这样让孩子也参与进来。总而言之，就是跟孩子互动起来，把孩子的兴致激发出来。

四、了解孩子的阅读心理：

儿子看书很有意思，经常是一段时间重复的看一本书，或者是一本没看完又拿起新的一本来看，然后隔一段时间又重新拾起阅读。以前心里还挺纳闷的，觉得儿子这个习惯不是很好，后来查了资料才知道，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。家长要做的就是保护好孩子的阅读兴趣就好。

五、别让阅读变成孩子的负担：

阅读是件很美好，很享受的事情。但是很多的家长急功近利，希望孩子读了书籍后，识字量能达到多少，写作时能文采斐然，马上会要求有具体的成果体现出来。殊不知阅读偏偏是个晚熟的无花果，更有可能的是只会化为生长的泥土，连个小果儿都不让人瞧见。作为家长的我们，要抱着只问耕耘不问收获的心态，给孩子播下阅读的种子，让阅读变成一种生活方式，让它像呼吸一样自然，而不是变成孩子的一种负担，从而抹杀了孩子对阅读的乐趣。

最后以《好妈妈胜过好老师》文中的一段话作为本文的结束语：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有———我有一位读书给我听的妈妈。”

阅读心得体会文章篇二

舞蹈是艺术与身体的相结合，它传达的不仅是一种动作的美感，更是一种思想的传递。当我阅读了一篇关于舞蹈的文章，我开始感受到舞蹈的深度和广度。在这次阅读中，我体会到了舞蹈的独特之处、艺术风格的多样化以及人与社会的联系。

一、舞蹈的独特之处。

在我的印象里，舞蹈和其他艺术形式一样都是表演形式。但是在这次阅读中，我发现舞蹈是一种跨越语言、文化和地域的艺术。通过肢体语言，舞蹈能够将情感和感性体验展现出来，让观众在无需语言的情况下也能够理解舞者所传达的信息。此外，舞蹈也有着独特的身体形态、配合音乐的旋律、节拍等元素，使其比其他艺术形式更加精彩。

二、艺术风格的多样化。

阅读中，我还意识到了舞蹈的艺术风格多样。在不同的舞种、不同的舞种根源中，都有着自己的特色和表达方式。例如，原住民的舞蹈旨在表达他们的文化和信仰；古典舞致力于表现动态的平衡和优雅；现代舞则会更注重跨界和新颖的艺术形式。这些不同的风格使舞蹈变得多姿多彩，展现了不同国家和不同文化的艺术独特性。

三、人与社会的联系。

在阅读过程中，我也对舞蹈艺术和社会文化产生了新的思考。舞蹈可以代表一个特定的时间、地点，表达强烈的社会情感和思想。例如，中国的京剧舞蹈反映了上个世纪中国人民的历史与文化传统；西班牙的弗拉明戈舞代表了对爱和忠诚、家乡和自由的向往。而当代舞蹈则聚焦于当今社会的问题，展现出对人性的思考和细腻的表达。

四、舞蹈的身体力量与技艺。

在这篇文章中，我也了解到了舞蹈背后的强大个体和技术。很多人认为舞蹈只不过是一种艺术表演形式，其实在丰富的身体表现、动态美感中展示了编舞者和舞者们近乎完美的身体实力，这包括力量、身体控制与平衡等方面。同时，多姿多彩的舞蹈形式背后必是辛苦的训练和磨练的细节工作，让我由衷地敬佩。

五、结语。

通过这篇文章的阅读，我更加深入地了解了舞蹈这一艺术形式的广泛与复杂。从身体表达到美学风格，再到反映社会与个体，一段段艺术流派让我体会到了艺术之美与力量的相融。让我感到是，舞蹈不仅带来了美感与艺术，同时也是一个没有国界的艺术语言，让人在欣赏中开拓眼界，在感性体验中理解和感受这个世界的美好与深邃。

阅读心得体会文章篇三

阅读是一种跨越时空的交流方式，读者可以在文字中体悟到丰富的感受、思想和思考。在人们快节奏的生活中，书籍、杂志、报纸和网络上的文章成为了我们获取信息、增长见识的重要途径。本文将从个人的角度出发，探讨阅读所带来的心得体会。

第二段：阅读带来的感悟。

阅读不仅是获取知识的手段，更是一个让人思考和感悟的过程。通过设置角色、场景、情节和语言的优美等因素，作者在文字中传递着自己的思想和情感，读者通过阅读可以更加深入地了解作者所述的主题。从各种文学作品中，我感受到了人性的复杂性、情感的多元性、生命的意义等主题，深受启示。阅读除了满足我们的好奇心和求知欲外，更能够让我们感受到人情世故、人生百味，成为我们人生中宝贵的财富。

第三段：阅读带来的启示。

阅读是一个不断提升自我的过程，通过阅读，我们可以学习到很多有价值的知识和技能，这些知识和技能会在我们今后的生活中派上用场。在阅读的过程中，我们可以遇到聪明、勤奋、果敢、善良的人物形象，从中深入领悟这些品质的要义，以此来启示自己。同时，在阅读的过程中，我们能够提高自己的思维能力、理解能力和判断能力，为我们的未来做好充分的准备。

第四段：阅读带来的乐趣。

阅读不仅仅是提高技能、增长知识和启示自己的一个过程，还是一种能够给人带来乐趣的活动。在阅读的过程中，我们可以遇到数不尽的有趣、有意思的故事，它们能够给我们带来无限的快乐。尤其是当我们在一些社交场合和异地旅行时，带一本喜爱的读物，可以使我们化解孤独、消除寂寞，让我们度过美好的时光。总之，通过阅读，我们能够感受到生活的美好和无尽的乐趣。

第五段：结论。

阅读是让我们不断提高、不断探索自我的一种过程，它可以增长我们的知识、提高我们的素养、启示我们的智慧和带来我们无限的乐趣。因此，从今天开始，我们应该养成阅读的习惯，每天抽出一点时间，阅读一本书，一篇文章，一份杂志或者一个博客，让我们的人生更加充实、丰富和美好。

阅读心得体会文章篇四

阅读是一种对于知识和世界的认识和理解的方式，它不仅能够增加我们的知识储备，还能够丰富我们的思维方式和情感体验。通过阅读，我们可以走进不同的时空背景中，与各种不同的人物展开心灵的对话，分享他们的喜怒哀乐。此次我阅读了《活着》、《红楼梦》和《哈利·波特》，在阅读的过程中，我领悟到了很多道理，也受益匪浅。

首先，阅读使我能够更加深入地理解现实生活。《活着》这本书以一个农民的视角，讲述了中国农民在乱世中的坎坷命运。这本书告诉我们，生命的贵重是无法估量的，每个人都应该珍惜自己的生活。不管生活如何艰辛，我们都应该学会坚持和奋斗，这才是人生的真谛。通过阅读这本书，我不仅能够感同身受地理解中国农民的艰苦生活，还可以通过对书中主人公的思考，深化对生命的理解。

其次，阅读拓宽了我的视野。我在阅读《红楼梦》这本经典之作时，仿佛置身于一个精美的世界中。这本书以贾府为主要背景，描绘了世界上各种不同的人物形象，展现了封建社会的种种弊端。通过阅读这本小说，我意识到世界是多么的丰富多彩，繁荣与衰败、生与死、喜与悲交织在一起，这给了我对于人生和世界的更深入的思考。

阅读也给我的内心带来了宝贵的感悟。在阅读《哈利·波特》这本畅销系列的魔幻小说时，我被书中虚构的魔法世界所吸引。这本书告诉我们，勇气和友谊是战胜恶势力和克服困难必不可少的品质。通过阅读《哈利·波特》，我明白了与他人建立深厚的友谊和互相扶持的重要性，同时，对于克服困难要有勇气和坚持下去的决心。

最后，我认识到通过阅读，我们可以学到知识，丰富自己的见识。阅读是个人知识获取的重要方式，通过阅读，我们可以学到各种各样的知识，提高自己的学识水平。无论是文学、历史、科学还是艺术等等，它们都可以通过书籍得到解答。读书可以满足我们对知识的渴望，使我们的思维变得更加开阔和敏锐。阅读也可以培养我们的判断力和批判性思维，帮助我们更好地理解世界。

综上所述，阅读是一种令人愉悦的活动，它不仅能让我们感受到人类的智慧和激情，还能够帮助我们更好地理解世界和人生。通过阅读，我们可以深入地认识现实生活，拓宽视野，增长见识，并且获得心灵上的启示。无论是文学巨著还是轻松的小说，每一本书都有其独特的价值和意义。因此，我鼓励大家多读书，通过阅读去发现自己和世界的那些美好。

阅读心得体会文章篇五

文章的力量是巨大的，它能够拨动每个人内心的弦，唤醒对知识的渴望和对美好的追求。作为幼师，我深刻体会到阅读对个人的成长和职业发展的重要性。通过阅读各类幼师文章，我收获良多，不仅拓宽了视野，也提高了自身的教育素养。下面将我在阅读幼师文章中的心得体会进行分享。

首先，幼师文章教会了我如何充实自己的知识储备。在日常工作中，涉及到的教育理论、教学方法等方方面面都需要我们掌握。幼师文章将这些知识系统地呈现在我们面前，使我们能够有意识地进一步学习和探索。例如，曾读到一篇文章介绍了Vygotsky的社会发展理论，通过学习这一理论，我更深刻地理解了幼儿教育的本质，进一步提高了自己的教学水平。

其次，幼师文章激发了我对幼儿教育的热爱和责任感。文章中常常描述幼师与孩子们的亲密互动，这种深入了解幼儿内心世界的经历让我感到无比神奇和有趣。我读到一篇关于幼师如何引导幼儿发展自主性的文章，其中提到了一位幼师通过培养孩子们解决问题的能力，使他们逐渐成为独立自主的个体。这种人与人之间的积极互动，让我深感幼师的职责与使命，更加热爱这个行业，愿意为幼儿的成长付出更多。

第三，幼师文章教会了我如何应对教育实践中的各种挑战。在幼儿教育工作中，经常会面临一些难以解决的问题，例如幼儿之间的冲突、困难家庭的问题等。通过阅读幼师文章，我学到了很多处理这些问题的方法。有一篇文章介绍了如何有效地处理幼儿的冲突，其中提到了倾听、理解和引导的重要性。我将这些方法运用到实践中，发现效果非常显著，不仅解决了冲突，也促进了幼儿的情感发展。

第四，幼师文章给了我一种思考问题和解决问题的思路。文章中有时会引发一些深层次的思考，使我们能够站在另一个角度去看待问题。例如，一篇关于幼儿创造力培养的文章提出了如何激发幼儿创造力的问题。通过阅读这篇文章，我认识到不同的创造力培养方式可以激发幼儿的不同潜能，这使我重新审视了自己的教学方法，并尝试了一些新的教学策略。

最后，幼师文章让我明确了自己在幼儿教育领域的发展方向。通过阅读不同幼师的经验分享以及专业讨论文章，我逐渐形成了自己的教育理念和教学风格。例如，我读到一篇文章描述了一个幼师通过在游戏中培养幼儿社交能力的经历，这深深地触动了我。我发现自己也对游戏化教学方法深感兴趣，并开始借鉴这一方法来丰富我的教学内容。这种明确的发展方向使我更加有动力和信心在幼儿教育的道路上不断前行。

总而言之，通过阅读幼师文章，我从中获得了知识、发现了教育的魅力、学到了解决问题的方法、形成了自己的思考模式，并明确了发展方向。幼师文章对我的个人成长和职业发展产生了深远的影响，我相信，只要继续在阅读的道路上努力前行，我会成为一位更优秀的幼师。

阅读心得体会文章篇六

阅读是人类获取知识的一种重要方式，也是拓展思维和培养个人素养的重要途径。通过阅读，我不仅能够增加对各类知识的理解和掌握，还能够开拓视野，提高语言表达能力。以下是我在阅读过程中的一些心得体会。

第一段：培养良好的阅读习惯。

养成良好的阅读习惯对我们的学习成绩和个人发展都有着重要的影响。我坚持每晚读书半个小时，除了丰富知识，还培养了自己坚持的意志力。阅读使我逐渐爱上文字，享受思考的乐趣。每当我深入阅读一个故事或一本书籍，我就仿佛被吸进了一个完全不同的世界，忘记了时间和周围的环境。通过长时间的阅读，我也得以锻炼自己的阅读速度和阅读理解能力，提高了学习效率。

第二段：拓宽学科领域的广度。

通过阅读，我不仅能够了解自己感兴趣的领域，还能够拓宽学科领域的广度。在我读的书籍中，有关语言、历史、艺术、科学等各个学科的内容。阅读各类书籍，可以很好地拓展我的视野，了解到不同学科的现状以及领域间的相互联系。这种跨学科的阅读可以帮助我将各学科之间的知识进行整合和应用，提升我的综合素质，培养出多样化的思维方式。

第三段：提高语言表达能力。

阅读对于提高语言表达能力有着重要的作用。通过阅读大量的优秀文章，我学到了许多表达和叙述的技巧，拓展了自己的词汇量。我将书中颇具独特和优美之处的句子背下来，并在写作时加以运用。我发现，这样的学习方法能够让我的文章更具表现力和吸引力。同时，阅读还能丰富我的句式，使句子更加多样化，提高文章的品质。

第四段：精读与泛读的结合。

阅读中的精读和泛读对于有效阅读同样重要。精读是深入阅读一本书籍，注重对每一页细节的理解和揣摩。精读有助于我完全吸收书中内容，并真正获得知识的增益。而泛读则是迅速阅读多种来源的文章、故事和新闻等，以扩大我对不同领域的了解。泛读增加了我对各类知识的了解和认知，使我更全面地了解这个世界。

第五段：阅读改变人生。

阅读不仅仅是一种学习方式，更是一种生活方式。通过阅读，我不仅能够获取知识，还能够提升自己的品味和审美能力。阅读使我更有深度地思考问题，并对世界产生更多的独立见解。在阅读中，我也结识了许多优秀的人物形象，他们的人生故事激励着我奋发向上、追求卓越。阅读改变了我的思维方式，提高了我的人文素养和综合能力，让我更加乐观向上、自信自立。

总结：

通过阅读，我收获了很多。养成良好的阅读习惯帮助我提高学习效率；拓宽学科领域的广度让我视野开阔；提高语言表达能力使我能够更好地表达自己的思想和观点；精读和泛读的结合让我既能深入理解，又能迅速获取知识。阅读不仅仅是一种学习方式，更是一种生活方式，它改变了我的思维方式，提升了我的人文素养。阅读是一扇通向知识之门的钥匙，我将继续保持阅读的习惯，不断开拓自己的视野。

阅读心得体会文章篇七

还记得，初三时，因为在一次月考的阅读节选了这本书中的一段，读罢觉得意义深远，加之老师又对它进行了一番介绍及推荐，于是便迷恋上这本书，这本充满着父爱的教子书。

再次翻出这本书，是因班级的作业，多了些许的强迫，不过也好，借此机会，重启《傅雷家书》，重新感悟，攀登这座雄峰，所谓“温故而知新”也便如此罢。

《傅雷家书》是由傅雷先生及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本书，摘编了傅家1954年至1966年5月的186封书信。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。

印象中，第一次读这本书，大体上都难以读懂，甚至觉得有些反常规，所以，记忆最深刻的，应是最浅显易懂的，所以，初三时，读完这本书，这句话最通俗不过了，也就印象最深刻了。“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！”

这是傅雷老先生对儿子的最细微的从细小的生活细节开始。很多小细节，我也经常会疏忽。从说话，待人到礼仪，风俗都能恰到好处，也是成熟的表现。

现在，读这本书要写读后感，着实不是一件易事。因为全书收录的这些家书，可谓篇篇精彩，字字珠玑，妄加评论或任何总结概括都有可能损害这部经典之作自己之精髓。所以，在读这本书的时候，我不像读其它书一样，在旁边记录下所思所悟，相反，只是记录一些读完之后有感触的句子。至于写这篇读后感，我只列举一两句罢了。

“比赛问题固然是重负，但无论如何要做一番思想准备。只要尽量以得失置之度外，就能心平气和，精神肉体完全放松，只有如此才能希望有好的成绩……倘若能常常想到‘文章千古事，得失寸心知’的名句，你一定会精神上放松得多。唯如此才能避免过度的劳顿与疲乏的感觉，最折磨人的不是脑力劳动和体力劳动，而是操心！”似乎，这一句有点一语惊醒梦中人的感觉，进入大学来，忙忙碌碌，每天忧心忡忡，压力山大，到头来，竟不知究竟在干什么，只知道，每天的赛跑不可属于他人，又怎能将得失至于度外，于是乎，操心过头，久了，也就累了。而下面这句话则给我这片渴望甘霖的干渴的大地降了及时雨。“下功夫叫自己心理上松动，保管叫你有好成绩。紧张对什么事都有弊无利。……存着”我尽我心“的观念，一紧张就马上叫自己宽驰，对付你的精神要像对付你的手与指一样，时时刻刻注意放松。”好吧，说实话，看完这句话并不能立马就解决你心中的一切问题，这当然需要慢慢品味，慢慢研读，或许，其中的奥妙才能解开吧。

傅雷是一个真诚的人，能有这样一个父亲，我想当子女的应该是荣幸的，因为他把子女看成是独立的个体，有错就认，而且非常真诚。在一九五四年一月十八日晚／十九日晚的信中写到：我良心上的责备简直消释不了。孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向妈妈说。人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有效罪过只能补赎，不能洗刷！十八日晚。我想任何一个看到身为父亲的写出这样道歉的话，不论受到多大的委屈都会释然的。

傅雷是一个有着丰富情感和博学的人，对音乐的分析和认识，都是令人敬佩的，不仅指导傅聪的对音乐的理解，而且还能指出孩子在艺术修养和音乐学习上的指导，包括对作品的理解，都让人敬佩。从对作品的理解到演奏技巧的提高，每一个阶段都会表达自己的理解，并传递给孩子。

阅读心得体会文章篇八

近年来，随着社会的快速发展和互联网的普及，绘本阅读逐渐成为一种受欢迎的阅读方式。绘本以其简单而生动的插图和富有童真的故事情节，吸引了越来越多的读者，特别是儿童。绘本不仅能够让孩子在阅读中得到乐趣，还能促进他们的语言表达能力和思维发展。通过与绘本的亲密接触，我深深体会到了绘本阅读的魅力。

首先，绘本阅读能够唤醒孩子的想象力和创造力。绘本中的色彩斑斓的插图和细腻的线条能够勾勒出一个个生动且奇妙的场景。在我与绘本《小马飞飞的奇妙之旅》相伴的阅读时光中，我仿佛置身于童话世界中，与勇敢的小马一同奔跑在绿色的大草原上，穿越蔚蓝的天空，感受到了自由的快乐。这些插图激发了我的想象力，让我能够更好地理解文本内容，也培养了我的审美能力和创造力。

其次，绘本阅读激发了孩子们的阅读兴趣。儿童时期的孩子们天性聪慧而好奇，对周围的一切都有着浓厚的兴趣。而绘本故事中的可爱角色、有趣情节往往能够引发他们的阅读欲望。在读完《史迪奇和他的玩具朋友们》这本绘本后，我被小熊史迪奇的机智和勇敢深深吸引，想要进一步了解他的故事。于是，我主动去图书馆借阅了相关的绘本系列，不仅让自己得到了乐趣，还培养了我长期的阅读兴趣。

绘本阅读还能够丰富孩子的情感世界。绘本中的故事情节往往涉及到人性的善恶、友情的重要性等内容，通过这些故事孩子们能够学会如何正确地对待自己和他人。在与绘本《小熊和他的朋友们》的亲密接触中，我看到了小熊乐于助人、友善待人的品质，深受感动。这种情感上的共鸣让我更加珍惜身边的朋友，学会在与人相处中保持友善和宽容。

最后，绘本阅读是一种亲子沟通的重要方式。家长可以通过与孩子共同阅读绘本，与他们建立起更加紧密的沟通和情感纽带。在我小时候，每晚妈妈都会帮我读绘本，我们一起走进了《白雪公主》、《小红帽》等经典故事当中。在朗朗的读书声中，我渐渐进入了故事的世界，与妈妈分享着其中的乐趣和感动。这种亲子阅读让我不仅更喜欢阅读，还让我与妈妈的关系更加密切。

综上所述，绘本阅读对于儿童的成长具有重要的作用。它能够唤醒孩子的想象力和创造力，培养他们的审美能力和创造力；能够激发孩子的阅读兴趣，引发他们对阅读的热爱；能够丰富孩子的情感世界，教会他们正确对待自己和他人；还能够成为家庭成员之间沟通和情感交流的重要纽带。因此，我们应该更加重视绘本阅读的推广和应用，让更多的孩子能够在绘本的海洋中茁壮成长。