3.通过总结可以回顾过去，展望未来写总结可以适当使用图表、统计数据等可视化形式，以增加可读性。希望大家能积极阅读这些范文，并在实际写作中灵活运用其中的经验和技巧。

我了解了他篇一

昨日的雨，还在我的记忆里回旋，我逐渐想起了他，那个手执着茅草嘴中却喊着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的男人——杜甫。

第一次知道他，是冲着他的才气而来，这位与诗仙李白齐名的男人，的确有着冲天的才气，“会当凌绝顶，一览众山小”，这句写的格外霸气，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，拟人用的的确巧妙，使大唐没落的安史之乱，却因他的才华在文学多了一笔不朽的财富。

第一眼，始于才华。

第二次知道他，是听了他的故事，这位不幸的工部侍郎，却几乎大半生在漂泊，然而他躲避战乱就躲避战乱，还要可劲找朝廷，还要时刻观察朝廷动态。听闻收了河南河北，“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，赶忙收拾东西回家乡，住的草房茅草被吹飞却要喊“大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山，吾庐独破受冻死亦足”，登个楼还要说着“北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵”，我无法说他是多么为国为民或者做作矫情，只是这样的杜甫，我喜欢！

第二眼，忠于品格。

第三次了解他，是知道他的妻子。作为唐朝如此繁荣的朝代，作为当代的才子，他却从来没有写过风流的诗句。李白有，张继有，白居易有，几乎整个大唐的诗人都写过风流的诗句，但他杜甫老人家似乎就是个绝缘体，妻子明明二十七八岁，他却一口一个“老妻”，一口一个“老妻”的喊着；被叛军抓走，想的却是妻子儿女在一起的幸福生活，在整个大唐，他似乎总是那么老，又是整个大唐，他似乎总是那么爱着她。

第三眼，陷于专情。

时光斑驳，让风吹走了很多，吹走了人，吹走了物，吹走了记忆，但吹走不了艺术，吹走不了感情，始于才华，忠于品行，陷于专情，终于，我逐渐了解了他，那个手执着茅草却喊着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的男人。谢谢，他逐渐感动了我，那个嘴咬着笔头却做着一堆不切实际的梦的我。

我了解了他篇二

我刚刚转来的时候，认识了一位十分严厉的老师，听同学们说，她十分严厉，要我小心点，上她的课一定不准开小差、讲话。我只是无奈的点点头，想着：不会吧！

下课休息的时候，我从来没有看过她笑，看起来她好像真的是一位十分严厉的老师。上课的时候，她依然不笑，总是板着脸。

我们班上纪律不怎么样，下课的时候很吵很吵，但是，只要陈老师走过来，我们班上就会变得十分安静，连掉下根针都听得见。

我们其实都不了解陈老师。

同学们都傻傻的认为，只要陈老师找我们去办公室，一定不是好事，可我不这么认为，不管是什么事，都是我们自己造成的。

几次，老师把我叫进办公室，叫我帮忙改作业，对我十分温柔，对于某些作业写得不太好的人，也十分有耐心，常常把他们叫进办公室，耐心的教他们应该怎样做这些题。

慢慢地，同学们认为她也不是那么难接触，但心里还是有一些害怕。

有一次，同学们错了一道题，而我却没有错，他们就更害怕老师了，一个同学问我：“李敏，订正作业要抄题吗？”我想了一会儿，吞吞吐吐地说：“要……吧！我也不敢保证啊，要不，你去问问老师吧。”没想到，他们一口否决了：“我才不去呢！要不你去帮我们问问？”“我？”我说，“好吧！”我走到老师旁边问：“老师，订正错题用不用抄题啊？”老师说：“不用啊，在一张纸上订正，然后贴上去就行了！”“哦！”我似乎没有说清楚，继续说：“老师，我说的是硬面抄啊！”老师说：“哦。不用啊，直接订正就行了！”我回到座位上，对同学说：“不用抄题！”转过身后，听见他们说我的胆子真大，竟然敢去问老师。我低下头笑了笑。

其实，陈老师很好的，她十分温柔，和蔼可亲，是一个负责任的好老师呢！

她，一个柔弱的大女孩如同曹雪芹笔下的柔美人——林黛玉。那白嫩的皮肤让人不舍得轻柔的抚摸；那乌黑的秀发，我生怕折断了一根。说起话来声音美如歌；做起事来行动轻如燕。

开学不久时，操场上总能见到她和男生一决高低的身影，从哪儿跌倒就从哪儿爬起来，没有一点柔弱的女生气；遇到不开心的事情，从未见她掉过一滴眼泪，她总是微笑着去面对；学习压力大时，从未见过她叫过苦，喊过累，总是沉着地去应对。

但我并没有把它当成惊天动地的大事。我想，这也许也就是一位柔弱女生的另一面吧。

然而，随着我和她的交往的加深，我才发现她是一位何等坚强的女孩。

政治课上，老师让她回答问题，她由于一时紧张，没有回答上来。一向严厉的政治老师说：“这样简单的问题都回答不上来，政治成绩还考那么差，在我们班你的政治最没希望了。”

听了老师严厉的话语，我想：这个娇滴滴的玉美人一定无法承受这样严厉的批评，早已在座位上泪流成河了吧。然而，她却意想不到地站起来说：“老师我知道这次考试成绩不佳，但是我不会放弃对自己的希望，我会在您的帮助下逐步提高成绩的，请您相信我。”老师也被她的勇气所感动。课下，我问她：“老师这样伤害你的自尊心，你不难过吗？她笑了，说：“生活不相信眼泪，面对困难和挫折独立坚强是我们的羽翼。”

听了她的话，我震惊了，原来她是一个如此坚强的女孩，外柔内刚是对她最好的形容，她就是这样一个女孩，人如其名，好似一块美玉，质地坚硬，光洁如新，几乎没有一丝瑕疵。好一个优秀的美丽女孩！

我和她的相遇是一场完美的误会，也可以说是一场巧合，我起初见到她时，就十分地不喜欢她。虽然她长得挺漂亮，但是人是不能用外表的美丽与否来恒量内心的美好或者丑陋的。

尤其是她做出的种种可耻的行为之后，她在我心目中的形象完全毁灭。

第一次遇，是在初中入学考的时候，她穿着一套红色套装出现在我的面前，我和她恰巧在同一考场，因为刚进入初中，很多人不认识，所以觉得很无聊，发现她也坐在座位上看书，所以过去和她聊一下，聊着聊着，我就觉的她是一个十分热情的女生。考试时，各位同学的脸上都露出了困惑的表情，她也不例外，我想来想去都想不出答案来。我害怕时间不够，于是，看了一下时间，发现她正在左顾右盼，忽然，她发现了我，我当时正看着她，顿时，她的脸红了起来。我的知觉告诉我她正在作弊，她在我心目中的形象彻底毁灭。

可是，直觉往往是不灵验的。

那时，我们正遇到一个辩论大赛，她参加了。她的辩论主题是，〈〈考试作弊的危害性〉〉，当我听到她的辩论主题时，突然，我的心中涌上一股正在燃烧着的火焰，愤怒的我，想着：她自己不是考试作弊吗？居然辩论这个主题，真是太不要脸了，于是，我向班主任说去上厕所，实际上是不想听她的辩论。但学校的喇叭，使我不得不听，渐渐地我听到她说：‘‘是对学生们不利的，就是因为作弊我失去了一个我刚认识的但可称的上是朋友的人，其实，我当时并不是作弊，而是看时间，希望她可以听到。’’于是，我马上跑回广场，看着她，对她说：‘‘知道了，对不起，误会你了。’’并且为她完美的辩论鼓掌，那一次辩论，她得了第一名，在颁奖典礼上，她仍然穿着那套红色套装，但唯一不同的是，她的脸又红了，像苹果一样红。

此时此刻，我才明白，她是一个待人热情，正如她的红色套装一样。忽然，她从台上走了下来，拥抱了我，我的脸也红了。

她，从小就特倔。自己认为自己没有错、受委屈，那麽一定要找那人理论理论。记得小学的时候，有一次老师误会了她，她觉得自己非常的委屈。过后，与老师谈话，一有机会，她总是对老师解释，老师每次就只是“嗯”、“氨地敷衍她。她没觉得老师有任何的歉意，她开始讨厌这个老师。或许有人会认为：事情都过去那麽久了，还提这干嘛呢？可她到现在、此时此刻，还是想再一次认真地解释给老师听，听老师的那一句“抱歉，孩子，看来是我误会你。”因为她认为这关系到她的尊严！

她，总是脸上挂着一副迷人的笑容，让人看了很高兴、很欣慰。可谁又知道她的忧愁，她的落寞去了哪？她，往往喜欢把欢乐带给身边的每个人，哪怕自己扮演的是闹剧中的小丑。而在那沉寂的黑夜里，自己抱着双膝蹲在墙角痛哭。她想：哭过了，也就过去了！别让明天成为另一个今天。第二天，她还是挂上那讨喜的笑容去学校。她就是这样，脸上一脸轻松样，可心里装满了自己的束手无策。她之所以这样做，只因为她想让身边的每一个人感到愉悦，哪怕身边那个人与她素不相识。至于她的疯癫样，只是为了娱乐别人，从中获得一丝欣慰来填充自己心头上的那几道伤口，以免那该死的细菌使它们更加嚣张。

她，喜欢装神秘。这不是她所喜欢的，只是因为她不想把自己完完全全地暴露在他人面前，而似乎就只有自己这样途径才能帮助她隐藏她自己。因为她有那麽一点的自卑。

我与她共同相处了十六了个春秋，我们居住在一起，直到现在，我才逐渐地了解她，了解她所渴望的是什么，了解我渴望的什么。

或许在这个世界上根本就不会有人真正地了解她和她，他们只会认为这个孩子——疯了……。

我了解了他篇三

那天，吃过晚饭，班里的一个同学打电话说让我到职工之家去看别人演节目。我对着电话说：“行”。挂了电话我拿起提包去装橘子，可是爸爸说：“刚吃完饭拿橘子干什么？”“吃。”我顺口答应，爸爸见我对他不理不睬的样子，严肃地说；“刚刚吃完饭，再吃橘子也不怕撑着？再说吃橘子吃多了会上火的!”看他那吹胡子瞪眼的表情吓得我不敢再拿了。

那天风也大，我出去站到门外正准备关门，风咔嚓一下把门给刮上了。爸爸在里面大声喊；“吴思嘉给我回来。”我没听见一直往下走，可是爸爸不甘心，把门打开，把我叫回去。

他那两只大眼睛瞪着我拿起旁边的木棍说：“把手伸出来。”就打起我来，边打我边说：“哦，我说你两句你就生气了，脾气不小啊。”“是风。”我争辩到。“你走吧。”爸爸失望地对我说。当时我就哭了。

爸爸，您知道您的女儿在路上流了多少眼泪啊!

爸爸，现在我多想对你说：“您误解我了。”

我了解了他篇四

他是我的朋友，我们是从小玩到大的朋友，但是昨天我误解了他。

昨天放学的时候，我去叫朋友，因为每天放学我们都是一起走回家的。但是昨天，朋友拒绝了我，他说他还有点其他事情要做。虽然，我有点生气，但是也没有多问，接着就一个人先走了。

只不过在我走到了半路的时候，我突然发现今天的作业本我忘记带了，我不得不又重新返回了学校。但是，我却发现朋友正在教室里拿着别人的作业本正在奋笔疾书。“你在抄作业？”我站在教室门口朝朋友问到，内心里全部都是不可置信。“不是，我……”还没等朋友开口，我又道：“难怪你今天不跟我一起走，没想到你是这样的一个人。”朋友听出了我嘴里不耻的语气，瞬间从座位上站了起来。“你爱怎么想就怎么想。”朋友许是被我话里的讽刺给刺激到了，接着收起作业本就往外面走了去，一点解释都没有给我。

当天回去之后，我也一肚子的气，认为我的这位朋友太让我失望了。可是第二天的时候，我从班上另一位同学的嘴里知道，原来我的朋友昨天放学后并不是在抄作业，而是好心在帮这位同学抄课后的家庭作业题目。因为我们的课后作业都是老师事先出题写在黑板上的，昨天这位同学没有抄完，放学的时候又因为突然闹肚子了，于是一下课就拜托了朋友帮他将今天今天家庭作业的题目炒一下。

经过这位同学的一番解释，我才知道我昨天误会他了。昨天我的反应确实过激了，只不过，我只是太把他当做了好朋友而已。

今天放学的时候，我决定了，要去向我的朋友好好道歉。希望我的朋友能够原谅昨天，我的出言不逊，以及我的鲁莽。

我了解了他篇五

一张又黑又严肃的脸，高高的个子，浓眉下是一对炯炯有神的眼睛。这就是我的爸爸。

小时候，我在乡下上过幼儿园，本身有贪玩的毛病，在一次课上，我终于忍不住了，一个人跑出去玩了，后来被老师抓住了，老师打电话给爸爸。爸爸过来后，严肃的骂了我一顿，我就使出了我的“哭功”，旁边的老师连忙着劝爸爸不要骂我了。从此以后，我就经常躲着我爸爸，不敢和他正面对视了。

然而随着年龄的增长，我对他的感情发生了微妙的变化。

小学三年级时一个星期天晚上，我看电视看到了十点多钟了。第二天起来是已经七点钟了，我心急如焚，很快的洗漱完毕后，草草地吃完早饭，便飞快地上学去，，爸爸主动说：“卓卓，我送你去吧！”虽然送到时已经迟到了，但是我对爸爸的感情渐渐地加深了。

一转眼，我已经上五年级了。有一天晚上，爸爸喝醉酒了，他把我叫到他身边，我以为爸爸又要批评我了，可是他没有，而是说起了我爷爷小时侯的事来，我要出生的这一年，爷爷死了，爷爷连我的面也没见着就去世了，说道这，我激动的留下了眼泪。爸爸说：“爸爸是明主意的，你提出来的要求只要爸爸能办的到，爸爸一定帮你。”后来我和爸爸就成了好朋友。在我有题目不会做时，爸爸就会来帮助，我就这样我再也不怕爸爸了，爸爸高大健壮的身影屹立在我的心中。

随着时间的推移，我和爸爸又经历了许多事情。现在我更了解父亲，更敬佩爸爸了。

我了解了他篇六

当时，我扫兴极了。不过，我虽然很不喜欢这个“洋葱头”，但是还是按妈妈的吩咐，把它放进盛着清水的花盆里，就再也不理它了。

过了六七天后，妈妈要到外地出差，她临行前叮嘱我别忘了给水仙换水，我勉强的点了点头。第二天，我懒洋洋地去换水，发现放在水中的半截“洋葱头”裂开了，露出了两片叶芽。这叶芽有指甲盖那么大，是鹅黄色的，润泽油亮，显得是那么新鲜娇嫩，跟破土而出的幼苗一样，仿佛在努力地向上生长呢。我摇了摇花盆，“洋葱头”微微动了动，那叶芽好象俏皮地在对我说：“朋友，别瞧不起我！”这时，我开始有点喜欢它了，小心翼翼地给它换了水。从此以后，我天天都去照料它，并观察它的变化，也越来越喜欢它了。它的叶芽渐渐长成了叶片，舒展开来，越长越大，越大越绿，也越加惹人喜爱了。

十几天后，妈妈回来了，我赶紧迎上前去，说：“妈妈，水仙长了好多叶片。”妈妈笑笑说：“你现在相信了吧！”我又问：“她什么时候开花呀？要不要加点肥料？要不要把它移栽到泥土里边去呢？”妈妈不慌不忙地说：“别急，它很快就会开花的，它什么也不需要，只要天天换水就行了，因为它的名字就叫水仙呀！”

又过了一段时间，小圆珠绽开了，可爱的水仙花开放了！长茎上，一丛丛洁白的小花在绿叶的衬托下，显得格外的清新、淡雅、纯洁，还散出淡淡的清香。看着那洁白的小花，我高兴极了，也喜欢极了，恨不得让它越开越多，开得满屋都是！

我爱水仙花！我真想把自己的名字也改为“水仙”，希望自己也像它那样，对别人索取得很少很少，贡献却很大很大！

我了解了他篇七

他，是我们班上公认的“调皮蛋”，他叫胡泽鑫，长得瘦瘦的，常常穿着很潮流的衣服，显得非常阳光。

最开始我有点讨厌他。记得有一次，他在下课时把我的书撞在了地上，可是他不仅不向我道歉，还飞快地跑走了。“真没礼貌！”我忿忿不平地小声嘀咕。

可是，过了一段时间，我又改变了对他的看法。

一天，我们正在上体育课。突然，我们发现一个高年级的学生正在欺负一个低年级的小朋友，他抢了那个小朋友的球，还恶作剧地把它抛走了。“太过分了，要是谁能制止一下就好了。”我心想。可我们谁也不敢过去，因为谁都害怕那个高年级的学生，就在这时，胡泽鑫飞快地跑了过去，毅然从高年级学生那里夺回了球，轻轻放在小朋友手中。“要拿好哦！”他摸了摸小朋友的头，细心叮嘱道。

那位高年级同学气得脸都红了，他向胡泽鑫挥了挥拳，说：“哪来的小屁孩！多管闲事！”“我就管，你拿我怎样？”胡泽鑫坚定地说。“你再管，我就打你了！”高年级同学咬牙切齿地说。我们真为胡泽鑫捏一把汗。“老师来了！”人群中传来了同学们呼声，那个高年级的同学只好气愤又无奈地走了。

随着时间的流逝，他在我心中越来越高大。

期中考试快到了，为了迎接这一天的到来，我们早就做了万全的准备。可是试卷发下来后没多久，便出现了状况，我的笔怎么也写不出来了。这可怎么办，时间马上就要到了，如果答不完卷子，我的分数一定很难看，我急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，胡泽鑫好像看出了我的担忧，他马上从自己文具盒里拿出了一支笔递给我，说：“你就先用我的吧。”“谢谢你。”我感激地接过笔，一股暖流涌遍全身。我心想：他可真是一个乐于助人的人啊！

随着交往的深入，我逐渐了解了他。他表面调皮，可是他实际却是一个正直勇敢、乐于助人的人，这样的朋友，值得深交。

我了解了他篇八

你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。

还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校，我拿出课本就读起书来，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“静琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”

我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她的表扬。

终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“静琪同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何体统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”

我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生!”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去!”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。

回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”

我了解了他篇九

他中等个子，瓜子脸，头发乌黑，一对亮光闪闪的大眼睛，看上去精明干练。他就是博文教育培训班里辅导我写作文的刘老师。

因为学校里教我们班的老师都是女老师，所以刚刚认识刘老师的时候，我心里对男老师有一种疏远和偏见，认为男老师没有女老师好。男老师比较凶，不像女老师那么温柔可亲。所以，很多时候我都不愿意上作文课，即使坐在教室里，心理也是不舒服的感觉，没有认真听课。

有一天，刘老师正在讲课，我怎么也听不懂，我举手发问，刘老师不仅没有生气，而且还用温柔的语调耐心地给我讲解，我很感动，啊，男老师原来也不都是那么脾气暴躁的，我觉得自己以前的想法错了，事情不是自己想象的那样。从此我就认认真真地听课了。

随着时间的流逝，我对刘老师的了解更多了。而且还在心里由衷地感谢他。一天，我正在课堂上在聚精会神地做作业。谁知道，我的同桌在我的一张试卷上画了一个大乌龟，我看见了，“哇”地一声大哭起来，眼泪像断线的珠子一样落下来。刘老师走过来，问我哭什么，他了解了事情的原因之后，把我的同桌狠狠地批评了一顿，然后，他用和蔼的声音安慰我：“小朋友乖，不哭了，没关系，我已经批评他了……”我的呜咽声渐渐变小了。我深刻地感受到了刘老师对学生的关爱。

在短暂的学习中，刘老师和我们慢慢建立了深厚的师生感情，培训课结束那天，他面带微笑走进教室，和我们一起先玩一个游戏，然后再开始讲课，同学们玩得开开心心，听课也是津津有味。刘老师把他学到的知识和写作方法毫无保留地传授给我们。

现在刘老师和我们不见面快一个月了，我非常盼望刘老师再次为我们上作文课。真希望刘老师辅导我们写作文的那一天早一点到来。

我了解了他篇十

我有一个好朋友叫张宇泽，是我小学五年级认识他的，他和我在同一个家教老师那里补习，因为只有我们两人上一堂课，所以认识的比较快。他和我一样大，不过比我要高一点。他白净的脸庞长着一道柳叶眉、丹凤眼，咋一看还有点文艺小青年的范！

他的性格不错，说话语气不快也不慢，他现在六中上初中，他家也住在汉口，所以我会常到他家玩，他的爷爷、奶奶非常好客，所以，我每次去都会留在他家吃饭。

在我看来他有时候是一个大马虎，还有一点懒惰。因为我们每次去上课的时候他的作业不是忘在家里，让他家长送过来。就是不知道放在哪里去了或是忘记写了。

我真是服了他健忘的性格了，每次去补习，我俩一见面，第一件事情就是问他：“你作业带了吗？一般回答都是：哦，对不起，我忘了”

有一次，我和他去海昌·极地海洋世界玩，我带了500元，他带了700元，我那天什么也没有带，但他却背了一个大包包。

要对得起那张门票，我们打算疼快的玩上一整天。我们先去看了企鹅与北极熊。企鹅有时候还会“挣扎”的动几下，而那北极熊仰面朝天躺在那里一动不动，真没有趣。后来我们被一个叫“魔术小屋”的商店吸引住了，有个魔术扑克，被那个店员千变万化，我情不自禁买了一副。

不知不觉就到了中午，这里只有一个快餐厅，而且东西比kfc还要贵，服务态度还差，张宇泽带了两盒康师傅快餐面，呵呵，这个大马虎还记得我的时候，我们接着又去看了海豚表演，一看就是两个小时，坐在旁边的小朋友们拿着零食大吃的时候我们不免有点馋，我们也从包里拿出大袋吃的、喝的，好不开心！

我们准备回家的时候，我被一个小朋友绊了一跤，正值夏天，一下就出血了，他马上又从包里拿出创可贴。我立马觉得他的包变成了百宝包了。我问他“这是你妈妈让你带的吧”。“怎么会，这都是我自己准备的”。

我一下打心里佩服，想不到他也这么心细啊！

我了解了他篇十一

邓志宽是我读初三时的同班同学，他沉默寡言，不愿与别人多交谈。我们的`接触也不多，所以对他不了解。可是，在以后的接触中，我逐渐了解了他。

我是数学科代表，有一次，我检查数学作业，其他同学都交了唯独他没交。我便很不高兴地找到他，对他说：“你怎么啦，怎么没见你的数学作业？什么原因没交？”他直视着我，脸色变得清白，很有点怕人。我以为他一定要发火了，可过了半晌，他并没有生气，只是用低沉的声音说了句：“对不起，下午交。”说完便扭头走了。到了下午他果真把写得工工整整的作业交给了我。这令我有些诧异，因为往常有的同学就会把作业赖过去，可他却老老实实地交了上来。

正当我想找个机会对他表示歉意的时候，接踵而来的又一件事使我又一次更深地了解了他。

一天下午，正当我们上完课准备回家的时候，天空中忽然乌云密布，一阵疾风吹过，电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨。“哎呀，坏了。”我心中暗暗叫苦：这可怎么办？我家那么远，没有雨具，怎么回家？看着同学们打着伞，穿着雨衣回家了，我更焦急起来。

“给你，拿去用吧！”随着话音，一件雨衣便放在了我身前的课桌上。我抬头一看，是他！顿时，我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，不知道是什么滋味了。“给你吧，谢谢，我不用。”我不知怎么的，也许是内疚或觉得欠他点什么，又把雨衣还给了他。

“没关系，我家近，拿着吧。”他又一次把雨衣放在桌子上，随后扭身就走了。

我了解他了：他是一个意志坚强、胸怀宽广的小男子汉！