总结是对我们成长道路上的脚步进行记录和总结的必要手段。好的总结可以让我们更好地反思和改进，我想我们需要学会写出有价值的总结。接下来是一些通用总结范文，通过阅读可以了解到写作中的要点和技巧。

高考篇一

最近高考放榜、填志愿、各校录取分数线划定、开始投档,可忙坏了考生和家长。比起过去升学只能挤高考“独木桥”一条路,如今高考后的选择更为多样,既能选择国内大学,也能考虑出国读本科。尤其是分数高不成低不就的“擦边”群体,是在国内上个一本,但可能读不到喜欢的专业,还是出国留学去全球排名更高的学校,但要面临语言和生活的挑战,内心非常纠结。专家提醒,留学选择不应成为高考的“备胎”,学生考虑高考后留学最关键的因素,应该是留学的真正目的以及将带给自己的价值,而非盲目逃避。

现象。

刚上一本的“边缘”学生考虑留学最多。

“国内读不了喜欢的专业,留学则能去到排名更高的学校”

应届生小希平时成绩中等,今年高考后,感觉自己没考好,6月中旬就带着父母一起去留学机构咨询,很坚决地表示想要去法国留学。没想到出分后,幸运地上了一本线。小希父母觉得好不容易上了一本线,建议他还是填报志愿留在国内读大学算了。可是小希心里想出国,但又不能完全不理会父母的意见。“而且我分数不高,担心即使入读一本学校也不能选择自己喜欢的专业,真的拿不定主意。”

在外语院校教书的贾老师近日也向记者诉苦,女儿小悠平时成绩非常好,在年级能排前十名,但高考却“失手”了50多分,只考了520分,刚过文科线6分。本来中大、华工水平的小悠只得填报了广州大学和广东财经大学,还不知道能否读喜欢的专业,很是沮丧。“我是教外语的,我想让她干脆出国留学,还能去更好的名校。现在她才开始准备雅思,看看国内志愿录得怎么样再说吧,不理想就只有出国了。”

在近日举办的启德国际教育展上,启德教育广州公司总经理刘湘向记者表示,从这段时间的咨询情况来看,像上述这种刚过一本线一点点,或者分数处于一本线以下但远超二本线的考生,咨询量最多,在出国问题上也更为纠结,都希望等到一本录取结果出来后,再考虑出国上更好的学校。而像二本线、专科线的考生,反而更为果断,只要是高考前咨询过,高考分一出,不理想很快就决定出国。“美国、韩国、澳大利亚、英国等国,在高考出分后的留学咨询明显上涨。”

建议。

留学不应成为“受刺激”后的备选。

应更多关注留学性价比。

高考不如意就留学?这样“逃避式”的选择经得住时间的考验吗?记者在留学展现场碰到了去年高考后出国,现在刚刚放暑假回国的学生y。

y同学去年高考610分,超一本线37分,但最终放弃国内录取,选择去加拿大麦吉尔大学读营养学。y告诉记者,在去年高考前,她其实就做好了留学和在国内读重点大学的两手准备。在同学们高三寒假备考高考的时候,她独自跑去考了雅思,裸考考出7.5分,连妈妈都惊讶她的语言潜力。当高考分公布只有610分,并不算自己的较好水平时,她也没有很失望,反而觉得终于可以彻底说服妈妈投奔国外的心仪大学――麦吉尔大学。

在她看来,留学是性价比很高的选择。“高考成绩很不错,可以选择省内很好的大学比如中大,但中大的世界排名在300多位,同样的分数,我可以去国外读世界排名更高的学校,而且能读自己喜欢的专业,不是更好吗?”

y用自己一年的留学经验告诉记者,国外学费是比国内贵,但是校内的图书馆藏书、科研实验室、运动场所等条件都优于国内的重点院校,请到的讲座嘉宾都是大咖级人物。“一年时间下来,麦吉尔大学一流的学术水平让我在课内不仅获得了大量知识,更重要的是极大提升了学习能力。课外活动则让我能够拥抱心中的热爱,思维方式、生活能力、社交能力、时间管理能力、领导力等都大有提高。”

对于高考后才准备留学的学弟学妹,y建议,“先考虑清楚出国是不是自己最好的出路。高考后才从头开始准备,的确会比较匆忙,不过只要心中目标明确,所有的挑战都是可以克服的,最难的一关其实是心理关。”

观点。

上大学的意义,。

在于收获持续学习的能力。

以应对未来不确定的变化。

刘湘表示,自己很赞同y对留学意义的认知,在她看来,无论选择在国内升学还是赴国外留学,学生和家长首先都该问问自己如何看待上大学的价值。“如果认定上大学就是为了获得一纸学历证书,便于找工作,那其实在国内还是国外读本科,差别不大;如果更关注在大学里孩子能收获持续学习、终身学习的能力,以及应对未来不确定的社会变化的能力,那在选择时就要看得更清楚才是。”

从教育层面来说,中国的教育目前仍然关注结果胜于关注过程,而刘湘认为,进入高等教育阶段,应该更关注过程。国外大学检验学习结果的时候,往往和过程紧密挂钩,比如注重平时成绩、课堂表现,重视人课内课外的综合能力,对自己感兴趣领域的钻研能力等,对人进行全面立体的评价。国内的教育在这些方面仍有欠缺。

此外,对所学专业的看法不同,也会导致不同的选择。如果认定专业没有学校重要,更在乎学校的排名、家长的面子和就业时的门槛,愿意接受调剂学习一个自己没有兴趣的专业,那么在国内升学也不错。不过,刘湘认为,最佳的职业选择应该是“兴趣加擅长”,在没有兴趣的领域,是不可能成为专家的,也无法遵循1万小时定律去坚持多年的研究。

“未来10-,我们的孩子所面临的世界,变化比以往任何时候都快。作为父母,无论现在从事哪种工作,都无法再用自己的经验告诉孩子该学习什么、读哪个专业才不会失业,才保有‘金饭碗’。我们只能为孩子提供机会去提高适应变化的能力、学习一技之长、养成持续学习的习惯,希望可以在未来未知的、倡导张扬个性的时代生存下去。”刘湘说。

因此,高考后决定是否留学,实际上取决于学生和家长对大学的认知和对留学的期待。无论怎样选择,只要最终能够坦然接受和承担选择带来的结果便好。盲目地在高考后因为未上重点院校就匆忙出国,并不可取。

高考篇二

常言道：“十年磨一剑”！就是对你备考程度的大检阅，考场即战场，而要想打胜仗，除了要有实力，更要良好的心态和技巧。

保持良好的考前心态。

在中，有很多并不是掌握的不全面，也不是平时的不到位，但最后的成绩总是差强人意，原因就是前没有保持一种良好的心态。

紧张、患得患失、过于放松、恐惧……这些不良的心态在一定程度上成了很多考试前绕不开的心魔。因此，要想提高你在考场这样的高度紧张时刻的率，就必须在平时的生活中有意识地锻炼素质，保持一个良好的心态。

高考就像一场旷日持久的战争，你自己则是这场战争的指挥官。无法一个气急败坏的将军能赢得战争的胜利。同样，一个急躁而情绪不稳订的考生也很难取得理想成绩。

江西省文科朱虹璇说：

在高考中，大家实力相当，我只是凭借着自己冷静的心态最终胜人一筹。

也许有人要说，“心平气和”这四个字说出来容易，要真正做到绝不是一件简单事情。是的，的确如此。面对高考―这也许是人生中最重要的一次考试，无论哪个考生肯订都会感受到或大或小的压力。成绩好的想考重点，一般的想考本科，差一点只要能考上就行，各有各的目标，各有各的压力。而且父母、的殷切期望加在身上(尤其是对于成绩较好的)更是一种沉重的压力。压力有一定的正功能。在一定限度内压力往往就是动力，能催人奋进。但当压力过大时其负功能也很明显，即易使人产生慌乱、焦灼不安的情绪，神经绷得太紧常使人无法进行正常的和判断。

当然，要做到心平气和，决订性因素还在于考生自身，应注意以下两点：

1.达观地对待高考。

2.理智地对待环境。

也许父母和老师加在你身上的压力很大很大，也许你周围的都在废寝忘食地拼命干，于是你也不由自主地受到感染，有些手忙脚乱起来。这时千万要放理智一点，时刻提醒自己：别人是别人，自己的事要自己把握。决不可看见有的5点起床也跟着5点起床，有的晚上12点睡觉也跟着晚上12点睡觉。这一点非常重要。

记住，无论是考前还是考场上，保持自身的心平气和实在是太重要了。要考出自己的理想水平，就必须做到这一点。

但不可否认的是，面对高考，很多还是会谈虎变色，不过，当你以一个强者的姿态坦然面对它时，你会发现，其实考试似乎也那么可怕。

记得从下学期开始，我的们都开始了紧张的复习，以待冲刺。相反，我却放松了下来，“活得满自在的”。就是这么一个“自在”，却是千金难买的。我们都不是禁欲主义者，嘴上不说什么，心里总在想着名利和成功，所以很难做到坦然面对高考。你可能在为一次模拟没考好而烦恼，正在面对茫茫题海而感到前途渺茫，这一切，都是因为你太在乎它了。

反言之，如若你坦然面对这一切，不天天去想着那些得失，而是把自己该做的事情做好，你会发现，高考其实很简单。

其实，在考前的冲刺阶段，成绩不可能再出现突飞猛进的变化，能做的，就是坦然一些、自信一些，把自己该做的事情做好。张正伟就是如此，他说：

高考前问师兄师姐，他们总说高考是如何如何的紧张，使我变得也忐忑不安起来。但后来我拿出去年高考做了一遍，觉得高考并不神秘，而所有的心理障碍都是我们自己设置的。“解铃还需系铃人”，疙瘩还要由自己来解。我开始坚订自己的信心，努力相信自己的。记得最后一次模拟考试，我重新夺回了失去已一年之久的年级第一名，们都说我高考要成功了。我虽不这么想，但更加相信自己的了。

我曾对说过，只要你有信心，并能持续保持充分的自信，你就会成功。因为在我们当中既没有天才，也没有笨者，所以成功的关键就在于临场发挥(我并不否认平时成绩好坏的因素)，而临场发挥好坏与否，主要就看我们的信心了。

万物同理，如果你自己强大了，自然对方就变得弱小了。高考也是如此，在心里先让自己强大起来，保持足够的信心，记住，你一定能行！

需要注意的是，自信并不是让你盲目自大，从而为自己订下不切实际的目标。真正的目标应该是在上甚至时就应确立的，在考前才给自己订上北大、清华等目标，只会给自己套上沉重的枷锁。

广东省王俊煜说：

我认为，高考不仅是实力的较量，更是心理素质的较量。高三期间，要特别注意心理素质的训练。首先，我觉得，不要把高考看得太重。高考是人成才的一条路，但并非唯一的出路。不把高考看成如临大敌，就能在心理上战胜自己，甩掉包袱，轻松上阵，从而更有可能较好地发挥水平。

其次，不要给自己订预期的目标。就是说，考前不要对老师、亲人、朋友轻易许诺“我一定要考上xx大学”。除非你真有百分之百对压力的承受能力。这样的许诺无形中等于给自己套上了枷锁。铿锵的誓言固然可以讨得老师、亲人的一时欢心，但你付出的代价可能是沉重的。

考前轻易许诺对自己的备考心态影响很大。你会经常想：诺言实现不了怎么办？于是乎，失败的阴影悄然而至，患得患失的心情最不利于专心学习。心灵上的沉重负担甚至可能影响你的正常发挥。在考场上碰到一道难题难免就会浮想联翩：落榜了怎么办？怎么向父母交待呢？心理上已被打败的人，很难在现实中不被打败。

但是，不订预期目标学习方法，并不意味不订目标。蒋志峰的做法是：

以具体的目标取代预期的目标。不去想上什么学校，而是考虑这个月该完成哪些计划，今天晚上该看哪些书。当你的注意力都用在脚踏实地地干好每一件事上去了之时，就没有时间胡思乱想了，心里也就不会有负担了。

需要注意的是，不但自己不要轻易对自己许诺，如果老师、、朋友问起你想考那个大学时，也要淡然面对，不要因为虚荣心而违心的给自己拔高目标。

还有，在考前，可能有些会经常考虑一些对自己不利的因素，这是完全没有必要的。

山东省淄博市高考理科状元曹珊说：

任何事情都有正反两方面的影响，不可能有绝对的坏事或绝对的好事。其实，有许多的事情以后回想起来才会发现当时觉得比天塌下来还要严重的事情，也许根本没有想像中的可怕。这方面，我有切身的体会。时我因几分之差，没有入选尖子班。心里特别苦恼，觉得自己肯订是没有什么希望了。因为老师、环境的差别，自己和那些尖子班的之间的差距肯订会越来越大，但是现在回想起来，留在普通班也有其优点。在普通班里竞争压力没有那么大，关系融洽，而且总是以尖子班为榜样，学习起来很有动力，每逢考试，都没有什么负担，拼劲还挺足的。

每个考生都会有竞争对手，说实话，这未尝不是好事，没有竞争就没有活力。面对对手，一不要自卑，二不要自大，以平常心态来面对，化竞争压力为学习动力，同对手一较高低，同时在考场中要抱住一个信念：“我和他同一档次，我做不出，他也做不出。”不要考虑自己的得分、名次问题，轻轻松松答卷，努力终会获得回报。

不错，乐观地看待不利条件，这就是曹珊高考制胜的法宝，们可以借鉴一下。

还有一种现象需要说明的是，其实很多时候在考前给考生压力最大的并不是自己，而是来自父母的关心，这是中国特殊的国情，很少有人能避免，关键是看你如何去面对。

中国的父母望子成龙其心之切胜过世上任何一个国家的父母。高考在即，子女都会成为家里的“一级保护动物”。做父母的，总想知道子女的学习状况，心情如何，自然免不了多问问。子女本来在学校激烈的竞争中就承受了巨大的压力，回到家又是这个令人心力交瘁的话题，心情烦躁也在所难免。搞不好双方唇枪舌剑，不欢而散。其实，双方的心情都是可以理解的。我的父母都是老师，在这个问题上我与他们开诚布公地谈过，因此他们也很体谅我。除非我主动提起，他们很少问我考试、成绩之类的事。当然有时候模考完了之后他们忍不住偶尔也会间一句：“感觉怎么样？”我也总是说：“一般吧！”双方就都不再谈了。

上面林林总总说了那么多，也介绍了不少高考状元的经验之谈，那么，什么才是高考前的最佳心理状态呢？很简单的十个字：既紧张兴奋，又轻松愉快。这句话并不矛盾，它强调的是，在考试前，既要有紧张的意识，又要有轻松的心态。

我认为高考前最佳的心理状态应该首先它是兴奋而紧张的，只有一种兴奋而紧张的心理才能激起个人的紧迫感和拼搏精神，才能促使一个人丝毫不放松复习，积极向上。我相信，只要意识到高考重要性的人，只要是有上进心的人，使心情紧张而充实是不难的。但同时良好的心理状态也包括在高考前轻松而愉快，这看似矛盾，但实际上是相辅相成的。这样，心情既紧张又不压抑，既轻松又不松弛。

确实如此，薛琦正是成功地调节了自己的心理，才能在复习阶段轻松而愉快，才能敢于放弃保送北大的机会，最后凭自己的实力不但考上了北大，还如愿以偿地得到了自己满意的专业。他说：

我在高考前心情是愉快的，这是一种同生活拼搏的愉快，一种挑战自我，超越自我的愉快，这也是高考前那段时光使我至今难忘的原因。

不要过分加压，这是很重要的。有些课间休息时还在做数学，背单词，看，这是不明智的。下课了，出去轻松轻松，跑一跑，跳一跳，甚至同一起打打闹闹，说说笑笑都会使你觉得心旷神怡，心情好了，轻松了，才能更精力充沛地投入到下一阶段的学习。

傅必振：我今天讲两个问题。第一是临考的时候应该做什么。第二是临考之前考生应该做些什么。

首先我想讲一下对大家的羡慕之情，至少在北京对我们来说进清华、北大的机率大得多，你们受的外部压力比我们小，首先要表示对大家的羡慕或者祝贺，下面进入今天的主题。

首先：临考的时候家长做些什么。

第一，无庸置疑临考的时候我们肯定感到很大的压力，来自于方方面面，我们自身的，还有家长的、学校的、社会的、亲朋好友的，但是我觉得主要的压力还是来自于我们，大家不要觉得好像孩子不懂事，其实孩子都是非常想考好的，没有人说想去玩的，如果想玩不会进，只要进就是非常非常想考好的，而且这种压力也来自于自己的愿望。大家不要觉得孩子没有压力，其实他的压力比你大得多。

第二，对于周围的人和事会感觉到有点不习惯。好像原来看到的爸爸妈妈是那个样子，现在怎么看爸爸妈妈是这个样子，感觉有的同学对我很好的，怎么他们突然变得穷，好像硬要把我超过去一样。

第三，对现在的生活有一种非常强烈的感觉，就是郁闷。

第四，经常想做一些比较极端的事情。比如说想跟自己的好朋友谈一谈，或者说一些极端的话。

第五，有两种情况，一个是觉得时间过得太快了，一个是觉得时间过得太慢了。

下面是临考的时候对家长的想法。以为你们平时和子女沟通的很少，所以非常难以了解他们的想法，希望今天我能够代表他们传达一下心声。

第一，对家长的感觉特别讨厌、特别烦恼。因为家长老对自己的唠叨，所以特也烦。

第二，对家长不满意的地方，老说要高考了怎么怎么样，或者你高考能考多少分，能考上什么。

对家长满意的是：

第一：在物质上特别愿意满足自己的要求，比如我愿意买什么书或者什么衣服，非常乐意满足他们。

第二，非常满意的是家长关心学生不关心成绩。还有特别烦的是，家长与孩子的沟通特别少。本身孩子临考的时候压力特别大，不太像正常的时候。还有因为孩子必须忙，所以与家长沟通的时间会比较少。

下面是临考时候孩子们最希望家长做的事：

第一，我们觉得父母提出的目标往往会偏高，毕竟我们还只是18岁，所以对自己的信心不足，所以即使能考上的学校也会觉得这样的目标偏高。这样的做法我妈妈从来不跟我提什么目标的，都是我自己定的，所以我没有什么压力。但是我跟其他同学交流他们会这样认为。

第二，对于父母要求达到的成绩也会觉得非常难以达到。

第三，为了学习希望自己回去之后家长不要再跟他提高考或者唠叨，希望家长让他安静一下，或者让他心情放松、精神愉快。

第四，还有一种现象，很多学生临考了好像不太愿意在家里学习，愿意去学校学习，这也是因为他觉得家长很烦。

其实大家不要觉得这些想法有什么，这些好像是很叛逆的想法有什么不好的，大家都有压力，孩子有压力，家长也有压力，孩子可能会觉得烦，只是他压力的一种发泄的形式而已，因此大家不要觉得孩子不听话怎么样的，要互相理解。

下面向大家提出几点临考的建议：

第一，在临考的时候其实学生自己已经感受到了压力，因此大家不要再向自己的孩子施压。刚才说压力最大的是来自于自身，其次是来自于外部。孩子们都是要强的，他们确实感觉到自己要考上，因此家长不应该再加压。孩子的压力是需要发泄的，但是往往没有发泄的，家长们可以用一些手段去输导孩子们这些发泄方式，比如经常陪孩子去散散步，或者让孩子听听音乐，还有希望大家鼓励孩子在这两个月多运动。毕竟高考我觉得是一个综合素质的，不仅考你的、考你的学习，还考你的问题，还有包括你的临场发挥问题，而临场发挥和是与体育锻炼是有关系的，如果体育锻炼比较多高考那两天身体状态比较好就会促进你发挥。像我原来在高三的时候，因为我们只有星期六下午放假，我妈妈就鼓励我去踢球，我觉得非常好。

第二，学生的压力源首先来自于自身，第二来自于家长、学校、社会对他过高的对他的期望。因此家长不要对孩子定目标，即使心理目标也不要找孩子谈。而且这种高期望你要冷静的分析一下，到底是来自我自己对孩子的一种希望还是来自于外界对我的压力，就是说明我的孩子一定要比某某人考的好，这是孩子自己的事不是大人的事，因此不要有攀比的心态。因此大家千万不要在日常生活中笼统的询问孩子的学习情况，问一句考试了没，考多少分，这反而没有意义，会增加孩子的压力。

第三，临考的时候也一定要明白这一点，孩子的精神需求超过物质需求。就是说可能大家能够非常好的满足孩子的物质需求，比如给你买好吃的、买穿的，但是不一定能够满足他的精神需求，这时候孩子最需要的就是一种精神安慰，他需要的就是心情轻松、愉快，或者简简单单的在家里安静一下。我觉得大家没有必要对孩子老唠叨、老是提高考，而是应该从一种内心里对他进行精神关怀。就是说如果你觉得每天他回来你给他做好吃的，你跟他说这个好吃的我专门给你买的，让你好好读书满足你什么什么要求。或者说我为你做这么多，做这么好吃的饭菜，你还不。就是说你给他做这么多好吃的饭菜也会增加他的压力，孩子是懂事的，你跟他说什么东西，如果让他觉得你为了他改变可能会觉得你有点神经质，也会觉得他对你有什么期望，这样会增加他的压力。反而最简单的一件事，孩子学习的时候你要把电视音量关小一点，自觉的关小了，没有与孩子有任何交流这就是最好的交流，因为孩子觉得你在内心里支持他，而且没有通过任何形式表现出来，就很容易接受你的关怀。建议大家有形的关怀要做，但是无形的关怀，这方面我觉得大家更应该去注意。很多时候对孩子的关怀不必要告诉他，只要默默的为他做了他就能体会到。

第四，可能在座的大家各自都很忙，家里难免会有些日来玩或者来吃饭，大家我觉得高考临考两个月之内最好这样的事情少一点。因为这样来一些人一方面肯定会对你的孩子做一些评价，也是一种压力。另外一方面，家里不太安静，让孩子越发讨厌家里的环境。如果有可能这两个月尽量避免这样的事，如果你愿意为孩子做事就像今天听这个讲座一样，你愿意为孩子做一些事，因此希望大家注意一下。

下面说一下高考6月7、8日对大家的建议：

首先，生活方面的，一个是饭菜照常。高考两天而已，如果考得好也是平时积累出来的，也不是这两天吃出来的，所以饭菜不必为他多操作，稍微注意的就是清淡一点。当然我对营养学不太了解，火气比较大，心情比较浮躁，清淡一点比较好。

第二，关于高考两天晚上睡觉的问题。其实孩子平常已经有了钟，没有必要因为高考就让他提前睡觉，没有必要，并且特形成一个钟，按说他的钟会在固定的时候最活跃，突然打断如果想早睡反而睡不着觉。

第三，关于考试减压方面的问题。高考这两天对于考生减压的问题，很多家长送孩子去考场，在路上觉得怎么孩子这么紧张。我高考第一场考，第一场我妈妈送我去，她看到我非常非常紧张，非常担心，后来高考完她跟我说，我回去的时候跟你爸爸说，你爸也非常担心你考不好，结果我考的还是可以的。就是说可能你的孩子在路上看上去非常简单，但是我妈妈没有跟我做任何交流，她就把我送过去然后就走了。我觉得大家没有必要看孩子紧张的时候就为他担心，然后跟他说一些不要紧张或者那样的东西，没有意义，这样反而会更加加大孩子的压力。孩子有压力，而且这种压力他是不愿意被别人发现的，他好强，他不想被别人发现，如果别人轻易的就发现他的压力的话，反而会打消他的自信，很多时候考前有压力可能到考场就没有压力了。第二，考试之后少问孩子的考试情况。我妈妈有时候也问一些但是都是平时的，高考的时候从来不问，高考的时候也就问高考顺利不顺利，其他的不会怎么问。如果孩子考的好还可以，如果考差了，你再问他成绩，他一跟别人对答案，发现有问题，这时候孩子就崩溃了。

补充一点，对于平时4月份、5月份的考试，如果孩子信任父母，把自己的压力向父母倾诉的时候，建议大家多听少说，因为如果你说也只能跟他说作为你这个年纪应该理解的道理，如果你跟他说一些做人的大道理，孩子不但压力没有发泄出来，反而被你一番，压力更大。孩子信任你，把你当做他发泄压力的渠道，你也要多听少说。刚才说临考前家长该做的事基本上就这么多，但是总体上我觉得概括起来几点：第一，大家必须明白孩子的压力，压力来自自身，因此没有必要为他过多施压。第二，让孩子自信。第三，大家在孩子准备的时候更多的注意给孩子无形的精神关怀。物质关怀固然重要，但是无形精神关怀，可能非常小，就像刚才说的，比如孩子在的时候你把电视机音量关小一点，孩子就能感受到，我觉得这是最重要的。这段时间希望大家最好能够在家里保持非常良好的家庭环境，尽量保持家庭的和睦。我觉得这对孩子非常重要，如果孩子天天回家的路上还要担心回到家爸爸妈妈会不会还吵架，那孩子肯定不安心学习了，另外也要多注意保持家里有温馨的氛围。

下面说一下关于临考复习的冲刺策略，主要是针对学生的。在临考冲刺还有4月、5月两个月，这段时间最重要的就是复习的总体战略，我觉得概括为以下几点：第一，战略眼光。你要从大的方向明确自己两个月时间还能干什么东西，把这两个月分几段时间，每段时间做什么东西，而且要明确自己的弱点到底是什么，哪里还有差距。不能说我好了不好，我就喜欢我就天天还做，不管了。第二，珍惜时间。因为时间只有两个月，这段时间说长不长、说短不短，能够出成绩，只要抓住时间。必须要有非常好的时间观念，明确自己到底哪一天具体到哪一个时段该做什么东西，除了上课之外有那么多时间你该做什么东西，最好制定一个时间表，严格按照时间表执行。可能考生会觉得平常自我约束差，但是我觉得照时间表执行，有规则照规则执行好，可能执行会稍微好一点。第三，找到自己觉得效率最高的时间，要利用效率最高的时间复习最薄弱的地方。我的感觉就是，我自己在晚上效率最高，所以我在晚上会经常看最没有把握的科目、点之类的，其他的时候做有把握的东西。我说找效率最高的时间，一般都是针对4月份的，4月份要多做练习。

下面就这两个月复习的计划给大家说一说。第一，4月份。4月份我觉得应该继续多做练习，大量做练习，就是说题海，在题海中一定要保持通畅，可能你觉得我这个题目经常做经常错，你还是不停的做那个题目，那样显然是不对的，你必须进得去出得来。多练习主要目的就是发现和弥补自己的知识漏洞，这也是说要多做练习的目的，就是为了多发现自己的漏洞。练习主要还是以各地的模拟卷为主，我觉得基础最好能够保证每天做一套什么东西，最好是周期性的，这是保持对考试的感觉。第二，如果时间多的话，保证你做题的周期，再挤出来时间加练，比如针对某一个某个知识点的内容。最显著的就是数学，数学六个大题，前三个大题都是基础题。比如针对某道题，每套卷子各有一道这样的题，你连续去做每套卷子里的这道题，这样你在短时间内就会有提升的感觉。

第二，要专门练习选择题速度，尤其是数学选择题速度。4月高考是14道选择题，做14道题目多长时间做完，能拿多少分非常重要的。我高考是16道题目，要求选择题用22分钟做完，这是对所有同学的要求，像速度快的学生基本上15分钟就能做完，甚至我有一次做得快10分钟就做完了。所以选择题的速度是非常非常重要的，可能有的人花50分钟才把选择题做完，用剩下的时候做其他的题目显然是做不完的。你可以把几套模拟卷，你把选择题，比如我今天练三次，测试你的速度，然后尽量的加快速度。选择题其实是一个整体，就是说你对14道题有整体的把握，整体的我该怎么样分配时间，其实多数形成这样的感觉，做的时候稍微快一但。还有专门针对某一种题型加练，比如像语文的文言文，比如英语的单选、完形、改错，等等，这些是专门的题型，考试必考，就要看自己熟练不熟练，还有你对它的感觉多大。因此你可以拿一个模拟卷从中抽题，加练，加练当然是周期的做，保持你对考试的感觉。4月份的第二点是收集错题，我的做法就是拿一个笔记本把做错题剪下来，这个错题现在收集起来是一个积累，到5月份还是有用的，因此这段时间大家可以多收集一些错题。

第三，尽量挤时间和其他的同学去交流经验和方法。尤其是数学，有的同学就会说我怎么想不到你的做法呢，怎么想都想不到那么高深的做法，我怎么就想不到，可能只是你的一种解题总体的思路和方向的问题，这个时候应该多向学习成绩好的同学交流。

还有一个提醒大家的地方，4月份大量做题，如果你每天做题发现那个章节老错建议你不要做下去了，因为你做还会错。建议你把原始课本当中的知识拿出来看一看，再找一些跟这个知识点配套的书，有哪些东西注意的地方好好看一看。你花20分钟的时间看一看远比你多做一道题好，因为你越做错的越多就越急躁，如果你巩固一下基础反而更好，这样你会更得心应手一点。

5月份的策略：第一，回归基础。可能5月份还有很多同学继续去做大量的做题，但是这段时间我觉得做题已经不是主要的了，更多的时间应该放在性的东西上，就是你去看一些课本，大面积的看，从头到尾一字不漏的看完，宁愿花半个月的时间也要看。其实我觉得语文、英语反而可以少看，倒是数理化的要多看。因为没有任何重点知识、没有任何公式，只是介绍性的文字，但是如果比如一个选择题里面冒出一个文字来你不知道，就错了，就亏了，如果你扫到就记住了或者有印象，如果不看就太可惜了。高考很多同学都错在这里，如果这个分数拿到也许就跟人家拉开了。

建议大家看课本的过程中一定要形成自己的知识体系，比如我看完课本我想想看，然后我把这本书的目录翻开，我可以想到在这章节当到哪些东西，这是非常重要的，你要形成一个知识体系。很多后来学习好的人他们都说，读一本书最关键的地方是你拿这本书合上或者看目录能不能清晰的想到每个点上讲到哪些东西，这才是真正把这本书学会了，甚至能够把这本书复述下来。

另外，这段时间一定要调整生物钟，刚刚说4月份要尽快的找到自己效率最高的时候，这是因为适应大量做题的需要，4月份可以做大量不熟悉的题，5月份不一样，因为5月份要面临高考，5月份有时间规定，你要尽量把自己的生物钟调整到那个时间段去，也许刚开始调整不适应，其实我觉得你坚持多做几天就好了。这段时间早睡早起，早睡保持你的精力，刚开始可能睡不着，但是时间长了就会调整过来。这段时间可以早睡早起高二，多做一些记忆性的需要，为了高考的需要调整生物钟。

第三，看书为主、练习为辅。很多同学从各种渠道看到这样的信息，但是老是忽视，他就觉得不做题没有感觉，不做题我就要落后了，其实不是这样的，这段时间除了刚刚说的课本之外可以积累错题，可以把错题再演算一遍。这个东西关键就是你的心态问题，只要你能够把题海放下，你能够有信心觉得我能，就不会觉得好像我不做题就有什么太大影响，因为停止做题会觉得看书看完之后特别有感觉。这段时间要适当的休息，不要看别的同学疯狂做题你也疯狂做题，意义不大。

下面说被普遍提到的词“高原反应”。高原反应就是一种状态，一段时间我不停的做题，发现怎么做怎么错，越来越烦燥，其实是你处理你往更高水平跳跃的时候发生的一个综合过渡期。高原反应这段时间你会感觉非常不好，心理非常浮躁，但是我觉得只要你心态调整好了，你渡过之后就好了。这段时间应该怎样调整心态呢？因为你4月份在做题，你可能会觉得停下两天来不做题好像不太好，但是我觉得这段时间如果真的发现自己进入这个时期，建议你还是停下来索性不做题了，如果老师给你布置题只把布置的题做了就够了，少做题，多看书，放松一下，主要是缓解心理紧张的心态。只要心态缓急过来，过两天再去做题，其实那些题目你都会做了，只是因为一段时间心情浮躁做不好题。建议大家高原反应的时候要冷静的停下来放松一下，调整心态，这是最重要的。如果你不停的做题，你会越做越烦燥，你错的题会越来越多，甚至到高考的时候都出不来。

我觉得4月份、3月份出现高原反应有足够的时间可以调整自己，到高考的时候完全可以把高原反应调整过来，因此到了高原反应期一定要注意多做心态调整。下面对复习做一下分别各科的培训。

第一，语文。第一个，要强化自己的基础知识，很多人都不会错。因此这个东西必须花大量时间做好，因为平时肯定做一些模拟卷，可以把做的字词记下来，找时间看一看、背一背，避免发生错误。还可以找一些参考书，对拼音有一个归纳，可以看一下，对你觉得不太熟悉的东西完全可以到笔记本里找集中复习的东西，这些东西一定要做好。第二个，默写。默写好像只有4分，但是好多人得了4分，也有好多人得了0分，差距非常大。我花时间比如半个月我把高考的默写都过一遍，一劳永逸，可能觉得时间半个月，之后的时间根本不用为默写操心，一劳永逸的事情，这4分就可以稳稳的拿到手。所以大家有时间最好还是把默写加强，如果实在时间不足，也是很多参考书上有对于默写的归纳，就是课本中要求背诵的段落里面还有哪几句话是考点，这些东西可以多花时间看一看，熟练一下。比如像刚刚说的不像把握那么大，但是也不至于拿六分。第三个，应试技巧。如果好每次都能拿到50多分，就没有必要为作文担心，但是对于平时作文拿不到高分的同学是非常有用的，因为我作文也不太好，我用过这个方法，我觉得确实很好。决定你分数非常重要的几个因素是标题、开头和结尾，还有文章整体的结构。标题、开头和结尾很多参考书里都有归纳，比如我在开头的时候会开始写用哪些修辞让我的标题看上去比较优美。标题也是这样，标题该用哪些形式，比如会举两个例子，你可以看一下，把你的标题稍微变一两个字，表个跟原来的相似但是形式是一样的，会使你的文章增色不少。还有文章的结构，有的同学是从头到尾一段下来了，这样发现不了文章的亮点，即使你的文章层次没有那么强，稍微写一些小标题之类的，他可能会稍微多给一些分，至少印象分比较高。当然我说的只是应试技巧，大家不能完全仰仗这个，平时还得自己多积累。

下面是关于对于数学的：第一，对基础知识做梳理。我记得曾经有同学问过我们的数学老师，说为什么我的数学一直只能考八九十分，那个老师就说你能不能把三年课本上的所有题目都做出来，不看课本就是当题目做出来，书写得非常好、非常流畅、条理非常清楚，能不能？很多同学都不能。其实数学课本中有非常很多经典的例子，这些东西你花点时间，我觉得如果把这些题目能够做出来对知识体系比较清楚，可以形成比较好的知识系统。第二，对基本的要掌握。高考当中涉及的类型是有明确规定的，很多同学只是在参考书种看到很多方法，但是其实是很有用的。你可以根据例题熟悉整个解题过程，你以后做题只是把这个模板填充上去就够了，然后对重点的进行专项的复习。高考的章节很多，但是涉及到的尤其是6道大题涉及到的东西都是非常基础的东西，这个重点的再去重点复习，多做一些大题。

关于英语：第一，阅读的问题。很多人说阅读怎么老是不能做得非常理想，我觉得其实要说什么捷径，没有，还是平时积累的问题。多去看英语，看感觉，很多时候拿到的题目都是模棱两可的，不知道到底怎么样，但是平时多做题感觉会更好。第二，听力。很多同学听力觉得好像为什么别人能拿25分以上，我只能拿到7、8个。我觉得听力也是一劳永逸的事情，比如我就集中一两个星期做模拟题，形成非常强烈的感觉，可能今后一段时间之内你的听力就会有比较好的状态。当然我说是听模拟题，就是买那种配磁带的书高考的题，这样往往能够见效比较快。还有，为了写出比较好的作文尽量背诵一些短篇，可以用《新概念英语》，背的非常容易，都是非常地道的英语。如果多看这些东西可能会感觉自己写出的句子特别流畅。

理综：第一，总体来说做题当然是不可避免的，一定要注意多看课本。像会有一些了解性的，尤其是生物，生物经常选择题冒出一句看似熟悉，但是不知道哪里出现的话，其实都是课本上的原话，只不过你不熟悉而已。有段时间我背生物课本，整本书都背，包括所有的小知识都背，感觉就是做题的时候这句话我都看过，他们都在书上。第二，还有做一些实验。、化学都有实验，每个实验都有注意的事项，但是一定要对要点做归纳。

最后，临考的时候大家不要有太多的想法，不要纵容自己的情绪，这段时间该做的事情就是低下头往前冲，高考来了就考，就这么回事，没有什么好让你想、好让你犹豫的东西。在座的很多都是家长，感动于你们对于孩子的关心。其实高考我觉得更多的是实现自己家庭梦想的机会，可能你的家庭梦想在今年的夏天集中在你的孩子身上，你们全家努力孩子考上了理想的大学、理想的专业，这就是实现你的家庭梦想。因此大家要相信自己，相信自己的孩子，能够在今天夏天实现自己的梦想，也祝大家梦想成真，谢谢！

源。

高考篇三

我作为一名普通的高一学生，一位没有经历过高考的局外人，却想关于高考。

作文。

说长论短一番。

其实我觉得每一张高考作文试卷都好比一杯白水，而考生们加的料才是关键。我也读过一些满分作文，之中不乏美文，而其他的却只是用华丽的辞藻或名人的事例堆砌起来的。可是要堆就堆到底啊，中间夹杂着藏不住的俗气尾巴却楞要装作高尚，摆出一副脱离了低级趣味的架势。明摆着就是豆腐渣工程，就好比精心选了上好的茶叶，已经泡好了一杯浓茶，却又滴了两滴酱油。这些华丽就如阳光一般，把阳光沏进白水，反射绽放着耀眼的光芒，细细品来，却依然是白水，华而无实。可是批卷人只是负责将闪耀的刺眼的白水挑到满分的队伍，而品味则留给各位爱好文学的人。

批一篇高考作文只有一两分钟而已，这根本不足以完全理解一篇文章。当然，我所说的并不包括一些狗屁不通的作文，这种作文竟像是破镜不能重圆，把碎玻璃胡乱拼凑起来一样，七零八落。只不过将零零落落的文字组合成一篇零零落落作文，与其说成作文，还不如当成字帖。既然不能够完全理解一篇文章，那给作文打分注重的就应是文笔，文字的推敲锤炼。许多阅卷人给出的分数，个人喜好占了很大部分的因素，一篇满分作文换成别人看，也许只有四十分了。

有的阅卷者还会注重作者的思想与观点，这是不对的。难道一个人的观点也有分数上的差距吗？有的人可以把孔老夫子曰的每一句话印在脑海里，可有的人却不晓得孔子曰了那么多年到底曰明白世间多少事，这两种人的思想与观点是完全不同的，甚至有些对立，难道他们有高分低分的区别吗？有的观念也许是玩世不恭，也许是标新立异，但也不能因为他的思想与老先生们不同而被贬低排挤。

至此，就是我暂时想要表达的。没有专家的旗号，也没打着各样的幌子，只是我想说的。大家只顾着盯着那闪着七彩光芒的白水，却忘记了铁观音的淡雅，不知道柠檬水的清幽，更不喜爱咖啡的苦涩。现在有的人写的作文总是在起高调，而且越来越高，高得人们习以为常了，当有个正常人站出来，竟成了唱反调。我却愿意背负这样一个罪名，蕴出一杯杯咖啡，没有方糖的润色，只有苦。

高考篇四

（一）。

高考状元万众瞩目，倍受关注，他们身上有太多太多的光环，而光环下一个个鲜活的生命，具有怎样惊心动魄的故事，是我极大的好奇，高考状元谈高考。“非典”重创时期出不了门，开辟的电视空中课堂和各式各样的教育纪实片满足了我的这个愿望。

非典期间，出不了门，我不加任何节制地整整收看了两天半电化教育片――高考《状元》谈，没有广告，一集接一集，特爽，特痛快。有幸结识了40多位、、的高考状元，果然是天之骄子，无疑是同龄人的精华，他们青春灿烂，光采照人；他们侃侃而谈，妙语迭出，绝对开眼界，实在好享受！可惜片子的底色与字幕反差不大，我很难看清他们的名字，这不重要，我用心倾听了他们心的讲述，他们鲜活生动的话语时时撞击着我的心；他们活泼灿烂的笑容活蹦乱跳在我的脑海里，我不会忘记他们！

在这里，我将他们的共同感慨、将他们的胜人之处、将他们的鲜明个性、将他们独到的领悟以及他们突出的学习体会做一个简略概括，献给广大的中学生朋友和望子成龙心切的父母朋友们，借花献佛了！希望孩子们从中受到鼓舞，获得力量；希望家长朋友们从中受到启发，充满信心，两代人合力同心，奋力拼搏，将不足之处尽快弥补，努力做到好上加好，象他们一样，给自己一个机会，给全家一个希冀，让孩子登及青春的峰巅，成为天上最亮的那颗星！

他们的共同点是：聪明、勤奋、自律、自信、功底扎实，他们重于积累，勤于总结，善于利用时间，注重学习效果。他们中绝大多数同学从小学一路领先过来，用天津文科状元的话说就是：优秀是一贯的；有的孩子是波浪式前进的，有高峰也有低谷，低潮时不气馁；也有的孩子是后来居上的。他们的父母绝大多数十分民主，家庭气氛宽松，给孩子充分的成长空间与自由度。

状元同学的成功中无不倾注着老师的呕心沥血和艰辛劳动，他们发出一个共同的声音――感激老师，他们情深意切地告诫中学生朋友们一定要听老师的。

吉林省文科状元孙海萍深有体会地讲：学生要学习好多科目，而老师钻研的就是一门课，老师对那门课绝对研究透了，你不可能比老师掌握得更好。哪怕你偶尔把老师一时解不出来的题解出来了，也别以为自己有多么了不起，不把老师放在眼里，那样的话，吃亏的只能是自己。尤其是带过几届毕业班的老师们，他们积多少年教学经验之大成，对高考出现的种种可能了如指掌，对高考题的方向、变化、重点都吃得很准，如果不听老师的，自己将可能付出几倍的辛苦，效果还不一定好。

老师对于学习，对于工作，对于高考的理解与阐释是深刻的，一定要认真听，不折不扣地贯彻在自己的学习中，受益的是学生。河北理科状元赵旭丹总记着老师对他们说过“高考要过平常的日子”这句话，对于调整他的心态起到至关重要的作用。

状元不是常胜将军，在他们遭遇挫折和面对失败的时候，所有的任课老师会及时找他们谈心，帮助他们查找失利的原因，鼓励他们放下思想包袱，轻装上阵。重庆市理科女状元在一门课失常情绪很不稳定的时候，老师甚至对她说：梦见她考了状元，这句话对她鼓舞很大，老师的良苦用心让我感动。

老师深入浅出的一句话，可以给一时迷惘的学生指示一个前进方向。江苏状元的高中老师说过：“你不可能比别人做得很多，做得很好，但你可能比别人错得少一些”，他照老师的话去做了，力争少错、不错，仅此一条，他的学习水平稳健攀升，收到异乎寻常的效果。他们对错题特别注意，认真改正、仔细分析，把做错的原因想透想明白，遇到类似问题永不再犯，学习质量不断提高，这几乎成为他们共同的经验之谈。不让每一个错误点积累，努力把每一个错误消灭，让曾经发生的错误化成学习的养份，使自己的学习更加主动，更见成效。

亲爱的孩子们：老师父母心，老师将你的一生导向光明，导向幸福，导向成功，热爱和尊敬你的老师吧！

（二）。

1、海南小男孩对哥哥充满感激之情。比他大四岁的哥哥初中以后就辍学了，不是因为学习不好，而是家中供不起两个人上学，他上学的费用全是哥哥在外打工支持的，他要用自己一生努力回报哥哥。

他的胜经是“胜在高二”，他说高三再努力就来不及了，谁在高三都是拼命的。

他对应试教育的理解有独到之处，他认为：在没有更好的选择人才机制出台之前，应试教育的主流是好的。一位外国资深教育专家说：“惊奇中国的基础教育做得那么好，选拔了那么多优秀的人才出来，并将最优秀的人才集中在几个学校里。”这个说法足以肯定它的可行性、合理性。

2、吉林省文科女状元孙海萍同学的口才特别好，她的语速特别快，思维清晰，语言华丽。

她最信奉“独学而无友，孤陋而寡闻”这个道理，特别注重和同学们在学习上的交流，恳切告诫正上高中的同学们：不要老觉得谁谁谁比自己强，会挤了自己上名牌学校的机会，因此相互戒备，相互嫉妒，趋于保守，不敢交流。她觉得整个集体强了，自己也会在强势集体中不知不觉地强起来。名牌大学的招生名额是一个总量，面对的是全国、全省的中学生们，是强中取强，优中选优，不是平均洒向每一所中学，全看你所处的学校是不是整体上很强。学校强，就可能多招一些；学校弱，可能一个也不招。她所就读的长春市外语学校教学质量相当高，她们班的第一名第二名是全省的第一名第二名，全省文科生共有6个600分以上学生，她们学校就占了4个。通过与同学的广泛交流，人人都会进步，结果是：我来了你来了他也来了，她们年级有6名同学同时一齐跨入北大校门。

她说做人要有志气，就算自己不一定要想自己将来要成为什么栋梁之材，这需要很多方面的因素，至少要对自己负责，对父母负责，不能因为自己努力不够，让妈妈的眼睛里充满焦虑和担心，她要让妈妈的眼睛充满快慰与希望，这就是她学习的最大动力。

外语与语文是她的强项，她详尽地介绍了自己的学习方法与学习技巧。对外语这门课，她采用多读、多写、多听、多看、多做题的方法，不断提高自己的听力和口语表达能力，寻找语感，学出快乐，使自己的外语成绩越来越好。对语文这门课，她阅读了大量课外书籍，上小学的时候就找一些初中的东西来看，上中学后适当看一些名著。这样，学习基础非常扎实，学习面也更宽泛一些。

她非常坦诚地谈了自己高考的亲身体会，要同学们记取。高考前两周，她把强项语文完全放在一旁，没有看过一眼，没有做过一道题，觉得不会发生任何问题。结果一上考场，面对考试卷子，觉得那些题见过、做过，却眼生、手生，下不了笔，脑袋一片空白，有一种恍若隔世的感觉，考试不大顺利，出现强项不强现象。她建议同学们接受自己的教训，即使强项也得不温不火地坚持学习，让知识慢慢熏陶着自己，那样会熟中生巧，熟中生精。

3、河北理科状元赵旭丹有一种成熟、稳健、冷峻、阳刚的美！他很谦虚：说自己这个状元是“撞”上的，他觉得以自己的实力上清华应该没问题，说进全省前几名甚至全省第一名却从来没有想过。

他善解人意，擅长换位思考。

他对老师十分尊敬，他非常感激老师给予他很多帮助，他认为高三学生尽管辛苦，可最累最累的还是老师。他从老师的敬业精神里，学到一个人对工作的态度，对学习的态度，尤其是对人生的态度，这是让他受益终身的东西。

他对父母十分尊重，非常感谢父母对自己生活上无微不至的关怀，对学习上的全力支持。他劝同学们对父母要善于理解，充满感激，就不会有代沟了。他情真意切地告诉中学生朋友们，当你学习情绪不高思想有所波动的时候，对父母的及时提醒不烦不躁，虚心接受。也许你对出现的状况心中有数，父母的确是多虑了，至少要明白他们之所以提醒你，是在关心你的前途，事关你今后的发展；也许的确懈怠了而自己还毫无觉察，而父母观察到了，于是警觉起来，及时调整，改善心境，振作起来多好啊。

他是一个比较内向的人，这个性格让他能够静下来做一些事情。他认为：一个人要有热情，但只有热情是不够的，容易三天热两天冷，事情做不到最好。他体会最深的就是：做任何一件事都要全心全意地投入，要舍得付出，只有付出才有回报。

他有雄心，有抱负，很理性，很执着。他说人生的路有很多选择，而自己决心坚持不懈学习到底。他深知：这条路的两旁到处是风景：有舒适的生活，有美满的家庭，有不错的名声，但不能停顿下来，一停下来，就只能呆在哪里了。他一天也不会停下来，要一直走下去，向着远方，向着未来！

他初一的学习成绩并不太好。那时候的学习动力来自两个方面：一是学习成绩不好，好胜心强，他不主张投入学习的绝对时间长，而是追求学习效率、学习效果，老师笔记。

他学习英语的体会很独特，他始终把学英语当一种语言来学，投入学习母语的热情，就会乐在其中了。

4、黑龙江省牡丹江市沈睿晶同学太青春灿烂了，她有惊艳绝顶的美丽，她的快乐属于登峰造极无人匹敌的那种！她的高考成绩估分655分，结果是689分，她一听，乐晕了，甚至不相信自己会考得这么好。当即给爸爸打电话，把电话那一头的爸爸吓了一身冷汗，好半天说不出一句话，于是很快回家，拉着女儿逛街买好吃的，她的妈妈整天都在笑……当状元的感觉实在是太幸福了太开心了，她几乎笑不成声地讲述这件事，我被她的快乐深深感染着，我的心中也洋溢着无比的快乐。

她的性格原本不算很开朗，稍稍有些内向，是日记帮着她成长。上初一的时候，许多化解不开的东西不便宣泄，就在日记本上大发牢骚，一个劲地“骂”家长“骂”老师诉苦发怨气什么的；上初三懂事多了，日记本上全是忏悔的话，觉得自己从前骂人骂得太厉害了；上高中的日记主要是记学习心得，记一些知识点什么的，日记帮着她一步步成长起来，受益良多。

在她的记忆中，妈妈只批评过她一次，也许妈妈早就忘记了，而她一生都记得。那是她上小学二年级的时候，妈妈上班前给她布置了一些计算题让她做，目的不是要她做多少题，主要是要她能静下来、坐下来，钻到学习当中。当妈妈走后，她心里老惦着玩，就把妈妈的计算机找出来，劈哩啦啦三下五除二，把答案写上去了，什么过程也没有。妈妈回家后，问她是自己做的吗？她说是自己算的，妈妈要她拿出演算草稿纸，她随便说一句扔炉子里了，妈妈要她找出来看看，那已经是春天了，家里没生火，自然找不出来。这时候妈妈说话了：你小小年纪，怎么能这样对妈妈，这样对自己，甚至说谎，以后怎么对别人？她知道自己做错了，牢牢记在心里，明白做人要有一种责任，有一个态度，对自己负责，对他人负责。

5、广东湛江第一中学的张湖月同学，上高中时并不在重点班，但她始终与重点班的同学比，一直在暗暗较劲。三年中，连打进全年级前五名都是偶然为之的她，非要报考北大不可，这可急坏了家长和老师，大家都为她捏一把汗，说她不切实际，好高骛远，不自量力。她用一句名言激励自己：“当你要达到一个目标时，并不一定是你比别人做得好，而是你比别人敢做”，她以勇气取胜！

她过人的一点是高三整整一年，每天下午抽一个小时的时间高声朗读唐宋诗词及名篇名段，以扩充自己的知识量，让自己的作文有亮点。

高考作文题是《答案是丰富多彩的》，体裁不拘，不少于八百字。那时候离考试结束只剩下40分钟，她临危不乱，稳扎稳打。五分钟审题，把题目的要求看了再看，把题吃透，选的体裁是自己最擅长的议论文；又用五分钟时间谋篇布局，把所有适合这个题的名段、名句、素材、事例、论点、论据，在脑海里横成行竖成列，细细地梳理了一遍，这时候的她已经胸有成竹了。

最后三十分钟开始写。下笔时如天助神佑，一气呵成，十分轻松，当考试结束的铃声响起，一千字的作文稳稳落在纸上。阅卷老师惊叹一个高中生在那么短的时间内，语言那么洗炼，结构那么紧凑，布篇那么井然有序，给了她满分！

高考结束后，她到“麦当劳”打工。有一天，一位同学告诉她高考成绩是887分，她兴奋地跳起来，告诉经理自己考上北大了，经理高兴地对她说：那么今天该你当经理。狂热的她居然把经理的帽子抛向空中，大家都向她由衷祝贺，任何人对胜利者的失态是不会苛责的。

6、广西南宁二中的那位女孩子十分文静。从小学到高中，一直位居榜首，很难有人超过她。高三突然被另外一名同学穷追猛赶上来，在最后一次模拟考试中居然高出自己30多分，但她并不慌张，明白自己是拼得太凶，状态不好，她于是向老师提出要休息一星期，老师慨然应允。别的同学在加紧复习，她却在一边悠闲地看小说，大家还以为她要放弃了，其实她在养精蓄锐，搞自我调节。一周过后的她象休整一新的战士，呈现出志在必夺跃马扬鞭的势头，果然在两周后的高考中力冠全省。她认为：人需要一点打击，需要在失败中发现一些问题，并及时修正和完善自己。

一般高考复习要进行三轮：第一轮攻基础知识，第二轮在知识板块上下功夫，第三轮进入百米冲刺状态。而她在高二结束的寒假，就开始了第一轮自主复习，之后按计划，有条不紊地、认认真真地复习了五轮。每一轮都复习得很仔细，不留一个死角；复习的进度超前，每一轮复习都超前老师两个多月，老师的进度是以中等水平的学生安排的。这样，她比别的同学掌握更多的东西，也赢得更充足的时间。

她学习的动力：一是自己这辈子不白活，要努力做一点事出来；二是让父母的后半生幸福些、快乐些，于是警醒自己格外努力些。

老师对他说：学习语文不单单重视课本，而要重视积累，于是他格外重视阅读课外书，以扩充自己的知识面。他不很注意学习方法的总结，而十分注重心理素质的不断提高。

他觉得学习是最快乐的一件事。高三的他格外努力，到废寝忘食，心里始终有一个奋斗目标，也就不觉得苦了，正是有了高三的努力，才有了幸福的现在，美好的今天。

他在整理错题中获益匪浅。从高一开始他就十分注意这个问题，有时一道错题能整理好几页：认真分析做错的原因，进行严肃的自我批评，及时改正出错的地方，牢牢记在心里，杜绝了类似问题再次发生，做题的准确性就大大提高了。

他有很多爱好，书法、绘画，但不擅长，只是作为一个休闲，帮助自己调节情绪、加强修养。

有一次考试，他的成绩很不好，情绪很低落，老师对他说：“你有考第一名的实力，不要怕，只要好好考，没有问题的。”老师还说具备这样实力的人很多，只有在考场的一瞬间捕捉到实力的人，才有可能成为真正的第一。他在老师的鼓励和暗示中重新振作起来，学习的劲头更足了！

我突然想起：和娉娉同一届的刘胜同学在高中的一次考试中拿了全年级第一，班主任张军老师趁热打铁说：“既然你这一次能拿第一，那么你就可以回回拿第一”，老师的及时鼓励极大地鼓舞了刘胜的士气，高中时代的刘胜越战越勇，把这种强势一直保持到高考，最终获得阳泉市第一名、全省第五名的好成绩，顺利跨进北大校门。

我总觉得：争第一永远是孩提时代的根本任务，也是一个人一生矢志不移的最高追求。但丁“追求荣誉哪怕到地狱”；李清照“生当做人杰，死亦为鬼雄”，活着的我们为什么不去拼不去冲呢？生命的意义就在飞得高、飞得远、飞到众人前面去。

8、江西文科女状元清纯得象一个赤体透亮的婴孩，她笑得太甜了，甜得令人心醉，甜得把人的心都融化了。她的性格原来很内向，后来进入县城中学后，经常与同学们交流，性格开朗了，心胸开阔了，学习上来了。

她觉得高三是人生路上很特殊的一年，人人斗志昂扬，个个野心勃勃，好象即刻功成名就的那种感觉嘛。

她认为：历史是知识点最碎的一门课，要很用心地找一根红线把这些零零星星的小珠子串起来，变成自己的知识。通过艰苦细致的复习，她把一点一滴的小知识点系统化，变成一棵郁郁葱葱向上挺拔的知识树，活在自己的脑海里；让知识的根深深地扎在自己心里，生成四通八达的小根系，向上下左右吸收更多的养份，进一步扩充自己的知识面；让知识点一一汇聚起来，活在自己的血液里，流动在自己的身体里，充满无穷的活力与生机，那个感觉实在太美妙了！我被她的美好感觉深深感动了，她把知识学活了，她的学习已经进入一个融汇贯通大彻大悟出神入化的世界，她不考状元那是不可能的。

9、一个女孩子年龄小，有点把握不住自己，看见“一只梨”（小小成功）就兴奋不已，不再往前走了，爸爸和老师及时鼓励她继续往前赶，劝她不敢停下来，爸爸和老师已经看见山那面有一座“大梨园”，鼓励她翻过那座大山去，去享受那个“美丽的梨园”，她听了长者的劝导，轻装上路，终于上了北大。她一生感谢她的老师和爸爸，是他们的迷津指点，才有了她的美好的今天。

10、重庆市理科女状元做事很有计划，每天晚上都把第二天要做的事详细地写下来，第二天努力兑现计划的百分之八九十，以此不断增长自己的信心。

每一课都预习，把难点一一记下来，老师讲的时候自己特别用心，效果很好。她建立了一个错题集锦本，每一道错题都认真改正，用不同颜色的笔将其错处、原因、分析及改正一一记下来，不断拓宽思维，提高解题能力，保证学习质量。

她还说到这样一件事：一位高她一届的师兄在高考前两个月，父亲逝世了。这个孩子象疯了一样，把悲痛化作力量，把父亲对他考入全国十大名牌大学的愿望付诸每天的学习中，完全是拼了，每天最后一个离开教室，每天最早一个上自习，他的成绩突飞猛进，只是一个上中等生的他最后考上复旦大学。她因此体会出：一个灾难、一点挫折不要怕，其实很可能是上帝给予自己的一个机会，考验一下你的毅力，让自己变得更加坚强。

11、天津状元李彦铭感触最深的是：优秀要成为一个习惯，只有这样，老师才会看重你。

小学、初中阶段的她一直是好学生，只因为中考前的一次大考成绩失常，没有能够直升高中，对她致命一击，从此一蹶不振，高一高二总徘徊在全班十几名水平上，没有任何长进。有一次爸爸参加家长会回家的第一句话就是：“你节节败退”。她觉得好没面子，感觉自己不该是这个能力，从此一改旧观发奋努力，很快居于学习前列。

她的高考成绩是662分，数学149分，外语143分。

12、四川文科女状元恬静、优雅、清纯、可爱。她高考估分680分，居然是700分，狂喜！

所有的状元都说家庭气氛宽松，父母民主开明，只有她是在爸爸妈妈的棍棒下长大的。她的妈妈是舞蹈教师，对学生严厉惯了，对她要求特别严格，小学考99分都要跪板子好几个钟头，她觉得特冤。已经上初中了，只因为回家稍稍晚一点，父亲用皮鞭抽她。这样的教育居然也能成功？太意外了。孩子没有太多说她的学习，她说家长只知道给孩子吃好喝好，要求孩子学习要好分数要高，却从来没有问过孩子过得是不是快乐？她向所有的家长提出一个严肃问题，家长的任务是让孩子快乐成长，而不是在孩子身上完成自己的设计，把自己未了的心愿在孩子那里得到弥补。

13、一位阳刚男孩天天拥有一份好心情。他觉得自己不比别人强什么，但自己高中三年比别的同学快乐。

他投入学习的时间不是很多，高一每天晚上十点半睡觉，高二觉得太不象话，别的同学有深夜一两点才睡觉的，他努力试着到十一点半睡觉，感觉还可以；高三，强令自己十二点半睡觉，结果很糟糕，一点效率也没有，索性不苛刻自己了，还是十一点半睡觉。

他的高考经验是：在高考前一周放假，不敢完全丢开功课，每天按高考时间安排学习，一天也就上下午各学两个多小时。他觉得完全丢开功课，上考场会感到手生。

把高考当成平常的考试，把平常的考试看成高考，常会有出其不意的效果！

14、一位状元有意无意说起这样一件事，顺便提醒孩子们一下：复读生的思想包袱很重，心理压力增大。一位与状元同学学习不相上下考试名次交错的复读生，走上高考考场时，手抖得写不了字，最后考取东北林业大学。劝孩子们如果心理素质不是很好，还是不要复读吧。

15、湖北理科状元在高一时进入重点班，倒数几名，甚至没有信心了，几乎要放弃了，但他尝试着做出一点点努力，一步步往前赶，让进步成为可能，果然渐渐地赶了上来，他是为数不多的后来居上者，这为学习成绩一向不太靠前的同学们立了一个好榜样，只要你肯努力，高考前三年、两年，甚至一年拼命努力，还是有戏，有门。

他到清华后的学习压力比任何时候更大，知道清华“牛”人多的是，毫不敢懈怠松驰，只怕衰落下来，再也赶不上去。

婷婷上大学那年，我到过清华。偌大的清华园到处是百米冲刺的赛场，一辆辆自行车擦身而过，卷起一阵风，一副急匆匆赶路的样子，还没有看得清什么就已经消失得无影无踪，没有一个悠闲自得的身影，感到一种速度，一种紧迫，一种力量，一种氛围。一个清华学生曾对我说：清华没有一个学生不吃苦不努力的。清华的竞争太激烈了，那是群英荟萃才俊云集的地方，需要付出更为艰辛的努力，做一个清华人是一生的幸运。

名牌大学是每一个青年学生内心向往的天堂、圣殿！高考毕竟是人生一次非常重要的考试，很多东西在那一瞬间划定了。一跃龙门，以后的路要好走得多；失之交臂，以后的路就艰难得多。当然不能一概而论，至少会走一段弯路。

亲爱的孩子们，人生一世，不过短短百年，瞬间而过，每一天都是金子，只要你抓住生命的每一天，尽心尽力做好每一件事，你就是赢家。无论你成为举世瞩目的伟人，还是默默无闻的草民，都是值得尊敬的，因为你努力了。这个世界上，我最喜欢努力两个字。

歌德说得好：“人生在世，仅此一遭，一个人要有力量和前途也仅此一遭，谁不好好利用一番，谁不好好大干一场，谁就是傻瓜。”生命诚可贵，做事价更高！

高考篇五

美图11天股价飙升80%：在香港上市三个月的美图公司股价最近连涨11天，截至3月17日收盘，美图公司股价报18港元，股价单日升20.97%，创下上市以来新高。

今天的吴欣鸿急迫地渴望抓住00后。

就像他当年凭借着“火星文”抓到90后一样。

“93年的，太老了吧?”这是美图内部讨论员工招聘时，常常听到的一句话。应届大学毕业生大多数生于1993年，已经被美图公司划到了'大龄组'。公司最小的员工是，吴欣鸿觉得还不够，他想要97、的人，“哪怕是实习生，来做什么都可以。”

81年出生的吴欣鸿在创办美图时与90后用户的差距是9年。今天他与00后的差距变成了。虽然美图产品的移动端覆盖设备数在全球已超过10亿台吴欣鸿的个人财富也已达到52亿元但年龄的差距让他充满了焦虑每一天都害怕被颠覆担心失去了读懂年轻用户的能力。

吴欣鸿对年轻用户群体的“依赖性”来自于前的一次互联网创业。，吴欣鸿误打误撞的做了一个很好的产品，就是火星文。当时火星文在90后群体里非常火爆，qq空间和qq签名里充斥着这样奇怪的文字，比如“爱”字上面非得加一个草字头。

吴欣鸿干脆用了三天时间开发了一款把普通文字转化成为符号、繁体字、日文、韩文等组合符号的转化器。在没有花一分钱推广的背景下，这款软件在一年内就突破了4000万用户。

在回忆起这段创业经历时，吴欣鸿感慨道，“真是幡然醒悟。”当时这些90后被称为“非主流”，自认为是主流的人没有把眼光放在他们身上，市面上更是没有服务他们的产品。吴欣鸿抱着玩的态度去做了这个很小的产品，却无意引爆了市场。“原来这些所谓非主流，这么有生命力，他们才是主流。所以从那以后，我就有意地去关注年轻人，新产品也针对这群用户去做。”

今天的吴欣鸿急迫地渴望抓住00后，就像他当年凭借着“火星文”抓到90后一样。他恐慌于身边没有一个00后的人可称作朋友，“他们不带你玩”。为了能深入到00后的世界里，吴欣鸿决定把这个任务交给更年轻的人，让美图从基因上变得年轻。他指着办公室外的大开间，那里密密麻麻地坐着90后的男孩女孩，说看到他们在，“就充实、心安”。

-01-。

从艺术青年到连续创业者。

吴欣鸿出生在泉州当地一个称得上富裕的家庭，父亲有自己的生意和工厂，很早就为吴欣鸿解决掉了衣食之忧。

上高中前，吴欣鸿专门跑到杭州中国美院学了两年油画，当时是标准的文艺青年。一学期的生活费只有元，他会拿600块钱去买一本《卢浮宫藏画集》。但他发现，身边的艺术家朋友毕业后要么选择画“行画”，要么去美术培训学校当老师，大多数人的收入顶多是糊口，这让他很难接受。在高二时，吴欣鸿参加了清华美院绘画系的考试，得了第一名。但这个第一名并没有给他太多的鼓励，“那个第一名也只是说学院派体系里面的第一名，我不觉得那个是一个多大的……就比如说不代表创造力。”

选择放弃绘画，并没有让吴欣鸿有多大的失落感。他很快从互联网世界里，找回了成就感。

的某一天，吴欣鸿看到了一则新闻：一个叫做“”的域名，在美国卖了750万美元。这个新闻，也被另一个在香港做生意的泉州人看到了，他叫蔡文胜。人不能同时踏入一条河流，但馅饼有时会同时砸到两个人头上。那时候的吴欣鸿和蔡文胜并不认识，但几乎在同一时间玩起了域名投资。

吴欣鸿向家里借了一万块钱，虽然这时候父亲的工厂已经在走下坡路，但是在泉州，小孩子做生意不会被父母视为“歪门邪道”。

当时的域名均价在500块钱左右，吴欣鸿使用的挑选方法很符合他的“文艺范”：他抱着英语词典，每天从里面挑选与艺术相关的单词作为域名。老师和同学们还以为他热爱学习，有大的抱负。但这样一年下来，他挑选的域名一个都没成交。

一万块钱虽然打了水漂，但吴欣鸿也突然开了窍。他开始在国外到期的域名中进行挑选，然后找到一家职业抢注公司来为自己服务。，吴欣鸿终于等到了第一笔交易，将手中“”的域名以3000美元的价格卖出。

同年，蔡文胜通过当时最大的域名投资论坛联系到了吴欣鸿，发现两个人竟然是泉州老乡，两人的“革命友谊”就此开始。认识之后，蔡文胜经常约吴欣鸿出来讨论域名投资，以至于那时候吴欣鸿的家人一度怀疑儿子遇到了骗子。

吴欣鸿放弃了高考并通过域名投资积累的第一桶金开启了自己的互联网创业生涯。在接下来的几年里吴欣鸿做了不少项目也有惨败的经历。虽然其中有一些项目赚到不少钱但吴欣鸿始终提不起兴趣。用他的话说就是“就是导流量赚钱没什么成就感”。

直到20的火星文程序一炮而红，吴欣鸿才开始冷静下来思考自己创业的方向。火星文已经很难有新的商业变现方式了，但是吴欣鸿舍不得丢掉这个产品背后规模庞大、特点鲜明的用户群。

经过反复的考量，吴欣鸿盯上了图片市场。这个灵感来源于当时他逛qq空间的感受：很多女生很爱晒自己的照片，但照片质量参差不齐，大多数都谈不上美感。

年的中国摄影论坛流行拍年轻漂亮的女孩，大光圈、虚化背景、唯美的“糖水片”，达成这一切的手段是ps。但爱美之心，人皆有之，尤以90后为甚。很多非主流人群，想把照片处理的更加个性，却没有合适的工具。从这个基本判断开始，吴欣鸿着手做起了中国大众版的ps——美图大师。美图大师是美图秀秀的前身，改名是合伙人蔡文胜的主意，他嫌弃“大师”这个词不够通俗，毕竟大部分用户是“小白”，大师听起来有距离感。

这时，不会ps恰恰也成为吴欣鸿的优势。他不会被既定的思维所限制，才不管图层概念、钢笔、通道等功能，他心里只有如何一键化到达效果。

在ps里，磨皮效果需要多达10多个步骤，在美图秀秀里却只要一键。在专业修图师的眼中，美图秀秀的磨皮效果速度很快，但效果很假。吴欣鸿也承认用ps处理10分钟，效果会更完美，“但是90%的人觉得这样够了”。

从20起，美图秀秀的用户开始迅猛增长。一年时间内，美图就完成了a、b、c三轮融资，累计融资3.6亿美元。截止到10月份，美图的应用月活跃用户总数约为4.56亿，能达到这一用户量级的公司，在整个中国互联网圈都为数不多。同年12月15日，美图在港交所ipo，发行价8.5港元，市值接近50亿美金。

-02-。

互联网的速度与激情。

美图秀秀能够达到今天的成绩，离不开吴欣鸿这个操盘者。尽管他曾说过，“我挺烦说那种貌似成功后，就抛出些为什么会做成功，或者我之前是怎么成功的理论，觉得这很不负责任(的行为)。”

不想当产品经理的ceo不是好老板。

吴欣鸿是个腼腆的人，再往前几年，甚至有点儿社交恐惧。1981年出生的他更像一个90后，蓬松卷曲的一头浓发下面是一张内敛、略带羞涩的娃娃脸。美图第一次召开产品发布会，发布会前几天他特别想取消，“因为我没有勇气去面对。”

在公司，他也很“怕”别人叫他ceo。“被定位成ceo，我会觉得像个苦行僧一样。还有把自己看作ceo，其实会离创业有点远。我真的不希望自己变成一个平时签签字，开开管理会议，定定kpi那种感觉的ceo。”

他甚至规定公司上下一律叫他“欣鸿”，有时新入职的同事不知情，称呼一声“吴总”，他当即认真回复：“你刚才叫我什么?我叫欣鸿，以后都这么叫啊。”

比起ceo，他更愿意把自己当成一个产品经理。吴欣鸿曾自爆，“我的短板非常明显，我有强烈的喜好，不感兴趣的事就不想做。”同为老乡的蔡文胜的性格刚好和他形成互补，包揽了战略、投融资和对外事务，使得美图公司得以均衡发展，让吴欣鸿得以安心地做一名“资深产品经理”。

完美主义害死人。

众望之下开始在乎输赢的吴欣鸿，逼迫自己从艺术家特质的创业者转变为理性的少帅。“这几年我一直在进步的是什么呢，从完美主义到反完美主义。互联网不允许完美主义，移动互联网时代比拼的是‘速度与激情’，准备到完美状态，时机已经错过。”

当年，和大部分中国互联网公司不同，美图的总部在厦门，只有pc版产品。决定开发手机端时，吴欣鸿在厦门根本找不到足够的工程师或者ui设计师。以他的性格，这种粗糙的产品绝对不能问世，但蔡文胜反复催促，吴欣鸿不得不把pc版美图秀秀最主要的美化功能单独提出来做成手机客户端，功能只有最基本的，界面也很简陋。

吴欣鸿看到这些并不完美的处理效果心里很难受，上线时很沮丧，但用户反馈很快抚慰了他，他发现人们狂热渴望一个能够修饰自己的软件，至于那些细节有多完美，用户根本不在意。提到这款不满意的软件上线后意外取得的成绩时，他依然震惊，“直接就到排行榜的榜首了。”

这种无心插柳的事件充斥在了美图创业史中，也使吴欣鸿意识到速度的重要性，“你不用有很大的心理包袱，尽可能简单化和low。界面没有做得很精美，这个重要吗?很多用户不介意，反而是完美主义害死人。”

在其他人眼中，吴欣鸿的状态也在悄然发生变化。做美图之前，胖且留着中分长发的吴欣鸿常被员工嘲笑远看像中年妇女，他喜欢穿深色衣服，习惯“自己玩自己的”，当时美图的一则推广戏称他和蔡文胜两位创始人开的是“夫妻店”。

创业以后，吴欣鸿不仅瘦了，打扮、服装也更潮，娃娃脸，常咧嘴笑，看不出来他已经是9岁小孩的父亲。“完全逆生长，他没有健身，就是整个心态变年轻了。”

八年时间，吴欣鸿和蔡文胜带领美图走到了上市。对于吴欣鸿来说，唯一不同的是上市之后的美图要把最真实的一面呈现到大众面前，再也不能像以前那样低调了。

他声称自己是一个典型的没有安全感，却又坚定的人，焦虑感时刻存在，每天都会被无数的东西包围。

“但是如果你问我会害怕吗?不能害怕，要带兵打仗，自己害怕就没得玩了!”

“只能说和团队已经做好准备去面对困境和压力，ipo强迫自己把一些东西做好，没有退路了”，他说。

高考篇六

不知不觉，高中生活已经过去三分之二了，我现在是高三的学生了。压力好大啊，特别是对于我的弱相——数学。现在我好后悔，后悔当初没有好好读书，现在怕了，怕我会落榜。想好好读书了，可是功课基本上快结束了，我的数学基础为零。我不知道我还有没有机会念好数学。

高三的教室盘踞在教学楼的最顶端，真是高处不盛胜寒哪！高三了，好怕啊。心里好空虚啊，心里没底了原本还信心满满的。很有危机感啊。好怕明年上那刑场，不知会是什么样的结果。我不知道我可不可以坚持下去，我怕我会坚持不了，不知道我会不会勇敢的去面对高考，我想我应该不会逃离高考吧！可我还是好担心啊。好怕啊。在大家面前我是个快乐的不只忧伤的女孩，可是其实我的内心是空虚的，没有人会知道我的内心到底有多么的空虚，所以我只好上网，在网上我才能找到我自己，我可以写一些我真实的东西。在现实生活中，我不知道我该向谁倾诉。至今还没找到倾诉的对象。很郁闷哪！

我想逃离这种生活，但有什么办法呢！作为学生的我们这些便是我们的责任。我们背负了许久的责任，总不该在这个时候放下吧！“只有学习了才会有出息，有了出息才能找个好工作。“老师，家长们在我们耳边念的是这句话，当我真的累了的时候，也只能用这句话来安慰自己。

往事不堪回首，纵有千种愁绪，也只能埋在心里，烂在心上。过去的已经过去了，我所拥有的只有未来。

2019年的高考，我允许自己只许赢不许输！

高考篇七

当高三的学姐学哥，一身轻松走出考场的时候，我正在家里做白日梦，想着明年的今天就是我的死期了，叹了口气，宿命呐。高考啊高考，为伊消的人憔悴，人比黄花瘦。

第二天踏进教室，那叫一个乱，一个闹……有必要这么兴奋吗，又不是你毕业了。我一个安静地趴在桌上，想着属于我的明天会怎样。这样的沉默和周围的环境形成黑和白的反差。也不道过了多久，老师已经站在讲台上了，教师恢复了平静，我的心却不知为何不安起来。

我们班主任，是一个看上去很苍老，每天操不完的心，实际上孩子只有1岁的小老头。既然是老头，话肯定就多，这都没什么，关键是他说话，很少有说到点子上的，换句话说，他一个人在台上说了半天，我们底下的人，费了不少力也没弄懂他的意思。末了他总是问你，你们听明白了吗，我们这群孩子有一个最大的优点，善良，所以齐声回答懂了.小老头满意，笑了，露出他一排整齐的白花花的牙齿。也算是个善意的谎言。但是那天他说的话，不紧说清楚了，更可怕的是深入到了我心里，那天晚上我失眠了……你怎么对得起我……小老头。

他说，从高考结束的那刻起，你们就是准高三的学生了，也就是这学校的老大了。此话一出，笑声一片，就在那时候，我看到我的同桌从睡梦中醒来，一脸的兴奋。老师等我们笑够了，接着说了一句让我，恐怕是终身难忘的话。他说的是；你们的时间不多了，我们这届，担负着上一届的压力，又要给下一届做榜样，你们要努力呀。顿时，我感觉五脏六腑是热血沸腾，像一个战士即将要建功利业，感觉自己的责任重如泰山，同时想到一个词，未老先衰，累呀累，人活到这个份上，容易吗我。

高考啊高考，我都快要以身相娶了，你在我青春史上，刻下了最难忘的伤，我好恨，怎么就碰上了你，还要在你这棵树上吊死……你这个杀人如麻的魔鬼，啥时候被判死刑呀。

毕业，这是场阴谋，怎么这么多的人，甘心跳下这么明显的坑，喝下预备的毒。

我的高考，我的梦想，突然觉悟了，高考于我就是场赌博，我一个乖孩子怎么就迷上了这个。如果我输了，该怎么办，梦碎了，又该漂向何处……如果凑巧嬴了，这场赌我又胜了什么，突然好烦。

不管了，我又不是仙，每天还不是要吃饭睡觉。高兴的时候还哼哼小曲什么的，伤心的时候也偷偷抹两滴泪，我就是我，我要快乐。高考只是桌上的一盘菜，迟早都要吃，慌什么。

高考篇八

今天是公元2019年6月3日，离2019年的今天整整一年，我为什么会记的今天，因为一年前的今天我写下了这样一句话“今天的结束，是明天的开始”！

还记的一年前的今天，是我在校的最后一天，这一天我也放下手中沉重的笔与同学们嬉戏玩耍，而不像平日里埋头苦学，甚至课间十分都不舍得浪费！

一年前的今天，我拿到了在高中的最后的一个奖品，“文明礼貌月-优秀标兵”奖品虽然只是一个普普通通的笔记本，但我拿到它还是有几分喜悦，也是很有纪念意义的！我当时一时兴起举手便重重的在笔记本的扉页上重重的写下“今天的结束，是明天的开始-2019.6.3”，是啊，不管几天后的高考结果如何，我们已经走了过来，一路的泪水和笑声也已逝然，我们只期待着“明天的开始”！

一年后的今天，我站在即将逝去的大一时光的边缘，又莫名的回忆起这些，我想说：我们一路走过高考，我们又一路走过大一，人生就是在结束与开始之间川流不息，我们回忆着今天的结束，期待着明天的开始！

祝福那些即将踏入高考而为之奋斗的人！！

高考篇九

6月7日上午，高考开考10分钟后，柳林突然接到儿子老师打来的电话，问她张煜为什么现在还没到考场。

糟糕，这孩子肯定是故意弃考了!柳林顿时明白过来。这个消息无异于一个重磅炸弹，将她炸得差点就要晕过去。

早在升高三时，张煜就提过辍学的事，说自己成绩不理想，就算再怎么努力，最多也只能考上一个2b类的大学。现如今社会上用人单位对学历歧视得厉害，读了普通大学也没用，毕业后工作都找不到。还不如别浪费金钱和青春，早点到社会上去闯一闯。

柳林大骂儿子幼稚，批评他说：读书没用，不读书就更没用了!你多读几年书积累点人脉资源，长长见识也总是好的。

好吧，高三我就读完，但到时肯定不参加高考!张煜倔强地说。

你想弃考?我打断你的腿!你傻小子知道那些弃考的人是为什么吗?他们当中的人要么是很有钱的，准备去国外留学;要么是农村的，家里没钱供他读大学。我和你爸虽不富裕，但供你一个读书还不难，你就惜福吧!柳林劝阻儿子说。当时她也只当儿子是一句气话而已，没想到他最后还真这么做了。

柳林发疯似的，一次又一次拨打儿子的电话，电脑录音却一直提示机主关机。老公张伟叹了口气，说：别打了，他既然决定要这么做，暂时就不会让你找到他。事情过后他自然会联系我们的!

果然，张煜中午的时候发回一条短信：妈，对不起，我辜负了您的期望。不过请别担心，我会对自己的人生负责任的。

柳林立即打电话过去，手机又是关机状态了。于是她回了一条短息：是我儿子的，马上回来!明年再考!

半小时后，又一条短信过来：我不回，除非你答应我以后不再逼我高考了!

不回来就永远别回来!柳林火大了，正准备跟儿子斗到底，被张伟劝住了。他说：你就答应儿子，让他先回来再说吧，这个年龄的孩子最容易冲动，在外面久了容易出事的。

柳林觉得张伟说得有理，只好使用缓兵之计，暂时答应了儿子的要求。

母子的较量。

半个月后，柳林见儿子心情不错，便跟他提出了上补习班复读的事。张煜顿时激动起来，说：妈，你这人说话怎么不算数啊!

柳林火了，说：你不读书能干吗?

我打工，去学厨师，自食其力难道不行吗?

好!你先去做暑期工，说一个累字的话就给我老老实实读书去!柳林答应了。她觉得儿子不过是逞一时之气，到时肯定会因吃不了苦而改变主意。

张伟正好有个朋友在开酒店，事情很快就联系妥当。于是，张煜第二天便去打工了。

柳林原本以为，从小娇生惯养的儿子没3天就会打退堂鼓，谁知一个星期过去后，他不但没有后悔的意思，反而乐在其中了。那个朋友竟然还说：你家孩子对厨师这行兴致很高，还挺有悟性的。

柳林傻了眼，10天暑期工不到，便再不准儿子去打工了。理由是：我们是书香门第，不许你干厨师这种粗活!

张煜顿时跳脚：不许你干涉我的人生!我是你儿子，不是你的玩偶。厨师怎么了，你这叫职业歧视!

柳林并不相信丈夫能说服倔驴般的儿子，但还是答应让他一试。谁知几分钟后，爷俩竟高高兴兴地从房间里出来了。

张煜说：我愿意去复读，但有一个条件你必须答应我，那就是你不准再干预我的任何事情，也不许随便打我电话。以后跟学校及老师联系的事，只能由我爸去做!

这有啥难的，我还落得省心呢!柳林高兴地答应了。

父子的谎言。

8月初，张煜果然高高兴兴让父亲陪着去复读了。他们选择的是郊外的补习学校，远是远点，可那里安静。

复读一个学期后，柳林发现儿子变化巨大：他不但读书用功，情商也突然来了个大幅度提升。张煜隔周才回家一次，一回来就帮忙做家务，厨房里的活他更是热心，从切菜到炒菜，每一样都不让大人插手，干得还像模像样的。

不仅如此，在花钱的态度上他也有180度的大转弯。过去总千方百计找父母要钱，现在体贴他们挣钱不容易了。每次给他钱，他总说自己还有。

如果不是4月底的那个电话引出了事情的真相，柳林还一直沉浸在儿子将要上大学的美好幻想中。

那天，张煜说学校月考不放假。柳林心疼他辛苦，做了点好吃的想让老公送过去，便提前给张煜打电话。

电话响了很久，就在柳林想挂的时候，里面突然传来一阵锅碗瓢盆的碰撞声，一个陌生的声音说：您好，张煜去大厅了，请一会儿打来。

大厅?柳林懵了半天，正想去问张伟是怎么回事。张煜电话就打过来了，说：妈，您找我?不说好别随便打我电话的吗?我这边正忙着呢!

你不是在学校吗?告诉我怎么回事!柳林说出了心中的疑问。

妈——不是刚考完月考吗?我请几个同学到外面喝点啤酒庆祝一下!张煜跟母亲解释。

柳林释然了。刚挂电话，她脑海里突然又出现了疑问：不对，月考不可能一天就完的呀!不行，我得去学校看看!

于是，柳林立马儿就打的直奔儿子说的那所补习学校。此时，她已顾不上母子俩当初的约定了。

来到补习学校，柳林打听到的结果是：这里从来就没有过叫张煜的学生!

柳林既恨儿子不争气，更恨老公荒.唐，纵容儿子任性胡为。得知真相后，她就大病了一场。

别样的精彩。

病中的那些日子，张煜一有空就守在柳林床前，哄她开心。张伟也用“三十六行，行行出状元”的道理来说服她。但柳林始终觉得孩子弃考，是她的教育乃至人生的极大失败。若不是后来亲眼见到邻居老李家发生的事，她的心结还真就很难打开了。

那天，柳林突然听见对门老李家传来激烈的争吵声和噼里啪啦砸东西的声音，过去一看，竟是老李跟儿子天龙在吵架。吵架的原因是：天龙大学毕业后找工作高低不就，干脆待业在家啃老。父子俩心情都不好，因为一句话便干上了。

劝架回来后，柳林终于想通了：与其让儿子将来像天龙这样，还不如让他做自己想做的事情。

母亲不再反对，张煜学艺的热情更高了。他不仅每天苦练厨师的基本功，还认真钻研菜谱。

5月份，张煜兴奋地告诉柳林，师傅推荐他参加全国青厨大赛了。

柳林不以为然。全国厨艺界高手如云，她认为儿子资历太浅，去了无非是为别人捧场，便劝儿子别太在意结果，重在参与。

在儿子的强烈要求下，夫妻俩都到了比赛现场。当柳林看见儿子一脸自信，熟练地切菜、掂锅、翻炒、雕花，最后呈给观众一道美轮美奂的菜时，心里突然涌起了一股强烈的自豪感。

更让她意想不到的是，儿子竟在100多人的比赛中脱颖而出，获得了三等奖!奖项虽然不高，可这成绩是在不到两年的学习时间里获取的，简直就是个奇迹!

夫妻俩激动地拥抱在一起。此时，柳林非常感谢老公。是他的理性支持，才让儿子的青春有了别样的精彩!

那一刻，柳林终于彻底释然了。孩子放弃高考怕什么，只要他有自己的目标，不做生活的逃兵，就会拥有成功的人生。

高考篇十

曾以为，所有的希望、梦想都会在高考之后见分晓；曾以为，只要自己努力，总会胜利，曾以为，高考是最公平的，最洁净的地方，可现今的事件，让我明白，我错了！

面对吉林省松原市发生的高考作弊案！我的心狠狠的刺痛了！

全省都作弊，他们把生命之中的最后净土都糟蹋了！不是都安装有。

监控器，屏弊器吗？难道监视人员都是瞎子吗？还是屏蔽器全都是。

坏的？还是一切的一切都怨考生？

当监考老师允许抄袭时，被学生家长威胁时，又有谁去解释？

这一切的发生，对于我们这些孩子来说，高考，已不再是梦想、希望开始的地方了。这是我们梦想破灭的地方吧！