演讲稿是一种用于在公开场合陈述主题观点的书面文稿。如何写一篇引人入胜的演讲稿，是许多人关心的问题之一。幸福是否等于成功？我想通过这次演讲给大家一个不同的思考角度。

中学生演讲主题及演讲稿篇一

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好，我是正能量传递者，高二（5）班黄xx。

也不知大家是否还记得当初选择华中的原因，是因为华中傲人的高考佳绩；是因为华中丰富的社团活动；是因为华中积极进取的精神风貌，还是像我一样，因为华中散发出来的由点滴温暖汇成的大爱。去年三月，还未踏进过华中校园的我，就早已感受到了华中的温暖，在华中的贴吧上，众多的学长，学姐们自发为还在因为选学校、填志愿而疑惑迷茫的学弟学妹们解答疑难。他们无偿而热心的行为深深地温暖了我，后来，当我真真正正地成为了华中的一份子。才发现周围的一切都暖得那么的不真切。就在今年初夏，黄进添校长怕我们受热，破除以往的惯例，连夜让宿管阿姨给我们开空调，尽力给我们营造最舒适的学习生活环境，这位大朋友的一举一动都饱含了对我们无微不至的关怀。对了，还有那一群可爱的田螺姑娘们，就在上学期，一个狂风暴雨的周五夜晚，20xx届高三的师兄师姐仍留校紧张地备战高考，措不及防地大雨打乱了他们的学习计划，不仅处理好了班里的防雨设施，还心系着他们的学弟，学妹们。就一句简单的“我们在，就不能让你们的书被淋湿”当晚，高三每个班都有不少人冒雨撑伞跑到高一、高二楼为我们搬书、关窗。我想，这就是华中散发出来的闪耀魅力，这就是华中传承的力量。

也许我们身边不常有感天动地的大事，感人肺腑的义举，但其实，只要我们用心发现，细心感受，正能量无处不在，那怕只是陌生同学一句“嘿，你的饭卡”；那怕只是宿管阿姨一声“别玩太晚了，同学们晚安”；那怕只是沉默寡言的同桌一语轻声地提醒“老师来咯”，也足以让我们平静的内心击起一股暖流，那怕那只是一股涓涓细流，但谁知道日积月累下来它会不会汇成大海呢？要知道黄校没有义务大晚上地给你开空调；学长学姐们没有义务冒着雨给你搬书，关窗。但他们不图回报地付出了，我们除了满怀感激地接受以外，要做的当然还有用心酝酿，把这些收获到的感动，用更纯朴、简单的方式传递出去。

我想，我们在华中不仅仅是学习，更多的是感受爱和温暖，为了爱的传递不间断，请将我们感受到的这些正能量分享给更多人吧。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

中学生演讲主题及演讲稿篇二

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家晚上好!

实事求是，锐意进取，开拓创新，与时俱进是我竞选的口号．

人人都有志向，人人都积极主动，为他人服务．我们只有不断实践，才能形成良好的校风、校貌，才能使团委会、学生会这个先进组织，不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌．为了你我这个共同的目标，让我们共同努力奋斗吧!共同谱写我们的青春赞歌吧!

最后，请为我投上你最诚挚的一票! 谢谢!

中学生演讲主题及演讲稿篇三

亲爱的老师们，同学们:

洪战辉是xx怀化学院的一名大学生。父亲突患间歇性精神病后，摔死了一岁大的女儿，却把一个被遗弃的女婴捡回家，母亲不堪家庭重负，弃家出走。从十二岁起，洪战辉就支撑着一个父亲生病、母亲出走、弟弟上学、捡来的小妹妹要人照顾的家。1997年，洪战辉考上了xx省重点中学，他开始带着三岁的妹妹上高中;xx年考入怀化学院，他又带着妹妹上大学，十多年来，靠做小生意和打工赚来的钱维持生活、供妹妹上学。他说：“一个人能自立自强才是最重要的”，尽管生活拮据，他却从没有申请过特困补助，也不接受任何捐款。

洪战辉肩负家庭重担、携妹求学的感人事迹，展现了挑战困难，积极进取的人生追求;展现了自强自立，奋发学习的奋斗精神;展现了对家庭对亲人对社会敢于负责的传统美德。

听完了他的故事，相信所有人都为之动容。他是万千大学生的代表，更是千万中学生的楷模。

我们是21世纪的新主人，我们是民族的希望，祖国的栋梁。作为21世纪的中学生，我们要这样做：在学校，我们要努力学习,尊敬师长，团结同学，丰富课内外文化生活;在家，我们要孝敬父母，主动帮父母干力所能及的家务事;在社会，我们要遵守法律法规，遵守社会公德，乐于助人。只有这样做，我们才能称得上是时代合格的中学生。

最后，希望我们每一位中学生牢记我们的责任。为争做时代合格的中学生努力奋斗。谢谢大家，我的演讲完毕!

中学生演讲主题及演讲稿篇四

恭敬的各位教授、同学们：

大家晚上好！我演讲的题目是“刚强的决议信念+不懈地竭力”。

每个人的心中，都有一个英俊的梦想，每个人都巴望成为一名告成人士。但告成人士的标准时甚么？大略大家心中都有本身的领悟。

在我心中，告成人士要有刚强的决议信念，要有始有终地朝着抱负之路迈进。在我身边，就存在着如许一名让我敬爱的告成人士。

如今，就跟随我的介绍走进她的全国吧。

那是一个深灰色的夜晚，天空镶嵌着一轮圆月，星空中的一切是那么寂静，平和。在月光照耀下，全国万物全被包围了。

敞亮的灯光下，倒映着一个身材微微曲折的背影。我心中想，这么晚了，那是？哦，本来是我的洋洋姐姐。都10点半了，她怎样还在为期中测验做筹办。难道她不觉得败兴吗？我冲弱的心在嘀咕着。

我谨慎翼翼地踮着脚尖经过议定她的书房，怕打搅她进修。当我躺在暖和的被窝里，姐姐还在灯下吃苦进修，我的思路万千。洋洋姐姐从乐外初中的平凡班，打拼了两年，终究拼出了本身的一片蓝天，那是甚么气力赞成着它一路走来呢？我心中一贯有如许一个疑问。

时候过得飞快，终究洋洋姐姐到了那“可骇”的一天，经过议定连续六小时的拼搏，她即将回到了家中。我们一家人都急迫地等待她的成绩。当我们都沉醉在紧急的氛围中时，只听“咚”的一声，高兴的姐姐迎风而来，手中还拿着一张纸，她大声喊道：“我返来了……”看她奋发的心情，心中有个小筹划酝酿而生。

我要变成一名记者，说变就变，我拿起放在桌子上的“哇哈哈矿泉水瓶”问道：“洋洋姐，你此次成绩如何？”姐姐笑着答复：“此次成绩考的不错，但我觉得还异国做到最好，是以我不会自大，而是要鼓励本身，报告本身异国最好，只有更好！就在这一刻，百口响起了雷鸣般的掌声。

我又问道：“潘洋洋，恭喜你在进修中一贯进步，但你曾经有过错败吗？”她摸摸我的头说：“固然有咯，傻mm。有人说，糊口生涯是一杯酒，语重心长，有苦有甜；有人说，糊口生涯是一出戏，包括着人生的喜怒哀乐，高涨迭起却又不时堕入深渊。这是很平常的，只要我们有一颗享福糊口生涯的心，它会为我们吟唱一段段美好的乐章。

姐姐的话，让我堕入了深思。如今的我，已经成为乐外的一名初一门生，已经不再是那个不知天高地厚的小丫头，从如今起我要好好筹划本身，让本身的每一天都能富裕快乐。记得教授曾经送给我三个字“我能行”。是的，我相信本身能行，我也相信有付出总会有回报。“刚强的决议信念+不懈地竭力”实在能锻造出告成的钢铁。

糊口生涯便是如许缤纷而多彩。酷好的同学们，让我们一路酷好糊口生涯吧！因为只有酷好它，存眷它，细细咀嚼它，你才华汲取充裕的养料。让我们一路载着盼望之帆远航，请相信“长风破浪会偶然，直挂云帆济沧海”！感谢大家！

中学生演讲主题及演讲稿篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

那淡淡的柠檬味的孤独，第一次迈进初中大门，陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学，陌生的空气，陌生的。我感觉到了自己的渺小，自己的无助，整个校园里弥漫着浓浓的柠檬味儿，这风景点的每一个角落，都是孤独。

一场时光雨冲淡了柠檬的气息，雨后，清新，美好的感觉扑面而来，呼吸着已不在陌生的空气，轻轻上扬自己的嘴角，感觉周围泛起淡淡的水蜜桃味儿，这是友情的味道。虽认识时间很短，但快乐时一起笑，悲伤时一起哭；虽彼此了解很少，但皱眉时面对的是微笑，咳嗽时面对是清水。缘分不需要刻意去安排，默契不在乎时间的长短。当时光老人微笑着把我们甩在尾后，水蜜桃的清香就越来越浓，弥漫了整个校园，这里的每一缕空气，都是友情。

朋友是我们失意时的精神支柱，给我关怀，给我温暖，让我紧张忙碌的初中生活，充满了温馨。漫步在浓浓的水蜜桃味儿的校园里，我就像一个快乐的精灵，无忧无虑，洒洒脱脱，忽然空中多了些淡淡的菊花香，心扉在知识的海洋里徘徊，回过头，满满的都是感恩。

清香扑鼻，温暖满怀，浓浓的樱桃味儿迅速在空气中蔓延，这是快乐的味道。原以为初中生活就像一杯苦咖啡，可当你轻轻地喝那么一小口，一种水蜜桃的甜，一种菊花般的香，一种樱桃般的浓，溢满全身。初中生活就是这么芬芳四溢，就是这么让人回味无穷，就是这么让人流连忘返。

中学生演讲主题及演讲稿篇六

尊敬的老师、各位家长朋友们：

大家好！

我是曹峰的妈妈，在这里很感谢班主任徐老师给我这个机会与老师、家长们共同交流教育孩子的经验和体会，孩子的进步离不开学校老师的辛勤教导，借此机会向学校的领导和老师表示衷心的感谢，谢谢你们，你们辛苦了！

在作这个交流发言之前，我跟女儿专门做了一次面对面交流。我把准备好的稿子给女儿念了一遍，然后问她有什么意见，还有什么曾经打动她的没有写进去。女儿听的非常认真，然后给我提了不少修改意见，我也全部采纳了。所以，我想，这个发言稿子算是我们母女俩合作的产品吧，是我们俩共同的感受与体验，在这里与各位共同分享一下。 望子成龙是每个家长的心愿，每一位父母都非常注重孩子的学习，希望她能好好学，成绩优秀；可是，这并不是一个一蹴而就的事情，需要过程，需要积累，需要家长的耐心，更需要方法与技巧。孩子的天性是快乐而自由的，他们富有热情，富有创造力，充满了对未知事物的好奇心与探索欲。这种情况下，如果对孩子管的太严，把孩子的空间压缩得太小、束缚的太严，往往适得其反，产生逆反心理，不仅学习成绩无法脱颖而出，反而还会产生厌倦和松懒。因此，孩子的成长需要父母的引导，与孩子一同寻找学习的乐趣，把孩子的热情与求知欲转移到学业上，才能事半功倍，取得理想的效果。

下面，我结合自己的一些看法，从以下几个方面介绍一下我的经验：

1、对孩子学习习惯的培养。及时提醒与陪伴。在曹峰写作业、学习的时候，关掉电视、电脑，一起陪她学习。孩子写作业的时候，我们都会静静的在她身边看着她写，或者也在她旁边看点书或者看看孩子的课本和最近学习的内容，绝对不会把孩子赶到另一个屋里自己去学习。那样不但会让孩子感到不公平，而且分散孩子的注意力。锻炼孩子的学习、写作业的时候精力集中。同时及时对孩子的错误提醒纠正，对错的字或公式应该让她立刻多练几遍，发现一个改正一个。

2、了解孩子的课程进度，和学习内容，及时和老师沟通。平时多翻翻孩子的课程，了解孩子的学习进度，把握孩子学习内容的难易，及时的通过一些游戏的方法进行巩固。对孩子的测试的内容的错误的地方应该及时的分析一下，哪些是孩子的薄弱环节，及时进行弥补。

3、及时的鼓励与表扬。对孩子的取得的成绩一定要加以肯定。对测试的不好的成绩不要打击，否则孩子会害怕考试。鼓励和表扬即能增加孩子的兴趣、也能增加孩子的自信心。有一次测试孩子第一次没有考到90以上，我们没有批评她，看了卷子后说：宝贝，你看都是你粗心大意造成的，你的脑瓜这么聪明，这些题这么简单，细心点考100绝对没问题。写好词好句，今天曹峰的好词好句写了这么多，写的真好啊，老师表扬了，还画了很多好词呢。那么下次她写好词好句就会还想着被表扬，自然她就会写的更认真了。

4、良好的家庭氛围。

良好的家庭氛围能够开发孩子的智力和学习方法。一起对孩子关心，一起和孩子游戏。孩子都愿意和自己大的孩子玩，如果家长愿意玩的话，那么孩子会特别的喜欢和家长一起玩。从孩子做手工，绘画，写日记，拼图，做游戏赛等等，几乎都是全家总动员，以孩子为主，实在孩子做不好的，家长适当帮忙，对游戏比赛适当的多让让孩子，孩子赢了之后感到很高兴，会下次还和家长玩。玩的时候做孩子的朋友。

孩子不爱学习，主要原因是对学习缺乏兴趣，兴趣是最好的老师。要让孩子对学习感兴趣，主要来自两方面：一方面来自老师及家长的引导。平时应多和孩子交流，这种交流是朋友之间的交流，互相尊重，相对平等的。让孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐，心中所想，在交流中寻找孩子在学习生活中的爱好，寻找共同的话题。另一方面来自家长在平时的生活中的鼓励和赏识。家长的鼓励，会让孩子有一种充分的满足感与成就感，能够树立对学习的信心。记得曹峰上幼儿园小班下学期的时候，她第一次指出路旁广告牌上那个认识的字时，我既惊奇又高兴，发自内心的夸她“宝贝真棒”、“真聪明”，以后每次出去有意教她广告牌上的字，在我的称赞声中孩子学习认字的劲头十足，不到半年，路上的广告牌上的字她基本全认识了，只有这样长期不断的努力支持她，才能让孩子找到成功的感觉，有了兴趣，学习一定会搞上去。

四部曲，作业—做感兴趣的事—复习—预习

1、作业：首要是精力集中，速度要快。然后是质量。如果作业做的慢，精力不集中是主要原因，必然导致质量下降。曹峰写作业有时候错误也很多，但是她的完成作业速度很快，写作业的时候精神非常集中，常常旁边父母叫她她都听不见。

2、做感兴趣的事：曹峰感兴趣的.事很多，如看书、手工制作、跳舞、画画。最大感兴趣的事情就是看书，这个兴趣是她很小的时候培养出来的，很小的时候不认识字的时候我们就给她讲故事，买了很多适合她年龄的书，陪她一起看给她讲。所以她养成了一个特别爱看书的习惯。做她感兴趣的事情是为了让她放松，给她比较自由的支配的时间，做完她想做的事情，目的就是为了学习的时候没有什么牵挂。

3、复习：常问今天上的什么课？学的什么？老师讲的什么有意思？这个星期学到哪里了？通过提问，让孩子回忆一下学过的内容，把要背诵的东西、要记得方法等随口问问。

4、预习：把孩子第二天要学习的内容和孩子一起看看，语文就提前读一读，标标生字，数学就提前给她讲讲，没学会没关系，第二天还有老师的课。目的就是让孩子提前有个接受新知识的准备和缓冲。预习会让孩子第二天的课程非常的轻松，更容易接受。边游戏边学，父母的思想活跃了才能带动孩子思想活跃。比赛做数学题、背口诀、背古诗、朗读课文、角色扮演、抢答竞赛。在游戏中复习预习了学习的内容。

我认为，给孩子报班不是为了增大孩子的学习的压力与负担。曹峰在学舞蹈、绘画，还有手工制作。这些业余班都是她喜欢的，报这些班我们都征求她的意见，如果她真的喜欢就给她报。在她的业余的时候给她一个与其他小朋友交流相处的机会，保持业余时间的多样性。

睡前的教育效果非常的好。如果说孩子永远让家长不生气那是不可能的。我们家也时常训孩子的时候，我们孩子也顶嘴，生气时，她根本听不进去。家长生气，孩子也生气，所以这个时候的应该起不到什么效果。孩子睡前我都会陪着她，这个时候孩子的心情也是最平静的时候，我就会很轻声细语的再给她讲一些道理，分析她哪里做的对，为什么做的不对，父母为什么要让她那么做，父母所做的一起都是为了爱她，一切为了她好。这个时候她就能听的进去。平时的时候，睡前问问孩子在学校里有没有和别人吵架？有没有人欺负她？老师怎么样？等等，即起到了了解孩子在校学习以外生活情况，也能及时的教育孩子。

以上是我自己的一些体会看法，希望给大家在教育孩子方面有一些帮助，谢谢大家！

中学生演讲主题及演讲稿篇七

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《真水无香》。

古人云：“入芝兰之室，久而不闻其香。”又云：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”谦谦君子，自古便如凝碧的璞玉，天然去雕饰，没有瑕疵；又如挺立的午荷，不媚不妖，出淤泥而不染。与人交往，如简娟所言：“连言语也该舍弃你我之间，只有干干净净的缄默，与存在。”

屈子行吟江畔，没有《诗经》的婉丽明媚，却是《楚辞》的哀怨悲愤。他以女子自比，道尽世间的凄凉：“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。”他厌恶交往中的嫉妒，而羡慕那些以真心求真心的交往。“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”，他放弃了世俗的交往，“举世皆浊我独清”。

李白行吟江畔，没有杜甫“国破山河在”的忧虑，却是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的感激。李白与汪伦的情谊，如那无香的潭水，真心与真心相对。但李白与王维的交往委实不是那个风味。“相看两不厌，惟有敬亭山”，李白空对着敬亭山，思念着山上修道的玉真公主。他曾写出“吾爱孟夫子，风流天下闻”的绝唱，却难与情敌王维交往，彼此之间，只有敷衍与塞贡，不是一捧至清至洁的水，却像拉在弦上的箭。

孟德行吟江畔，梦游“既生瑜，何生亮”的狭隘，却是酾酒临江，横槊赋诗的坦荡。他悠然吟出“青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。”。捧着真心去寻觅贤才。

真水无香，真情无价，自古至今都是如此。

现在的我们，站在同一条战壕中，彼此帮扶着去完成这一场战争马拉松，交往的重要人人皆知。但只有我们以真心为纽带，才能换得团结与互助，才能换得如水的友谊。友谊如水，真情也如水。这种真情，在你喝了一肚子苦水时尝上一口，便觉得甘冽无比；在你过分安逸甜蜜时尝上一口，便记起昨日的苦涩，奋勇向前。

拿真心求取真心把！那种真心，不须厚礼，只等那千里送来的鹅毛；那种真心，不须忧愁，只劝故人更尽一杯；那种真心，不须违愿，只携友看夕阳山外山。

林璧炫说：“时光是一棵不断拔节的树。”终有一天，我们也会如诗中所言：“聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？”既知如此，何不早些拿出你的真心面对朋友们呢？最后，请允许我为这如水的交往，如水的真心献诗：

如梦令 致朋友

前程往事已罢，换得新景如画。笑看秋时陌上花，佯怒薄嗔常挂。

无那，无那。幸得此生逢你，共寻菁时花。

我的演讲完毕。谢谢大家！

中学生演讲主题及演讲稿篇八

尊敬的校领导，各位同学们，你们好!

我是 xxx，很荣幸能够站在这儿参加学生干部的竞选活动，不管能否入选， 我都会把它当作一次锻炼的机会。学生会干部不仅自身要有一定的学习能力，而 且能带动大部分同学共同进步。作为高二(1)班班长，我和同学们一起在近两 年的学习中创造了有口皆碑的成绩。我们不仅保住了入学时的优势，而且在此基 础上取得了很大进步。经过两年的学习，全班同学积累了丰富的经验。我认为搞 好学习要加强四点交流。这也是我如果能当选学习助理的几点设想;：

一、要加强同一教室内学生与学生之间的交流。尽管班内同学的教学环境大 致相同，但由于基础、能力的差异，也会产生一定差距。因此，同学间要相互帮 助，定期召开教室会议调整学风，在座各位在这方面的作用尤其重要。

二、要加强同一年级各个班之间的交流。这是一种横向的交流。各个班之间 存在着激烈的竞争，然而我们不能把竞争作为目的，各个班要优势互补，增进交 流。比如在星期六自习课，把一班和二班同学混合起来自习，双方都能够学到很 多新的知识和方法。

三、要加强不同年级之间的交流。比如我们高二学生已经经历了高二学习， 对难点、 重点和需要花大力气学的地方了如指掌，而高一学生即将面对陌生的高 二学习，我想经常在高一与高二、高二与高三之间开展一些座谈会，这样就能够 克服学习的盲目性。 四、要加强校与校之间的联系。首先是高中与高中之间的联系，比如前黄、 奔牛、武高等学校都有值得我们参考的地方。学校常常派老师出去听课，我想能 否也派在座的各位同学出去听两天课。

因为老师听课的目的在于学到好的教育方 法，而学生听课的目的是能直接学到好的学习方式。教的目的在于学，这样更能 学到有益的东西。其次是高中和高校之间的交流。高中学习，一是为应付高考， 更是为大学的学习打基础。因此有必要从大学在校学生那儿了解一些关于大学的 学习情况，自己在高中时就应有认识地培养自己各方面的能力，为以后到大学继 续深造作准备。 这些活动在寒假班干部培训时就开展过，我觉得有必要继续开展 下去。

以上就是我的一些见解和设想。我很想做一名学习部长，望同学们能投我一 票。各位老师、同学，你们好，我的名字叫xx，是 026 班的学生。平时我在班 里，是一个责任心强，做事一丝不苟，能团结同学、助人为乐。

经过一年的学生会工作，我认为学生会是一个“神圣”的工作，能有机会为同学们做好服务，请投我一票。