总结是一个对自己的检阅和思考的过程，有助于我们更好地认识自己。在总结中，我们可以对自己的表现进行客观评价，找出优点和不足之处。小编整理了一些总结范文，供大家选择和学习，希望能够提高大家的写作水平。

校长毕业讲话稿篇一

亲爱的同学们：

大家好！

在今天这样一个特殊的日子，我们相聚云端，共同见证20xx届毕业生神圣而庄严的人生时刻。我代表全校师生员工，向同学们表示热烈的祝贺！匆匆数载，你们以梦为马、学海泛舟，在岭南留下一串串深深浅浅的脚印；成长路上，你们善思乐学，守正创新，你们的每一点进步，每一份荣光，都成为了岭南独一无二的记忆。

20xx年是不平凡的一年，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球。中华民族万众一心、众志成城、风雨而立，打起了一场14亿人的全民战“疫”。在这场战“疫”中，我们看到了一种东风浩荡，叫中国制度优势；我们看到了一种力挽狂澜，叫中国力量；看到了一种大爱无疆，叫家国情怀；看到了一种青春与希望，叫90后、00后的责任与担当。疫情中，同学们勇于克服各种困难，全力以赴完成学业，展现了岭南技师学院学子的风范，涌现出了一批优秀学子。这一切，都在告诉我们，担当与奋斗已成为新时代最美的亮色。同学们，你们即将毕业启航，去探索人生、追寻梦想。作为你们的师长，我要把最诚恳的叮咛和最真挚的祝福赠予你们。希望你们今后无论身处何方，都能脚踏实地、仰望星空、眼里有爱、心中有光，把人生绘成大写的模样。

希望大家认识自我，选择努力前行。临别之际，请你们再次向自己发问：还记得最初的梦想吗?没有梦想的生活，是索然无味的。“没有生活的理想，就不会有理想的生活。”在以后的漫漫人生路中，在每个抉择和机会过程中，希望大家从自身条件和潜力出发，立足现实，努力前行，不好高骛远，不要想着一蹴而就，这至关重要！每个优秀的人，都有一段沉默的扎根时光，坚持的路上需要克服无数困难，熬过许多考验，才会迎来属于自己的高光时刻。请永远记得：心之所向，梦之所往，就是对的方向。

正如林深时见鹿，海蓝时见鲸，奋斗时才能看见真正的自己。请各位千万莫做‘光想青年’、‘差不多先生’、‘坐等过客’，也不要“假装很努力，因为结果不会陪你演戏”。生命没有草稿，年华不容浪费。同学们，你们的征途是星辰大海，你们的路上必定是风雨兼程。星光不问赶路人，时光不负有心人，终有一天你会发现，那些吃过的苦，受过的累，最后都会变成光，照亮你的生活，指引你成为更优秀的人。

希望你们有担当、有责任感。无论是在家庭还是在工作岗位上，我们都要牢记母校“德厚，艺高，博学，笃行”的校训，以高度的责任感，做一个勇于担当、解决问题的创造者。追求成功是一种担当，战胜失败、承受挫折也是一种担当。生活应该是我们珍惜的一种经验，而不是要捱过去的日子。人生每一步都算数，江河万里甘苦自知。无论现在、将来，无论顺境、逆境，都拥有在困境中追寻果敢的勇气，在宁静中笃定前行的步伐，在黑暗中寻找光明的信念，照亮自己的未来。

希望大家永葆善良之心，增加人生的温度。有温度的人生是“岂曰无衣，与子同袍”，是“江南无所有，聊赠一枝春”；是“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，也是“山川异域、风月同天”。疫情中这些大美大善，在黑暗中送来了温暖和光亮。愿你今后也能带着这样的善意，温暖前行。此时此刻，也许有同学发现自己‘剑未佩妥，出门已是江湖’，那么我想告诉你：善良之心将是你生命中最持久、最深沉、最有力量的装备。善良是生命中的黄金。一个人，内心有善良和慈悲，就能抵御世间所有的粗鄙和黑暗。

这个世界并不完美，会有意外，会有灾难，会有痛苦。但与人为善、择善而行，总会带给你不期而遇的温暖和生生不息的希望。“人生岂能尽如意，但求皆无愧于心”。坚持内心的航向，以普通人的视角对待社会和他人，尤其是要尝试像弱者一样感受世界，坚持为美好的事物而努力。希望大家在今后的生活中有能力爱自己，有余力爱别人，在感受岁月静好中，不忘为他人负重前行，在遭遇凄风冷雨时，依然选择相信爱和希望，依然坚守内心的单纯与善良。

希望大家常怀感恩之心，增加人生的厚度。每个人成长的路上，都不是孤独存在的个体，你们的每一次成功和每一点进步，都离不开父母、师长、朋友的支持。让我们怀着感恩的心，珍惜我们所拥有的这一切。在未来的日子里，希望你们能珍惜身边的最寻常的幸福，不要辜负每一次遇见，每一份拥有，每一个时日。不要等到病痛来袭后才体会健康的重要性；不要等到灾难来临时才明白平凡生活的可贵；不要等错过后才懂得拥有的美好。愿你能够交到几个知心好友，在知己面前脱下虚假、谨慎的面具，重新发现自己，就像一个原子和另一个原子相遇；愿你能“走过许多地方的路，行过许多地方的桥，看过许多形状的云，却只爱过一个正当最好年龄的人”，去点亮生命中那盏守候爱情的灯；愿你“树高千尺忘不了根”，长念父母恩，“报得三春晖”每一天，怀着一颗感恩的心，好好地活着，深情地爱着，爱我们的亲人，爱我们的朋友，爱我们自己，爱我们的国家，爱这个充满希望的世界。

“时光的河入海流，终于我们分头走。没有哪个港口，是永远的停留。”今日一别，岭南的一砖一瓦、一草一木即将成为你们生命中最美的回忆。无论什么时候，无论在哪里，当你蓦然回首，母校总在这里，守候着你带不走的青春；当你累了倦了，常回家看看，我们总会用最温暖的拥抱等待你的归来。希望你们勿忘火热初心、永葆善良之心，长存感恩之心，乘风破浪，勇敢向前！最后，我想把今年走红网络的一首歌《少年》的歌词送给你们，与大家共勉：

“追逐生命里光临身边的每道光。

让世界因为你的存在变的闪亮。

其实你我他并没有什么不同。

只要你愿为希望画出一道想象。

成长的路上必然经历很多风雨。

相信自己终有属于你的盛举。

别因为磨难停住你的脚步。

坚持住就会拥有属于你的蓝图”

愿你们温和而有力量，明亮而不剌眼；愿你们拥抱心中所爱，风雨同行。愿你们历尽千帆，归来仍少年！

校长毕业讲话稿篇二

大家好！

医科大学医院20xx届毕业生，今天举行毕业典礼，大家聚集在这里，共述师生情义，共叙同窗友谊。

在这难忘的时刻，我代表医院全体干部职工，对各位同学的圆满毕业，表示热烈的祝贺！同时，向医科大学的各级领导，衷心地道一声：谢谢！感谢你们对医院的关爱和信任。

在为期一年的临床实习期间，同学们遵规守纪、团结互助、不辞辛劳、刻苦学习，顺利完成了各项实习任务，没有辜负医科大学和医院各位领导、老师的期望。在此，也要向同学们表示诚挚的谢意。

同样在这个时候，我也要向大家道一声抱歉。因为我们医院为同学们提供的学习、生活条件，以及我们的教学水平、管理水平，都还远未达到同学们满意的程度，肯定有让人伤心或失望的地方。希望大家多多包容和谅解。

以所学知识服务人民、回报社会，把人生这一道最重要、也应该是最精彩的考题做实、做好。

最后，我代表医院，向各位同学致以深深地祝福！

祝大家一帆风顺、一生平安！

校长毕业讲话稿篇三

大家好!又是一个金色的七月，又到了依依惜别的时刻，又到了深情回顾的时刻。今天，我们葛庄小学六年级全体师生相聚在这里，举行20xx届毕业典礼，43名同学满载着六年的收获，按期毕业，即将离开学习生活六年的校园，结束小学的学习生活，踏上中学新的学习征程。

同学们，你们在葛庄小学学习，生活六年正是我校突飞猛进

跨越式发展的六年。几年来，我校在中心校领导的关怀与支持下，在李志刚校长的领导下，全校师生同甘共苦，拼搏向上，学校的教育、教学工作成绩显著，先后取得了等多项荣誉称号。学校的校容校貌优美、整洁、四季常青、三季有花，给人以温馨舒适的美好享受，教学设施设备日趋完善，现代化建设走在了全镇的前列，你们是葛庄小学发展壮大的见证者和享受者。我们自豪地说：“葛庄小学昨天创造的辉煌将不断发扬光大，我们的明天一定会更加灿烂辉煌。

六年前，你们带着稚气，携着童贞，睁着一双双好奇的双眼，投入到葛庄小学的怀抱。校园里，回荡着你们的欢歌笑语，留下了你们求索的足迹，记载了你们人生成长历程的梦想与辉煌。

在这里有你的好朋友，那么多年在一起同甘共苦相濡以沫，你们或许结下一生的友谊，有的虽然仅仅同学一场，但终究因为有共同的经历，将来相见时，就会多了许多共同的话语。同学间的情谊永远是最纯真最可珍贵的。

在这里有你喜爱的老师，他们的个性不同，年龄不同，思想观点不同，教学风格不同，都和你们朝夕相处，那么深刻地留在你的记忆里，因为他们都怀着真切的拳拳之心，他们一直陪伴着你们，虽然你们中有些同学很调皮，读书时惹了不少祸，让你的老师心力交瘁，但老师们心中有爱，没有什么怨言，老师有一颗关爱的心，恨铁不成钢呀。

今天你离开了这里，你就被称为是葛庄小学的校友，是葛庄小学建校以来最小的校友，母校不求你感激，母校只有默默地为每一名校友祝福，祝福你们靠着自己的努力，为自己创造属于自己的美好未来;母校不求你们回报，只求你们记得自己成长经历中，国家、社会和你的家庭为你提供的充分的条件;只求你们记得曾经在你遇到困难和挫折时那一双双热情关爱的手;母校只求你们记得，这个世界最伟大的力量是爱，你们还将继续求学，会有更大的本领，会学会为国家和社会做更有价值的事;而支持你去做事的力量是爱，爱身边的人，为身边的人做事，爱社会，爱国家，为社会为国家尽忠尽力，应该成为你们每个人的理想。同学们，未来的事业任重道远，你们都会有疲惫的时候，当你疲惫不堪的时候，可以回母校走走，我相信这里的一草一木都会给你力量;你们都会有成功的时候，当你成功时，可以回母校报喜，因为母校有那么多学弟学妹们，他们希望从你们那儿获得力量。

同学们，小学毕业不是休止符，而是美妙的乐段,是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。社会是一汪洋的海，人生是一叶小舟。请你荡起智慧的双桨，摇动勤奋之橹，朝着新的目标扬帆远航!

最后衷心祝福同学们前程远大，人生幸福!谢谢大家!

校长毕业讲话稿篇四

同学们:。

明天,也许今天,你们就要走了。风出荔园,鹰击长空,临别赠言,以壮行色。

毕业是一种成就。

在荔园,你们用最青春的时光,四年(本科)或者五年(建筑本科),两年(本科插班)或者三年(研究生),七年或者八年(本硕连读),走过了人生应该走过的一段路程,做成了人生应该做成的一件大事,经受了人生应该经受的一种锻炼,取得了人生应该取得的一种资本。我和我的同事为大家感到由衷的高兴。祝贺你们!

毕业是一股豪情。

猎手总要上山,水手总要下海。外面的山,雄奇险峻,极富挑战;外面的海,波澜壮阔,充满机遇。有一首诗:“暮色苍茫,站着十万大山;雷声隆隆:谁敢越?谁敢?”在座各位,想必已摩拳擦掌、跃跃欲试,舍我其谁?再高的山,也要奋力登攀;再阔的海,也要奋力摇橹。外面的世界不相信眼泪,只相信自觉、自信、自强;外面的世界不相信命运,只相信勤心、勤力、勤责,或者尽心、尽力、尽责。从荔园出发,请丢下傲慢,丢下偏狭,丢下懒散,尽心尽力,笑对人生。一个人只要尽了心,尽了力,即便平凡,依然崇高;即便潦倒,依然伟大。

十字路口,何去何从?相信大家各有选择。选择就业的,有如意、有失意;选择深造的,也可能有如意、也有失意。请牢记,一时的如意不是天堂,一时的失意也不是地狱。生活就是这样,总是在如意和失意的交错叠加中顽强前行。如意的时候,请记住,荔园有一批年纪比你们大的人在为你们开心;失意的时候,也请记住,荔园有一批年纪比你们大的人在为你们歌唱,就像郑智化的《水手》:“这点痛,算什么?至少我们还有梦”。

毕业是一本永恒的画册。

我确信,不论你们将来是踌躇满志,还是偃蹇困顿。荔园总有几道风景,你挥之不去;荔园总有几道背影,你挥之不去。我们这些年纪大的人也是这样。几年春夏秋冬,我们与你们一道走过;几年申博之路,我们与你们一道走过;几年评估之路,我们与你们一道走过。你们带给荔园的生动与朝气,常在我心;你们与我们一道度过的荔园岁月,常在我心;你们与我们一道创造的荔园精彩,常在我心。

明天,也许今天,你们就要走了。请带走荔园的欢乐,让一切烦恼随风飘去;请带走荔园的力量,让一切迷惘随风飘去;请带走荔园的祝福,让一切灰暗随风飘去。

祝你们如秋水灌河,奔流到海;如春云出岫,为霞满天。

祝福各位!

天行健。

校长毕业讲话稿篇五

亲爱的同学们、老师们、家长朋友们：

大家上午好！

寒来暑往，春华秋实。今天，我们在这里隆重举行20xx届毕业典礼，见证属于你们的庄严时刻！祝贺同学们圆满完成学业，即将迈向新的人生舞台！首先，我代表全校师生员工向即将踏上人生新旅程的20xx届全体毕业生，致以最热烈的祝贺和最美好的祝福！向所有为你们的成长付出辛劳、默默奉献的师长、亲人和朋友，致以最崇高的敬意和最衷心的感谢！

时光荏苒，岁月如斯。四年前，伴随学校“十二五”阔步前进的步伐，你们满怀欣喜来到重科。四年来，重科和你们齐奋进、共成长。同为重科的一份子，我们共同见证了学校快速发展的新面貌和你们茁壮成长的新变化：20xx年开学之初，学校迎来了第一批硕士研究生入校，实现了办学层次的再次飞跃；20xx年都有为院士受聘学校，开启了大师引领发展的新征程；20xx年学校喜获国家科技进步奖特等奖，在学校科技事业历史性突破中留下了浓墨重彩的一笔；20xx年你们的两位本科学长勇夺第九届世界网络炼钢大赛总决赛冠军，你们的研究生师兄斩获中国研究生石油装备创新设计大赛唯一特等奖。

四年来，伴随着学校的蓬勃发展，我们20xx届毕业生同学也在自己的学习生活中戮力奋进。你们当中，有摘得spe亚太区论文竞赛本科组一等奖桂冠的石油与天然气工程学院申鑫同学；有在实验室日以继夜、埋首苦研，获得科技发明专利和全国大学生创业大赛铜奖的冶金与材料工程学院林升同学；有让爱心走出象牙塔，坚持社工服务超过20xx小时，并考上复旦大学研究生的法政与经贸学院李慧同学；有创立两家公司，带动三十余人就业的“创业先锋”，工商管理学院的刘忠恒同学。还有我们在座的每一位20xx届同学，你们都是学校的优秀学子，你们的荣耀铸就了学校人才培养的累累硕果。母校为你们骄傲！我为你们点赞！

借今天这个机会，我想和在座的毕业生同学分享一下学校获得20xx年国家科技进步特等奖背后的故事。20xx年，国家科技部向重庆科技学院正式下达了“十一五”863重大项目子课题——《深水表层钻井关键技术及装备研究》，学校成立了由雷宗明教授牵头的863课题组，汇集了来自石油、机械、电气、化学等多个学科领域的老师。面对资料短缺和国外技术封锁，我们的863团队没有放弃，精诚团结，相互鼓励，日以继夜，他们历经了南海的狂风暴雨和华北滴水成冰的严寒，忍受了天旋地转的眩晕和脏腑俱空的呕吐，克服了难以想象的困难，坚持不懈，终于成功研发出具有自主知识产权的深水表层动态压井钻井工艺装置和技术,填补了国内的空白，并在“海洋石油981”“南海八号”钻井平台成功运用，为国家能源科技创新争了光，也实现了学校国家科技进步特等奖的突破！

同学们，在学校65年的发展历程中，我们有包括国家科技进步奖、世界网络炼钢大赛冠军、新校区建设搬迁等在内的许多可歌可泣的故事，这些故事给我们以深深的启示，即成功背后所厚植的一份难能可贵的优秀品质，这就是“坚持”。今天以后，你们即将离开生活了四年的校园，踏入社会的洪流，走进机遇与挑战并存的职场。临别之际，作为你们的校长，我想把“坚持”这两个字送给大家，与之共勉。

坚持，以咬定青山的气概坚定信念。咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。山林之竹尚有为求生存破岩而立的气概，为人者，更当坚定信念、贫贱不移、威武不屈、富贵不淫。罗曼·罗兰告诉我们，人生“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念”。坚强的信念虽不是钢铁，却能铸造出一条坚实的人生之路；虽不是宝剑，却能以希望之光刺破绝望之云。我们渴望温暖，才有了燧人氏钻木取火；我们向往太空，才有了阿波罗载人登月；我们立志于破译生命之谜，才有了人类基因组草图的绘制完成。希望在未来的道路上，同学们能树立崇高的理念信仰，以咬定青山的气概，成为一个信念坚定的人。

坚持，以囊萤映雪的精神苦练内功。晋代的车胤和孙康以博学识广而成名，车胤捕捉萤火虫装进袋子，借萤火之光夜读，孙康则是在冬夜利用雪映出的光亮看书。知识无涯，唯有以勤为径、以苦作舟。同学们，你们要参与和创造的，是一个更加公平、更加多元的时代，和你们共同竞争的不再只是班级的同学、学校的校友，而是来自五湖四海，甚至是世界各地的人才。山不厌高、海不厌深，在这个全民学习、终身学习的时代，面对如此激烈的优胜劣汰，希望同学们传承囊萤映雪的精神，不断学习、自我提升，成就一个更好的自己。

坚持，以百折不挠的意志直面挑战。习近平总书记在今年知识分子、劳动模范、青年代表座谈会讲到“青年的人生之路很长，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有喜悦也有哀伤。心中有太阳、脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生”。马云在连拨号上网业务都尚未开通的杭州，为了心中的梦想力排众难，从狭小的出租屋铺开了今日遍布全球的电子商务版图。所以，同学们不要因为路上的颠簸而惧怕前行，不要因为头顶的乌云而拒绝蓝天，在坚持不住的时候再坚持一下，那些艰难险阻都将变成你们旅途中的风景，化作你们成就自我的台阶。

同学们，青春，现在是用来奋斗的，将来就是用来回忆的。你们正置身于全面建成小康社会决胜阶段的伟大时代，也面临科技革命日新月异的巨大挑战。同学们应与祖国同向同行，珍惜机遇、直面挑战、迈稳步子、夯实根基、久久为功，在波澜壮阔的改革大潮里建功立业，在创新创业的社会洪流中逐浪前行，让青春更加绚丽多彩！

同学们，你们现在所站立的这个地方，正是你们母校。你们怎么样，重科便怎么样！今天你们要离开母校，我们要说再见，但是请记住，母校是你们永远的家园，你们是母校靓丽的名片。无论你们走到哪里，我们都有实现重科梦的责任；无论未来的道路是否平坦，学校都是助你们前进的力量。儿行千里母担忧，你若安好便是晴天。

祝愿同学们宏图大展，梦圆人生！

亲爱的同学们，常回家看看。

谢谢大家！

校长毕业讲话稿篇六

各位来宾、各位领导、各位老师、同学们：

早上好!今天我们在这里隆重举行我校中职部20--届实习总结会暨毕业典礼暨就业推介会。在此，我首先向百忙之中抽空出席今天会议的各位来宾、各级领导致以热烈的欢迎!向圆满完成中职学业的同学们致以真诚的祝贺!向辛勤的各位老师致以诚挚的谢意!

三年前，是缘分让同学们相聚于大鳌中学中职部;三年后，是追求让同学们告别母校。时光如水，岁月如歌，蓦然回首，所有熟悉的悲欢忧喜，依旧清晰在目。三年来，同学们在各位老师的辛勤培育下，践行着母校的期待，书写了鳌中的传奇!三年来，同学们与老师朝夕相处、忧乐与共，每天都进行着思想的碰撞、心灵的交流、生命的对话。课堂上老师洗涤了同学们曾经的无知，让同学们游弋于知识的海洋;生活上老师褪去同学们的年少轻狂，教给同学们人生的哲理和处事的良方。三年来，老师欣赏同学们的所有优点，但也从不迁就同学们的任性、过失和自以为是。同学们进步，老师开心;同学们后退，老师忧虑。请同学们不要因为自己的某些言行曾经受到老师的批评而心存怨恨，老师这样做是为了同学们将来能够更好地生存和发展，更好地适应社会、奉献社会。三年来，同学们在母校这幸福的家园里从稚嫩走向成熟，陶冶了“真、善、美”的情操，锻造了刻苦努力、奋发向上的优良学风，学业得到长进，个性得到张扬，品德得到熏陶，身心得到磨砺，凝聚了友谊，学会了关爱，升华了人格。……鳌中的校园，正因为同学们这三年的学习和生活而真正美丽!

高考方面：43位同学满怀信心地参加了今年的高职高考，从考试的状态来看，全体考生一定能考出水平。在此，我提醒各位考生，高考的成绩公布、填报志愿和高校录取等情况跟去年基本一致，去年成绩公布在6月26日下午，填报志愿在6月27日-7月3日，高职录取在8月5-7日，请各位考生在6月27日下午回校取高考成绩通知书并填报志愿，若对自己的高考成绩有疑问可在当天免费申请复查，高职招生专业目录等填报志愿的资料将在近期到，请不要出外太远，对班主任要保持24小时的可联系状态，并密切关注有关高考成绩公布、填志愿安排和补填志愿安排的媒体报道。

实习方面：大多数同学都能勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，赢得了实习企业的一致好评，具体情况刚才级长已经总结，在此，我不再重复，只是重新一下实习的考核问题：优秀：无中途停止实习且受到实习企业好评;良好：每学期实习到规定时间且中途停止实习在5天之内;合格：每学期实习到规定时间且中途停止实习在5-10天之间;不合格：无实习到规定时间，或中途停止实习10天以上，或有违法犯罪、打架斗殴、驾驶摩托车、故意旷工、早恋等严重违纪行为之一。在这里我提醒同学们：实习不合格的同学，到学校推荐的实习单位或自行物色实习单位补实习，一年后凭补实习的有效证明，回校补办毕业手续;未实习到规定时间的同学，还要继续回校上课，并参加本学期的期末考试，期末考试超过一半科目合格才能补实习，否则，跟未交齐学费的同学一样，当自动退学处理。毕业证书大约在7月中旬发放，具体日期另行通知，今届的毕业证书要在明年9月前到班主任处签领，否则过期后果自负。

职业技能方面：有122位同学考取了全国计算机一级证，有180位同学考取了电脑上岗证。在这里我提醒同学们：既无计算机一级证，又无电脑上岗证的同学，将延期半年毕业。

同学们，当现实的校园在你们眼中渐渐成为远去的风景时，又一扇大门为你们敞开，你们将迈着坚实的步伐，去追寻更加美丽的风景，在此，我向同学们说几句由衷的嘱托和希望：

1、珍惜生命

生命是短暂的，与其盼望长寿，倒不如养成遵纪守法的良好习惯，生命的日子才愈多，人生的道路才愈广。目前，一些同学仍有这样或那样不珍惜生命的表现，如：上学放学时，行路或骑自行车危险地霸占整条马路;无证驾驶摩托车;无家长或其他监护人的陪同私自到江河游泳;等等，这样可能给你一时的方便快捷，但也可能要付出生命安全的惨痛代价，这方面的教训确实不少，同学们一定要引以为戒。还有就是光顾三无食品，这样很可能会令你出现食物中毒、甚至在不知不觉间引发癌症等疾病。同学们，到7月13日本学期才结束，那时你们才正式毕业。在此，我提醒同学们，从现在到学期结束这段时间，如果你们出现违法犯罪和由于自己过失所造成的事故，将不能毕业。

2、热爱生活

爱是灵丹妙药，使人容颜焕发，青春常在;爱是抒情诗歌，让人心潮涌动，热情澎湃;爱是良师益友，使人学业有成，精神百倍。父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩，军队对我们有保卫之恩，祖国对我们有呵护之恩，希望同学们荡涤世俗的自私与冷漠、浅薄与狭隘，心中有爱、心存感恩。

3、正直做人

纷纷扰扰的世界，也许会让同学们在茫茫人海中迷失;林林总总的人生，可能会让同学们时常面对选择、甚至是心灵的抉择。或许历尽千辛万苦，同学们却依旧平凡、依然普通。即使如此，请同学们仍然要微笑面对生活，坚持言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊，失意不失志，遇挫而愈勇，抬起头来走路，挺直腰杆做人。

4、终身学习

过去的三年，同学们攀爬了一个又一个的学习高峰，用辛勤的汗水换来丰收的喜悦。但当今科技和社会发展日新月异，唯有学习，才能紧随时代，良好生存;唯有学习，才能创新工作，引领时代。希望同学们今后依然不断学习，向书本学，向社会学。

同学们就要离开母校，或游学四海，或建树八方。但无论走多远，鳌中永远关注着同学们、支持着同学们，永远做最坚强的依托，永远是温暖的家!在即将离别的时刻，请记住老师的叮咛：常回母校看看，快乐时回来看看，痛苦时回来看看，成功时回来看看，失意时回来看看。母校欢迎同学们!老师欢迎同学们!最后，祝同学们拥有美好的明天!各位来宾、领导、老师拥有幸福的生活!大鳌中学拥有更加辉煌的未来!

谢谢大家!

校长毕业讲话稿篇七

亲爱的同学们：

无论岁月如何流逝，今天注定甜美而清新。我要祝贺你们经过大学生活的洗礼，迎来了自己的毕业典礼。在你们3300多人中，有700多名同学会直接就业，有2500多人将继续学习。但不论怎样，今天对于你们而言，都将是一个重要的时刻，标志着你们的人生将进入新的发展阶段，意味着你们将褪去青涩、走向成熟。

青春，是人生的精彩华章。我要感谢你们把美好的时光留在了清华，让清华和你们一起走过。我希望你们从学校带走的，不仅是一纸光鲜的文凭，也不仅是一份修过什么课程、做过什么社工、得过什么奖励的漂亮简历，更重要的是清华四年带给你们的人生体验和感悟。相信你们从百年校庆中，感受的不只是自豪和欢乐，还有清华的厚重历史和独特文化。相信你们对宿舍要不要熄灯的讨论，维护的不只是自身的权益，还有对少数人权益和公共契约的尊重。相信你们对于素质测评的质疑，思考的不只是如何用一把尺子公平地评价学生，还有对个性化发展、多样化成长的坚持。相信你们在捍卫网络词条、追寻中国梦的实践中，体会的不只是真理的可贵，还有责任和担当的重要。我更相信，你们在课堂、在实验室、在各种大赛上，收获的不只是知识、分数和名次，还有创意创新创业的创造者精神，这种精神将伴随你们一生。

同学们，你们生活在一个崇尚创新的伟大时代。科技进步日新月异，思想文化交融激荡，人类社会深刻转型。这一切，为你们今后的发展提供了广阔的空间，也提出了前所未有的挑战。你们今后要有所作为、有所成就，不仅取决于你的知识和技能，而是更依赖于你的创造性。20xx年，ibm公司针对33个行业1500名首席执行官的一项调查发现，他们的成功至关重要的因素就是“创造力”。在职业社交网站linkedin的用户档案中，“创造力”也是两年来使用最多的词汇。在当今世界，创造是你们面对生活、面对事业、面对社会、面对未来的最佳选择。

同学们，创造需要理想，那是你们心灵夜空中的耀眼星光。刚才颜宁教授给大家分享了她自己的“野心”，就是希望探索自然的奥秘，在科学史上留下自己的印迹。正是这种科学梦想，使她和她的团队毅然选择了一项已困扰全球科学界半个世纪的课题。然而前四年的进展很不顺利，困难重重，怎么也做不出来，但她们没有放弃，依然执著地坚持，每天都在实验室工作十几个小时。到了第五年，才有所突破。最近，她的团队首次成功解析了人源葡萄糖转运蛋白glut1的晶体结构和工作机理，被20xx年诺贝尔化学奖得主布莱恩?克比尔卡(briankobilka)誉为“一项伟大的成就”。颜宁的学生、团队主要成员邓东，当初就是被导师这种强烈的科学梦想所感染，跟着她一起“发疯”，一起“死磕”转运蛋白机理这一世界性难题。颜宁教授认为，正是这种既充满吸引力又极富挑战性的理想追求，才使这个年轻的团队沉静下来，并最终取得突破。她曾经跟我讲，做一件事情，最基本的是要把它当作职业来做，进一步是把它当作兴趣来做，而只有把它当成理想和事业来做的时候，才能最大限度地激发出创造力。

同学们，创造还需要勇气，那是你们人生征程上跨越艰险的基石。犹太民族充满创新的活力，以色列创意创新公司高度密集，在纳斯达克上市的公司数是中国、日本、欧洲、印度的总和。一个多月前，我在以色列见到内塔利亚胡时，谈到清华和特拉维夫大学正在共建联合创新中心。在短暂的会面中，他两次强调说，创新就要允许失败。之后，我们参观ecomotion，这是一家致力于推广智能交通的高科技机构。机构创始人阿尔农(arnon)先生先前是做信息技术创新的，创业成功后曾对财富100强的多家公司进行了战略投资。临走时我问他，他成功的秘诀是什么?他说，所有的成功都是从失败中来的。每次失败之后，而不是成功之后，他都要办一个party，等大家喝伏特加喝到东倒西歪的时候，就会告诉他为什么失败。在他看来，创新创业的精髓就是勇于失败。勇气是创新的前提，是把创意变成创造的关键。害怕失败，不冒风险，不敢走前人未走之路，不敢做他人未做之事，就永远感受不到创造者的巅峰体验。同学们，年轻是你们最大的资本，年轻时的失败并不是人生的失败，而是你人生中最为宝贵的阅历和收获。

同学们，创造更需要包容，那是你们事业发展中兼容并蓄的内核。最近，首届“校长杯”创新挑战赛的决赛刚刚落幕。我和评委们发现，有的项目虽然有很好的创意，但并不成功，原因并不是技术不行，而是缺乏一个结构合理、能力互补、分工合作的团队。随后，我做了进一步调查，发现同学们大多数时候喜欢找身边熟悉的人一起做事，愿意与同性格、同质化的人开展合作。其实，做成一件事，更多的时候要和不同的人一起工作，特别是你们有时并没有办法选择团队，必须与各种个性特质的团队成员相处。因此，你们将来在自己的团队中做事，或者领导一个团队，不仅需要发挥自己的聪明才智，最重要的是学会包容。包容，首先要包容别人，能倾听不同的意见，特别是反对的声音和那些看似荒诞的想法，真正做到心胸宽广、厚德载物。包容，还要包容自己，你追求卓越和完美，但不要期望得到周围每个人的赞赏，要习惯于刺耳的批评甚至无端的指责，因为创新总是从少数人开始。同学们，我们正处在一个日益多样化的社会，只有尊重他人的与众不同，才能做到与众不同的自己。

同学们，今天，终将成为历史;未来，意味着创造。我有一位朋友也是一名学者，叫谢利?哈瑞森(shelleyharrison)，现已年过七旬。他曾利用激光技术创办了条码扫描枪公司，他的经历充满传奇色彩。我对他说，如果他写回忆录，一定非常精彩。而他却说：“我更感兴趣的是未来，而不是过去。”

这让我想起一段话：“人们总是喜欢回忆，而不喜欢想象。留在我们记忆中的是熟悉的事物，存在于想象中的则是未知的事物。想象也许令人恐惧，因为需要冒着探索未知的风险。我喜欢未来，因为那需要想象。”各位同学，在你们人生新的征程中，希望你们用执著的理想、创造的勇气和君子的包容，去想象自己的未来，去创造属于你也属于整个人类的未来。

谢谢大家!

校长毕业讲话稿篇八

20xx年，我来到浙江工商大学。先在杂志社干着。两年中，完成了从记者到学者的转换。

20xx年人文学院成立，校领导动员我当院长。当时我做杂志社社长挺顺手，又有时间搞研究，不想动。校领导说，你干嘛要看一辈子稿子，多一些人生经历，感受一番中国高校主流的东西不好吗?再说，上点课多看看坐在前排的女生，精神会一振呢。我只好笑着应了。干了一届，有些事只做了一半，于是接着第二届。实际上我在连任后一年多就知道自己不适合这个行政职位了，20xx年初即向学校提出另请高明，也帮着联系过接班的人选。

为什么不适应?我置身其中，越卷越深，深感高校行政化、权力化日趋严重，尤其在本科教学评估中的作为，公然全体造假，已丧失了最起码的大学精神。

校内部门的领导们在一起的话题，说来说去老这么几条：怎样贯彻学校的考评指标，设计个方案逼下边竭尽全力;强调本部门如何重要，希望领导格外关照;本部门的考评在学校里排了个第几、什么挡次;如何通过搞关系、走门子达到了目的;大家相互之间多关照，你这次帮我，我下次帮你……古人讲求劝人以德，此间流行的皆是劝人以“利”。我看清了，如今大学里就是丘八文化加农民文化，再添个所谓的“量化管理”，行事的根据只有一条“有奶便是娘”，说好听点是谓“谋食不谋道”。权力在这一领域中为所欲为，这不仅在世界上，就是在中国的各个行业里，都算问题最大的。因此，近些年社会上对教育尤其是对高等教育的批评一浪高过一浪，可以说已失去人们的信任。

今天上午听学校一位老师说，网上评“十大缺德”行业，教育“居首”。我听后并不感到惊呀。最近我去东北讲学，一路碰到各色人等，说起现今中国的教授、学者，普遍的反映都是不值得尊敬，水平不怎样又不敢讲真话，为了钱可以昧良心。最能说明教育危机的莫过于此种现象：现在的有钱有势者，都想方设法将子女送到国外接受教育，包括教育部的领导和诸多大学校长的孩子，自己办的教育自己瞧得上吗?学者这副“权力附庸”、给点钱让干什么就干什么的德行，其实当官的打心眼里也瞧不起，不当你一回事儿。我亲历过一件事，20xx年吧，搞过一次什么“保鲜”活动，当时一位省委副书记到中国美院检查。有位老师正在创作，说搞不懂，不予理睬。该副书记大为光火，对美院的“保鲜”活动严厉批评，推迟验收。我们学校传达此事时，居然以本校得以顺利通过而庆幸，对美院还有点幸灾乐祸的味道。上世纪五十年代，彭真去协和医院拜访林巧稚，林正在给患者看病，表示不便见，彭真因此而更加敬重林巧稚。不要说跟民国时代的知识分子比气质了，生活在五十年前的林巧稚，也足令我们汗颜，不自重，又何以能让别人尊重。

在这种体制中，我陷入一种无法自拔的矛盾。我无法象大部分所谓学者型领导那样，一边不痛不痒地批评体制，一边又利用体制大捞好处。那些捞好处的套路我不是不清楚，无非利用手中资源，请掌握项目的官员、高级别刊物的主编、学界评委等来讲学，变相用公款行贿。逢年过节再去孝敬送礼。然后就可以在为学校、学院作贡献的名义下拿课题、发文章、得奖项，慢慢自己也就成了名家、评委。这些年我要干此类事处在非常有利的地位，相关的利益链也铺到过我面前，但我不屑为之。我的道德底线不许可，这些既然是我批评的事情，就决不随波逐流。

我选择了批判的态度，行动上便不会另行一套。20xx年本科教育评估，大家无不反感，但学校要求评估组进场时全体起立，长时间鼓掌。那天我是整个礼堂中惟一不起立、不鼓掌的。人为什么要这样假、这样贱?反感或反对，为什么不敢公开表达。20xx年学校搞所谓“加速发展”的改革方案，小组讨论时我发表了不同意见，蒋书记要我大会上讲讲，我便在大会上坦言：如今之大学是“谋食不谋道”。20xx年底续签增长20%的责任书时，我曾打算拒签，因此而下台也无所谓。为此找过蒋书记。蒋书记做工作说，你不签，这件事就僵住了，反正年内要搞“三定”方案，到时会调整的。这样我才勉强签约。去年初学校开党代会，小组讨论有校领导参加，我本不想发言，大家一定要我讲几句，我便说，“一所大学设有党委，还要开党代会，这是人们习惯了的现实，但这是真正的大学之道吗?世界上还存在此种体制的恐怕也只有朝鲜、古巴了吧。没听说世界上哪所一流大学是在党委领导下成功的，也没听说哪个党委办出过世界公认的一流大学。中国大学改革的方向和出路在于与世界大学接轨，若不行，哪怕学学民国时的北大和西南联大也好，总在现行体制框架里折腾是没有希望的，所谓“钱学森之问”即这个意思。我不想发言，就是对当下“只见树木，不见森林”的讨论不感兴趣。”党代会后接着开教学工作会，吃饭时我坐在蒋书记边上想说个事，看到一拨一拨的中层干部来祝贺蒋书记当选，言辞阿谀，全是官场文化。我说不出口，坐至终席不发一言。近些年里，无论省领导还是学校领导的报告，我极少参加，不是摆谱，实在是听不下去那些假大空的言语，坐不住。我任职期间向学校的建言，都不在所谓搞指标的“强校”方面，粗想大约有这样几条：引进人才的政策要适当灵活、宽松，否则难以操作白费劲;认真履行低碳节能，消灭长明灯、跑冒滴漏;撤掉学校的驻京办事处。对以上言行，有人说我敢直言、有见识，其实在我心里，只是遵循常识而已。目前中国高校所犯的毛病，多在常识以下。

在对待体制的业绩、考评等事情上，限于我个人的好办，不当会事罢了。近年来我从不报奖、争什么带头人、入什么人才工程、第几层次啥啥的……每回报奖都有人劝我，包括学校领导、好友、同事，职能部门还表示愿意代为填表。我感谢他们，但依然故我，解释的理由也简单：一是本人的成果水平低，够不着，白折腾;二是生性怕花时间填表，有功夫更愿意去打球或漫步西湖，感受点令人愉快的事。当然，我对报奖和获奖的老师，也表示尊重。大学的老师们不需要同质化，有差别，价值多元是好事。

但关系到部门工作和集体利益的事，就不能完全不在乎了。我的分寸是，按学校要求公事公办，报学位点、学科、团队、精品课等等，一板一眼地执行，但重点在于提高水平、壮大实力、打好基础，结果是自然而成的，而不是急功近利，靠攻关忽悠，跑省里、跑部里。在此类事情上，我从不行贿送礼，至多意思一点劳务费而已。也有人建议多送，说有的学院五倍、十倍于我们，我未接受。我的观念是：即使得不到也不越此底线。对于通过送重礼达到目的者，我毫不羡慕，甚至可怜他们。我不会为此而焦虑、纠结的，也决不会为了得到并维系诸如此类的“业绩”，绑架自己宝贵的生命。多个点什么的，真的就代表水平高了吗?这是真学问?真科研吗?在我眼中，不少各种名义的大项目，资金上千万上亿的，搞出些伪科学成果来，通过动用科研经费攻关，就能整个大奖来。这是在糟塌纳税人的血汗，还败坏学风。

我这样的态度，本人身陷矛盾，学校可能也有看法。虽然我对学校领导是否满意并不在意，但最终还是存在着让我解不开的纠结，即这些考评指标与部门利益和群体利益的挂钩与捆绑。如前几年的学院考评划分abcd档，近两年的达标120%发足额奖，还有各种学科点、基地之类，皆拨下相应的经费等等。并且这都与每位老师个人的业绩、职称有关。我只能尽量跟上趟，无法做到如何出色，让大家满意。解决的办法只有一条：我再次选择退出，不和体制玩了。去年上半年蒋书记问我为何不愿续聘了?我说，现在高校教育的这套做法，无法得到我价值上和道义上的认同。

对我的工作，学校如果不满意，我完全理解，站在学校角度这样看是正常的。但我不愿改变，最好的办法是请来新院长。高老师这次在海内外招聘中脱颖而出，我很高兴，总算可以摆脱矛盾处境，回归原本的人生角色——卧龙岗上散淡的人。

“人言我愦愦，后人当思此愦愦”，此话乃东晋名相王导的存世名言。愦愦是昏乱、糊涂之意。我非常佩服东晋那一代士人的气度，身临偏安一偶(隅)的危局，仍义无反顾地信奉玄学的“无为而治”，自觉遏制体制化儒家——礼教的回潮，以“务在清静”的文化理念“力撑东南”。

我当然是小人物，但也有根深蒂固的“无为而治”理念，也听到一些徐老师不爱管事，只布置不督促、检查，重讨论不重落实等议论或批评意见。从事实上讲，这些看法都没错，提出批评也是出于对工作的负责，我表示感谢。但老话说，江山易改，本性难移，我还是尊奉“无为而治”。我的信念基于以下几点：

第一，从根本上讲，教师皆成年人，并具备高等学历，属于社会上最热爱学术和教学的群体，他们有足够的能力自己管好自己。

第二，我自学生时代研究玄学，饱受浸染，深信“无为而治”是自由知识分子永远的价值追求，这也是当今体制下尤其需要提倡和发扬的内容。

第三，目前高校管理体制问题多多，推行、布置的东西，美曰做强做大，加快改革，说白了都是些无聊的折腾，干的事皆违背常识。在教育体制行政化的背景下，“无为而治”是最有效的挡箭牌和解毒药。如搞“精品课”，我也赞成，但首先要整明白什么叫“精品课”。精品课的标准只有一个：学生受益并形成口碑。不存在什么固定格式。现在的这套，千人一面：课件、作业、教材、网上互动等等，缺一不可，讲的再精彩也没用。照此标准，过去北大陈寅恪、刘文典的课亦算不上精品了。陈寅恪仅带一布包，刘文典上来先把国民政府骂它半点钟，这如何是好?教学讲求的是多元化、多样化，哪有倡导一付面孔的道理。

搞科研把课题项目强化到如此程度，也违背科学精神：1、研究起点上就渗入功利因素。取经费、应考评、上职称，严重的名利取向破坏了以求道为目的的单纯之心;2、找材料盖过读书。读书本是与智者交心，体玄悟道，有了心得自成文章。做课题则重在各取所需地淘资料，立论草率，学养无从积累;3、赶时间交任务，忽视质量。要求半年、一年完工，本不合科研章法。但作者只要能对付交差就好，垃圾多多;4、成果的通过、发表过程中人格受辱。高级别刊物大家都往上挤，于是水平差不多时看谁敢送又会送，做研究还要赔上人格;5、报账做假。文科研究开销有限，找发票报销就成了少不了的节目。

单纯的科研经过这一系列的干扰与附加，古人所推崇的“因心而会道”的“为己之学”还有生存空间吗?怕是多为“凭誉以显扬”的“为人之学”了。研究已严重地工具化，沦为名利的敲门砖，还有多少人能从科研中获得快乐和价值肯定。当然，可能尚有部分高手，有本事将项目与自己的精神需求较好地结合起来。然这已不是主流，主流是极大的干扰和伤害。我怀疑，在如此环境里，真正具备与古今贤哲沟通能力的学者能有几人?为什么出不了大师?这还用问么!

近两年学校搞的“创新强校”，每年递增20%，更属胡闹。有的学院指标分解到人;还有自己掏腰包来填充经费的;造假也出现了，把前、后年的成果计入当年，就为了拿到那点年终奖励。

再有多如牛毛的各色评比、排名，先进教师、科研标兵，优秀党员、团员、家庭，工会及民主党派的积极分子，什么“一五一”还分几个层次，这个奖、那个奖、这个级、那个级。这世风如此糟糕，整体文化水平如此低下的社会里，居然有这许多优秀称号，还值钱么?都是自己树自己搞的廉价货，除了干扰心境没丝毫意义。每学期、每年还要把学院的老师排个名次，半斤八两的楞要分出个一二三四来，有什么意思?这是幼儿园里戴小红花的套路搬来了，把老师当小朋友对待。搞得学者一个个气局狭隘，争虚名图小利，一到年关就半分半分地算账，跟扛了一年长工似的。过去我们人文学者的精神世界中，多是苏格拉底、黑格尔或孔子、李白的，现在一年到头总在脑子里纠结的是：怎么完成或多挣考评分。

对于这些学校的制度规定、无法回避的管理内容，我的态度只能是“无为而治”，由老师本人根据自己的情况对待、取舍，反正有关个人考核的政策、结果，学校都有事先规定，学院只是执行而已。可以说，我在院长位置上有意识地抵挡体制污染，对许多事情在学院层面上作淡化和减法处理，不干强化和加法的事，目的是让老师们少受干扰，躲过上述那些可笑乃至有点荒唐的瞎折腾。事实上，一些明显的折腾亦长久不了，顶顶也就过去了。如“加速创新”，差不多无疾而终了吧。对我自由主义的理念，老师们认可，我欣慰;有老师不赞同，我亦含笑。这不过是管理观念有所差异而已。民主的要义，不独尊重多数，同时也尊重少数乃至个人，我从不追求所谓的和谐一致。高校改革任重路远，各种想法、做法都能共存，方为大学应有的文化生态。对我来说，这些年真正令我有成就感的，乃是学院部分年轻教师在考评体系之外自发组织的读书小组，这才叫学人正道。

最后这段说说我今后工作、生活的设想。

题目是杨绛翻译的兰德诗《我和谁都不争》中的一句。“我和谁都不争，和谁争我都不屑，我爱大自然，其次就是艺术。我双手煨着生命之火取暖;火萎了，我也准备走了。”杨绛先生的豁达、善良、雅致、坚韧，最令人钦佩，现在再出不了这样的人了。记得我来人文学院时还念过胡适引用易卜生的一句话：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”我念着这两句话上任，今天则吟着这两句话离任。行政职务卸去了，回归到原本的角色中，当一名历史系的老师，这个职业很神圣，也令人自足、充实。我会更投入地与学生交流，把历史的真像告诉他们。同时我又不会像以往那样深陷体制生存了，更多的精力和注意力转向自己喜欢的事情，而不论学校里的考评如何。手头还有两个课题完成后，可能也疏远课题了，除非出现与我兴趣相当吻合的机会。目前已考虑或参与的有这样几件事，实际上最近一年中已化不少时间在做了。

1、关注环境保护。最近在新疆、杭州、绍兴等地讲学讲课，重点都是环境保护。中国近30年高速发展的代价，导致自然环境破坏到了可怕的地步，全国整成一大工地，古城古风荡然，大量物种灭绝。20xx年9月22日，美国太空总署公布了卫星检测全球空气质量的pm2.5数值图(20xx年—20xx年)。pm2.5小于10为安全值。中国空气质量全球最差，中国东部尤其严重，pm2.5超过50接近80。中国社科院党国英最新研究表明：中国的gdp每增1%，用地量为日本的8倍。单位能耗亦长期是日本的8倍左右。北岛说，我们近一个世纪被现代化搞疯了。不惜土地、环境代价的繁荣之路，别国不是不明晓，问题在于他们已经把维护一方净土视作首要战略目标，像日本就悄悄地成了资源大国。中国经济总量超过日本，自以为得计，其实是又输了一招。所以说，中国的环境保护需要更多的人来关注。

2、参与慈善事业。我在浙江省爱心事业基金会和浙江省正泰集团基金会两个社团中担任理事，主要的工作是：推广低碳生活、关注食品安全、资助困难群体等。

3、研究、反思百年来的文化变迁，尤其是左倾时期的文化灾难及其后遗症。左倾时期所经历的斯文扫地、道德沦丧、文化毁灭，至今没有认真清理、反思。为什么到了人们普遍失去道德底线的地步?少报一元钱事比天大，大白天开着长明灯却视而不见。20xx年60周年大庆中，文艺界搞出个“特务年”影响至今，“潜伏”、“暗算”充斥银幕，连《探索?发现》栏目也大播间谍战。世间的善良、诚实不再有人相信。不找关系，不相信会被公平对待。谭嗣同说，中国之旧政，为大盗、乡愿吞剥愚弄。这话发人深思。

俄罗斯是经过彻底的文化反思了。前苏联的颠覆说到底是文化上的失败，失掉人心，今天的复兴也得益于文化整体的复兴。前些年有人怀念苏联，普京讲，把前苏联说得一无是处是良心出了问题，但想要恢复前苏联则是脑子出了问题。所以要真正恢复俄罗斯人的信仰自由、思想自由，让个人在最大程度上按自己的愿望去生活，而不是仅仅是吃饭、生存。

中国面临的根本性问题，也是文化认同的问题。近几十年最值得庆幸的是解决了吃饭的事情，同时最令人困惑和担忧的症结，乃是权力在社会中膨胀到无以复加，官权与民权极不平衡。就改革力度最大的经济领域而言，民企500强的全部规模仍不及央企50强的最后一名。以官治民的社会结构没有出现大的改观，也就很难养育出具有理性精神、契约意识和公德自律的现代公民。文化重建要有人来担当，不光说，更要做。我一生最感欣慰者，乃数十年间始终生活于自己的本色中，坦坦荡荡就这么过来了。当然我还有业余爱好，我曾在一篇简介里自白：在民族优秀文化传统严重流失的今天，我辈忝列学人，除了汗颜，还是汗颜，让任何荣誉、名号论之无味。此生倘能在保存点滴文化火种上略尽薄力，余愿已足。再加上打篮球、玩乒乓、游泳、登山的爱好得以陪伴到老，那便是美满人生了。

尽管生活之路不会一帆风顺、事事如意，甚至还会碰到、经历很大苦难，我仍虔诚地认为，上苍待我不薄：一生基本没有受冻挨饿，工作、生活于本人最喜爱的新闻与历史专业中。傅聪说，上帝让我此生与音乐为伍，这已经足够。我亦十分知足，惟感在上苍面前索取多多而无所回报，心存愧疚。因此，对自然的敬畏之心、感恩之情，将伴随在我今后人生之路的每一步中。

总之，今后和大家在一起的是一个更加轻松愉快的徐老师，这就叫“怀童心的孩子回家了”。

校长毕业讲话稿篇九

校长毕业讲话稿篇十

大家上午好!

几年前，你们踌躇满志、带着忐忑和喜悦来到这里。今天，你们将满怀梦想和期待，离开燕园，步入激动人心和充满挑战的未来。作为校长，我要向同学们表示祝贺，也希望借这个机会，向为你们的成长付出辛勤汗水的老师、员工和家长们，送上最美好的祝福和敬意!

几天前，有位同学给我写信，希望我讲讲自己的生活体会。今年的毕业致辞，我就与大家分享两个自己的小故事。

我的母亲像那个年代的大多数人一样，并没有读过很多书，更没有上过学。

从小，我常常听到她讲一句话，“吃亏就是占便宜”，这句话影响了我大半辈子。

这不是说为了占便宜而去吃亏，也不是说吃了亏就一定能占便宜，这是一种人生哲学和价值观。

小的时候，我把它作为懦弱的借口，尽量避免冲突。再大一些的时候，我把它当作面对失败的理由，少了懊悔与内疚。成年以后，我把它作为远离名利的信念，保持内心的安宁。

中学毕业之后，我曾在一个农场工作了五年。一次，场里推荐工农兵大学生，去一个师范学院读书。农场里的很多人都推荐了我。当时的我可以说是信心满满。但不久便得知农场领导决定的是另一个人。虽据理力争，但最终还是没能改变农场领导的决定。大家可以想像我当时的心情。用了很久，我才使自己慢慢地平静下来。

很多年以后，当读到《尼布尔的祈祷文》中的一段话时，我还想起了那些不眠之夜。文中说“请给我平静，去接受我无法改变的;请给我勇气，去改变我能够改变的;请给我智慧，去分辨这两者”。

我们每个人都会遇到一些内心难以接受的事情，如何使自己始终保持健康与平和心态，这真的需要很大勇气和智慧，需要我们去体验、去感悟、去历练。世间的事情有时是很奇妙的，当我以平和的心态面对现实，继续保持自己的乐观向上，生命中竟获得了意外的惊喜。我没有能够到那所师范学院学习，却幸运地赶上了第二年恢复高考，进入了北京大学同学们，有人讲，现在的大学正在培养“精致的利己主义者”，我并不认同。但是，任何言语上的反驳都是苍白无力的，赢得信赖要靠实际行动。

一百多年来，无论是在国家危亡之际，还是在民族伟大复兴之时，北大人始终站在第一线，以自己绵薄的力量，为国家和民族的命运而奋斗、抗争。蔡元培、李大钊、胡适、马寅初、郭永怀、王选、徐光宪、孟二冬等，代表了不懈奋斗的一代代北大人。

新一代的北大人也是一样，我们深深笃信、并践行着“守正创新、引领未来”的理念，矢志于为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量!

我希望，从这里走出去的北大人，在任何环境中，都能够坚守价值判断，守住底线。希望大家能够风轻云淡地面对成功与失败，温和平静地面对误解与质疑，忍耐克制地面对不公甚至挑衅。

面对成绩，希望大家能谦逊感恩、归功团队;面对问题，希望大家不离不弃、敢于担当。

我们内心永远不能忘记：一个人，品格是最宝贵的财富;一所大学，精神文化是最宝贵的财富;一个国家，年轻人的价值观是最宝贵的财富。我们都是北大这所伟大学校的过客，我们都感恩北大，一定要无愧于北大;我们都感恩这个时代，一定要无愧于未来。我深深相信，总有一天，北大会因有你们而感到自豪!

同学们，大家在校期间，我们的工作有很多不足之处，我要向大家表示歉意。请相信，学校的领导和教职员工一定会不断努力，承担起自己的使命与责任，把北大建设得更好。

朝夕数载、临别匆匆，任何语言都难以表达此时的心境。今天，你们将离开学校，踏上征程。我想用巴金先生《做一个战士》中的几句话作为结束语，与大家共勉。“在这个时代，战士是最需要的。但是这样的战士并不一定要持枪上战场。他的武器也不一定是枪弹。他的武器还可以是知识、信仰和坚强的意志。在战斗中，给战士指路的是‘未来’，‘未来’给人以希望和鼓舞。战士永远不会失去青春的活力。”

祝大家永远青春飞扬!

校长毕业讲话稿篇十一

校长毕业讲话稿篇十二

尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天我们在这里，带着一份激动，带着一份祝福，为20xx届初中同学举行毕业典礼。首先，请允许我代表学校向出色的完成三年学习任务，即将迈向人生新的起点的初三同学表示衷心的祝贺!向所有曾在这一年级任教过的老师表示真诚的敬意!向关心、支持学校工作，辛苦养育优秀学子的各位家长表示真诚的感谢!

刚才，同学、家长和老师代表的做了很好的发言，他们的讲话情真意切，感人肺腑。

日月如梭赶少年。三年前，看着同学们带着一脸的稚气，怀着美好的憧憬走进了x中。三年来，你们传承了x中的优良学风，努力践行“厚德博识，好学上进”的校训，在x中这片美丽的沃土上茁壮成长。难忘教学楼里同学们刻苦攻读的身影；难忘运动场上同学们奋力拼搏的英姿；难忘x中舞台上同学们才华横溢的表演；难忘同学们心系灾区慷慨解囊的深深爱心；难忘同学们尊重师长始终如一的浓浓真情；同学们在知识学习、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的进步，为你们今后的成长奠定了坚实的基础。所以现在，我提议，你们把最热烈的掌声送给自己，为自己的成长进步喝彩!

初中三年是人生的一段重要历程，而初中毕业则标志你们正在从幼稚走向成熟。是的，你们长大了，也该懂事了。懂什么?我觉得最主要是要懂得感恩。感恩谁?我觉得最值得你们感谢的人，一个是你们的父母，一个是你们的老师，还有一个就是你们的母校——x中。

你们要感谢你们的父母，他们不仅给了你们生命，初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、炎凉冷暖，全在他们的心头牵挂。也许他们有时也会过于啰嗦，也许他们有时也会疏忽，可能有时还有点粗暴，但是他们为你们付出了一切，父母的爱是天下最无私最伟大的。没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要的三年。

你们还要感谢你们的老师。你们有过成功的欢乐，也有过失败的沮丧，你们得到过老师和家长的赞扬，也受到过老师严厉的批评，你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时也许会过于严格，有时也会说一些不中听的话，在同学和老师间也许会留下一些遗憾和不愉快，甚至还有个别的怨恨，但这都不重要，这些只是我们成长过程中的一段的经历，这一切都成了过去。最重要的是同学们要记住，你们曾经拥有过更多的是母校的爱护和老师真诚的教诲。他们日夜操劳，为你们付出了他们生命中的三年，这一切也都是为你们在人生的道路上走得更好。我可以毫无愧色地说，我们x中的老师都是优秀的，他们才华横溢、敬业奉献，苦中求乐，值得我们尊敬和感谢。

我希望同学们永远记住x中是你的母校。“什么是母校?网络上盛传华中科大校长李培根院士对20xx届本科毕业生的讲话，母校就是那个你一天骂她八遍却不许别人骂的地方”，这句话精彩阐述了母校的含义。回首过去三年学校的工作，我们也有些不安。在同学们的学习生活当中，在许多方面还有不尽如人意之处。在此，我们深表歉意，希望同学们留下宝贵的批评意见，我们将在今后的工作中努力改进。发展中的x中真诚期待着同学们的批评和帮助。我们有责任共同把学校办好，因为，这是我们共同的母校，共同的家园，共同的根。作为同学们的校长，我想对大家说，x中永远是你的家!这个家无论何时都会为你敞开；x中永远是你们温暖的港湾，是你们精神的家园!因为这里有你们成长的足迹，有你们永恒的记忆。

亲爱的同学们，你们即将初中毕业，迈入高中，谱写生活新的篇章。我和x中所有老师们带给同学们的一个美好的心愿，那就是希望：九月的x中能继续回荡着同学们快乐的笑声，绽放着同学们灿烂的笑脸!同学们，因为有了你们，x中才如此精彩；因为有了你们，x中会更加精彩!

祝愿全体教师身体健康，假期愉快!

祝愿毕业班的每一位同学个个成才，健康成长!

谢谢大家!

校长毕业讲话稿篇十三

亲爱的20xx届同学们：

相逢总有千言，离别只需二字。看过了行知园里三次绽放的樱花，听过了广播里一年归家的音乐，终于，到了我们真的要说再见的时候。操场边、朝阳里高大的银杏树，校门口、屏风上“厚学笃行”的校训，还有演播厅墙面“这里将证明你是最优秀的”烫金大字……一切都还在眼前，一切却也将成为美好的回忆。

今天，带着还没有完全散去的考场的硝烟，也带着对未来的无比美妙的期待，我们欢聚在一起，隆重举行毕业典礼。在此，请允许我代表学校，向圆满完成了初中学业的同学们，表示衷心的祝贺!向辛勤耕耘的老师们，表示诚挚的敬意!

有人说，青春是一本太仓促的书。是的，在不知不觉之间，三年的时光，一千多页就这样匆匆翻过。三年前，当你们成为侨谊一员的时候，就清楚地知道今天的到来。正是为了这一天的无悔，我们每个人，都经历了一个日积月累的过程。积累的是知识，沉淀的是情感。

昨天，你们带着天真的笑颜，来到我们的身边，或许调皮过，或许任性过，也曾使老师烦恼，也曾使老师无奈。今天，你们将带着成熟与微笑毕业，相信你们，已懂得尊重与热爱。当时间渐渐抹去记忆，我们相信，它抹掉的只是隔阂，抹不掉的，是一起度过的青春岁月!

当初三的日子渐渐成为过去，当亲爱的母校在你们眼中，渐渐成为远去的风景时，请记住母校老师们的叮咛与祝福：

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，愿你们的生命之舟，载着对明天的憧憬和对未来的畅想，长风破浪，直挂云帆。

愿你们带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与勇气生活!

要记住：勇气是年轻人最美丽的装饰，战胜自己的粗心、自满和懦弱，你，会因勇气而成功!

你，将会证明在哪里都是最优秀的!

校长毕业讲话稿篇十四

亲爱的同学们、老师们以及各位同学家长们：

今夜，这里是青春洋溢、梦想沸腾的海洋，今夜，这里将见证20xx届全体毕业同学的梦想起航。在这里，我们将以最热烈的方式欢送20xx届毕业的同学们！

在此，我代表学校对同学们圆满完成学业并即将奔赴新的岗位表示热烈的祝贺！向多年来为同学们健康成长付出辛勤劳动的教职员工表示衷心的感谢！向关注学校发展、关爱同学们成长的家长和社会各界人士表示诚挚的问候！

最近一个月来，我经常看到同学们身着学位服流连于校园每个难忘的地方，用图片和视频记录下你们青春岁月憧憬梦想、信心坚定的脸庞，记录下你们求学数载的母校容颜和汗水撒过的地方；我也经常看到你们拿着一本本毕业纪念册在同学老师手中传递，用饱含情感的文字记录下同窗友情的似水年华，记录下师生惜别的不舍情怀，记录下互相祝愿的美好愿望。

同学们，今天是学校放飞希望的时间，也是你们启航梦想的时刻。几年前，你们从祖国各地以优异的成绩来到大连理工大学这座神圣的知识殿堂，怀揣着对知识的渴望和人生的追求，在这片热土上学习知识、增长才干、陶冶情操、塑造自我。你们通过艰辛而富有乐趣的求知旅程，已经成为一名光荣的大连理工大学毕业生，并即将走向建设祖国的第一线。作为校长，我希望你们不仅记住大工春意盎然中浪漫的樱花，炎炎烈日下葱郁的梧桐，秋高气爽时湛蓝的天空，银装素裹里漫飘的雪花，更要将历届师生铸就的大工精神铭刻在心，牢记师长的教诲和嘱托，有所担当；希望你们不仅记住花果山上晨读的琅琅书声，山上礼堂回响的精彩“峰岚”，更要记住屈伯川老院长的深情守望，刘长春教授冲击奥运的坚毅执着，我们还要继承大师离去时留给我们的令希“力量”、锦宗“色彩”。在这“读书做学问的好地方”，希望你们不仅记住探求最高深学问，孕育最深邃思想，塑造最完美自我，追求最美好未来的大学理想，更要记住你们承载实现大学理想的责任担当：推动科技进步，引领社会发展，成为民族和时代的脊梁。

同学们，临别之际，我以校长和朋友的身份向你们提三点希望：

第一，勇于面对、坚定信念。你们初出校园，既要面对繁花似锦的社会，又要面对可能的困惑和挑战。既有世界政治格局的变化，经济全球化的利益主导和分配，资源能源危机、人才争夺、生态环境恶化的问题和挑战；又有国家发展需要自主创新，需要转变经济增长方式，需要发展更平衡、更协调、更可持续的问题和挑战；还有思想、观念和社会风尚需要不断升华和提升的问题和挑战。这个社会、这个世界将给你们探索和发展提供无限的空间，即便有些离你们理想的社会和世界还有差距，但希望你们能够勇敢面对、客观认识、坚定信念，有勇气对自己说：我能够脚踏实地地改变它，让社会和未来更加美好！

第二，经历风雨、茁壮成长。无论同学们选择继续求学，还是步入职场，在新的环境下，你们都将开启一段崭新的人生旅途。人生难免经历艰难困苦、喜怒哀乐，经历风雨从x种意义上说就是经历生活。历经风雨而追求卓越，需要你们顺境中居安思危、逆境中坚忍不拔的精神，需要你们成不骄败不馁的品格，更需要你们对激情、梦想、境界、责任的深刻感悟和坚持守护。希望你们勇敢地迎接风雨的洗礼、生活的磨砺，在困厄的境遇面前不坠青云之志，在历经沧桑之后不失赤子之心。

第三，勇于担当、实现理想。大学不同于其它机构的特质是保持独立的精神、高尚的品格、锐意的创新和民主的意识，所以她启迪心智、教化民众、推进文明。大学的学子与教师，是大学最重要的理想践行者和精神文化传承者。大学之大，除了大师之大，还应有学子之大。学子之大，在于来于大众、归于大众、引领大众，广播大学精神、实现大学理想。作为大连理工大学毕业生，你们有责任承载和实践大学追求人类一切美好事物的理想，用你们的知识去建设社会，用你们的能力去服务社会，用你们的品格去感染社会，用你们的思想去引领社会，从而成为这个社会中最易辨识、最令人瞩目的中坚者和领跑者，成为大学理想的忠实信守者和勇敢践行者。

同学们，你们毕业于20xx，这一年是国家实施“十二五”的开局之年，也是国家经济结构转型和产业结构调整的关键之年，你们必将为此承载更多责任和梦想。希望你们在通往成功的道路上铭记学校的期望，在现实的奋斗和拼搏中交出满意的答卷！

同学们，母校的校园已经永远镌刻下你们最美好的青春年华，在人生的风雨历程中，母校将是你们永远的港湾和精神的家园；在启航之际，让母校把最美好的祝愿送给你们，让大工的理想和精神助推你们成功，让大连理工大学因你们的名字而倍加荣光！

再见了，亲爱的20xx届毕业生！

校长毕业讲话稿篇十五

我很喜欢“fine，thankyou，andyou?”这句话，今天的毕业典礼，我就想用这句耳熟能详的中国式英语开启我讲话的主题，向大家表达祝福与期望。

我以前多次说你们是幸福的一代人，但也曾默默心疼着你们的不容易。因为你们虽未曾经历过国家贫穷、生活困难的岁月，却易在这多元文化、多元价值的世界中迷失、彷徨;你们以为可以像上一辈人一样凭借学生时代所学知识管够未来十年八载，却不知当今时代知识更新速度之快令人措手不及;你们是我国最后一代独生子女，感受着“1+2+4”的家庭模式带来的千万宠爱，未来却同样需要身负家庭和社会的重担。尽管这样，我依旧无比羡慕你们。因为年轻，就拥有无限可能。在这里，我首先要祝福，祝福大家未来一切都好，无论是想当接受掌声的英雄，还是那个愿意坐在路边鼓掌的普通人。

其次，希望大家时刻铭记感恩，学会说“thankyou”。我曾看到过这样一句话“人生路上并没有那么多岁月静好，很多时候不过是有人替你负重前行。”你们很幸运，父母给予了你们全部的爱，心甘情愿地让他们的臂膀成为你们起飞的停机坪;你们很幸运，人生路上遇上一所好学校，一群好老师，朝七晚九地全身心陪伴，为你们指引着前行之路……他们都曾是替你负重前行的人，远行在即，即将振翅高飞，请把他们的爱与牵挂藏在心里，将对他们的爱与感激化作行动，勇敢置身时代大潮，努力让自己长成参天大树，为他们挡风遮雨，如同昔日他们对你那样。

作为你们的校长，在你们即将远行的时候，我还想对大家说，不必害怕前行之路，不仅因为你身上已具备镇中人特有的素质，更因为你并不孤单。如同毕业徽章设计的那样，无论你振翅飞向何方，那枚独一无二的校徽将为你留存最难忘的青春记忆，百年镇中将以一成不变的情怀翘首企盼着你们的每一次回望。

最后，我想再说一句“fine，thankyou，andyou?”感谢你们出现在我们的记忆里，感谢你们出现在镇中的故事里，祝愿大家前程似锦，鹏程万里，镇中与你们永相随。谢谢大家!

校长毕业讲话稿篇十六

尊敬的老师、亲爱的同学大家上午好！

各位同学，我首先问几个问题，请大家回答。

我们现在举行的是什么仪式？（毕业典礼）。

我们毕业于哪所学校？（xx三中）。

首先要做“孝子”：这不需要阐释。我们鄙视那些“啃老族”，一句话“我爸是李刚”，让其父臭名远扬。如果你的亲友中有不孝的，马上与之断绝关系，永不往来；你心上的人，无论是“白富美”还是“高富帅”，只要不孝，立刻与他说拜拜；你自己要是不孝的，我们要收回你的毕业证，不准说你是三中人！

要做“君子”：女孩要有淑女气质，你要蕙质兰心、端庄文雅、矜持高贵、仪态万方。不要披金挂银、珠光宝气，一开口满嘴粗话，庸俗不堪；男孩子要有绅士风度，你要文质彬彬、神采奕奕、谈吐不凡、器宇轩昂。不要脖子套个大粗链子，每个手指上都戴上戒指，还恨自己不是六指。

要做“拱子”。麻将术语，一张花牌可以当任何牌用。现在流行的一种扑克牌的打法叫“掼蛋”，比如主家打到10，那红桃10就是“拱子”。需要什么牌它就可做什么牌，谁都想要它，谁有了它都会变得强大。人也要这样，练就一身本领，不要低三下四向老板献媚，怕老板炒你，而要让老板提心吊胆围着你转，怕你炒了他。不是一辈子只在一个地方有饭吃，而是一辈子在任何地方都有饭吃。

要做“傻子”：做傻子是一种大智慧。不为蝇头小利计较，不为鸡毛蒜皮小事闹心，别人踩了你的脚，你还满脸陪笑，“对不起，硌了你的脚”。被狗咬了，不是满大街地去追狗，碰得头破血流。如苏东坡所言：无故加之而不怒，猝然临之而不惊。

要做“汉子”：男孩子要能顶天立地，要成中流砥柱，敢于担当，敢于开拓，难事来了我来办，险情来了我来上。女孩子就是“女汉子”，这不是“野蛮女友”，不是当众骂街，不是撒泼放赖，也不是攀援的凌霄花，而是近旁的一棵木棉。有自己的天地、自己的事业、自己的追求、自己的梦想。

同学们，对父母，要做孝子；对自己，要做君子；对工作，要做拱子；对别人，要做傻子；对社会，要做汉子。这才是顶天立地，堂堂正正，充满浩然之气的三中人。

同学们，你们就要离开母校，别忘了你们栽下的树，它们每天都是新的，每年都在长高。以后无论遇到什么困难，都要像树一样，向上、向上、永远向上，什么也不能阻挡！

三中很小，她可以装在你的心里；三中很大，因你们将传遍海角天涯。

同学们，我们永远牵挂你们，我们永远祝福你们！

校长毕业讲话稿篇十七

大家好!光阴似箭，日月如梭。在不知不觉中，我们已经是六年级快毕业的学生了，时间过得就像一个上了膛的枪里面的子弹，在一年级到六年级的时间就在这子弹出膛的一瞬间就过了。

六年时光匆匆而过，回想起同学那一点点的胜负欲，因为没有得第一而生气;回想起同学受伤，有许多同学前来照顾;回想起同学玩耍时那一张张笑脸;不得不感到惋惜。当我们第一次戴上红领巾，成为少先队员的那一刻起，我们都要努力学习，争取以后做对国家有贡献的事情。

有人说：师恩如海，师恩如山。因为大海无边无际，无法估量;因为高山巍峨挺拔，令人崇敬。有人把名字刻在石头上想不朽，但并非如此，名字比尸首烂得还早，老师，我把你的名字记在我的心里就会永存。有人说老师是一件良心工程。老师，您是水，滋润了我们这些含苞待放的花朵;老师，您是火，温暖了我们的心窝;老师，您是光，照亮了我们前行的道路，使我们不会孤单彷徨。还有无论风吹雨打，还是日晒雨淋，每天坚持站在校门口迎接我们的校长，两千多个学生来得多早还是多晚，您总是笑脸迎接，敬爱的瞿校长，是您成就了我们。

我永远不会忘记我的同学、我的老师、我的校长、我的母校!

“天下没有不散的宴席。”虽然这一刻我们离别了，但是短暂的离别，是为了永久的相聚，以前的争吵虽然有些不愉快，但在这一刻都将成为我美好的回忆，都将成为我记忆深处最珍贵的一页。

校长毕业讲话稿篇十八

尊敬的各位老师、校友、家长朋友，亲爱的20xx届毕业生同学们：

大家上午好！

很高兴能和大家一起见证这个特别的时刻！

最近这几天，很多关于毕业生的材料陆续送到我的案头，学校召开了许多关于毕业生的会议。今天在这里，“毕业生”不再是停留在纸面上的一个个数字，而是一张张鲜活的笑脸、蓬勃的朝气。刚才视频里出现所有20xx名毕业生的名单，同学们都在热切地寻找自己名字。那一刻，我同你们一样激动，也更多了一份感动和感慨。

在这里，我想特别感谢各位家长朋友，我知道贸大有很多家长微信群，其中有多个群里有上百人。当你们把优秀的孩子送到贸大的时候，我们就已经成为一个有共同目标的整体。从这个意义上讲，你们也是贸大的校友。感谢你们对学校发展的支持，感谢你们对我们不足之处的包容，你们的理解、支持和包容是我们工作的强大动力。我们会竭尽全力地工作，学校工作永恒的目标是让我们的校友为他的母校感到骄傲和自豪，正如母校同样为它的校友感到骄傲和自豪一样。衷心地谢谢大家！

今天在座的各位同学可以用432来概括，每4个人就有一个同学继续在国内顶尖高校学习，每3个人就有一个同学赴海外名校留学深造。在选择就业的同学中，每两个人就有一个同学选择为“一带一路”国家战略做贡献。值得一提的是，你们中还有一些同学选择自主创业，选择参军入伍，选择服务基层，选择西部支教。截止到6月19日我校毕业生的就业深造率已经达到99，4%，就业质量不断提高。这是非常难得的。作为校长，我倍感欣慰。20xx届所有同学用自己的努力和行动证明了，你们就是一流的人才。

从20xx年8月30日，同学们踏进惠园的那一天，到今天的1397个日子里，世界、国家、学校和你们，都发生了日新月异的变化。

四年里，中国特色社会主义进入了新时代，青年人有了新的人生际遇。学校成功入选国家“世界一流大学一流学科”建设行列。在全国第四轮学科评估中，贸大8个学科参评，获得“4个a”“4个b”的优异成绩，在财经类高校中位列前茅。惠园走向了更美更好的新的发展阶段，而你们，也从当初走进校门的那个懵懂“新生”，成长为即将踏入人生新阶段的“毕业生”。

四年里，你们的专业知识和技能突飞猛进。凌晨2点半的惠园和图书馆的清晨见证了你们夜以继日的努力，美国大学生数学建模、商业挑战赛和各种法律大赛中的拼搏让你们学会团队协作，创新创业；学术发表中的攻坚克难也让我看到你们的卓越创造力和执行力。

四年里，你们勇于担责，甘于奉献。“一带一路”社会实践征途上，你们用鲜活的青春和脚步丈量出最真实的中国。apec、国际田联世锦赛和京交会的志愿服务中，你们以自己的方式服务社会，展现青年一代的理想、本领和担当。

四年里，你们从一个需要被关注的孩子变成可以去关注和温暖他人的青年。你们一起缅怀离世的老师，一起为患病的老师献血配型、一起为重病的同学捐款祈福，一起心系后勤员工的住宿安置，让温情洒满整个惠园。

四年里，你们变得更开放包容，也更自信洒脱。你们在国际组织中发出中国声音，在中外交融的多元文化中绽放光华。当期末考试成绩“被正态”时，你们笑称“这是一种修行”，当校园热力管线施工给大家造成不方便时，你们豁达地调侃“世界上最远的距离，是贸大西门到东门的距离”，你们的理解令人感动。也促使我们更加努力地工作，还大家一个更加美丽的惠园。

四年里，贸大从一个陌生的名字变成了你们生命中永远难以抹去的印记。四年里，你们送走了一批又一批的'学长学姐，而今天，你们自己也行将离去。

经常有媒体说毕业典礼上校长和老师的讲话是同学们大学的最后一课，其实让我理解更像是家人临别的嘱咐和爱的牵挂。经过大学四年的洗礼，从某种意义上讲，你们都是头顶光环的人生赢家。外界也给你们贴上了很多诸如“国际范儿”、 “优胜者”的标签。你们自己对于这样的“人设”，似乎也产生了“路径依赖”。但是在你们临行前，我还是想再叮嘱几句，希望你们要有勇气突破这种“人设”，突破“优等生的社会困境”，去迎接更加复杂、多元、丰富和精彩的社会生活。

你们在学校的发展空间是自由而宽松的，是确定性下的最优化，以后离开了象牙塔的庇护，要学会适应约束，敬畏规则；更要学会与各种不确定性和平相处；你们的专业是贴近市场讲效益的，但要走的远，需要有更多的情怀，学会淡泊名利，这也许是人生最大的难题，希望你们能够有效的解答它。

你们一路走来都是如此优秀，但你们的优秀不可能是孤立独有的，要和社会责任紧密相连，在服务于国家，人民和社会中彰显优秀，才更有意义和价值；贸大的《远航》话剧之所以感人，就是因为我们的校友无论身在何处，都从未忘却我们的使命与初心。今天，已经走过40年历程的中国改革开放，仍然需要新一代的贸大人贡献力量。

亲爱的同学们，世上没有一成不变的“人设”，却有值得一生追寻的梦想。

殿堂之上挥斥方遒，在贸易谈判桌上的据理力争是梦想，江湖之远云淡风轻，在平凡岗位上坚守本心也是梦想；在外资企业咨询审计，成为专业高效的职业经理人是梦想，头顶国徽在祖国海关稽查执法，保障国家一厘一毫的关税收入也是梦想；在纽约伦敦北上广深的金融中心穿梭是梦想，在西藏的雪山下、在南疆的村落里奔忙，服务基层也是梦想；在学术殿堂求索问道，探寻人类知识的边界是梦想，在西部边陲上书声琅琅，为村里的孩子们送去知识的曙光，也是梦想。从大世界到小幸福、从大事业到小家庭，每个人的梦想都值得尊重。

亲爱的同学们，在争做“优等生”的舞台上，“c位”可能是有限的，但人生的舞台上每个人都是主角，别人可能只看到世界上的你们，而母校关心的是你们的世界！

亲爱的同学们，到了该说再见的时候了，从明天开始，挥别惠园，人海茫茫，请各自珍重奔天涯，母校记挂守侯再相聚！

祝愿全体18届本科毕业生扬帆远航，青春无悔！谢谢大家！

校长毕业讲话稿篇十九

尊敬的各位老师们，亲爱的同学们：

大家好!

今天是个激动人心的日子，因为今天我们在这里隆重举行__中学20__届初中毕业典礼。

首先，请允许我代表学校及全体师生对圆满完成初中三年学业的86名九年级毕业生表示热烈的祝贺!祝贺你们将要从一个新的起点开始人生又一段新的征程!同时，我也要向为你们的成长倾注了无数心血的老师和家长们表示深深的敬意和诚挚的谢意!“逝者如斯，不舍昼夜。”

同学们，时间过得真快，一千多个日日夜夜就这样匆匆翻过。还记得三年前你们怀着憧憬踏进__中学的教室，可是现在，毕业歌的歌声就要响起——初中三年紧张而有意义的学习生活即将结束。但是，回首来时的路，许多生动的细节、精彩的瞬间依然历历在目、清晰可见。

曾记得昨天，你们还在为拔河比赛的得失而流泪，还在为一点小事争的面红耳赤，还记得，我们拿到镇运动会多项第一时你们的激动和欢呼。我们更记得，全体老师和领导为大家的操劳和忙碌。

昨天，既有你们的天真和幼稚，同时也有你们走向成熟的足迹;昨天，既有你们成功的喜悦，也有失败的苦涩，但所有所有的一切都已经过去了，都会被岁月沉淀为美好的记忆。

同学们，自从你们进入初中的第一天起，你们的成长、前途和命运就已经和__中学紧密相关。三年来，在我校良好教风和学风的熏陶下，在老师们不抛弃，不放弃的耐心指导下，你们凭着自身的天资和不懈的努力不断的进步、快速的成长，为今后的发展奠定了坚实的基础，取得了许多的成绩，也为学校赢得了许多荣誉。我们看在眼里，喜在心头，__中学以你们为荣。

所以，我首先要对同学们说的就是要相信自己，相信自己是独一无二的，是无比优秀的，我们不比别人差，别人能做到的，我们也能做到，而且做的更好。当然，这种优秀不仅仅表现在成绩上，而主要的是表现在综合素质上，它包括一个人的品德修养、个性性格、行为习惯、生活能力、进取精神、良好心态以及与人交往和合作的能力等等，而这些往往是从书本中学不到的。我们学校的办学理念就是团结凝聚力量，合作提升质量。

当然，我们也强调成绩，也曾逼着你们牺牲了大量玩耍的时间钻进书山题海，但这是为考试制度所制约，出于迫不得已。在这里我希望你们明白成绩不能说明一切，更不能决定我们将来的一生。

考上__中，_高固然很好，没有考上就读普高、职高的同学也不一定不好。只要你努力，三百六十行，行行出状元。

初中三年是人生的一段重要历程，而初中毕业则标志你们正在从幼稚走向成熟。是的，你们长大了，也该懂事了。懂什么?我觉得最主要是要懂得感恩。感恩谁?我觉得有两个人最值得你们感谢，一个是你们的父母，一个是你们的老师。你们要感谢你们的父母，他们不仅给了你们生命，初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、炎凉冷暖，全在他们的心头牵挂。

也许他们有时也会过于罗嗦，也许他们有时也会疏忽，可能有时还有点粗暴，但是他们为你们付出了一切，父母的爱是天下最无私最伟大的。没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要的三年。可怜天下父母心!(让我们用热烈的掌声对普天下所有的父母表示我们的谢意和敬意)你们还要感谢你们的老师。

你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时也许会过于严格，有时也许会失之随意，有时也会说一些不中听的话，但是他们日夜操劳，为你们付出了他们生命中的三年，这一切也都是为你们在人生的道路上走得更好。

我可以毫无愧色地说，我们学校的老师都是优秀的，他们才华横溢、敬业奉献，值得我们尊敬和感谢。看看他们是不是又消瘦了许多，憔悴了许多;毕业班的几位老师，他们配合的默契，对待同学们的耐心、细心和苦心，不用我说，同学们比我更清楚。

(让我们用热烈的掌声对在座的以及普天下所有的老师表示我们的谢意和敬意)。

同学们，初中毕业，只是在漫漫人生路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任由你们驰骋，还有更美好的前程期待你们拓展。稍作休憩，你们又要风雨兼程，因为你们的目标是地平线。我始终信奉：“付出就一定有回报，耕耘就一定有收获”，这里也把这句话送给你们。

接下来，无论你是就读__中，_高或者其他高中，或是到其他职校就读，母校都会一如既往地关心你们的成长和进步，老师们永远期待你们不断取得成功。母校永远是你们的精神家园和坚强后盾，你们永远是母校的骄傲。

希望同学们无论在任何时候，无论走到那里，都不要忘记老师的教诲和母校的培育，那就是要学会做人、学会学习、学会生活。希望同学们把在学校养成的良好的素养和习惯带到以后的学习和工作中去，积极进取、乐观向上，把自己锻造成一个品格优秀、学识渊博的人，用自己学到的知识和本领服务于人类。同学们，就要告别了，我们恋恋不舍，母校眷恋你们，老师牵挂你们。

最后，让我们再次把祝福送给在座的每一位同学，祝愿你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。祝愿你们的生活永远充满阳光与欢乐!

祝愿你们的人生永远写满辉煌和壮丽!