大家都知道总结是一种对过去经验的总结和概括，而且它还能够推动我们前进。写总结时要注意语言的准确性和专业性，确保传递给读者的信息准确无误。欢迎大家阅读以下总结范文，以便更好地了解总结的写作技巧和注意事项。

帮助别人主题的作文篇一

幸福是帮助别人有人说幸福是想吃啥就有啥，想穿啥就穿啥；有人说幸福怎么舒服就怎么去享受；也有人说有钱、有汽车坐、有好房子住就是幸福。那么什么是真正的幸福呢？这件事我一直弄不明白。直到有一天我才明白，每个人对幸福理解的各有不同，幸福也是多姿多彩的。比如“帮助别人”也是幸福。那是在一个深秋的下午课间时发生的事情。这时，天正下着大雨，有些刺骨的凉，当我从去厕所回来的时候，已经打响了预备铃，这意味着马上就要上课了。

于是，我像热锅上的蚂蚁，飞快地向教室冲去。突然，我看见了一个和我一样高的同学滑倒在地上。这时我想，我是跑过去扶起他还是不去管他呢？如果帮他，我就会迟到的。时间紧迫，顾不了那么多了，我像是没有看见那位同学摔倒一样，继续向教室跑去，按时上课了。上课后，我的心里一直想着刚才发生的事。感到自己为了不迟到而不去帮助摔倒的同学，是我做的不对，甚至为自己刚才的一时自私感到羞愧和苦恼。碰巧的是，在放学回家路上，我看到有位老奶奶在我面前湿滑的地上摔倒了。这次，我不假思索的跑了过去，把那个老奶奶扶了起来。

老奶奶被我扶起后非常感动，连声说：“谢谢！谢谢！”我忙回答说：“这是我应该做的”。这时，我看着老奶奶远去的身影，一种幸福感顿时涌向心头。这件事，让我在帮助别人中找到了真正的幸福。

帮助别人主题的作文篇二

今天我和朋友们一起去东村去帮助人，我们先到了一个老人的家，家里住着：一个老公公、老婆婆和他们的儿子。因为他们的儿子去打工了，没时间陪他俩老人，所以我们决定帮他们。我们先帮老爷爷割草，然后堆草，接着帮老婆婆捶背、扫地......

过了一会儿，我们又去了一个人的'家，有一个小女孩找不到爸爸！！我们便帮她找爸爸。一路上，我们向四周望来望去的，突然~我们发现了一只翠鸟，这是多么的幸福呀！！离开了翠鸟，我们又开始帮女孩找爸爸，过了一会儿，我们就帮她找到了爸爸。这次行动真的是太好了~！！！

帮助别人主题的作文篇三

帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着，一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢？因为这可以使我有一种说不出的快乐。

进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子，然而他们却来问我，这说明他们信任我，每当他们知道了知识点后，给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课就是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐。子曰：诲人不倦。

我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

我帮助他人，我快乐！这就是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐就是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧！

帮助别人主题的作文篇四

前几天突然大幅降温，西北风呼呼地刮着，挺冷的。我和妈妈急匆匆地走在回家的路上，走到一家药店门口时，我看到一位老爷爷右肩上挎着一个布包，手里拄着拐杖，左手在无助地摸索着，原来他是一位盲人。我用手指给妈妈看，说：“妈妈，我们去帮老爷爷回家吧？”妈妈会意地点点头。我们快步走上前去，为了避免老爷爷受到惊吓，我轻声说：“您好，老爷爷！我叫张浩棋，您要到哪里去呀？让我来为您带路吧！”老爷爷表情稍稍顿了一下，然后笑了，说：“好孩子，我就住在马路斜对面的家属院，正准备过马路呢！”妈妈接过老爷爷手里的拐杖，搀着老爷爷向前走去，并不时提醒他：“先停一下，等这辆电动车过去。”“绿灯亮了，可以走了。”

我们说着走着，一会儿工夫就到了老爷爷家门口，老爷爷摸出钥匙打开门，屋里传出一位老奶奶焦急地询问声：“你可回来了，我正担心你呢！”原来前两天老奶奶的脚崴了，他们的儿子在外地工作，这才有了老爷爷独自出门去药店买药的一幕。得知情况后，我对老奶奶说：“奶奶，我们住得很近，如果需要帮助，可以随时叫我！”我把我的电话号码写给了老奶奶，老爷爷感动地对我说：“谢谢你，好孩子。”“别客气，爷爷，再见！”

我和妈妈离开时，天色已经暗了下来，我的心里却暖暖的。妈妈说：“儿子真是长大了，是一个有责任有担当的小男子汉了，当你有能力时，要回馈社会、帮助别人。赠人玫瑰，手有余香！”

帮助别人主题的作文篇五

帮助他人，是中华民族的传统美德。正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。在帮助别人的同时，自己更是获得了快乐。这种快乐，在生活中处处可见。

阴沉的天空，告诉人们大雨即将来临，路上的行人无一不是匆匆赶路的。在忙碌的街道上，一位白发苍苍的老人正坐在路旁四处张望，似乎在寻求帮助，老人面上布满了皱纹，两个黑眼圈挂在焦虑的脸上，可以看出，老人正心急如焚地想要寻求帮助。我走到老人身边，询问后才知道原来老人在回家的路上丢掉了手机，想回去找但双脚却突然痛了起来，无法行走。“年轻人。你可以帮我找回手机吗？”老人用沙哑的声音对我说。但我却想着大雨来临之前赶回家。老人愁眉苦脸地望着我，最终我还是答应了老人。老人把手机特征，行走过的路径都说了一遍。

随后我便一路沿着老人去过的地方，四处寻找，但都找不到。去到菜市场的时候，天突然下起了大雨，把我的衣服都淋湿了，顿时我变成了一只“落汤鸡”。但我也顾不上狼狈了，在老人说的'菜市场某位置周围到处寻找手机。我用一根菜茎扒开一堆一堆的腐叶，终于让我在菜叶堆里找到了它。我想立马跑回去，但外面却下着倾盆大雨，不知如何是好。但一想到老人独自坐在路边等我回去，我便不再犹豫，一路飞奔回去。老人见到我找到手机，顿时眉开眼笑，不断地向我道谢。老人的手机失而复得是值得开心的事情，但我更开心的是能帮助到别人。

帮助别人可能会付出代价，但同时却能收获到一份快乐。而收获到快乐，是一切事物都不能取代的一种感觉。这样的感觉，真好！

帮助别人主题的作文篇六

上个星期六，我有幸去上海第六人民医院当了一回志愿者，在帮助别人的同时我收获了爱与感动，体会到了快乐。

这天我第一次穿上了民办位育的校服，第一次作为一个中学生参与社会实践活动。冒着瓢泼大雨我来到六院门口，未来四年的新同学们已早早等着我了。我们按照之前的学校提示到六楼社工部报道。有个年迈的奶奶和颜悦色地给了我们签到表让我们签名，还问我们四个小时的工作是否能坚持住。我们斩钉截铁地回答：“能！”我们套上了俗称“小白菜”的志愿者绿色衣服并拍了集体照，然后按照社工部的分配到各自服务岗位开始工作了。

我的任务是在四楼抽血窗口前的自助取票机这里协助病人取号。一开始我也不太熟悉机器的操作流程，有一位保安叔叔指导我怎么使用，很快我就了然于胸了。

直到那个老奶奶一声：“下班！”我才发现，我的腿竟然已经有点麻了！

“下班”后，饥肠辘辘的我们立马拿起饭票，往食堂冲去，一大碗饭、一大块肉、两大盘蔬菜，不一会儿就被我们消灭了。吃完午饭，我们相互道别，各回各家。

志愿者（volunteer）联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。在此次活动中，我深切体会到志愿工作的成效取决于我们的积极性，积极地投入、热情地参与、耐心地引导、不厌其烦地为病人服务。我第一次做志愿者，更是受益者。赠人玫瑰，手有余香。这些收获会让我以后的学习生活中受益无穷！

帮助别人主题的作文篇七

期待已久的的时刻终于到了——放学，出了学校门口，我站在一棵小树的旁边，因为我要等我的同学，我们每天都会一起回家。

十分钟过去了，看着纷纷回家的同学们我着急了，怎么还不出来呢？半小时过去了……足足等了一小时才看到他的身影，天已经慢慢暗淡了，路上也没有几个学生了。我对他说：“你快点啊，我妈妈还等着我回家吃饭呢！”等他走进我才看到，他的脚扭到了，每走一步都像针扎。原来，他因为要整理班级资料才等到这么晚，刚刚下楼的时候不小心扭到了。

“你怎么还在等我哪？”他看到我震惊的说。

“我们是同学嘛，再说了你现在脚也扭伤了，干脆我送你回家吧！”我爽快的说。

“那你妈妈会着急的，我还是自己走吧。”他忍着痛说道。

“快走吧天都黑了，”我挽着他的胳膊一步一步的走着。路上没有行人，来往车辆也不多，在这个寂静的夜晚，他一路都在欢笑，时不时我们会聊上几句，似乎已经忘记了扭到脚的疼痛。终于，到了他的家门口，我说：“再见明天记得等我一起上学啊！”他微笑着回道：“没问题，今天谢谢你了，你也快点回家吧，不然你妈妈要生气了。”我的脸色顿时难看，呀！我还没吃饭呢。我转过身，用风一样的速度奔回家去。

一开门，我就感到要有坏事来临了，周围的空气都凉了，身上的鸡皮疙瘩都起来了。果不其然，妈妈坐在餐桌上，用凶力的眼神看着我，“你去哪了，怎么现在才回来，菜早都凉了，谁没事整天给你热菜啊……”我经过了一顿臭骂后，委屈的跟妈妈说明了原因。妈妈又对我说：“孩子，你这样妈妈很担心，帮助同学是对的，但不能这么晚回家，这样家里人也很操心的，下不为例，我把菜热一下，赶快吃吧。”吃完饭，想想今天的事情，内心还有一丝丝喜悦！

文档为doc格式。

帮助别人主题的作文篇八

在我的记忆里有许多感人的事，其中有一件深深的印在我的脑海里。至今难以忘怀。

记得那是一个初夏，我和朋友浩一在河边玩。突然听到一声惨叫。我到河边一看，原来是一个孩子掉到了河里。我刚想去救，可是我是“旱鸭子”。浩一也是“旱鸭子”。这可怎么办呢?于是我们试着用树枝、用船等都以失败而告终。就在我们大声呼喊急的团团转的时候，一位骑自行车的路人，丢了自行车，不管三七二十一，没有丝毫犹豫就跳入水中。

河中的孩子拼命扑腾，渐渐有点吃不消了。那位路人赶紧抓住落水的孩子，将他拉上了岸。立马给他反过来拍背进行人工呼吸等。过了一会那个孩子醒了过来，他的父母也赶到了现场。为了感谢恩人，小孩的'父母给了他三百块钱，但那位无名英雄并没有收下钱，而是潇洒的转身骑车走了。他的华丽的背影渐渐消失在风中。

看着英雄远去的背影，大家都不约而同竖起了大拇指。他的形象越来越高大，是我们学习的好榜样。

帮助别人主题的作文篇九

天放学后，天空下起了大雨，小红打着雨伞走在回家的路上。

走到半路，小红看见一个小同学用手遮着头在马路上奔跑，一边跑一边大叫：“下大雨了，下大雨了啦！”她跑得气喘吁吁，显得很焦急。小红想：老师平时教育我们要乐于助人，尽自己的能力去帮助别人，小同学有困难，我应该帮助她。想到这，小红连忙跑过去，一边用伞遮住小同学一边亲切地问：“小妹妹，回家是吗？”小妹妹焦急地说：“是啊，可是雨太大了，我就要变成落汤鸡了。”小红说：“来，我们一起回家。”小同学高兴地笑了。

小红一手打着雨伞，一手搂着小同学，踏着泥泞的道路，顶着风雨向小妹妹的家走去。一路上，小红尽量把雨伞往小同学的`身上遮，自己身上的衣服淋湿了也不在意，终于把小同学送到了家。

看着小同学甜甜的笑脸，小红也开心地笑了。

帮助别人主题的作文篇十

我们班助人为乐的人是谁呢？对了！她就是我们的班长——林垚。

她长着一头乌黑的亮发，扎着一条蓬松“马尾巴”。红彤彤的小脸上有弯弯的眉毛，像夜空中的月牙儿。眉毛下嵌着一双水汪汪的.眼睛，就像闪闪发亮的黑宝石，鼻子下长着一张甜甜的小嘴巴。

记得有一次，我一不小心摔倒了，她正要给老师送作业本，经过这里，看到我摔了一跤，就把作业本放到地上，先扶我起来，亲切地问：“你没事吧？要不要去校医室啊？”我回答说：“不用了”。“那你以后小心点儿”说完，她搬起地上的作业本，就走了。

我们班的的班长林垚真是助人为乐！她让我想起一句谚语“赠人玫瑰，手有余香。”

帮助别人主题的作文篇十一

今天下午，放学的时候，小红高兴地走在回家的路上。不一会儿，她看见远处的小朋友摔倒了，小红跑过去把她扶起来，说：你疼不疼呀？她说：不疼，谢谢你！你真是个助人为乐的小朋友。

她们手拉着手，一路上说说笑笑地走在回家的.路上。

帮助别人主题的作文篇十二

徐嘉俊是我的同学。他心地善良，乐于助人，曾帮助过我。

到了三楼，我松了一口气，转眼一看，发觉徐嘉俊满脸通红，额头和头发都湿漉漉的，张得好大嘴巴正在大口大口地喘气。我终于忍不住，“你累不累，徐嘉俊？”“不累，帮助同学是我应该做的，我很快乐，所以不累。”

徐嘉俊的话，让我怦然心动，懵懂中好像领悟了友谊值千斤的道理。还有一次期末考试，我手中的铅笔断了，没法继续写字了。徐嘉俊抬头看见了，马山拿出一支铅笔借我——这真是雪中送炭啊！解决我的燃眉之急，使我顺利地完成了那次考试。

这些事情都过去好久了，但在我的脑海却很清晰，仿佛历历在目。我想：得到别人的帮助，不但要用心去记，而且最好把它写在纸上，这也算作是一种感恩的方式吧！

以后，我要和徐嘉俊一样，对需要帮助的同学，给予帮助。

帮助别人主题的作文篇十三

12月29日，是一个值得纪念的日子，是一个让人感动的日子!

今天，我们小记者团跟随近200名热爱公益事业的网友来到汉城湖景区，参加由蒙牛乳业公司牵头举办的“交换卡路里，让爱走起来”的暴走公益活动。本次活动为宝鸡市陈仓区老庄小学的同学共募捐得290双手套。蒙牛西北地区郭老总在活动结束时表示，他会带领自己的团队把这些手套送到孩子们手中，让他们这个冬天不再冷。

参加今天活动的有老人、有青年、有学生，甚至还有私企老板。他们用自己热情洋溢的稳健步伐走完全程12。2公里。其中有一位住着两个登山拐的`老奶奶让我很敬佩。她看上去有60多岁，在接受我的采访时，奶奶说：她平时就喜欢运动，但是今天的运动和以往的运动不一样，过去是为了健康，而今天为了山里的孩子们。奶奶还说，她以后还会参加像这样的公益活动既帮助了别人有快乐了自己!说完奶奶转身走向匆匆的人群。

今天，我们一家三口也走完了全程，共募捐得6双手套。爸妈说一口气走完这些路还真是有点累，但是他们都很高兴。因为他们说能帮助别人是一件让人快乐的事。

帮助别人主题的作文篇十四

在生活中，有许许多多的事情需要我们献出爱心，在我的记忆中，有一件事使我终生难忘。

记得在我四岁那年的夏天，妈妈带我去市场买菜，走着走着，我看到一位老奶奶躺在路边，走近一看，她满脸灰尘，苍白的脸上布满了皱纹，头发乱得像一堆杂草，身上的衣服破烂不堪。她的双手颤抖着捧着一个瓷碗，用低弱的声音向路人不断地哀求道：“可怜可怜我吧！给我一点钱……”我当时心里不由得一阵心酸，心想：多可怜的老奶奶呀！有一种无法抗拒的力量，促使着我决定要帮助这位老奶奶。于是，我对妈妈说：“妈妈，我想把我的零花钱捐给这位老奶奶。”妈妈听后赞许地对我说：“你懂事了，真是个乐于助人的好孩子！”于是，我飞一般地跑回家去，把我的零花钱全部拿了过来，小心翼翼地放到了老奶奶的瓷碗里。这时，我看到老奶奶脸上露出了感激与喜悦的笑容，断断续续地说：“谢谢你，孩子，你真是个好孩子！”当时，我的心里美滋滋的，连忙说：“不用谢，这是我应该做的。”

这件事虽然过去四年了，但是我每次想起这件事，心里都无比自豪。

帮助别人主题的作文篇十五

最后干完了。我的汗水不停的从额头上淌下来。王阿姨对我说：真谢谢你，要不是你，我这活儿恐怕得干到晚上呢！不用谢，老师常教育我们，邻里之间要互相帮忙，这是就应的.。我话还没说完，王阿姨便从包里掏出一个10元钱递给我，说：你干活儿这么辛苦，这些钱你就去买点儿零食吃吧！我听了，说：阿姨，我帮您干活不是为了钱，您还是把钱放回去吧！王阿姨说：你还是收下吧，这多不好意思呀！不用了，王阿姨，我回家吃饭了，再见！

在回家的路上，我的心顿时简单了下来，刚才的辛苦已经灰飞烟灭了。此刻我最后明白了：帮忙别人快乐自我。这句话的真正含义了。所以，在今后的人生道路上，我必须要做一个惩强扶弱的人，要做一个有道德的人。

帮助别人主题的作文篇十六

四年级开学后的一天，王老师当着全班同学的面表扬了我奶奶，理由是奶作为护苗队成员工作尽责。

事情是这样的，开学初，奶在校门口执勤时，着到在机动车道上下车的一年級的小女孩被非机动车道上的一辆辆电瓶车拦住了，小女孩几次想通过都未成功。奶奶疾步走上前，拉起了小女孩的小手，把她领进了校门。就像这样，她把低年级的小朋友一个个领过了马路。从校门口到机动车道的20多迷路，奶奶来来回回的奔波了大约1个小时，直到小朋友们全部走进校门，她才安心的高开岗位。王老师说奶奶手中传遥的是一种责任，一种关爱，要给奶奶点赞。我听着王老师对奶奶的赞美，心中油然而生一种对奶奶的敬意。奶奶，我为你自豪！

其实，奶奶会这样做，我一点也不意外。她平时就很乐于助人。家里做了好吃的，她会给邻居送去一确，遇到流浪猫狗，她也会悄悄送上食物；出门在外，遇到乞丐，她都会放下几个硬币。外婆常常说“门前一条河，娶来媳妇像婆。”开始我总不明白，奶奶和妈妈怎么会像呢？后来我发现原来妈妈和奶奶真的很像，他们都喜欢帮助别人。

有一次，妈妈带我去看儿童剧。为了避免拥折，我和妈妈等大家走得差不了才退场我们刷走出剧院，就听见出口处传来小女孩的要声。妈妈上前轻声安抚她并她干静下来后，带着小女孩去找工作人员，看看能不能广播下寻人启事。十分钟后，小女孩的爸爸就找来了。

原来，小女孩的爸爸在看剧的时候出去接了个电话，没想到电话接久了，回头一看，刷场里人场了、着到小女孩紧担住她爸爸，妈悄悄拉着我离开了。

我同妈妈。为什么你和奶奶都这么語欢帮助别人呢？热妈说，“你去试试就知道了。

終于有一天，我在公交年上看到一个着小孩的，那天的公交车有点挤，阿姨上车的时候已经没有空位了，我急忙站起来:“阿姨坐我这里。”阿姨看了看我的小身板，笑着拒绝了。妈妈在旁边说“没关条的，他可以坐我的位子。”阿续坐下了还跟怀里的小孩子说“谢谢哥哥”。我听着道谢声，简真快乐得要笑出声了。原来帮助别人真是一件快乐的.事！

我告诉妈妈，我已经懂得你和奶奶的快乐了！妈奶笑了，眼睛闪闪发光。帮助别人，快乐自己，奶奶和妈妈用自己的行动，把这样的家风传给了我。