难忘回忆感念师恩 回忆师恩唯美句子
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
语文:一门令我头痛的课,我这个人怕麻烦怕到吓人,可我却有一个细致而且大气的语文老师,平时总会和她闹点矛盾,可她从来没有责怪过我,只是会说一声:“……还是掌握的不行啊。”老师,您让我懂得了宽容。
数学:一门非常麻烦的课,可我却偏偏碰上了一个不怕麻烦、诲人不倦的老师,她一遍遍说,我们一次次不懂,她又一次次重复。她让我懂得了耐心,要对自己和别人充满信心。
英语:一门听不懂的外语,再加上一个好脾气老师,直接啥也不会啦,可到现在我才明白:学习,是为自己学的,绝不是为了别人。
历史:一门麻烦、令我提不起劲的课,可我们却拥有一个热情如火的老师,她的每节课都像一团火,能够将热情传到每一个角落,让我也瞬间变得充满力量和无穷的求知欲望。她让我学会了雷厉风行。
生物:一门吓人的课,因为我们的班主任教生物,所以每次上生物总会提心吊胆。可是正是这样一个令我敬而畏之的老师,让我明白“不到黄河心不死”的决心。
思想品德:一门全靠背的课,令我讨厌和郁闷。可我却不得不佩服老师的才华和不顾自我、心存学生的行为。唉,这样一想,不学也不行啦。
化学:绝对令人头痛到底,再加上一个唐僧版的化学老师,唉。可这正是化学老师的教学特点,有他的“紧箍咒”,试问:谁敢不学?
物理:一位超能说的物理学家,而且脾气也很大,挺令人烦的,可是他对每位同学都只知付出,却不求回报的他点还是很明显的,他对每一个同学都充满了希望,不愿让每一个同学在学习物理的道路上掉队。
音体美:时髦、粗野、时尚的不同特点也让我记忆深刻……
一位位各不相同的老师,集合在这里,与一位位各具特色而有叛逆的同学们构成了一个独一无二的班集体:八年级一班。
一位位特点鲜明的老师结合在一起,构成了八一这个大家庭的脊梁。
回忆真是一件古怪的事情,有的时候,让人感觉很有趣,很好玩,有的时候呢,又让人撅着嘴巴生闷气,甚至还有的时候,想到一件不高兴的事情,你可能要掉眼泪。我就挺喜欢回忆往事,觉得像是在时光倒流,把我送到了一个已经经历过的时间。
今天,我“不小心”,竟然回忆到了一年级的时候!那时候我还没有在实验小学上学,还在二中那里。
我坐在墙边上,我的同桌和我是冤家,不管上课下课总是欺负我。我心爱的头卡、文具,常常被他“偷袭”,还“欠”我了好几对发夹。
一年级的事情,现在还是记忆犹新。那是在上现在我最喜欢的语文课。看,我的同桌又在欺负我了。
“咱们和好吧。”他说。
我才不听这一套,“下课说。现在懒得跟你说!”
“你的小卡子真漂亮,给我看看。”说着,他把我妈妈新给我买的小兔卡子“咔咔咔咔”的拿走了,放在他的桌子上做摆弄有摆弄,我也没同意啊!
我急眼了,这个卡子我好喜欢的,长长的兔耳朵,蓝蓝的小裙子……我急了,越过“三八线”,把我的卡子抢回来。可是,偏偏这一幕让当时的语文老师韩老师看见了,同桌还一个劲的说我:“我就是看看,他就打我。”
我好生气的,韩老师并没有说什么,我把板凳往外移一移,然后让我们当时的班长陈倩茹摸着我的头。我不太明白什么意思,还是照做了。
我当时真是丈二和尚摸不着脑袋,眼睁睁的看着我的卡子被同桌“没收”,他美滋滋的放进书包里,我瞪了他一眼,没想到,他说:“谁让你超了线,你超了线,就得把卡子给我!”
我越看越气,他一个男孩子,要卡子干什么!
“嘟嘟嘟嘟!”我晃晃脑袋,从“梦”中“醒”来。
“老师好细心!”我自言自语,“想得好周到……”我自己给自己拖长腔,不说给谁听,说给我听。
“是哎!书上的那个词语果然是对的,师恩难忘,那个老师不希望自己的学生成才呢?”我自己对自己说。
是啊,老师对我们的教育,哪能忘记呢?
师恩的伟大,没有言语,但却表现在黑板擦和粉笔的共同飞舞中,在老师的声声叮咛中,无微呵护中。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中,奔向美好的未来。
同学们,难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是老师们诲人不倦,无私奉献的精神体现。这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”千百年来,多少人把老师比作春蚕,比作蜡烛。他们呕心沥血,无私奉献,培养了无数的社会栋梁!谁又能知道,这其中包含着多少汗水与心血,也许老师们那丝丝白发,斑斑皱纹就是最好的见证。但,就算把老师比作绿叶,比作红烛,也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶,却在滋养绿叶;不是红烛,却能照彻心灵,因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放声祝福,用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
师生情,比山还高,比海还深的师恩吧,让感恩的心在我们心底默默涌动,直到永远……
从一年级到五年级,我接受了许多老师的教导,但是,我最喜爱和尊敬的还是教我长达五年的班主任阙老师!
她有一头如瀑的黑发,弯弯的眉毛好似两个弯弯的月牙儿,高高鼻子上顶着一副粉色的眼镜。但是你千万别小看那一双藏在眼镜后面的锐眼!只要课堂上有一点风吹草动,那双眼睛都看在眼里,记在心里!等她实在忍无可忍的时候,那张能说善辨的嘴可就发挥了作用,她会严中带爱地批评说小话的同学,让那些同学认识到错误,并帮助他们改正错误。
博学多识的老师
每当上语文课,阙老师绘声绘色地跟我们讲解着课文,把我们带入知识的乐园,智慧的殿堂。老师的旁征博引滔滔不绝如同磁石一般吸引着我们。您的博学多识,像亘古流传的星光大道,引领我们探索语言的密境。您的慷慨激昂,像妙语连珠的散文诗篇,带领我们挖掘灵感领域。您的妙语连珠,像接连不断的知识阶梯,引领我们步入文学的殿堂。每次在您上课的时候,我们每个人都聚精会神地看着,听着,与老师展开了一次又一次心灵的交流
无私奉献的园丁
每个班里都会有乖乖仔,当然也会有淘气包。老师为了这些淘气包可操了不少心!即使每次不是她的课,她也会时不时地来到教室,看看他们有没有认真听课,每当发现小淘气走神时,她会轻轻地走到他们身边,俯下身子,悄悄提醒他们,每当小淘气们露出不好意思的笑容时,老师也会扬起嘴角,回应一个温暖的笑容,仿佛在告诉他们要认真听课,不要分神,相信他们可以做到。日复一日,年复一年,阙老师一直坚持这么做,老师虽然年纪不大,但是许多白发悄悄地爬上了头顶,几条皱纹悄悄地染上了老师的面庞。
平易近人的朋友
千万别被之前的阙老师吓到了,她只有在上课时才那么严肃,下课时她就成为了我们中的一份子,和我们一起快乐玩耍。阙老师玩老鹰捉小鸡可拿手了!每次她都演母鸡,我们女生老老实实待在母鸡后面,被母鸡保护着,伴随着一阵阵欢声笑语看着男生们演的老鹰们绞尽脑汁,左扑右闪,用尽全力地没有捉到一只小鸡,母鸡和小鸡都兴高采烈,只有老鹰垂头丧气。
唉,美好的时光感觉总是过得那么快,仿佛指缝中的流沙,无声地从我们身边溜走。转眼间我已经五年级了,再过一年就毕业了,但是我无论身在何处,我都会记得阙老师,一个温柔善良,为我们费尽心思的好老师。谢谢您!阙老师!
在我小学四年的学习生活中,给我印象最深刻的老师要数教我数学的范老师。范老师穿着朴素整洁,貌不惊人。我第一次和范老师接触时,觉得她十分严厉。慢慢地和范老师接触多了,觉得她平易近人,是个关心同学学习的好老师。
我不会忘记的,那次数学考试后,您先发试卷,当我看到试卷上两个鲜红的“9”字,顿时得意洋洋起来,身子像风车般转动起来,向前后左右的同学问他们的得分。其实,我是想引他们问我的成绩,好让大家都知道我的分数很高。
老师,也许您看透了我的心思,走到我的身旁,问我:“订正了吗?”
我高兴地说:“订正了。”可却暗暗在心里想,99分,不就错了一星半点儿,值得老师特意问一声吗?我纳闷了,老师问这个干什么呢?
“错在哪儿了,晓得吗?”
我没仔细看过,怎么回答呢?
老师语重心长地说:“如果制作一个产品,有无数道工序,最后一道工序却因为粗心出了差错,还算优质产品吗?接力跑步,最后一个运动员不小心跌倒,还能获胜吗?工作上100缺1,往往前功尽弃,学过‘功亏一篑’这个成语吗?是什么意思……?”
我听着听着低下了头,于是认真地检查,深刻地反思为什么错了?啊!原来是粗心在捣鬼呀。我为自己刚才的行为感到惭愧。这时,我想起虚心使人进步,骄傲使人落后这句名言,并在心里暗下决心:我以后一定戒骄戒躁,认真细心。
范老师呀,虽然您现在不教我了,但是我现在的成绩包含了您辛苦的汗水,凝聚您无限的关爱,您永远是我的好老师,是我最尊敬的老师。
这几天上课,心情可谓一落千丈,因为我们可敬可爱的刘老师不教我们了。
回忆老师:
每当我遇到困难时,我总觉得有一双眼睛在鼓励我,这双眼睛不大,被厚厚的眼镜片遮着,但我分明感觉到它对我充满了希望,充满了鼓励。
有一次,老师决定让我们实地取景,这样会有更多的素材,写一篇作文《我的校园》。交上作文后,我们每一个人都充满了信心,相信自己都会把这篇文章写好。当然,我也是。
分数下来了,老师像往常一样开始点评优秀的文章,看着老师的那双眼睛,我信心十足。
终于开始点评了:老师说:“这一篇是方一凡的作文。方一凡的这篇文章清楚地表达了我们校园的美,她把校园的内外细致地描写了出来,是一篇非常好的作文。”听到老师的点评,这时的我就像有一种看不见的蜜,从嘴里一直甜到心里。不用说,同学们雷鸣般的掌声骤然响起。老师还送给我了一个精美的笔记本,笔记本上印有一个鲜红的“奖”字。我双手接过它,不知道怎样去表达我此时的心情。我只是看到那被厚厚的眼镜片遮着的眼睛,对我充满了希望。老师这次的作文点评竟成了我练笔的动力,使我对写作充满信心。
在老师的心目中,我们每一个同学都是老师眼中的星星。他引导我们去挖掘丰富的知识;要我们做“德智体美劳”全面发展的好学生;他让我们在快乐中学习、快乐中成长。
老师,您虽然不教我们了,但是,您放心,我不会忘记您,我要调整心态,迎接我们的新老师。我要把老师给我的昨天折叠成记忆的小船,任其飘荡在我感恩的心湖。
面对恩师,我想说:一日为师,终生不忘。
从小到大,师恩难忘。
师恩如石,敲出星星之火;师恩如火,点亮黑暗中的灯火;师恩如路,领我走向黎明。
在深重的师恩之中,有一句话令我终身难忘。
一年级的一次考试,我考砸了,心情十分失落。老师走过来对我说:“孩子,不要为一次的失败而气馁,要知道,历经风雨才能见到美丽的彩虹。”当时我并理解这句话中的含义,只是似懂非懂地点点头。
转眼到了三年级,希望杯的竞赛。我做了充足的准备,满怀信心地参加了。本以为会一鸣惊人,捧回奖项,结果却是名落孙山。我陷入沮丧的情绪中不可自拔,连上课都提不起精神来。老师走到我的位置上,拍了拍我的肩膀:“孩子,你只是失去了千万朵浪花中其中的一朵,难道你要因为这朵浪花而放弃整个海洋的波澜壮阔吗?要知道,历经风雨才能见到美丽的彩虹。”我依然不解,但是还是把失败的阴影抛之脑后了。
到了六年级,学习的压力像大山一样压得我喘不过气来。虽然其他科成绩依然稳定,但是电脑课成绩却不断下滑。这次又被电脑老师批评了一顿,我趴在冷冰冰的桌子上。窗外阳光明媚,鸟语花香,像是颠倒了的幻想,讽刺着我内心的无助。
这时一只手放到了我的肩膀上,又是那熟悉的声音:“孩子,你曾遇到过很多的困难,不都一一把它们克服了吗?还记得我跟你说过的话吗?历经风雨才能见到美丽的彩虹。”我抬起头,看着老师,眼前依然那慈祥的面容。我顿时明白了这句话的含义。
只有历经风雨,才能看到美丽的彩虹。人生道路上不也是如此吗?不经历艰难险阻,怎么能体会到成功那来之不易的喜悦?
谢谢您,老师!是您让我明白了如何放下悲伤,拥抱未来!
长大后,我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是汗滴。长大后我就成了你。才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。是啊,“老师”两个多么崇高的字眼,是您用黑板擦净化了我的心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里书写了智慧。就让我翻开时光相册,来找寻被爱的旋律串起的片段。
记得有一次下课,我有一题弄不明白,便来到您的办公室,想请教您。当时,您正靠在椅子上休息,我看到您十分劳累,所以站在门口迟迟不敢喊“报告”。这时,您看到我站在门口朝里张望,便说:“小陈,来来来,有什么事吗?”您用美丽的笑容一下子就把我心里的紧张驱走了,使我顿时感觉到浑身十分轻松,再也感觉不到害怕……
您不仅用知识净化了我们的心灵,还教会了我们许多道理。
记得在一个风和日丽的下午,班上的两位同学因为口角而打了起来。您知道后,不声不响来到他们身后,轻轻地问:“离毕业还有多长时间?”“还有两个月呀!”两个同学摸不着头脑地说。“?我们就快要分离了对吧?我们是不是应该好好珍惜身边的人,珍惜每一寸光阴?”您继续平静地说,此时此刻,两位同学这才意识到自己的错误,其中一位同学羞红着脸主动拉起了另一位同学的手,说了声“对不起”,另一位同学则不好意思挠挠头:“我也错了。”就这样,在您的“英明指导”下,一场“战争”平息了。
是啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人!
在每个人的成长过程中,都离不开老师的谆谆教诲,李商隐笔下的千古名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,就是对老师最贴切的描写和赞美。在我成长的道路上,也遇到了这样一位老师,她就是唐老师,是她点燃了我学习的火花,为我播下了兴趣的种子,让我充满自信。
唐老师,是我们的四年级班主任兼语文老师,她有着一头乌黑的头发,圆圆的脸上有一双迷人的眼睛,在上课的时候,眼里透着严肃和认真;在课下,和我们说话的时候,眼里流露出的是温柔。她就像我们的大姐姐,时而严厉,时而亲切。
唐老师的课,既生动又有趣,在课堂上,我认真听讲,积极发言,得到了老师的赞扬和鼓励。过了一段时间,老师想选语文课代表,出乎意料的是,老师竟然选了我。在我犯小错误的时候,老师并没有批评我,而是耐心的教导。在老师的鼓励和悉心指导下,我渐渐胜任了这个职务,也喜欢上了语文。原本内向的我,像一棵柔弱的小草,现在得到了阳光雨露的滋润,茁壮成长。我想对唐老师说,谢谢您,是您让我变得自信和阳光。
唐老师,您是一盏灯,照亮了我们前进的方向。
唐老师,您是一位音乐家,用小号吹响了我们未来的号角。
唐老师,谢谢您!
转眼间,我们在母校的六年光阴就要结束了,我们成为新一届的毕业生,再过几个月,我们就要告别母校,踏进中学的大门了,在这六年里的点点滴滴,我都历历在目,回忆在我的脑海中。
记得在三年级的时候,我们的班主任赵老师,刚刚接手我们班。她对我们十分关爱,对我们十分关心,她对我的关心与爱甚至超过了她对自己的儿子!她下班了不管儿子,无偿的为学习不好的同学补差。她在平时也是多么的亲切,她就像我们的妈妈一样无微不至地照顾我们其中有一件事我到现在都还记忆犹新。
有一次,我在学校突然发烧,赵老师听后马上叫同学把我扶到办公室一到办公室就见她拿出自己平时午休的躺椅放下,给我躺上去。看见她还拿出自己的小被子,亲自给我盖上。看见她娴熟的动作,多么像照顾自己的孩子一样,这是她像我的妈妈啊!
这时她让同学去把餐巾纸打湿,放在我的额头,给我物理降温,她坐在一边,一会儿问我喝不喝水,一会儿又问我上不上厕所,这一幕幕我看在眼里,记在心里,这让我感动不以!在这里我要向老师说一句;”老师幸苦了”!
培育了我们六年的母校,我也不会忘记。一进校园,左右两边就能看见有2个小花坛,这两个小花坛里种着许多美丽的花草,他们有的红如火有的白如雪,有的绿如玉,有的蓝如天,有的黄如笔,各是各样五颜六色,十分美丽;再往前走,来到校园的中心小操场,这里的正中央有一尊塑像,上面有三个不同的形状,代表太阳地球,月亮。接着看四周,便是一幢幢教学楼。来到大操场上,只见操场四周,种着一棵棵广玉兰树,每当春天一到,它便成了报春使者,开满了树梢的玉兰花,冰清玉洁,十分美丽!
在校园里发生了多少值得我们回味无穷的事,课间的文明游戏,学校组织的活动……都让我们终生受益!
现在,我们马上就要离开母校了,所以一定要好好珍惜剩下的时间!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当听见这句诗时,我就想起了您——我的教师。
您是树,我们是小鸟儿;您是园丁,我们就是小幼苗。啊!您的爱,太阳一般温暖;春风一般和煦;清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严厉,比母爱更细腻,必有爱更纯洁。您——教师的爱,世界上最伟大,最无私,最纯洁的爱。
唐代大诗人杜甫以往说过:“读书破万卷,下笔如有神。”我说:“一位好教师,胜过万卷书。”
记得那一天,教师刚走进教室门,同学们立刻安静下来。教师清了清嗓子说道:“同学们,咳咳~把课外书拿出来自我阅读一下,珍惜…。咳咳~珍惜早上这大好时光。”教师说完以后,同学们在下头议论纷纷,“教师这是怎样了?”“怎样嗓子都哑了呢?”“……”之后我们才明白,原先是因为昨日一个同学有一个题不会,教师放学后单独留下给他补课呢。我心想:教师为了不让一个同学掉队不惜把自我的嗓子弄哑了,这得讲多少题,说多少话啊。真是太伟大了,真的太负职责了。
最让我记忆犹新的还是那一次,我午时放了学回到家写作业,发现课本忘记带了,于是赶紧跑回学校取,整个教学楼里仅有我们教师的办公室还亮着灯,哦!今日孩子感冒发烧,请了假,放学了,教师又来加班批改这一天同学们课堂写的作业。看到这一幕,我不自觉得热泪盈眶,教师您为了我们无私的奉献了自我的一切,这份恩情我们永远铭记。
教师是天上最亮的北极星,为我们指明前进的方向;教师是山间最清凉的泉水,用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗茁壮成长;“好好学习,长大成为国家的栋梁之才。”是教师对我们的期望,也是我们对教师无私奉献,辛勤耕耘最好的回报。
教师,您辛苦了,师恩,我们永远记得!
落叶在空中盘旋,那是它对大地的感恩,社会给予了你经验,挫折使你成熟,成功让你奋起……心怀感激,使我愈挫愈勇!
“感恩的心,感谢的你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”三尺讲台上,是伟大的你,灯光照射下是默默的你,学生成功时默默流泪的是自豪的你。
那日演讲时,我十分害怕,有那么多老师,有那么多同学在下面看着我,如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我,眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”!那眼神犹如一把快刀,斩断了我心中的那团乱麻,我又重新拾回了信心。比赛终于结束了,我得了第四名,是二等奖,心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。
临近考试的那天,我到您家去送腰鼓比赛人员花名册,您陪我一起选人数,这时,我看见了几根隐私在闪闪发亮,我知道那是您对我的操劳的见证,为了这几根银发,我一直在努力,因为除了期末成绩,我没能力去回报您,莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师,您放心,我定会考出理想的成绩。
我要飞翔,是您给我插上了翅膀;我要奋斗,是您为我刷新起跑线;我们要超越,是您为我们点燃斗志,您为我们传道、授业,却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子,您也一样,为了我们宁愿付出自己的青春,您把我们视为宝石,我们把您视为母亲。一句话语,一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩,我们又怎能忘记感恩?
十年树木,百年树人;“授业“之恩,终身难忘!
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中,在老师的声声叮咛,无微呵护中,多少老师深深地印在莘莘学子心中。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中,奔向美好的未来。
没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是老师们诲人不倦,无私奉献的精神体现。这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照亮路路通明。”千百年来,多少人把老师比作春蚕,比作蜡烛。他们呕心沥血,无私奉献,使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道,这其中包含着多少汗水与心血,也许老师们那丝丝白发,斑斑皱纹就是最好的见证。
但,就算把老师比作绿叶,比作红烛,也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶,却在滋养绿叶;不是红烛,却能照彻心灵,因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放声声祝福,用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
同学们,请记住这比山还高,比海还深的师恩吧,让感恩的心在我们心底默默涌动,直到永远。
一年前的一天,天上下着滂沱大雨,狂风在雨中咆哮着。
那天正是小学的毕业考试,由于是毕业考试,所以时间定在了星期六,所以校车司机在星期五送我们村所有小学生回家的路上说:“你们村仅有两个人要去参加毕业考试吧,”我们说:“嗯”,“那你们明天在前面那条马路上来吧,省的我开进来,我接了隔壁村的人就直接带你们去学校,“司机说。我们答应了。
第二天一大早,我和他就拿了一把伞在那宽阔无人的马路上等了好久好久,久的连我自我都记不清楚了,我们从6点就开始等,并且天还下着雨,我们的伞已经被风吹的不像样了。最终我们都忍不住了,我们一齐走去了学校,一路上的艰辛难以表达。伞坏了,衣服湿了,裤子湿了,鞋子也湿了。一进校门,保安说:”快点吧,等你老半天了,司机忘记来接你们了。“我们飞速的跑到二楼,在楼梯上,我惊呆了,司机、教师、班主任、教导主任、副校长、校长,都在等着我们。班主任连忙把我们拉进办公室,给我们毛巾线擦干,然后打电话给我们家长,让他们送衣服过来,司机也连忙向我们道歉。刚忙完,就要考试了。我们走进了考场,准备为6年以来的劳动成果添上一个完美的句号。
10分钟后,班主任来了,跟监考教师说明情景,然后让我出去换衣服裤子,我跟着教师出来了,教师先让我自我换号裤子,她则转过身子蹲着,然后教师又帮我换好衣服,穿好袜子和鞋。这些我本来就能够自我完成,但教师却无私的帮忙我,她所为我做的一切,都让我深深的感激她,在再一次进入考场的那一刻,我的眼睛里流下了一行永恒的感激的眼泪!
考试完后,教师问我考的怎样样我说感觉很好。她笑了。让我吃饭时换上刚才湿了的那一双鞋,以免这双再湿掉。这一次我最终没能熬住,我哭了出来,教师深深的搂住了我。
学校不仅仅是学习知识的地方,更是能够学会做人的基本道理,能够学会帮忙他人,能够学会感激他人,能够学会尊师重教……
她——我六年级是的班主任,给了我以人生最好的教育,我一生都会记住她——何佳鹭教师,她所做的一切都深深地影响着我,她对我的恩情让我永生难忘!
亲爱的王老师,您还记得么?那个曾经躲在你身后的小姑娘。亲爱的王老师,您还记得么?那个曾经哭着想妈妈的的小女孩。亲爱的王老师,您还记得么?那个曾经默默地趴在窗台边流眼泪的小孩子。老师,您还记得么?那个人就是现在活泼、开朗、热情、能干的曾经的我。您的一切的一切都在我的心中铭刻着……
我还记得,您的手是温暖的。那是一个风和日丽的早上。我第一次走进那明亮的教室,说真心的,在我心里害怕极了,在这个新环境,有这些新的同学,有这位新的老师,一切的一切都是新的。是您微笑着拉着我的手,让我感受到一丝丝温暖的气息。是您让我通通乱跳的心平静了下来,后来,当我站在讲台上向大家介绍自己时,您的手就没松开过,一直紧紧地握着,给我温暖。就因为这样,我喜欢上了您。
我还记得,您的笑是可爱的。那是一个万里无云的下午。下课了,我像往常一样,又一次趴在窗口上看着校园里的风景,想念着爸爸妈妈,默默的流眼泪的时候,您走了过来,微笑地看着我,您的笑好可爱呀!就像春风拂面,在我心底对亲人的思念,好像一扫而光了。就因为这样,我喜欢上了您。
我还记得,您的拥抱是无法形容的。那是一个阳光明媚的中午,我们举行了接力跑的活动。那是我第一次参加集体活动,心里害怕得不行。比赛开始了,我们班一路领先。到我跑了,我一个箭步冲了出去,拼命地往前跑,一不小心摔倒了,二班的人马上要超上来了,我想赶紧起来,可是两只脚好像不听使唤一样,怎么也爬不起来。远处,是您向我张开了双臂,我好像看到了希望,竟爬了起来,直冲终点,冲向您的拥抱。就因为这样,我喜欢上了您。
六年的小学生活含笑而来,又即将悄然而去,虽然它的步伐是快了一点,但是有一些事情却能勾起我的怀念和丝丝的记忆。
自从我踏进小学的大门,怀这一颗懵懂的心就这样开始了自己的旅程,而那时,也正是您教给了我人生的真谛。在我伤心时,您给予了我温暖,在我彷徨时,您给予我信心。在我心中,您永远不变!
鸦有反哺情,羊有跪乳恩,人身为万物之灵,亦有感恩之心。怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船…… 随手打开小学毕业时的留言薄,映入眼帘的是老师熟悉的字迹:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。愿你能实现属于自己的理想!”真的很怀念与您谈心的时候,那时的天总是那么蓝,空气是那么的清新。谢谢您,老师,感谢您多年的不倦教诲!感谢您——老师,您让我们成为充满自信的少年。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,是一条通向我们未知天地的康庄大道。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——老师,是您,让我明白:要在失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远留在我们心间。
感谢您——老师,从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道。是您让我们懂得,生活是美好的,像纸一样轻薄,像大海一样深邃,像天空一样辽阔。
感谢您——老师,您用心中全部的爱,染成了我们青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我们性格的不屈……我们生命的火花里闪耀着一个您!鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;而当风雨向我们风袭来时,我们总是躲在您的怀里——您是我们遮雨的伞,挡风的墙,我们怎能不感谢您!没有您的慷慨奉献,哪有我们收获的今天。由衷地感谢您——敬爱的老师!
您谆谆的教诲,化作我们脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……感谢您老师,感谢您对我们的精心培育。
老师,你那亲切的教导如春风般沐浴我心。海水当做墨,天空化为纸,却难写师恩情。千言万语化作一句话:“感谢您,老师!”
一个人的一生总少不了老师,老师教会我们很多,在我们的成长过程有着不可或缺的人生航灯。他们就像是茫茫大海中的风帆,助我们通往更远的地方;就像是漆黑夜晚的路灯,默默地为我们照亮前方的道路…
老师的主要任务就是教书育人,除了将书上的知识传授给我们,还教会我们做人的道理。春雨无言,却滋润了大地,阳光无言,却给人间带来温暖,而老师就像是春雨,阳光,他们对学生的爱,尽在不言中。
有时候,他们是严厉的。俗话说,严师出高徒,老师的严厉背后,是寄托了满满的希望,因为在意,才会严厉。我们或多或少都会遇到这样的老师,他们在课堂上孜孜不倦,讲得面面俱到,发现睡觉走神的也绝不姑息,作业也严格要求,平时就带着不怒自威的神态。或许让人难以接受甚至埋怨,可待时光褪去,严厉背后暖暖的爱也会悄然出现。
有时候,老师是慈祥的。他们把学生当成自己的孩子,也希望学生们能够更加优秀。他们很有耐心,不管问多少次题也仍会悉心解答,对于平时生病的学生也是关爱有加,有时也会与学生们分享生活中的趣事,和学生融洽相处,看到学生的进步就会露出欣慰的笑容……他们的温柔慈祥,就像春风般轻柔,让人微醺其中。
有时候,老师是无私的。他们也不是神,只不过是个普通人。他们也有喜怒哀乐,也有自己的人生。可他们如此无私,有着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神,他们教过的学生无数,送走一批熟悉的笑容,又新来一群新生的面孔。他们燃烧自己,给多少迷茫指引方向,给多少寒冷送去温暖,浇灌了多少生机勃勃的花朵。
在这教师节即将来临之际,我们衷心地感谢老师,也祝福所有的老师教师节快乐!
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多,尤其是我的语文老师胡老师,是老师您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您说:老师,您辛苦了!
在您刚接我们班时,因为和以前的老师讲课方式不同,我一下子还不能适应,所以上您的课我总是听不进去,就经常开小差,还养成了爱做小动作的坏毛病,语文作业水平也直线下降。这一现象被妈妈发现后,给我开了个药方:听不懂也要坚持盯着老师看,这样一方面可以克服注意力分散的毛病,另一方面,盯着老师看的时间长了,就可以培养出对新老师的感情。当对新老师的印象变好后,也就容易听进去老师讲的内容了。
这一招果然管用,没几天我就适应了老师您的讲课方式,做功课又变得很轻松了。但是前一段养成的做小动作的坏毛病,却象跟我玩捉迷藏一样,我稍一放松警惕它就又冒了出来,手时不时放到桌子下面,一有机会就想翻其它东西,好象不听大脑指挥一样。
这天上您的课时,我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下,这一细微动作还是逃不过您的眼睛。当您向我走来时,我马上紧张起来了,不好,又被老师发现了!这次肯定少不了挨一顿狠批!但您却只是用温和的目光盯着我,并没有我想象的暴风骤雨。
当我悬着的心稍微放下后,才从您的目光中读懂了许多,有您对我严厉地鞭策,对我过失的原谅,老师是辛勤的园丁!有人说:老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛!也有人说:老师是承载万千学子向上攀爬的梯子这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血,兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢?
五年级的一次作文课,我写了一篇自认为是很优秀的作文,却没有在班会课上读给同学们欣赏。这是令我没有想到的,以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文,可这一回让我百思不得其解。
下课后,老师将沮丧的我叫到办公室,我怕急了,心怦怦直跳,生怕平生第一次挨骂,我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊!唉,师命难违啊!只好壮起胆子走了进去。我伫立在门口,只见老师正在处罚班上的违纪学生,这又令我的紧张心情提到了嗓子眼。
我低声而又胆怯地叫了声:报告!老师看到聊我,便和蔼可亲地叫我进来。我可奇怪了,这不是要打我吗?怎么这么低声亲切呀!我从老师这可怕的亲切中感到了一股杀气,该不会是笑里藏刀吧!
只见老师从抽屉里取出一本作文本,翻到我那天写的作文处,耐心而又温和地对我说:孩子,知道为什么你的作文没被读出来吗?你虽然积累了很多成语和美句,这固然很好,可满篇文章都是千篇一律的成语,不免会出现使用不恰当的时候!成语只是其画龙点睛之用的,适当地用一些既能突出文章中心,也能起到好的作用。往往平淡而朴素的语言更容易打动人,知道吗?
我的眼泪在眼眶里不停打转,老师从来都没有像这样轻声细语过,我满怀感激地回答:知道了!
此后,我真像老师所教导的去作了。在一个月后的作文竞赛中,我正是运用了这样的写法从而得到第一名,站在领奖台上,我看见了老师对我投去的赞许目光,这时,我心中像是有一股暖流在激荡,千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话:谢谢你,老师是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字:师恩难忘!
有一根默默无闻的蜡烛,它燃烧自己,照亮了别人;有一片洁净的蓝天,它象慈母温暖的怀抱,呵护着小鸟儿们在它的身旁自由翱翔;有一位辛勤耕耘的园丁,她用勤劳的双手培育了每一颗幼小的树苗,兢兢业业,默默奉献……
这,就是我们的班主任雷老师,一晃白驹过隙,三年的时光就像一只铅笔,不久就用完了。在这三年里,我们从懵懂无知,成长到一个个小学士,逐渐发展到一个个懂事的好孩子。雷老师把自己的知识无私教给我们,我们是一群展翅高飞的鸟儿,雷老师如母亲,我们的每一个知识点,每一个生字,每一个深刻的道理都是由雷老师苦口婆心的教给我们的,滴水之恩,我们应以涌泉相报。
雷老师是我们人生中一盏明亮的指明灯,要不是老师的谆谆教诲,将会有多少孩子走入歪门邪道啊?要是不是老师的传道授惑,将会有多少孩子愚昧无知啊?要不是老师的鞭策激励,将会有多少孩子碌碌无为啊?
鸟儿快乐飞翔,是因为蓝天对他的恩惠,小溪欢快叮咚,是因为大海对它的召唤。
老师的戒尺是一把工具,而粉笔则是工具箱,每一把工具都将会精精细细的打磨我们,每一下雕刻,都会把我们打造成才。
老师是太阳,驱赶走了我们心中每一片阴影,安慰了我们心中每丝伤痛。老师的每一句教诲都是一粒雨滴,清洗着我们身上每一个污点。老师的笑容,是一朵温馨的花,陪伴着我们茁壮成长。
那根蜡烛,如果熄灭了,但它却永远燃烧在我的心中;那片蓝天如果灰暗了,但它却永远照亮在我的心中。一日为师,终身为父。师恩如山,师恩似海,谢谢您,敬爱的雷老师!
有人说,师恩像高山,因为高山巍巍,使人产生敬佩;有人说,师恩像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说,师恩像园丁,辛勤付出,呵护幼苗的成长;有人说,师恩像春蚕,无私奉献,直到丝尽。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。正因为有老师的培育我们才能从最基本的拼音到能写出美妙生动的文章;我们从最基本的1+1到能做出99×99……
敬爱的老师,您就像园丁我们就像小树,园丁呵护小树,小树喜爱园丁,愿您永远是春的使者,将和煦的阳光洒满人间。您就像蜡烛,为了照亮别人,您燃尽自身;您就像春蚕,为了为人们送去温暖,您直到丝尽。
不知你是否听说过这样一个故事:从前,有一个国王,特制了一枚最高勋章,要授给一个功劳最大的人。消息传出以后,他的大臣,将军以及国内著名的科学家,文学家,演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家,医生,还是国王都曾经受过老师的教育。
黑板是一片浩瀚的大海,那么老师便是海上一名优秀的水手。铃声响起那刻您用教鞭作浆,用知识做船。在海中进行您平凡而神圣的使命—教学
是您让我理解了教师的神圣。人们说教师是塑造人类灵魂的工程师,是太阳下最光辉的职业,因为她拥有的是满园桃李的芬芳和祝福。
老师您的启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片云彩。老师您满怀爱心地创造了一个个温暖的集体,在集体中,每一分钟都拥有着欢笑歌声和阳光。老师,这一切都归功于您,如果没有您,我不知道这时的我是什么样的。您的辛劳,我不会忘记,让我对您说声“老师,您辛苦了!”
在教过我的这么多老师,最让我难忘莫过于一二年级的倪老师了。
倪老师个子不高,两只眼睛就像黑宝石一般,闪烁着智慧的光芒,一张樱桃小嘴能说会道,向我们传递知识。她总是扎着高高的马尾,显得既青春又有活力。
刚步入一年级时,大家对汉字都很陌生,写的字歪歪扭扭,像一只扭来扭去的毛毛虫,甚至有些笔画写得坑坑洼洼,如同被小动物啃过的,而且擦迹很重,使整个画面毫无美感。倪老师发现了我们的写字基础不好,于是,她每次上课都会讲一个笑话,就比如“夏”字少了一横,老师就会打趣的说:“你们可都是“奇才”,可以把四个季节的顺序都进行了改变!”这样一来,不仅为课上增添了欢乐的气氛,还让同学们把这个字深深烙印在脑海里。后来,我深深地感悟中华汉字的博大精深,原来汉字里还有这个奇妙的地方呀!
记得有一次,我考得不如人意,心想今天肯定少不了一顿“茄子夹肉”。突然,倪老师的目光向我这儿投来,顿时,我与倪老师的眼神相撞,我心里害怕极了,倪老师要批评我吧?可怎么也没想到倪老师温柔地一笑说:“没事的,一次两次没关系,只要下次继续加油就行了!”这一刻一股暖流流进了心窝,倪老师的眼神也仿佛冬天里的一抹阳光,温暖我的心。
这几年,当我再次遇到倪老师时,依旧像以前一样向她问好,是她让我从一个懵懂无知的儿童成长为意气风发的少年,也是您在我幼小的心田里播下了文学的种子。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”倪老师,谢谢您,您的教诲之恩,我一辈子都不会忘记。
四年光阴,让她老了,而她却把成长给了我们。
她是一位普通的小学教师。八岁那年,我刚是小学,她是我们的班主任。我隐约记得她让我们写数字,而且有一点毛病她都会指出来。所以,我对她的第一印象是严格。
随着相处的时间越来越长,我渐渐了解了她。她很严格,却又很温柔,关心学生,把每个学生当做自己的孩子,对每个同学都是平等的,学习差的也不放弃,耐心的教他们。她就是这样一位老师。
我记得她中午很少回家,她有一个儿子,她应该回家给她儿子做饭,可她却没有,她留在学校里,陪着我们这二十三个学生。
时间过得很快,转眼间到了五年级,老师由于一些原因,不能教我们了。就在五年级,许多同学的成绩下降了许多,也许是换了老师的缘故吧。没有了她的严格,没有了她的谆谆教导,更没有了她的关爱,这就是原因吧。
如今,回想过去的小学时光,记忆大都模糊了,有两件事却还记得。
那年夏天,杨树正吐着绒毛絮。正在听课的我看见了一个飘来的絮,张口吹了口气,把它吹走了,而她看见了,走过来,用粉笔在我脸上轻轻地划了一下,全班笑了,我羞愧地低下了头。
另一件则是在音乐抽考时,当时抽到了我,由于我音乐天赋不好,所以考的很差。考完之后,她问我怎么唱的,怎么考得那么差,我没有回答。课间,遇见了她,她看我不太高兴,以为是之前音乐抽考那事,安慰我说:“没事下回再努力。”尽管我不是因那事而不高兴,但心里很是感动。
她就是在这样的点滴之中教育我们,关心我们。
四年的时间里,她为我们付出了很多,教给我们了很多,我想在这里衷心对她说声:xxx谢谢您!xxx
虽然我已经转学了,但是还深深地怀念着我原来的老师——黄老师。黄老师今年已经四十岁了。圆圆的脸上总是带着微笑,那双大而有神的眼睛仿佛能看透人的心扉,是一个非常关心同学的人。她的教学也是很有独特之处的。
记得有一次上课,黄老师讲的绘声绘色,同学们也听的津津有味,而我在独自画画。我画了一个圆圆的月亮,又画了一个飞船,里面画了一个驾驶员——我。正当我画的起劲时,一只沾满粉笔灰的手在我的桌子上轻轻地敲了敲。我抬头看是黄老师。我的心顿时就像揣了兔子一样咚咚乱跳。下课了,黄老师来到我的桌前,我想,这下准得挨批评,没想到黄老师却欣赏起我的画来。黄老师说:“画得不错。你长大当宇航员?可是你有没有想过,驾驶飞船要懂得许多知识啊!”听了老师的这番话,我的脸上火辣辣的,惭愧地低下了头,惭愧地说;“老师,我错了。”
黄老师不但在学习上严格要求我们,在生活上也很关心我们。
那是我上一年级的时候,我家离学校很远,每天都是由爸爸来接我的。有一天下午,放学很久了,爸爸还没来接我。我独自一个人坐在教室里,就在这时,黄老师路过教室门口发现了我,忙问:“你爸爸没来接你?”说着老师就背起我的书包送我回家。在路上,我冷的直打哆嗦。黄老师发现后就把自己的衣服脱给我披上。顿时一股暖流流遍全。在夜色中出现了一个熟悉的身影—爸爸。爸爸因公事耽搁了时间。爸爸说:“黄老师,谢谢你。”老师说没什么,只是笑了笑,就走了。我目送老师,直到她那美丽的背影消失在夜色中。
现在,虽然我离开了黄老师,但是她亲切的教悔,慈母般的形象将永远留在我的记忆中。
感谢您,黄老师,是您激励着我不断地前进。
在我七岁那年,到射阳县小学读书。那的我既不喜欢老师,也不和同学说话,一点集体的概念。,我从没到老师和同学们好,有我生病时的感动了我。
一年春天,我患了流行感冒,发高烧住院了,是老师您不顾被传染的危险,特地抽出休息的来医院为我补课。当时,您为我讲课讲得口干舌燥。我说:“老师,您倒杯水吧?”您说:“我不渴,倒是你小家伙,渴了吧。你了果珍,多喝维生素c对你的病有好处。”说完,您像变戏法从包里拿出一杯果珍,您早就在家冲好特意给我的。您不当时我开心。喝着热乎乎的果珍,一股暖流从心头升起,您,老师,是您无微不至地关怀让我次感受师爱。从那起,我开始找您说话,和同学们交往。人也开朗、活泼了。
老师,在心目中,您红烛,燃烧,照亮了生活;您慈母,用温暖了心扉。记得上学期的早上,我的课本带,就快上课了,我四处向同学们借。教室里调皮的同学开始起哄,哈哈大笑。我当时又气又急,气取笑我,急没课本,我上课?,不知所措的我听见了您的声音:“王伟,书没?老师的书先借给你用吧。”我喜出望外,正想去拿,心里却犯起了嘀咕:您的书我,那您上课用呢?您看穿心思,说:“没关系的,课本老师背了,用不着书,你先拿去吧。”我半信半疑地接过您的书。那堂书的课,您讲得和平时精彩。可后来我才,您上课不带教课书,被校长批评了一顿。您说是把书给我了,默默地承受了。这事,我心里很滋味,您我才受的批评呀。我去向您道歉,您笑了笑说:“没关系,以后你可要细心一点,记得带课本哟,可别让老师再受批评啦。”以后,我改掉了拖拉、马虎的坏习惯。
我在班级报了作文班,在您的辅导下,作文终于在报刊上发表了,而您却把得来的奖金全都我。我您的辅导,作文在书上刊登?更别说奖金了。我对您说奖金应该是您的,而您却说:“荣誉是你得来的,这奖金不要,老师只要你以后努力,写出的作文,为班级争光,不辜负老师的期望就行。”那年教师节,您把同学的礼物都退了回去,在班会上您对说:“老师不要礼物,只要你们优异的,给我的礼物。”
啊!老师,您像春蚕,默默的吐丝,为造福;您像红烛,燃烧,给光明;您像蜜蜂,辛勤劳作,给甜蜜;您像园丁,细心呵护,让茁壮成长;您像舵手,坚定不移,给;您像蓝天,胸襟广阔,让翱翔。
老师,我长大以后,要考出优异的,像您做光荣的教师,走您的路,像您教育出更多品学兼优的学生,报答您的恩情。
小学生活已经结束了,但其中有一位教师让我终身难忘——郑教师。她是我们的英语教师。
有一次,我的英语考试考了87分,郑教师下课后便让我去找她。首先,她先是一脸愤怒的表情,随后,她从愤怒中清醒过来,然后悉心地把我错的题一遍一遍的解释给我听。解释完后,还跟我说了她对我的期望。听了这些话,我幼小的心灵受到了巨大的震撼。与此同时,我暗暗下定决心要学好英语。
很快,第二次英语考试即将来临。我复习了一遍又一遍,还在心里暗自祈求老天保佑。在答卷时,我以为自我复习得很周全,便没有全心全意地答卷。
晚上,我信心十足地打电话问英语教师我的英语成绩,英语教师还没评,但她说要当场评。她评了一道又一道,听力部分全对,可到了笔试部分的时候,却错漏百出,顿时来了一个晴天霹雳。教师还是一如既往地悉心的一遍一遍的解释给我听。最终,教师对我说:“我觉得你是很厉害的,只是太粗心了,继续努力吧!”这简短的一句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这句话抚慰了我受伤的心灵,这句话使我战胜自卑。重树信心。
光阴似箭,日月如梭。时间迎来了第三次英语考试。这一次,我细心地答卷,仔细地检查。最终,我取得了全班第三名的好成绩。
在那里,我要对郑教师送上一句话:“多谢您给了我勇气和信心,多谢您对我的辛勤培育,更多谢您对我的关爱有加!我必须不负您所望,争取更上一层楼。”
转眼间读了六年的书了,无意间“难忘师恩”四个字跃然屏幕。
老师,一个承担着传授他人知识的神圣职业,她们像明媚的阳光,温暖我们的心灵;她们像辛勤的园丁,哺育着千千万万祖国的花朵。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”老师的爱往往化作了严格要求和淳淳教诲。他们或许扔掉了你心爱的玩具;或许撕烂了你苦苦研究的游戏锦集;或许没收了你崭新的泡沫小说;或许……但这一切的一切,就如同酽茶苦尽劳香来一样,忠言逆耳却利于行。
我们曾迷失过,在是非对错之间犹豫不决,是老师含辛茹苦的教导,重新将我们引上正途。有一首歌,是老师教给我们唱的——坚定、朴素、奋进、谦虚;有一道彩虹,不出现在雨后晴空,而常出现在我们的心中——鞭策与关怀着我们前进。是老师引领着我们走出无知和幼稚,到达更光明、更美好的未来。
毕业典礼上,再坚强的人,难免也会流下泪水。小学的六年时光,多少老师为我们代课,为我们操心。我们会怀念,怀念下课后老师不再严肃的面孔,怀念与老师相处的点点滴滴。
假如我们可以翱翔蓝天,那是老师给了我们腾飞的翅膀;假如我们可以遨游大海,那是老师给了我们弄潮的力量;假如我们是不灭的灯塔,那是老师给了我们灿烂的火光;假如我们成为了参天大树,那是老师给了我们滋润的雨露!
我们不应该抱怨,因为感恩是不抱怨的,永远感恩的人不会抱怨。又是一个教师节的到来,在金色的九月里,畅想未来,我们不管成功与失败,都一定会含着感动的泪花回忆起这不变的师恩!不变的情怀!
我家有一张珍贵的照片,那是幼儿园时的合影,照片上有一群孩子和一位教师,这位教师就是我的启蒙教师——杨教师。
杨教师是一位十分好的教师。她有一张从早到晚总是挂着微笑的脸,一身朴素的打扮,虽然她没有迷人的容貌、时髦的衣着、入时的化妆,但她知识丰富,对待小朋友就像对待自我的孩子一样。
杨教师十分热爱小孩,所以很关心我们。她总是亲热地叫我们“这宝贝”、“那宝贝”,对我们班三十四个小朋友能够如数家珍,大到个性喜好,小到家庭琐事,都无所不知,无所不晓。
记得有天午时,妈妈来幼儿园接我,妈妈和杨教师说话时,我不知不觉跟着同学回了家,发现妈妈没回来,我以为妈妈去菜市场买菜了,就匆匆去菜市场找妈妈。
之后,妈妈发现我不见了,急忙赶回家,结果我没在家,妈妈急忙给杨教师打电话,杨教师正准备回家,一听我没回家,立即和妈妈到处找我。我在菜市场没找到妈妈,又去幼儿园找妈妈,正好碰见满头大汗的杨教师,焦急的她一把把我紧紧地抱在怀里。
还有一次,睡午觉起来,一不细心我的头碰在了暖气片上,一下起了个大包,杨教师抱起我就往医务室跑,看着我头上的包,杨教师心疼得直掉眼泪。
和杨教师相处的几年里,我们是那样的欢乐、温暖,就在我快上小学那年,我上的幼儿园撤了,杨教师也改行了,从那之后就再没见到她,也不知她此刻好吗?
清风记不住流云,流云带走了岁月。转眼几年过去了,我已经是一名四年级学生。杨教师早已不教我们了,但和杨教师在一齐的点点滴滴却很清晰,她那张挂着笑容的脸依然在我的记忆深处浮现,她那慈母般的爱,将长存我心,如春晖般的师恩,也令我永生难忘。
在这漫长的五年校园时光里,我认识了许多的老师,有风趣幽默的颜老师,脾气暴躁的王老师,还有热情活泼的许老师……其中我最喜欢郭老师!
郭老师给我写过很多评语,有鼓励的,让我发奋图强;有批评的,让我羞愧难当;有表扬的,让我心花怒放……这些评语让我开心,让我失落,让我激动,让我难忘!
记得那是一节作文课,同学们都坐在课桌前神态各异,有的同学在临时抱佛脚,埋头看书,死记硬背,有的同学在自信满满的看着郭老师,好像在说:“郭老师,您点我吧,我都倒背如流了!”而有的同学却低着头不敢直视郭老师。
我也是胸有成竹,满脸自信地看着郭老师想:嘿嘿…我早就在家里背诵几十遍了,郭老师您就点我的名吧!
“王镜博,背鲁迅的简介!”郭老师果不其然的点了我的名字,而我却傻眼了,啊…还有鲁迅的?我在心里想,“我只背了古文励啊!”我慢吞吞的站起来,嘴里发出了蚊子似的声音,“鲁迅……中国……中国著名……”同学们听到后都哈哈大笑,而我的脸像熟透了的大番茄一样红。
“你根本就没有背!”郭老师脸上的笑容顿时烟消云散。同学们听了笑着说:“就是就是!”我尴尬极了,恨不得找个地洞钻进去。
十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!
有这样一个人。他用知识作为我的路标,用知识滋润我的心田,用知识来让我快乐成长……
这个人,就是我的数学老师——陈老师,虽然我只与她接触了一年,但是我对她留下了深刻的印象。
在与陈老师相处的一年里,一触即“感动”二字,我就情不自禁的想起了那个午后……
当那张数学试卷发下来时,我被眼前的一幕惊呆了。那一瞬间,我简直不敢相信我的眼睛。怎么会?我怎么只考了79分?那红色的数字就像一柄利剑,扎在我的心头。看着同学们异样又带着点嘲笑的目光,想起前段时间因为取得了优异的成绩而飘飘然的情景,泪水逐渐模糊了我的双眼……
当天下午,我就被陈老师叫去了办公室,我站在陈老师的身旁,等待着一阵“暴风骤雨”。没想到,陈老师竟对我说:“下次再认真一点就好了,不要伤心。没有人想当《龟兔赛跑》中那只骄傲的兔子,对不对?骄傲,只能使人退步。把心放下来,争取当那只坚持不懈的乌龟,好吗?”看着老师那布满了血丝的眼睛,我黯然泪下。这泪,一半是为了我心中的愧疚而流,一半是为了老师的辛勤而流……
从此,以后我再也不骄傲了,认真地对待学习。即使后来我因为搬家转去了另外一个学校,我也不会忘记陈老师那天对我说的话。每当看到试卷上鲜红的“九十几”,眼前便浮现出陈老师那天使般的笑脸,耳边回荡着陈老师的谆谆话语。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”陈老师用尽了她一生的心血,只为把我们培养成祖国未来的栋梁。十年树木,百年树人陈老师教诲之恩,我永生难忘!
我很喜欢我的李老师。上课的时候,她总是笑眯眯地望着我们,让人一点儿也不害怕。从她那张好看的嘴里说出来的话总是那么亲切,动听,让我们听着听着就入神了。
李老师,是我幼儿园的老师,她是叫我们音乐的老师,她从来不批评我们,我们做错了事,她只是说,下次不要再犯喽。有时很调皮的同学犯了错误,她就变着法儿说服教育,让他自己去认识错误,自觉改正错误。
我上幼儿园的时候,有一段时间总是肚子疼,一道上学的时候,就肚子疼,有的时候,妈妈把我送到幼儿园,我就哭,然后妈妈就把我接回家了。妈妈说:有一次老师给她打电话,让她去接我,我妈妈感到那,看见我一直在那里哭,一口饭也没有吃,于是就把我接走了。后来,每天都是这样,一到上学的时候,就肚子疼。老师和家长,都怀疑我是装的,是因为不想上学所以哭。有一天,妈妈背着我去医院看病,结果,我真的查出病来了,我是淋巴结炎,我从电脑上看到,我肚子里全是一片一片的淋巴。从那以后,我的妈妈和我的老师终于相信我了。
有一次,我在家里休息的时候,李老师去了,她买了许多东西去看我了,李老师不仅询问了我的病情,还教我幼儿园里学的东西。
到了我病好了,能上学了的那一天,老师领着同学们一起到门口去迎接我,然后老师把我抱了起来,送给我了一个小礼物,它是挂在脖子上了一个用玻璃做的小葫芦。
等我上了学以后,老师经常让我参加演讲,每一次我都给李老师打电话,虽然我和李老师家隔得比较远,但是李老师不让我去她家,说其实她来我们家就行了。每一次,李老师都叫我应该怎样读,语气应该怎样,李老师说的话我永远也忘不了。
”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。“一句流传了千年的诗句,生动的诠释了教师的伟大与崇高。在教师节这个不寻常的日子来临之际,我深深地祝福我亲爱的老师:愿您与春天同在!
三尺讲台是您展示风采的舞台,一块黑板记载着您拼搏的历程,一支粉笔写下了您对我们的希望,两尺教鞭是您演奏奉献之歌的指挥棒!
课堂上,您激情飞扬,用辛勤的汗水播种知识,引领我们知识的海洋中遨游,课下,您满怀爱心,用谆谆教诲浇开我们的心灵之花,点燃我们希望的火种。
您是砂石铺成路,承载一代又一代的人的梦想,您是浪花,推动我们求知的小舟,驶向智慧的殿堂。老师,您像园丁,精心的修剪着满园桃李;您是红烛,发光发热,牺牲自己照亮他人;您是蓝天,让我们在您的怀抱中自由翱翔!
老师,您不像牡丹那样绚烂妖娆却有着兰花般的温情与馨香;您不像玫瑰那样热烈奔放,却有梅花那样的凌风傲骨,您不与百花争艳,却有”待到山花烂漫时,她在丛中笑!“的渴望!
老师,加减乘除算不尽您的功德,诗词歌赋,颂不完您的伟大,希望冬天的梅花永不凋零,让我为您送上温暖的祝福,希望大海的浪花尽情澎湃,永不止息,让我诉说对您无尽的感激!
好人一生平安!祝福你,我的恩师!——这是绿叶对根的情意!
教师是什么?教师是人类灵魂的工程师;是辛勤的园丁耐心地培养着我们这些初出茅庐的小苗。每当我们不舒服时,老师会为我们付出阳光般的呵护;当我们做错事时,老师就会语重心长地教导我们。
老师付出的汗水太多,却不能满满地丰收到硕大的果实。而我那倔强,路见不平,拔刀相助的性格却一次又一次地伤了老师的心。
陆老师是我五年级的语文老师,也是班主任。她那圆鼓鼓的脸蛋,炯炯有神的双眼,粗糙的双手。往往会引起我对那件事的回忆。
那一次,我写日记,写了班上的不公平的事:男同学们总是给别人起小名,我就把这件事告诉了老师。我一直希望着老师能接受我日记里的内容,可是没有想到,在发日记本的那节课,老师把我叫到了走廊,她说:“这些事我早就知道了,只是有意不去管,我是希望你们自己把这件事处理掉,对待别人,要有一颗宽容之心。你明白老师我用意吗?”我万万没有想到,老师为什么会这样说我,难道我做错了吗?
等我回到家,我深思了很久,终于知道了老师的话的含义:她是想让同学们用时间冲淡这一切,学会宽容,学会友好相处。
老师我教诲让我永世难忘,也许这就是她教学的独特之处。难忘师恩,老师让我学会了和别人和睦相处。
恩师是让人永远怀念的。特别是当你在失望中苦苦追求,在追求中常遭侮辱的时候,却有老师给你无私的关爱和真诚的鼓舞。那是永远不坠落的寒光星辰,永远在人生的征途中温暖闪亮。
记得小时候老师同学们都不太喜欢我,但到了中学我遇到了我的恩师吴老师。初二开学初在即将见到她之前我想她可能留着一头美丽动人的长发,一双水汪汪的眼睛,鼻子、嘴巴都搭配得很好。她终于走上了讲台上,便收住了脚步,望着同学们友善的微笑。
她,很特别,一头简单的学生发型,全卓朴素大方,表现出意气风发的学者形象。气象的面孔,甜甜的微笑,让人觉得和蔼可亲。
“人要有自己的理想”她曾问过我类似的问题。
以前,我总喜欢低头觅食,眼光只能瞧见脚底下的“小石头”,眼前的人与事,我打得都视而不见;对于将来的事,我从不去想象,也不抱太大希望。他敏锐的眼光视乎总能发现问题,便开始关心我,帮助我、开导我,她告诉我:读书需要一种精神,一种发现崇高理想的精神能使生命自在奔腾、激情四射,就像鲜花绽放,涌泉喷涌。也许我们抵达不到崇高的理想,但是我们还要保持一种求和的精神,放开双眼展望明天,支撑富有意义与价值的生命世界,在漫漫黑夜中追寻属于自己的精神家园。他从不败我们遗忘,我们也不应该放弃追寻它。
渐渐地,我开始明白她的意思。一天晚上我抬头仰望头上那轮月亮从书稍后缓缓露出,猛然的,我体会到了一种无与伦比的饱满和圆润,一种难以言表的壮丽和博大。原来老师是想让我有永久的理想。
他就像我的母亲一样关心我,是她让我从学习中找到希望找到快乐,谢谢您——吴秀华恩师。
您姓曹,我小学时的班主任。
匀称的身材,不高不矮,稍有些瘦。大而有神的眼睛,总是目光炯炯,嘴角紧抿又微微上扬。真似“玛莉拉”。
记得您走路总是挺直腰板,抬头目视前方,健步如飞,是“走路带风的女人”;记得您特别爱笑,总是大笑着露出两排牙齿,头向后一仰,不停地击掌;记得您仍有严肃的时候,一手叉腰,一手高举教鞭,眼神凌厉,双眉倒竖,偏偏此时因为发一言,气场怕得惊人。
您骨子里有种“护犊子”的性情。六年级时,班内一位女同学上楼梯不慎碰到邻班的男生。那男生纵是胆大,掐着女生的脖子子恶狠狠地威胁了一番。不知怎的,你晓得了这件事儿,二话不说去邻班把这男生训了一番,又趁着上您的课,你不顾与邻班班主任的好交情,也不怕别的老师非议,将班内前后门打开,用您一贯的姿势和从不用的扩音器大嗓门,道:“以后不准和邻班任何人来往,若被欺负了,有老曹在这儿给你讨公道。也不看看欺负的是谁的学生!”全班鼓掌。
您对学生不仅仅要求学习,总是要我们积极参与校内活动与体育锻炼。最风光的时候,每周一的升旗手和国旗下的讲话,仪仗队队员和领操队员都是本班同学,大大小小的比赛我们班也名列前茅。说起体育课,您更是以身作则,甚至在临近毕业,你也未占课抑或拖堂。
别为你的长相所骗,相反,您极为开朗和幽默,班内每想组织新年晚会,您总是大手一挥,“准!”而您也从未插手,筹钱、装饰教室、活动设计及后期打扫,从未发号施令。而当六年级最后一次晚会时,若无您的通融,我们又怎能将双层蛋糕带入校内。还记得您曾剪过“泡面头”,一进班,同学们均目瞪口呆:那么土的发型,竟会被一向时尚的老曹看中?您似是料到我们的反应,笑笑:“知道老曹现在像个疯婆子,各位就勉强勉强,通融一下这个因年老而神志不清的可怜儿吧!”一时间,全班哄堂大笑。
六年师恩永远难忘,怀念与感激!
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
您像一支红烛,为后辈献出了所有的光和热!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前带开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的世界…
是您,忘我的工作,记得有一次,你病倒了,可你还是拖着病重的身体艰难地来到学校,用嘶哑的声音为我们讲课。晚上打着点滴,还为我们批改作业。您这种无私的精神深深地打动了我们,您讲课时,教室里鸦雀无声,同学们是怕你讲课费力。放学后我们劝您休息,可您微笑着,感到了无限的欣慰。
您多像那默默无闻的树根,使小苗茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您每天早来晚走,在您的教育下,我们学会了感恩,在学校里,我们认真学习。放学回家,我们完成作业后会帮父母干些力所能及的家务活,因为您告诉我们,让我们不能忘记父母的养育之恩,就连咱们班最小的同学也会帮妈妈擦桌子。
老师您是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。曾记得您没有向我们发过半句牢骚,因为你把我们当成了自己的孩子,耐心辅导。您站着,我们坐着,您没半句怨言,为此我们上课时是那么认真听讲。
您像一支蜡烛,虽然微弱,但有一分热发一分光,照亮了别人耗尽了自己。这无私地奉献,令人永志不忘。您讲课的声音,悦耳像动听的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…
春蚕一生没有说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但盛开的桃李,就是对您最高的评价。
时光如流水,离毕业只有一个月了。我从一个稚气未脱的小孩子,眨眼间变成了一位阳光好少年。五年来,我学到了很多知识。当然,老师对我们的恩情,我更是牢记在心间。
清楚地记得三年级的一个炎热的中午,烈日肆无忌惮地把强光洒向大地。送队的老师带着家长没来接的孩子们回来了。我就是其中一个,在传达室等着家长的到来。
在学校吃饭的同学都鱼贯而入地进入食堂吃饭了,热闹的校园一下子安静了下来,我却焦急地等着家长的到来。
半个小时过去了,我望穿秋水地盯着校门外面,但仍然看不到爸爸的身影。我的肚子开始咕噜咕噜地抗议。屋漏又逢连阴雨,从食堂里飘来阵阵香味,让我的肚子叫得更欢了……
就在我又饥又饿的时候,身后传来了熟悉的声音:“岸达,你家长还没来接你呀!”
我回头一看,嗯?原来是班主任范老师呀!我无奈地点了点头。范老师的双眼似乎能看透一切,能看到我饥饿的肚子。范老师说:“你没吃饭吧?我给你去拿两个包子吧!”
我的双眼立即变得炯炯有神,就像发现了新大陆。我赶紧说:“谢谢老师!”
于是范老师一路小跑到了食堂,给我拿了两个还冒着热气的大包子,递到我手中说:“吃吧!我先去忙了!”
我接过包子,向老师道了谢,便狼吞虎咽地吃了起来。这包子怎么这么香啊,这可是我吃过的最好吃的包子了。
这只是小学生活中的一件普通的小事。五年来,老师们用关爱默默滋润着我们的心田,我们不仅学会了技能和知识,更懂得了世界上最美丽的东西是“爱心”。
当我们即将步入新的学校,学习新的课程,五年的小学生活我们不会忘;当我们从弱小的雏鸟一步步长成即将展翅翱翔的飞鹰,老师的关爱我们不会忘。
老师谢谢您!
难忘的回忆(感念师恩 回忆师恩的唯美句子(35篇)
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