大自然天下奇观作文
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
日全食曾被古人错认为是“天狗吃太阳”。其实不然,经现代科学家研究发现!事实上日全食就是被月亮遮住的太阳,如此罕见奇特的天文景观,我怎能错过!
我来到阳台,太阳同平时一样放射着光,可一戴上眼镜就发现,黑黑的镜片上有一个太阳能大小的红点,再仔细一看就发现红点上有一个小缺口,像是被天狗咬了一口哦,初亏开始了。
过了一会儿,缺口变大了,太阳看上去更像一个被吃了一半的月饼。
又过了十来分钟,太阳变成了一条小船,渐渐地,小船越来越细,天也越来越黑。终于,9:38,期待已久的食既到了,天顷刻间黑了下来,太阳四周出现了一环光圈,光圈上有一个闪耀的亮点,这就是钻石环。周围的人们纷纷举起相机拍下这精彩的瞬间。黑暗的食甚持续五六分钟后太阳开始生光,复圆。月亮从上往下慢慢移走了。
日全食在我脑海里烙下了深刻的印象,大自然真是奇妙啊!
鹰击长空,是因为经历了无数次从空中坠落的痛苦,才有了一双坚硬的翅膀;钢铁成型,是因为在烈火中经过了无数次冶炼和捶打;当一轮美丽的彩虹挂在天边时,又有谁会再去想起刚刚过去的一场暴风雨?
没有人可以在笔直的马路上走过一生,但却可以在崎岖小路上创造辉煌!
贝多芬虽然双目失明又耳聋,但他没有放弃,凭着对艺术的痴迷,创作出了著名的《命运》和《英雄》等大量优秀的作品;张海迪虽然高位截瘫,但她顽强的与病魔作斗争,唱出了一首轮椅上的生命之歌……
不抛弃,不放弃!
许三多给我们的精神上打了一针强心剂。是啊,作为一个人,一个堂堂正正的人,是不能被困难和挫折所吓倒的!
面对困难,一种人会畏惧,退缩,而另一种人会勇于去面对,去挑战。如果你选择了退缩,你得到的只是暂时的安逸,继而你会得到永久的遗憾。但如果你去面对他,去克服它,你会收获永久的快乐和幸福。人生不知要经历多少风风雨雨,但有一点,经历无数次风雨后,你会见到最美的彩虹!
勇敢的去努力,拼搏吧!
风雨正是彩虹的前兆!
那七色的彩虹,像一幅美丽的风景画悬挂在乡村的上空,静听着乡村的热闹与繁荣。
彩虹是大自然的杰作,他像一个魔术师,一挥手在天空就画出了一个七色的彩虹。如女人的美眉,让乡村的男人百看不厌。有了彩虹乡村就有了灵性,也就变得活跃起来了。
彩虹像一个美丽的少女,在乡村的上空翩翩起舞。用她那洁白圆滑的臂膀拥抱着田野和乡村,用她那香唇亲吻着村庄的人们。
于是,乡村的人们沸腾了,他们变得急躁而疯狂。男女老少高兴地欢呼着、跳跃着,年轻人拼命地追出村外,张开双臂去捕捉她。
她调皮地一点一点向后退,退过村庄、退过田野,退到了遥远的西天。这时,村庄想一只小船,从虹的桥拱下飞流直下。
彩虹渐渐地薄了、细了,慢慢地跌落在地面上。这是的村庄和田野都镶上了七色的光环,是那样的清晰和美丽。
这时,村中响起了鞭炮和锣鼓声,一个巨大的红色的彩拱门横跨在街道上,那迎亲的彩车早已停在街口。
那红色的彩拱门充满美丽和喜庆,他不也是乡村的彩虹吗?
乡村的彩虹,永远刻印在乡村人们的心里。
进二外住校生活的第一周,我就见到有生以来的第一个彩虹。
那时,晚餐刚结束,同学们都在走廊上交谈着,谁都没有发现在校园外一个遥远的地方,一个美丽的彩虹“诞生”了。
不知是谁沙哑地喊了一嗓子——“快看!有彩虹!”许多住宿生一起涌向栏杆,只见彩虹的一大半被房子遮住了,留下的一小段的头在一个农户家的屋顶上。
彩虹忽隐忽现,起先上淡下浓,淡得几乎消失,之后开始渐渐变浓,那种变化是肉眼所能及的,再度消失后,彩虹变得层次分明,一会儿红色抢走了我们的视线,一会儿青色夺走了大家的眼球,走廊里鸦雀无声,大伙儿都屏息凝视,贪婪地用眼球去捕捉这自然奇观的每一个瞬间。
正当我盯着彩虹看得起劲,一朵硕大的云朵飘了过来,不偏不倚,挡住我的视线,人群中出现一阵骚乱,我心急如焚,跑上跑下,左右移动,无论如何,都无法看见彩虹的一丝光芒。
一分钟后,云朵终于走了,但彩虹也不见了,原以为它又和我们在玩捉迷藏,可等了许久,终不见彩虹,无奈,只回去了,看来是云把彩虹给掠走了,只可惜没用相机拍下这美丽的此生所见的第一次彩虹。
黄山,位于安徽省南部,素有人间仙境的美誉。她以“奇松,怪石,云海,温泉”四绝著称于世。
我观赏过冰雪皑皑的长白山,游览过风景秀丽的武夷山,却没曾见过像黄山一样奇特的山。
黄山的峰真多啊!在154平方千米的面积上群峰耸立,一座连着一座,千峰竞秀,共有72座奇峰,黄山的峰真高啊!一座座山峰拨地而起,气势磅礴,其中有以险著名的天都峰,美丽的荷花峰,海拔达到了1800米以上的光明顶。
黄山的石真怪,有的山峰如栩栩如生的莲花,有的像一头巨大无比的巨鲸,还有的像活灵活现的猴子。奇峰罗列,形态万千。
黄山的松,泉更是奇特。有一棵松叫迎客松,松树上面有许多松鼠,最奇特的是它们只生活在一根树枝上,从远处看就像一位老爷爷在向人们招手。那里的温泉特别有名,水很清澈,能清晰的看见水底的石头。温泉常年的水温是42℃,可饮可浴。!
虽然我人已经不在黄山了,但是黄山的各种景色还是历历在目。朋友们,黄山值得一游,不去将成为你终身的遗憾!
黄果树瀑布当真是大自然的杰作啊,它是我国最大的瀑布呢!
我们还没有到瀑布下,远远地就听见哗哗的流水声,仿佛在演奏欢快的乐曲。后来响声越来越大,瀑布从上而下地奔涌下来,就像音乐家在大厅里演奏音乐一样,有的吹口风琴,有的打架子鼓,有的拉小提琴……人们的掌声和欢呼声都被这“音乐”盖住了。
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样高大,但黄果树瀑布却很宽,显得十分壮观。
远远看去,洁白的黄果树瀑布就像青山姑娘披在肩上的一块白色轻纱,真像徐霞客说的:“珠帘钩不卷,飞练挂遥峰。”再走近,那声音如同一群白色战马浩浩荡荡的铁骑声。看着黄果树瀑布从崖上飞落下来,一时间水花飞溅,我仿佛也变成了一滴水,和伙伴们飞奔入潭……
我们在雨丝飞舞中观看了瀑布,衣服也都已经打湿了。
如果可以,我真想牵着你的手来看看这黄果树瀑布,听听黄果树瀑布的声音;如果可以,我愿意走遍祖国的山山水水,去感受祖国山河的魅力。
我爱看日出,但有时也爱看日落。
常常站在自家的阳台上欣赏美丽的日落时分。一抬头,那淡蓝色的万里晴空,像平静的大海似的,一望无际。接着,天空由淡蓝变成了深蓝色,像一位画家用蓝色的画笔层层加深。太阳悄悄地躲在一栋栋楼房的缝隙之中,好像一位害羞的小姑娘似的,露出小半边红彤彤的脸。
过了一会,夕阳镶嵌在几栋房子旁边,发出耀眼的光芒。顿时,它身边的天空呈现出黄中透紫的美丽色彩。
渐渐地,太阳光线逐渐变弱,可它的红色如同一只大苹果。它向天空与地面喷射出红艳艳的光芒。天边的晚霞慢慢地扩散,不断地更换着锦衣:先由粉色变成大红色,最后又变成檀紫色……只一刹那间,艳丽的晚霞弥漫了大半个天空,像铺开了一幅瑰丽的丝绸。
太阳慢慢退去,一转眼就消失了。晚霞,收起了最后一丝余韵。天空的颜色逐渐变暗了,星星缀满了天空。
一幅日落的奇观,让我久久地凝视,如痴如醉。
第一单元写一处自然景观
a口语交际
教学目标:
通过讨论,提高口语交际能力,丰富课余生活的内容,培养对大自然的热爱之情。
教学重点:
准确生动说出自然景观的奇特之处。
教学准备:
准备几张描绘日出、日落的图画。
教学过程:
一、创设情景,理解讨论题。
通过欣赏图画、提问图画内容的方式,激发学生对本次课题进行讨论的兴趣。
师导言:同学们,看看我们手中这些美丽的图画,让我们一起欣赏日出和日落的美景,
这些都属于自然景观。说一说,你从图画中都看到了哪些景物,并说一说它们的形状美、色彩美和声音美。
二、明确课题,准备讨论。
先明确今天讨论的课题范围:在课余时间参加的活动,或者发生的事情,思考3分钟,
然后进行讨论。
1、自由讨论,语言表达要清晰。
2、把自己经历的事情、参加的活动讲具体、说明白。
三、自由练说,进入讨论。
1、小组讨论
(1)四人一组,进行讨论,每组推荐一名代表,准备参加全班讨论。
(2)代表根据同伴的提示,对自己的发言进行补充、完善。
2、班级发言
(1)说明要求:讨论中仪容端庄,声音清晰。
(2)分组:根据代表发言内容,把参赛代表分为两组:“观赏日出小组”和“观赏日
落小组”。
3、发言的过程:
第一轮,“观赏日出小组”的代表先发言。
第二轮,“观赏日落小组”的代表发言。
4、发言时注意事项:
代表发言时,要文明礼貌,大方得体,机智灵敏,不失诙谐幽默。
五、教师总结,评选三名“发言小明星”,并给予奖励。
b习作指导
(第一课时)
教学目标:用心感受大自然之美,描绘大自然之美。
教学重点:如何运用“眼看形色、耳听声音、鼻闻味道”来感受自然景观的突出特点,并用准确的语言,把这些特点描绘逼真、生动。
写作方法:
眼看:景观的形状和色彩特点。
耳听:景观的声音特点。
鼻闻:景观的味道特点。
课前准备:准备几张描绘日出、日落的图画。
一、导入
1、解题:
(板书课题:如何写自然景观)
师:同学们,你是不是游览过和了解到很多自然景观呢?本单元我们就来写一写自然景观。自然景观是自然形成的景观,可不是人造的景观哦。自然景观可分为“旅游景观”和“身边景物”两种。比如课文中介绍的“钱塘江”、“雅鲁藏布江大峡谷”,属于“旅游景观”;而“夕阳、草地、树林”这些都属于“身边景物”。你可以写旅游景观,也可以写身边景物。
2、举例:
师:我们来看下面这段“自然景观”描写:
马尔代夫之旅
都说马尔代夫被誉为“人间天堂”、“上帝抛撒人家的项链”、“印度洋上人间最后的乐
园”。今年暑假里,我和爸爸妈妈也来到了这个美丽的“人间天堂”,饱览它的美景。
从踏上马尔代夫的卡尼岛的那一刻起,我们似乎真的走进了天堂的后花园,一切都美
得那么自然,美得让人无法用语言形容。
“马尔代夫岛上,到处都是花,姹紫嫣红,芬芳四溢,到处都是树,翠干弯枝,舞姿婆
娑,仿佛随便往地上扔根枝条,就能开出灿烂馨香的鲜花儿。湛蓝的海水如空气般透明,空气如海水般清澈,珊瑚礁鲜艳夺目,海底世界充满奇幻色彩……“哗哗哗……”波澜起伏的浪花,映着落日的余晖,和大海融为一体,金黄色,橘红色,色彩斑斓,荡漾成一片。迎着
海风,站在船头,眺望海面上的夕阳,红彤彤的晚霞熏染着海和天。
返回的途中,我们遇到了一个意外惊喜——海中的海豚,它们在水中跳起了舞蹈,那样欢快愉悦,好像在展示着它们美丽的身姿。
回到宾馆,躺在床上,我很快进入了梦乡。美好的时光总是过得那么快,我幻想着明天能看到更美好的景色……
今年夏天,我和爸爸、妈妈去泰国游玩。其中,最让我惊叹的是浮潜那天看到的海洋奇观。
那天,我们穿上救生衣,戴上浮潜面罩,兴冲冲地扑向大海里。哇!原来,平静的海面下,竟然隐藏着这样绚丽的世界!
海里的石头上长着许多的珊瑚。珊瑚的样子千姿百态、色彩斑斓。有的珊瑚像一把大大的羽毛扇,在海水中随着海波微微摇曳;有的珊瑚像利剑一般,直直地竖着,仿佛一碰就会让人流血似的;还有的珊瑚像花朵一样绽放在海底的山丘……
那些珊瑚的颜色也灿烂极了:白的、黄的、红的、绿的、蓝的、紫的……仿佛是哪个粗心的小画家打翻了自己的调色盘。
珊瑚中间藏着许多小家伙:螃蟹、小虾,还有各种小鱼。这时,一群小丑鱼向我游来,它们在我身边游来游去,我赶快拿出准备好的饼干,胆大的小丑鱼甚至敢从我手上抢走饼干呢!
这一切是多么神奇!我要感谢珊瑚,因为它给了这么多小东西一个温馨而安全的家。它是多么的伟大,这是我见过的最伟大的奇观之一!
语文园地一写一处自然景观
——写出景物特点
【微课目标】指导学生写出景物特点,写出景物的美感。
【微课内容】
导入:
第一页ppt内容:
写一处自然景观
——写出景物特点
解说词:
我们的身边有着美丽的风景,外出旅游会看到很多美丽的景色。怎样把这美丽的景色写出了,突出它们的特点,让读者身临其境呢?
第二页ppt内容:
1.多角度观察描写景物。
我们的船渐渐逼近榕树了。……
榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。……
解说词:
观察是生动描写的基础。多角度观察描写景物,这样才可以全面地描写景物,这样才可以避免单一片面的描写。如果我们能从多角度、多侧面去描摹景物,那这样更接近事物的本身,笔下的景物才会更有立体感和真实感,我们的文章才会生动得多、鲜活得多。这样的文章
才会更生动,文章才会使人有身临其境的感觉。
如《鸟的天堂》中描写大榕树的这一段。先写了近看大榕树时,它的树干的样子,接着写了它的叶子的形态和给人的感受。让我们看到一棵立体的树。
第三页ppt内容:
2.让修辞手法为你的文章添彩。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。解说词:
我们写文章时可以展开合理的想象,运用比喻、拟人、排比等多种修辞手法来描绘景物,使人如临其境。
如《观潮》中的这段话,用生动的比喻写出了潮来时波涛汹涌、涛声震天的雄伟气势,让人过目难忘。
第四页ppt内容:
3.动静结合描写景物。
解说词:
自然界的景物有静有动,在绘景时如能动静结合文章效果就更好了,感染力就更强,让你的文章生动起来。
如《鸟的天堂》一文,第一次去鸟的天堂,重点写了大榕树的静态之美;第二次去鸟的天堂,写群鸟齐鸣的欢腾场面。动静结合的写法,是比较,也是对事物特点的全面展示。
第五页ppt内容:
4.全方位感受,情景交融。
解说词:
每一种事物给人的感受是多方面的。调动自己的眼、耳、口、鼻、舌、身去用心观察,然后将观察所得如实地描绘出来,客观景物的特征就能真实再现。
不经历风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。迎着困难前进,是我们成长必经之路,有理想的人必定是能吃苦的人。生活中的小事,可能将它放在人生的道路上就成为了一次人生的历练。只有我们迎难而上才能战胜一切困难,不放弃就能成功。
生活中的坚持就能成功的事有很多,就拿一件小事来说吧。
还记得我刚刚学习自行车的时候。那时的我胆子还很小,生怕摔一跤。面对着自行车,我也只能先克服恐惧再学习骑车了。终于有一次,我鼓足了勇气,战胜了那颗忐忑的心。我第一次勇敢的把两只脚头放在了脚蹬上,我终于骑动一小段路了,那一刻的我的勇气更高涨了,渐渐的学会了骑自行车。
当我学会的那一刻,我仿佛看见了雨后的彩虹一般。现在的我是多么感谢当时能鼓足勇气的自己啊!如果那时我没有鼓足勇气,可能现在我都不会骑自行车。
虽然这只是生活中的一件小事,但把它放在人生的道路上,就成为了一次历练,是对勇气的奖励。
在此以后的生活中还会有多少的困难坎坷等着我去经历,我会将它们一一去克服。只有鼓足勇气了,我才能见到那最美的风景——雨后的彩虹……
彩虹瀑布?也许你会和我一样奇怪:瀑布也会有彩虹?
当地人说,只有晴天才能看到,而且必须是上午八点到十一点之间。我们等到第二天,这才赶去。
一道阳光穿过峡谷倾泻在瀑布上……“啊!彩虹!”人们兴奋地尖叫起来。在哪?我焦急地左顾右盼,这时又爆发出一阵欢呼声。难道我的眼睛坏了?哎,调皮的彩虹,你不会是在和我捉迷藏吧?
突然,我眼前一亮,啊!彩虹!真的看见了彩虹!赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,一样也不少!一座漂亮的彩虹桥横架在瀑布上,可是仅仅几秒钟,彩虹又突然消失了。人们又不约而同地叹息道:“唉!没了,没了……”
过了好久,那道美丽而短暂的彩虹还在脑海里忽升忽降,爸爸妈妈告诉我:由于阳光射到空气中的水珠里,发生了光的折射和反射,在空气中形成了拱形的七彩光谱……哦,美丽的彩虹原来还蕴含着科学知识啊!
这美丽的彩虹来得突然,走得又那么悄无声息,像一个调皮的小娃娃和我们捉迷藏,让人捉摸不定。多么神奇的彩虹啊!
雷电,本是人们已经习以为常的自然现象。那震耳欲聋的声响和制眼的光芒常常让人胆战心惊。因为闪电常常伤人和牲畜,所以人们只看见了他不好的一面,却没有发现她的美。
正是闪电的耀眼,让我一直深深的对他着迷……
那是一年夏天,正放暑假。忽然太阳卷起铺盖回了家,天空完全被乌云占领。狂风带着大雨赶来,刮得小树哭泣,淋得大地伤心。
我抬头望向天空,一条“银蛇”劈开云层,划过天边,射向大地那一条“银蛇”在天空画了一个硕大的“之”字。随后就爆炸了,炸了个粉碎。
银蛇已经完全变了样。颜色变了,从蓝白相间变成了红黄相间;形状变了,从“银蛇”变成了“老树根”,身上分成许多须一样的小闪电。虽然这到美丽耀眼的闪电从“出生”到“死亡”,只有短暂的`几秒钟,但却演绎了生命的多姿多彩。
雷电耀眼夺目、雷声轰鸣,真让人着迷!
今天,太阳很猛烈,突然,下起了雨,那雨下得有点大,刚才的热气往上冒,显得十分闷热。
太阳被乌云遮住了,雨依然在下。
不一会儿,雨停了,乌云飘开了,天上的太阳出来了,彩虹在太阳身边也出来了,今天有两条彩虹,一条上,一条下,上面的淡一些,下面的明显一些,但在下面的那条彩虹旁边,有一朵白云,随着风的吹动,那朵白云竟成了一条狗,一条张着血盆大口的狗,那嘴巴正好碰着彩虹中最外面的“紫”,渐渐地,下面那条彩虹一点一点的变淡了。上面的彩虹已经被风吹散了。而下面的彩虹也快被“天狗”食尽了。
随着时光流逝,彩虹消失了,被“天狗”“食”入肚中了。
我想:既然有天狗食月,天狗食日,应该也有天狗吃彩虹吧,我今天亲眼目睹了“天狗”吃彩虹,世界上可能有吧!
说到天狗食日,我不禁想起几年前的暑假,我有幸看到天狗食日,那猛烈的太阳圆圆的,可却像月亮一样,一点一点的,越来越像镰刀,最后一片漆黑,过了好久才恢复正常。有人说,天狗食日,三百年才有一次;有人说,五百年才有一次,我觉得,无论三百年也好,五百年也好,反正我很幸运,能亲眼目睹整个过程,亲身体验才是最快乐。
大自然天下奇观作文300字三年级(14篇)
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