总结是对过去经验的回顾和总结，以便更好地迈向未来。怎样才能写出一篇简明扼要、清晰明了的总结？以下是一些常见面试题和回答范例，供大家参考面试准备。

听听美妙的声音作文篇一

听，大自然在亲切地呼唤着你，小鸟的“啾啾”声，小溪的“哗哗”声，树叶的“沙沙”声，风儿的“呼呼”声……各种各样的声音向你涌来，一切都是那么的奇妙、那么的动听！

就在今天，我听到了各种声音。

我跑下楼，走到大街上，只见大街上人流如潮。我走到菜场里，慢慢停下脚步，听见了许多声音，有卖菜人的吆喝声，买菜人的讨价还价声，还有流动的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋声……各种各样的声音，汇成了一首“晨起买菜交响曲”。

我走出了菜场，马路上车水马龙，汽车的“嘟嘟”声，摩托车的“突突”声，自行车的“叮叮”声，汇合成了一支热闹非凡的“车辆交响曲”。

小溪里的`水“哗哗”地流向远方，是那么活泼，那么轻快。流远了，水声又变成了“叮叮咚咚”的乐章，是那么优美，那么动人。

这一天，我听尽了各种声音，有清脆悦耳的，有粗躁浑重的；有令人愉悦的，有令人烦躁的，真像是进入了音乐王国。

甚至我已经进入梦乡，连梦也是今天的画面，耳边也回响着各种各样的声音……。

听听美妙的声音作文篇二

这个世界充满了各种声音，听，小溪“哗哗”地向前在奔跑，唱着一首首美妙的歌；小鸟站在枝头“啾啾”地叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了。”树叶“沙沙”地在响，仿佛蝴蝶在跳舞……一切是那么美好、那么动听！但是，我们的生活还有更奇妙的声音——。

来到我们美丽的校园，迎接我们的是导护老师和少先队员的一句句早上好。走进教室，“乒乒乓乓”的声音传来，原来是几个“调皮鬼”在修拖把呢；接着又听到“沙沙”地写字声，原来是几个不认真的同学正在同学的帮助下订正作业呢……晨读时间到，郎朗的读书声顿时响起，同学们悦耳的书声像音符一样飘荡在教室周围。

“请把书翻到第17课，跟我读……”老师美妙的声音让我们整天的心情都保持美好。从上午到下午，老师们悦耳的声音包含着对我们无尽的爱。

“池塘的水满了……”音乐课上，同学们有的在拉小提琴，有的人在打响鼓，还有的边拍手边唱，不同的乐器声汇合在一起就像“叮咚”的泉水在山间流淌，动听的音乐就像飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞。

生活中那些美妙的声音总是充满了爱，伴随着我成长，它像一朵五彩的花，让我们感受生活的阳光。

听听美妙的声音作文篇三

在大自然中，有很多的声音，这些声音悠扬动听，宛转清脆，只有善于观察，善于联想的人才能感受到声音的独特之处。听，大自然中的歌手们开始唱歌了！

传说，在昆虫的大世界里，有一个出名的杂技团，这个杂技团是金龟子开的。他们到处表演，世界的每一个角落都无不留下他的足迹。

这一天，它来到了一个名叫杏花村的地方。它们名气可大了，这儿的村民知道后，就举行了隆重的仪式欢迎它们。咚咚咚，好响的鼓声。过了几天，杂技团就要开演了，大家急忙跑去观看。

主持人是金龟子。他举起话筒说道：“好了，各位观众，表演马上开始了，不要拥挤，让我们以热烈的掌声欢迎蜜蜂小姐们为我们献上歌一曲。”话音刚落，蜜蜂小姐们便迫不及待的登上了舞台，嗡嗡嗡……啊，多好听的合唱呀！顿时，响起了雷鸣般的掌声。

“谢谢蜜蜂小姐们精彩的表演。下面，请欣赏蝴蝶姑娘带来的优美舞蹈，有请蝴蝶姑娘闪亮登场！”

蝴蝶姑娘跳的舞美极了，蜜蜂、小鸟、青蛙给他伴奏，嗡嗡、呱呱、唧唧鬼儿，歌声动听极了，与蝴蝶的优美舞姿相应和，这时，蝴蝶跳得更起劲了，当他跳完时，全场观众看得目瞪口呆，一起为他喝彩。正在这时，刮起了大风，大风呼呼的刮着，把树吹得左右摇摆，发出沙沙的声音。接着，天空出现了一道闪电，大家都知道要下雨了。突然，金龟子举着话筒说：“因天气原因，暂时告一段落，请各位明天再来。”观众们依依不舍的离开了观众席。

当所有的人钻进了屋子后，天空轰隆一阵巨响，下起了滂沱大雨。雨水流进小河里，小河唱着哗啦啦的歌向大海汹涌而去。雨水打在玻璃上，发出滴答滴答的响声，象轻快的音乐。在雨中，山里的每一块岩石，每一片绿叶，每一丛绿草都变成了奇妙无比的琴键，雨水从房顶落下，好像在唱着欢快的歌。

雨过天晴了，杂技团又开演了，大家纷纷赶去观看……。

其实，生活中，只要你善于观察，善于联想，善于聆听，你就能体会到美妙的音乐无处不在。

听听美妙的声音作文篇四

终于到周六了，可以睡足懒觉，让身体放松放松，不用像上学那样六点不到急忙起床。不一会儿，阳光透过了窗帘，照射着房间通亮通亮的，在墙上留下了一道道活泼的，轻盈的光影。

“哈哈哈……快来，快到滑滑梯。”“你快跑啊，来追我呀。”窗外传来了一阵阵稚嫩、欢快的笑声。很快，笑声越来越多，那是一群孩子尽情玩耍的声音。一会嬉戏打闹，一会呼朋引伴，像是春日里一群快乐的小鸟，唧唧喳喳。我听出了孩子们的快乐和幸福，那是无忧无虑带来的满足和快乐，多么简单的幸福啊！

隐隐地，窗外又传来了熟悉的音乐声，哦，老人们又开始跳广场舞了。虽是人到黄昏，但这些可爱的老年人依然为这个明媚的早晨增添了许多生气。歌声中，几位老人还在相互寒暄：“哎呀，你昨天怎么没有来呀？身体好吧？”“好呀，昨天女儿家有事。哎，听说退休工资又要增加啦，真好啊……”“是啊……”老人们的笑声和音乐声交融在一起，我听出了他们生活的惬意与他们对生活的满足，以及他们晚年的幸福。

倾听中，楼下核酸采样点又传来了“请佩戴好口罩，打开手机，扫码登记，测量体温，排队等候。”的声音。身穿红马甲义工们拿着喇叭像布谷鸟般不停地重复着。穿着洁白厚重的防护服医务人员温柔地说：“放松，张开嘴，啊一个……”多么令人动容的声音！我听出了每一位参与这场无声硝烟战斗的勇士们的呐喊，用她们的坚定与乐观支撑着我们的“安全感”，守护着我们的健康堡垒。这是国泰民安的幸福啊！

听听美妙的声音作文篇五

对于母亲，那美妙的声音莫过于怀中婴儿的第一声“妈妈”；对于老师，那美妙的声音莫过于步入教室时学生琅琅的读书声；对于孩童，那美妙的声音莫过于妈妈哼唱的摇篮曲。

听，水流涓涓。

“隔簧竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之……”遥想着柳宗元的踪迹，行走于青山绿水之中，别有一番情趣。

未见水流，先闻水声。四周一片清寂，只听到有潺潺泻出的泉水，水流轻缓，顺着石壁而下，就分出了多条歧路。渐渐地，水声越发轻微，也越发叮咚清脆了，细听，有水击石之声，滴答，滴答……我用手拨开芦苇细草，看到一小块布满青苔之石，水滴落之处已击出了一个小水洼，水洼内储存着少量的溪水，澄澈透明。“滴答”，又一滴水溅落下来，溅起了一丝水珠，在空中完美划落，划破了人世喧闹，又静静落下，演绎了一段空寂唯美的戏剧。

听，鸟鸣嘤嘤。

泉水击石，泠泠作响之处，必有“好鸟相鸣，嘤嘤成韵”。

闭目倚卧树下，只听上方清脆欢乐的叽喳之声，欢乐中不失婉转，杂乱中不失曲调。细听，有两只黄鹂在对歌，不远处，一只杜鹃正细说自己心头的喜悦，又飞来一只不知名的小鸟，为这音乐会助兴。鸟儿们欢快地唱着，用歌声唤来春日，唤出小草，唤醒了沉睡中的花蕾。

听，花落潸潸。

“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车，牛衣古柳卖黄瓜。”一派宁静安详的乡村景色，可并不是所有花落都这般安详，如那“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。

看那一株昨夜被风雨摧残的海棠，几片华丽的花瓣早已落入泥土化作了春泥，仍有一片即将零落的残破花瓣挂在枝头。一阵微风拂过，它瘦弱的身躯再也抵挡不住任何风寒，花瓣零落，我隐约听闻了一声叹息。

大自然用灵性演绎出美妙之声。生活之余，何不投身于自然，给自己的灵魂加一曲灵动与秀丽，畅步山间，听听水流，听听鸟鸣，听听花落。

听听美妙的声音作文篇六

盛夏，几缕阳光从窗棂的缝隙中漏下来，偶尔窗帘被风吹起，跑进来干燥而炙热的风，应和着无聊的琴声，让人更加厌烦。

离钢琴比赛只有一周的时间，我整天待在琴房里一遍又一遍地练着，却不见长进。母亲有时送来一盘水果，顺便给我鼓励，可我总也找不到要领，乐曲依旧死气沉沉，我的手指仿佛失去了魔力。

“你去公园里走一走吧，看看能感受到美妙的声音吗。”老师无奈地说。

于是，我半信半疑地走进了公园，如点点碎玉般的阳光，在河面上闪烁着，斑驳着，跳跃着，晃得人睁不开眼，我说服自己踏上一只小船，慢悠悠地在湖面上移动。一阵风吹过，湖面顿时泛起鱼鳞般的波纹，湖面上的荷叶绿得发亮，给湖水增添了几分姿色。我呆呆地注视着眼前的美景，深深地叹了一口气，说：“哎，这里哪有什么声音，我什么都感觉不到。”

一旁划船的老爷爷仿佛听到了我的抱怨，笑着对我说：“小姑娘，只要你静下心来，就会发现大自然声音的美妙。你听，这不是湖水的声音吗？”听了老爷爷的话，我闭上双眼，突然间，我听到了船桨拍打湖面的声音，听到了鸟儿叽叽喳喳的谈话声，听到了柳条随风摇弋、轻摆的声音，还有水草轻轻划过船底的声音。我睁开眼，用手拨弄着湖水，远处有蜻蜓点水留下的波纹，还有静静伫立着的白塔，耳边偶尔传来过往游人爽朗的笑声——我彻底沉醉于大自然的美妙之中。

我急忙回到家弹起琴来，我的手指仿佛又恢复了魔力，琴声徐徐响起，如波纹般向四周散去，那些连续的跳音仿佛蜻蜓点水般轻快，那些重音就像船浆拍打水面一般有力，还有十六分音符好似小鸟的歌声一样清脆，母亲也来夸赞我的琴声生机勃勃，让人感觉仿佛置身于大自然中。

比赛的日子终于来临，我放松心情走向台前，想象大自然美妙的声音。我的手指轻快，灵巧的在黑白琴键上跳起舞来，从低音滑到高音，绽开一路玫瑰色的风景；又从高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，细碎却泛着光泽——我享受着这最美妙的声音。

有时回首这段经历，耳畔都会传来老爷爷对我说的话，又看看书桌前的一等奖奖杯，大自然的声音在我的脑海里徘徊，我的心又一次为之波澜起伏，就像平如镜的湖面泛起层层涟漪，我不禁沉醉于这最美妙的声音。

听听美妙的声音作文篇七

“啪嗒，啪嗒”，一粒粒雨珠在敲着窗户。抬眼望去，外面一片茫茫。隐约看见模模糊糊的树的轮廓，在风雨中跳华尔兹般的摇摇晃晃。这雨是大自然最常见不过的现象了，可她却拥有着极丰富的美妙的声音，四季变换，不绝于耳。

“窸窸，窣窣”春雨的声音有点儿像蟋蟀的歌声，但她的嗓音要比蟋蟀更柔美。那微弱的声音一点点，一点点地入你的耳，像一个初学唱歌却不敢放声唱的腼腆少女。渐渐地，她唱出了自信，越唱越大声，却又不失温柔，唱到高潮处，便邀风儿来伴奏。尽兴了，便又慢慢收了声。她若是白天降临，总爱变魔术——被她滋润过的青草都有一件“草色遥看近却无”的神奇衣裳。若是夜晚来人间闲游，她总是随风悄悄潜入，细无声地润物后又悄然而去。

“哗，哗哗，轰隆”夏雨总是来得轰轰烈烈，伴着雷鸣电闪，一下就从天空中倒下来了。夏雨不比春雨那般温柔可人，她是个性格直爽、大大咧咧的姑娘。她降临人间前往往爱打个预告——黑云翻墨却未遮山，接而一阵短短的前奏——一阵小雨，便放声高唱。你听，那白雨跳珠乱入船的清脆的“啪嗒”声，那直击地面“哗啦啦”的响声，那拍打在树叶上的“扑嗒”的酥脆声，组成了一支交响曲。她像快手击架子鼓一般，锣鼓声交替不断，雷雨声交替不绝，错落有致，气势磅礴，令人震撼。一曲终了，余音未散，树叶尖、屋檐边的一颗颗雨珠掉落地面的轻声回音萦绕耳畔。

秋雨相对来说要温婉一点。“刷刷，沙沙”，歌声绵绵不绝，婉转悠长，雨珠像流星一般划到地面。那歌声里总蕴含着丝丝愁绪，如怨如慕，如泣如诉。这绵绵细雨无边无际，丝丝如愁，诉说着人们心中的苦恼。一场秋雨过后，留下的是滋润，带走了忧愁。

冬雨是一年四季雨的尾声了，大多数都化了雪，因此音符不多，却也是一首悦耳的片尾曲。“滴滴哒哒”，她邀寒风来伴奏，“呼呼，呼”，冻得人哆哆嗦嗦。深夜中卧听风吹雨，铁马冰河入梦来——这种时候，伴着风雨产生的幻觉，睡梦中便能出现心中向往的情景吧。

“沙啦，沙啦”雨点在树叶上蹦跶。你听，多美。

听听美妙的声音作文篇八

你听过西瓜成熟的声音吗？西瓜成熟的时候，它会“噗”的一声长出一小圈，又“噗”的一声，长一大圈，最后它说“农民伯伯，快来摘我呀！”

你听过猫拔牙的声音吗？一天，猫在跑来跑去的时候，突然，被石头绊倒了，牙齿被弄得摇摇晃晃，它在做梦的时候，“叭搭”一声，它的牙掉了。那只猫说“啊呀！我的牙！我的牙！”

你有听过兔子啃萝卜的声音吗？它啃萝卜的时候“咔嚓咔擦”兔子用力地啃着，啃完之后，它说：“我吃饱了，好想去外面转转！”

你有听过笔盖打开的声音吗？一天老师写字，他把笔盖打开，“啪嗒，啪嗒”的声音窜进我的耳朵。

你有听过风筝起飞的声音吗？它呼呼地往天上飞，好像在说：“谢谢你，风娃娃，帮我往高处飞。”

美妙的声音真动听！用心去听美妙的声音身边无处不在！

听听美妙的声音作文篇九

每当压力冲昏头脑，心烦意乱时，那些熟悉的声音都能把我带回让人回归平静的小时候。小时候与我，被这些美妙的声音连在了一起。

儿时的生活是悠闲的，清爽的。上学一天后，伴着柔和的清风和幕布似的晚霞，一轮红日正在激烈的燃烧，天边被映红，火烧云背后是悄然而至的夜色。放学回家途中，路旁的花朵并没有因汽车尾气而耷拉着脑袋，而是朝着路人微笑，清幽的暗香若有若无的飘荡在空气中，这一切都成为了放学铃声响后的美好。

于是放学铃也理所当然地成为了我小时候最期待的声音，它是美丽的，虽由四个简单的音符组成，但意义非凡，它伴着欢声笑语和一天紧绷神经后一泻千里般的轻松；它是轻快的，虽一下子就消失了，但喻示着同玩伴游戏的喜悦，给平淡努力的一天一下子就点缀上了欢快的花儿。等放学铃声直窜进耳朵，就好像在湖面上激荡起了一朵高高的水花，如诗如画的晚霞，香气四溢的＂晚膳＂，立刻浮现在眼前。放学铃让那小时候的郊野，开出了星点的小花，是小惊喜，也是欢乐。

生活中的美好是细小的，又好像儿时的风铃，随着顽皮的风发出＂叮叮当当＂的清脆声音。风的声音，是变化不定的，像儿童般的，轻柔时在每一片嫩绿的叶间起舞，每一片叶都拍着手掌应和着，一个萌萌的，牙牙学语的小婴儿，正是温柔的风的模样；坏脾气时又到处捣乱，呜呜地叫着，把花儿草儿树叶儿吹得稀里哗啦，犹如一个撒娇使性子的小子；最喜欢迎着风放风筝，线越放越长，风筝蜻蜓越风越高，油纸做的翅膀在风中发出细微的哗啦啦的声音，每当这时，我的心情也都变得轻快起来，好像快乐的.小鸟。风多变的声音，是一种美好，在天真的小时候，伴随着我细腻的心情。

声音，是引起回忆的那一块石子，激起一层层涟漪。小时候的声音是动听的，是灵动的！小时候就是一首欢乐的乐曲，每个音符都是一段童真，悲伤或欢喜，激动或灰心，在时间的五线谱上，高高低低讲述着童年的往事。

每当被各种压力挤压时，小时候总是那么让人怀念。似乎整个童年就是那美妙的声音，用心去倾听，用心去感受，用心去怀念，就会放松，会有新的感动。

小时候的声音，是最简单、最美妙、最深入人心的声音。