当我们写总结时，应该以具体的事实和数据为依据，避免空泛和主观臆断。怎样把握时代机遇，抓住发展的关键点？不同作者的总结范文中，思路和结构各异，可以从中找到适合自己的写作方式。

美国留学文书篇一

在申请过程中，履历表是至关重要的材料，是录取委员会对申请人的第一印象，因此，学生应善于利用履历表来展示自己的长处。无论是财务，会计，会计还是业务分析，招生委员会都会在审查材料的过程中从以下几个方面评估申请人的能力：教育背景，学术和学术表现，实习经验和综合素质。商学院的申请，大多数申请人提交一页一页的简历，篇幅有限，学生需要使用有限的篇幅来展示内容的实质。因此，简历写作应据大学四年，与应用专业紧密相关，内容选择多样化，重复经历等方面可根据权重进行选择。简历的目的不仅是要脱颖而出，而且还要打动招生委员会。

商学院毕业生申请者最多可提交三封推荐信，两份学术推荐信以及一份实习或工作推荐。学生需要充分利用三个推荐信，并注意推荐信的内容不应完全重复，即两个学术推荐信应提及学习能力和组织沟通能力。推荐信应充分体现个人自身的综合素质，学业成绩，知识运用和整合能力，以充分发挥推荐信的作用。同时，推荐信不应太长，单词大约为300字，不超过400字。

实际的实践经验可以帮助学生开阔眼界，发现自己的缺点以及行业发展的优缺点，从而激发他们对行业的认真思考。这种见识最有可能给招生委员会留下深刻印象，并将帮助他们将他们的需求与计划更紧密地联系起来。

在个人陈述中，申请人的背景描述至关重要。但是，有必要将其与简历的标题区分开。除了平铺，我们还可以添加描述性的情感用语，使文章更加生动。当然，这些支持要素应与职业规划紧密相关。

很多时候，求职者觉得我可以写下自己的职业计划，毕竟学校已经表明，毕业后你不会被迫遵循这个职业计划。不过，在你的个人陈述中，请认真考虑您的未来职业。结合自己的经验并与大学的培训方向保持一致，这样的职业规划可以使招生委员会感受到所有人的热情。

背景的多样性。美国商学院专注于学生背景的多样性。因此，在个人陈述和论文中，学生可以首先选择他们在不同文化背景下的学习或工作经验。这样的经验可以更好地显示申请人的个人能力。

美国留学文书篇二

在中国，“运动”和“体育’’这两个词经常可以在字面上或者在实践中互换使用。这是不正确的。对我来说，运动是一种感受生命激情的方式，它追求的仅仅是一种美。为了弘扬真正的运动精神，我放弃了竞选学生会主席，而参加了学生会体育部部长的竞选。

竞选的结果没有让我感到丝毫意外，并不是因为我在学校里是很有名的篮球和田径运动员，而是因为没有人对这个职位感兴趣。但是我还是感到很兴奋，我发誓要让校园里的每个人都对运动产生热情。

组织第一次活动的时候，我选择了我擅长的篮球。在二年级联赛开始之前，我打算组织一次娱乐性的比赛，让同学们对篮球和运动产生兴趣。然而调研结果却让我失望不.已：只有五支队伍有兴趣参加篮球联赛。要是美国nba联赛只有五支队伍参加的话肯定也不会精彩，观众会因为没有什么期待而感到厌烦的。“那么我们怎么办呢?”我问道。“什么都不做。”学生会的一位副主席回答我说。“一定有办法让这次联赛进行下去的。”我信心满满地说。“如果女生也能够参加就好了。”一个男生试探性地说。“对啊，这个主意太好了，我们可以修改篮球联赛的规则”，一个女生补充道。我们不禁高兴地大叫，欢呼，就这个问题我们也有过争论，但是最终我们达成了共识：这次联赛每支队伍不再只有三个人，而是五个人，队员不限制性别和年龄，全部队伍只按照低年级和高年级来分组，甚至老师也可以参加高年级队伍。

经过二十天的宣传，总共有32支队伍注册参加比赛，几乎所有的队伍都是男女混搭，其中五支队伍中有老师参加。考虑到很多参赛人员都是新手，我们稍稍修改了一下规则：我们将三秒违例放宽成五秒违例，去掉了走步违例的规则，并且规定全场比赛分为上下半场，半场15分钟。“这不再是那个‘篮球’了，而是‘我们的篮球’”，提议改变规则的女生感叹道。

这次篮球联赛改变了校园的氛围。大家开始对运动产生浓厚的兴趣，因为运动让他们感到刺激和释放，为他们带来欢笑。运动给我们的生活添加了如此多的乐趣，也让我们改变了对学习和团队合作的态度。

这次联赛的成功也让我获得了奖励。比赛结束后，我被推举为第六届yh中学趣味运动会，yh中学春季运动会和yh中学二年级篮球联赛的负责人。组织这些比赛让我获益良多，我也为我的团队感到自豪。如果没有他们积极地协助，我也不可能如此享受我的工作，这份工作给我了一个去追求美的机会，这让我体会到和获得比赛胜利同样兴奋的感觉。

【佳文精评】。

“运动”和“体育”是我们常常见到的两个词，然而二者之间的区别与联系却并不是每个人都留意到的。作者显然留意到了这一点，并且通过描写组织篮球联赛的实例阐释出了自己的理解——体育是为了获得胜利，而运动却是为了参与其中，享受乐趣。从五支参赛队伍到三十二支参赛队伍，作者通过细节描绘讲述了一个让人振奋的故事，同时首尾段的呼应突出了文章的主题：运动是追求美的过程，而不是简单追求胜利的过程。

美国留学文书篇三

首先，我们看一下申请美国大学推荐信的重要性，推荐信一般是由第三方给申请者的评价和描述，可以说是比较客观的，其可信度较之其他的文书更有参考价值，因此推荐信在申请文书中的作用是非常关键的。

申请美国大学推荐信写作策略之适当指出个人缺点：

一封推荐信如果阐述的完全是被推荐的同学的优点，不免让人觉得有粉饰之嫌，如果能恰当地加入一些缺点，不仅能令推荐信真实，还会通过似贬实褒，反而突出了被推荐人的特殊气质。例如计算机专业、数学专业乃至金融专业的同学，在推荐信中可以考虑加入这样的词句：该生有时因为过分专注于研究工作而难以平衡生活各方面的关系，这不失为一种美中不足。这句话似乎是在谈缺点，但很明显这样的缺点其实正是很多专业最渴望的缺点废寝忘食的工作态度，从而使得缺点也为申请提供了巨大帮助。

申请美国大学推荐信写作策略之缺点不要针对自己的专业：

可以考虑针对你的专业，不注重的地方，写一些缺点。比如你以后是要做研究的，你就不能说自己没耐心，不注意细节，或者以后你是要跟人打交道多的，你就不能说自己不善于和人相处，交流等等。推荐信里的缺点不要影响你所学专业，但是要看起来要真实一点，而且不能跟你其他部分写的有矛盾。

上述就是有关申请美国大学推荐信写作策略的简单介绍，总之，在推荐信中适当提及缺点是非常有必要的，但是这个缺点最好不要针对自己所学的专业。

美国留学文书篇四

国内的大部分文章都太长了。比如，高考作文一般需要很大的篇幅来描述。因此，很多学生在制作美国本科申请文件时容易出现错误，文件上装饰了大量的空间和华丽的文字，导致内容冗长浮夸。

误区二：夸大其词、空谈。

招生官之所以能读到ps，是因为他们一般都想通过文件直接了解申请者，并迅速找到学生。但很多学生在写留学文件时，往往会大声说话，比如说，什么是报效祖国、服务社会、服务人民的伟大理想等等，他们不注重实际、不多说话，这不是招生人员想看到的。

误区三：欺诈和恶意剽窃。

这是最坏的行为。在撰写留学文件时，过分夸大、不真实。他们伪造对自己成就的描述，写出一些不存在的东西，比如参加过哪些大型比赛，获得过哪些奖项，有过哪些经历。

还有就是抄袭其他人文类书籍，不结合自己的实际情况，做一些花哨的事情。ucas使用高度精确的重复检查软件。如果你从另一个地方复印，ucas会通知你申请的大学。严重的后果是普通人无法承担的。

误区四：主次不分，逻辑混乱。

由于英语水平的问题，很多学生在写作文时往往不能掌握一、二级要点，逻辑混乱。据估计，招生官甚至都不忍心看这样的文件。

因此，在写作时，无论是你的英语水平不合格，还是你的英语水平很高，你也应该在写作后请专业人士或有经验的人检查、修改和修改。

误区五：书写不规范，用词不当。

ps是一份非常正式的文件。不要用一些俗语（有点，想，想，不能，不应该）。最好找一个擅长英语的人帮你改变一下。不要到处都是语法错误，打字错误，或是整个i，i，i句子。招生官一定会考虑海外学生的英语写作水平。作为一名国际学生，顺利地写ps是一种奖励。

美国留学文书篇五

留学申请文书所要传达的最重要的一个内容是申请主题。所谓申请主题，即通过挖掘自我生活来寻找素材，再通过素材反映申请者的个性和价值观。留学专家介绍，一篇好的申请文书还必须完全遵循以下三个原则：

文书中陈述的事例必须真实可信。有时候，即使是真实的事情也会让人听起来不真实。因此，在美国高中留学文书写作时不要使用生疏别扭的单词，也不要用做作、卖弄的语气。

首先，留学申请文书必须严格遵循学校关于申请书写作的指导。如遇到限制主题或者提问题的申请书要求，则应该紧扣主题并准确回答问题。其次，文章中的每一句话都是紧扣中心思想的，而适当的罗列细节更有助于突出主题，使文章更有意义。

面对“疲惫不堪”的录取委员，有亮点的文章才能从众多的申请文书中脱颖而出。同样，细节的描述能够展现文章的特点和个性。同时，应注意文章的简练。冗长的文章是不会激起录取委员的阅读欲的。本文作者也介绍了一些让文章有趣的方法，如改变句子长度使文章不再单调。

通过构造框架和提纲将留学申请文书的内容“串”起来，合理的文章结构能加深申请文书的意义，突出主题。选择合适的框架时需要注意该框架能把文章最集中 的核心阐述清楚，强调中心思想，并引导读者以特定的方式思考文章。列提纲的目的是将内容与框架相结合。这个过程最主要的是合理的“拣选”素材。

美国留学文书篇六

1.个人陈述（ps）

个人陈述可以包括为什么选择这个专业，你的专业背景，有过什么成就，现在有什么想法，如果获得了该专业的`学位后对未来有什么打算等等这是带有主观意向的表达。

2.个人简历（cv）

简历是对客观事实的陈述，展示个人信息、教育背景、所获荣誉、发表的著作、工作实习经历以及在工作过程中为公司做出的贡献等等。简历要简短，最好不要超过两页。

短文

essay短文就是一篇命题作文，但又跟我们平常写的作文不一样，要记住essay短文的最终目的是体现申请者鲜明的个人特色，要写出具有独特性的essay，不要随大流千篇一律，那样不会给招生官留下任何印象。

4.专业写作范例（ws）

ws是文科生申请美国留学才需要提交的材料，，绝大部分文科专业都需要ws ，其他专业一般不需要，ws是文科申请文书中的重中之重，因为ws可以直接体现申请者的论文写作能力。

5.推荐信

至少三封，而且需要有一封来自你的英语老师，写推荐信的推荐人非常重要，最好是有些名气的，但也不强求，但是切记一定是对申请人了解的推荐人才可以。推荐信需要从你的基本情况、学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等方面具体评价，不能泛泛而谈。

1.头脑风暴

万事开头难，在下笔之前对文书的整体构思是最难的。

不妨先在脑海中将自己的个人特点和优势进行一波头脑风暴吧，深入地分析下自己发掘自己的闪光点。

2.列大纲写初稿

当你把自己所有的特点或者想写的点确定好之后，就可以开始列大纲写初稿了。

初稿不需要完美，只需要将所有的点表达出来就好，换句话说，就是不管多烂，先写一稿出来。

3.丰富essay的三大块

文书通常分为开头、正文、总结三部分。开头一段引入自己的主题，正文结合事例表述观点，最后一段总结。

4.试着让自己的文书具体化

这里的具体化指的是在描述自己的个性特征是采取的事例一定要真实而具体。

5. 切入点要独特

比如，可以用有趣的故事或者跟学校相关的历史或趣味来切入自己为何适合这所学校。

要真实

无论essay的题目是问你的优点、特长、影响你的经历还是为什么要选择这所学校，回答的时候都要保证真诚。

7.修改

essay写完之后就是无尽的修改了，同学、朋友、家长、老师等等都可以帮你修改.

除了语法和书写错误之外，重点是问问他们看到文书的感受，是否能够真实表达自己的心声。

1.随大流、没有个人特色

因为中国的教育模式本来就单一，你以为自己艺术、体育、学习各方面都很优秀，但写出来仍避免不了大众化、千篇一律。好的表达方法能在一定程度上弥补这种不足。同一件事、同一个成长历程，从不同的角度看就可能会产生不同的效果。“横看成岭侧成峰”，跳出事件的本身，反而更加容易看出这件事情深层次的意义。学校要了解的正是你和你的个性，而不是某个事件或经历，所以千万不要用整篇文章来讨论自己的成就。

另外，除了强调大学校园所能提供给学生良好的学习环境外，千万不要忽略了自己能对申请的大学做出哪些贡献，这才是你区别于别人的特色所在。

2.奇怪的创意写作，“个性化”歪曲

有学生认为申请文书要展现特殊的写作技巧，为了脱颖而出，他们选择把奇思妙想写进文章，或写得诗情画意，或采用新颖的文体来写，或在文书的开头搞特殊，或使用第三人称来写，或在文中大量运用对话式写法……以期用另类来吸引眼球。这些都是错误的，不但无法为自己的申请加分，而且很有可能犯了审核官员的大忌，严重影响自己的申请结果。

记住，申请文书不是秀写作技巧的作文比赛，而是让招生官员了解你是怎样的一个人。独特的自己是通过真实的成长经历展现出来的，而不是形式化的表演。

3.罗列奖项，吹嘘自己

从中国人的角度出发，认为“有奖就是才”，于是很多学生习惯在申请文书中罗列奖项，大奖小奖全不放过。看似成就一大堆，却易给人造成一种虚假浮夸的印象。事实上，中国的各种竞赛实在太多，中国申请者中得奖的人多如牛毛，国外大学又不了解中国的各种比赛的权威性，况且学校多已表明，审核的标准不是以得奖的多少来定论。所以，没有必要在文章中对所有奖项进行机械的罗列。

美国留学文书篇七

很多美国本科的申请者都认为他们应该成为招生官想要他们成为的人，但事实上，招生官只想你做你自己。他们并不是要招收那些在每个领域都学得好、热心当志愿者、擅长多种体育项目和不犯错的完美学生。相反，他们想了解真实的你。展示真实的你自己，写出一篇带有你个人想法和感受的文书才是最好的选择。

在美国申请文书写作过程中，一个完整的单一信息比很多不完整的点更好。专注可以把一个具体的话题写得*，解释清楚自己的情况。为了更有说服力，你应该用具体的例子证明你的观点。不要试图分享你整个的人生，建议分享你生活中的一个方面，这样做会让你的文书有一个主题，你也会有足够的字数把这个话题写得更*一些。

有些话题是招生官看了一遍又一遍的，比如你的个人成长经历、你跟家人的关系、课外活动和非常有含金量的活动。这些话题非常普通，但是这不意味着你不应该写。你写关于这个话题的内容比话题本身更重要。

因为中国的教育模式本来就单一，你以为自己艺术、体育、学习各方面都很优秀，但写出来仍避免不了大众化、千篇一律。好的表达方法能在一定程度上弥补这种不足。同一件事、同一个成长历程，从不同的角度看就可能会产生不同的效果。“横看成岭侧成峰”，跳出事件的本身，反而更加容易看出这件事情深层次的意义。学校要了解的正是你和你的个性，而不是某个事件或经历，所以千万不要用整篇文章来讨论自己的成就。

另外，除了强调大学校园所能提供给学生良好的学习环境外，千万不要忽略了自己能对申请的大学做出哪些贡献，这才是你区别于别人的特色所在。

从中国人的角度出发，认为“有奖就是才”，于是很多学生习惯在申请文书中罗列奖项，大奖小奖全不放过。看似成就一大堆，却易给人造成一种虚假浮夸的印象。事实上，中国的各种竞赛实在太多，中国申请者中得奖的人多如牛毛，国外大学又不了解中国的各种比赛的权威性，况且学校多已表明，审核的标准不是以得奖的多少来定论。所以，没有必要在文章中对所有奖项进行机械的罗列。

有学生认为美国留学文书申请要展现特殊的写作技巧，为了脱颖而出，他们选择把奇思妙想写进文章，或写得诗情画意，或采用新颖的文体来写，或在文书的开头搞特殊，或使用第三人称来写，或在文中大量运用对话式写法……以期用另类来吸引眼球。这些都是错误的，不但无法为自己的申请加分，而且很有可能犯了审核官员的大忌，严重影响自己的申请结果。

美国留学文书篇八

1.推荐人的背景，教授，副教授，讲师或其他职务。

2.推荐人与被推荐人关系，何时以什么方式认识。

3.被推荐人在某门课的成绩，排名如何，表现如何。

4.被推荐人其他课程表现如何，在某专业领域打下了良好基础。

5.被推荐人学术表现力如何，发表的论文，观点等，所具备的学术潜质（批判性思维，逻辑联想，动手实践等）。

6.被推荐人的个人优势和特点。

7.被推荐人在学术上有何不足，需要改进的。

美国留学文书篇九

个别同学把别人的科研实习经历都安在自己的身上，从材料上看，这个学生看似有着极为出色的背景，他也可能会被一个不错的大学录取甚至获得全奖，但是到校一学期后他的真实水平就会显现出来。美国大学对于这种弄虚作假的行为甚为愤慨，会责令其退学。

啄木鸟教育提醒：美国大学教授希望通过申请文书了解真实的你，而不是一个编造的虚假人物。因此我们要本着诚实的态度去写自己的申请文书。除此之外，千万不要在文书中假设太多，因为假设永远只是在一定条件允许的情况下才能成立。文书还是要回归实际，以强有力的客观依据让学校认识到你的实力。

有些硕士项目的申请人在简历里的教育背景部分罗列出自己在初中和高中的学习经历，而在工作经历或研究经历部分，却一笔带过，没有对工作经历或研究经历进行任何详细的描述，这种主次不分、取舍不当的简历，很难得到美国名校招生官的青睐。

啄木鸟教育提醒：很多美国大学在筛选、录取申请人时，往往把简历放在第一位。因此，申请人，尤其是商科的申请人，在制作简历时一定要做到信息取舍得当。 此外，很多申请人在文书中加入了对所申请专业的介绍，这种做法在某种程度上是可取的。但有些申请人从网上抄袭对于某个专业的介绍，并占据很大的篇幅，而对问题里职业规划部分却轻描淡写，草草带过，这显然非常不可取。因为这会让招生官认为申请人完全没有深入思考过自己以后要从事什么职业，如何一步一步地实现规划的职业目标，觉得申请人和所申请的项目不匹配。

有些申请人在文书中没有很清晰地描述出自己的目标专业以及未来的研究方向和职业规划，而是对一些与专业无关的事情高谈阔论，让招生官看不到申请人对目标专业的理解和研究，必然以申请失败收场。

啄木鸟教育提醒：申请文书顾名思义就是要帮你获得申请结果的材料，那么这个申请必然要围绕一个专业来进行，这个专业就是你的目标专业。既然以这个专业为核心开展，那么我们的文书都要围绕着这个主题来体现。也就是说，在你的文书中要利用有效的文字去告诉招生官你在专业上有过怎样的建树，你以及你的推荐人对于你个人的专业研究潜力是怎样评价看待的。

有申请人在写个人陈述的时候，思绪一打开就收不住，写完就超过1500字了。要知道，在招生官审核材料的最忙碌的阶段，过长的文章是没有人愿意也没有时间耐心读下去的。

啄木鸟教育提醒：对于申请研究生的学生来说，课程和研究兴趣是最关键的因素。如果你的个人陈述说了三件事情都是为了说明一个问题，那么为什么不选出一个最具代表性的说明呢-这样会让人觉得你写东西抓不到重点。因此申请文书切忌拖沓冗长，精练、直观、材料支持有力就足够了。

总而言之，我们在文书写作中应注意避免出现以上这些问题，通过文书充分展示出自己的优势、亮点、专业度和学习热情，这样才能够有效提升美国研究生申请的成功率。

美国留学文书篇十

美国留学文书是学生向美国大学展示自我个性与风采的重要材料，所以它要包含推荐信、个人陈述以及简历等内容。

（1）个人简历就相当于平时我们的简历，包含姓名、生年月日、在工作单位及详细通讯地址、个人教育背景、个人从事专业的经历、个人的著作、论文或研究成果、外语水平、参加何种学术团体，得到何种荣誉、申请的大学和导师姓名、计划研究方向和希望从事的研究题目。

（2）个人陈述又称学习计划，它是留学申请材料中较重要却也比较难把握的部分。它主要包含为什么要选择这个学校及专业，你又什么优势让你能从众多申请者中脱颖而出，并且达到对方的录取标准，你出国后的打算及目标。

（3）推荐信是对于申请者熟悉的人对申请者做的评价。

个人陈述是留学文书的大头，要求有良好的英文写作能力。重点围绕：学术或专业兴趣及背景，欲研究的方向，未来的职业目标。阐述有需简洁有重点，文章要有一个明确的主题，可以以一个引人入胜的小故事作为开头。写作时应该避免用模糊不清的句子，可以适当幽默，避免赘述和过分深奥。

可以从为什么选择出国，家庭方面对你的影响，以及在学业及升学方面做了什么准备，有什么样的提升等来阐述。

在接下来的学习中倾向于哪个专业，选择此专业的原因，对这个专业的理解，希望从这个专业的学习中得到什么，有什么样的提升。与专业相关领域的工作或实习经历，遇到了什么挑战。申请该专业的优势及弱势。对以后的学习计划以及职业方向。

可以用一件令你影响深刻的具体时间举例。说明某人某事对你产生的深刻影响，是你得到什么样的提升，可以从中表现你的某方面能力。发表过的论文及著作，获过的奖项，参加的社团活动，工作经历，个人特点等。

简历的作用就不用细说了，需要真实，全面，简练的反映自己的情况。需要着重介绍自己的教育背景以及实践经历，这是两大重点问题。

1。个人信息：姓名，性别，出生日期，国籍，通讯地址，电话，email等。

2。学历背景：入学及结束时间，学校名称及专业，主干课程概要。

3。工作背景：入职及结束时间，单位名称及职务，主要职责及内容。

4。个人荣誉：主要是学习或工作期间的，注明时间，名称，是否有奖金，被什么机构认可。以及他时候或得的国家级奖励。

5。个人成果：论文或研究成果，著作等，分门别类列出名称，出处，日期。

6。个人技能：例如英语等级，ielts，gre，gmat，计算机证，会计证，钢琴等级等等。

7。兴趣爱好：如攀岩，志愿活动等。

8。自我评价：简单说明个人性格，优势，特点等。

一个人无论有多么优秀，再多的自说自话都不如别人一两句话来得更可信。推荐信是留学文书中唯一一个从第三方角度对学习成绩，学术能力，潜力及性格特点的客观评价。最好选择某位了解你专业课的老师，或者学校教授领导，或者工作领导作为推荐人。

1。推荐人的背景，教授，副教授，讲师或其他职务。

2。推荐人与被推荐人关系，何时以什么方式认识。

3。被推荐人在某门课的成绩，排名如何，表现如何。

4。被推荐人其他课程表现如何，在某专业领域打下了良好基础。

5。被推荐人学术表现力如何，发表的论文，观点等，所具备的学术潜质（批判性思维，逻辑联想，动手实践等）。

6。被推荐人的个人优势和特点。

7。被推荐人在学术上有何不足，需要改进的。

首先进行头脑风暴，在脑海中将自己的个人特点和优势进行一波头脑风暴，深入地发掘自己的闪光点。

把自己的优势想好后，就可以列一个大纲了，初稿不需要完美，只需要将所有的点表达出来就好。

大纲写好后，就开始丰富essay的内容了，从开头到结尾，一段一段的丰富。一般开头一段引入自己的主题，正文结合事例表述观点，最后一段总结。

在阐述观点的时候，你的切入点尽量独特，可以用有趣的故事或者跟学校相关的历史或趣味来切入自己为何适合这所学校。

对于出现的任何题目，你的回答都要真实，让校方看到你的诚意。

美国留学文书篇十一

个人陈述从英文单词上来看，“personal”即突出自己的独特性。学校招生委员每天需要阅读上百份申请材料，只有充分强调自己的个性，抓住招生官的眼球，才有机会脱颖而出。不要一直觉得自己有多么平庸，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，同样，每个人都有自己异于他人的亮点。多想想自己参与的活动，平时的经历，曾经的成就，一定能发掘到自己的优势，并努力向招生官进行证明你就是therightone.

不同的申请方向，在个人陈述中要突出的重点必然不同。工科生需要重点强调自己的科研能力、动手能力，而商科生则需要重点强调领导力、协调力等。但总的来说，个人陈述需要阐述的不外乎以下方面：专业志向、成长背景与家庭环境、学习情况、科研社会实践、个人规划及职业目标等。

那么，个人陈述的写作过程中应该注意哪些问题?

1)最好有一个能吸引人的开头;。

2)在描述任何经历或事件时，强调深度，而非广度;。

4)整篇文章应洋溢着积极向上的态度，而非诉苦或博取同情;。

5)不应过多使用生僻、花哨的词汇，个人陈述最重要的是可读性。

美国留学文书篇十二

万事开头难，在下笔之前对文书的整体构思是最难的。

不妨先在脑海中将自己的个人特点和优势进行一波头脑风暴吧，深入地分析下自己发掘自己的闪光点。

2.列大纲写初稿。

当你把自己所有的特点或者想写的点确定好之后，就可以开始列大纲写初稿了。

初稿不需要完美，只需要将所有的点表达出来就好，换句话说，就是不管多烂，先写一稿出来。

3.丰富essay的三大块。

文书通常分为开头、正文、总结三部分。开头一段引入自己的主题，正文结合事例表述观点，最后一段总结。

4.试着让自己的文书具体化。

这里的具体化指的是在描述自己的个性特征是采取的事例一定要真实而具体。

5.切入点要独特。

比如，可以用有趣的故事或者跟学校相关的历史或趣味来切入自己为何适合这所学校。

要真实。

无论essay的题目是问你的优点、特长、影响你的经历还是为什么要选择这所学校，回答的时候都要保证真诚。

7.修改。

essay写完之后就是无尽的修改了，同学、朋友、家长、老师等等都可以帮你修改.

除了语法和书写错误之外，重点是问问他们看到文书的感受，是否能够真实表达自己的心声。

三、文书误区。

美国留学文书篇十三

因此，美世留学专家建议大家：简单的一两句自我介绍就好，不需要把自己的教育经历也都按照年度表直接搬到ps上去。尽量控制在a4纸三四行以内。重点描述你简历典型事件的经过和感悟。

不自报家门，就介绍学校，是大多数同学的通病！拜托啊，看你文书的是美国大学的招生官啊，难道你在网上查到的学校信息会比本校的老师知道的还多？自我介绍倒是能理解，介绍学校的同学，你们觉得本校的招生官需要通过你了解自己在职的大学吗？你只需要介绍你与这个学校的渊源，为什么你喜欢这个学校？为什么选择这个专业？哪怕因为学校的饭堂很好吃，都比对着本校的老师安利该校的历史强的多。

美国留学文书篇十四

2、印有学校抬头的信纸（用于打印学校老师推荐信，进行纸推）和学校信封（用于装成绩单和学校老师推荐信）

3、印有院系公章的院系排名证明（非必须。视各个学院是否提供该证明而定）

实习单位

印有推荐人所在单位或公司抬头的信纸和该单位或公司的专用信封

其他

2、中英文财产证明（金额能包含第一年在美所有费用即可，一般以40万到60万人民币为标准。所有开办此业务的银行都可）

3、尽早办理护照（用于gmat考试以及一些学校的需要——护照扫描版）

申请人提供的财产证明，最好是一式两份。一份是中文版的财产证明，一份是英文版的财产证明。这样就可以保证在财产证明上不会重新打回。

不要有压力，解决困难的最好办法是迎着困难上。

写好申请美国本科文书最好的方法是：首先端正态度，把你的写作，当作是向招生委员会展示你自己个人情况的一个难得的机会。学校想招收的不是一些冷冰冰的课程、分数、课外活动组合，而是学生、是人。虽然学习成绩的好坏是你能否入学的关键资格，但一篇好的文章，可以让你从一批同样具备入学资格的学生中脱颖而出，最终获得录取。请把它看成一次机会，能够打开一扇小窗，让那些不认识你的人，通过它，把那些成绩、分数和你作为活生生的个人联系起来。

如果你实在不擅长写作，考虑另外的学校吧。也有很多非常好、排名靠前的大学，尤其是一些公立大学，由于人力和资金有限，不能雇用那么多人来阅读作文，所以干脆不要作文，只以分数为标准来录取；或者，虽然要了作文，大部分申请者的都不看，只看那些界于可录可不录之间的申请者的作文。

否则，认真准备你的申请美国本科文书吧。很可能，因为你的作文，让你战胜了很多sat和toefl都比你高的竞争者，还获得了可观的奖学金；也可能，因为你的作文，让你的一切努力，无数个夜晚苦背toefl单词，花了那么多时间和金钱参加sat考试，都付之东流。

美国留学文书篇十五

1.个人信息：姓名，性别，出生日期，国籍，通讯地址，电话，email等。

2.学历背景：入学及结束时间，学校名称及专业，主干课程概要。

3.工作背景：入职及结束时间，单位名称及职务，主要职责及内容。

4.个人荣誉：主要是学习或工作期间的，注明时间，名称，是否有奖金，被什么机构认可。以及他时候或得的国家级奖励。

5.个人成果：论文或研究成果，著作等，分门别类列出名称，出处，日期。

6.个人技能：例如英语等级，ielts，gre，gmat，计算机证，会计证，钢琴等级等等。

7.兴趣爱好：如攀岩，志愿活动等。

8.自我评价：简单说明个人性格，优势，特点等。

美国留学文书篇十六

去美国留学的学生非常多，很多学生都希望自己能拿到奖学金，这样可以稍微减轻一下留学费用，家里的经济负担。不过要想成功申请到美国奖学金也不是件容易的事，并不是所有申请的学生都能拿到奖学金。那么学生应该如何申请美国奖学金呢，我们的留学专家告诉各位想要申请美国留学的学生，几个申请奖学金的诀窍，希望能帮到大家。

首先，要选择好合适的学校，因为申请人数与颁授奖学金资助人数的比率是影响学生成功申请奖学金的重要因素之一。申请的学生不仅在校成绩要优秀，还有有良好的社会实践能力。美国高校比较看重申请者整体素质高低，也就是说申请奖学金的学生要二者结合，全方面发展才行。

除此之外，申请美国奖学金必备的就是推荐信，一封优秀的推荐信在申请奖学金上是占有关键作用的。如果学生能找到国内外学术界享有声誉的知名教授为自己写推荐信，那么效果是非常好的，为自己申请奖学金是大大加分了。而且推荐信能对学生各方面做出客观、实在，优点和不足兼顾的评价，比对学生一味说好更能让校方信服。

同时，建议学生如果有时间可以去考一下sat。sat成绩是申请美国奖学金一个重要考量因素。如果学生想进入前50名的顶尖大学，考一个sat成绩是非常有帮助的。学生考试成绩达到2300分，申请前20名的大学奖学金希望是非常大的。不过，根据美国留学专家的了解，中国学生在sat考试中往往觉得阅读是非常难的，所以学生在这方面要好好加强。

美国留学文书篇十七

1.个人陈述（ps）。

个人陈述可以包括为什么选择这个专业，你的专业背景，有过什么成就，现在有什么想法，如果获得了该专业的学位后对未来有什么打算等等这是带有主观意向的表达。

2.个人简历（cv）。

简历是对客观事实的陈述，展示个人信息、教育背景、所获荣誉、发表的著作、工作实习经历以及在工作过程中为公司做出的贡献等等。简历要简短，最好不要超过两页。

短文。

essay短文就是一篇命题作文，但又跟我们平常写的作文不一样，要记住essay短文的最终目的是体现申请者鲜明的个人特色，要写出具有独特性的essay，不要随大流千篇一律，那样不会给招生官留下任何印象。

4.专业写作范例（ws）。

ws是文科生申请美国留学才需要提交的材料，，绝大部分文科专业都需要ws，其他专业一般不需要，ws是文科申请文书中的重中之重，因为ws可以直接体现申请者的论文写作能力。

至少三封，而且需要有一封来自你的英语老师，写推荐信的推荐人非常重要，最好是有些名气的，但也不强求，但是切记一定是对申请人了解的推荐人才可以。推荐信需要从你的基本情况、学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等方面具体评价，不能泛泛而谈。