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远期汇票到期日篇一

drawn under 日期 dated 信用证

………………………………………………………… l/c no

……………………….……………………………...支取 payable with interest @……..%……按….…息….… 付款

号码

汇票金额 宁波

no ………………….exchange for ningbo,……..……………20…..…….见票………………………………日后(本汇票之副本未付)付交

at……………………sight of this of exchange(second of exchange being unpaid)

first

pay to the order of the sum of

款已收讫

value received ………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………..此致

to: ……………………………………………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………………………………..

远期汇票到期日篇二

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远期汇票期间

一、票据上期间的概念

在传统票据中，票据上最重要的期间是票据到期日相联系的付款提示期，这一期间是指自付款到期日起至法律规定的有效付款提示期间届满时止的期间，它表明了持票人(票据债权人)可依法行使付款请求权的有效期间。此种单一期间制度实际上与各国票据法所奉行的票据关系无因性原则，与旨在确认远期票据效力的承兑制度，与鼓励票据流通的票据交易制度与着内在的联系。

在我国目前的票据法体系下，由于票据关系无因性原则的弱化，由于未承兑远期票据效力的不确定性，由于票据交易制度的不发展，票据上相关的期间规则较为复杂。概括地说，本节所称票据期间泛指持票人或票据债权人依法行使各种票据上请示权的法定期间、持票人行使付款请示权的付款提示期间、票据权利人行使追索权的期间，等等。根据我国票据法的规定，即期票据所涉及的期间主要为付款提示期间;这就是说，对于即期汇票、本票和支票来说，法律仅规定了较短的付款提示期，其中即期汇票(银行汇票)的付款提示期自出票日起

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为1个月，本票的付款提示期自出票日起最长不超过2个月，支票的付款提示期自出票日起为10日。而对于远期汇票(商业承兑汇票和银行承兑汇票)而言，其涉及的期间规则却较为复杂，并且该期间制度对于我国票据法上的承竞制度、背书制度和付款制度均有着极端重要的影响。应当说，在我国目前的票据法制度下，仅仅简单地介绍远期汇票的到期日或付款提示期间实际上无大作用;为了充分地理解与远期汇票有关的票据行为规则和目前票据法中存在的问题，本书下面将对我国远期汇票上请示权涉及的若干重要期间作一讨论。

二、承兑提示期间

承兑提示期间是指持票人依法可向付款人行使汇票承兑请求权的期间。与其相关的时间因素实际上包括出票日、承兑到期日的法律对承兑提示期间的限制。我国票据法并未对承兑到期日加规定，依立法宗旨，各类汇票的出票日为绝对必要记载事项;在出票人目前无法依法记载承兑到期日记载的情况下，远期汇票的承兑到期日实际上与出票日重合，这就是说，自出票日起，票据债权人即可向付款提示承兑。而现行票据法规对于承兑提示期间的限制性规定则较为重视。依《票据法》第40条的规定，见票后定期付款的汇票，持票人应当自出票日起1个月内向付款人提示承兑”;依《票据法》第39条和《支付结算办法》第87条的规定，对于定日付款汇票或者出票后定期付款汇票，持票人应当自出票日起至汇票付款到期日前向付款人提示承

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兑”，但该期间最长不得超过6个月”。汇票未按照规定期限提示承兑的，持票人丧失对其前手的追索权”。值得说明的是，我国《支付结算办法》对于最长付款期限”的规定，是指自出票日(承兑到期日)起至付款到期日止的整个期间。

从我国的票据法实践来看，由于未经承兑的远期汇票的法律效力极端不确定，其信用力很低，故承兑提示期间其实并无加长的实际意义。尽管在此期间内，法律并不限制当事人以背书方式转让该期票，但由于其效力不确定，其背书转让的可能性和必要性均难以成立。正鉴于此，《支付结算办法》第80条规定：商业汇票可以在出票时向付款人提示承兑后使用，也可以在出票后先使用再向付款人提示承兑”。这里所说的使用”显然是指背书转让，而该使用''显然仅在汇票获得承兑后，方可因其受到法律的有效保护而为市场所接受。由此可见，对于我国的远期汇票来说，更为重要的期间是汇票经承兑日起至其付款到期日止的信用期间。

与承兑提示期相关的时间因素还包括承兑日和承兑犹豫期间。根据我国票据法的规定，承兑日是指付款人依法对远期汇票作出承兑的日期，该日期为承兑的相对必要记载事项;承兑犹豫期间则是指付款人自收到向其提示承兑的汇票后，依法可作出承兑或作出拒绝承兑的最长准备期间。按照《票据法》第41条的规定，该犹豫期间为付款人收到提示承兑的汇票之日起的3日之内。

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三、承兑日至付款到期日之期间

承兑日至付款到期日的期间在我国票据法上具有重要的意义，它表明持票人依法享有确定的票据上权利并可通过背书方式转让其票据权利的期间。依据我国票据法的规定和票据法原理，在出票人作成票据并交付票据后，持票人即已取得 j票据上的权利，且可以在付款提示期届满之前对其背书转让。但是按照我国目前的票据法规和商业信用状况，远期汇票在得到承兑之前其票据上的兑付请求实际上处于不确定状况，故其票据权利的转让并不为市场所接受;而在承兑后汇票的付款到期日已经到来时，持票人即可直接向付款人请求付款，此时以贴现方式转让该票据同样也不具有必要性和现实性。因此，对于我国的远期汇票而言，从承兑日至付款到期日届满前之期间具有极端重要的作用;正是在此期间，持票人的票据上权利方具有确定的效力，票据上权利的转让受到充分的法律保护。

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远期汇票到期日篇三

一、商业承兑汇票业务发展的现状

总体来看，商业承兑汇票业务发展缓慢，使用率偏低，商业承兑汇票的信用、融资功能未得到充分体现。

（一）商业承兑汇票的签发数量较少

在中央银行及各银行机构的推动下，商业承兑汇票的业务量呈上升趋势，但占比较小。商业汇票中，企业更愿意使用银行承兑汇票，商业承兑汇票的业务量和资金量不到商业汇票总量的10%，银行承兑汇票占比过高、商业承兑汇票占比过低的结构性矛盾比较突出。目前经常使用商业承兑汇票的企业极少，许多银行机构两至三年未办理一笔商业承兑汇票业务。

（二）商业承兑汇票的使用领域较窄

目前商业承兑汇票的使用领域主要集中在石油、电力、钢铁等国家重点发展的交通、能源等垄断性行业的国有大型企业和信誉度较高的大中型企业以及大型跨国公司。其次是在一些关联企业或者产业链中上下游关系紧密的企业如棉麻公司与棉纺织厂之间，织布厂与服装厂之间使用。使用商业承兑汇票客户的共同特点是企业规模较大、信用等级较高，企业财务管理力量较强、买卖双方具有长期稳定的合作关系，商业承兑汇票收付款双方相互信任。

（三）商业承兑汇票的流通性较弱

受票人一般只接受关系密切、且规模较大的合作伙伴承兑的商业承兑汇票，接到票据后多是到银行申请贴现或到期收款，背书转让的较少，且主要在同城范围内使用，为避免票据风险，企业一般不愿接受异地企业承兑或转让的商业承兑汇票。

（四）银行对办理商业承兑汇票业务持“谨慎”态度

主要表现在：一是开办谨慎，目前开办商业承兑汇票业务的银行机构较少，其中绝大部分是经营较为灵活的股份制商业银行；二是准入谨慎，办理此项业务的银行一般只向规模较大、信用等级符合一定标准、且拥有相当数量存款的优质客户开办商业承兑汇票业务，并纳入授信额度；三是出售凭证谨慎，几乎所有允许客户办理商业承兑汇票业务的银行都将一次出售的空白商业承兑汇票数量严格控制在一本（25份）范围内；四是办理贴现谨慎，与办理银行承兑汇票贴现业务相比，银行办理商业承兑汇票贴现时需要对承兑人、贴现申请人有更严格的要求和对相关资料更为严格的审查。

所以票据承兑有三个主要功能：

1.确认债权债务关系；

2.确定付款日期。见票后定期付款的汇票票据到期日应从承兑日算起，因此，为确定票据到期日就需要选行承兑。

3.减轻和明确发票人或背书人的权利。

二、当前阻碍商业承兑汇票推广的难点

（一）客户认知度低

调查发现，企业、银行有关人员对商业承兑汇票的功能及使用知之甚少，制约了商业承兑汇票的签发与使用。同时，目前的结算工具、结算渠道较多，客户可选择的余地较大，客户在办理资金结算时，必然选择其相对熟悉、信誉度高、更安全、可靠的结算方式，往往把商业承兑汇票作为最后的选择。多数银行表示，办理商业承兑汇票业务仅仅作为其向优质客户提供的一种个性化服务，更多只起到丰富其信用产品的意义。

（二）社会信用体系不健全，信用基础薄弱

一是目前社会信用环境总体状况不佳，面对以企业信用为基础的商业承兑汇票，对方单位只有在能够充分确认承兑方信用状况、或得到银行贴现承诺的前提下才予以接受，同样基于以上原因，商业承兑汇票向第三方进行背书转让就更加困难。二是由于缺少统一、规范的信用评估机构，不能为企业签发商业承兑汇票提供可靠的信用保障，造成贸易双方因无法获知企业真实的信用状况，而不敢采用商业承兑汇票的结算方式。三是商业承兑汇票的付款期限长，影响兑付因素多，企业的发展前景、盈利能力、财务状况、资金流动性都决定着商业承兑汇票能否到期支付。

（三）受利益驱动，企业和银行均缺乏办理商业承兑汇票业务的动力

企业在银行办理商业承兑汇票贴现时，贴现利率往往高于银行承兑汇票的贴现利率，造成企业使用商业承兑汇票融资必须付出较高的资金成本，才能获得相同的资金量，使得企业不愿意接受商业承兑汇票。而商业银行认为，在目前所谓“优秀”企业较少的情况下，给那些供销关系稳定的企业做主办行，贴现利率仍只能低于直接贷款利率，“优秀”企业签发的商业承兑汇票到期前在本行贴现，等于减少自己即期收入，再加上对企业监测的成本大致相当，所以商业银行办理商业承兑汇票业务的积极性不高。

（四）贴现手续较繁琐

由于商业承兑汇票的信誉度普遍不高，贴现银行因担心到期后资金不能兑付而形成新的不良资产，因而在办理贴现时，不但提出交纳全额保证金、资产抵押等条件，而且对企业信用级别、规模、经营状况等有硬性条款规定并通过层层审批来规避风险，使得持票人在办理票据贴现时普遍感到手续繁琐，时间长，使用不便。

（五）对商业承兑汇票违约的惩诫机制不健全

目前，《票据法》、《支付结算办法》等法律法规对商业承兑汇票违约、无理拒付等行为处罚力度显得偏低、手段落后，持票人的利益得不到有效保障。在实际操作中，一方面持票人为收回帐款，往往可能付出比同期银行利息高得多的收款成本，如：车旅费、诉讼费、住宿费、活动费等等；另一方面，一些企业往往利用法律漏洞，以破产清算、业务终止为名，逃逸债务，转移资产，往往造成持票人“官司嬴了却拿不到钱”的结局，使持票人对商业承兑汇票信心不足，往往采取私了或自甘利益受损的办法来收取款项。

三、推动商业承兑汇票业务发展的建议

（一）强化社会信用体系，建立商业承兑汇票的准入机制

商业承兑汇票得以推广的核心在于增强商业承兑汇票的流动性，使得持票人可便捷办理转让或贴现。强化社会信用体系，建立起权威性的资信评估机构或制定信用评级的通用办法，以提高商业承兑汇票的信誉度，正是增强商业承兑汇票流动性的关键。在业务拓展初期，建立商业承兑汇票的准入机制，明确必须达到一定信用等级的企业才能签发商业承兑汇票，或由各商业银行明确予以贴现的商业承兑汇票签发企业的具体范围，以此提高商业承兑汇票的社会认可程度。此外，可考虑在商业承兑汇票的签发环节制定保证金制度和抵押担保制度，切实疏通商业承兑汇票的流通渠道。

（二）强化市场与法律的双重惩罚机制，健全商业承兑票据市场退出机制

针对社会信用体系尚不完善，商业承兑汇票持有人的合法债权得不到有效保障的现象，可考虑建立市场与法律的双重惩罚机制，通过采取银行体系内部的联合制裁以及外部的法律惩罚措施相结合的方式，大幅增加出票企业的违约成本，使其自觉维护商业承兑汇票的信誉。

（三）建立行之有效的监管制度，创建公平有序的交易环境

要逐步建立商业承兑汇票业务信息档案，做好商业承兑汇票业务的监测与分析工作；及时发布商业承兑汇票业务风险信息，进行必要的风险提示，指导企业正确办理商业承兑汇票业务；作为推广商业承兑汇票的具体步骤，建立商业承兑汇票业务信息查询系统，提供全方位的企业信用服务平台，解决区域之间、金融机构之间、企业之间缺乏交流以及信息不对称的问题，降低商业承兑汇票业务的交易成本。

（四）完善货币市场交易机制，提供商业承兑汇票的再贴现

为鼓励商业银行开办商业承兑汇票业务，应进一步完善货币市场交易机制，研究并制定对商业承兑汇票再贴现的管理制度和操作办法,对已贴现的商业承兑汇票优先给予再贴现；对符合相关条件的商业承兑汇票，可适时由人民银行办理再贴现，切实提高商业承兑汇票的地位，促进社会信用建设的良性循环。通过贴现、再贴现政策倾斜，积极引导企业签发和使用商业承兑汇票，在充分尊重市场经济规律的基础上，推动商业承兑汇票的广泛使用。

（五）提高各方的认识，为商业承兑汇票的推广创造良好的环境

商业承兑汇票作为最直接的信用工具，与企业的生产经营活动密切联系，在促进资本的横向融通，加快商品的生产与流通方面起着不可替代的作用。人民银行和商业银行对商业承兑汇票的推广和发展都有着义不容辞的职责。要采取多种形式开展票据业务知识的培训，使企业及整个社会都充分认识到使用商业承兑汇票的优越性，积极使用商业承兑汇票。

二；银行承兑汇票的发展现状

从本质上看，银行承兑汇票就是以一定的成本将国际贸易的风险转移给愿意承担风险的第三者的一种金融工具，银行愿意承担这种风险，是因为他们自认为是确定信贷风险和将信贷风险分散到上千种不同贷款中的专家。在进出口双方相距甚远且无法确认对方的信誉时，如果没有银行的介入，交易难以顺利达成。正因为双方认可的银行信用替代了双方并不熟知的商业信用，交易双方的利益才得到有效的保证，也使得银行承兑汇票的持票人和投资者免遭信用风险。这正是为什么银行承兑汇票起源于国际贸易，并大量地应用于国际贸易中的原因。在发达国家，银行承兑汇票很少应用于国内贸易。这是因为企业面临更多的融资渠道，其中一些，如商业票据、银行信贷额度等，有着更加优惠的市场利率。此外，国内交易双方比较容易了解对方的资信和财务状况，在完善的商业信用制度下，供货方通常愿意直接向购货方提供短期贷款（也就是应收账款），而并不一定非要使用银行承兑汇票。

我国的情况与西方发达国家有着很大的区别。一方面，我国的货币市场不发达，企业所面临的融资渠道和融资工具短缺，除了银行短期贷款，几乎没有其他融资工具。另一方面，我国的社会信用制度尚在建设之中，人们的信用观念比较淡漠，特别是商业信用很不健全，企业的信用不透明，信用活动缺乏强有力的法律规范和制度保证。在这种情况下，仅仅靠企业之间以应收账款方式提供短期贷款，必将形成企业之间的债务拖欠。

正是为了解决企业较大范围的货款拖欠问题，我国才于20世纪80年代开始了银行结算制度的改革，通过推广票据结算，逐步实现商业信用关系票据化。然而自票据结算推广以来，商业承兑汇票遭到冷落，银行承兑汇票受到欢迎，这说明在当前整个社会制度不健全的情况下，相对于商业信用而言，银行信用毕竟有着更高的可靠性和稳定性，因而，银行承兑汇票市场在我国仍然有着广阔的发展前景。银行承兑汇票市场的发展不仅是保证供货方合法权益、使交易得以顺利进行的需要，而且也是强化债务约束、加快我国信用制度建设的需要。银行承兑汇票是在具体的经济活动的基础上产生的，它把经济活动中债权人和债务人应该履行的义务以一种标准化的方式规定下来，从而使这种义务或责任得以强化。不守信用的企业开出的汇票，是得不到银行的承兑和贴现的，在二级市场上也很难转让出去。而银行的参与不仅使债权人的权益得到保障，而且也使债务人的债务得以履行。银行承兑汇票的承兑、贴现、转贴现和再贴现设计到了多个可追偿的责任人，形成了多个债权、债务的连带责任关系，这就使得仅仅涉及两方当事人的信用行为演变成为一种社会化、市场化的信用行为，从而从客观上强化了企业、银行的债务约束，形成了相互监督机制，对于社会信用制度的建设将起到积极的推动作用。

一、银行承兑汇票业务发展中存在的问题

近年来银行承兑汇票业务发展中存在的问题日益显现,不容忽视。如不采取对策加以解决,势必严重影响这项业务的正常发展。

(一)假票诈骗问题

银行承兑汇票的假票问题十分突出。人们时常能从报刊媒体上见到“××银行截获假汇票”的报道。假银行承兑汇票虽然不能直接影响国家的货币投放,但其在流通领域中造成的恶劣影响,不仅扰乱了正常的金融秩序,滋生了票据纠纷,更是给银行、企业带来巨大的风险损失。

(二)贴现利率混乱问题

中国人民银行规定,商业银行贴现银行承兑汇票的利率上限不超过同期贷款利率(5.04%),下限不低于人民银行再贴现利率(2.97%),中间可浮动空间为2.07个百分点。由于汇票为银行承兑,风险低,且贴现行可进行转贴现或再贴现操作,同时贴现利率高于同业存款利率,因此目前各商业银行在没有更好的贷款项目且银根充足的情况下,很愿意为企业办理票据贴现业务。但随之而来的是各家商业银行为竞争此项业务,竞相压低贴现利率,以至目前贴现市场利率已下降至3%左右,与再贴现利率相比,银行利差收入不足0.1个百分点。个别银行对企业的贴现利率甚至跌破人行再贴现利率,以5年期存款利率2.79%(甚至更低利率)作为办理贴现业务的利率底线。

(三)承兑收费低廉问题

银行签发承兑汇票之后,对外承担到期必须付款的第一责任,即使承兑申请人在汇票到期前不向银行付足票款,银行也必须履约以自身资金对外付款。因此,在承兑申请人没有足额备付保证金的情况下,银行承担的到期风险是很大的。其性质有如银行国际结算中开立信用证一样,到期必须无条件付款。在实际业务操作中,银行因办理承兑汇票业务而造成垫款并转为不良资产的案例是很多的。

二、为促使银行承兑汇票业务健康发展,中央银行应采取的政策和措施

(一)通过中央银行建立的现代化支付系统,改革银行承兑汇票的查询、承兑及解付方式

目前,国内各家银行省市一级的机构基本都联通了swift系统,这些银行之间的银行承兑汇票的查询、承兑和到期解付,完全可以直接使用以上所述跨国间的方式。至于支行、分理处或县级机构的银行承兑汇票,则可通过其上级机构(装有swift系统)进行委托查询。

也有的部门提出设想,建立全国性票据查询系统。但这存在的问题一是要有大量系统设备投资和人员配备;二是“克隆”假票的识别问题仍未真正得到解决。

(二)体现中央银行的金融监管职能,制订银行同业银行承兑汇票贴现的统一利率

对于各家银行执行的贴现利率,或者是按绝对数规定最低贴现利率,或者是按同期贷款利率规定最低下浮比例。对于商业承兑汇票,因只是商业信用,银行到期发生垫款风险较大,银行对其贴现等同于发放贷款,因此贴现利率应按6个月短期贷款利率执行。而对于银行承兑汇票贴现利率,可按6个月短期贷款利率减低一个百分点执行。总之贴现利率与贷款利率之间不能相差太大,否则就是变相降低贷款利率。以上统一利率可由中央银行制订,也可由银行同业协会约定,要像当前统一个人外汇买卖差价,和统一制止机票折扣一样,各家商业银行要共同遵守,避免相互间恶性竞争,以保护银行业的整体利益。

(三)维护商业银行利益,提高承兑业务的收费标准

这需要中央银行作出统一规定,或是参照信用证保兑业务收费标准,按票面金额按季2‰收取手续费,或是按照付款保函业务收费标准按季5‰收取。计算收费比例的基数可考虑按照银行承兑汇票的票面金额,也可考虑按照风险敞口金额(即银行承兑汇票面额减去已。交保证金数额)。同时规定以人民币1000元作为签发每笔银行承兑汇票业务的最低收费标准。

远期汇票到期日篇四

远期结售汇

远期结售汇业务是确定汇价在前而实际外汇收支发生在后的结售汇业务（即期结售汇中两者是同时发生的）。企业与银行协商签订远期结售汇合同，约定将来办理结汇或售汇的人民币兑外汇币种、金额、汇率以及交割期限。在交割日当天，企业可按照远期结售汇合同所确定的币种、金额、汇率向银行办理结汇或售汇。

一、币种和期限

远期结售汇业务的币种为美元、日元、港币、欧元、瑞士法郎、澳大利亚元、英镑和加拿大元。

远期结售汇期限分为固定期限和择期。

固定期限包括7天、20天、1个月、2个月、3个月、4个月、5个月、6个月、7个月、8个月、9个月、10 个月、11个月和12个月。

择期交易期限由择期交易的起始日和终止日决定。起始日和终止日的确定应以上述远期期限为标准并与远期期限的任何一档相吻合。

产品要素灵活，种类丰富。还包括平价远期结售汇、超远期结售汇、增强型远期结售汇、合作办理远期结售汇和付汇理财通等。

二、费用

企业办理远期结售汇业务，均不付任何额外费用，银行收益已通过买卖汇率差价来实现。

远期结售汇的汇率计算，采用国际市场远期外汇交易所通过的方法，远期汇率取决于即期汇率、美元与人民币的利率以及交割期限的长短。

三、交割和展期

远期结售汇按照申请书规定的交割日交割。银行在交割日当天为企业办理结售汇的转帐手续，如交割日为节假日，则顺延至下一个银行工作日。企业应在交割日前备足卖出货币的全部金额。由于贸易的不确定性，企业在交割日当天交割有困难，银行可给予企业3个工作日的交割宽限期，在此宽限期内办理的交割仍视同企业如期交割，并仍然按照原合同规定的汇率进行交割。

如果企业做的是择期交易，则在择期期限的起始日和终止日之间的任何一个工作日均可交割。

如企业预期在宽限期内仍不能办理交割，应向银行办理展期，申请时间不得晚于交割日前的第三个工作日。每笔业务至多办理一次展期，展期期限最长不超过6个月。

四、违约和风险

因企业违约造成的损失，由企业承担。以下情况均属企业违约：

1、企业无法在交割日前提交有效凭证。

2、未事先办理展期手续，在宽限期内又不能办理交割。

3、虽能交割，但交割金额不足，不足的部分算违约。远期结售汇交易可能因为汇率的波动产生浮动盈亏，当交易体现为亏损时，终止交易将承担相应的损失。人民币贬值时该产品慎用。

远期汇票到期日篇五

东城小学学校远期规划与管理

“千里之行，始于足下！”在当前办学新形势下，一所学校要生存，要发展，不仅要有脚踏实地的工作作风，立竿见影的教育教学质量，更要有驾驭教育时空、动态的全局观念，高瞻远矚的超前观念，有一套科学、系统，切实可行的远期发展目标、发展规划，才能做到一步一个脚印，立足于现在，着眼于未来，才能焕发出永久的坚韧生命力，在新世纪新时期的“教育战场”上取得丰硕的战果。可以说，一所学校的远期目标规划就决定着一所学校生存的能力和发展的方向，决定着它能培养出什么样的人才，能走多远。“勇于探索，大胆创新；办出特色，办出优势”，是我们学校根据当前教育形势并结合自身实际情况而确定的，学校在十年内办学总的目标和方向。

在未来十年内，我校将以邓小平理论为指导，贯彻江泽民总书记“三个代表”精神，切实落实中共中央、国务院关于《深化教育改革，全面推进素质教育》的决定，践行科学发展观，抓住机遇，迎接挑战，结合实际，大胆超前，全面实行素质教育，深化教育改革，加快教育现代化工程，加强教育教学管理，抓好师资队伍建设，培养高素质高水平的新型人才。通过深化教育改革，逐步形成具有自己风格和优势的教育教学系统理念；大胆尝试，勇于创新，摸索出具有时代性、科学性的教育管理方法和学科课题教研成果、教学风格。

“抓住机遇，迎接挑战，勇于尝试，敢于创新”，挖掘素质教育的广度和深度，以创新、尝试教育为教改目标，以关爱、自然、平等、积极向上的人文主义精神为内在动力，以传统文化熏陶为道德基础，以现代化教育手段为媒介，“办出特色，办出优势”，并在此基础上，争创保定市素质教育一级达标校和市级农村示范校，是我们对未来的规划，也是我们坚定的信念和不懈的追求！

为构建学校发展内在人文动力，我们把 “勤奋好学，求是创新”立为我们的校训，用它指导我校教师和学生的教和学，形成“爱生、业精、奉献、求新”的教风、“乐学、活泼、勤思、进取”的学风，它是我们学校立足与发展的动力和支柱，更是我们蓬勃的生命力！

基于此，经学校及全体教师会议讨论决定，把我校未来办学目标

作第一个“十年规划”，分成七个方面，整理成纲，使今后的工作有章可循，有序进行。

一、全面推进素质教育进程，培养自主独立的新型人才。

（１）、全面贯彻教育方针政策，切实将素质教育融入日常教育教学活动中。引导教师端正教育思想，明确教育方向，以培养学生创新精神和实践能力为重点，推动教育和生产劳动、科技活动相结合培养高素质的现代人才。

（２）、注重发展学生“个性”，树立新的人才观、知识观、质量观、课程观，强调个性自由发展，开发和培养学生的创造思维、创造能力。塑造学生健康向上、自信乐观的人格，敢于挑战困难、面对挫折的意志品质、学习品质，提高学习能力，增强学习信心。

（３）、改革课程设置，开展有利素质发展的各种课堂活动、教育实践活动、社会服务活动，树立“大课堂”观念，把学习的时空观念开放化、社会化，让学习走出课堂，走出校园，走入社会，走进自然，在广阔天地里得到最人性化的发展。按照《课程计划》的纲性规定开齐课程，切实加强活动、实践类课程的教学。在原有的基础上，发扬优势，努力提高英语课和信息技术课的教学质量。积级开展兴趣小组和第二课堂活动，为学生的素质发展创设良好的条件和宽松自由的环境。

（４）、巩固办学成果，完善素质教育考评、监督机制，以科学、公正的各项指标来评估学生的素质发展水平。抓住机遇，迎接挑战，保证在通过义务教育教学评估，并在此基础上，稳步前进，锐意进取，向素质教育一级达标校和县级农村示范校的目标努力。

二、抓好学生思想品德教育，培养优良的道德、意志品质。（１）把对学生的思想品德教育融入日常的教育教学活动中去，从小对学生进行热爱祖国、热爱人民、热爱集体、热爱家乡的思想教育，增强社会责任感。从小树立远大理想，立志为国家为人民为社会作出贡献，奠定优良的思想道德品质基础。

（２）通过各种形式多样、内容丰富的校园人文活动和社会教育活动、爱国爱乡活动，培养乐观向上，积极进取的人生观、学习观，增强面对困难和挫折勇于挑战的恒心和毅力，形成良好行为习惯。

（３）弘扬“勤进取，乐奉献；勇尝试，善创新”的校园风尚。特别是“奉献”精神，更要作为学校师生的首要思想工作来抓。在教师群体中宣扬“讲师德，比奉献”精神；对学生进行“奉献”教育，从小培养博大的爱心和宽容待人、互帮互助的美好心灵。

三、抓好教育教学科研，进行务实而又锐意创新的教育改革。（１）、成立语文、数学学科两个教研小组，由学校优秀教师领队，以科学态度和科学理论为指导，勇于实践，发挥职能，做到研究有专题，实践有目标。定期进行实践经验总结，并整理成档。

（２）、定期进行经常性的课题研究，形成制度化。密切关注国内外教育教学动态和先进理论，把各种富有时代特色和教研智慧的教学模式、教学方法引进学校，进行专题探讨、尝试、实践，逐步摸索出一条具有本校特色，新颖先进的教改之路。

（３）、开展形式多样的校内“听课、评课”活动，促进教师业务水平的提高。定期组织教师外出观摩、学习优质课。让现代化的教育教学技术真正进入课堂，以先进教育教学手段提高课堂教学效率和质量。

四、加强师资队伍建设，提高学历层次、业务能力，建立一支高素质的教师队伍。

（１）、加强教师职业道德教育，以师德教育为核心，注意激励教师树立爱岗敬业精神，以高度的责任感严格要求自己，以“爱心”、“奉献”精神投入教育教学工作。

（２）、鼓励、组织教师积极参加各种教育教学科研活动，通过组织外出听课、观摩及考察，逐步提高教师教育教学的理论水平和实际操作能力。配合总校对教师工作进行量化评估。

（３）、创造条件，鼓励中青年教师参加各种形式的在职培训、进修、自学，提高学历层次，力争在三年内学校教师教育本科学历比例率先达到20%，十年后本科学历以上达80%。

五、搞好校园人文精神建设，创设良好育人环境。

（１）、树立“进取、奉献、尝试、创新”的教风、学风，营造一种健康活泼、蓬勃进取的校园风气。

（２）、建立健全学校宣传机制，争取创办学校少先队广播站和校

刊《放飞希望》。通过教师和学生的积极参与，以尊重与关爱的人性化管理，营造一种活泼进取的集体凝聚力。

（３）、定期开展各种人文活动，如校园尊师节、读书节、诵诗节及各种社会教育活动、小记者行动、科学技术活动、班队活动，增强集体荣誉感和勇于创新、尝试的科学精神、科学态度。既注重传统文化的继承和发扬，又积极推广现代化的先进信息技术，处理好传统和新生的关系。

六、完善办学条件，推动教育现代化工程。

（１）、调动社会各界积极参与，吸引一切办学力量，在政策法规允许的范围内，争取企业、社团、公民个人的捐资助学，完善办学条件、教育教学设施，加快加大现代化教育工程的步伐。

（２）、开展校园“绿化、美化、净化”活动，规范教育教学场所布置和设施。具体目标为操场的整修、规划，新教学楼的筹建及各专用教室的完善。

（３）、在现有学生电脑室的基础上，多方筹集资金，争取尽快建置学校多媒体教室、教师电子备课室等现代化专用科室，构筑现代化办公系统。

七、积极探索，树立“特色”，发扬优势。

（１）、把创建“素质教育特色校”和市农村示范校作为远期目标。弘扬“勤于进取，乐于奉献；勇于尝试，善于创新”的精神。

（２）、以强调个性发展和人文精神为总思想，以日常教育教学活动为主要阵地，结合各种教育活动和社会实践活动，大胆实践，勇于创新，形成独特的教育教学风格，出成绩，出人才。

（３）一方面发挥超前优势，把信息技术课和英语课办出成绩，办出影响；另一方面注重中华民族优良传统文化的宣扬、继承，构建书香校园，通过诵诗会、诗赏析、读诗节等活动，让诗词歌赋进入校园，进入孩子们的视野，陶冶情操，愉悦性情，为良好道德品质奠定基础，并借此内化校园人文。

“不积跬步，无以致千里！”理想是远大的，目标是催人奋发的，但它的实现却需要靠脚踏实地的实干精神和开拓进取的创新精神。面对机遇，我们冷静分析，勇于实践；面对挑战，我们斗志昂扬，精神

奋发。相信在有关部门和社会各界人士的热诚关切下，在全校师生的不懈努力下，“勇于尝试，勇于创新；发挥优势，树立特色”，我们终将摸索出一条符合本校生存和发展实际的素质教育之路！

2007.9