方案的有效执行需要各方的积极参与和有效协作。方案的成功实施需要领导者的明智决策和团队的紧密配合。如果你正在寻找方案的灵感,不妨看看以下的范文,或许能够激发你的思考。
1. 体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。
2.萌生对小学生活的`向往之情。
1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
2.为幼儿排练节目,准备表演服装若干。
3、选定大班幼儿担任毕业典礼的主持人。
1、大班舞蹈班表演舞蹈
2、园领导讲话
3、大班幼儿集体朗诵《毕业诗》 英语歌谣表演
4、家长代表讲话
5、幼儿代表发言
6、大班幼儿跆拳道表演
7、声乐班歌曲连唱
8、中一班手语节目:《感恩的心》
9、中二班诗歌表演
10、大班组教师毕业献词
11、 中班武术表演
12、大班《毕业歌》
13、园领导颁发离园纪念册,毕业典礼结束
活动目的:
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。
活动时间:
20__年x月x日。
活动地点:
活动人员:
大班全体幼儿、家长及教师。
活动准备:
幼儿手册。
活动流程:
(1)主持人出场。
(2)园长寄语。
(3)家长代表讲话。
(4)大班组教师寄语。
(5)大班幼儿汇报演出。
(6)颁发毕业手册。
(7)活动结束。
普德村幼儿园即将送走我园xx届毕业生,同时也是展示丰收成果的时刻:我园“润泽心灵,携手远行”的教育理念”,培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友,为小学输入多元发展人才幼苗。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活,他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情,我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼,更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念,对小学生活向往的情感。
活动策划人员:
策划人:
负责人:
主持:
安全现场:
音乐:
叫场:
放礼炮:家长。
《快乐、感恩、飞翔》。
xxx年6月下午。
铁心桥青少年活动中心。
1、“xx届大班毕业典礼”的背景墙饰。
2、音乐伴奏的碟片、礼炮。
3、选定主持人。
4、为幼儿排练节目,准备服装道具。
5、食堂准备好饺子馅、皮等。
6、孩子准备雨衣和水枪。
寄语篇:
1、毕业生上场围着篝火跳集体舞。
2、手语表演《感恩的心》。
3、家长致感激辞、园长献展望词。
4、《同一首歌》。
欢乐篇:
开场舞蹈和我园特色童话剧表演。
穿上雨衣用水枪打水仗。
展望篇:
诗歌《毕业献词》大班个别幼儿歌曲《毕业歌,再见了幼儿园》大班全体幼儿。
各班回到班级里和家人、老师一包饺子庆毕业。快乐分享美味开心大餐。同时相互道别不舍之情。
一、活动主题:
二、活动目标:
1、让孩子体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,通过节目回顾,给孩子和家长留下美好的回忆。
2、让孩子们学会感恩,通过演出活动表达自己的情感。
3、通过演出锻炼孩子的'勇气与自信。
三、活动内容:
毕业班幼儿。
四、活动时间:
__。
五、活动地点:
__。
六、活动参与人:
全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)。
七、活动准备:
(一)物质准备:
1、制作活动背板、
2、制作条幅:“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼,悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。
3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频,毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集),也可录制幼儿的,电脑合成视频短片。
4、给毕业幼儿准备纪念品。
5、教师、幼儿统一穿园服。
6、准备音响设备、摄像机、照相机等。
7、活动背景音乐《恩典》。
(二)节目准备:
开场音乐《放飞梦想》。
1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》。
2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》。
3、草莓班舞蹈《手牵手》。
4、西瓜班大合唱《静夜诗》。
5、家长互动游戏。
6、果果班打击乐《斗牛士》。
7、聪聪班(打击乐《大中国》。
8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》。
9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)队《斗牛士》。
10、教师颁发纪念品给幼儿。
11、结束音乐《感恩的心》。
八、人员分工:
1、总策划与顾问:园长。
2、活动总负责人:业务园长。
3、主持人:幼儿两名(男、女)、教师一名。
4、舞台布置:大班老师。
5、摄像摄影:外聘专业人士或园内教师。
6、服装道具:小中班老师协助制作。
7、节目编排:大班组老师和舞蹈老师。
8、会场布置:后勤人员。
9、灯光音响:园内教师或操作熟练的人员一名。
10、协助更换服装:小中班保育员老师。
11、会场执勤人员:小中班家长委员会代表及后勤人员。
12、安全预案:安全后勤主任与行政人员。
九、活动详细流程:
略
十、活动结束后。
1、收集视频及照片,并编写书面报道资料入档。
2、召开会,总结收获,并对下次活动提出建议。
3、中班组召开教师会,对如何稳定中班家长及幼儿展开讨论,拟定保生策略。
幼儿园毕业季将近,每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将毕业的孩子,同时也能展示园所的教学成果。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活,他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。
为了让小朋友们表达毕业离园的惜别和感恩,我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼,进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留恋、对小学生活的向往。
活动目标。
1、体验毕业离园时,与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。
2、通过演出表达孩子们对幼儿园生活的热爱与感恩,留下美好回忆。
3、幼儿展示入学准备的情况,萌生对小学生活的向往之情。
活动时间:
20__年7月11号上午。
活动流程:
1、主持人宣布毕业典礼开始。
2、园长妈妈的寄语。
3、教师诗朗诵。
4、幼儿代表发言。
5、文艺演出。
节目名单。
1、三句半。
2、歌曲《小小蜡笔》。
3、舞蹈《茉莉花》。
4、歌曲《郊游》。
5、律动《青春修炼手册》。
6、歌曲《小小一粒沙》。
7、手语表演《让爱住我家》。
8、律动《勇敢的`小兵兵》。
9、大合唱《再见了,幼儿园》。
10、集体诗朗诵《毕业诗》。
活动过程。
开场白。
尊敬的各位老师,亲爱的小朋友们,大家上午好!
童年是一段“快乐来得快,忧愁去得快”的纯真年代,也是许多人长大之后,回头眷念的寻梦园。经过三年在幼儿园的学习和生活,我们大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。此时此刻,我们的心情非常激动,因为你们要毕业了,让我们珍惜这特殊的日子,带上老师的祝福,爸爸妈妈的希望,走向美好的小学生活。
郭家堡中心幼儿园20__届大班毕业典礼现在开始!
活动内容。
第1项:园长妈妈的寄语。
第2项:教师诗朗诵《再见了,亲爱的孩子们》。
第3项:幼儿代表发言。
第4项:文艺演出。
第5项:放飞梦想。
第6项:给毕业班的哥哥姐姐送花。
第7项:合影留念。
“放飞梦想”主持词。
七月是太阳初升的清晨,七月是孕育希望的喜悦,七月是孩子们放飞心愿的童年!每一个小朋友都有自己的理想和美好的心愿,今天让我们的理想和心愿插上飞翔的翅膀,让载满希望的飞机飞向蓝天,小朋友们请你们从老师的手中拿来自己的心愿飞机,准备好了么,我们来到计时,5、4、3、2、1。
看我们的心愿飞机越飞越高,相信你们的愿望会实现的,祝愿孩子们健健康康、快快乐乐,在广阔的天地中自由翱翔、展翅高飞。
结束语。
今天的毕业典礼,宣告着大班孩子幼儿园生活的结束,也预示着他们将在一个更广阔的天地里展现自我的风采。我们相信,今天的一棵棵小树苗,明天一定会成为参天大树、栋梁之才!我们更相信,每一个毕业的孩子,都将有一个最美好的未来!
亲爱的小朋友们,你们是老师爱心所在、欢乐之源。老师会一如既往地爱你们,不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的,不道再见也不说珍重,因为我们的心永远在一起。祝孩子们永远健康、快乐。郭家堡中心幼儿园20__届大班毕业典礼到此结束!谢谢各位老师和小朋友们。
1、体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。
2、萌生对小学生活的向往之情。
活动准备:
1、请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
2、给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。
3、幼儿使用完成的毛线画一幅,花环若干。
4、为幼儿化妆,表演道具若干。
5、选定一教师(简称“师”,下同)与一位大班幼儿(简称“幼”,下同)担任毕业典礼的主持人。
师:亲爱的大班小朋友。
幼:亲爱的老师、爸爸、妈妈,
合:你们好!
幼:此时此刻,我们的心情非常激动,因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。
师:毕业典礼开始。
幼:我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友,让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸,听听园长奶奶的教诲吧!
(园长向毕业生致词。)。
师:三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展,更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧,毕业班小朋友向园长、老师献花来了,让我们以热烈的掌声欢迎他们。
(毕业班幼儿代表向老师们献花。)。
幼:我们就要离开老师、离开幼儿园了,园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。
师:多么珍贵的毕业相册,它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学,直到永远。
幼:幼儿园给了我们很多、很多,我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念,希望园长、老师也永远记住我们。
(毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。)。
师:幼儿园是一片沃土,园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地,家长心中也充满了感激和敬意。
(家长代表向幼儿园赠送纪念品。)。
师:小朋友,在这特殊的日子里,我想你们一定也有很多话想对老师说吧?
幼:对呀!我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗,演唱毕业歌。
(幼儿身穿园服,头戴“博士帽”,一起朗诵毕业诗,演唱毕业歌。)。
师:老师,老师,您真好!当我戴上红领巾多么自豪。你看,中班小朋友也希望早日升入大班,早日戴上红领巾呢!
师:相信你们会喜欢小学生活,祝你们有小学里取得更大的进步。
一、活动目标:
1、在讲述、歌唱、表演等活动中,重温幼儿园三年成长的历程,感受成长的快乐。
2、在感恩活动中,尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。
3、在欢笑中愉快告别幼儿园,鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。
二、活动主题:
健康成长感恩。
三、活动时间:
20__年x月25日(周三)下午13:30。
四、参加人员:
大班组全体师生、家长。
五、活动准备:
组别具体内容具体要求负责人。
宣传组:
1、横幅制作横幅事先确定好场地位置刘宗美。
2、邀请函制作及发放17号审核,家长人手1份并于20号发放。
3、摄影、摄像提前一周联系好__。
4,新闻报道及时撰写与上报__。
5、音乐、音响根据活动需要选择音乐,提前串接好,并于20号审核__。
活动组:
1、场地布置。
2、观众席场地划分及场地标示的张贴。(见场地分布图)。
3、各班教师准备好家长的座位。
4、主席台的布置班级。
教师。
1、主持人20号审主持稿、25号上午主持人彩排。(主持:__)。
2、诗歌、歌曲准备1、歌曲串烧、“感恩的心”。(手语)。
3、舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等。
4、毕业歌、毕业诗班级教师。
4、个别幼儿准备鲜花、确定好送教师鲜花的.幼儿代表(每班3名),分园每班2名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班1名);班级教师。
5、服装要求幼儿着统一服装班级教师。
6、节目催场共2人,一人在入口,一人在出口__。
后勤组:
1、幼儿毕业证书以班级为单位,统一用红色丝带扎好班主任2、鲜花、鲜花12束、矿泉水若干__。
2、安全组保障活动场地和现场秩序__。
六、基本流程:
1、成长。
流程:全体幼儿起立,在自己的`座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13:30开始)。
2、毕业。
(1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”
(2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行)。
访问毕业生代表:恭喜你顺利毕业,你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的高兴事?(爸爸妈妈)。
3、表演。
(1)舞蹈——童心盼青奥(表演者:中心园大一班)。
(2)舞蹈——我是小小兵(表演者:花塘幼儿园大班)。
(3)舞蹈——倍儿爽(表演者:朱门幼儿园大班)。
(4)歌曲串烧(表演者:中心园大二班)。
(5)舞蹈——茉莉花(表演者:中心园大一班)。
(6)音乐剧——七彩画笔(表演者:花塘幼儿园大班)。
(7)军体拳(表演者:中心园大二班)。
(8)时装表演(表演者:中心园大一班)。
(9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者:中心园大二班)。
4、感恩。
(1)感恩父母。
流程:“感谢父母养育恩,我献父母一个拥抱”。
献上一句感谢(齐诵:爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您)。
一个吻(父母与孩子献上爱的吻)。
一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励)。
但愿这一刻时间凝固,但愿这一刻画面永存,谁说小孩子不懂表达,只是我们常常没有机会而已。
幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》。
(2)感恩老师:“感谢老师三年相伴,我与老师共唱一支歌”。
流程:请全体老师上场,以班组为单位送给孩子们一句话,幼儿代表给老师献花,播放背景音乐《老师》。
你们即将离开幼儿园,离开爱你们、关心你们的老师,老师有很多的话对你们说,有请我们的老师们。
教师:送上祝福语(每班推荐一名代表);班级小代表送上鲜花,与老师拥抱。
(3)感恩朋友。
5、展望。
亲爱的老师,小朋友,爸爸妈妈们,此时此刻,我们不想不分别,我们不想说再见,但是,分别就在眼前,孩子们,祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!__幼儿园20__年“毕业成长季,感恩师幼情”毕业典礼到此结束!
二、活动地点。
三、活动人员。
幼儿园领导、大班全体老师、大班组全体幼儿、家长。
四、活动准备。
1、__担任毕业典礼的主持人。
2、邀请个别家长参加并发言。
3、园领导发言,幼儿代表准备毕业献词。
4、准备毕业表演的节目。
5、布置毕业会场。
五、活动目标。
1、以游戏的形式表达自己对告别老师和同伴的情感,感受活动的欢乐气氛。
2、享受集体表演的乐趣,体验长大的快乐。
3、欣赏同年级的表演,增进与好朋友的互动关系,让每一个孩子心中留下永远难忘的回忆。
六、活动流程。
1、园长致辞。
2、家长代表致辞。
3、教师代表致辞。
4、幼儿代表发言。
6、表演及游戏才艺。
才艺一:爵士舞游戏。
游戏一:临危不乱玩法。
每组四名幼儿,每名幼儿头顶上方有一个气球,前方有20道数学题目,请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。
规则:规定时间为1分钟,20道题目没有全部答出来的,要受到惩罚。在规定时间内答出来,但正确率不是百分之百的也要受到惩罚。
惩罚:有惩罚人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下接受惩罚。全部过关的给予奖励。
才艺二:英语律动《__》。
游戏二:争分夺秒参加人数。
由一名家长,一名幼儿组成一组。
道具:放满水的脸盆、箩筐、乒乓球玩法:哨声一响,幼儿从箩筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面,然后再跑到起点接着运球,知道哨声响起,游戏结束,家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气,要将球吹到盆前方的箩筐中,计时为1分钟,看哪组的进的多,哪组获胜。
才艺三:我的梦想。
游戏三:指手画脚。
一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好,哨声起,教师给大人出示一张字卡,大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词,但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。
才艺四:上学堂。
游戏四:举高高。
一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好,哨声起,教师给大人出示一张字卡,大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词,但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。
七、家长寄语。
请每位家长在心形卡片上写上对子孩子的祝愿,并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。
二、活动时间。
20__年x月x日下午。
四、活动准备。
(一)物质准备。
1、制作活动ppt、家长邀请函。
2、提前拍好毕业照,并扩洗出每名幼儿一张。
3、制作毕业班《幼儿园三年生活花絮》视频。
4、给毕业幼儿准备纪念品、毕业证。
5、幼儿统一穿园服。
6、准备音响设备、摄像机、照相机等。
7、组织幼儿制作、准备好相互转送的小礼物。
8、家长感言录。
(二)节目准备。
1、园长、家长、幼儿代表、教师讲话稿。
2、幼儿朗诵《毕业诗》(全体毕业生)。
3、合唱歌曲《毕业歌》(全体毕业生)。
五、活动流程。
1、参与人员入场。
领导、老师、毕业幼儿及家长于活动开始前5分钟入场坐好。播放《幼儿园生活花絮》。
2、主持人开场。
3、园长致辞。
4、园长颁发毕业证书和纪念品。
5、家长代表、幼儿代表讲话。
6、毕业生集体朗诵《毕业诗》。
7、观看制作成辑的毕业vcr。
8、毕业生合唱《毕业歌》。
10、毕业生互送小礼物,并相互送上对同伴的祝福,体会真挚的幼儿园情感。
11、展望未来:我能成为小学生。
毕业生抒发自己的情感,都来表达一下自己成为小学生以后的想法和做法。
12、结束语。
一、活动目的:
1、让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。
2、通过毕业典礼,让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情,懂得爱的反馈与回报;表达告别老师和同伴的情感。
3、各个节目要紧紧围绕“绿色足迹、童心飞扬”的活动主题,运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等等。
4、体验毕业离园时的惜别之情,进一步增强幼儿入小学的愿望。
二、活动安排:
活动时间:20__年6月20上午:9:00。
活动地点:__。
活动人员:园长、老师、大班、大大班全体幼儿及其幼儿家长。
三、活动准备:
1、音响、麦克风5个:
2、准备入场乐《维也纳的浪漫》,颁发毕业证书音乐《拉德斯基进行曲》。
3、背景布置:(横幅:海宝幼儿园第六届大大班毕业典礼)。
4、场地效果图与布置安排:。
酒店入口横幅内容:海宝幼儿园毕业典礼。
背景图主题:绿色足迹童心飞扬。
5、准备毕业相册及证书。
6、幼儿礼物:存钱罐。
7、节目单(提供给演出班级的老师)普通a4纸打印各园6张。
8、选定典礼主持人(大大二班教师及幼儿四名)。
9、邀请出席领导。
10、场地联系:(6月中旬确定)。
11、节目串词、园长致词稿、家长代表讲话稿、教师代表发言稿、幼儿代表发言稿。
12、摄像、摄影人员安排。
1、带足吸管,口红等补充化妆。
2、入口处请安排人员站岗。
3、做好幼儿园安全带领工作。
五、活动流程:
1、幼儿入场(放音乐《维也纳的浪漫》。
2、主持人讲话:(主持人上场音乐)。
3、观看毕业班成长电子相册(艾主任负责)制作。
3、介绍嘉宾。
4、园长致词。
5、家长代表讲话。
6、大大班教师代表寄语。
7、家长赠送锦旗。
8、幼儿代表发言。
9、汇报演出。
10、朗诵毕业诗(大大班)——(放音乐《轻音乐》)。
11、颁发毕业证书、相册(园长)(放音乐《拉德斯基进行曲》)。
12、演唱幼儿毕业感恩歌曲《感谢》、《老师亲妈妈亲》。
13、活动结束整理工作。