教师节精彩演讲稿
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演讲稿的朗读和语调要合乎场合,表达出自信和自然。想要写一篇较为完美的演讲稿,需要先确定演讲的主题和目标受众。拥有一份精彩的演讲稿,是每个演讲者向成功迈进的第一步。
亲爱的老师和同学们:
大家好!
再过几天就要过第37个教师节了。在今天的升旗仪式上,让我们代表所有的学生,向辛勤工作的老师们致敬,并献上一首颂歌,表达我们最诚挚的祝愿。
九月,黄金季节;九月,一个温暖的季节;九月,花开的季节;九月是一个天真的季节。迎着九月的微风,我们来到大自然,为老师采了一束花,为老师采了一缕笑。今天是你的节日,所有的少先队员祝你永远幸福。
我忘不了你在讲台上令人愉快的风格;忘记不了,夜灯下您那辛勤的身影;忘不了,您那和蔼可亲的笑容;忘不了,您那认真负责的精神。是您把我们引上知识的航船;是您,教我们如何畅游知识的海洋。我们成功了,您是我们的老师;我们成名了。
您还是我们的老师;无论我们有如何惊人的业绩,您永远是我们的老师。面对我们这些新时代的红领巾。您只有微笑,烦恼与忧愁永远留给独处的日子,您以为我们什么都不知道?亲爱的老师,您辛苦了!您的付出,您的辛苦我们看得见。看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符,让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日庆祝光荣的9月10日听!那是一首多么美妙的歌。那是一首献给全天下老师的歌。
记住吧!9月10日。记住吧!九月,那首献给老师的歌。
大家好!
我叫李玉红,是通化一校一名普通的人民教师。从教20xx年来,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。下面就自己多年来在教学中的一些具体做法向领导做以汇报。
教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。因此平时我刻苦学习理论和文化知识,不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。为了适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,我多次聆听专家报告,吃透教材编写意图,自己付诸行动。积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向出色教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《出色论文集》等书籍。备课时,我根据24字模式精心设计环节,努力钻研教材,课前,我围绕课改理念,深刻领会课标内涵,准确把握、认真钻研教材,制定科学、合理的教学目标。
变的是岗位,不变的是爱心。我始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱。为了让学生认真学习,我曾掏钱给学困生买过书,夏天,看他们渴时我会多给孩子们烧些水,下雨时,我会给他们雨伞,有时让孩子们在我房里吃麻花等。很多学生在我的细微关爱下成了知心朋友,我心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。我的爱心是真诚、宽容和坦诚,赢得了所有学生、家长的心。我还因势而导,在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫,孝敬长辈,尊老爱老,自发的“手拉手,献爱心”活动……我的班级充满温情,学生传递着爱心。
成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天,我觉得教师更要讲敬业和奉献。我也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信我的未来不是梦,因为,在我的心中,学生永远是天使,我就是帮天使高飞的人。
各位老师、各位同学:
大家早上好!
今年是我人生中的一个重要转折点——加盟知行学校,由过去的“游击队”变成了正规军。在今年的教师招聘选岗中,我毫不犹豫的选择了知行学校,这座有着几十年历史的老学校。她有三千多名学生,一百八十多名教职工。这里有全国优秀教师、省市级教坛新星,骨干教师、教学能手,他们都是我学习的榜样。我将以此作为我人生新的起点,去追寻我的教师梦。
数十载辛勤耕耘,迎来了枝繁叶茂;几代人心血凝聚,换来了硕果满园。我将在这个新的起点,新的高度继续诠释着执着与奋斗、光荣与梦想——追求每一天都比昨天有进步,每一天都比昨天更快乐!
当我第一次走进知行的校园时,看到的是和蔼可亲的领导、热情有加的同事们和朝气蓬勃的同学们,想到将要和大家一起为共同的理想和目标奋斗时,我倍感自己的责任重大。几天来,已经让我感受到了老师饱满的工作热情和严谨的教学态度。特别是袁校长每天早上在各个教学班间进行巡视,你们这种爱岗敬业的精神深深感动了我,作为一名新入职的老师,我感到自己责任很重。
培养优秀的人才,需要有远见的教师。需要我们放眼未来,转变观念,改进方法,不当教书匠,要做教育家,使我们的教育充满灵性、充满活力。把能搏击风雨的雏鹰送上祖国的蓝天,这才是我们对学生的最博大、永恒的爱!
有一首题为《夸父》的诗这样写道:一根拐杖/支撑了你/你说要去追赶太阳了/于是你用带花边的脚印编成了一条缆绳/拽住了/一只任意漂流的小船/日后/在埋下拐杖的地方/定能长出茂林一片。我想,作为教师就应像夸父那样,拄着拐杖也要去追赶振兴祖国教育事业这个太阳,即使有一天,像夸父一样倒下了,但终于给这个世界播撒下一片生命的绿色!
有人说过:疼爱自己的孩子是人,热爱别人的孩子是神。教师对学生就需要这样一种神圣的爱,五年走过的风雨历程,看见身边的老师像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕作。以“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,诠释着“爱”的真正含义。日复一日的教学工作,难免让人产生一些倦怠心理,斗志有些松懈,但孩子们清纯的眼眸给了我力量,领导关切的话语给了我力量,同事们的微笑给了我鼓励,家长的信任给了我信心。让我勇敢的去挑战一切困难,去体验教育生命的真谛。我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我的,莫过于伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。
我光荣,我是人民的教师!
我努力,我要做一名让学生喜欢,家长认可、领导满意的教师!
风雨兼程,我选择,我喜欢。
“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐,永远开心!谢谢大家!
亲爱的老师们、同学们:
早晨好!
九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。今天,我们将迎来中华人民共和国教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!一位教师以前说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是老师内心世界最真实的情感流露。
感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表此刻日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;你每一次认真地完成作业,用心地举手发言,用努力换来的成绩,克服困难取得的进步,这更是对老师辛勤工作的最好的回报,也是老师最大的欣慰。
老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师,节日快乐!”。
我的讲话完毕,谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
又一年长空飞雁,又一年芦花轻扬,又一年雨雪风霜,又一年桃李带香。犹记得xx年前的那一个早上,我揣着一颗忐忑的惴惴不安的心,在一双双好奇的眼睛里出现。从此,一只洁白的粉笔,一块神奇的黑板,把我引向一条十分漫长的路,引向无穷智慧的完美境地。无论是初为人师时候的那一句“上课”,还是学生的那一声“教师您好”,都已然成为我人生里最难忘的记忆,最珍视的时光。
又是一个教师节,我收到了很多礼物,有信息祝福、贺卡、网页留言、孩子们精心制作的各种小礼品。
我们之所以伟大是因为我们懂得爱,我们的爱不需要惊天动地,也不需要太多柔情密语,她就是一句轻轻的问候,一个关爱的眼神,一次宠爱的抚摸,一阵鼓励的掌声,甚至是一次啰嗦的说教,一次严厉的批评。
谢谢大家。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
很快就是我们一年一度的教师节了。在教师节即将来临之际,我谨代表学校党支部和校长室向无限热爱两英中学这方热土,辛勤耕耘在自己心爱的教育园地上的老师们致以最诚挚的节日问候!并表示最崇高的敬意!
古代思想家荀子曰:“国将兴,必贵师而重傅”。上周星期四,汕头市人大钟展南副主任率队来我们学校慰问老师,今天上午潮南区王槐丰区长等领导也将来到我们学校问候老师。今日,尊师重教已成风。而作为教师则无论何时何地都保持着一份恬淡的平和心,几年、十几年甚至几十年如一日地立足于三尺讲台,为了花的盛开、果的成熟不辞劳苦地耕耘着、浇灌着……管它冬夏与春秋!老师时刻牢记那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。老师就是在这种充实中完善自我,在宁静中储积生命的动力。
开花结果园丁愿,望子成龙父母心。老师虽然平凡,却用平凡来铸就辉煌;老师虽然清贫,却用清贫造就富有。因为老师心中充满爱,老师对学生的爱,比父爱更深沉,比母爱更细腻,比友爱更无私。老师就是这样奉献着爱心,收获一种与学生相互关爱的人生额外幸福。老师们的'心,能在学生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,为了这片神圣,老师们愿意奉献!人们常说,教师是蜡烛,照亮别人;我们认为教师是火炬,传播文明薪火,熊熊燃烧中有学生给予的火焰。
同学们,作为学生,我们要感谢学校,感恩老师!老师为了我们学有所成,呕心沥血,无怨无悔;为了使我们养成良好习惯,率先垂范,积极帮扶;为了使我们形成健全人格,言传身教,身体力行……为了学生健康成长,老师克服了别人克服不了的困难,工作中无论怎样繁忙,生活中不管有多少烦恼,总是面带微笑走进课堂。书桌旁的循循善诱,校园里的谈笑风生,家访时的苦口婆心。我们每一个人的成长与成功,无一不伴随着老师细心的教导和悉心的帮助。
同学们,感恩老师,从现在做起,从日常生活中的点点滴滴做起,遵守学校规章制度,尊敬老师,课堂上专心听课,不玩手机,要积极思考,主动回答问题,课后依时完成作业,见面说声“老师好”等等,希望每一位同学都能用具体的行动来感谢老师的培育之恩。
老师们、同学们:在两英中学七十一年的办学历程中,我们担负着承前启后、继往开来的光荣使命。两英中学曙光在前,新的学期,新的起点,新的压力,新的目标。我们要心往一处想,劲往一处使,齐心协力共同创造两英中学的新辉煌!
最后,再一次祝愿各位老师节日愉快,身体健康!祝同学们学业进步,快乐成长!谢谢!
尊敬的老师,同学们:
上午好!
金秋送爽,兰桂飘香。我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!从中华煌煌五千年历史长河溯流而上,曾有多少先贤大德发出“朝闻道,夕死可矣”的感慨,悠悠一叹中流露出多少寂寞与无奈。于是冥冥中注定出现了这样一群人,他们使“道”不再虚无飘渺,使灵长更加灵长,文明更加文明。他们承继千年前先圣叮嘱的使命,卫护着文明火种,代代相传。他们是诺亚的使徒,代表着希望的力量。是的,他们就是老师。
在我看来,人类高级于其他动物的一个原因便是“知识的传递与学习”,人类万年的文化积淀是我们最大的财富。可面对这浩如烟海的知识,仅凭“学海无涯苦作舟”恐怕是不够的。所谓“传道授业解惑也”,教师之重担尽在此。
从小学到初中再到高中以至大学,老师们把人类文明发展历程浓缩为一堂堂课,把一个个耀眼的名字代表的伟人一生之成就,以认知进步为序,真实的再现在我们面前:从阿拉伯人的1234到斐波那契的数列:从朴实的《诗经》到现代诗歌;从盎格鲁人咕哝的音节到如今的美式英式英语;从“上帝”派来的苹果到核物理大门的打开;从神秘的炼金术到现代化学理论体系;从神农尝百草到转基因植物的诞生;从周王朝到新中国;从天圆地方到七大洲五大洋;从苏格拉底的苦思到马列主义。思维的触角穿梭在老师的言语间,透过纷扬的粉笔灰向深处延伸,我们的思想与伟人的头脑碰撞出真理的火花。从黑暗到光明,从“初极狭,才通人”到“豁然开朗”,我们一步步成长。“师者,所以传道授业解惑也”,在这句话面前,千年的时光一闪而过,而它,一如往昔,照亮着成师之路。
老子云:“道可道,非常道。”这或许是因为他不知何为老师吧?被历朝文人极力推崇的上古圣人,不过只留下几个名字,这或许也是因为所谓的圣人不知何为老师吧?先秦孔子前代学者的思想只能在几张残片上可得一窥,这或许还是因为他们不知何为老师吧?自孔子以后,一代代老师铭记着那传承两千年的古训:“为往圣继绝学,为万世开太平”,此之谓“师道”。从孔府杏坛到三尺讲台;从儒家经义到科学文化;从弟子三千到桃李天下,人类在文明之路上踽踽独行,有坎坷,却从不停滞。对于文明,我喜欢用薪火相传这个词来描述,可是又有谁知道:这柴薪是老师砍来的,这火焰是老师点燃的,这火把是老师代代传递的。
人类在一座不知名的高峰上艰难攀登,尽管不知道未来。其中的卓越者在第一线披荆斩棘,开辟未知为已知,后方的老师则用肩膀和手掌托起年轻的一辈,把他们送上人类进步的最前方。向未知的进发是人类的本能,其中最关键环节就是教书育人的老师。牛顿说:“如果说我看的远一些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”希望有一天,我们也能自豪的说:“如果说我站在科学的峰巅,那是因为我站在老师的肩膀上。”
最后,再次祝全体老师们节日快乐
亲爱的老师们:
根据研究生部赵主任的安排,今天,我作为研究生导师的代表,再次为商都大学研究生开学典礼致辞。教师节快乐!
开学典礼开始,主持人姜教授说,今天是教师节,在教师节为研究生举行开学典礼更有意义。
今年的教师节似乎更让人印象深刻:从昨天晚上到今天,我的学生们热情真诚的教师节祝福短信层出不穷;还有电子贺卡和电子邮件;小青的桌子上也有鲜花和贺卡……师生之间的亲情和友情通过教师节得到了升华!有句话发自内心:教师节快乐!
作为老师,我很开心!祝福的信息来自四面八方:继续留学的和在国内工作的;有研究生和本科生;有侧,有场;有熟悉的,也有不熟悉的……我对‘桃李园’的真谛有了更好的理解。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
“一日为师,一生为父。”我相信这种流行的语言已经在我们心中留下了深刻的印记。
时光荏苒,日月如梭,不知不觉,老师已经陪我们走了这么远。每个阶段老师可能不一样,但不变的是我们互相称呼的人物。
教师是一个神圣而负责任的职业。每天,老师都会把知识传授给我们,教我们如何做人。从我们的牙牙学语到现在的一千多位文人,除了我们不懈的努力,还有老师的悉心栽培。
每当我们忽视学习,侃侃而谈的时候,老师就会手忙脚乱,用平时那种富有挑战性的方法,点燃那团要在我们心中燃烧的火。
如果把老师比作一座灯塔,那么我们就是一艘在风暴中迷失的船;如果把老师比作和风细雨,那么我们就是大地上茁壮成长的小草;如果把老师比作雄鹰,那么我们就是鹰巢的幼兽。
是老师教会了我们,没有追求,没有付出,就不可能成功,只要不为梦想放弃,就不会停止痛苦。
随着时间的沉淀,师生之间有着牢不可破的纽带。我们一起爬山爬山,走在布满荆棘的路上。我们的友谊比天高,比海深。你铸就了我们钢铁般的意志,你让我们明白了“团结就是力量”的含义。
从陌生到熟悉,从胆怯到坚强,从鲁莽到冷静,从懵懂到机智,从调皮到乖巧,从粗心到认真,一步一步,我们看着你魁梧的身材长大。
每当我看不到存在的意义,每当我迷失在黑夜里,你都希望夜空中最亮的那颗星继续指引我前进。
一路上有你——老师,我一直很感激。
教师节精彩演讲稿(模板9篇)
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