最新法制宣传手抄报内容(通用11篇)

法制宣传手抄报内容篇一

2019年，中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。将宪法实施日定为法制宣传日，无疑具有重要的意义。

宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、社会稳定的基础，是公民权利的根本法律保障，是实现我国社会主义法制统一的基础，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。在全体公民中开展法制宣传教育，首要的任务，就是要进行宪法知识的宣传教育，使广大公民了解宪法、掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。因此，将现行宪法的实施日作为全国法制宣传日，充分体现了宪法在我国政治、经济、社会生活中的重要地位，体现了法制宣传教育工作的基本任务，体现了“依法治国”的要求。

2019年以来，我国各地、各部门以“12•4”全国法制宣传日为契机，在每年11月中旬至12月中旬，通过举办座谈会、书画展、网上论坛，印发宣传资料，在报刊、广播、电视、网络等媒体制作播出专栏、专版、专题节目等多种形式，开展了丰富多彩的法制宣传教育活动，传播了法律知识，弘扬了法治精神，促进了社会和谐。“12•4”全国法制宣传日正逐步成为我国公民熟悉法律、认知法律、维护权益的有效载体，成为展示中国法治建设成就，树立我国良好法治形象的重要窗口。

2019年：增强宪法观念，推进依法治国。

2019年：学习宣传宪法，推进民主法制建设。

2019年：依法治国，执政为民。

2019年：弘扬宪法精神，增强法制观念。

2019年：弘扬宪法精神，构建和谐社会。

2019年：落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设。

2019年：弘扬法治精神，推进依法治国。

2019年：弘扬法治精神，服务科学发展。

2019年：弘扬法治精神，促进社会和谐。

2019年：深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神。

2019年：弘扬宪法精神,服务科学发展。

2019年：大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。

2019年：弘扬宪法精神建设法治中国。

3.贯彻xx大精神，传播法治理念。

4.开展社会治安综合治理，维护社会稳定。

5.依法规范市场行为，维护市场经济秩序。

6.依法行政，公正司法。

7.依法治国，是执政兴国的基本方略。

8.依法治国是公平发展的中国抉择。

9.学法和守法并重，平安和幸福相依。

10.法治城市，和谐家园。

11.深入开展法制宣传教育提高全民法律意识和法律素质。

12.增强宪法观念，推进依法治国。

13.普及法律知识，构建诚信侨乡。

14.弘扬法治文化，传播法治文明。

15.依法行使权利，自觉履行义务。

16.依法行政，建设法治政府。

17.弘扬宪法精神，构建和谐社会。

18.依法行使权利，自觉履行义务。

19.学法律、讲权利、讲责任、讲义务。

20.做守法市民，建法治城市。

21.手拉手与法同行，心连心和谐相处。

22.加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。

23.加强法制宣传教育工作，提升文明城市建设水平。

24.依法规范市场行为，维护市场经济秩序。

25.学法知法用法，争创诚信守法企业(单位商户)。

26.依靠群众抓“三打”，搞好“两建”为人民。

27.抓“三打”促发展，搞“两建”惠民生。

28.为人要诚信，创业要守法。

29.学法用法，诚信守法。

30.学法用法，依法维权。

31.认真学习贯彻《中华人民共和国农产品质量法》，进一步提高农产品质量安全水平;。

32.建立质量安全保障机制，构建健康和谐生活家园;。

33.坚持以质取胜，推动科学发展;。

34.树立质量法制观念，提高全民质量意识;。

35.提高农产品质量安全水平，确保人民群众身心健康;。

36.宣传安全法规，普及安全知识;。

37.弘扬宪法精神，服务科学发展。

39.加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。

40.推进依法治区，打造平安双清。

41.增强宪法意识，推进依法治区。

42.依法治国，执政为民。

43.发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。

44.扩大社会主义民主，健全社会主义法制。

45.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

46.建立市场诚信体系，保障农产品质量安全。

47.深入学习宣传法律，推动社会诚信体系建设。

48.深入开展“12.4”法制宣传日活动，构建诚信侨乡。

49.大力开展“法律进乡村”活动，推进农村民主法治建设。

50.大力开展“法律进社区”活动，加快社会组织建设步伐。

51.大力开展“法律进学校”活动，营造良好校园法治氛围。

52.大力开展“法律进企业”活动，创建诚信守法示范企业。

53.大力开展“法律进单位”活动，提高法治化管理水平。

54.深入开展“法律六进”活动，营造优良的法治环境。

55.加大法制宣传教育力度，掀起全民学法用法新高潮。

法制宣传手抄报内容篇二

根据我国《宪法》的规定，公民享有以下的基本权利：

（1）平等权，即法律面前人人平等；

（2）选举权和被选举权；

（3）批评、建议、申诉、控告、检举权；

（4）言论自由和出版自由；

（5）结社自由和集会、游行、示威自由；

（6）人身自由权；

（7）人格尊严权；

（8）住宅不受侵犯的权利；

（9）通信自由和通信秘密权；

（10）宗教信仰自由；

（11）从事科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由；

（12）受教育的权利；

（13）有劳动能力的公民有劳动的权利；

（14）休息权；

（15）获得物质帮助的权利。

法制宣传手抄报内容篇三

1、实现国家各项工作法治化，保障公民合法权益。

2、依法行使权利，自觉履行义务。

3、增强宪法观念，推进依法治国。

4、弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法好市民。

5、加强法制宣传教育工作，提升文明城市建设水平。

6、学习宣传宪法，推进民主法制建设。

7、加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。

8、以情动人以理服人以法育人。

9、认真学习贯彻《中华人民共和国农产品质量法》，进一步提高农产品质量安全水平。

10、加强质量安全教育，提高质量安全意识。

11、加强宪法和法律实施，坚持公民在法律面前一律平等。

12、依法规范市场行为，维护市场经济秩序。

13、建立市场诚信体系，保障农产品质量安全。

14、建立质量安全保障机制，构建健康和谐生活家园。

15、强化安全责任，落实安全措施。

法制宣传手抄报内容篇四

根据我国《宪法》的规定，公民应履行的基本义务主要包括：

（1）维护国家统一和民族团结；

（2）遵守宪法和法律；

（3）保守国家机密；

（4）爱护公共财产；

（5）遵守劳动纪律；

（6）遵守公共秩序；

（7）尊重社会公德；

（8）维护祖国安全、荣誉和利益；

（9）保卫祖国、抵抗侵略；

（10）依法服兵役；

（11）依法纳税；

（12）实行计划生育。

法制宣传手抄报内容篇五

一、指导思想：

为进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治教方法，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性，努力使学生的违法犯罪率降低到零，认真完成普法的各项任务。

二、工作重点：

1、保证课堂教育，坚持集中教育，坚持每学期1～2次的集中听法制课制度。聘请校外辅导员、派出所民警，来我校讲有关的法律法规，要求学生通过集中教育，懂得有关法律法规并组织学生进行讨论，引导学生、结合实际，根据所学法律知识，剖析发生在我们身边的不良现象，增强师生法制观念。同时将法制教育有机地渗透到学校各学科教育之中，尤其通过晨会课、思品课、红领巾广播站及国旗下讲话，结合学生实际，有针对性地开展。

2、进一步完善管理、规范办学，使法制学校走向成熟。健全完善法制学校的组织网络，明确法制学校的岗位职责和有关制度，使法制学校科学化、系统化、透明化。

3、分层对学生实施法制教育，真正把法制教育具体化、实效化。小学低段结合思品课、晨会课、日常行为规范，对学生进行通俗易懂的法律常识教育。中、高段学生每学期上一堂法律知识讲座。通过学习，使学生初步了解《宪法》、《国旗法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《道路交通管理条例》等。中高段学生还应了解我国法制建设内容和依法治国的基本方针。

4、积极开展形式多样，内容丰富的法制实践教育活动为了增加学生的法律知识，取得法制教育的效果。

5、强化对后进生的帮教工作重视做好学业成绩还暂时落后学生的帮教工作，教师首先应努力学习和领会新的，科学的教学观念和手段，坚信每一位学生都是天才，每个学生的学习类型是不一样的，那么我们教师的教学方法是否也可以丰富一点呢?同时，在班级中发动学生，开展“一帮一”活动，可设置进步奖、最大进步奖，让后进生也感受成功的喜悦。

6、把法制教育与学生的日常行为规范教育紧密结合起来通过学校的法制教育，以增强学生遵纪守法意识，自觉遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》为根本目的。通过对《小学生守则》《小学生日常行为规范》的学习和领会，使学生自然养成良好的行为习惯。在学校开展做规范生、争规范小队、创规范班级，要求学生做到“静、净、竞”。

7、以家长学校为依托，把法制教育与家庭教育有机结合起来。

(1)家庭教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。通过家长学校和其它传媒，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，家长为孩子树立了正确的榜样。一方面，也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。

(2)通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长;同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学生进行教育，真正使法制教育与家庭、学校教育相沟通。

法制宣传手抄报内容篇六

刑诉法说得清办事情要公平身为官要廉政勤为民方为清。

民诉法要记牢调纠纷不偏袒当事人心理欢若不公民难平。

赡养法有规定尊老人敬父母是美德虐老人道德坏法不容。

对儿女不宠惯有错误不护短遵法纪常指点从小教莫错过。

对妇女举止端莫虐待对女婴勿摧残莫歧视要爱护不偏见。

邻里间要互谦严律己待人宽人有错去规劝少纠纷多友善。

戒赌博酒莫贪遇邪恶挺身管救人危助人难公共物不私占。

喜丧事要从俭不迷信破旧规多纳税多存款为国家多贡献。

婚姻法记心间婚自主不包办索彩礼旧习惯不可取要改变。

生一胎是国策晚婚好多宣传优生育后代壮快致富奔小康。

依法律治国家扬正气治邪念群歌颂法无边违法者必惩办。

2019年，中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。在这一天中，部分民众可进法院参观。

从1986年至2019年，全国实施了三个五年普法规划，“六五”普法在全国普遍展开。2019年12月4日是我国历史上第一个法制宣传日，将宪法实施日定为法制宣传日，无疑具有重要的意义。

2019年。

增强宪法观念，推进依法治国。

2019年。

学习宣传宪法，推进民主法制建设。

2019年。

依法治国，执政为民。

2019年。

弘扬宪法精神，增强法制观念。

2019年。

弘扬宪法精神，构建和谐社会。

2019年。

落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设。

2019年。

弘扬法治精神，推进依法治国。

2019年。

弘扬法治精神，服务科学发展。

2019年。

加强法制宣传教育，服务经济社会发展。

2019年。

弘扬法治精神，促进社会和谐。

2019年。

深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神。

2019年。

弘扬宪法精神，服务科学发展。

2019年。

大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。

法制宣传教育是提高全民法律素质、推进依法治国基本方略实施、建设社会主义法治国家的一项基础性工作。

(一)开展法制宣传教育，是全面贯彻落实科学发展观的重要举措。科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重要战略思想，是指导发展的世界观和方法论的集中体现。全面贯彻落实科学发展观，必须从思想上、组织上、作风上和制度上形成更为有力的保障;贯彻落实科学发展观所蕴涵的坚持以人为本、追求全面协调可持续发展、实现“五个统筹”等原则要求，需要通过法制建设来保障、来促进。法制宣传教育是社会主义法制建设的一项基础性工作。深入开展法制宣传教育，扎实推进依法治理，是实现科学发展的必然要求，也是全面贯彻落实科学发展观的重要举措。

(二)开展法制宣传教育，是保障和促进经济社会发展和实施“”规划的内在要求。以经济建设为中心，推动经济发展和社会进步，必须靠正确的指导思想来统领，也需要靠完备的法制来保障。“”规划纲要提出了我国今后五年经济社会发展的指导方针、奋斗目标、主要任务和重大措施，并把“五五”普法纳入其中。深入开展法制宣传教育，努力提高全体公民特别是各级领导干部的法律素质，对于营造良好的法治环境，保障和促进经济社会全面协调可持续发展;对于依法解决经济社会发展中的各类矛盾和问题，最大程度地实现好维护好发展好人民群众的根本利益，具有重要意义。

(三)开展法制宣传教育，是构建社会主义和谐社会的重要保障。当前，我国正处于改革发展的关键时期，这一时期，既是经济社会发展的重要战略机遇期，也是人民内部矛盾凸显、刑事犯罪高发、对敌斗争复杂的时期。构建和谐社会一个很重要的前提.就是要妥善处理好各种利益关系。良好的法律素质，正确的法制观念，对于解决各类矛盾纠纷，保证社会有序运转具有重要意义。只有不断增强公民和国家机关工作人员的法制观念和法律素质，才能提高各级政府和部门运用法律手段处理问题、解决矛盾的能力，才能提高公民通过法定程序表达利益诉求、维护自身合法权益的能力，才能不断提高全社会法治化管理水平，为实现社会和谐、维护社会稳定提供强有力的法治保障。

(四)开展法制宣传教育，是实施依法治国基本方略的基础性工作。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。开展法制宣传教育，提高全体公民的法律意识和法制观念，增强各级政府和社会组织依法办事的自觉性，是实施依法治国基本方略的重要基础。在法制宣传教育基础上开展的依法治理，是亿万人民群众在党的领导下。依照宪法和法律管理公共事务、经济事务和社会事务的创造性法治实践活动，是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机结合。是依法治国的生动实践。因此，要继续深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理工作，夯实建设社会主义法治国家的基础。

法制宣传手抄报内容篇七

1、最好的法律从习惯产生。

2、自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。李普曼。

3、自由就是做法律许可范围内的事情的权利。西塞罗。

4、正义可以提升一个民族。

5、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。亚里士多德。

7、在一个秩序良好的国家中，司法部门应得到人们的信任和支持。从这个意义出发，公信力的丧失就意味着司法权的丧失。

10、在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。马克思。

11、在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。孟德斯鸠。

12、在忽视正义的地方，在作为正义核心的平等在成文法条款中不断遭否定的地方，那里的法律就不仅仅是不公正的法律，而是完全失去了法律的本性。

13、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。斯宾诺莎。

14、由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维护法律。马基雅弗利。

15、以无情的目光论事，一慈悲的目光看人。

16、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。拉德布鲁赫。

17、一份不公平的合同也好过一场冗长的官司。

18、一次不公的裁判比多次不平的的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏。

20、刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。

21、刑罚的严厉程度应该只为实现其目标而绝对必需。所有超过于此的刑罚不仅是过分的恶，而且会制造大量的阻碍公正目标实现的坎坷。

22、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。劳伦却伯。

23、宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。波斯纳。

24、宪法，就是一张写着人民权利的纸。列宁。

25、系统的法典化可以是法律生活的有意识的普遍的重定方向的产物，譬如作为外交部政治革新的成果，或者作为希望达到政治实体内在社会统一的各阶级、集团之间妥协的结果。

26、习惯法非但不比法令灵活，非但不必法令更容易适应新的条件，而且相反，它更趋向于抱残守缺、因循守旧、难以变化。

27、无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。阿奎那。

28、我已经发现，混乱和一切火海的起源、原因和发展都与各种社会的腐败的法制有关。

29、我们作为人而有权拥有的平等是环境平等，而不是个人平等。

30、我们的时代是权利的时代。人权是我们时代的观念，是已经得到普遍接受的唯一的政治与道德观念。

31、倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。

33、司法，就其本质而言，就是平等；越缺乏平等条件的地方，就越难看出在刑罚平等上有什么司法。

35、如同人们一般所理解的一样，法律行为是对特定法律秩序中所有事实要件的抽象，其中主要是那种不违法的行为，同时也不是法律交易的行为，这类行为也要产生法律上的后果。这种根据法律规定而导致一定法律后果的行为，就是法律行为。

37、如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权利，这就会给人们的弱点以绝大诱惑，使他们动辄要攫取权力，借以使他们自己免于服从他们所制定的法律，并且在制定和执行法律时，是法律适合于他们自己的私人利益。

38、如果司法权同行政权合二为一，法官便将握有压迫者的力量。

39、如果行政权力的膨胀是现代社会不可豁免的宿命，那么为了取得社会的平衡，一方面必须让政治充分反映民众的意愿，另一方面在法的体系(）中应该最大限度地尊重个人的主体性，使他们能够与过分膨胀的行政权力相抗衡。

40、如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。

41、任何事情，只要与自然发颠扑不破的永恒要走向冲突，就是无效的，因而也就不能约束任何。

42、人与人是不相同的，人们不能将法律面前人人平等理解成平等就是一视同仁、人人相等。

43、让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。

45、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。庞德。

46、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。伯尔曼。

47、没有事先公布的法律就没有刑罚。

48、律者，所以定分止争也。――管子(战国)《管子七臣七主》。

49、良好的秩序是一切的基础。

50、立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。――傅玄(晋)《傅子法刑》。

51、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。基希曼。

52、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。

53、立法以典民则祥，离法而治则不祥。

54、举证之所在，败诉之所在。

55、举证责任之所在，即败诉之所在。法谚。

56、救济走在权力之前，无救济即无权力。

57、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。边沁。

59、即使判决并没有准确的判定过去发生的事实真相，争端各方只要确信他们受到了公正的对待，他们也会自愿接受法院的裁判结果。

60、婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实，忠实是一切权利中最神圣的权利。

61、官不私亲，法不遗爱，上下无事，唯法所在。

62、付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短，而应据其辩护质量的优劣。

63、法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。哈耶克。

67、法无授权不得为，法无禁止不得罚。

69、法律总是要遇到立法者的感情和成见的。――孟德斯鸠(法)《论法的精神》。

70、法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。费尔德。

71、法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。

72、法律只不过是我们意志的记录。――卢梭(法)《社会契约论》。

73、法律之内，应有天理人情在。安提戈捏。

74、法律源于人的自卫本能。

76、法律用惩罚、预防、特定救济和代替救济来保障各种利益，除此之外，人类的智慧还没有在司法行动上发现其他更多的可能性。

77、法律应该是稳定的，但不能停止不前。

82、法律是正义与善良之术。

83、法律是一种强制性秩序。――凯尔森(美)《法律和国家概论》。

85、法律是人民意志的自由而庄严的表现。――罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》。

86、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。强森。

87、法律如果没有法院来阐说和界定其真正含义和实际操作就是一纸空文。

88、法律乃是改革的主要力量，是解决冲突的首要渠道。

89、法律没有禁止的，都是公民的权利。

90、法律就像旅行一样，必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。著名大法官卡多左。

91、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

92、法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。拉伦茨。

93、法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实地施行。――黑格尔(德)《法哲学原理》。

94、法律的真理知识，来自于立法者的教养。黑格尔。

95、法律的真理知识，来自于立法者的教养。

96、法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的平等。我国著名法学家郭道晖。

98、法律的调整对象是行为，而所谓社会关系不过是人与人之间的行为互动或交互行为，没有人们之间的交互行为，就没有社会关系。法律是通过影响人们的行为而实现对社会关系的调整。

99、法律的生命在于其实施。因而迫切需要对这样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。

100、法律的'生命在于经验，而不在于逻辑。

法制宣传手抄报内容篇八

4、法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。——柏拉图。

6、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。——爱献生。

8、法律人不应该倡导过于激烈的变革，因为激烈的变革导致的结果是社会秩序的进一步的丧失，所以西方有一句古老的谚语叫：枪炮作响法无声。枪炮作响的时候，法律就没有办法生存。所以我们都不希望这个社会发生太过剧烈的变化。

法制宣传手抄报内容篇九

预防和矫治未成年人不良行为，要从源头抓起，要实行家庭、学校、社会的综合治理。这里，仅说我们青少年自身如何预防和矫治不良行为的问题，没有不良行为的青少年主要是预防，有不良行为的青少年既要预防也要矫治。

1、养成良好的道德品质，是预防和矫治不良行为的基础。

美德与罪恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们会称为最道德的人。人不应当像走兽一般地活着，应当追求知识和美德。我们要做一个真正的人，就要养成良好的道德品质。中共中央倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，就是做人的基本准则。要将基本道德规范作为自己言行的标准，在日常的行为举止中培养，逐步养成良好的道德品质，在思想上牢固地树立可以做什么，应该做什么，不可以做什么，不应该做什么的意识，进而构筑起抵御不良行为的防线。

品格能决定人生，养成良好的品格要不懈地努力，良好的品格是在战胜不良习惯，抵御各种污染、诱惑中养成的。如果“知而不行，只是未知”，我们一定要知而行之，将家庭、学校、社会的各种场所作为自己养成良好品质的好机会、好地方，在真善美与假恶丑的较量中，检验自己每一个言行，锻炼成长。

2、增强法律意识，是预防和矫治不良行为的保障。

法律和道德，从实质上来说，都是人的行为准则，但它们的产生和实行方式不一样，表现形式不一样，调整范畴不一样。许多未成年人犯罪，当他们被司法拘留还不知道自己已经触犯刑律。有的在看守所面对提审的警官求饶地说：“警察叔叔，放了我吧，我要回去过年。”“人是我捅的，不知道会死，今后我不做了。”根本不晓得打架斗殴的危害，伤害他人生命、健康是犯罪行为。有的未成年人被成年犯罪分子利用参与贩运毒品被审判时，问他为什么贩运毒品?他说：“人家给我钱花，给我饭吃，玩得也开心，叫我送点东西，不好意思推诿，谁知道这就是贩运毒品。”

这些教训是深刻的，我们一定要学法、知法、守法，只有认识到不良行为与违法犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟，仅仅是一步之遥，如果让不良行为任其发展，必然会走上违法犯罪道路。要实施每一个行为时，一定要冷静思考，想想是不是违法?若违法即止步。法律是青少年健康成长的保护神。

法制宣传手抄报内容篇十

1、弘扬法治精神，服务科学发展!

2、依法治国，建设社会主义法治国家!

3、深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围!

4、学习宪法、宣传宪法、遵守宪法!

5、贯彻宪法精神，建设法治重庆!

6、用法律武装人、提高人!

7、扩大社会主义民主，健全社会主义法制!

8、依法治国，执政为民!

9、全面推进依法行政，加快建设法治政府!

10、加强法治宣传教育，提高全民法律素质!

11、加强法治宣传教育，树立社会主义法治理念!

12、实施“五五”普法规划，推进依法治市进程!

13、全面落实“五五”普法规划，深入推进法治宣传教育!

14、坚持法治宣传与法治实践相结合!

15、依法行政，全面提高社会法治化管理水平!

16、依法治校，全面提高学校法治化管理水平!

法制宣传手抄报内容篇十一

法官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。

法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。

法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。

法律的真理知识，来自于立法者的教养。

法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。

法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。

法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。

法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。

法律应该是稳定的，但不能停止不前。

法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。

法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。

法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。