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舞蹈比赛主持人串词篇一

人，作为有着丰富情感的生灵，无时无刻不做着激烈的斗争，舞蹈，作为人类艺术宝库中的灿烂明珠，自然不会缺少对我们内心深处善恶斗争的经典阐释。下面是本站小编给大家整理的20xx舞蹈比赛主持人。

串词。

仅供参考。

尊敬的各位领导、各位老师以及亲爱的同学们，大家下午好!

这里是歌的世界，这里是舞的海洋;这里的蓝天白云构筑了一幅天堂般的画卷。初冬的尕朵虽然有点寒冷，但这却挡不住我们孩子的童贞和孩子们的激情和阳光。为推进我校校园文化建设，充分展示全校学生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富学生的课余文化生活，特举办本次舞蹈比赛。

首先介绍一下参加本次比赛的班级分别是：五年级代表队;四年级代表队;三年级代表队;二年级代表队;一年级(1)班代表队，一年级(2)班代表队。

本次比赛的评委老师分别是：久美昂布校长、昂伙才仁副校长、昂文才仁主任、胡源泉老师、刘元铭老师、东郭老师、尕才仁老师。

担任本次比赛的记分员是孙娟亮老师、拉毛永藏老师。下面我郑重地宣布本次比赛现在开始。

1、今天是个快乐的日子，收获的季节让我们欢聚在一起;今天是个快乐的日子，相聚的时刻我们放飞希望、放飞的理想，我们真诚地希望我们每个人每天都快快乐乐地过日子，请欣赏一年级(2)班带来的舞蹈《快乐献给你》。

2、尕朵寄校是我们学习的殿堂，也是一个欢乐的海洋，这里有我们的收获，有我们的努力，也有我们快乐的童年，我们就像聪明快乐的小精灵，每天沉浸快乐的学习生活中，下面请欣赏二年级带来的舞蹈《快乐的精灵》。

3、武术，是中华民族的传统体育运动项目，它历经几千年的沧桑岁月，以其深刻的文化内涵和多元化的价值功能，受到了人们青睐。武术不仅可以强身健体，还可以磨砺学生的意志，下面请欣赏校武术队带来的节目。

4、当我们怀着崇高的理想即将走进美丽的新校园，走进新校舍，我们感受了党和政府以及社会各界人士的关怀，当我们跳起欢快的舞步，祝愿尕朵的明天会更好，人们都过上幸福吉祥的日子。下面请欣赏三年级带来的舞蹈《吉祥的日子》。

5、尕朵是我们美丽的故乡，这里有着丰富的历史文化和人文文化，尕朵寄校是我们学习的乐园，它就像一个和睦的、温馨的大家庭，我爱我们的故乡，我爱我们的母校，下面请欣赏五年级同学带来的舞蹈《我的家乡》。

6、藏戏我国传统民俗文化的重要组成部分，藏戏历史悠久，具有缜密的表演程式，在藏族人民精神生活中具有无法替代的地位。表演形式多样，藏戏的剧本也是藏族文学的一个高峰，它既重音律，又重意境，大量应用。

格言。

谣谚和。

成语。

甚至还在情节中穿插寓言故事保留了藏族古代文学语言的精华。下面请欣赏我校藏戏表演团的精彩表演。

7、今天是吉祥的日子，今天是幸福的日子，我们真诚地希望我们的恩师、我们的家人、我们的朋友每天都平平安安、吉祥如意，下面请欣赏一年级(1)班带来的舞蹈《吉祥如意》。

8、洁白的哈达献给你，欢乐你请收下，幸福伴着你，心中的歌儿唱给你，我尊敬的老师，愿你每天幸福吉祥，下面请欣赏四年级带来的舞蹈《洁白的哈达献给你》。

伴随着欢快的音乐节奏，本次跳舞比赛到这里圆满结束了，此次参加比赛的小朋友，他们的在绚丽的舞台下，相信已经感染了在座所有观众。为了本次比赛的精彩节目能够及时上演，班主任和同学们付出了艰辛，利用课余时间进行紧张的排练，终于献上了这台精彩的节目。这所有的一切也都离不开老师们的积极配合和大力支持，在这里我真诚地向你们到一声：“谢谢”。

赫：尊敬的各位领导、老师孙：亲爱的同学们，大家。

合：晚上好。

陈：巨龙腾飞，舞动中华，我们跟随时代的脚步掀开崭新的篇章。

隋：盛世豪情，霓裳华舞，我们和着创新的号角挥洒生命的魅力。

女：聚焦党的，我们祝福祖国繁荣昌盛。

女：喜迎团建九十周年，我们舞动青春的旋律。

隋：开展学生干部工作，我们无所畏惧，首当其冲。

女：我们是五月的花海，在热情似火的五月里，用舞姿彰显师大学子的风采。

男：我们是初升的太阳，在温暖和煦的朝阳下，用舞曲张扬熠熠跃动的青春。

女：舞蹈是超越语言的特殊符号，是灵与动的结合。

隋：舞蹈蕴藏着肢体和灵魂的解放，是力与美的较量。

女：现在，就让我们共同开启第一篇章：传千载文明，舞古典龙韵。

第二篇章：承传统文化，展龙马精神。

女：神州华夏五十六个民族，团结和谐，丰富多彩的民族色彩美不胜收。

男：蒙古舞的灵动活泼，新疆舞的热情洋溢，苗族舞的清新淡雅正是其真实的写照。

女：形体美，身姿俏，博大精深的传统文化在这里徜徉，自信豪迈的民族精神在身畔闪光。

男：让我们舞起来，跳起来，任青春的风鼓噪心田，用美的姿采赢得阵阵喝彩!

女：接下来，让我们走进第二篇章：承传统文化，展龙马精神。

请欣赏国际商学院的参赛作品佤族舞蹈《佤山火》。

公布第二篇章成绩。

女：承前启后，继往开来，华夏子孙紧跟时代号角，坚定执着。

男：延续传统，推陈出新，辽师学子心怀家国伟业，砥砺前行。

女：现代舞真实丰富，风格多样，道不尽的国泰民安，溢彩流光。

男：让我们在优雅别致、飘逸灵动的舞步中播撒对祖国最诚挚的祝福。

女：让我们共同开启第四篇章：启崭新时代，创猪年佳绩。

请欣赏由生命科学学院带来的舞蹈《大学时光》。

下面请欣赏由政治与行政学院带来的舞蹈《苏醒，青春》公布第四篇章成绩+颁奖。

结束。

女：今夜，我们仰望星空，在这里采撷希望。

隋：今夜，我们舞动梦想，在这里尽情相拥。

女：让我们以党的和团建九十周年为契机，为时代的发展贡献青春的力量。

隋：让我们坚定青年豪迈的脚步，激发青年一代昂扬的斗志，开启猪年崭新的华丽篇章。

合：明年再见!

男：尊敬的各位领导、老师。

女：亲爱的同学们。

合：大家下午好。

女：六月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头。

男：六月的和风，吹拂着年青的脸庞。

女：吕梁经济管理学校校园文化艺术节，舞动青春魅力校园，舞蹈大赛今天要与大家见面了。

女：接下来我们有请宣读本次舞蹈比赛的评分标准。

男：今天我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男：动感的舞姿，展示着青春的魅力。

合:“舞动青春魅力校园”舞蹈大赛现在开始!

3.有一段年纪叫青春，有一种情怀叫张扬，有一种闪光叫魅力，接下来10青二班的《青春魅力》一定会让大家印象深刻。掌声有请!

6.想给你打个电话问声你好，向给你打个电话告诉你生活的美好，请欣赏11青二班带来的《电话情缘》掌声有请!

8.有请10幼师班带来的劲爆舞蹈《kiss》.

13.不同于任何意义，你就是绿光如此的唯一，请欣赏11会计班带来的舞蹈《绿光》。

16.我们的活力四射，我们的活力无限，掌声有请11幼师一班带来的舞蹈《活力无限》。

女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，“动感青春”舞蹈大赛到此已接近尾声。

男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。

合：谢谢大家。

男：舞动青春魅力校园舞蹈大赛，到此结束。合：让我们明年再会!

舞蹈比赛主持人串词篇二

女1：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家。

合：晚上好。

女2：我是易坤。

男1：我是主持人鲍鹏。

女1：我是田胜男男1：当欢乐穿越时空，激荡豪情无限。

女1：当梦想挽起明天，拥抱灿烂生活。

男2：伴随着动感的旋律，我们奔腾皖江，挥洒风采!

女2：怀揣着年轻的梦想，我们舞释青春，畅想未来!

男1：今夜，带着动感的节拍，我们在这里真情相聚。

女1：今夜，带着星光的梦幻，我们在这里欢乐起舞。

男2：青春的活力在挥洒，个性的脉搏在跳动。

女2：青春的脚步在舞动，耀眼的光芒在绽放。

男1：接下来由我为大家介绍出席本次大赛的评委老师，他们分别是：

女2：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

女1：以及电子工程系、外语系、人文与传播系、音乐系、学前教育系、体育系二队代表队。

女2：本场比赛将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名。

男1：下面我宣布，安徽师范大学皖江学院第十一届舞蹈大赛现在。

合：正式开始。

男1：皖江是莘莘学子学习的家园，遨游在学习的海洋中，奋力吹起青春的号角。

女1：下面就让体育系的舞蹈《牛仔rap》。

(2)男2:绿是春天的色彩，绿是生命的象征，绿给人以启迪与思考，绿让人充满了渴望与自信。

女2:呼唤绿荫，是对新世纪的呼唤，是对生命的呼唤，是对遥远的呼唤，是皖江学子对未来的呼唤。

男2：下面有请化学工程系代表队为我们带来舞蹈《呼唤绿荫》。

(3)女1：听罢落花诉情，看过璞玉生烟，哼唱着宫商角徵羽，变幻着五音三千调。

男1：抚琴品箫，吟风弄月，在高亢低回之间，诉说着许多熟悉或陌生的故事，辗转铿锵，余音悠长。

大学生艺术团表演：《让座》。

男2：我们的生活充满了故事，故事也在体现生活的美好。

女2：美好的生活就在我们的身边。你能想象一辆公交车上发生的精彩吗?

男2：下面有请大学生艺术团为我们带来精彩表演《让座》。

(4)女1：摇啊摇，摇啊摇。摇到外婆桥。多么熟悉的声音，不由勾起了我们儿时的回忆。

男1：看，她们来了，她们一个个身着蓝色的服饰，一个个灵巧可爱。她们时而安静甜美，时而欢乐嬉戏。

女1：青春是那样快乐，那样美好。让我们跟随她们的脚步梦回青春。

男1：接下来，让我们掌声有请视觉艺术系带来的舞蹈《摇到外婆桥》。

(5)男2：一种相思，两处闲愁，自有寂寞梧桐深院锁清秋。

女1:相思难忘皖江情，一池春水恋旧人。心怀皖江心，一生不相离。

男2：下面请欣赏由管理系代表队带来的《落花情》。

(6)男1:一弹戏牡丹，一挥万重山，一横长城长，一竖字铿锵。

女1：一画蝶成双，一撇鹊桥上，一勾游江南，一点茉莉香。

男1：下面请电子工程系为我们带来古典水袖舞——《墨舞》。

(7)男2：层层叠叠的吊脚木楼，浓郁古朴的民风民俗，香甜的米酒，醉人的飞歌，带你领略苗族的美。

女1:山美水美人更美，盛装的苗族姐妹用曼妙的舞姿，欢快的舞步，为姐妹送去祝福。

男2：下面就请外语系为我们带来舞蹈《一抹红》。

(8)女1：红的是花，是山上那一簇簇热烈绽放的映山红，像铺开的霞色云锦，像一个个擎起的火炬，不张扬，不做作，开在山间，静静等待。

男1：映山红映红了山，也映红了革命战士的笑脸。革命者站在山顶一片红色的花海中，像映山红一样做了大山的主人，他们把自己交付于祖国，一生只做一件事，一生只随祖国行。

女1：下面请欣赏人文与传播系代表队带来的民族舞《映山红》。

(9)女2：五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动九十七周年。

男2：巍巍山川化诗笔，书写着九州的锦绣前程;浩浩鲲鹏展翅飞，俯瞰着四海的灿烂美景。

(10)男1:“山之麓，河之曲，一湾秀色盘虚谷。”舞者手中的扇子忽而是冬日里迎风斗雪的寒梅，忽而似春日竞相斗艳的群花女1:翩若惊鸿，婉若游龙。回眸间的一笑，扇绸间的倩影，一举一动间的灵巧与俏皮，展现了江南女子的温婉可人。

男1:下面请欣赏由学前教育系代表队带来古典舞《秀色》。

(11)男2：四年大学生活就像一个行囊，满满的感动、无限的追忆、伤感和欢欣。

女2：这里的四年，有传道授业的恩师。

男2：这里的四年，有关怀备至的阿姨。

女2：这里的四年，有一起携手走过的女孩儿。

男2：这里的四年，有一辈子最想珍惜的朋友。

女2：如果可以，还想和我的姐妹们到后门吃一顿回味无穷的夜宵。

女2：这四年里，有我一生最美好的回忆。

男2：这四年里，有我永远无法忘记的怀念。最后让我们一起欣赏舞蹈《青春毕业照》。

女1：下面有请今晚的评委老师上台做精彩点评。

男2：感谢老师的精彩点评，下面为大家公布最终得分：

女2：本次比赛获得三等奖的队伍有：下面欢迎获得三等奖的队伍上台领奖，

男2:有请老师为获得三等奖的队伍颁奖，掌声欢迎。

男1：本次比赛获得二等奖的队伍是：下面有请获得二等奖的队伍上台领奖，

男1:有请老师为获得二等奖的队伍颁奖，掌声有请。

女2:：本次获得一等奖的队伍为：最后，有请获得一等奖的队伍上台领奖，

男2:有请老师为获得一等奖的队伍颁奖，大家掌声欢迎。

男1：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

女1：感动的舞姿，展示着青春的魅力。

男2：我们用飞翔的翅膀丈量蓝天，告别今天，我们将站在新的起点!

女2：我们用奔跑的足迹铺展生命。展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮丽的青春风景线!

男1：到这里，安徽师范大学皖江学院第十一届舞蹈大赛到此圆满结束。

女1：感谢各位评委老师以及各位同学们的到来。

女2：最后，祝大家晚安。请同学们有序离场，谢谢合作。

舞蹈比赛主持人串词篇三

陈：巨龙腾飞，舞动中华，我们跟随时代的脚步掀开崭新的篇章。

隋：盛世豪情，霓裳华舞，我们和着创新的号角挥洒生命的魅力。

女：聚焦党的，我们祝福祖国繁荣昌盛。

女：喜迎团建九十周年，我们舞动青春的旋律。

隋：开展学生干部工作，我们无所畏惧，首当其冲。

女：我们是五月的花海，在热情似火的五月里，用舞姿彰显师大学子的风采。

男：我们是初升的太阳，在温暖和煦的朝阳下，用舞曲张扬熠熠跃动的青春。

女：舞蹈是超越语言的特殊符号，是灵与动的结合。

隋：舞蹈蕴藏着肢体和灵魂的解放，是力与美的较量。

女：现在，就让我们共同开启第一篇章：传千载文明，舞古典龙韵。

第二篇章：承传统文化，展龙马精神。

女：神州华夏五十六个民族，团结和谐，丰富多彩的民族色彩美不胜收。

男：蒙古舞的灵动活泼，新疆舞的热情洋溢，苗族舞的清新淡雅正是其真实的写照。

女：形体美，身姿俏，博大精深的传统文化在这里徜徉，自信豪迈的民族精神在身畔闪光。

男：让我们舞起来，跳起来，任青春的风鼓噪心田，用美的姿采赢得阵阵喝彩!

女：接下来，让我们走进第二篇章：承传统文化，展龙马精神。

请欣赏国际商学院的参赛作品佤族舞蹈《佤山火》。

公布第二篇章成绩。

女：承前启后，继往开来，华夏子孙紧跟时代号角，坚定执着。

男：延续传统，推陈出新，辽师学子心怀家国伟业，砥砺前行。

女：现代舞真实丰富，风格多样，道不尽的国泰民安，溢彩流光。

男：让我们在优雅别致、飘逸灵动的舞步中播撒对祖国最诚挚的祝福。

女：让我们共同开启第四篇章：启崭新时代，创猪年佳绩。

请欣赏由生命科学学院带来的舞蹈《大学时光》。

下面请欣赏由政治与行政学院带来的舞蹈《苏醒，青春》公布第四篇章成绩+颁奖。

结束。

女：今夜，我们仰望星空，在这里采撷希望。

隋：今夜，我们舞动梦想，在这里尽情相拥。

女：让我们以党的和团建九十周年为契机，为时代的发展贡献青春的力量。

隋：让我们坚定青年豪迈的脚步，激发青年一代昂扬的斗志，开启猪年崭新的华丽篇章。

合：明年再见!

舞蹈比赛主持人串词篇四

女：尊敬的各位领导、各位来宾，各参赛队的女同胞们，齐：大家上午好!

男：在《欢乐中国年》欢快的舞蹈中，我们__镇首届女子广场舞大赛正式开始了，

女：是啊，《欢乐中国年》，我们的国家必将是个欢乐的中国、祥和的中国、繁荣的中国、富强的中国!

男：今天，我们各界妇女欢聚一堂，用舞蹈来展示我们的风采，用舞蹈来歌颂伟大的祖国。

女：下面请镇党委男：感谢__的致辞，现在我们的比赛正式开始，第一个上场的是__舞蹈队。她们表演的舞蹈是__。

舞蹈比赛主持人串词篇五

ab：下午好!

a：欢歌笑语、追逐梦想，青春旋律在这里激情飞扬!b:喜悦盛开、欢聚一堂，时代风采在这里熠熠发光!

a：为丰富我院的校园文化生活，树立和提升校园文化活动的品牌性和艺术性，展现我院青年学生和谐发展的良好面貌和青春洋溢的时代激情，本次活动是由团委主办、运输管理学院和汽车与机电工程学院联合承办的“青春律动、舞蹈大赛”将在这里隆重举行!

b：本次大赛经过团委、各分院的精心组织和紧张排练，节目将非常精彩，今天，将有支队伍在舞台上角逐，有充满异域风情的民族舞、韵味十足的现代舞以及活力四射的街舞等多种舞蹈形式。

a：在比赛开始之前，让我隆重介绍参加本次活动的领导他们是：

b：让我们以热烈的掌声，感谢各位领导的到来!

a：下面由我介绍担任此次大赛的评委。

他们是：

b：本次比赛的评分标准如下：

1、舞蹈动作统一(2.0分)。

2、服装必须结合音乐和主题(1.5分)。

3、在跳舞过程中动作优美(2.0分)。

4、正确把握歌曲的旋律和节奏，不重复，不抢拍(2.0分)。

5、舞蹈内容形式符合主题，情感投入到位(2.5分)。

a:下面我们以热烈的掌声有请各位参赛选手闪亮登场，他们是1号选手：2号选手：3号选手：号选手：4号选手：号选手：5号选手：号选手：7号选手：号选手：9号选手：10号选手：11号选手：12号选手：

b：当欢乐穿越时空，激荡豪情无限。

a：当梦想挽起明天，拥抱生活的灿烂。

b：伴随着动感的旋律，我们舞动青春，挥洒风采!a：怀揣着青年的梦想，我们肩负使命，畅想未来!b:下面我宣布新疆交通职业技术学院20xx年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”

ab:现在开始!

(比赛正式开始!)。

(所有比赛节目结束)。

(穿插节目2-3个)。

b：统计人员正在紧张而有序的统计分数当中，下面我们有请来自的同学带来(节目)，大家热烈欢迎。

(比赛节目进行中)。

(比赛节目完毕，分数统计完毕，获奖名单出来)。

a：这真是激动人心的时刻，下面有请1)宣读此次比赛结果。

b：接下来，我们有请(领导2)为此次得奖选手颁奖，让我们以热烈的掌声祝贺得奖选手，感谢他们为我们带来的精彩演出!

(比赛正式完毕、比赛结束语)。

a：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

b：感动的舞姿，展示着青春的魅力。

a：我们用飞翔的翅膀丈量蓝天，告别今天，我们将站在新的起点!

b：我们用奔跑的足迹铺展生命。展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮丽的青春风景线!

a：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的壮丽和人生的真谛，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来!b：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗!

a：最后，感谢各位领导、老师以及亲爱的同学们的到来，下面我宣布新疆交通职业技术学院20xx年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”到此结束!

请同学们按会场秩序撤离赛场，谢谢„„。

舞蹈比赛主持人串词篇六

合：大家下午好。

女1：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远。

女2：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。

女1：这天，是舞蹈让我们相聚在一齐。

女2：这天，是共同的畅想让我们手拉手来到那里；

女1：这天，是梦想让我们的心碰撞在一齐。

女2：这天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

女1：此刻我宣布：炫舞青春舞蹈大赛。

合：正式开始！

甲：各位领导，各位来宾，

乙：亲爱的老年朋友们，

合：大家好！

甲：首先我们代表克拉玛依区老年协会及天山路街道对参赛队伍、参赛选手。

合：表示热烈的欢迎！

乙：秋高气爽，人寿花香；不是春光，胜似春光。

甲：秋韵如画，淡淡的秋风中一缕丹桂，轻香满袖，诗情满怀。

乙：秋情伴舞，莹莹点点的秋露，在飒飒的红叶上翻腾跳荡！

甲：步步登高开视野，年年重九胜春光。

乙：尊老、敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，也是社会现实的需要。

甲：做好老龄工作是构建和谐社会的关键环节，其地位十分重要。

乙：身体强壮、有力，健康的美是青春的财富，

甲：而智慧的美，则是老年人特有的财产。

乙：以往，你们为油田献计献策，硕果累累，有过突出的贡献；

甲：这天你们又要把青春的力量，献给永不衰老的事业。

乙：莫道桑榆晚，为霞尚满天。

甲：克拉玛依区第四届“银龄风采”舞蹈大赛。

合：此刻开始！

一、根据抽签结果，这天第一个出场的是由金龙镇老年分会选送的舞蹈《和谐大家园》，舞蹈体现了居民共同建设和谐社会的热情和创造力，我们以热烈的掌声欢迎他们上场。

二、下面是由胜利路街道老年分会选送的舞蹈《草原姑娘》。舞蹈以蒙古族舞蹈语汇表现出马背上的民族秀丽多姿，草原上的精魂，奔腾向前的风采，欢迎他们的精彩表演。

四、砂锅里的水呀哗啦啦，泡出阿妈的盖碗茶，细细品呀，慢慢的尝，百年风味难忘下。下面请大家欣赏一段回族舞蹈《阿妈的盖碗茶》由天山路街道老年分会推荐。我们共同欣赏！

五、维吾尔族舞蹈历史悠久，源远流长，在历史的长河中不断发展，深受人民欢迎。下面我们共同欣赏由昆仑路街道老年分会推荐的维吾尔族舞蹈《丰收的果实》，我们掌声有请。

六、下面为大家隆重推出五五新镇老年分会舞蹈队，她们平均年龄54.6岁，为了参加本次银龄风采舞蹈大赛，她们自编自制服装，用舞蹈表达她们衷心的祝福，请欣赏她们的藏族舞《翻身农奴把歌唱》，掌声有请。

十、我们用歌声表达对这座城市的热爱，我们用舞蹈传递对这座城市的憧憬。舞蹈《欢乐的克拉玛依》以哈萨克族原生态舞蹈语汇跳出了油城人民和谐的生活，喜悦的情绪，选送单位昆仑路街道老年分会。大家欢迎！

甲：亲爱的老年朋友们，我们常说“人老不失戎马志，余热生辉耀九重”

甲：红颜未虚降龙伏虎，白发带笑铺金叠翠。

乙：让我们共同努力，为创造和谐克拉玛依，为打造克拉玛依独特的老年文化发挥潜能、奉献余热！

甲：克拉玛依区第四届“银龄风采”舞蹈大赛到此结束。

合：朋友们，再见！

舞蹈比赛主持人串词篇七

合：大家下午好。

女：六月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头。

男：六月的和风，吹拂着年青的脸庞。

女：吕梁经济管理学校校园文化艺术节，舞动青春魅力校园，舞蹈大赛今天要与大家见面了。

女：接下来我们有请宣读本次舞蹈比赛的评分标准。

男：今天我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男：动感的舞姿，展示着青春的魅力。

合:“舞动青春魅力校园”舞蹈大赛现在开始!

3.有一段年纪叫青春，有一种情怀叫张扬，有一种闪光叫魅力，接下来10青二班的《青春魅力》一定会让大家印象深刻。掌声有请!

6.想给你打个电话问声你好，向给你打个电话告诉你生活的美好，请欣赏11青二班带来的《电话情缘》掌声有请!

8.有请10幼师班带来的劲爆舞蹈《kiss》.

13.不同于任何意义，你就是绿光如此的唯一，请欣赏11会计班带来的舞蹈《绿光》。

16.我们的活力四射，我们的活力无限，掌声有请11幼师一班带来的舞蹈《活力无限》。

女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，“动感青春”舞蹈大赛到此已接近尾声。

男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。

合：谢谢大家。

男：舞动青春魅力校园舞蹈大赛，到此结束。合：让我们明年再会!

舞蹈比赛主持人串词篇八

女：三年级的集体朗诵，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。四年级的刘奇、庄园，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请欣赏五一班全晓琳等同学的《英雄的黎明》，请四年级集体朗诵做准备。

男：请评委老师打分，下面请欣赏四年级的集体朗诵《爱的奉献》，请五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣做准备。

女：感谢前面同学的表演，六年级王毓敏，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五一班全晓琳等同学，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请欣赏由五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣带来的《感恩父母》，请六年级向婵和游园做准备。

男：请评委老师为《感恩父母》打分，下面请欣赏今晚的最后一组表演，由六年级的向婵和游园给大家带来《再别康桥》。

男：今晚所有的选手组合已经表演完毕，现在让我们静候最后三组选手的得分结果。

女：现在我宣布得分，四年级集体朗诵，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五二班刘慧芳等同学，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。六年级向婵和游园，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。

男：今天的朗诵比赛正式结束，感谢各位评委老师和在场的所有老师和同学，下面请杨校长宣布获奖名单。

女：下面请刘闵海老师、洪享老师、欧阳晨枫老师、时雨老师、杨娟老师、王斐老师、邓玲玲老师、李兴武老师为获奖同学颁奖。

舞蹈比赛主持人串词篇九

李：红鸟舞蹈中心经过六年的奋斗在社会各界和家长朋友的大力支持下一步步在成长，当一个个家长怀着期待和信任将天使般的孩子送到我们手里时，我们接过来的是责任和感恩，难忘与孩子们一起摸爬滚打的艰辛，但我们更多享受到的是看到孩子们快乐舞蹈时的那份欣慰和成就感，接下来是由中心老师吕春燕和孩子们一起表演的舞蹈《俏花旦》。

杨：印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意，印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱。印度舞手语变幻莫测，手部姿态就有100多种，每一种手姿都有特定的.意义，其中荷花手姿是表演给神君时常用的手姿，花样繁多的手姿反映了表演者活跃的思维。舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物，因此，印度舞也多了一层神秘的色彩。

李：今晚舞海欢腾。

杨：今晚神采飞扬。

李：让我们和着孩子们欢快的动律将我们最真诚的祝福送给在座的每一位来宾。

杨：祝大家幸福吉祥。

合：扎西德勒。

舞蹈比赛主持人串词篇十

开场：甲：敬爱的老师们!

乙：敬爱的同学们!

合：大家下午好!

甲：走进春天，就走进了蓬勃的希望,每一颗心都焕发出缤纷的色彩!

乙：走进春天，就走进了动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来!

甲：今天让我们伴着美妙的音乐，舞动春天。

乙：今天让我们跟着动感的旋律，绽放青春，畅想20xx。

甲：仙居中部板块”民族魂.中国梦----阳光下成长”舞蹈比赛现在开始。

乙：1.有这样一群孩子,远离家乡,像蒲公英一样飞翔,他们经历着的世界的新奇,又感受着生活的艰辛,他们活泼懂事,渴望知识,他们是一群成长在异乡的流动娃,请欣赏舞蹈《流动娃》，由官路中心小学表演。

2.一群可爱的羚羊在草原上享受着快乐、无忧无虑的生活，突然一阵枪声传来，同伴应声倒地，人类的入侵使得羚羊从此开始了动荡、悲惨的生活…….

舞蹈结束后：(同学们，让我们一起行动起来，还给动物们一个自由、和平，充满爱的家园吧!)。

甲：火热的五月，向我们健步走来。

乙：火热的五月，鲜花盛开，姹紫嫣红。

甲：充满欢乐的五月，承载着多少欢乐与期待。

乙：同学们，老师们，让我们用所有的热情和智慧，去创造一个更加辉煌的未来。

甲：舞蹈比赛时间虽然短暂，但艺术空间是无限的!

乙：仙居县中部板块”民族魂.中国梦----阳光下成长”舞蹈比赛到此结束。