如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。应届毕业生考试网小编为大家编辑整理了执业药师《药学综合知识》备考重点，希望能够帮助到大家。

是药师应用药学专业知识，向公众(包括医护人员、患者及家属)提供直接的、负责任的、与药物应用有关的服务，以期提高药物治疗的安全、有效、经济和适宜性，改善和提高人类生活质量。

药学服务是一种更高层次的临床实践。

药学服务主要组成部分药学监护药学干预药学咨询

以患者为中心，提供“与药物使用有关”的“服务”。主要用信息和知识的.形式，满足患者在药物治疗上的特殊需要。

药学服务的主要实施内容：与患者用药相关的全部需求。

从事药学服务应具备的素质

(一)药学专业知识

(二)沟通能力

(三)药历书写能力

(四)投诉应对能力

(五)处方审核能力

沟通能力：技巧：认真聆听、注意语言的表达(开放式提问)、注意非语言的应用、注意掌握时间关注特殊人群：婴幼儿、老年人、少数民族、境外患者等。

美国药历模式：soap模式、titrs模式

我国药历推荐模式，包括(基本情况、病历摘要、用药记录、用药评价)

药历的作用：药师为参与药物治疗和实施药学服务而为某一患者建立的用药档案;它源于病历，又有别于病历。

投诉应对能力：类型：服务态度及质量、药品数量、药品质量、退药、用药后发生严重不良反应、价格异议。

处理：合适的地点、合适的时间、接待时行为举止、接待方式与语言、保存有形证据。

特殊人群(特殊体质者;肝肾功能不全者;过敏体质者;小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女;血液透析者)

药学服务的效果：治疗学效果安全性效果经济学效果

阿昔洛韦急性肾功能衰竭利巴韦林致畸、胎儿异常、肿瘤、溶血性贫血肝素血小板减少症含钆的造影剂应用于肾功能不全者可以引起的肾纤维化和皮肤纤维化大量运用头孢菌素、碳青霉烯类可以引起牙龈出血、手术创面出血培高利特心脏瓣膜病替加色罗严重的心血管不良事件加替沙星对糖尿病患者可以加重低血糖、可以导致高血糖培氟沙星可以导致跟腱炎氟西汀、帕罗西汀与单胺氧化酶抑制剂合用，可以引起5-羟色胺综合症。

药物的适宜溶剂：不宜选用氯化钠注射液溶解的药品：

(青霉素、头孢菌素、苯妥英钠、阿昔洛韦、瑞替普酶、依托泊苷、替尼泊苷、奈达铂)

药物的稀释容积：氯化钾注射液--禁止直接静脉注射

头孢曲松钠--禁止与含钙注射液混合(葡萄糖酸钙、氯化钙、复方氯化钠注射液、乳酸钠林格注射液)

万古霉素静脉注射，速度宜慢，每1g至少加入200ml液体，滴注速度至少2小时以上(红人综合征)

两性霉素b滴注速度过快，可以引起室颤或者心脏骤停，滴注速度应该控制在6小时以上。

雷尼替丁静脉注射速度过快，可以引起心动过缓

药物滴注过程中须遮光，遇光会变色(8个)

(硝普钠、对氨基水杨酸钠、放线菌素b、长春新碱、尼莫地平、左氧氟沙星、培氟沙星、莫西沙星)

1.执业药师《药学综合知识》复习重点

3.执业药师《药学专业知识二》备考重点

5.执业药师《中药学综合知识》重点笔记

8.执业药师考试药学综合教材重点

新一轮2017年执业药师考试备考之战又要开始啦!为帮助考生们更好地把握2017年命题趋势，以下是百分网小编搜索整理的关于执业药师《药学综合知识与技能》考查重点，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

来自网络的调查普遍认为，2016年《药学综合知识与技能》(以下简称药综)考试的难度偏大，考题出了偏门。是不是真如大家所认为的，考偏了，难度系数过高了呢?下面将对药综做一下命题趋势分析。

从表中可以看到，2016年考查内容比较全面，20个章节的知识点都有涉及，但分值分布不均匀，常规的重点大章节，如第2、3、4、8章，所占分值居绝对优势。临床常见疾病章节，如第9、10、11、13章出题比例较高。另外，2015、2016年各章节的出题比值变化不大，重点章节仍旧是重点章节，所以说，2016年的'考试从章节重点来讲基本不存在冷门和偏门的问题。“全面掌握，重点突出”是我们备考的主体思想。

考生们普遍认为，2016年药综考试偏难的部分原因在于加大了临床用药的考查力度，对没有临床背景的考生来讲，有难度，但药师的核心工作就是指导患者合理用药，为广大公众提供用药服务，必须掌握临床常见疾病的用药注意事项和患者教育。

药综强调的是药学专业知识的综合应用，这里面最基础的是《药学专业知识(二)》(以下简称药二)的内容。药二和药综中有近30%的知识点有重叠，必须重视学科关联问题。如在临床用药的考查中出现了有关用药剂量的问题，药物剂量的考题出现在药二大家不会感到意外，出现在药综试卷里，大家就觉得难，超纲，这就提醒考生要注重知识的“跨界”融合和综合应用。

2016年考查的计算题，很多考生表示题目太复杂了，书上没有例题，实际考生只要将计算公式做一下梳理即可答对。这其实考查的是大家的学习能力和能否应用药学知识解决用药问题。总之，药综的考题越来越灵活，杜绝 “高分低能”，强调综合素质培养。

5.执业药师药学综合知识与技能提高题

8.执业药师《药学综合知识》复习重点

导语：在执业药师考试中，有哪些《药学综合知识与技能》是必考的呢?百分网小编在这里为大家准备好了相应的考点，大家一起来看看吧。

：药学服务的重要人群慢性病患者、患多种病者、疗效不佳者、有不良反应者、须特殊给药者、要做监测者、特殊人群(老幼病残孕+哺乳期妇女)

投诉与应对能力选择合适地点：应尽快将患者带离现场(非现场原则)

选择合适人员：不宜由当事人来接待患者(非当事人原则)

接待时的举止行为要点：尊重、微笑、举止大方(尊重微笑原则)

适当的方式和语言：使患者能够换位思考

证据原则：包括处方、清单、药历或电脑存储的相关信息(有形证据原则)

正文(药品名称，剂型，规格，数量，用法用量)

后记(签名签章)记忆方法：阅读真正的处方

：医师处方白色的普通处方和第二类精神药品处方 (右上角有“精二”)

淡黄色的急诊处方

淡绿色的儿科处方

处方规则处方病例须一致，处方患者一对一。字迹清楚不涂改，修改须注明日期。

书写规范不含糊，年龄是实不是虚。幼儿体重需标记，签名签章需统一。

中药饮片单独开，其他怎样都可以。临床诊断应注明，最后斜线示完毕。

计量数量需标准，麻醉处方需病历，急三常七为常识，延长用量应注明。

每张处方不过五，处方药名要正式。

po(口服，“o”想象成口)、iv(静注)、ivgtt(静滴)、gtt(滴、滴剂)im(肌注)、h(皮下)

bid(每日两次，“b”是第二个英文字母，对应“两”)、st(立即，“申通快递很快”);tid(每日三次，three times a day)、h

so;s;q好适(s)合”);qod(隔日一次，qd为每天的意思，将“o“看成时钟，隔了一天);ac(餐前，c是餐的缩写，a是最前面的英文字母);pc(餐后，c是餐的缩写，p看成屁股后面的后)

1. 盲目联合用药

肠炎细菌感染性腹泻—小檗碱(黄连素)片+盐酸地芬诺酯片(急慢性功能性腹泻，走地鸡“酯”有缓解饥饿的“功能”)+八面体蒙脱石散剂(激惹性腹泻、化学刺激引起的腹泻，蒙着眼睛拖“脱”地很刺激)。

2. 无正当理由超适应症用药

坦洛新(用于前列腺增生)—降压

阿托伐他汀钙—补钙(有钙，理论上可以补钙，但用于治疗血脂异常)

黄体酮—输尿管结石(黄石公园超漂亮)

3. 无适应症用药

流感—抗生素(感冒是由病毒引起的)

无细菌感染指征的咳嗽—阿奇霉素(寒冷?花粉过敏?气道阻塞?)

4. 有禁忌症用药

盐酸伪麻黄碱用于伴有严重高血压患者—高血压危象

5. 过度治疗用药

无治疗指征盲目补钙。

食管癌——给予顺铂+氟尿嘧啶+表柔比星+依托泊苷。后两者不能明显提高疗效，反而会增加毒性。

(一)作用相加或增加疗效

1、作用不同的靶位，产生协同作用

磺胺甲噁唑(smz)+甲氧苄啶(tmp)—双重阻断细菌代谢

β-内酰胺类抗生素+β-内酰胺酶抑制剂(克拉维酸、舒巴坦)

亚胺培南+西司他丁(肾脱氢肽酶抑制剂，减少前者被破坏)

青蒿素+乙胺嘧啶/磺胺多辛—延缓青蒿素耐药性产生

磷霉素+其他类抗菌药—抗菌作用增强，减少耐药菌株产生。

(二)减少不良反应阿托品+吗啡—减轻平滑肌痉挛而加强镇痛效果

普萘洛尔+硝酸酯类抗心绞痛药—协同抗心绞痛，互相减少不良反应

普萘洛尔+硝苯地平——提高疗效，互相减少不良反应

普萘洛尔+阿托品—不良反应减少

(三)敏感化作用排钾利尿药+强心苷(血钾低，心脏对强心苷敏感性增强，易发生心律失常)

利血平、胍乙啶可增加肾上腺素受体敏感性

(四)拮抗作用甲苯磺丁脲+氢氯噻嗪(前者促进胰岛β细胞释放胰岛素，后者拮抗该作用)

吗啡+纳洛酮/纳曲酮(与阿片受体结合，但无兴奋作用，吗啡中毒解毒)

氨基糖苷类与依他尼酸、呋塞米、万古霉素合用，可增加耳毒性和肾毒性。

国家执业药师资格考试分为四个科目： 药学(中药学)专业知识(一)、药学(中药学)专业知识(二)、药事管理与法规和药学(中药学)综合知识与技能。下面是应届毕业生小编为大家编辑整理的2017执业药师《药学综合知识与技能》试题，希望对大家考试有所帮助。

1.药品说明书在使用商品名时，还必须注明

a.国际非专利名 b.中文通用名 c.代号命名

d.英文通用名 e.英文商品名

2.下列哪种药物可用于癌症病人第三阶段镇痛用药

a、强痛定 b、可待因 c、曲马多

d、哌替啶 e、高乌甲素注射液

3.印有原格式批准文号及注册证号的标签禁止流通使用的时间是

d.2003年7月30日后 e.2003年8月30日后

4.处方的法律意义在于

a.因处方所造成的医疗差错或事故，医师负有法律责任

b.因处方差错所造成的医疗差错或事故，药师负有法律责任

c，因处方差错所造成的医疗差错或事故，医师和药师负有相应的法律责任

d.医师具有诊断权和开具处方权，无调配处方权

e.药师具有审核、调配处方权

a.15% b.20% c.3% d.5% e.10%

6.合理用药的适当性强调药物的使用应

c.追求高水平的药物治疗 d.立足当前医药科学和社会的发展水平

e.立足当前的医药科学技术水平

7.病人依从性是指病人能遵守医师确定的治疗方案，及服从

a.医护人员对其用药方面的指导 b.药师对其用药方面的指导

e.医护人员和药师对其生活方面的指导

8.下列说法中错误的是

a.老年人胃排空延缓，胃酸分泌减少

b.老年人细胞内液减少，脂肪组织增加

c.老年人肾脏功能变化较为突出和重要

d.老年人肝酶的合成减少，药物半衰期缩短

e.老年人使用经肾排泄的常量药物时，就容易蓄积中毒

9.妊娠头3个月可能产生损害、4——9个月肯定产生损害的.是

10.乳母慎用的药物是

a.造影剂 b.碘化合韧 c.异烟阱 d.卡那霉素 e:免疫抑制剂

11.实施处方药与非处方药分类管理的根本目的是

e.以上均不是

12.按非处方药限定疗程用药，症状未缓解或未消失应

a.继续使用该药 b.暂停用药并予以观察 c.改换其它非处方药

d.向药师咨询 e.向医师咨询

13.药物临床评价是根据医药学的最新学术水平，对已批准上市的药品

a.是否符合性要求作出科学评估

b.是否符合有效性原则作出科学评估

c.是否符合安全、有效、经济的合理用药原则作出科学评估

d.是否符合安全、有效、适当的合理用药原则作出科学评估

e.是否符合经济、适当的原则作出科学评估

14.药物不良反应是

a.在正常剂量、正常用法情况下发生的

b.在正常用法、意外过量情况下发生的

c.在用药不当情况下发生的

d.药师责任心不强造成的

e.医师责任心不强造成的

15.关于药物依赖性，不正确的说法是

a.作用于中枢系统的药物连续应用后可致依赖

b.可分为身体依赖性和精神依赖性

c.具有依赖性的药物中，大部分同时兼有精神依赖性和身体依赖性

d.药品不良反应监测要求对普通药品所致的依赖性予以呈报

e.身体依赖性的产生先于精神依赖性

16.药物不良反应通常采用的分类方法是

a.a、b、c三种类型 b.轻度、中度和重度三级标准

c.七级标准分类法 d.病因学和病理学两种分类法

e.病理学和药理学两种分类法

17.在临床使用的所有药物中，药品不良反应发生频度最高的是

a.抗菌药物 b.糖皮质激素类药物 c.抗病毒类药物

d.非甾体抗炎药 e.抗癌药物

18.氨基糖昔类药物的不良反应不包括

a.耳毒性 b.肾毒性 c.肝酶生高

d.神经肌肉阻滞 e.关节软骨毒性

19.药物不良反应监测报告实行

a.越级报告制度 b.随时报告制度 c.逐级报告制度

d.逐级定期报告制度 e.定期报告制度

20.临床常用平喘药不包括

a，抗过敏药 b.肾上腺皮质激素类 c.广受体阻滞剂

d.抗胆碱药 巳茶碱类

21.关于降血糖药物制剂的合理使用，不正确的说法是

a.i型糖尿病患者有小计剂量开始使用胰岛素

型糖尿病患者多数使用口服降糖药

c.在不得已时才考虑双胍类和磺酰脲类两类合用

d.双胍类降血糖药宜在饭后服用

e.磺酰脲类降血糖药均在肾脏代谢

22.对胃溃疡、精神病患者、哺乳期妇女禁用或慎用的抗高血压药物是

a.呱唑嗪 b.利血平  d.胍乙啶 e.阿替洛尔

a.生物半衰期 b.生物利用度 c.吸收速率常数

d.表观分布容积 e.消除速率常数

24.需要监测的药物不包括 、

d.安全范围窄的药物 e.具有非线性药物动力学特征的药物

25.狭义的药物相互作用是指

a.药物所发生的物理和化学变化

b.药物在体内所发生的物理和化学变化

c.药物在体内所发生的药动学和药效学的改变

d.药物之间在体内所发生的药动学和药效学的改变

e.药物之间的物理和化学变化

导语：2017年执业药师的《药学综合知识与技能》总体变化不大，那么我们到底该怎样复习这门科目呢?下面大家一起来看看吧。

今年的大纲和教材的具体内容变化不大，依然分为上、下两篇。上篇：药学实践与用药安全，包括第1～5章，下篇：自我药疗与药物治疗，包括第6～19章。

回看2016年考试各章节分值如下：

很明显，上篇第2、3、4章，下篇第8、9、10、13章是分量最重的章节，需要大家投入足够的时间和精力。其它各章节分数旗鼓相当，需要抓住命题点，方能一击而中。

众所周知《药综》需要记忆的东西很多。我在进行复习策略的设计时，已经考虑到了遗忘的“艾宾浩斯曲线”，请大家不要因为“记住了又忘”而烦恼，认识到这是正常规律。俗话说百炼成钢，我们的复习也要循序渐进。

但是如果您已经通过了药二(药理学)，今年不再需要复习药二的话也没有关系，在课上我会把必要的相关基础做补充。

新的大纲突出了“用药治病”的理念，因此对药师提出了更高要求。下篇(第6～19章)增加了对常见疾病的考察，比如各疾病的临床表现、辅助检查、诊断、分型......等等，这让我们的复习很有压力，不知道该不该在这些的`棘手的内容上投入时间和精力。

针对这个问题，我建议，重点还是放在“治”上，即各疾病的治疗原则、治疗方案、用药指导......等，这才是出题的重中之重。

总之，“病”的内容做了解，“治”的部分必掌握!

《药综》是个新科目，很多内容是目前在校本科课程科目里没有的东西，所以大家在这门课上都觉得很迷茫，不知道哪里是重点，这是共同的问题。所以我们强烈建议大家先听课，在专业老师带领下展开复习，可以少走很多弯路。

“听课——做题——看书”这套复习模式已经实践证明，实用、高效。先听课以明确考点，再做题以检验复习效果、查漏补缺，最后带着问题去看书，为了解决不懂的问题而看书。

6.执业药师药学综合知识与技能提高题

只有付诸行动，才算是真正懂得了每天都进步一点的道理。 下面是应届毕业生小编为大家编辑整理的2017执业药师药学综合知识与技能冲刺题，欢迎大家阅读。

第 1 题

治疗震颤麻痹口服左旋多巴时，宜少食高蛋白食物是( )

e.因蛋白食物被血液吸收后，使左旋多巴的 吸收增加，药效提高

正确答案：a,

第 2 题

普萘洛尔与硝酸酯类药物合用是( )

a.产生抗心绞痛的拮抗作用，并增加不良 反应

b.产生抗心绞痛的协同作用，并增加不良反应

c.产生抗心绞痛的协同作用，减少普萘洛尔的 不良反应

d.产生抗心绞痛的协同作用，减少硝酸酯类 药物的不良反应

e.产生抗心绞痛的协同作用，并抵消或减少各 自的不良反应

正确答案：e,

第 3 题

药学专业技术人员审核处方内容中的处方类型有()

a.麻醉药品处方、急诊处方、儿科处方、药 师处方

b.麻醉药品处方、急诊处方、儿科处方、普通 处方

c.麻醉药品处方、急诊处方、儿科处方、协定 处方

d.麻醉药品处方、急诊处方、儿科处方、保保健处方

e.特殊管理药品处方、急诊处方、儿科处方、 普通处方

正确答案：b,

第 4 题

影响药品质量因素主要有( )

a.社会因素、环境因素、药品因素

b.社会因素、药品因素、人为因素

c.社会因素、环境因素、人为因素

d.社会因素、环境因素、时间因素

e.环境因素、人为因素、药品因素等

正确答案：e,

第 5 题

a.这些药物的吸收、分布受到影响，血浆半 衰期发生改变

b.这些药物的吸收、分布增加，血浆半衰期 减短

c.这些药物的代谢、排泄减慢，血浆半衰期 延长

d.这些药物的代谢、排泄减慢，血浆半衰期 缩短

e.这些药物的代谢、排泄未变，血浆半衰期 没有改变

正确答案：c,

第 6 题

吸烟者在服药时，最好不要吸烟，尤其是特别的品种有( )

a-麻醉药、镇痛药、镇静药

b.麻醉药、镇痛药、镇静药、解热镇痛药

c.麻醉药、镇痛药、镇静药、催眠药

d-麻醉药、镇痛药、镇静药、催眠药、解热镇 痛药

e.麻醉药、镇痛药、催眠药、解热镇痛药

正确答案：d,

第 7 题

滥用抗菌药物的危害有( )

b.广泛而迅速地产生耐药性、引起菌群失调

c.滥用严重、细菌广泛而迅速地产生耐药性、 引起人体菌群失调

d.滥用严重、引起许多不良反应及药源性 疾病

正确答案：a,

第 8 题

艾滋病的病原体是( )

a.结核分枝杆菌

b.人类免疫缺陷病毒(hiv)

c.巨细胞病毒 d-单纯疱疹病毒 e.呼吸合胞病毒

正确答案：b,

第 9 题

脑卒中的非药物治疗主要有( )

a-深刻了解脑血管病、改变不健康的生活方 式、定期查体

正确答案：d,

第 10 题

硫酸阿托品与胆碱酯酶复活剂联用的后果是( )

a.产生互补作用、提治疗有机磷中毒的疗效

b.可减少阿托品用量和不良反应

d.可增加阿托品用量，反而减少不良反应

正确答案：c,

第 11 题

可防止出现严重的消化道反应，用于临床治疗消化道肿瘤有较好疗效的是( )

d.以氟尿嘧啶、鲨肝醇、海螵蛸、白及配合组 成的片剂

e.以环磷酰胺、鲨肝醇、海螵蛸、白及配合组 成的片剂

正确答案：c,

第 12 题

无电源驱动的医疗器械安全性主要考虑的是( )

a.机械安全、机械的正常运转

b.电击安全、电击的影响

c.细菌污染、使用环境和条件要求

d.生物相容性、人体内在条件

e.细菌感染和生物相容性的`安全要求

正确答案：a,

第 13 题

影响药物临床使用安全性的主要因素是( )

a.药物因素、医师因素和患者因素

b.药物因素、患者因素及医务人员因素

c.药物因素、护理因素及患者因素

d.药物因素、药师因素及患者因素

e.药物因素、管理因素及患者因素

正确答案：b,

第 14 题

当前推荐的hp感染的治疗方案是( )

a.以质子泵抑制剂、铋剂加用抗生素的三联 疗法

c.以抑酸剂为中心加用抗生素的联合疗法

d.以抗酸药为中心加用抗生素的联合疗法

e.以胃黏膜保护剂、口服抑酸剂加用抗生素 的联合疗法

正确答案：b,

第 15 题

对新生儿可引起急性中毒，需医生配合静脉给药的药物是( )

a.戊巴比妥、地西泮

b.磺胺、地西泮

c.戊巴比妥、氯霉素

d.地西泮、氯霉素

e.氯霉素、四环素

正确答案：a,

第 16 题

治疗手癣的最佳方法是( )

a.采用外用药涂治疗

b.采用药物封包治疗

c.采用口服药物治疗

d.采用局部用药治疗

e.采用注射用药治疗

正确答案：b,

第 17 题

药品临床评价的意义是( )

a.保证药品质量，促进合理用药和扩展适 应证

b.保证药品质量，促进合理交流和扩展适 应证

c.保证用药安全、促进合理用药和扩展使用 范围

d.保证用药安全、促进医药交流和扩展医药 合作

e.保证用药的质量、促进医药交流和发展

正确答案：c,

第 18 题

肾功能受损时，药动学和药效学的改变主要是( )

a.药物吸收、分布以及机体对药物的敏感性

b.药物吸收、代谢以及机体对药物的敏感性

c.药物吸收、分布、代谢、排泄以及机体对 药物的敏感性

d.药物吸收、分布、代谢以及机体对药物的 敏感性

e.药物吸收、分布、排泄以及机体对药物的 敏感性

正确答案：c,

第 19 题

慢性肾病高血压的抗高血压药的使用 是()

b.首选是acei/arb，与ccb联合应用

e.首选acei/arb,常与ccb、β受体阻断 剂联合应用

正确答案：d,

第 20 题

为减少和预防处方差错，需遵守的规则表现在( )

a.药品贮存、调配处方和发药

b.药品储存、调配处方和发药、制定明确的差 错防范措施

c.药品储存、调配处方和制定明确的差错防范 措施

d.药品储存、发药和制定明确的差错防范 措施

e.调配处方、发药和制定明确的差错防范措施

正确答案：b,

1.执业药师药学综合知识与技能提高题