最新最美逆行者的感人故事写体会(五篇)

最美逆行者的感人故事写体会篇一

听课后，感觉受益非浅，让自己学到了一些实用的东西。如第一堂课《跨越式跳高》，在教学中运用自主探究、小组合作等多种教学方法，体现学生的主体地位，充分激发学生的学习兴趣，发展学生的学习能力，形成积极的学习态度。通过趣味短绳，从而引导出跨越式跳高。

再如《成桥》中，注重发展快乐体育，教学内容设计时层层推进、循序渐进，既让学生学得扎实，又让学生有新鲜感，体验成功并获得快乐。

这次来上课的三位教师，可以算得上是经验丰富，他们的教学功底扎实，经验丰富，挥洒自然，善于驾驭课堂，善于运用课堂奖励机制，适时表扬，注重培养学生的创新思维能力。课堂教学中，三堂体育课教学内容丰富多彩，可以说是达到情境交融，充分激发出学生的学习兴趣。

1、课堂常规规范，学生精神饱满。

从课堂中表现出的学生的精神面貌中，可以看出教师在平时的教育实践中很重视学生的队列练习，无论是课堂中的原地三面转法，还是原地踏步，齐步走，学生的动作到位，精神饱满。

2、教师基本功扎实，课堂驾御能力突出。

教学中，无论是教师的身体姿态，语言表达，还是教师的教学风度，都表现的非常的出色，教师的主导作用充分发挥，教师的每一个动作，每一句话都在引导学生的自主活动中起到画龙点睛的作用。

3、新颖的学习方法更激发了学生的探索知识的热情。

教师都引导学生采用新颖的学习方法，注重全体学生的探究性学习和合作学习。每一组里的学生都在为了小组的胜利而努力。当小组比赛时，各组的加油声更是此起彼伏，学生上课的积极性被完全激发。

但是，我们也应当认识到，学习别人的东西，只能是去学习那些好的方法，好的经验，不一定完全照搬，不能盲目的效仿，由于条件因素、地域环境等方面的原因，我们在应用的同时，必须考虑到当地的生活环境实际，班级基础，学校授课条件等因素，不能一味地把那些条条框框照搬进来，因为地域环境不同，他们那里适用的东西，到我们这里未必就都用得上。

最美逆行者的感人故事写体会篇二

“最近有没有发烧感冒?”“没有。”“有没有感觉到不舒服或者其他的一些症状?”“都没有哦”“好，那你们平时睡觉的地方、住的地方都要记得常通风，如果有什么问题，就直接和我打电话。”今年x岁的x，是百福司镇x村卫生室的一名普通村医，今年是他在x村卫生室上班的第x个年头，累计接诊x余人次。x村是一个拥有x个村民小组、x余村民的大村，占域面积x平方公里，人口分布分散。x作为此次新型冠肺炎疫情防控工作的一线医护人员，独自一人每天要在村内来回十多趟、在村里走上x多公里路、给x多名务工返乡人员测量体温，时刻都在关注着村民们身体状况的变化。

20__年的年初，x去做身体检查，被确诊为尿毒症，当时妻子x感觉天都要塌了，倒是他反过来安慰妻子说，只要每周做好透析，影响不大的，别担心。自从患病以后，从两天一透析，到正常生活工作，x始终坚持在自己的岗位上。而面对突如其来的疫情，繁重的工作，他仍然义无反顾的坚守在一线。“在疫情刚开始的时候，我们都不支持他去一线工作，给他做了好几次工作，他还是坚持要去，他说：‘作为一个医生，这是我的工作，身处在一个地方，就应该尽自己的职责，要为老百姓负责，我走了就没有人给老百姓量体温，检查身体，他们又要居家观察，不能出门，你让他们怎么办，所以，我不能走!’”x的妻子x，看着家里的顶梁柱风雨无阻地去挨家挨户地测量体温，内心欣慰却又担忧。

从腊月二十九开始，x就开始了每天的奔波。

“x医生每天都背着他的药箱，八点半一到，雷打不动能看到他人出现在我们组，挨家挨户地上门测量体温。”

“x医生人特别好、特别负责，以前生病了他来看，现在疫情这么严重，还是他来看。”“他还有个两岁的小娃娃呢，希望x医生能保重身体，我们大家都感谢他!”几乎每一位x村的村民都知道x医生，每一次体温测量、每一句防疫嘱咐、每一张记录表构起了坚不可摧防御病毒的钢铁城墙。x踏遍村里的每一条路、走到每一户人家门口、诊进每个人的心中，织起了万众一心、牢不可破的防护网。

“他天天都在吃药，都在打针。每一个星期还要去做三次透析，做完又马上赶回来下乡去测量体温。我看着也心疼，但是没有办法，这是做医生的职责。”x的父亲x启万是x村的上一届的老村医，现在已经退休。但看见儿子每天忙的脚不沾地，就又拾起老本行，在x下组给村民检查时，就在卫生室给村民看看小毛病，减轻x的负担。村里的居民也自发组织人员设卡劝阻外出人员，主动宣传当前疫情防感染的重要措施，自觉做到不外出，少接触。疫情来袭，x义不容辞，毅然决然地冲锋在最前线。坚持战斗，是作为医者的责任与担当，是作为丈夫、父亲应树的榜样，更是舍小家为大家，无私奉献的伟大精神!他说：“现在疫情这么严重，我不站出来哪个站出来，村里的书记、主任都在一线，最需要你的时候你不在，怎么行嘛。而且现在村里宣传得很到位，老百姓防护意识越来越强，我相信，在大家的努力下，一定能打赢这次疫情攻坚战!”

最美逆行者的感人故事写体会篇三

我有幸参加了在20xx年10月17日在桐乡市崇德小学举办的“新课程课堂教学开放日”，共听取了三堂体育教学观摩课。

再如《成桥》中，注重发展快乐体育，教学内容设计时层层推进、循序渐进，既让学生学得扎实，又让学生有新鲜感，体验成功并获得快乐。

1、课堂常规规范，学生精神饱满。

2、教师基本功扎实，课堂驾御能力突出。

3、新颖的学习方法更激发了学生的探索知识的热情。

最美逆行者的感人故事写体会篇四

英雄是什么?有人说英雄是汶川地震中挺身而出的解放军战士;有人说英雄是中美关系紧张是舌战群儒的外交官;还有人说英雄是澳大利亚森林大火中的消防员战士们。但对于我来说，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。每一个普通的劳动者，只要在需要的那一刻能站出来，就是英雄。

“20__年1月23日于湖北爆发了新新冠状病毒”，在这则简短的新闻仅仅传播一天后，全国各地便涌现出一大批的‘凡人’，她们剪去自己的长发，换上一袭白衣，整装待发后前往湖北救援。

这其中，就有来自广州一家南方医院曾组织的一支医疗队，20__年抗‘非典’时，他们就挺身而出，17年后的除夕，他们再次写下请战书，申请前往一线抗击新新肺炎。‘若有战，召必回，战必胜’便是他们的承诺与誓言。

疫情发生后，武汉市10万医护人员超负荷工作。病人确诊后，会进行隔离治疗。同时，被隔离的还有医护人员。面对自己旳同事病倒，他们能做旳只是保护好自己，咬牙不去想，继续坚守岗位。除夕夜在孩子们嘻戏时，他们却只能倚在隔离区的玻璃门上，写下一张张贺卡：‘住父母身体健康’。

2月初旬时，由于湖北医疗物资、病房等一系列的短缺，连夜搭建了两家临时医院----火神山、雷神山。令世人惊叹，可谁又知这十天中他们的艰辛呢，在工地上吃饭、睡觉，一干便是一整天，他们的身上展现的是中国人的气质，沉着朴实，遇到事情冷静思考。

一方有难，八方支援。

在这场没有硝烟的战争中，他们是最美的逆行者。

有人说：这世上从来没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。我觉得，这句或最应该献给他们，献给这一群在漫长冬夜里，为我们披霜冒雪的‘守夜人’。

致敬白衣天使，致敬英雄，致敬我们伟大的祖国!!!

最美逆行者的感人故事写体会篇五

一方有难，八方支援。

在这场没有硝烟的战争中，他们是最美的逆行者。

致敬白衣天使，致敬英雄，致敬我们伟大的祖国!!!