计划的制定可以帮助我们合理安排时间，避免拖延和浪费。计划的制定需要充分考虑目标的具体性、可行性和时间性。下面是一些关于计划制定的常见问题解答，希望对你有所帮助。

-第二学期工作计划篇一

在新学期的开始，为做好科协的工作，与团委其他部门紧密联系配合，积极地发挥科协的作用，配合学院团委工作，科协总结出如下的工作计划：

一、科协内部建设：明确工作的安排，加强干事的培养：

1、干事培训。

对干事进行统一培训，和干事介绍本学期科协的日常工作，加强干事写新闻稿、策划案以及拍摄活动照片的能力，并对其进行明确地分工，以便以后高效率地开展各项工作。

2、例会制度。

时间、地点：每周固定时间，具体时间根据干事情况商定。

主要内容：对上周工作进行总结，干事讨论提出建议，对下周工作进行安排。

要求：各成员务必认真参加会议，做笔记，会议记录者严格例会记录的格式，并进行存档。

3、干事的交流。

工作中，干事互相了解彼此近况，熟知科协安排。工作外，适时安排干事聚餐或其他形式的集体活动，增进干事间的凝聚力和团结，为之后工作的开展打下良好基础，加强部门内部建设。

4、干事的培养。

与干事进行交流，了解其对于留任部门的意愿。对于较优秀，能力较为突出的干事，进行着重培养，工作稍加进行变动，使其全面了解科协的工作，相对的更严格要求于他。

1、社团春生。

为了加强数理学院社团的联系，由科协提出游戏策划，社团自行安排活动，社团成员参与，增强社团凝聚力。

2、20xx年科研立项结题答辩会。

负责20xx年度“大学生创新创业训练计划”项目结题检查答辩会的召开。在会议开始前通知各个项目组收齐所需要的资料，审核后交于老师。项目组需要汇报项目成果，老师进行项目结题评估。

3、20xx年科研立项开题。

负责20xx年科研立项开题，首先发布通知，列出项目组申报要求，然后收集上报项目组的申请书，进行整理上报，最后将学校审核结果通知到位。

-第二学期工作计划篇二

1、在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。

2、形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速收拾、整理物品。

3、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。

4、能关注自己的健康，会及时、准确地表述自己的健康状况，乐意接受医生的治疗。

5、有关心他人的意识。

6、学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。

7、积极主动参加体育锻炼。

8、自觉遵守规则、纪律，具有勇敢、合作、勇于克服困难的品质，学会控制情绪。

9、基本动作达到灵敏、协调、姿势正确。

10、开展跳绳等技能的活动。

11、能灵巧、灵活地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。

（二）、科学/计算。

1、能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。

2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。

3、学会10以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。

4、会用标准单位进行测量和比较。

5、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。

6、计算课上注意让幼儿计算真正理解数概念，多让幼儿进行口头计算游戏，训练幼儿思维的敏捷性，培养幼儿的口算、心算的能力。

7、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。

8、学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。

9、会收集、分析、比较资料，并大胆地推论。

10、了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责认。

（三）、社会。

1、能正确评价自己和他人，树立自信心。

2、能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。

3、待人有礼，理解接纳他人，认识、尊重社会人物。

4、有爱心，关心、爱护自己、他人及动植物。

5、了解不同地域、各族的风俗和文化。

6、学习一些自我的保护方法和增强自我保护意识。

7、养成今天的事今天做的好习惯。

（四）、艺术。

1、能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、互相欣赏。

2、能感受不同风格的音乐。

3、能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。

4、基本掌握3/4和2/4拍的指挥方法。

5、准确地按音乐的节奏做各种基本动作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈组合动作，随音乐变化较迅速地创编动作。

6、能用不同的乐器进行合奏，学习尝试创造新的节奏型，并用乐器进行演奏。

7、对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。作品线条流畅多样，色彩丰富独到，布局合理新颖。

8、了解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。

9、能正确评价自己和他人和作品，并能分享和交流。

-第二学期工作计划篇三

全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育。围绕中心校的整体工作部署，以建设“理念优先、管理优质、师资优秀、质量优异”的我校教育发展的总体规划为宗旨，用现代教育理论为指导，以实施改革为核心，建设教师队伍为基本点，关注学生的发展，营造和谐丰富的校园文化，使我校的教育教学质量有新的突破。

（一）努力抓好教学质量提高工作，力争期末统考综合成绩进入中心校前三名。

（二）注重实效，抓好教学常规管理工作。建立健全各项常规工作制度，用制度规范教师的工作行为，做到制度面前人人平等。

（三）加强两操一练等活动，以少先队活动为基础，设计创新有利于丰富教师和学生课余生活的德育活动，丰富学生的知识，培养学生的能力，陶冶学生的情操。

（四）加强完善校本教材的研发工作。开展好科研课题的研究工作，努力形成教研促科研，科研指导教研的教学新局面。

（五）加大力度，营造浓郁的读书氛围，创建书香校园，提高学生阅读水平和语文素养。

（六）抓好校园文化建设，各班级要进行科学、美观的环境布置，对班级、校园卫生工作常抓不懈，努力创建文明卫生的校园环境。

（一）努力抓好教学质量提高工作，力争期末统考综合成绩进入中心校前三名。

1、通过开学典礼，奖励优秀学生，激励广大学生努力学习，积极进取。开学典礼，是出征的号角，所以一定要吹得响亮，动员学生集中思想，重新投入新的学期学习活动中。还要邀请家长代表参加开学典礼，让家长也受到鼓舞，进一步增强家校共育的时效性。

2、全校教师要增强主人翁责任感，爱岗敬业，发扬奉献精神，向40分钟要质量，提高课堂教学实效性。校长、主任要深入课堂，深入学生，既要听课，又要对教师的备课情况、学生的接受情况进行检查了解，对发现的问题，要及时和老师一起探讨沟通，寻求解决的策略，共同为提高课堂效率而努力。同时激励教师做好培优补差等课余辅导工作。不放弃每一名学生，用爱心、关心、精心促进每一名学生健康成长。

3、加大教育质量监控力度，提高教师和学生的质量意识。每月由完小校长、主任负责组织对各年级统考学科按教学进度计划进行月考。并作出客观的质量分析，查漏补缺，确保教育教学质量稳步提升。

4、业务主任深入班级、深入学生中去，了解各班实际情况，协助班主任做好学生辅导工作，切实提高班级整体教学质量。

（二）注重实效，抓好教学常规管理工作。建立健全各项常规工作制度，用制度规范教师的工作行为，做到制度面前人人平等。

1、考勤制度。严格执行中心校作息时间。早读时间开始，班主任或语文、英语教师必须到班上早读课，组织学生进行有效的读书活动。事假、病假等按中心校要求执行。对迟到、早退、早读等空堂等现象要在教师考勤中有所体现。

2、教师在上课前要做好各项准备工作，无特殊情况杜绝上课时间离开课堂。

3、教师要关心爱护每一名学生，禁止体罚和变相体罚学生，并做好家访工作。班主任每月至少要进行一次家访，并且做好家访记录。

4、各种集会活动，例如升旗、课间操等，全体教师必须参加，尤其班主任要组织好学生行走秩序，避免发生拥挤等危险。而且要组织好本班学生的队列和秩序。

5、班主任要负责每天督促学生做好班级和担当区的卫生工作，尤其保持好校园卫生，发现垃圾随时清理。

（三）加强两操一练等活动，以少先队活动为基础，设计创新有利于丰富教师和学生课余生活的德育活动，丰富学生的知识，培养学生的能力，陶冶学生的情操。

1、体育教师要重视起规范学生两操一练活动。要规范学生的队形队列；动作要整齐、优美、到位。训练学生参加各种集会的整体素养，做到快、静、齐，树立中心小学良好的形象。

2、少先队要设计举行丰富多彩的德育活动，要通过红领巾监督岗、广播站等形式积极参与学校文明建设，丰富学生的课余生活，陶冶学生的思想品格。寓教于乐。

（四）加强完善校本教材的研发工作。开展好科研课题的研究工作，努力形成教研促科研，科研指导教研的教学新局面。

1、结合教科研活动，为教师的合作、交流、发展搭建平台。教研组要结合学校教师的实际水平和发展方向，制定出科学有效的活动计划，通过教研活动，促进教师的专业发展，切实提高教师的业务水平和能力。

2、加强教师教育理论和课堂教学能力培训。一方面根据中心校教师培训方案，做好师徒结对活动，不流于形式，要落实计划，切实实现目标。另一方面要利用每周业务学习时间，组织教师有计划学习交流班级管理经验、课堂教学新方法等知识。要求全体教师做到记好笔记，并落实到自己的工作中。通过多种形式的学习，提高教师的理论水平。

-第二学期工作计划篇四

1. 积极参加部门组织各学科深入基层学校开展集体调研工作，深入一线和教师互动，共同体验新课程改革理念和实践，切实发挥教研员研究、服务、合作、引领的作用，有效指导帮助学校和教师的教学、教研工作，并认真掌握、深入分析基层学校在教育教学过程中较为突出的难点、热点问题，重点解决好制约学校音乐教学质量提高的瓶颈问题，针对较为突出的1—2个具体问题，提出切实可行的解决办法，促进教学质量提高。以此推动学校音乐学科课改工作的不断深化和教育教学质量的提高，同时也要不断积累教研员的教学实践经验，增长自身才干。

2．工作重心下移，向农村学校、城市中的薄弱学校倾斜。根据学院的工作思路，深入农村学校和城市中的薄弱学校了解现状，研究、指导和服务，分析问题，解决问题。有计划开展送训下乡、送课到校、送“研”到校，结对帮扶活动，实现优质教学资源和科研资源的共享。

3. 继续做好高中音乐学科“十一五”骨干教师培训工作，开展高中音乐学科骨干教师校际间互动交流上课活动，开展踢踏舞专业技能培训。按学科计划完成教学实践指导、观摩研讨、说课并上实践课、成绩考核记分与骨干教师培训各项档案资料建设工作。

4．深入学习和贯彻落实学院教代会审议通过的《学院教职工年度考核规则》、《教职工考勤管理规定》及《学院师德考核办法》，积极参加学院和部门进行的绩效考核，进一步明确岗位职责，规范工作行为，提升自身师德水平和业务能力。

1．高中音乐学科新课程培训暨教材辅导。按照高中音乐学科新课改进程，结合学校教学实际情况，采取专题讲座与互动研讨的方式，开展高中音乐选修模块教材辅导，通过辅导使教师掌握模块教学相适应的方式、方法，提高模块教学质量。

2．校本研训工作。深入到校本研训中去，拓宽研训途径与方法，，注重总结、推广典型经验，搭建交流平台，为全市高中音乐工作注入新的活力。

3．召开高中音乐经验交流会暨教学观摩研讨会，总结好的经验推动我市高中音乐教育教学改革。

4．科研工作。做好国家教育科学“十一五”规划课题《当代学校美育发展研究》和“十一五”省课题《中小学音乐校本课程资源开发的实验与研究》指导工作，提高科研实效，发挥科研对高中音乐教学改革推动作用。

5．兼职教研员和学科中心教研组工作。凝聚教研力量，落实兼职教研员和学科中心教研组工作职责，发挥组织成员的示范和引领作用，制定切实可行的学科中心组计划，定期开展活动，积极组织研讨，集思广益，逐渐形成集体研究的运作机制，带动校际间互动和群众性研究。

6．研训教师上研究课或引领课。按照我市研训教师培训考核要求，本学期立足学科基地校，高中音乐教研员高质量完成一节研究课或实践课，通过上课反思自身的研训行为，提高教学研究能力、实践能力和创新能力。

1．继续认真履行《关于印发抚顺市教师进修学院研训部门档案归档细则的通知》（抚教院发[20xx]16号）文件精神，加强高中、职专音乐与健康学科档案建设，重视文字、照片、录像、录音等档案资料的积累与管理，进一步完善档案管理工作。

2．完成部门安排的其他工作任务。

-第二学期工作计划篇五

1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。

2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。

3、对生病幼儿及时处理，个别对待，必要时进行隔离。

4、配合医生做好体检及疾病预防工作，避免传染病的发生。

5、给幼儿一定的换牙护齿的常识，和保护视力的意识。

6、加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行全方位的锻炼和培养。

7、培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和能力。

-第二学期工作计划篇六

在开发区教育体育局尝试推进《关于振兴教育事业加快教育发展实施意见》（以下简称“实施意见”）的背景下，在教育行政部门审时度势，大胆确定20xx年为“教育质量年”的历史时期，在红寺堡镇中心学校实施《宁夏回族自治区基础教育学校综合管理质量工程》（以下简称“管理质量工程”）的试点阶段。教育发展的有利契机从来没有像今天这样从质量、管理、机制等方面广泛而深入地到来！如何抢抓机遇，在兄弟学校齐头并进的发展态势中赢得首席！如何推陈出新，在质量年里有所作为？为理性的诠释上述问题，根据《红寺堡镇中心学校20xx-20xx学年度第二学期工作计划》，结合我校实际，在认真总结和汲取上学期工作经验的基础上，经校委会、教研组讨论，特制定本学期工作计划。

本学期，我校各项工作将以《实施意见》谋篇布局，以“教学质量”为中心工作，通过实施《管理质量工程》，规范学校管理，提高教学水平；通过片区教研，扩大交流，汲取经验，提高质量；通过校本教研的深入开展，提高教师解决制约教学质量问题的能力；通过骨干教师帮带活动，促进教师专业发展，提高学科质量；通过校园文化建设，探索新型德育工作策略，落实素质教育要求，提高教育质量。

1、进一步规范、完善我校教师考核细则，班主任工作考核细则，初步制定符合学校实际的框架性《管理质量工程》方案并探索实施。

2、千方百计地提高六年级毕业生的学习水平，实施连片单元检测，通过各种措施提高教学质量，初步形成提高毕业班教学质量的一般方法，并运用到各年级当中。

3、深入开展校本教研、片区教研、骨干教师帮扶工作，紧紧围绕教学质量，提高教研工作水平，促进青年教师专业发展，初步培养一批责任强、能引领的骨干教师队伍。

4、扎实开展校园文化建设，探索新型德育工作策略，落实素质教育要求，促进学生生动活泼的成长。

5、强化基础教育课程管理，确保开齐开足各门学科，初步探索提高综合学科教学质量的有效途径。

6、积极发挥少队部的工作职能，落实体、卫、艺工作要求。

7、加强“两基”档案建设，采取多种手段控辍保学，努力确保全体在校学生进得来、留得住、学得好。初步实施学生管理信息化工程。

（一）扎实开展校园文化建设，落实素质教育要求。

校园文化建设是一项系统工程，是检验学校各部门工作能力，落实素质教育要求的重要载体。开展校园文化建设，对于探索新型德育工作策略，树立高尚的师德风尚，促进学科均衡发展，加强班级管理，提高体、卫、艺工作水平具有重要的推动作用。为此，我校本学期校园文化建设将从以下方面着手：

1、扎实开展晨读活动，建设“书香型”校园。书香型校园建设，其根本的实现策略是“持之以恒”！我们将在认真汲取第一届读书月活动经验的基础上，进一步完善读书制度，科学地制定读书内容，并通过形式多样的成果展示活动，将书香型校园建设引向深入。

——教师开展学习课程标准，阅读教育专著活动。本学期，我校将紧密结合新课程标准学习、培训活动，教师继续教育培训考核活动，使教师逐步形成浓厚的读书氛围。建立教师专业发展规划、教师业务学习计划；对通过学习形成的成果，（如读书笔记、心得体会、教学论文、教学案例等）学校将组织开展评比活动，及时进行表彰鼓励。

——学生开展晨读活动。以班级为单位，以语文课程标准规定的诵读书目为内容，我们将每天安排10-15分钟的晨读，保证学生步入校园的同时，就能听到琅琅书声，初步形成浓厚的读书氛围。在全面完成规定诵读内容的基础上，可以渗透精彩片断、优美散文、古诗词等文学作品的晨读。学校将通过开展美文诵读评比活动，集体朗读比赛等活动，对晨读开展较好的班级进行表彰奖励。促进书香型校园建设的不断深入。

——班级开展文化建设活动。要不断丰富班级图书角，通过班主任集体借阅、学生自主交流阅读的方式，形成浓郁的班级读书氛围。定期开展小组合作式的读书交流活动、手抄报展示活动、习作赏析活动，初步建立学生读书卡、精美作品摘抄卡。通过丰富的知识汲取，将黑板报、橱窗、学习园地变成体现学生读书成果，展示自我收获的平台！同时，对读书收获的交流，不但可以在班内进行，还可分年级组、平行班在校内交流。鼓励学生依据自己的阅读兴趣，建设自己的“读书会”。

2、在全校范围内开展“六个十”工程。按照不同年级学生的认知特点，本学期我校将紧密结合实际，坚持为教育教学工作服务的基础上，在全校范围内开展“六个十”工程。初步探索通过确定的活动开展，丰富学生的课外知识，扩大学生视野的有效策略。学校将对“六个十”工程的落实情况进行量化评比，促进活动的深入开展。

3、开展兴趣小组活动，培训学生课余兴趣。深入挖掘教育资源，积极组建兴趣小组，切实提高学生的综合水平。开学初，教务、政教、教研、少队等部门，要在科学考察学生特长的基础上，分年级段，按照异质同趣的原则，在制作、书法、绘画、歌唱、舞蹈、科普、数学、语文等方面有选择的建立兴趣小组，制定小组活动计划和内容，按照每月至少集中开展2次活动的要求，将兴趣小组活动落到实处。学校会提供小组活动成果展示的平台。

4、组织开展校园文艺演出，尝试举办中心小学第一届运动会。我们将以晨读、“六个十工程”、兴趣小组活动为基础，以音乐学科为主阵地，以班级为单位，确保每个教学班至少拿出2个精品节目。同时，我校计划开展第一届运动会，各年级体育科任教师，要切实确保体育学科质量，在往年学生体质健康标准测试工作的基础上，从田径竞赛的基础常识入手，尽快使学生掌握规则，加强训练。

5、认真搞好校园广播工作，建设“活力型”校园。少队部要在认真选拔播音员的基础上，对学生来稿、好人好事、表彰决定等内容进行定时广播；要通过来稿广播加分奖励的办法，提高学生投稿的积极性。班主任要紧密配合好校园广播活动，鼓励、指导学生撰写高质量的广播稿；少队部也要结合学校好人好事，各种纪念日等做好广播内容的撰写工作，确保广播质量。

（二）、加强师德师风建设，规范学生行为习惯，建设德育型校园。

1、切实提高教师职业道德水平，建设一支高素质的教师团队。

（1）、认真组织教师深入学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，重温《教育局规定的六条戒令》、《师德十不准》，《师德承诺书》和其他相关制度规定，全面提升教师的政治思想水平。依法执教，不做违法和有损教师形象的事。严禁有偿家教，严禁体罚和变相体罚学生。

（2）、继续开展师德师风建设活动，着力提高班主任、骨干教师的责任意识、大局意识、奉献意识。班主任、骨干教师、教研组长是学校发展的中坚力量，他们不但要在业务上起积极的引领、带动作用，尤其在师德师风表现方面更应该成为教师的楷模。本学期，学校将进一步建立完善班主任考核细则、骨干教师考核细则，教研组长考核细则。通过班级文化建设、班务常规考核评选“优秀班主任”，通过骨干教师、教研组长帮扶、引领、带动情况评选“优秀骨干教师”。

2、探索新型德育工作策略，促进学生健康成长

（1）、优化阵地建设，搭建一个高水准的德育平台。首先要积极发挥课堂主阵地的作用。教师在教学过程中要把思想道德观念传达给学生。各科教师应根据自身学科的特点，自觉的、有意识的在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作。其次发挥少先队的组织作用。通过升国旗、红领巾广播站、校园博客圈、兴趣小组、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，使学生学会自我教育、自我管理，使每一个队员都能得到全面的发展。继续落实晨检、班队课的制度，利用班队会时间向学生进行法制、安全、健康等方面的教育，注意营造良好的教育氛围。最后积极开展心理健康教育。校委会成员包年级包学生活动，也要协助班主任教师对学生进行心理教育，并开通校长信箱，让学生与校长面对面交流，疏通学生心灵。

（2）、细化过程建设，开展一批高质量的德育活动。

——继续开展一系列丰富多彩的校园活动。

以每月一主题，与教务处、少先队联合开展校园文化艺术节、趣味运动会、“六个十”工程、第二届读书节等各类文体活动，并结合学校实际和学生学情开展爱国主义、理想信念、诚信、养成、礼仪等一系列的教育实践活动，丰富学生校园生活，提高学生的综合素质。

配合重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。

（三）、加强教学管理，深入开展校本教研工作，全面提高教育教学质量。

1、加强常规管理，夯实质量基础

（1）、备课。备课要有学期授课计划，有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学节次、教学过程、作业设计、板书设计、教学后记等。学校将对教师的备课周检查，其中打印方案、教学反思将重点检查。此外教师教案备写继续沿袭上学期的每篇教案把日期写清楚，以备上级部门检查。

（2）、上课。课堂教学要改革传统的教学，关注每个学生的发展，要落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、合作交流”新的学习方式，给每个学生提供均等的学习和发展的机会，面向全体学生。

（3）、作业。要求每次作业量适中，教师精心设计作业内容，学生书写工整，作业批改及时认真仔细，红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中。学校将进行优秀作业评比，以更好的促进学生学习习惯的培养。学校将对学生的作业批改作定期检查，要求作业字迹工整、清楚，批改及时规范，每一种作业批改要有激励性评语。每位科任教师都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。

-第二学期工作计划篇七

一、情况分析：

本学期我班共计32名幼儿，其中男生名，女生名。经过上学期教师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其他活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康的发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面，许多幼儿能用语言主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作给予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍然存在不足：如体育活动开展得不够丰富，个别指导不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。本学期，我们要对幼儿动手能力进行重点培养。激发幼儿积极探索和主动的学习，促进幼儿健康、和谐的发展。

（一）、常规教学工作。

1、开学初，依据新《纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标、班务计划、主题活动计划，并保证在日常活动中逐步落实。

2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动和静交替，室内外活动平衡；根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

力。

4、通过阳光体育活动的实施，下班年我们将幼儿身体素质体能训练作为重点，保证幼儿每天都能达到适当的运动量，注重幼儿的各体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿户外自由活动、探索和交流的机会，使幼儿阳光健康的成长。

5、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动。天气回暖了，我们每星期按计划，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。

6、通过每餐前的多种活动培养幼儿的餐前常规。

7、加强对幼儿一日生活得常规培养，制定阶段目标与改进措施，减少隐性时间的浪费。

8、做好幼儿成长档案的记录。

9、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

10、及时在安康网上上传孩子的照片，积极和家长进行沟通。

1、制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。

2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度的促进幼儿全面发展。

3、对班上存在问题进行商讨，寻求最佳解决办法，做到保教人员步调一致。

4、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。

6、在工作中保教人员相互配合，争取进步，共同完成班级里的各项工作。

（三）卫生保健工作。

1、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵扰，春季传染病的预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家长更好的配合我们的工作。一旦发现病情及时采取措施，努力将病情控制在最小范围。在做好这些工作的同时，还要配合保育员洗勤晒勤消毒，每次做好记录。

2、孩子活动后易出汗，因而，易导致感冒。活动前后，提醒孩子及时穿脱衣服，同时要控制孩子活动量，让活动量大的孩子休息。

3、多喝水身体好，加强饮水管理。每天提醒幼儿喝水，同时保证保温桶中随时有温水，幼儿随时喝到温开水。

（四）、家长工作。

1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，听取并采纳家长各种合理意见，利用各种途径做好家长工作，每月更换家园联系栏内容。

2、注重家长工作，根据主题教学需要，开展多种形式的亲子活动，每一主题都设有亲子作业。

3、向家长推荐教育资料（早期教育家庭版），鼓励家长积极参加家园活动，为教育活动提供资源。

4、为了让家长更好的了解幼儿在园的学习情况，利用幼儿来园及家访向家长交流幼儿在园的学习情况。

5、召开家长会，反馈家长对家园工作的建议和意见，沟通家园联系。

三、

1、制定各项计划。

2、进行常规培养。

1、召开家长会。

2、幼儿进餐常规的培养。

3、做好阳光体育活动。

4、创设主题环境——《亲亲热热一家人》及调整各活动区材料。

1、展示我班活动区亮点。

2、创设主题环境——《春天来了》《多才多艺的手》。

3、调整美工区活动材料。

4、迎接阳光体育观摩活动。

1、调整活动区活动材料。

2、创设主题环境——《我爱小动物》。

3、做好庆六一的准备工作。

1、庆祝六一活动。

2、调整各活动区活动材料。

3、家长问卷调查。

1、班级工作总结。

-第二学期工作计划篇八

本学期，学校继续以党的十八大和十八届六中全会精神为指导，以教育局新学期工作要点为指南，紧紧围绕以“立德树人”为首要任务，以“学校绿色质量评价争创一等奖，教学质量争创全县同类学校第一名，让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。”为工作目标，以推进生本教育、抓好绿色质量建设为核心任务，不断创新工作思路，深化德育教育、课程改革和校本研训，丰富校园文化内涵，加强校园安全管理，构建教师积极健康的生活方式，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，不断提升师生的幸福指数。

学校绿色质量评价保全县同类学校第一名，教学质量保全县同类学校第一名，绿色质量建设争创一等奖，让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。

三、工作思路。

新学期，学校的总体工作思路是：以生为本，把研究学生作为最大的课程，探索如何完善德育的“三化”，研究如何完善生本课堂，研究家庭作业的转型，完善校本课程和学生社团，充分调动学生的内驱力，认真做好学生资助管理工作，让每个孩子感受到成长的快乐;以师为本，认真开展教师运动俱乐部活动，继续推行教师“同读共谈”阅读工程，开展好校本教研活动，继续开展好主题教育论坛，开展好多元教职工评价等，构建教师“运动的、阅读的、研究的、合作的”四种职业生活方式，逐渐消除职业倦怠感，激发教师的工作激情，提高教师的工作效率，提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福;以校为本，努力创建平安校园、幸福校园、书香校园、文化校园和开放校园，让学校的办学品位向纵深发展。

四、工作措施。

(一)强化组织管理，提高师生的满意率。

1.坚持校园环境“两手抓”，保证校园洁净、舒适。

一是继续抓学生良好卫生习惯和文明习惯的养成教育。学校政教处、少先队和各班，要充分利用各种集会、班队会和重大节日，加强对学生的卫生习惯和文明习惯的养成教育，形成“人人讲卫生，个个讲文明”的良好氛围。要充分发挥少先大队干部值日的作用，加强对校园环境卫生的巡查，在校园的醒目位置设置曝光台，以提醒全体同学。

二是重点抓校园卫生死角及食堂和寝室的环境。抓校园卫生死角。如垃圾屋及附近的环境卫生、男女厕所、食堂外围的环境卫生;抓好食堂环境卫生、寝室的内务整理，进一步完善寝室文化。学校总务处和政教处要分别制定具体有效的工作方案，并按要求严格落实，保证校园洁净、舒适。

2.坚持依法治校、民主治校。

学校定期召开教职工会，商讨学校各项制度和方案的制定。年前分部门完成十三五规划的初稿编制工作，新学期开学后，汇总整理学校十三五规划，组织全体教职工学习。进一步完善《安鹿小学教职工多元评价细则》，建立更多的荣誉制度，让每个职工都能享受一到两种荣誉。

3.完善支部建设，发挥战斗堡垒作用。

新学期，学校支部将在各级党委的领导下，进一步加强支部建设，发挥战斗堡垒作用。一是继续加强党风廉政建设，全面落实“一岗双责”。利用学校qq群，组织党员教师学习相关文件和材料，提高理论素养。党员干部对照自身从教的岗位，全面落实“一岗双责”。二是定期召开民主生活会，组织党员教师开展批评与自我批评，总结经验，反思不足，进一步提高政治思想觉悟。三是认真谋划并开展好迎“七一”建党纪念活动，增强支部的凝聚力。四是进一步加强对年轻干部的指导和培养，让其快速成长。4.强化工作纪律和职责要求，增强责任感和使命感。

新学期，学校将利用教职工会，进一步向全体教职工明确提出工作纪律和职责要求，增强全体教职工的责任感和使命感：一是文明上网，如上班期间不在网上玩游戏，不在网上淘宝购物、玩股票，不浏览不健康的网页，不在网络上发表不负责任的言论等;二是按要求严格履行各种请假手续;三是认真履职，工作不拖沓、不敷衍、不推诿。

5.教师循环任教机制实行逐步过渡。

学校规模小，教学人员年龄、学历、教学素养层次不齐，倘若实行一刀切，学校的教学工作恐会出现混乱。因此，在教师循环任教机制上，学校计划实行的是先小循环，后大循环;先部分教师循环，后逐步过渡到人人循环。

(二)坚持立德树人，不断深化德育教育。

1.继续完善德育“三化”，践行社会主义核心价值观。

新学期，学校一是将进一步探索如何完善德育的“三化”，将社会主义核心价值观融入“三化”教育。德育的“生活化”，主要通过学校开展的“学生良好行为习惯的养成教育”来实现;德育的“仪式化”，主要结合每周一升旗仪式、“十大杰出少年”和星级学生颁奖仪式以及清明节等重大节日活动来实现;德育的“课程化”，可结合每学期的开学典礼课程以及专题活动来实现。

2.重视起始年级、起始学科的习惯养成教育。

新学期，学校将继续开展“学生良好行为习惯的养成教育”，先分年段确定习惯养成重点，整理成文后上墙，让全体学生知晓并努力养成。再结合小组建设与评价，分小组制定小组公约，以小组良好习惯的养成带动全班良好习惯的养成。

3.完善多元评价表彰体系，让更多的孩子走上领奖台。

新学期，学校政教处和少先队还要进一步创新工作思路，组织开展丰富多彩的有意义的活动，让儿童过上有故事的校园生活。进一步完善学生多元评价表彰体系，让每个孩子都有机会走上领奖台，感受成功的喜悦和成长的快乐。

4.完善学生详细档案，关注每个孩子的成长轨迹。

新学期，各班要进一步完善学生成长档案，对班级的学困生、贫困生、单亲留守等特殊群体孩子的状况要了如指掌，要给予更多的关爱，规范填写学生成长记录册，关注每个孩子的成长轨迹，从而让每个孩子都能在学校健康、快乐地学习、生活、成长。

5.建立导师制，实施全员育人。

新学期，学校继续本着“教师人人是导师、学生个个受关爱。”的出发点，建立有效的导师机制。要求导师必须认真履行职责，追踪学生成长轨迹、建立纸质版或电子版的“导师工作手册”，重点做到导心理、导人生、导学业。适时与家长沟通，反馈学生在校表现，并帮助和指导家长开展家庭教育。

6.完善班级公约，创建“幸福教室”。

新学期，各班要组织学生从小组学习规则、课间活动、奖惩方法、作息制度方面，完善班级公约，“我们的约定”等内容，张贴在班级墙壁的醒目位置，并引导学生遵守公约，实现班级自治。学校各班还要利用教室里的黑板板、文化墙和教室外的走廊，墙壁，定期评选各种“星级”学生，力争让每个学生都能上光荣榜，享受班级的幸福。

7.创新家校联系机制，打造开放式校园。

新学期，学校及各班要进一步创新家校联系机制，自觉自主践行“展示+交流+指导”模式的家长会。通过开展变脸的家长会，让家长主动融进校园，走进师生，与学校共同教育孩子。如六年级开设的家长讲堂，就是一种很好的形式。学校还将利用每年“六一”这个校园开放日和亲子活动日。邀请家长走进校园，参与学校组织的各类学生社团活动，分享孩子的社团成果;走进班级，面对面与教师进行沟通;了解孩子在校的学习、生活环境;走进课堂，感受以小组合作为主要形式的生本课堂。通过打造开放式校园，让家长更多地了解学校、了解学生，更好地支持教育。

8.管理好开放式图书角，让教育资源就在学生身边。

新学期，学校政教处、少先队要进一步加强对学校开放式图书角的管理和宣传，引导更多的孩子在课余时间主动前去阅读，爱上阅读。政教处要协同图书管理员定期更换图书角的图书，让学生随时都有新的课外书籍阅读;让教育资源就在学生身边。

(三)坚持安全工作警钟长鸣，创建平安校园。

1.完善学校安全工作组织机构，层层签订安全责任书。

新学期，各班要利用学生报名的时间，与学生家长签订安全责任书和上下学安全承诺书，并注意留存资料。学校分管安全的领导与各部门层层签订安全责任书，做到责任明确。

2.坚持安全月查月报制和校园安全月巡查例会制度，对安全隐患消除进行严格登记。

学校分管安全的领导要按时按要求向局综治股上报学校安全工作情况，各班每周要对学生进行管制刀具清查和学生间矛盾排查，做好排查记载，填写学生因病缺课追踪登记。各班还要注意加强对部分心理有缺陷的学生的心理辅导，消除不稳定因素。

3.开展丰富多彩的安全教育活动，收齐活动资料。

新学期，学校要继续利用专栏，班会，国旗下讲话等时间，加强对学生在交通、食品卫生、春季传染病防治、防溺水、法制教育、防盗及危险物品等方面的各种安全教育，制定各种安全应急预案，定期或不定期开展安全演练活动，提高师生的安全防范能力，并注意收齐各种安全活动资料。

4.加强女生安全管理。

女生安全管理员要掌握全校的女生档案，并随时关注女生的动态，对于特殊群体的女生，要加强关爱和心理疏导，确保女生安全工作无忧。

5.加强食堂整改，消除安全隐患。

新学期，学校将进一步加强对食堂的管理，从环境卫生工作入手，到食物的采购、索证到食堂工作人员的规范着装、食堂设备的更新等进行整改，逐步让食堂走向规范，保证食品安全事故零发生。同时，食堂工作人员要把精力着重放在研究学生的口味、营养等方面，想法设法努力提高饭菜的质量，让学生满意。

(四)坚持规范办学，努力提高学生对教师的认同度。

1.开齐课程，开足课时。

新学期，学校继续按照课程计划，严格开齐国家课程、地方课程和校本课程这三级课程，开足课时，并严格按照课程计划授课，保证考查学科不被侵占。保证学生每天锻炼时间不少于1小时，每天睡眠的时间不少于10小时。

2.保证专业学科(体、音、美、科学、信息技术)在专业场地或专业教室授课。

3.合理安排考试次数，规范成绩告知方式。

新学期，学校将按照教育局统一要求，合理安排考试次数，对学生的考试成绩，以分数条的形式告诉学生及家长，对学生的成绩不排名，不张贴。

4.继续探索家庭作业转型之路，确实减轻学生课业负担。

新学期，学校将以“家庭作业转型项目研究组”为单位，以“确实减轻学生的课业负担”为目的，人人参与，定期开展研究，积极探索家庭作业转型之路，教师个人要注意收集转型后的作业，一学期形成一本集子，交教导处留存。项目研究组要不断总结经验，学期末要撰写总结性文章。

5.规范教师从教行为，提高社会对教师的满意度。

新学期，所有教师必须进一步规范从教行为，严格落实“一科一辅”。不得私自向学生介绍或宣传其它学习辅导资料，更不得带(代)学生购买辅导资料。教师要做到关爱每个学生，不得体罚或变相体罚学生，不得进行有偿家教，不得接受家长吃请和接受礼金，以提高学生及社会对教师的满意度。

6.规范财务管理，自觉规避财务风险。

新学期，学校将一如既往地按照上级财政部门的要求，严格规范财务管理，做到财务管理账目清晰，收支合法有据，自觉规避财务风险。

7.按要求认真做好学生资助工作。

新学期，学校将按照远安县学生资助管理中心的要求，认真做好学生资助的相关工作。一是成立学校学生资助管理工作领导小组，安排工作细致、工作责任感强的老师担任管理员;二是领导小组成员要各尽其职，协同配合管理员做好学校的学生资助管理工作。

(五)深化课程改革，大力推行生本教育。

1.加强校本课程研究，让校本课程推动学校课程改革。

一是认真上好自编的校本教材《远安鹿苑黄茶文化》，落实好教材中的每一项实践活动，以激发学生的学习兴趣，培养学生动手、动口、动脑的实践能力。负责学校校本课程专项工作的老师定期将活动情况上传到教科院范俊明院长的网站，并认真站上其他学校的经验文章，有选择性地灵活借鉴到我校的校本课程研究中。二是加强对学生社团的训练与指导，让社团活动更加有序、有效;为学生提供展示与分享的平台，让学生的才华得到充分的施展，有更浓的兴趣参与社团活动。

2.积极推进生本教育，让生本教育为绿色质量保驾护航。

新学期，学校继续以开展生本课堂研究为重点，以20xx年秋季学校制定的《安鹿小学生本教育推行方案》为总纲，以“前置学习研究的设计”和小组建设与评价为突破口，积极开展系列研究活动，让生本教育为绿色质量保驾护航。

一是继续加强理论学习，奠定扎实的理论基础，为行动找到强有力的支撑。新学期，学校将组织教师继续学习生本教育专著和文章，让生本教育的理念彻底改变老师们传统的教育思想。

二是组织教师参加各级各类生本教育专题培训，系统领悟生本教育的魅力，为推进生本教育增强信心。

三是分教研组制定《前置性学习研究的设计研究方案》，并按方案开展系列研究活动。

四是继续开展生本教育专辑阅读分享会，总结经验、反思不足或提出困惑。

五是开展人人上生本课的课堂教学研究活动，要求上课的教师要着重突出前置学习研究的设计，提交本节课前置学习研究的设计内容，作为前置学习研究的典型案例留存。整个课堂要符合生本课堂的教学环节。

六是认真开展生本课堂听课评课活动。所有教学人员都要认真开展听课评课活动，在听评课时，评价侧重上课教师设计的前置学习研究是否符合前置学习研究设计的简单、低入、根本、开放的原则，学生有没有认真完成前置学习研究，课堂效果究竟怎么样等。听课节数必须达到教育局规定的节数(校长不少于30节，教师不少于15节)。

七是开展生本课堂教学反思活动。实验教师结合开展生本课堂的情况每月撰写一篇高质量的教学反思，记录研究过程的得与失，明确今后的研究方向。一般教师每学期上交一篇教学反思。

八是积极参加县级及以上各学科论坛活动。

九是继续开展好小组建设与评价研究。

3.加强班本课程的开发与研究，彰显班级特色。

新学期，学校各班要加强班本课程的开发与研究，结合学生的年龄特点、兴趣爱好与特长，至少选择适合自己本班特点的一到两门课程开展研究，保证学生的参与率和参与度，突出班级特色，提升学生的幸福指数。如六年级开发的葫芦丝、竖笛与花样跳绳等课程。

(六)加强校本研修，提高教师科研水平。

1.继续开展集体备课和集体备班研究，让研究常态化。

新学期，各教研组在制定计划时要将集体备课写进计划中，各班在制定计划时要将集体备班写进计划中，尽量做到这两种研究定期化和常态化。各教研组、各班要注意收集平时开展研究时的原始资料，以备学校及上级领导检查。

2.开展生本课堂比教学活动，让教师在赛课中提高教研水平。

每学期，一到六年级任课教师至少要在组内上一节生本课，实验教师至少要上两到三节生本课，供组内教师开展研究，以提高全体教师的教研水平。

3.申报县级教研课题，提升学校科研档次。

新学期，学校将从之前开展研究的“德育三化”、“前置学习研究”和“小组建设及评价”三个校本课题中选择两个课题，向县教研室申报，力争通过。同时，扎实开展课题研究，让研究逐步成为教师的生活方式，提高教师的科研水平，提升学校的科研档次。

4.进一步加强教育技术装备工作的管理研究，充分利用网络资源，让学科教学和现代信息技术高度融合，让信息技术更好地为教育教学服务。

(七)不断完善校园文化，提升师生的幸福指数。

1.建立多种荣誉制度，让每个教师都能获得荣誉。

新学期，学校将继续开展教职工多元评价，让每个教师都能获得至少一种荣誉，都有机会走上领奖台，从而享受到职业幸福。

2.多方位展示教师成果，让每个教师都能感受成功。

新学期，学校将利用展牌、宣传栏、墙壁、走廊等，多方位展示教师成果，让每个教师都能感受到职业成就感。

3.推进阅读工程，让书香浸润师生心灵。

一是认真落实学生的阅读，让书香浸润孩子的心灵。

各班认真上好阅读课;结合读书成长册，每月开展一次阅读分享会;各班轮流在每周一的升旗时间进行阅读展示;学生的家庭作业必须有阅读;语文组每学期组织一次与阅读相关的活动，学校充分利用校园里的宣传橱窗、教室走廊墙壁，黑板板，展示学生丰富多彩的阅读成果;认真开展好悦读与写作社团的活动;政教处认真策划并开展好校园第二届读书节活动等。

二是继续推进教师阅读工程，让阅读成为教师的生活方式。

新学期，学校继续在校长和教师中开展“同读共谈”阅读活动。每周抽出一节课的时间，分教研组集中阅读，一月一分享，各教研组做好月分享的记录。每学期，学校集中分享一次。集中分享的时间初步定于4月中旬。

4.积极践行“运动的、阅读的、研究的、合作的”四种职业方式，丰富教师的职业生活，提升幸福指数。

新学期，学校一是继续开展教职工俱乐部活动，让运动强健身体，增进彼此间的感情;二是认真开展教师同读共谈活动，让阅读影响教师人生的宽度和深度;三是加强各种研究，培养教师的研究习惯，提高研究水平。

5.开展师德教育月主题活动，提升教师的师德水平。

新学期，学校将围绕师德教育活动月，开展系列主题教育，以提升教师的师德水平。具体要求：看一部教育影片《叫我第一名》或《放牛班的春天》;搜集你最喜欢的一位师德楷模的事迹材料;撰写一篇师德体会文章;办一期专刊;评选一批师德标兵。

6.开展校园第二届读书节、体艺节和社团文化节等活动，充分展示学生风采。

xx小学。

20xx.x。

-第二学期工作计划篇九

现分析如下：

1、语言表达的连贯性比较好，但在自编故事的讲述方面较欠缺，思维不够广。

2、在音乐活动中，幼儿表现出愉快的情绪，唱歌的声音基本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要继续培养，在舞蹈动作的协调性还要加强。

3、在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。

4、幼儿在体育活动中，参与的积极性高了，但跳绳等技能的培养须加强，幼儿的体质也须增强。在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了，喜欢提出问题。本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养幼儿的自信心，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培养幼儿初步的操作的能力。对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控能力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性。

在教育活动中，老师还要继续学习有关教育改革的文章，在思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一体，继续加强老师之间的互动。

家长工作开展较好，家长能主动帮助老师收集与主题相关的资料，积极与孩子进行探究，并认真填写各类调查表。助教家长工作开展较成熟。本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上与家长沟通，共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。

针对以上情况，和结合本班实际情况，为了更好地做好幼小衔接的工作，制订了本学期的工作计划如下：

-第二学期工作计划篇十

一学期即将结束，在学校的正确领导下，我校以“健康第一”为指导思想，通过体育组老师的共同努力下，让学生来到操场上，来到大自然中，来到阳光下，科学地锻炼身体，不断地促进学生健康成长。一年来，投入大量的精力，使课外文体活动工程是以“全民健身”和“生动、活泼、自主发展”为主题的，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促使广大中小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为目标。从而达到促使中小学生身心全面的发展为目的。现将本学期我校体育做如下总结：

一、体育。

教学。

工作。

本学期我们体育教学的主题是，抓好常规教学，规范教学，有效教学。体育老师教学常规、教学质量比上学期有明显提高。在工作中，我们体育教师潜心研究教材、教法，并积极做好摘记，撰写好。

心得体会。

在教学中不断发现自己的不足之处在上学期末的学生体质数据上报工作中，我校学生的优秀率、合格率较上一年都有提高，这也反映了我校体育教学的成果。

我校由于场地器材和教师专业的限制，开展的业余训练项目不多，以田径、篮球为主，从上学期第二周开始，到今年五月体育教师参与训练工作，训练初选材，制定训练计划、实施训练等，为迎接昌黎县的各项比赛做好准备。我校在科学选材、科学训练上还需挖掘潜力，不断学习，向高水平教练员取经。我能够长期带领学生坚持、科学、系统的进行训练。不耽误学生的学习，在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。我们将不断努力争取在以后的比赛中取得更优异成绩。

三、

本学期度积极组织学生参加学校组织的一年一度的田径运动会，还有篮球赛、两课两操、接力跑、“8”字跳绳等各项体育小竞赛活动，并且大型体育活动有预案，有记录。

为活跃校园文化生活，检验教学效果，培养学生集体主义思想，激发学生运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生动作技术、促进学校课外文体活动更好的开展，我校于举行全校武术操《旭日东升》比赛活动，队伍整齐，精神饱满，动作准确、协调，统一到位，炎炎的烈日，挡不住师生们比赛的热情。

四、大课间。

积极保证学生每天1小时体育锻炼时间；能根据本校实际定期组织课外体育活动，体育活动做到了制度化、规范化，我校师生积极响应国家出台的关于增强学生体质的体卫艺和大课间活动，在学校领导和分管领导的带领下，各个年级制定了学生活动的目标内容和指导老师，老师都能指导学生或者和学生一起参与体育活动，并且每月针对开设的活动开展比赛，来检验所开展活动的成绩和效果。

总结一学期来，全体体育老师还是勤勤恳恳的，每个老师都得到了不同程度的发展，这是我们好的一面，但是也要看到，我们还有很多急需改进和探索的地方。比如我们体育组的体育教研活动怎样开展？怎样才能让老师通过教研活动得到提升？怎样制定实施训竟工作？这些都是我们全体体育老师需要去思考的东西。这个学期已经过去，我们的目标已经瞄准了的是未来，争取让我们学校的体育工作更上一台阶。

-第二学期工作计划篇十一