活动方案
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方案的成功与否,关键在于实施和执行的力度和效果。在制定方案时,可以参考类似项目的经验和成功案例,借鉴其优点和经验。对于方案制定来说,下面的实例为您提供了实践经验和建议。
二、活动背景:愚人节的历史起源于法国,最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日,现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
同学们的课余生活,减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情,此外为本学期开创一个良好的开端,营造一种轻松,欢愉的氛围。最后,通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义,使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。
四、活动主办方:制药工程学院团委学生会五、活动时间:4月1日晚六点。
六、活动地点:__教室(此处根据借用教室不确定做具体改变)。
七、活动形式:这次“愚人节”活动以晚会形式开展,其内容丰富多彩,轻松幽默。在学生会提供的平台上各参赛队伍通过团结合作完成任务(即各种诙谐幽默的整人小游戏),任务中有得分奖励,得分前三名的队伍将会获得适合愚人节的惊喜奖品,参赛选手也将获得纪念小礼品一份。晚会其中穿插有各种节目,如魔术、幽默短剧等,希望给同学带来轻松幽默的一天。
八、活动对象:制药工程学院全体学生。
活动目标:
1、了解我们的祖国,认识国旗、学唱国歌,了解升旗仪式。
2、知道自己是中国人,萌发热爱祖国的情感。
活动准备:
1、视频:升旗仪式。
2、图片:五星红旗。
活动过程:
一、观看“升旗仪式”
1、提问:你在哪里看到过升旗仪式?
2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。
提问:
1)你看到了什么?哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)。
2)为什么升国旗时人们一动也不动?
小结:升旗是很庄严的事情,为了表示尊重国旗,是不能动的。
二、观看视频。
1、提问:当我们看到国旗在飘扬时,你的心情怎么样?
2、提问:什么时刻可以看到五星红旗?
小结:在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。
3、你觉得自己可以怎样为国争光?
三、辨认国旗。
1、提问:这几面国旗中哪面国旗是正确的?
小结:我们的国旗是五星红旗,左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜,其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。
2、出示正确的五星红旗。
3、起立,升国旗,唱国歌。
活动效果:
通过观看升旗仪式,幼儿萌发出对于国旗的尊重,通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最后通过辨认国旗,更清楚地了解我们的五星红旗,以一曲国歌作为结束,幼儿的情绪到达最高点。
一、慰问敬老院活动主题:
“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德,我们和老人们心连心!
1、基本情况:每个人都会老,通过此次活动给敬老院中的老人们献上我们的爱心,呼吁更多人去关注老年人,敬老爱老,让他们时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖!
2、活动开展原因:为孤寡老人送温暖;增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识。贯彻实施我校的爱心教育方针。
二、活动目的、意义与目标:
1、目的:慰问敬老院的孤寡老人,给他们送去一份关爱和温暖。在社会中体现华安一中形象以及学生的素质,达到社会效应。
2、意义:使孤寡老人们感到社会对他们的关怀,同时也使华安一中知名度得到提高。
3、目标:让老人们对演出节目感到满意、学生的服务感到满意。
三、活动时间:
20__年__月__日。
四、活动开展:
在学校集合,由主要负责人带领到达敬老院进行献爱心活动,集中为老人送温暖。
活动前期准备:
1、团委会敬老院有关负责人,与其洽谈具体的时间和相关事宜。
2、学生会统计所有参加活动的人,并交代注意事项(参与者务必准时集合不得迟到)。
3、由文体部联系活动节目的人员和主持人确定演出节目。
备注:1、中国敬老院网建议,各个部门准备好文艺活动,每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。
2、收集一些冬天的健康保健知识和养生之道,了解一些日常生活的小窍门。
具体活动内容:
(1)全体人员向老人们问好,送上诚挚的祝福。
(2)演出开始(具体演出节目待定),无节目者陪同老人一起观看,做适当的讲解。
(3)安排学生与老人的互动。
(4)献上慰问品及自制小礼品。
(5)帮助老人打扫清洁卫生,晾晒被褥。
(6)给老人们讲讲冬天的生活保健和养生之道,介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。
(7)全部活动结束后,活动参加者和老人告别,并合影留念,按原路返校,整个活动结束。
五、注意事项:
1、集合必须准时。出返程中保持队形,不得出现打闹杂乱现象。
2、着装整洁。
3、进入敬老院,见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的一种尊重与认可。
4、与老人交谈时要尽量的去倾听他们,要引导老人多讲述他们的往事。
5、清扫房间时一定要将物品放回原处,不要改变它们的原来布局。
备注:
1、团委会联系县广电局,加大宣传力度。
2、准备物品:数码相机、慰问品(每个老人2个苹果、橘子及鸡蛋)、团旗、学生会标志、学生自备抹布、扫把、水桶等。
3、活动经费400元。
1.使学生了解万圣节的由来和时间,感知西方文化节日氛围。
2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3.增加家长的满意度。
4.吸引校外的学生和家长,提高卓悦知名度。
时间:
形式:室内和户外相结合。
对象:在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加)。
三、活动前准备工作:
1、通知家长和学生参加本次活动。(各班老师)。
2、布置教室环境。(laraine、katherine)。
3、活动所需物品:
a.游戏物品:苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。(lisa)。
b.活动所需音乐:兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐.(laraine)。
c.活动ppt(sam)。
四、活动流程。
1.开场舞——“兔子舞”(5分钟)(laraine)。
老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛,激发孩子兴趣,达到热身效果。
2.主持人致辞,正式进入活动(3分钟)(laraine)。
主持人欢迎学生和家长们的到来,并让学生说出今天的日期,告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果,引出主题“万圣节”。
3、简单讲述万圣节的起源(5分钟)(sam)。
老师介绍万圣节的故事,让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等。
(竞猜题目见副表。)。
4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟)(emmett)。
5、游戏活动一:搭苹果(5分钟)(laraine)。
游戏规则:1分钟时间内,2人一组,看哪组小朋友将苹果搭的,个数最多者胜。
游戏活动二:魔法气球(5分钟)(sam)。
游戏规则:2队同时,每队2人1组,使3个气球不落地,从a到b,1分钟时限。
(游戏道具准备及示范:katherinelisa)。
6、户外活动:不给糖,就捣蛋(30分钟)(所有老师)。
地点:凯德广场。
内容:a、有奖竞猜活动。b.请家长或老师扮演路人,学生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快乐,数数自己的“劳动成果”,和其他小朋友分享。
五、注意事项:。
1.家长报名时通知家长为孩子准备面具或服饰。
2.活动前一天短信提醒家长活动时间。
3.活动流程要提前过一遍。
4.所有老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课。
六、补充资料:
1.万圣节的缘起。
在基督诞生前的古西欧国家,包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日,每到新年前夜,德鲁伊特人就会让年轻人集队,每人戴着各种怪异面具,拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的习俗,古西欧最早没有南瓜),他们在村落间游走,其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」,因为传说死去的人,他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间,人们为了让鬼魂看到圆满的收成,会丰盛的款待鬼魂,并且准备充足的火光,除了替鬼魂照亮路线之外,也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。
2.「trickortreat」的传说。
活动目标:
1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3、让幼儿认识消防设施设备,提高防火意识。
活动准备:
1、《火灾案例》录像。
2、人手一块湿毛巾。
3、安全出口指示牌,灭火器。
活动设想:价值分析:
一、谈话导入活动主题教师:小朋友,你们见过火吗?火有什么作用?
教师小结:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。
二、教师播放《火灾现场》视频片段,引导幼儿进行观看。
通过观看视频,引导幼儿回答:火灾对我们有什么危害?幼儿回答后,教师总结。
三、出示以下幻灯片,引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?
(1)如果发生火灾了,该怎么办?
教师小结:发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。
(2)如果家里起火了该怎么办?教师小结:家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中的灭火器,采取有效措施控制和扑救。
(3)如果火势很猛,浓烟很多,我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结:受到火势威胁时,要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
师:湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔,然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。
(4)发生火灾了,可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结:遇到火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生线路被大火封锁了,该怎么办?师小结:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号,等待救援,千万不能盲目跳楼。
(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。
四、学习消防安全儿歌。
你拍一,我拍一,生命安全数第一,你拍二,我拍二,学习消防在一块儿,你拍三,我拍三,消防站里去参观,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,弯腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿乱丢,你拍七,我拍七,正确使用灭火器,你拍八,我拍八,电器起火拉电闸,你拍九,我拍九,着火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及时。
10月19日是中国的传统节日——重阳节。中国已经步入老龄社会,当前社会各界都在提倡敬老爱老的新风尚。作为21世纪的家我们,尊老敬老的道德意识就显得更必要,尊老敬老是中华民族的传统美德,在九九重阳节到来之际,我们塔石大队部及团组织准备参加“《岁岁重阳,今又重阳》”主题活动,为塔石敬老院的老爷爷、老奶奶带上我们的关爱和节日的慰问。
时间:10月19日中午12:00在大操场集中到塔石镇敬老院。
人员:校舞蹈队成员、校合唱组成员、铜管乐队成员、和其他节目的队员及指导老师。
活动准备:
1、节目安排:
铜管乐队:《欢乐迎宾曲》、《军港之夜》;指导老师:朱丽娜。
校舞蹈队:舞蹈《绿》、说唱《龙游风流》;指导老师:张隽莉。
英语组:英语歌曲大联唱、歌表演;指导老师:赖正意、王春燕、黄秀青。
口琴独奏:童游《小熊跳舞》等。指导老师:张隽莉。
小快板:《文明礼貌我先》。指导老师:王小菲。
小组合唱:俞佳旋等。指导老师:余燕玉。
教师代表:张辉歌曲《一生平安》。
校合唱队:《小白菜》、《多、来、咪》。指导老师:陈莉。
2、自制贺卡若干。(指导老师:叶力群)、饼干、水果。
重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动,进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的`道德风尚。
20xx年xx月xx日。
1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人,帮助敬老院打扫卫生,陪老人谈心聊天。
2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。
到敬老院慰问孤寡老人。
时间:上午8点30分。
负责:xxx。
参加人员:30名学生志愿者。(带备清洁工具)。
集中地点:学校教学楼中厅。
拍照:xxx。
参加报名:xx月xx日下午放学前到各班班长处报名,xx月xx日课间操后各班班长将名单交学校团委。
1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,
2、活动过程要注意安全。
3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。
20xx年x月x日周日(考虑到许多同学下周一的时候都有课,可能把时间调整到周日)。
早上8:00在公园门口集合。
早上8:30准时上山,目的地××山顶。
早上9:30左右到达目的地。
9:30--12:30在山上组织游戏等活动(时间根据现实情况变动)。
1,双人传气球(大家围成一个圈坐下,气球必须由一个人的脖颈传给下一位,期间不允许用手,如果在哪个地方失败了,哪两个人就要同时受到惩罚,具体惩罚的办法由大家定什么样的刺激,就定什么样的)。
2,背摔(危险系数稍高,到时候根据情况而定是否玩,首先由6个人互相手握手腕,搭建成一个稳固的台子,然后另一个人站在一米高的台子上,背朝大家,然后直直的后仰并倒下,倒到先前大家有手搭好的台上,体验下潇洒的感觉!)。
大家想想还有什么活动,继续往下填充。
1,桌布2,湿纸巾3,酒精棉球4,创可贴5,胃药等(根据人数定,费用大家aa制)。
乘车路线:××线,××路,
大家可以选择就近的.公交线到××站下。
请准备参加活动的人员及时的报名,以及准时到达活动地点,若有突发情况请第一时间告知。
活动是主要是登高,请大家穿上好运动装备,蹬山需要消耗大量的体力,请各位校友自备好饮用水以及食物,我们的午饭将在山上解决。
3。在重阳节活动中培养学生敬重老人、关心老人的良好品质,懂得“孝敬长辈,尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范,也是中华民族的传统美德。
20xx年x月x日。
xx全体师生。
活动一:温暖重阳,爱心捐赠。
尊老敬老是中华民族传统美德,老人更需要得到社会的`关爱。为了培养全体师生“尊老敬老”的优良品质,并把爱传播出去,让爱传承。我校特组织这次“温暖重阳,爱心捐赠”活动。全校师生在上级领导之下,主动为年迈老人捐款献爱心,送温暖。为老人晚年的安逸生活贡献出自己的一点绵薄之力。
活动二:“别样的亲情”爱心公益活动。
本次活动,学校组织校车车队,全校师生在x月x日以“敬老爱老”小分队的形式,组织前往各家各户看望老人们,给老人送上爱心物资,陪老人们说说话、聊聊天,听听老人们的故事,并给老人们打扫卫生、表演节目。展现xx学子的公益精神以及尊老爱老的优良品质。
学校开展重阳节活动方案(大全9篇)
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