为全面贯彻落实学校健康教育工作会议精神，进一步加强学校健康教育工作，保持我校园的安定稳定，保障教育改革和发展的顺利进行，创造良好的育人环境和治安秩序，特制定本责任书。

一、学校校长是学校安全工作的第一责任人，一把手负总责，分管领导具体抓。要切实把学校安全工作摆上重要议事日程，做到“六同时”（同计划、同部署、同检查、同评比、同总结、同奖惩），对学校安全管理工作应做到领导重视，机构健全，办事人员落实，分工明确，职责具体，责任到人。杜绝重特大事故的发生，确保校园一方平安。

二、进一步建立健全学校安全保卫工作规章制度。进一步健全学校各项安全管理制度、安全教育培训制度、安全检查制度、集体外出活动审批制度、重大责任事故报告制度以及学生非正常伤亡事故统计分析报告制度。学年初要根据《朱集乡中心学校创建“平安校园”活动评估标准》，逐项抓紧落实，层层签定各种安全责任状，层层落实安全责任制，切实做好安全防范和管理工作。

驶证上的核载人数。师生集体外出应尽可能使用国有集体或专业运输单位提供的车船，要积极与有关部门配合，扎实开展创建“交通安全校”活动，开辟“绿色通道”，在交通要道旁的小学，要设立警示标志，推广小学生头戴“交通安全帽”，学生放学实行“路队制”的经验，确保学生校内校外安全。

四、做好师生消防安全工作。禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。实验用的易燃易爆及其他危险物品，要有专门库房存放，实行两个人两把钥匙管理，健全完善使用制度。经常检查电路设施、电器设备的安装使用情况，发现问题，及时采取措施，消除隐患。实验室、电教室要按照有关防火规定使用。要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材，并经常检查，要教育学生保护学校的消防设施，保持较高的完好率。

五、做好饮食中毒、传染病、多发病的预防工作。通过各种形式的宣传和保障措施，保证小学生饮食安全。学校组织师生外出活动，更要注意饮食和饮水卫生，防止食物中毒和各种疾病的发生，保证学生的身体健康。

溺水死亡事故。

七、组织学生参加集体校外活动，一定要事先经学校负责人研究，做出周密谋划，严格组织，并有学校负责人或教师带队。要建立大型集体外出活动报上级主管部门审批的制度。在活动前，要向学生提出要求和注意事项，教育学生遵守纪律，听从指挥。不要组织学生到超容量的地方或场所活动，也不要到没有安全保障设施的地方或场所活动。学校组织学生参加勤工俭学和社会公益劳动，必须坚持安全、无毒、无害和力所能及的'原则。要加强劳动组织，重视劳动保护，教育学生遵守劳动守则。组织学生参加有关单位举办的集体活动，必须有安全保障措施。

十一、责任书的职责不因责任人的更换而改变。责任人如有更换，接任者继续履行。

责任人：

年 月 日

1. 有年度健康教育计划,计划具有针对性,可靠性。(10分)

2. 有兼职人员负责,内部健康教育管理制度健全。(10分)

3. 针对国家健康服务规范内容培训记录不少于余5次。（10分）

4. 有1个以上的健康教育专栏,每个宣传栏面积不少于2平方米。（10分）

5. 有各时段开展健康教育总结。（10分）

6. 全年发放健康教育资料不少于12种。（10分）

7. 健康教育宣传专栏至少每两月更换1次。（10分)

8. 对辖区内重点人群和重点疾病进行健康教育讲座每年不少于4次。（10分）

9. 对辖区内中小学校师生集中进行健康教育每年不少于2次。（10分）

10. 开展传染病，地方病，慢性非传染性疾病等健康教育工作不少于4次。（10分）

乡镇卫生院通过三种方式对责任单位进行考评检查，既平时检查，半年检查，年终检查，年终进行综合评定。作为年总奖惩和划拨公共卫生服务补助金费的依据。

村卫生站 ： 水潦乡卫生院 2012年1月5日

为全面贯彻落实学校健康教育工作会议精神，进一步加强学校健康教育工作，保持我校园的安定稳定，保障教育改革和发展的顺利进行，创造良好的育人环境和治安秩序，特制定本责任书。

一、学校校长是学校安全工作的第一责任人，一把手负总责，分管领导具体抓。要切实把学校安全工作摆上重要议事日程，做到“六同时”（同计划、同部署、同检查、同评比、同总结、同奖惩），对学校安全管理工作应做到领导重视，机构健全，办事人员落实，分工明确，职责具体，责任到人。杜绝重特大事故的发生，确保校园一方平安。

二、进一步建立健全学校安全保卫工作规章制度。进一步健全学校各项安全管理制度、安全教育培训制度、安全检查制度、集体外出活动审批制度、重大责任事故报告制度以及学生非正常伤亡事故统计分析报告制度。

三、做好饮食中毒、传染病、多发病的预防工作。通过各种形式的宣传和保障措施，保证中学生饮食安全。学校组织师生外出活动，更要注意饮食和饮水卫生，防止食物中毒和各种疾病的发生，保证学生的身体健康。

四、体育健康教育要与医务人员密切合作，建立学生体格检查制度，对于有病与体弱的学生，必须在医生指导下才能进行适当的体育活动。体育场地和器材等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生年龄、特点相适应。学校要严禁学生擅自到池塘、水库等水域游泳或游玩，杜绝学生溺水死亡事故。

五、组织学生参加集体校外活动，一定要事先经学校负责人研究，做出周密谋划，严格组织，并有学校负责人或教师带队。要建立大型集体外出活动报上级主管部门审批的制度。在活动前，要向学生提出要求和注意事项，教育学生遵守纪律，听从指挥。不要组织学生到超容量的地方或场所活动，也不要到没有安全保障设施的地方或场所活动。

六、责任书的职责不因责任人的更换而改变。责任人如有更换，接任者继续履行。

责任人：

年 月 日

根据金牛区卫生局、金牛区健康教育所医院健康教育和社区健康教育下达的目标任务，制定以下目标责任书，确保各项目标任务的完成。

一、责任科室：

二、目标任务：

1、把卫生防病宣传和社区健康教育纳入议事日程，重点对急性肠道传染病、结核、肝炎、脊灰、流脑、性病、艾滋病等传染病的防治知识进行健康教育宣传。

2、建立传染病防治健康教育档案。

3、定期上报健教数据，并写出宣传活动简报。

4、负责基层健康教育处方的发放，处方存根登记清楚，并保留备查。

5、科室人员定期参加院内健康教育培训并参加考试，考核成绩合格。

6、负责宣传日活动：

1.5 强化服苗日 3.24 世界防治结核病宣传日

4.25 全国预防接种宣传日 5.5 全国防治碘缺乏日

7、坚持不懈做好控烟工作，纳入科室日常管理，不断巩固控烟成果。

三、考核奖惩办法：

采取月考核、半年、年终考核和理论考试相结合的方式，进行考核考试评分。考试考核成绩与效益工资挂钩。

法人代表签字：

金牛区妇幼保健院

二oo 年 月 日

根据金牛区卫生局、金牛区健康教育所医院健康教育和社区健康教育下达的目标任务，制定以下目标责任书，确保各项目标任务的完成。

一、责任科室：

二、目标任务：

1、负责健康教育工作计划、总结及工作安排。

2、负责收集健康教育活动资料和各项数据，整理当年健康教育档案。

3、每年召开两次医院健康教育工作会议，每季度出一期健康教育宣传专栏。

4、负责本院各科室健康教育工作的指导、经验交流，检查评比及全院健康教育工作的协调。

5、负责健康教育培训工作，全院的健康教育考试考核工作。

6、定期检查社区、门诊、住院部健康教育工作情况及完成目标任务情况。

7、坚持不懈做好控烟工作，纳入科室日常管理，不断巩固控烟成果。

8、迎接上级健教工作检查及年终目标任务考核。考核成绩与效益工资挂钩。

三、考核奖惩办法：

采取月考核、半年、年终考核和理论考试相结合的方式，进行考核考试评分。考试考核成绩与效益工资挂钩。

法人代表签字：

金牛区妇幼保健院 二oo 年 月 日

根据金牛区卫生局、金牛区健康教育所医院健康教育和社区健康教育下达的目标任务，制定以下目标责任书，确保各项目标任务的完成。

一、责任科室： 二、目标任务：

1、每月召开工休座谈会，并有会议记录，有学习资料。 2、向病员及孕产妇发放健康教育处方，处方存根登记清楚，并保留备查。

3、负责住院病员健康教育知识问卷的调查评分和效果评价。 4、住院部定期张贴母乳喂养及健康宣传画。

5、科室人员定期参加院内健康教育培训和考试，考试成绩合格。 6、坚持不懈做好控烟工作，纳入科室日常管理，不断巩固控烟成果。

7、积极开展心理健康教育，普及健康教育知识，使病员及孕产妇对卫生知识的知晓率达到75%以上。

三、考核奖惩办法：

采取月考核、半年、年终考核和理论考试相结合的方式，进行考核考试评分。考试考核成绩与效益工资挂钩。

法人代表签字： 科室目标负责人签字：

金牛区妇幼保健院 二oo 年 月 日

1、把门诊健康教育和社区健康教育纳入科室议事日程。重点抓好健康教育咨询、健康教育处方发放、门诊病员健康教育等工作。门诊健康教育咨询、宣传活动、健康教育处方发放有记录。

2、建立社区健康教育档案，建立高血压自助小组。 3、定期上报健教数据，并写出宣传活动简报。

4、负责门诊和社区健康教育教育处方发放，处方存根登记清楚。负责门诊病员和社区群众健康教育问卷调查和效果评价工作。

5、科室人员定期参加院内健康教育培训并参加考试，考核成绩合格。

7、坚持不懈做好控烟工作，纳入科室日常管理，不断巩固控烟成果。

8、积极开展心理健康教育，普及健康教育知识，使病员和社区群众对卫生知识的知晓率达75%以上。

二、考核奖惩办法：

采取月考核、半年、年终考核和理论考试相结合的方式，进行考核考试评分。考试考核成绩与效益工资挂钩。

法人代表签字： 科室目标负责人签字：

金牛区妇幼保健院

oo 年 月 日

二

根据金牛区卫生局、金牛区健康教育所医院健康教育和社区健康教育下达的目标任务，制定以下目标责任书，确保各项目标任务的完成。

一、责任科室： 二、目标任务：

1、负责门诊孕产妇的健康教育咨询工作。

2、孕妇学校定期开课，并有开课记录和签到册，孕妇听课率达95%，保留学习资料。

3、负责发放门诊孕产妇宣传资料及健康教育处方，有发放记录和健康教育处方存根（存根登记清楚）。

4、科室人员定期参加院内健康教育培训并参加考试，考核成绩合格。

5、坚持不懈做好控烟工作，纳入科室日常管理，不断巩固控烟成果。

6、积极开展心理健康教育，普及健康教育知识，使门诊孕产妇对卫生知识的知晓率达75%以上。

三、考核奖惩办法：

采取月考核、半年、年终考核和理论考试相结合的方式，进行考核考试评分，考试考核成绩与效益工资挂钩。

法人代表签字： 科室目标负责人签字：

金牛区妇幼保健院 二oo 年 月 日

一、 地方病防治

地方病防治

二、 慢病防治

完成癫痫项目病人筛查、随访与治理管理

慢病管理

三、 包虫病、布病防治

按照要求开展包虫病、布病健康教育

四、 健康教育

按照要求做好宁夏全民行动的各项工作

做好健康教育“八大行动”

五、各项指令性工作及平时考核。

甲 方： 沙塘中心卫生院

乙 方： 村卫生室

2015

今年是大聘任的最后一年，为进一步落实教体局“以质量论英雄”的精神，牢固树立质量意识和竞争意识，我镇各中小学要自上而下地掀起一个“人人讲质量，人人求质量，人人抓质量”的“质量年”活动。各校校长为教学质量第一责任人，各校要按照市教体局和镇教研中心的要求，层层签订《教学质量目标责任书》，明确责任，严格奖惩，并把本学年的质量考核结果，作为明年新一轮-大聘任的一个重要依据，真正做到“能者上、平者让、庸者下”，随着我镇小学生员的逐年下降，初中两年后的学生数也将大幅度下降，那时，将不可避免的出现教师相对过剩，因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我镇教育质量的进一步提高，作出最大的贡献。

一、 教学常规管理(30%)

1、学校全面贯彻党的教育方针，依法治校、依法执教，积极实施素质教育，促进学生全面和-谐发展，办学有特色。按规定开足、开全课程。

2、有完善的教学常规管理制度，具体的检查考评记录和结合学校实际的教学计划。

3、重视课堂教学管理，有教师备课、讲课、批改作业、辅导、评价的基本要求并落实好，相关材料存档。

4、 导要深入教学第一线，了解课堂教学的实际情况，经常听课、评课、兼课。

5、抓单元检测过关，夯实基础，查漏补缺。

6、学校应狠抓以校为本的教研活动，大力开展说、上、评活动，人人参与，记录真实。

7、教师要不断钻研业务，开展研究，同伴互动；有教学反思、教育故事，有教研活动记录和教师发展档案。

8、“普九”档案规范、齐全。

9、深入开展教育科研活动，积极申报研究课题和撰写论文，成绩显著。

10、积极参加上级组织的各种竞赛，开展校内学科竞赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。

11、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校进行评价

12、有实验室工作的管理制度、实验操作和安全规则，电教和体育器材管理制度并逐一落实。

13、支持教师进修提高，有符合学校实际的教师培训、进修计划，并能得到实施。

14、教师要遵守职业道德规范，提高师德修养，尊重学生人格，举止文明得体，密切家校联系，为人师表，讲究诚信，不体罚或变相体罚学生。

15、学校有完善的控辍措施，小学没有辍学现象，初中年辍学率控制在2%以内，有详实的学生流动记录。

16、有切实可行的提高教学质量的措施和制度，培优补差计划注重实效，落实到位。

17、积极参加上级组织的各种竞赛和校内竞赛，初中每期至少组织三科校内竞赛，小学每期至少组织一科竞赛。

18、学校严格学籍管理，有完善的入学、转学、休学和借读制度。

19、有学生请假、销假制度，发现学生未到校及时与学生家长联系。

20、重视学生的发展和综合评价，学生成长记录袋充实多样，每期要有两次德育评估和一次综合素质评价，对学生的评价要重视过程、实行多元化。

二、 教学质量管理(70%)

21、小学一、二、三、四年级我们采用人平、及格率、优秀率、低分率来评价教学效果，一学年考试评比四次，每次把考试结果（分级按语、数、英综合计分记算）排列全镇1—8名，并把每次结果全镇校长会上通报，每四次考试所排名次相加的和除以4作为整个学年的教学效果。五、六年级除按四率综合评价计算外，还要完成分配的优秀生（每级全镇前100名）指标。各小学六年级完成指标如下：**小学20人，**5人，*庄19人，**庄11人，**11人，**10人，**13人，**11人。（按每校人数的`12.7%计算）。各小学五年级完成指标如下：**小学25人，**4人，*庄18人，**庄11人，**9人，**10人，**12人，***12人。（按每校人数的16.2%计算）。小学1—6年级各学科不准有低分生（30分以下）。

在初中中招考试中升入重点高中人数不低于下列目标： *中（过扩招线）50人，*中2人，*中1人。升入**、*中、**高中目标为：*中（过扩招线）75人，*中10 人，*中3人。升入市属其它高中目标为：*中65人，*中 20 人，*中7人。

22、各中小学在市举行的各种统考中，各学科的平均分、及格率、优秀率不低于全市平均水平：*中七年级应保持在全市前8名，*中不低于全市前25名，*中不低于全市前40名；*中八年级应保持在全市前10名，*中不低于全市前25名，*中不低于全市前40名；*中九年级应保持在全市前8名，*中不低于全市前35名，*中不低于全市前45。初中各级各科的综合分与镇排第一的分值相差不能超过50分。

一、目标管理

（一）、 教学常规管理(40分)

1、学区要全面贯彻党的教育方针，依法治校、依法执教，积极实施素质教育，促进学生全面和-谐发展，办学有特色。按规定开足、开全课程。（2分）

2、学区要有完善的教学常规管理制度，具体的检查考评记录和结合学区实际的工作计划。（2分）

3、学区要重视课堂教学管理，有教师备课、讲课、批改作业、辅导、评价的基本要求并落实好，相关材料存档。（2分）

4、学区领导要深入教学第一线，了解课堂教学的实际情况，经常听课、评课、兼课。（2分）

5、学区应狠抓以校为本的教研活动，大力开展说、上、评活动，人人参与，记录真实。（3分）

6、学区要组织教师不断钻研业务，开展研究，同伴互动；有教学反思、教育故事，有教研活动记录和教师发展档案。（1分）

7、学区“普九”档案规范、齐全。（5分）

8、深入开展教育科研活动，积极申报研究课题和撰写论文，成绩显著。积极参加上级组织的各种竞赛，开展校内学科竞赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。（2分）

9、支持教师进修提高，有符合学校实际的教师培训、进修计划，并能得到实施。（2分）

10、教师要遵守职业道德规范，提高师德修养，尊重学生人格，举止文明得体，密切家校联系，为人师表，讲究诚信，不体罚或变相体罚学生。（2分）

人口入学率达98%以上；初中在校生年辍学率2%以下；17岁人口初中教育完成率达90%以上；配合做好残疾儿童、少年的检测鉴定和组织入学工作，辖区内7-15岁三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率均达到95％以上；应届初中毕业生升入高中阶段教育(普、职)的比率在75%以上；15-24周岁人口非文盲率达100%。（6分）

12、积极参加上级组织的各种竞赛和校内竞赛，初中每期至少组织三科校内竞赛，小学每期至少组织一科竞赛。（2分）

13、学区严格学籍管理，有完善的入学、转学、休学和借读制度。（2分）

14、、明确目标任务，全力做好各项创建工作（5分）

抓好“绿色校园（油坊小学）”、“平安校园（安国中学、中心小学）”、食品安全示范校（安国中学）”的创建工作，同时抓好 “书香校园工程（各学校）”、“践行新课改理念示范校（安国中学、青龙小学、中心小学）”的创建、落实。

（二）、教学质量管理(60分)

15、德育指标任务（15分）

（1）德育工作有组织机构、有计划、有活动内容、有记载、有检查、有考核。（5分）

（2）学校实行《学生德育积分制》、《校务、班务日志填写制》、《班主任工作量化考核制》、《中小学生日常行为规范》、《两操一课工作制度》、《学校安全工作制度》。（5分）

（3）学生操行及格率达99%以上，无违法犯罪学生。（5分）

16、音、体、美、科学、思品社会指标：及格率达90%以上，由学校统一组织考核，思品与科学合科进行笔试，中学体育按达标成绩核算。（5分）

17、智育指标（40分）

（1）、中学目标管理（25分）

〈1〉毕业班（15分）

①九年级毕业班重点高中升学率35%。（5分）

②九年级毕业班五科合格率40%。（4分）

③九年级毕业班重点高中前100名：平凉一中2人，平凉二中4人。（3分） ④九年级毕业班各科及格率、优秀率、平均分均不低于全区平均线。（3分）

〈2〉非毕业班（10分）

①八年级四科合格率35%。七年级三科合格率30%。（5分）

②教师个人及格率、优秀率、平均分不低于全区平均线。（5分）

（2）、小学目标管理（15分）

〈1〉毕业班（8分）

①六年级毕业班三科合格率不低于50%。（5分）

②六年级毕业班各科及格率、优秀率、平均分均不低于全区平均线。（3分） 〈2〉非毕业班（7分）

①一年级两科合格率65%，二年级两科合格率80%，三年级三科合格率60%，四年级三科合格率50%，五年级三科合格率50%（4分）

②教师个人及格率、优秀率、平均分不低于全区平均线。（3分）

二、考核与奖罚

1、质量目标奖罚

（1）初中毕业班设立升学奖。完成升学率、合格率任务不奖不罚，超额完成指标任务：完成升学率，同时完成合格率任务，奖励学区800—1000元，每超录取一人奖励200元；完成升学率，未完成合格率任务，奖励学区300—500元，每超录取一人奖励100元；未完成升学任务罚学区300—500元。

（2）初中非毕业班完成合格率奖励学区800—1000元，未完成罚学区300—500元。

（3）小学毕业班完成合格率奖励学区800—1000元，未完成罚学区300—500元。

（5）小学非毕业班完成合格率奖励学区800—1000元，未完成罚学区300—500元。

2、目标管理细则考核

年度综合考核得分在95分以上为“优秀”，90——94分为“良好”，85——90分为“及格”，85分以下为“不及格”。

三、本责任书一式二份，自签字之日起有效。

为切实加强对各学校的管理，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，全面提高办学水平，推动“学在水富”品牌建设，加快全县教育强镇进程，根据县教育局有关要求，现结合实际与各学校签订《太平镇2015年教育工作目标管理责任书》。

一、指标框架

考核总分为100分，其中：中心学校平时考核占20%、年终考核占80%。另设5个方面的奖励加分和3项“一票否决”指标。加分部分实行5分封顶，超过5分部分按20%折算计入总分。

二、考核办法

本《责任书》采取平时考核与年终检查相结合的办法进行考核。年终检查分两步进行：一是由中心学校对各校一年来的履职情况进行综合评分，所得分计入总得分（评定标准：优20分，良18分，中15分，差10分）；二是由考核组依据责任书，对各学校进行检查核实，所得分×80%计入总得分。各校考核最终得分为镇中心学校考核得分+考核组得分+奖励得分。

三、组织实施

本《责任书》考核由镇中心学校组织实施，平时考核由各分 管领导进行考核，年终由镇中心学校组织人员对各校履职情况进 行综合检查。

四、结果运用

（二）校长奖：目标考核达一等奖奖600元、二等奖奖400元、三等奖奖200元。

五、“一票否决”项目

2﹒出现教职工违法违纪案件的；

3﹒教学质量考核等次为“不合格”的；

六、特色工作奖励加分

1.学校被评为国家、省、市、县级先进单位的，分别加4分、3分、2分、1分。在云南省现代教育示范学校督导评估中被评为省、市、县现代教育示范学校的分别3分、2分、1分。

2.在县教育局举办的学生各类活动中获综合排名第一名的加3分、第二名的加2分、第三名的加1分。

项加2分，市级集体加2分、个人奖每项加1分，县级集体加1分、个人奖每项加0.5分。

4.在学校内涵发展项目工作中形成特别突出办学成果或经验 在全县、全市、全省、全国范围内推广或会议上交流的，或是被评为优秀项目学校的分别加1分、2分、3分、4分。

5.在 “一师一优课、一课一名师”评选活动中评为县级一等奖、优秀奖的优课加0.3分/节、0.1分/节；评为市级一、二、三等奖的优课加2分/节、1.5分/节、1分/节；评为省级一、二、三等奖的优课加4分/节、3分/节、2分/节；评为国家级优秀课加5分/节。

备注：奖励加分项目必须提供原始依据，所有依据为2015年1月1日起至年终到校检查时有效。

附件：太平镇2015年教育工作目标管理责任书考评细则

2015年3月12日 2015年3月12日

太平镇2015年教育工作目标管理责任书考评细则

（本细则的每小项在考评中可以为负分）

为使各校（园）教育教学管理更加完善，全面提升我镇教育教学工作水平，结合我镇实际，特与各校（园）签订此任务书。

一、认真贯彻教育行政会精神。积极实施“三名”工程三个系列活动，认真提炼校园文化建设成果，科学规范行政管理，全力打造好我镇“双高双普”攻坚战。

二、继续深入开展创先争优活动。以典型培养作为推动工作的着力点，大力营造学习先进、崇尚先进、争做先进的良好氛围。

三、全面提升学校管理效能。学校教学常规管理扎实，各个环节落实到位。定期召开教学专题会议，研究解决教学工作实际问题，全面提高办学质量。认真开展“大学习、大听课、大检测”活动，专任教师每人每学期听课不少于20节，校长不少于30节，主管教学副校长、教育主任少于40节。每学期检查教师教案、作业批改不少于4次，并要详细记录检查情况。各校组织好教师业务学习，中心学校年内将至少开展一次镇内教师知识检测活动。

四、积极开展校本研训。学校开课齐全，科学、英语课教学得到切实加强，学生综合素质评价工作规范。积极开展切合学校实际的“小课题”研究，成效显著。减轻学生课业负担、提高教育教学质量措施得力，教师无漏阅或让学生代阅作业现象。创新教研活动模式，积极创建教研工作先进学校、先进教研组。

效机制。推进校园文化建设，积极开展班主任工作“五个系列”活动，进一步拓展以“温馨教室”、“文化教室”为主题的班级文化建设活动，以升旗仪式、入队仪式、重大节日教育等常规工作为切入点，提高学生思想素质，增强团队引领作用，积极创建优秀少队部。

六、落实体卫艺工作目标。全面落实阳光体育运动“五个坚持”，每学期组织各类体育比赛不少于3次。做好《国家学生体质健康标准》测试统计上报工作，艺术教育活动开展经常化、参与面广。

七、加强现代教育技术工作。定期对本校教师进行现代教育技术培训，培训率在95%以上。充分利用远程教育资源服务于教学，任课教师参与度90%以上，各类资源用于教育教学达到总课时的50%以上，评优课中都能利用远教资源进行课程整合。影视教育工作全面开展，积极组织。

八、严格财经法纪。中心学校将加大监管力度，各校适度用于学校发展，提高资金使用效益。积极推行校务、政务、财务公开，充分发挥教代会民-主监督作用，抓好廉政建设，无“小金库”，无违反财经纪律和乱收费现象，积极创建“教育收费示范校”。

九、规范教师队伍管理。无随便聘请代理教师、私自借调-教师或默许教师外流现象。教职工年度考核及专业技术职务评聘工作符合规定。加强校本培训，鼓励教师参加继续教育及学历提高进修，教师大专学历达标率达到90%，40岁以下教师要积极进修，达到本科层次。

十、加强法制安全教育。认真贯彻落实与中心学校签订的《2015

年度依法治教 依法办学 规范收费行为目标责任书》和《2015年度校园稳定安全工作目标责任书》，做好安全防范工作，年内确保无安全事故发生，并积极创建“平安校园”、“依法治校示范校”。

十一、严格考试纪律。考试组织工作无差错，考试合格率不低于

95%，毕业年级教学质量较上年度大幅度提高。

十二、完成“双高双普”迎验工作。硬件要达标，部室要齐全，资料要规范，工作亮点要突出。

十三、完善创建工作长效机制。巩固“创卫”、“创文”成果，提升学校管理水平。积极推进四城联创工作，扎实做好“创模”、“创园”工作，优化育人环境，促进学校各项工作开展。

十四、做好人口与计划生育综合治理工作。学校教师无违反计划生育政策现象。

十五、规范行政管理。各类文件和信访件处理及时，档案管理符合要求，配合中心学校和镇政府做好重点人员的稳控工作。配合时段重点工作，户县教育网上传信息达到年度要求（定点学校20篇，非定点学校10篇）。保证按时完成中心学校安排的临时工作任务。

本任务书一式两份，自签订之日起生效。

户县涝店镇中心学校 学 校

(盖章) (盖章)

中心学校校长(签字) 校长(签字)

二〇一三年二月二十日

1、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。

2、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。认真工作，勇挑工作重担，努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。

3、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，言行举止文明，衣着整洁，大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。

1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作；保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。

4、按要求超周备课，按学科特点及教研组要求完成作业量；

7、全面提高教学质量，参加学校组织的学科测评或相关评比。

1．主动学习，学习贯彻国家有关安全的法律法规，增强安全意识；

2．注重教育，经常对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识和自护自救能力。

3．坚守岗位，对自己教学活动范围的学生的安全全面负责。

4．加强值班教师为安全工作的第一责任人，要切实履行好岗位职责，发现学生进行不安全活动及不良情绪，要及时进行制止和教育。

1、教学成绩定量目标：根据上学年各年级综合成绩制定。本学年各项目标任务务必上升15%，努力消除不达标现象。

2、教学成绩名次目标：教学成绩在全县的质检中，单科成绩不低于同组第7名。在全县的质量监测中，单科成绩不低于第15名。

五、特别说明：

凡具有以下行为之一者，本学年目标责任考核为不合格。

（1）拒不服从学校工作安排的。

（2）严重违反学校教师办公制度的（未办理手续擅自离岗，上网做与工作无关的事，串办公室闲聊）。

（3）玩忽职守，出现安全事故，造成较大影响的`。

（4）向学生家长索要财物，私自为学生征订教辅，有悖师德的。

（5）体罚或变相体罚学生、侮辱、讽刺、挖苦学生，强迫学生转学或退学，造成重大社会影响的。

（6）与同事不能友好相处，工作时间严重失态，背后非议他人，造谣中伤，造成恶劣影响的。

（7）无理取闹，与学生家长、社群发生争端，造成恶劣影响的。

（8）教学态度不端正，能虚作假，质量检测中出现严重违规违纪现象。

（9）教学成绩下滑，不能完成教学质量目标的80%。

六、说明：

1、本责任书由教师与学校签订，一学年一签订，一式两份，各执一份。自签订之日起实行。

2、在实施过程中出现争议，由学校校委会负责解释和裁决。

校长（签字）： 教师（签字）：

2011年11月18日

加强我校教育教学管理工作，切实提高教育教学质量，根据素质教育的原则和区教育局提高教育教学质量的要求，结合学校教育教学管理的需要，学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。

一、 教师政治思想目标

1、坚持四项基本原则和党的教育方针，认真履行作为教师的职责；

3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作，具有大局观念；

7、求同存异，积极为学校的建设发展献计献策，对学校工作认真负责，不做有损学校声誉的事。

8、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。

3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动；

4、按教研组要求超周备课，按学科特点及教研组要求完成作业量；务；

8、认真完成学校安排的各种教育教学任务；

9、积极参加学校安排的教育教学活动。

三、 质量目标

1、质量目标：根据上学年各年级学科成绩、结合各班实际情况与我校本学年奋斗目标（教育教学测评提升2个幅度）为依据：确定一年级各科成绩进入前5名，其它各年级各学科提升2个名次作为奋斗目标，已经是前2名的要保持优秀成绩。

2、根据学科目标，每位教师要分析班级学生，努力提高合格率，采取措施力求目标实现。

3、对完成目标的进行奖励，未完成目标的进行鞭策。

温村小学 签字

教 师 签字

2011年3月

1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作；保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。

1、凡学期末参加城区督导组组织的片区联考（或片区统一核算）的学科学校目标名次为前三名。完成目标的学科以班为单位奖励任课教师。

2、未完成目标名次的学科以班为单位考核评价任课教师。有倒数第一名的任课教师绩效考核直接列入末等且当年度年度考核不能评为“优秀”等级。

3、凡参加区级评价的学科，等级及奖励由区教体局统一发放的，学校一律全额发放。

1、每一位教师必须积极参加学校安排布置的各级各类竞赛评比活动。不得消极懈怠。凡获奖的按学校争优创先奖励方案执行。

2、凡学校安排布置的各级各类竞赛评比活动，有懈怠推诿，造成效果差、影响学校综合评价的教师。一次通报批评，二次绩效考核降一等，三次绩效考核直接以末等评价。造成严重失误及后果的，由学校行政、绩效考核委员会集体研究做出处理。

四、说明

1、本责任书由教师与学校签订，一学年一签订，一式两份，各执一份。自签订之日起实行。

2、在实施过程中出现争议，由学校校委会负责解释和裁决。

校长（签字）： 教师（签字）：

2015年9月1日

1、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。

2、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。认真工作，勇挑工作重担，努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。

3、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，言行举止文明，衣着整洁，大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。

1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作；保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。

4、按要求超周备课，按学科特点及教研组要求完成作业量；

7、全面提高教学质量，参加学校组织的学科测评或相关评比。

1．主动学习，学习贯彻国家有关安全的法律法规，增强安全意识；

2．注重教育，经常对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识和自护自救能力。

3．坚守岗位，对自己教学活动范围的学生的安全全面负责。

4．加强值班教师为安全工作的第一责任人，要切实履行好岗位职责，发现学生进行不安全活动及不良情绪，要及时进行制止和教育。

教学成绩定量目标：根据上学年各年级综合成绩制定。本学年各项目标任务务必上升10%，努力消除不达标现象。

五、特别说明：

凡具有以下行为之一者，本学年目标责任考核为不合格。

（1）拒不服从学校工作安排的。

（2）严重违反学校教师办公制度的（未办理手续擅自离岗，上网做与工作无关的事，串办公室闲聊）。

（3）玩忽职守，出现安全事故，造成较大影响的。

（4）向学生家长索要财物，私自为学生征订教辅，有悖师德的。

（5）体罚或变相体罚学生、侮辱、讽刺、挖苦学生，强迫学生转学或退学，造成重大社会影响的。

（6）与同事不能友好相处，工作时间严重失态，背后非议他人，造谣中伤，造成恶劣影响的。

（7）无理取闹，与学生家长、社群发生争端，造成恶劣影响的。

（8）教学态度不端正，弄虚作假，质量检测中出现严重违规违纪现象。

（9）教学成绩下滑，不能完成教学质量目标的80%。

六、说明：

1、本责任书由教师与学校签订，一学年一签订，一式两份，各执一份。自签订之日起实行。

2、在实施过程中出现争议，由学校校委会负责解释和裁决。

责任人（签字）： 教师（签字）：

年 月 日

为贯彻落实省、市、县《教育规划纲要》和省、市教育工作会议精神，确保完成市政府和市教育局下达给我县的各项目标任务，共和镇人民政府与 村（居）委会签订本目标责任书。

一、目标任务 

（一） 学前教育

完成招生任务 人，在园（班）幼儿 人。 

（二） 实施教育“9+3”计划

1.义务教育。小学入学率达 99.8%以上，初中入学率达 97.3%以上；扎实抓好“控辍保学”工作，全面实行“控辍保学”工作“双线目标责任制”，确保区域内小学辍学率控制在 0.2 %以内，初中辍学率控制在0.8%以内，义务教育九年巩固率达年度目标以上。

2.高中阶段教育。完成高中招生任务。其中，普通高中招生按学生填报志愿与分数和划片招生原则相结合，达到各普通高中招生计划数最低录取分数线的人数；中职招生按未上各普通高中最低录取分数线毕业生数录取（50%为县中职学校招生任务数）。高中阶段毛入学率达88%以上。

3.教育经费投入。实施教育“9+3”计划投入保障机制，保证必要的教育经费投入，为辖区内各学校排忧解难，给予镇内优秀教师的适当奖励，积极营造尊师重教的浓厚氛围。

(三)安全工作

门定期不定期地开展安全隐患排查整治工作和校园周边环境整治工作，维护校园周边环境稳定。

二、具体控辍职责

1、强化责任目标管理，纳入年度考核。对工作不力，追究主要责任人的责任。

2、村委会要与家长签订控辍保学责任书，对不履行义务的家长要有硬措施，要准确掌握本村辍学人员情况，配合家访老师进行劝学，并做好记录。

3、控辍指标：中学辍学率控制在 0.8%以内，小学辍学率达 0.2%以内。

4、尊师重教，关心爱护每一个师生，杜绝老师体罚和变相体罚学生，为学校营造一个育人、学习的氛围。

5、积极为贫困家庭学生创造学习条件，做到无一人因家庭困难而辍学。

三、本目标责任书一式两份，镇人民政府和各村（居）委会存一份。

xxx镇人民政府 村（社）委会

签字： 签字：

2015年2月3日

1、每位教师要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变 相体罚学生， 保护学生的合法权益， 不给学生布置过量的惩罚性作业。

2、每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹，学生在校期间的 一切活动不能脱离老师视野，若发现学生进行不安全活动时，要及时 进行制止和教育。

3、每位教师要准时上、下岗，认真履行岗位职责，及时处理偶 发事件，劝阻学生进行不正当的游戏、参加危险性活动。放学做好清 校工作，督促学生按时离校。

4、每位教师在教学过程中有义务对学生进行安全教育，细心观 察、了解学生在课堂上的表现，防止学生之间发生口角，避免由于出 现打架而导致安全事故发生。

5、每位教师在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位， 不准学生随意私自离开教学场所，不将学生驱赶出教室，对学生突发 疾病、意外伤害等事件，要及时通知学生家长，并妥善处理。

6、每位教师要严格点名制度，若发现学生缺勤，要仔细询问其 原因，若情况异常，要及时告知学生家长，并妥善处理。

7、按时放学。放学后，教师若要滞留学生，必须自己在场，不允许出现学生在、老师不在的现象。

8、每位教师要负责本校点学生的安全保卫工作，严禁闲杂人员 进入学校骚扰、滋事或进行一些影响教育教学工作的行为。

9、每位教师要积极主动与当地村干部联系，共同协调学校周边 关系，营造良好的办学氛围；不定期检查校舍建筑物，及时发现安全 隐患等。如有其他异常情况，要及时向村委会和学校报告。

10、每位教师组织学生进行校外活动前，应制定切实可靠的安全 保卫措施和应急预案，并预先向学校申报，经学校审批后方能行动。 在活动期间，应管理好学生，及时妥善地处理好各种突发事件。如遇 到较大突发事件，应及时报告学校。

11、 每位教师都是自己所负责校点的安全工作的直接责任人， 对未完成责任目标、发生事故案件的教师，学校将取消其参加本年度 所有评优评先；发生重大安全责任事故的，要依据有关规定追究相关 责任人的责任。

12、本责任书一式两份。学校、教师个人各执一份。

白市一校（章）

2015 年 3 月

1、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。

2、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。认真工作，勇挑工作重担，努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。

3、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，言行举止文明，衣着整洁，大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。

1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作；保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。

4、按要求超周备课，按学科特点及教研组要求完成作业量；

7、全面提高教学质量，参加学校组织的学科测评或相关评比。

1．主动学习，学习贯彻国家有关安全的法律法规，增强安全意识；

2．注重教育，经常对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识和自护自救能力。

3．坚守岗位，对自己教学活动范围的学生的安全全面负责。

4．加强值班教师为安全工作的第一责任人，要切实履行好岗位职责，发现学生进行不安全活动及不良情绪，要及时进行制止和教育。

1、教学成绩定量目标：根据上学年各年级综合成绩制定。本学年各项目标任务务必上升15%，努力消除不达标现象。

2、教学成绩名次目标：教学成绩在全县的质检中，单科成绩不低于同组第7名。在全县的质量监测中，单科成绩不低于第15名。

五、特别说明：

凡具有以下行为之一者，本学年目标责任考核为不合格。

（1）拒不服从学校工作安排的。

（2）严重违反学校教师办公制度的（未办理手续擅自离岗，上网做与工作无关的事，串办公室闲聊）。

（3）玩忽职守，出现安全事故，造成较大影响的。

（4）向学生家长索要财物，私自为学生征订教辅，有悖师德的。

（5）体罚或变相体罚学生、侮辱、讽刺、挖苦学生，强迫学生转学或退学，造成重大社会影响的。

（6）与同事不能友好相处，工作时间严重失态，背后非议他人，造谣中伤，造成恶劣影响的。

（7）无理取闹，与学生家长、社群发生争端，造成恶劣影响的。

（8）教学态度不端正，能虚作假，质量检测中出现严重违规违纪现象。

（9）教学成绩下滑，不能完成教学质量目标的80%。

六、说明：

1、本责任书由教师与学校签订，一学年一签订，一式两份，各执一份。自签订之日起实行。

2、在实施过程中出现争议，由学校校委会负责解释和裁决。

校长（签字）： 教师（签字）：

2011年11月18日

为了落实本年度小学教育工作各项管理目标，根据上级及教育行政部门的要求，结合我镇小学教育实际，特签订本《责任书》。

一、巩固与提高办学水平

1.正常学龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%，小学生毕业升学率达到100%。

2.三残儿童入学率和巩固率分别达100%和100%。

二、加强教学科研管理

1.教育现代化创建成果不断巩固提高，管理水平不断提升，学校得到优质均衡发展。

2.学校自主发展目标明确，措施落实，内涵和特色建设有方案、有落实，形成自己的办学特色。

3.贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，达到精致化，无违反“六严”规定现象发生，德育工作落到实处，家长教育工作正常开展，班队及社团工作充满活力，成效显著，加强学生发展指导中心建设，定期开展心理健康教育活动。

4.规范招生行为，加强学籍管理，严格执行省市学籍管理规定。

5.牢固树立“健康第一”的指导思想，提高学生健康素质；开齐开足艺体课程，积极开展各类艺体活动，培养学生良好的体育锻炼习惯，提升学生审美素养；强化体育艺术“2+1”专项教育活动，并形成学校特色项目；做好学生健康教育和体质监测工作。

6.教学中心地位突出，努力提升教育教学质量。牢固树立质量意识，建立教学质量建设和提升的有效机制；教学改革思路清晰，提升教学质量措施得力、方法有效，教学质量不断提高。

7.结合教育教学开展各类教科研活动。开展好“十二五”教育规划课题的立项与研究；教师认真总结教育教学经验、撰写教育科研论文，组织参加省市县“五四杯”、“师陶杯”、“教海探航”等征文比赛活动，组织各种形式的“全员读书活动”。完成中心校下达的教科研目标任务，本年度教师须在市级以上刊物上发表论文不低于 篇，在县级以上论文评比中获奖的不低于 篇；教师博客管理规范，每周教师须积极撰写博文，每周不低于 篇。

8.完善电教装备制度，重视图书室、微机室、实验室等专用室的管理与使用，管理平台运行规范，积极组织参加教师教育技术培训和各项电教装备展评活动，参与率高，活动效果好。

完成上级下达的培训任务。

10.加强学校民-主管理和民-主监督。

11.要继续加强教育宣传及信息上报工作的力度，营造浓厚的教育发展舆-论氛围。继续加强学校的网站建设，本年度每周须向中心校上报各类教育信息不低于 条。

三、加强后勤管理

1.加强校舍管理，按时检查并上报检查结果，无校舍安全事故发生；做到每月对校舍进行一次拉网式检查并按时上报检查结果，无校舍安全事故发生。

2.新建、加固校舍严格按照校舍安全工程程序操作，配合有关部门做好立项、设计、施工等有关工作。

3.严格执行财务管理制度，无违规违纪现象发生。

4.按照上级要求订购教育教学用品，杜绝乱采购现象发生和不合格产品进校园。

5.倡导厉行节约，反对铺张浪费。学校资产管理规范，确保国有资产保值增值。

6.学校积极组织学生参加劳动实践活动，各类报表上报及时。

四、加强安全稳定

1.建立健全安全工作组织网络，完善安全工作制度。

2.建好学校安全工作台账，做好信息报送工作。

3.大力开展各项安全教育活动。

4.落实各项安全防范措施，按要求配备必要的安全硬件措施，实行安全工作责任追究制，杜绝重大安全事故发生。

5.加强安全稳定工作，无违法违纪现象，无非正常停课、群访和越级上访事件发生。

五、完成中心校下达的各项任务和其他工作

中心校长（签字）： 完小校长（签字）：

二〇一三年二月

1、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。

2、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。认真工作，勇挑工作重担，努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。

3、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，言行举止文明，衣着整洁，大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。

1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作；保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。

4、按要求超周备课，按学科特点及教研组要求完成作业量；

7、全面提高教学质量，参加学校组织的学科测评或相关评比。

1．主动学习，学习贯彻国家有关安全的法律法规，增强安全意识；

2．注重教育，经常对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识和自护自救能力。

3．加强值班教师为安全工作的第一责任人，要切实履行好岗位职责，发现学生进行不安全活动及不良情绪，要及时进行制止和教育。

4、外出时，要维护教师形象，不酗酒、不参与赌博等不健康的活动，注意人身安全，做好自我保护工作。

5、参加学校组织的各种活动，要做到遵守秩序，注意安全。

6、在工作中每位教师要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。

7、每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物，不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。

8、每位教师要认真参加值日工作，准时上、下岗，认真履行岗位职责，及时处理偶发事件，劝阻学生玩不正当的游戏、危险性活动。如离岗或失职造成后果，追究其相应责任。

9、任课教师在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意私自离开教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任或学生家长，并妥善处理。

10、任课教师上课前要清点班级人数，并做好记录，若发现学生缺勤，要仔细询问其原因，若情况异常，要及时告知班主任或值日领导，及时与家长联系并妥善处理。

11、按时放学，未经学校许可，不得提前放学。放学后，任课教师若滞留学生，必须自己在场，不允许出现学生在、老师不在的现象。

12、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时组织救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向值日领导汇报。

13、教师要严格执行落实学校各项安全制度，遇到突发事件，严禁私自离开，要听从指挥，服从命令，把学生安全放在首位。

1、教学成绩定量目标：根据上学年各年级综合成绩制定。本学年各项目标任务务必上升10%，努力消除不达标现象。

2、教学成绩名次目标：教学成绩在全镇测试中，单科成绩不低于同科第5名。

五、特别说明：

凡具有以下行为之一者，本学年目标责任考核为不合格。

（1）拒不服从学校工作安排的。

（2）严重违反学校教师办公制度的（未办理手续擅自离岗，上网做与工作无关的事，串办公室闲聊）。

（3）玩忽职守，出现安全事故，造成较大影响的。

（4）向学生家长索要财物，私自为学生征订教辅，有悖师德的。

（5）体罚或变相体罚学生、侮辱、讽刺、挖苦学生，强迫学生转学或退学，造成重大社会影响的。

（6）与同事不能友好相处，工作时间严重失态，背后非议他人，造谣中伤，造成恶劣影响的。

（7）无理取闹，与学生家长、社群发生争端，造成恶劣影响的。

（8）教学态度不端正，弄虚作假，质量检测中出现严重违规违纪现象。

六、说明：

1、本责任书由教师与学校签订，一学年一签订，一式两份，各执一份。自签订之日起实行。

2、在实施过程中出现争议，由学校校委会负责解释和裁决。

校长（签字）： 村委（签字）：

教师（签字）：

2015、9、1

一、师德师风目标责任：

1、认真学习《中小学教师职业道德规范》，《长兴路中心校制度》和《南阳小学管理手册》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，依法施教，依法治校。

2、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。

3、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。认真工作，勇跳工作重担，努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。

4、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，言行举止文明，衣着整洁，大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。

5、勤奋学习，锐意进取。努力学习政治，学习业务，学习文化，提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身整体素质不断得到提升。

6、遵守社会公共秩序，遵守学校各项规章制度，服从集体，顾全全局。不参加有损国家和人民利益的.活动；廉洁从教，不准举办各类有偿的特长班、补习班、辅导班、家教班，不准向学生、家长“吃、拿、卡、要”或收受他们的财物。不准将学生的书本、用具等物品收归己有或挪作他用。

7、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。积极为学校的建设发展献计献策。

8、加强教风，严肃考风，按照《致远实验学校教学六认真要求》，落实各项教学工作。积极推进素质教育，努力减轻学生负担，全面提高教学质量。

1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作；保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。

4、按要求先周备课，按学科特点及教研组要求布置作业；

7、全面提高教学质量，参加学校组织的学科测评或相关评比。

校长（签字）： 教师（签字）：

2015年9月14日

1、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。

2、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。认真工作，勇挑工作重担，努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。

3、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，言行举止文明，衣着整洁，大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。

1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作；保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。

4、按要求超周备课，按学科特点及教研组要求完成作业量；

7、全面提高教学质量，参加学校组织的学科测评或相关评比。

1．主动学习，学习贯彻国家有关安全的法律法规，增强安全意识；

2．注重教育，经常对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识和自护自救能力。

3．加强值班教师为安全工作的第一责任人，要切实履行好岗位职责，发现学生进行不安全活动及不良情绪，要及时进行制止和教育。

4、外出时，要维护教师形象，不酗酒、不参与赌博等不健康的活动，注意人身安全，做好自我保护工作。

5、参加学校组织的各种活动，要做到遵守秩序，注意安全。

6、在工作中每位教师要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。

7、每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物，不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。

8、每位教师要认真参加值日工作，准时上、下岗，认真履行岗位职责，及时处理偶发事件，劝阻学生玩不正当的游戏、危险性活动。如离岗或失职造成后果，追究其相应责任。

9、任课教师在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意私自离开教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任或学生家长，并妥善处理。

10、任课教师上课前要清点班级人数，并做好记录，若发现学生缺勤，要仔细询问其原因，若情况异常，要及时告知班主任或值日领导，及时与家长联系并妥善处理。

己在场，不允许出现学生在、老师不在的现象。

12、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时组织救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向值日领导汇报。

13、教师要严格执行落实学校各项安全制度，遇到突发事件，严禁私自离开，要听从指挥，服从命令，把学生安全放在首位。

凡具有以下行为之一者，本学年目标责任考核为不合格。

（1）拒不服从学校工作安排的。

（2）严重违反学校教师办公制度的（未办理手续擅自离岗，上网做与工作无关的事，串办公室闲聊）。

（3）玩忽职守，出现安全事故，造成较大影响的。

（4）向学生家长索要财物，私自为学生征订教辅，有悖师德的。

（5）体罚或变相体罚学生、侮辱、讽刺、挖苦学生，强迫学生转学或退学，造成重大社会影响的。

（6）与同事不能友好相处，工作时间严重失态，背后非议他人，造谣中伤，造成恶劣影响的。

（7）无理取闹，与学生家长、社群发生争端，造成恶劣影响的。

（8）教学态度不端正，弄虚作假，质量检测中出现严重违规违纪现象。

六、说明：

1、本责任书由教师与学校签订，一学年一签订，一式两份，各执一份。自签订之日起实行。

2、在实施过程中出现争议，由学校校委会负责解释和裁决。

校长（签字）： 教师（签字）：

二0一四年九月二十日

为了强化教育教学过程管理，加快转变教育发展的方式，缩小学校、班级、学科之间的差距，形成全员抓质量，全力抓质量，全程抓质量的学校管理格局，根据我校各领导的工作会议精神，将学校教育教学工作新目标化管理，做到学校工作有目标、教师工作有目标、学科教学有目标，现结合我校实际，制定教师教学目标责任书。

1、 每学期初，教师应根据学校对教学工作提出的总体目标和要求，认真制定具体教学工作计划，落实好完成教学任务的各项措施，并在整个教学过程中切实实施计划，期末做好总结。

2、 教师备课要备详案，课时要清楚，授课后要有反思。杜绝备大课现象，按实际上课，课课有教案，实行超前备课。

3、 教师要按课程表上课，不得私自调课、改课、拖课。课堂教学要做到：目标明确，重点突出，难点讲清，板书工整，语言规范，课堂结构合理。切实提高课堂教学效益。

4、 作业布置与批阅：作业布置要精心设计，提倡面批，练习册要教师批阅。作业次数语文、数学不少于80次，英语不少于60次，品德、科学不少于20次。8篇，全批全改。

5、 辅导：认真做好培优扶困工作，提倡教师对学生进行个别辅导和集体辅导。

6、 考试:教师要认真组织好单元测试，及时分析、总结，发现问题及时弥补。

体会。

8、 各年级分学科指标分如下：

三联初小（盖章） 任课教师（签字）

2012年 月 日

加强我校教育教学管理工作，切实提高教育教学质量，根据素质教育的原则和区教育局提高教育教学质量的要求，结合学校教育教学管理的需要，学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。

一、 教师政治思想目标

1、坚持四项基本原则和党的教育方针，认真履行作为教师的职责；

3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作，具有大局观念；

7、求同存异，积极为学校的建设发展献计献策，对学校工作认真负责，不做有损学校声誉的事。

8、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。

3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动；

4、按教研组要求超周备课，按学科特点及教研组要求完成作业量；务；

8、认真完成学校安排的各种教育教学任务；

9、积极参加学校安排的教育教学活动。

三、 质量目标

1、质量目标：根据上学年各年级学科成绩、结合各班实际情况与我校本学年奋斗目标（教育教学测评提升2个幅度）为依据：确定一年级各科成绩进入前5名，其它各年级各学科提升2个名次作为奋斗目标，已经是前2名的要保持优秀成绩。

2、根据学科目标，每位教师要分析班级学生，努力提高合格率，采取措施力求目标实现。

3、对完成目标的进行奖励，未完成目标的进行鞭策。

温村小学 签字

教 师 签字

2011年3月

为进一步加强和改进我校教学工作，强化质量意识，提升教学质量，特制定本责任书。

一、教学管理与教学研究

1、严格课程管理。每位教师要在教导处的指导下全面落实课程课时计划，开齐开足各门课程，不得随意增课、减课、调课、停课、串课。

2、规范“教学五认真”行为。每位教师要在备课、上课、作业布置与批改、辅导、考核和组织课外活动等教学常规工作中严格执行《城关三小教学常规》，以自己规范的教学常规来提高课堂教学效益、提升教学质量。

3、进行教学质量监控。认真参加学校组织的学业检测，按规定接受学科基本技能测试，在各级各类考试中加强考风考纪建设，坚决杜绝弄虚作假行为，确保各项教学质量目标的全面达成。

4、教师要积极开展教学科研活动，主动参与学校课堂教学模式的探索和建构，大力实施有效教学，积极申报研究课题和撰写论文，积极参加上级组织的各种竞赛，辅导学科竞赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。

二、教学质量

1、牢固树立教学质量是学校生命线的理念，以一流的质量办人民满意的教育。

2、学科检测及格率努力达100%。上学期期末测试中各项指标已达学校基本指标的，要在原有基础上各上3个百分点，没有达到学校基本指标的要全力达到学校的指标。本学期你班的责任目标为：语文及格率为100%，优秀率为70%；数学及格率为100% ，优秀率为75%；英语及格率为100%，优秀率为80%。

三、奖惩措施

1、全面完成学校学科教学基本的教学目标，在年度考核中体现。每降低一个百分点相应在年度考核中减分。

2、分管校长对全校的教学质量目标负责，教导处对教师的课堂教学行为和教师专业成长负责。凡完不成质量目标的都要与年度考核、年终奖金挂钩。

3、学校设立团体奖，年级组所有班级的所有学科都达到校定质量目标，奖励该年级组。

4、备课组长对本学科组的教学质量负责，要与学科组教师同奖同罚。完成学校质量目标或学科考核成绩特别优异的，学校给予奖励，完不成学科质量目标的，在年度考核和年终奖金中体现。

5、班主任协调-教师认真工作，努力提高本班的全科合格率和全科优秀率，努力缩小学科间差距。凡全科合格率、全科优秀率低于本年级平均水平1分的则相应在年度考核中扣分，反之，则加等值分。

本责任书自签订之日生效，一式三份，校长室、教导处、教师各执一份。

校长(签字) ： 教师(签字)：

为落实凉州区教育质量工作会议精神，贯彻执行《凉州区教育局关于进一步提高教学质量的意见》和苏局量工作会议上的讲话精神，牢固树立质量意识和竞争意识，我学校要自上而下地掀起一个人人讲质量，人人求质量，人人抓质量的“教育教学质量年”活动。因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我校教育质量的进一步提高，作出最大的贡献。结合学校教育教学管理的需要，学校与全体教师签订教育教学质量目标责任书。

2、按时按要求完成各部门安排的资料、表册的上交整理工作；

3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动；

4、按教导处要求认真备课，按学科特点及教导处要求完成作业量；

5、认真完成学校安排的各种教育教学任务；

6、积极参加学校安排的教育教学活动。

7、教师的教学业绩与学生考试结果挂勾。以教育局组织的考试为依据，如因教学能力太差，学生成绩不能提高，严重影响学生的成长发展，教师本人应承担相应的责任。

8、担任教研组长的教师，应随时关注教师的教学情况和学生学习专业的情况，敢于大胆管理教师队伍，并经常开展教学研究和备课、作业检查工作，不断提高教师的教学能力。

二、教师个人承诺：

1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的同时，注重学生个性发展；不把个性、特长的发展同全面发展对立起来，面向全体学生，使学生全面发展，让学生享受优良的教育；注重学生创新精神和实践能力的培养；尽量实施“参与式”教学，用激励的语言或方式对学生做出积极的综合评价；不因循守旧、故步自封，争当创新型的教师。

2、严谨笃学，按《教学常规管理条例》认真备课备课，不照抄、照搬备课用书的教案，根据班级和学生实际及新课改要求编写教案，写出教学后记和反思；不重复使用旧教案，不无教案进课堂随心所欲上课。

3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，并精心组织日常考试和设计作业。按常规管理要求认真批改作业，不请学生代改试卷、作业；不用作业惩罚学生，不歧视、驱赶学困生，不谩骂、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。依法保障学校、学生的合法权益，在紧急时刻坚持“学生为先”的原则。

4、遵章守纪，教师必须预备铃前到达教室，准时上课、下课、不拖课，不私自调课，严格履行请假手续。

5、严格执行作息时间。

6、认真学习新《新课程标准》，用全新的教学理念指导教学实践；自觉参加校本培训，并按要求写出学习心得和教学典型个案。

7、加强学习，不断提高能力，掌握现代教育技术，并能在教学中熟练运用。

8、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一

学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的.能力。同时做好年轻教师传帮带工作。

9、抓好班级管理、培养学生良好的生活、学习及热爱集体的文明行为习惯，做好学生巩固工作，落实安全责任制。

10、敬业奉献，服从学校分配，乐意接受各项任务；不搞有偿家教，对学习困难的学生进行义务无偿辅导。

12、为人师表，教师个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不在教室或学生面前吸烟、喝酒，不在上课时间使用手机；教师不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事。

13、按“联校联生、强教为民”的要求，做好学困生、特困生的帮扶工作，按计划填好帮扶记载、收集好有关帮扶资料。

三、奖励与处罚：

1、奖励：按照《教学质量评价方案》规定，学年考试成绩综合测评对班级单科进入全区同层次学校前三名的教师进行表彰，并分别记一、二、三等奖；（依据教育局的奖励，学校按相关要求全部分解到学科人头进行奖励，同时在评优评先和晋级时优先考虑）。

2、处罚：成绩综合测评没有进入学校下达的目标，校长对任课教师进行戒免谈话。班级单科成绩在全区同层次学校处于后三名，该科教师应主动找主管教学领导谈话，在质量分析会上说明原因，并要写出书面分析材料。

本责任书一式两份，责任双方各一份，自签订之日起生效。对于认真履行承诺的教师，学校在评优评先、职称和岗位竞聘方面给予优先照顾；对违反责任书规定内容的进行严肃处理，情节严重或在社会上造成不良影响的，由上级依法追究责任。

校长：（签字）

教师：（签字）

20 年 月 日

为认真贯彻落实全县教学工作会议精神，坚持质量立校的办学思想，进一步明确教育教学工作目标任务，提高课堂教学效益，大面积提高教育教学质量，特制定本目标责任书。

1、严格执行各项规章制度，认真履行岗位职责，服从组织分配的工作，团结协作，教师之间互帮互学、共同提高，自觉维护其他教师在家长和学生中的威信。

2、遵纪守法，爱岗敬业，廉洁自律，严禁擅自组织学生征订教辅资料，严禁乱收费和进行有偿家教。

3、关心、爱护学生、教书育人、尊重学生人格、维护学生的合法权益。不体罚或变相体罚学生、不得擅自将学生叫离课堂。

4、面向全体学生、因材施教、对学生不偏爱、不厌弃、努力做好学困生的辅导和问题学生的转化工作，不能以罚代教，不能拒绝学困生参加期末评比考试。

5、不断提高自身的业务水平、认真完成各种各类培训、按时参加各种教研活动。

6、按教导处编排的课表上课、不迟到、不早退、不拖堂、不无故调课、中途不无故离开教室。调课和代课须得到教导处同意。

7、课堂教学要体现新课改理念、提高平均分、优秀率、及格率，杜绝不备课上讲台的现象。

8、精心为学生设计作业、切实减轻学生作业负担、保护学生身心健康。

9、按要求上交教学计划、教学进度表、备课本、听课本、质量分析、论文总结等。

10、礼貌接待家长，学生未到校要及时和家长联系。

11、教师的教学成绩从起点看变化、退步明显的要主动找主管领导说明原因。

二、教学成绩目标

1、学生巩固率 98%以上。

2、优秀学生人数每班达10%；及格率达50%以上（科均60分以上）。

三、教育教学质量目标责任书按教学质量奖罚办法兑现。

班主任签字：

柳林中心校

校长签字：