总结是一个汲取经验教训的过程，让我们更加明智地面对未来的选择和挑战。总结应该简洁明了，重点突出，避免冗长和废话。通过阅读下面的范文，你可以了解到一些实用的总结写作技巧和经验分享。

鸟的天堂篇一

面对着淡淡的月色。

越来越感觉不到。

美丽的故乡。

日子垒成山丘。

堆满荒凉的山岗。

青春已似干涸的河床。

不再流淌。

古老的歌谣再次响起。

风吹过草原荒草四方。

今夜燃起篝火。

看着枯枝成灰。

映红天边秋水月色迷茫。

噢，这迷途的羔羊。

何时找回天边的故乡。

暮色四起，世界变成了这般。

模样。

寒水轻拍道路漫长。

思乡的露珠还挂在腮旁。

噢，这迷途的羔羊。

何时能抛开一切。

鸟的天堂篇二

没有电脑的日子，我经常躲在灰暗的房间里，静静听着音乐，静静地回忆寻找你们的影迹。想起了妍的温柔，想起了斯的体贴，想起了明的可爱，想起了安的深沉，想起了华的悲伤，想起了珏的亲切，想起了猪的坦然，想起了竹的善感，想起了琦的明媚。

你说：“思念是一种美丽的孤独，也只有在思念的时候，孤独才显得特别美丽。”

水中慢慢返起了涟漪，回荡着我的回忆，像水一样静静地思念同一片天空下，曾经用心灵沟通的人。漏斗的沙子不断往下坠落，下面是我满满的思念，溢出一片又一片的寂寞………。

早上的阳光刺痛了我的眼睛，一晃而过。眼睛发现明媚的苍穹竟涌现出我的面容，浮现出淡淡的想念。那一刻，我的世界在晃动，我感到有种东西掉在地上，细细碎碎的。

时光仍下我们，向前方的故事奔跑，丝毫内有因为我们的挽留而放慢它的脚步。我们却惊慌失措，措手不及的互相凝望。“怎么如此之快呢？”甚至有人惊呼：“昨天我们在这里欢歌，而笑声依旧在空中回荡，现却要分别了。”

明说：“我们都是小昆虫。”是的。那座花园里我们轻轻地舞动飞扬的青春，高声对生命的赞颂，对爱的纯洁，对友情的无诲所唱起的首首挽歌。朋友是彼此的牵挂，彼此的思念，彼此的关心，彼此的依靠。思念就像是一条河流，像一片温柔的流云，像一朵幽香阵阵的花蕊，想一曲余音袅袅的洞箫。因为你们，我的星云才灿烂，我的射手星座那把晶莹的弓，才把预示友情的水晶幻箭，射向我们名字环绕的苍穹。

偶尔雨掉进眼里，缓缓下滑，我分不是雨还是泪。但是，我知道，它滑过天堂的大门，滑过我思念的人的心里。上帝你牧着我们的星群，静静的铺满整个洁净的天空，微笑着对每一个人说：“这是你的思念。”其实我们都听到了，只不过没有说出来而已。这时在一个十字路口，六翼天使出现在我的面前。她的脸庞挂着泪，我猛然的明白，这是他说再见的方式，留下所有她能留下的。有一天，我也会用这种方式跟你们说再见。

“因为失去天堂，所以更渴望阳光。我们都是独臂天使，只有拥抱才能飞翔。”

鸟的天堂篇三

三日后，带着摩梭的纯净气息，我离开了这片圣洁的湖泊。 。

我想 我一直在还债 。

也不知要还到哪一天 。

确定的是一定欠了别人很多 。

可是我觉的 。

债快还完了 。

这让我有些不知所措 。

这次远行中 。

我体会到了爱 。

人类间那份最为纯粹的真切 。

那源于无数带着友善笑意的摩梭眼神 。

整个人被完全震傻了 。

我想 。

那里应是天堂 。

鸟的天堂篇四

清明的雨，如怀人的泪，淅淅沥沥下了一整天，一如我怀念爷爷的思绪。

在这雨纷纷的有点凄凉的氛围里，更增添了一份对天国亲人的思念。

又想起了您，我的爷爷！

爷爷，您在天堂还好吗，过得怎么样，冷不冷，身体如何……。

我问爷爷好多好多问题，却听不到爷爷的回答。回答我的，只有满脸凉凉的泪痕――。

爷爷走得很突然。

爷爷走得前两天，我还买了爷爷爱吃的菜，做好后，给爷爷盛了一大碗，爷爷坐在门口，吃得很香。八十多岁的爷爷牙齿特别好，没有一个坏的，什么都能吃，所以，每次爷爷家，我都会买一些爷爷爱吃的零食，或者鸡蛋糕之类的。

爷爷离开这个世界，是，算起来，也有十多年了。爷爷发病的时候，爸爸不在家，正在学校上课，妈妈在合肥，给我哥带孩子。等到别人通知爸爸，匆忙赶到家里时，爷爷的鼻子、眼睛、耳朵里已经出血了，据医生说，这是脑出血的症状，为此，爸爸每次提起都自责不已，如果早发现，应该可以治好的。爸爸赶紧把爷爷送到镇上医院，镇里医院不能治，又转到县城的医院，可还是没能留住爷爷的生命，爷爷带着满心的遗憾永远地离开了爱他的亲人们。

我知道这事的时候，爷爷已经永远地离开了我。我看到了爷爷穿着寿衣，慈祥的躺在床上，好像是睡着了的样子，可是，爷爷再也不能对我说出一句话。我去拉住爷爷的手，可已经没有了任何的温度，眼泪像决堤的洪水，淌满了脸颊。

比爷爷大两岁的爷爷的姐姐，也就是我的姑奶奶，在一旁轻声的哭泣，边哭边唠叨着说：“弟弟呀，你怎么真的狠心，撇下我就走了呢，你怎么能走在我的前面呢，你走了，我还有什么可以说话的.亲人呀？……”

姑奶的话更触发了我的悲伤，情绪失控，不能自已――。

听爸爸说，爷爷没上过学，不识字，但因为憨厚老实，深得大家信任。在家庭联产承包责任制之前，爷爷被大队推举为队里的会计，爷爷做事认真，公道，得到了社员们的一致好评。

在家里，爷爷也是标准的好男人。从我记事时起，就知道，奶奶经常会让爷爷一会做这个一会做那个，而爷爷从来不烦，每次都是笑容满面的回答奶奶：“好，好，好，我这就去就做。”

爷爷喜欢孩子，有一点好吃的，总是想着给孩子留着。有时候，由于放的时间久，都放坏了，他还舍不得吃。为此，奶奶没少跟爷爷生气，可爷爷就是改不了这个毛病。

爷爷，我很少把您写在文字里，我知道，一旦提起您，我就控制不了自己的情绪，现在，跟女儿说着您的事，依然泪流满面，女儿也跟着我一起流泪，也跟我一起想念她有点陌生的太姥爷。

爷爷，我想您了，您听见了吗？

安徽初中语文教师一枚，和学生一起乐此不疲地行走在语文的路上，一路阳光，一路花开！很喜欢董一菲的一句话：一个语文老师最大的功绩就是让学生爱上语文！所有作品均为原创，如需，请联系作者，否则后果自负！

晓晓成长记3。

10月20日孔子曰：“唯女子与小人难养也！”意思是女人和小孩最麻烦！哎呀，晓晓呀，你一人却兼了两个麻烦啊！嘻嘻……今天晓晓也有了经典语录：“你是大人，我是小人！”非常符合孔子的本意！可妈妈不觉得你“难养”诶！呵呵。当时的语境是这样的：妈妈带着宝宝...

羊羊羊羊汪。

晓晓成长记4。

10月20日在家一天今天“变天”了，蓦地冷了起来。晓晓继续在家“养病”。其实，在家里肯定比不上在学校里好玩，但家里毕竟有贴心的照顾。吃了一天药，基本上也没什么咳嗽了。希望能再巩固一下。中午，妈妈早早回到家，先陪晓晓认了会字，又放昨天爷爷带回来的碟子听...

羊羊羊羊汪。

盘点英国足球城大学分布，了解一下？

大家一提到英国，除了留学之外，大家的第一反应都是足球！每年英超虽说都很精彩，但是莱斯特城15-16赛季创造的奇迹可以说是前无古人后也难有来者的。从濒临降级到联赛冠军，莱斯特城的故事不仅激励着无数的留学生奋发图强，也在证明英国是个充满奇迹的地方，在这样的氛围下，每一个留学英...

米国小米。

鸟的天堂篇五

寂静的天堂是必不可少的修炼场。

周国平说：人生贵在行胸臆。诚然如此，我们可以渐渐发现身边那些所谓有魅力的人其实胸中皆有丘壑。不过对我来说，我既喜欢复杂的事物，它可以让我领略到哲学逻辑的美，简单也是不能少的，想想有时我们向往的正是简单的生活。

而现在我要说的是我自己的心灵天堂，此刻我试图描绘它，但天堂是极纯净的东西，不能随便胡来的。

我曾经在想每个人到底在追逐着什么。但我最终不能办到因为我们的身后是别人不可能了解的故事.所以有时别去烦劳别人的人生是一种看似尊重但确实没有办法的事情。这样说来，我的心灵天堂只能是属于我一人了。

于是我慢慢向内寻找，寻找那一份恬淡与自安。或许我身边的一切不容许我去干这一切，但我依然会在偶尔的闲暇时刻去拜访我的天堂。

鸟的天堂篇六

1、清明时节，杨柳依依，思念故人，笑对明天。

2、思念久了，便能感动天，雨丝纷纷，行人欲断魂。

3、清明节，小学生在黎元洪墓举办祭拜活动，满满的爱心。

4、一年一度清明节，今又清明倍思亲人。愿逝去的亲人在天堂里享福，生者发奋图强。

5、天下无不散之筵席。爷爷虽然离开他了，但是爷爷留下了许多东西，永远活在他的心中。

6、诺大的世界，最向往荒芜空间，去最荒凉的地方，做最美的梦。然后，消逝在某个角落。

7、又是一年一度的清明节，一份唉思一次祭奠，这在我每年的行程中是必亲自前往的对父亲的探望。

8、虽然我们已经分开多年，天人永隔，但是儿女的思念永刻心尖，希望远在天堂的亲人们无灾无病无痛！

9、时间匆匆,岁月无声,寄一份思念给最想念的亲人,祈愿你在天堂一切安好!我们会好好的,勿念!

10、人死不能复生，丧葬亦可适度，生活节约光荣，浪费最是可耻还有多少同胞，生活还不富裕，同志仍须努力。

12、走过清明节，思念成岁月，友谊的小船不停地摆渡，让彼此的牵挂永不停歇。愿那清澈的风景，滋润你的眼眸，悠悠你的心。

13、清明忆故人，阴阳相望无言唯有泪千行。吃寒食，焚香炉，写纸钱，浊酒一壶祭先人。新人感伤故人逝，但愿故人佑的新人兴。

14、清明到，忘记烦恼问声好。清明来，跪拜祈福发大财。祝福送，愿你平安多保重。祝福到，让快乐幸福把你抱！开开心心把你围绕！

15、又到了清明节，愿每一个人都能找到生活的方向，愿每一个人都能快乐的活着，愿一切的一切都会过去，愿所有的好运都会到来。

16、清爽的杨柳风，温润的清明雨，柔嫩的阳春草，懵懂的早醒虫。携晓风微雨虫鸣上路吧！这里搭载了你最为深切的怀念！清明节安好！

17、清明节要到了，我祝愿：山川大地一清二明;江河湖海一清二明。祝愿你：精神清爽一清二明;做事有序一清二明;生活事业一清二明！

18、每当这个日子的来临，总会让人想起一些过去的事情，逝去的人，装载着千丝万缕的思念。如果你真的为他/她好，请你快乐多一点！

19、春花满山草油油，梅雨绵绵又清明，借问朋友可安好，短信问候寄温情，感伤时节送问候，千山万水暖心扉，祝朋友清明节幸福快乐！

20、清明节到了，送你一只风筝：蝴蝶风筝翩翩飞，家庭和睦幸福追;金鱼风筝逍遥游，事业有成喜心头;宝马风筝任西东，财源滚滚心放松！

21、清明节，万事哎，多快乐，莫伤心，好好地，每个人，祝福你，都希望，你幸福，不要哭，要坚强，为了我，为了他，也为了你自己。

22、我不得不承认生命之脆弱禁不起我们再三的考验，生或死，也许早已命中注定。逝者如斯，生者为此沉寂。沉默，是对死者最大的敬意。

23、清明节扫墓，中国人民十分重视孝道;清明节去远足，人与自然和谐相处;记忆圣贤感恩，孝顺家庭圣贤一代;踏青亲近大自然，新春气息。

24、生命，其实很脆弱，如陶瓷般易碎。逝去的终究已成过去，不必沉寂在过去。无需感慨生命之无常，无常才是真。好好活着，才是最好。

25、又到清明雨纷飞，心中默默伤;路上行人欲销魂，心中凄凉凉。清明节到了，记得回乡为逝去的亲人送上一束白菊花，寄托您对亲人的哀思！

26、梨花风起正清明，祭祖扫墓万家忙。一束鲜花敬先烈，用心对话真英雄。一年一度的清明节，祝福祈愿世界清明和平，家家安享清明太平。

27、莺飞草长，我们的情谊也随之加深。并不为桃花的落尽，而随之减少。在春风里飘荡的风筝，代表着我的思念，清明节，我们并没有把彼此遗忘。

28、清明节，小长假，忧愁烦恼都放下;去踏青，去旅游，健康安全记心头;出远门，衣带足，吃饱睡好精神足;多休息，多放松，甜蜜快乐放心中。

29、让风筝飞，飞走忧愁。请踏青去，去除烦恼。把祖先祭，祭走哀伤。将柳枝插，插满生机。清明节至，祝你健康平安，顺风顺水，吉祥如意。

30、珍惜，是幸福的条件;起劲，是人生的必须;拼搏，是创作事业的秘笈;履历风雨，请莫惧;伤心往事，切莫提;清明时节，感动留心底，幸福握手里！

鸟的天堂篇七

十一长假，父母可能带你去香山、去长城、去桂林……但是，我爸爸带我们去了图书馆。或许你认为图书馆很无趣，可在我眼里，书就像天使，图书馆仿佛天堂。

早上八点钟，我们开始向图书馆进发。爸爸开上电动三轮，载着我们五个小孩开往图书馆。

到了图书馆，我遇见不不少熟人，什么尹娇，赵晴，还有我的师父周琳凡，我说了句：“没想到这么多人都和我一样爱看书。”老妹回了句：“现在满大街都是自恋狂。”

进了图书馆，我直奔《查理九世》柜台，拿起一本《白骨森林》就开始慢慢品读。扶幽和小伙伴患的恐怖疾病，老爷爷给dodo冒险队喝的迷魂桃汁以及珍贵的甘木之实把我带入了他们的世界，和他们一起度过了那段惊心动魄的旅程。

除了《白骨森林》，我还看了《羽蛇神的黄金眼》。这里面说羽蛇神的后裔有着金黄色的第三只眼。而偏巧，虎鲨的一个旧邻居——阿盟哥哥的孩子额头上就有一条金黄的缝隙。阿盟离奇的蛇一般的死相；他的房间出现蟒蛇；他的妻子和孩子被一条金黄大蟒带走；神奇的预知死亡的能力……这一切的一切都给阿盟的身世蒙上了一层神秘的阴影，舆论接踵而至。大家纷纷猜测，都说阿盟就是羽蛇神的后裔。这本书我没有看完，它勾起了我对它的“食欲”。

鸟的天堂篇八

你在砂糖的那边指挥太阳欢呼着打仗。

一颗太阳，两颗太阳，三颗太阳。

雀跃的太阳林里有一颗海棠。

那是我红红的梦想蹦跳着火焰寄你梦乡。

阵地好长，连绵山岗。

挂肠牵魂的云又把纷扬的思绪。

堆放在我的门旁。

是否你也朝我独步的地方。

展开银色的翅膀。

多想能有一只柳笛就在冰原中浅唱。

让音乐唤归的候鸟。

轻轻叫醒北方冻裂的河床。

而你的到来必会引起仙女们的观望。

也会披上节日的盛装。

告诉我，绯红的晨空还未传来。

金质的钟响，你去操场早读。

还是把岭中奇遇带入课堂。

你总让我想起白雪公主。

和七个小矮人的故事。

鸟的天堂篇九

江南……在我的梦中，只是三秋桂子，十里荷花。

而我来时，已是九月。只看到一些小小的睡莲浮萍，不知名的小野花。与我期待里碧树花海的情景大相关径庭。

然而看到西湖，觉得所有途中不同交通工具的奔波，都值得。

看到西湖和看到海的`感觉一样，虽然是不同的美。都令我觉得，不只是亲近一次就可以。像有的男人或女人，让你想为他（她）停留一世。

我喜欢有历史的地方。比如在杭州，你会想起南宋。走在南宋御街上，想起那一段早已沉寂的历史。

也会想起很多人。比如李叔同，他出家的虎跑寺，可惜没有时间去看，去找李叔同纪念馆。

后来做瑜伽的时候，瑜伽老师在做完动作之后，会给大家催眠放松：“想象你正在一个湖边。湖边平静无波……柳树的倒影轻盈，天空碧蓝……”

听着这些画面，我会想起西湖。

在西湖那里游玩的时候，微博上正流传着一个女子的传说。她叫若小安。据说是杭州女子。

她的文字灵动清秀。以至于，走在西湖边，我会想起她。想象她的容颜，她的神情。

哪里知道，后来现实击碎人的所有憧憬。

据说她是一个男人所扮。被警察“看望”过后，他不再写那些让我们记忆犹新的文字。而是改名字了，沉寂了。

因为刘若英的那个广告，觉得乌镇和刘若英一样知性、灵气四溢，宁静。

梦里水乡。

然而真正到了那里，发觉却是人山人海。如果没有那些游人，如果它仍旧是一个尚未被开发的小镇，或许我会喜欢那里。

虽然它仍然如图片中那样精致秀美，却多了生活化的印记。

第一次跟旅游团，得不到休息。天热，晕车。回来的途中，我病倒，崩溃了。

以我的身体，并不适合长途颠簸。

虽然，从上海到杭州的动车，我迷恋途中窗外那连绵不绝的长篇画卷。一直到远方的公路。仿佛永无尽头。陌生风格的乡村建筑，我已经遗忘的无数场景。

但那种美，仍在心里停留。

鸟的天堂篇十

1.学会3个生字。能正确读写下列词语：纠正、逼近、做巢、树梢、静寂、应接不暇。

2.有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。

3.默读课文，理解内容，感受文中描写的那人与自然友好相处的和谐之美，增强保护生态环境的意识。

4.领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的表达方法。

1.了解大榕树的外形特点，体会的含义。

2.描写事物静态和动态的方法。

理解文中含义较深的句子：

1.我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

2.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

3.昨天是我的眼睛骗了我，那的确是啊！

第一课时。

1.检查预习情况，质疑问难。

2.学会3个生字。能正确读写下列词语：纠正、逼近、做巢、树梢、静寂、应接不暇。

3.初读课文，整体感知文章主要内容。

4.理清课文脉络。

一、导入  。

1.巴金是我们比较熟悉的著名作家，以前曾经读过他的《海上日出》。今天我们再来一篇他的作品。板书课题。

二、预习课文。

1.读通课文，生字新词。

2.“天堂”指什么？在文中怎样理解？文中指的是什么？

3.认真读读课文，想一想，指什么，作者去了几次，看到的景象有什么不同。

4.再想一想，作者是怎样描写景物、表达感情的。

5.朗读课文，划出文中你认为写得美的词句来读一读、细体会。

6.质疑。

三、交流预习情况。

1.指读课文，正音。

2.解题。

3.交流生字新词的收获。

4.作者几次去？每次看到的有什么不同？

（作者两次去。第一次是在黄昏鸟都栖息了。因此作者着重描写了“天堂”本身——大榕树的奇特景象；第二次，是在第二天早晨，太阳刚刚升起的时候，正是鸟儿最活跃的时刻，所以着重写了“天堂”里的居民——鸟儿热闹活动的情景。）。

5.美读。

6.质疑，同学间通过交流仍然解决不了的问题，留待深入时解决。

四、理清课文脉络。

我们把作者两次游览各为一段，那全文可分成几段？各段的大意是什么？

第一段（1－4）：傍晚，“我”和朋友们划船出去游玩。

第二段（5－9）：“我”和朋友们第一次经过时看到的情景。

第三段（10－13）：第二天早晨，“我”和朋友们再次经过时看到的情景。

第四段（14）：作者对的赞美和留恋。

五、布置作业 。

1.抄写生字新词。

2.朗读课文。

第二课时。

1.分析课文，理解课文内容。

2.初步了解课文描写景物静态和动态的方法。

3.体会作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情。

一、第一段。

1.读一读，说一说你读懂了什么，是从哪些词语中体会出来的？

2.练习朗读，体会作者游玩时愉悦的心情。

二、第二段。

1.投影出示课文插图，读读描写大榕树的句子：

（1）用一个词或一个短语概括说说这是一棵怎样的大树。

（2）作者是按什么顺序描写榕树的？主要写了榕树的什么特点？

2.理解重点语句，学生交流、教师点拨：

（1）我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

（2）那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

3.指导朗读。

4.小结：

这一段作者由“远”及“近”地对榕树的大小，它的根、叶、干、枝的形状、颜色、大小等进行了描写，这是静态描写。

三、第三段。

1.指名读第三段，大家思考：这一段主要写了什么？

2.再读讨论：

作者是怎样描写众鸟纷飞的活动情景的？标出有关语句，体会作者当时的心情。

3.感情朗读，体会这一段作者是怎样描写的。

4.小结：

这一段作者主要写了鸟的活动——不同大小，不同羽色，不同动态的鸟，构成了一幅“百鸟图”。是对事物变化活动的描述，这是动态描写。

四、第四段。

1.自由读第四段，说说你从哪些语句中读懂了什么。

2.理解重点句：昨天是我的眼睛骗了我，那的确是啊！

3.感情朗读。

五、围绕重点，表达方法。

我们知道这篇课文按游览路线写了作者两次到所见到的不同景象。两天的记游，重点不同，方法也不同。那么作者是怎样来写所见所闻的，我们一起来研究。

1.默读课文相关部分，思考：

（1）作者第二次去和第一次去有什么不同？

（2）这棵大榕树为什么会成为鸟的“天堂”？

（3）文中哪些地方是静态描写？哪些地方是动态描写？这样写的好处是什么？

2.讨论交流。

六、总结。

1.总结全文，归纳中心。

2.了这篇课文，你受到了什么启发？

七、布置作业 。

1.朗读课文，把自己喜欢的部分背下来。

2.你喜欢课文中的哪些句子？请你把它抄下来。

3.已成为一处游览胜地。请你根据课文内容，并搜集一些有关材料，为导游写一篇解说词。

附：

本课教学的重点是：了解大榕树的外形特点，体会的含义；描写事物静态和动态的方法。难点是：理解文中含义较深的句子。教学时采用下列方法解决教学重难点：1.学生边读书，边思考，指导学生把阅读书思考结合起来。2.分主次，抓重点，学生读书时分清哪些是主要的，哪些是次要的，师引导学生抓住主要内容认真阅读，加深对中心思想的理解。3.细品析，悟真情，学生读书时通过咀嚼语言文字，正确理解主要内容，教师引导学生体会作者所表达的思想感情。同时对学生进行了以下能力训练：1.训练学生按作者游览顺序给课文分段，概括大意；2.理解课文内容，归纳中心思想；3.指导学生有感情地朗读课文；4.引导学生体会哪些地方描写了事物的静态，哪些地方描写了事物的动态，从而培养学生的观察能力和习作能力。在训练的过程中受到热爱大自然，热爱美的。

一位记者到体育馆去采访6名女运动员。当他问及这些姑娘的姓氏时，她们个个笑而不答，却调皮地做出各种动作，要记者以此猜出她们的姓氏。

篮球运动员指着两根并排的树说：“我姓它。”

跳高运动员顺手把一根木尺往土堆旁边一插，说：“我姓这个。”

射箭运动员把手上的弓使劲儿一拉，说道：“这便是我的姓。”

围棋运动员捡起一些棋子放在一只瓷盆上，开口说：“我的姓在此。”

田径运动员取来一本《作文选》，放在足球场的球门下，笑着说：“这儿隐藏着我的姓哩！”

最后，武术运动员走过来拿起《作文选》，将手中的一把单刀和书并排放着，笑呵呵地嚷道：“我呀，就姓这个。”

记者想了想，说出了她们各自的姓氏。

请问，你知道这6运动员分别姓什么吗？

鸟的天堂篇十一

今天在国图，国图的新楼真的好漂亮，那么明亮，那么多书，那么多人都在看书。

按有些人的话说就是，我们要在知识的海洋里遨游~~~。

按我的话说，呛死你丫的。

上网很方便，刷一下卡，就可以免费上2个小时，想继续的话，两个小时快到了就继续刷。

有很多资料，很多网站可以提供免费的期刊，杂志，论文下载。旁边有打印室，复印室，借阅的资料不可以带出，但是可以复印。

公共饮水的东西很有意思，一次性水杯是公交卡大小的不透水纸袋，喝水的时候拿一个，接满刚好一口。袋子不想要了可以扔掉，我希望自己下次可以每次喝水只用一个袋子，这样才能真的做到为环保出份力。

上网的时候看到有好几个民工模样的人，甚至是流浪汉模样的人，在旁边的机子上查阅资料。

开始我注意到的是一个40岁左右很瘦削的中年男人。皮肤黝黑，皱纹如沟壑。头发脏乱到可以以任意形态造型，衣服上泛着光，戴着一副老旧的厚片眼镜。他脸上带着笑容，很认真的在查找着什么资料。

和他一起的还有两个人，我看到期中一个的鞋露脚趾头了，就是很老款的那种布鞋，整个人也是那样脏脏的。坐在那里，在搜索东西。

还有一个坐在旁边的沙发上等有机子空出来，手里拿着手机，很期待的样子。

他们肯定经常来，在空闲的.时候，来看书读报。

还看到一个白化病人，眼睛很不好整个人贴在屏幕上，很仔细的阅读着。还有老爷爷，慢悠悠的打字查询。还有年轻人在刷豆瓣，还有老人在看戏曲光碟。

大家很安静，轻声慢步的在机房里寻找空位，安静的坐在沙发上等待，离开的时候努力不让自己发出很大的声音。没有人喧哗，没有人不守规则，没有人不排队，没有人浪费。

就那么一瞬间，我突然觉得，这就是我们一直想要的平等，就是我们一直追求的和谐和幸福。

每个人都可以很好的约束自己，每个人都在为了自己的目标努力，每个人都有好的对待别人。

没有禁锢，没有卑微，没有权贵，没有歧视。

想起褚树青说的话：我希望读者能真正自由地走进图书馆，就像走进自己家书房一样。

对于乞丐来访，有人投诉认为不妥，他又说：我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。

他说《参考消息》是乞丐、拾荒者最喜欢阅读的报纸，并为此多订了几份。

博尔赫斯说过：如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。

对比一些权贵说的话，农村的孩子不要上大学了，因为会没有人愿意回去建设家乡。我不想对这样的言论做出过多评价。

没有人拥有歧视他人的权利，没有人拥有剥夺别人求知的权利，没有人拥有将人分成三六九等，并践踏别人梦想的权利。

如果一个民族，一个社会，连人类最本能的求知都要压迫的话，我看不到所谓的进步在何方，更看不到那些报纸上、新闻里提到的美好明天在何方。

我多么希望，有一天世界会变得像今天一样。

鸟的天堂篇十二

1.母爱如天，我的天塌下来了，母爱如海，我的海快要枯竭了。

2.我相信，妈妈在那个世界，仍在记挂着我们的同时，也一定开始了她更快乐的生活吧。

3.妈，您走了，留下儿无尽的痛楚和思念。您知道儿有多少遗憾和几多期盼。

4.好想念老娘，祈祷老天让老娘在天堂安好！

5.母亲走后两周年之际，我无以回报，谨以此文纪念她，感谢她一辈子对我们的养育之恩和浓浓的爱，也愿她在另一个世界过得幸福平安!

6.母亲节！想念妈妈。不管天堂有没有母亲节。祝我在天堂的两位妈妈。中国妈妈和德国妈妈母亲节快乐！

7.将雏挈妇探亲路，情怯家山近不持。暮色村头新白髪，望儿伫立已多时。

8.啊，母亲，您是美人中的美人，慈祥又善良，贤惠又端庄，愿天堂里为您盛开着五彩缤纷的康乃馨。

9.我在远方时刻想念着你，您能收到孩儿对您的思念吗？愿妈妈在天堂里一切安好！

10.妈！天堂无痛苦！天堂最平安！儿子叩首！清明请安！

11.我无时无刻都在思念，愿天堂也有一轮明月，愿妈妈在天堂一切安好！

12.我的世界已永远失去一份慈爱的目光、一份殷殷的期盼;我已永远的失去了您的关爱!

13.妈妈，我想你，天堂里有没有暖气，是否还是像我们一家守在火盆边，听着你讲那过去的故事。

14.希望您在那边没病没灾，远离烦恼。我在人间深深地为您祈祷，祝愿母亲在天堂一路幸福平安！永远爱您想您的小儿子！

15.妈妈，你走了，走的脚步是那样匆匆，那样的急，本是晴朗的天空，却落下了零星的小雨。

16.年来恨未归，不曾杯水问寒饥。如今天国有谁侍？只恐已忘呼唤儿。

17.妈妈去，心空茫，今后无由回家乡。相思苦，泪两行，世上再无爹和娘。

18.夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。

19.伤感泪流千万遍，无时不盼母重现。十七载来太短暂，却叹此时念从前。

20.愿天堂的妈妈一切安好，若干年后一个宁静的夜晚我和您还能见面。

21.我没有妈妈了，叫妈妈再没人答应了。

22.再唤一声娘，给儿痛断肠。阴阳两隔离，眼眶泪汪汪。

23.慈母离世，千天有余，仿佛昨日，驾鹤归西。音容笑貌，叮嘱言语，常在眼前，永记心里。

24.即便十分孝，难报一世恩。

25.我的妈妈她走了，走了。带走了她对我的牵肠挂肚，带来了是无尽的思念和缅怀。

26.鸟啼叶落天色暗，今秋十月分外寒。孤坟独居无情山，凄清冷寄夜陪伴。

鸟的天堂篇十三

空旷的思念只能点缀寂寞的梦境，夜的静谧总会降临，除了风和花香，在我们城里，跳舞，玫瑰，葡萄酒，是爱神的化身。如果你坚持乐观，我想——天堂就在你心里。

人类追求的不只是瞬间的安宁，而是谁也无法碰触的永恒。就算带来的是挥之不去的灾难，也不会改变。

生活在这么一个安逸，平静的小城里，我突的心理洋溢着几分幸福。这里相比于所谓的繁华，发达的城市少了喧嚣与吵闹，少了人类追求的高度文明，受过修饰的美丽和吸引人的一切外在的“愉乐”。可是，这里有许多人追求一生的简单，少了人与人心灵间，魂魄交会时不安的心绪。所以，我幸运。

我该慨叹自己的生活吗？是否感觉有点多愁善感呢？那仿佛是女孩子的专利。我不应该这样，当我苦闷时，我选择的是在篮球场中穿梭，那种速度是穿越了一个又一个世纪的快感，是身体与心灵的磨合。是又一次梦中的旅行，可——只要一被人叫醒，就会觉得梦和现实，有好大一段距离。

是否我也应该去寻找那个令人迷醉的天堂呢？它在哪？我无法如此幻想——它就在我的身边。也许，是因为我不够超脱，我忘记不了所处的这个wildworld（野性世界）。就算，尽量让自己活得更简单一点，还是无法接近人们苍茫脚步下的paradisecity（天堂城市）。

但，我放弃一切呢？乖乖的作一个高中生，或在清冷的街道停下来细细的咀嚼一地的落叶，或在深秋的清晨美丽的烟雾中独自歌唱。这时候，我又是否会感觉到天堂就是这种——简单。

鸟的天堂篇十四

与信仰无关，人们也许都会设想过死后的去处，那传说中的天堂会是怎样一番景象?美剧《善地》给我们提供了一种可能性，只不过这里的天堂是由地狱来的建筑师一手打造的。

根据剧情，人在生命结束时会被评分，高分的人进入天堂goodplace，负分的人进入地狱badplace。而计分在死亡那一刻结束，所有善行和恶举都作为具体分数累积，最终总数成为死后去处的判定依据。

eleanor，一个不觉得自己很卑劣的人，被告知自己来到了善地。但是渐渐地，她发现她可能来错了地方，天堂里专属她的小屋，她完全不喜欢；人们讲起的关于她的种种美好事迹，她完全没印象，她能来天堂，完全是因为他们接错了对象，把她当作了另一个人。于是，接二连三的灾难因为她而发生，她在天堂的灵魂伴侣chidi（一位伦理学教授）为了帮助她不被发现，开始给她教授道德伦理的知识，帮助她做好人。

可一切恐怖的事情仍在不断发生，建筑师michael（这片区域的负责人）准备站出来承担责任，以退休承受酷刑来弥补过错。为了避免连累无辜，原本生性非常自私的eleanor当众承认，她才是害群之马。

于是，她是否该被送去地狱等一系列问题又把她和她的朋友们卷入一场**，法官和几位地狱人员要给予她严重的惩罚，她的朋友们则在种种责任产生后，为了这些问题不断发生争执。就在这时，eleanor发现，他们根本不在天堂，他们所在的地方正是地狱——一个让他们不断烦恼而受折磨的时空。

这才是真相。

一切是地狱建筑师michael设计的一个新式折磨方法，让人以为来到了天堂，但发生的事情却无一不令人痛苦。除了eleanor和她的三个朋友，其余则是地狱里的演职人员，他们配合演出只为了测试这种新的折磨人类的方法是否奏效。

在真相被发现后，他们的记忆都会被抹去，然后事情回到零重新开始。

eleanor和chidi。

我们被告知的看似正确的事就是真的吗？我们可能被他人传递的暗示深刻地影响着。

一开始，他们就被告知每人有一位灵魂伴侣，而他们是宇宙公认的完美cp。但是他们和对方之前并不认识，也不了解。事实上，地狱深知每个人的弱点，这个人正是派来折磨他们的对象。

每个人也都被告知自己身前的身份，其中不仅eleanor对不上号，她怀疑来错了天堂，同时还有一个名叫jason的酒吧dj，他被告知自己身前是一个缄口不言的苦修僧人，于是为了不暴露机会，不被遣离“天堂”，他们按照被告知的角色每日小心地在掩饰中度日。eleanor跟着chidi学习了很多伦理学的知识，以至于她后来在分析事情时能随口引用康德的话，为了留在“天堂”，她竭尽所能地做善事，她开始反省生前所做的恶行，开始有变成好人的架势。

通过一系列暗示，为了满足社会和他人的期待，人往往会逐渐做出符合期待的行为，慢慢使之合理化，可能最终就真的成为了期望中的样子。但这时别忘了多问一句，这是更好的自己吗？我们被外部改变而常常不自知，这改变如果是堕落的，那必须多一点怀疑和挑战精神；这改变如果很好，倒不如顺势脱胎换骨。

jason和tahani。

人生是不断重复的过程。我们不断学习，又不断遗忘。

当真相被揭穿，所有人都被初始化。

eleanor不记得自己曾经发现过天堂的真相，chidi不记得曾经认识eleanor，jason不记得自己曾和天堂的自助向导janet相爱并结婚，他转身爱上了出身名流的女神tahani。回到刚刚相识的第一天，以前发生过的.一切都如同没发生过，这才给了地狱使者michael重新开始折磨实验的机会。

因为无数次实验中各不相同的bug，实验进行了八百多次，他们就这样一次又一次的相识、相知、遗忘、再相识，所有一切可能的剧情都在轮番上演。

其中有一个被称为中间地带的地方，这里住着一个女人，她活着时做了不少坏事，却因为一件好事让她的分数拉高很多，法官无法判决她属于天堂还是地狱，于是让她独自住在一处，这里的生活不坏，但也不好，一切都只能得到不喜不恶的待遇。eleanor和其他伙伴曾多次搭火车逃到这里，因为他们并没有之前的记忆，这个中间地带的住户帮助他们记录了曾使用过的方法和他们每次不同的关系走向。

他们曾彼此深爱过，也曾彼此厌恶过。认识的第一天之前，他们彼此之间已经有过很多的交集。

如果我们记得，我们会不会想要好好珍惜，弥补过去的遗憾?又有谁知道，为了这一次的重新相遇，我们都等待了多久，眼前这个人，熟悉又陌生，记不起那些细节和感觉，但是这份关系值得用心感念。

是否记得也许由不得我们决定，但起码我们可以多一份理智，多一份情义，生生世世的努力，大概是为了变得更独具慧眼，辩明错对。

michael。

这位修炼了千年的恶魔建筑师michael本希望凭借这个独具一格的折磨方法登上地狱的名人堂，随着事情的发展越来越失控，他最终选择了联合eleanor四人共同演完这出戏，好躲过终极boss的惩罚，甚至还向往着完成任务后能一同前往真正的天堂。

追看了两季，尤其喜欢第一季的各种反转，据说第三季明年播出有望，后来竟然也慢慢希望原本是“恶人”的四人能有机会去往真正的天堂。

谁说不可能呢？天堂，是为好人存在；而因为有天堂的存在，也许他们就更加坚定了自己做好人的信念。

其实计分何时何地都在进行着，生活即便有命运的剧本，可是做君子抑或小人的选择机会，每一分每一秒都握在我们自己手中。

做一个好人，任何时候都不会迟。

鸟的天堂篇十五

我的同学当中，和我最要好的就是张经纬了。

张经纬的长相和我长得差不多，别看他小鼻子小眼睛的，但是五官凑起来还挺耐看的呢，妈妈说我们俩属于“清秀型”。他这个人没什么特点，就是有一点爱管闲事儿。老师常对他说“张经纬啊，张经纬，你连你自己都管不好，你还好意思去管别人，你脸不红啊。”可他没一次听进去的。例如上二年级的时候，有一次我染上了过敏症，全身起了一些红疙瘩，又痒又痛。课后，我实在忍受不住这样的折磨了，于是忍不住把这件事情告诉了张经纬。他听后，大吃了一惊，说“那你现在立刻去告诉老师，让家长带你去医院看一看，严不严重。”我沉默了好半天，心想：“我对这个新来的老师还不熟悉，怎么说好呢。”就在我犹豫不决的时候，张经纬似乎看出了我的心思，于是便胸有成竹地拍着胸脯对我说：“不用怕，这件事包在我身上好了。”说时迟、那时快，张经纬风驰电掣地离我远去，他飞奔到老师的办公室，把我的情况，来龙去脉从头到尾的说了一遍。老师听说后，忙跟着张经纬来到教室，问清楚我的情况，急忙着给我妈妈打电话，直到妈妈来接我到医院，及时治疗。我的病好了，这多亏了张经纬啊。他得到了老师的表扬，也得到了同学们的许可，老师笑着对他说“想不到啊，张经纬，多管闲事也是有好处的啊！”张经纬只是会意地笑了笑。

我喜欢乐于助人的同学——张经纬。