男：在这春风骀荡日，听金石音浩颂宏篇，文气一脉，卷千古风情，犹如黄河滚滚，喷薄中华诗意。
女：在这新元初开时，望翰墨台厚列青卷，雅制百章，展万世光华，堪作流云荡荡，写就东西才情。
男：文渊曾涵养世界，2012圣地初传喜，齐鲁大地重树博雅，莫言已擎千钧鼎，古风新韵，如旗如缨，闪耀天下。龙在九天，文字腾挪出千载气象。
女：青史更点缀华章，2015曹州再扬眉，菏泽一中敢开先制，阳春又趁风光好，诗意浩荡，文风漫卷，豪气干云。笔栽厚地，古调高赞成大音苍茫。
男：上承古远，为根本计，语文大哉，多少年鼠目困其于方寸窘境；发一声呼，为语文正名，惟一中敢为。
女：国家兴亡，最关母语，语文伟哉，养我国人浩然气，树我中华民族魂。
男：一日为节，堪盼语文兴，雄视天下，壮我国威！
女：梅开二度，重启美章，尽一己绵薄力，抒匹夫有责意。
男：在这花开日，让我们聆听中华文明浓缩成的最强音。
女：在这花开日，让我们感受澎湃人心的母语魅力！
（合）在这花开日，让我们铺展激-情，挥洒才气，放飞喜悦，绽放丰华，共同迎接菏泽一中第二届语文节的到来！
1、尊敬的各位领导、各位来宾，
2、敬爱的老师，到场的所有同学们,
123 大家晚上好!
1、踏着时代的节奏，带着“和-谐+个性”的思想，
2、怀着青春的憧憬，乘着创建“人文校园”的东风
2、发现才艺新苗，挖掘表演潜质，培养我们和-谐鲜明的个性就是他的目标。
3、我们是初升的太阳，我们是带露的鲜花；我们从乡村走来，我们从大山迈出。
2、我们舞动激-情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律
3、我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想，
1、这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。
2、这，将是激-情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。
3、心有多大，舞台就有多大，
1、想得多远，我们就能走得多远。
2、来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来,
1、来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来。
2、校园歌手、舞蹈、才艺大决赛
123现在开始。
1、首先请让我介绍一下出席决赛的领导和评委老师。……请大家用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！！
2、经过激烈的预赛阶段，今晚共有32个节目参加决赛。让我们预祝选手们马到成功。让我们用热烈掌声揭开决赛的帏幕。
1、下面有请1号选手上场，1号选手…… ，来自…… ，表演的题目是《 》。
请2号选手做好准备。
结束语
3、我们用歌声寄托对学校的深情厚意，我们用舞姿承诺对学校的信念永恒。
1、丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月；绽放的寒梅，书写春天的讯息。
2、每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩世界在我们眼前灿烂地舒展开来
3、让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激-情，
1、让温暖的阳光催开新的花蕾，让美好的憧憬谱写新的乐章
2、让勇敢的挑战成就新的伟业，让崇高的使命铸就新的神话。
123来吧，敲醒心灵，张开双眼，让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天！
a、b：尊敬的老师
c、d：亲爱的小朋友们
合：大家上午好！
a：今天，是我们大（2）班小朋友才艺展示的日子
b：也是我们放飞心情，一起品味甜蜜的日子
c：从我们来到幼儿园开始
d：从我们成为大（2）班中的一员开始
a：欢乐的海洋，每天都带给我们不一样的欢喜。
c：今天，让我们一起尽情地表现
d： 一起分享快乐吧
合：让亲爱的老师在笑容中，因我们而感到欣慰吧！
齐：同学们！老师们！大家好！
陈：这里，是梦想的舞台
冯：这里，是展示的平台
齐：这里，我们拥有美好的记忆
冯：就让我们共同记录这美好的点滴
陈：在艺术的世界里陶冶、享受吧
陈：我宣布，此次班级才艺表演
齐：正式开始
冯：淡淡的旋律、甜美的歌声令我们陶醉，然而“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”俞子伊同学将为我们亲手绘画出一幅荷花。
陈：欣赏了荷花独特的美，我们的倪俊晶同学也亲手绘画了一幅画，不过这是大家都很喜欢的漫画。让我们一起来欣赏欣赏吧！
冯：两位同学的两幅画都十分地棒，想必这一定是她们所非常喜爱的兴趣爱好。让我们再次用热烈的掌声来鼓励她们，相信她们一定会更加出色的。
（大家会的可以一起唱起来）
冯：【对于小品发表一些感想】
陈：大家知道我们有哪些民族乐器？（同学回答...）那么就由何智远同学用竹笛为我们吹奏一曲。
冯：然而黄冠同学也将给我们展示同样标志着中国文化的.国画。
陈：【对于竹笛以及国画这些中国文化发表感想】
陈：张狄文以及张婉的《秘密》又会呈现给我们怎样的精彩呢？让我们用掌声欢迎她们的表演。
陈：同学们觉得现在的生活美好么？（同学们回答...）嗯，好。那么就欣赏张佳敏同学为我们带来的《悲惨的世界》吧。
冯：这次，金庭浩同学也为我们带来了同名的《悲惨的世界》，让我们共同欣赏吧。
陈：熟悉电脑技术的钱宇蝶同学也有一手好技术呢。她将用ps为我们绘制一副画。
冯：钱宇蝶同学的作品真是很棒啊！大家有没有觉得奇妙呢？（同学们回答...）是不是想魔术一样地有趣呢，这同魔术一样都要经过很长时间的练习呢。然而，喜爱魔术的褚佳凡同学也将为我们露一手呢。让我们用掌声表达我们的好奇心吧。
陈：【对于小品发表一些感想】
陈：过程中我们欣赏了同学们精彩、难忘的表演
冯：过程中我们共同见证同学间的情谊
齐：不要忘记我们曾经拥有的美好！
就让我们在梁纯妍同学的乐器演奏中落下帷幕吧！
abc:尊敬的老师们
def:亲爱的同学们
合:大家下午好!
a:我们是初升的太阳，
b:我们是带露的鲜花
c:金风送爽，
d:丹桂飘香，
e:在这硕果累累的季节里，
f:我们欢聚一堂，
合：共同迎来了三0三班才艺大比拼。
b:今天的我们激-情快乐。
c:我们将舞动激-情的童年，
d:飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的音符; e:我们将踩着悠扬的旋律，
f:释放精彩的演技，放飞美丽的梦想。
d:让童年的舞台亮起来
e:来吧，迎接成功，
男：尊敬的各位领导、各位老师
女: 亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：我是----
女：我是----
男：经过一个平安愉快的寒假，我们满怀希望地迎来了新学期，
女：浓浓春意驱散了冬的严寒，万象更新孕育着春的希望。
合：敬爱的老师、亲爱的同学们！
男：今天就让我们一起搭乘开往春天的地铁，进行一次心灵的快乐旅行，
女：今天就让我们一起舞动希望的翅膀，踏响大地，让童心乘着梦想飞翔。
合： xx-xxx-x五年级学生才艺展示会现在开始！
男：每个学期我们学校的校园文化节都搞得如火如荼，在这些活动中涌现出很多优秀的小能手、小明星，他们用火热的激-情表达了对生活的热爱，对梦想的追求。请听五年一班小合唱《隐形的翅膀》。
女：山丹丹开花红艳艳，这是一首歌，更是一幅画。山花浪漫，香满人间，现在让我们一起走进这如诗的画卷!有请五年六班仇奕雯为大家演奏《山丹丹开花红艳艳》。
男：多么欢快的乐曲，多么激-情的演奏，让我们和着春天的旋律一起舞起来、跳起来吧！请欣赏街舞——《犯罪高手》，表演者五年六班杨壮等。
女：是谁，用爱心呼唤我们迷途知返；是谁，用温馨开启我们心灵的迷茫；是谁，用耐心帮我们改正错误；是谁，用热心帮我们排忧解难。请欣赏五年二班深情演唱《每当我走过老师窗前》。
男：老师，敬爱的老师，在这里让我们衷心地道一声：“谢谢您！”感谢您引领我们，让养成教育之花开满校园处处，让文明礼仪之邦走向繁荣富强。请欣赏相声《讲礼貌》，表演者五年一班。
女：有句话说得很好，“民族的才是世界的”！我国是个多民族国家，民风民俗迥然不同，却各有千秋。下面请欣赏蒙古族《顶碗舞》，表演者五年三班郭鹏初。
男：听！一阵万马奔腾的蹄声由远而近，势不可挡。他不正象征着我们xx-xx全校师生那股上下同心、敢为人先、勇往直前的可贵精神吗！请欣赏五年四班王鹤颖给大家带来的二胡独奏《赛马》。
女：二十世纪九十年代逐渐兴起的“红色记忆”，让我们逐渐体会到了国家由弱变强、由贫变富的艰苦历程，伟大的事业需要一代代人接力，美好的未来需要一代代人奋斗，现在让我们再一次走进红色经典去倾听那一曲曲荡气回肠的英雄颂歌。首先请欣赏古筝独奏《打虎上山》，表演者五年四班吕一蕾。
男：接下来是五年三班的小提琴独奏《山丹丹开花红艳艳》。
女：月儿飘，星儿游，翠竹摇，小鸟依。幽幽仙境、竹楼情歌是人间的天籁之音。下面请欣赏葫芦丝独奏《竹楼情歌》，演奏者五年五班刘乐然。
男：接下来请欣赏贝多芬创作的钢琴独奏曲《献给爱丽丝》，表演者五年五班黄欣如。
女：童年是一幅画，童年是一首歌，童年是一个梦，今天就让我们把这童稚的灼灼心花编织成一首动听的歌谣，请欣赏五年三武志鑫同学为大家带来的《小巴郎童年的太阳》。
男：新春伊始，在鸟儿的鸣叫声中，在舞动的春风里，一曲《小巴郎童年的太阳》不仅唱出了我们人生之春的绚丽，更让我们感受到了祖国之春的繁荣！那就让我们一同来奏响这春之盛会！首先请听小提琴独奏《新春乐》，表演者五年四班赵一丹。
女：接下来请欣赏笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王汇萌、杨英平。
男：泉水叮咚，泉水叮咚，跳下了山岗，走过了草地，请你带上我的一颗心绕过高山流向远方，请欣赏五年二班于小雅、王雪岩为大家带来的舞蹈《自由hip hop》。
女：下面让我们掌声欢迎，五年一班的同学为我们表演乐器联奏《金蛇狂舞》、《友谊天长地久》。
男：蒙古族顶碗舞是蒙古族从元代承传下来的民间舞蹈，简洁夸张的舞蹈语言、恢弘大气的音乐，塑造出蒙古族女性端庄自信的风采。请欣赏。
女：感谢五年五班同学给我们带来的精彩表演，伴着和煦的春风，和着音乐的节拍，看！一群充满朝气的阳光少年踏歌而来，请听五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》！
结束语：
男：在这欢欣鼓舞之时，在这欢歌笑语之中，我们感叹时光匆匆！
女：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳！”在这里我们感谢兢兢业业、辛勤培育我们的老师，感谢辛辛苦苦、精心照料我们的父母。
女：凭借我们的才华与智慧，创造出我们，创造出xx小学更加辉煌的明天和更加伟大的奇迹！
合：才艺表演到此结束！谢谢大家！
女：青春是一首歌，唱出动人的旋律
男：青春似一首词，律动出心中的相思
女：踏着时代的节奏，带着“和-谐个性”的思想，
男：怀着青春的憧憬，乘着创建“人文校园”的东风
男：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼
女：这，将是激-情的燃烧，更是动感与活力的绽放
男：我是主持人
女：我是主持人
男：首先请允许我为大家介绍出席本次比赛的嘉宾和评委，他们是
女：接下来让我们掌声有请 为我们本次大赛致词；
男：感谢的精彩讲话。相信我们的选手将以饱满的热情带给你独特的视觉体验。
女： 现在我宣布今天的主持人决赛（合：现在开始！）
男：首先请掌声欢迎我们的12位优秀参赛选手入场。有请1号选手 ； （依次轮番介绍）
女：非常感谢各位选手的介绍，下面进行下一环节珠联璧合
男：比赛规则是
女：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀 男：向着更高的目标飞翔
女：北京铁二中第21届艺术节舞蹈比赛 合：到此结束！
师合：尊敬的各位领导，各位老师。
生合：亲爱同学们。
共合：大家上午好！
师1、送去五月的芬芳
师2、迎来六月的时光
生1：六月，是一支歌，一支幸福的歌
生2：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，
生合：走进了我们自己的节日——“六一”儿童节！
师1：今天中心校的各位领导来参加我校的师生才艺展示盛会，
师2：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
请少先队员为中心校领导献花并佩戴红领巾。
师合：在中心校的正确领导下，我们善吉小学焕发出勃勃生机。
师2：今天我们将在这里放飞我们的梦想，靓出我们的风采。
生1： 今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
生2：今天，我们激-情满怀、心潮澎湃
师1：今天，我们将走进文艺胜地，感受师生才艺。
师2：让我们用歌声唱出我们心中的快乐。
生1：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
生2：让我们用智慧与热情，播撒希望的种子！
生合：让我们用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
共合：现在我们宣布善吉小学庆“六一”师生文艺汇演现在开始。
