范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

信息简报的格式及信篇一

(一)简报的含义

简报，从字义上说，就是情况的简明报道。它是党政机关、企事业单位、社会团体为及时反映情况、汇报工作、交流经验、揭示问题而编发的一种内部文件。

简报是一种比较古老的文体，它的起源可以追溯到汉代。汉武帝初年，就出现了名为“邸报”的手抄报，简明扼要地反映情况、交流信息。到了唐代，已经出现了印刷的邸报。邸报发展到现代，形成了公开出版的报纸和内部传阅的简报两种形式。

简报很多种名称，可以叫“××简报”，也可以叫“××动态”、“××简讯”、“情况反映”、“××交流”、“××工作”、“内部参考”等等。

简报的作用主要体现在以下几个方面：

1.向上级汇报工作、反映情况

简报可以上行，迅速及时地向上级反映本单位本系统的日常工作、业务活动、思想状况等，便于上级及时了解情况，分析问题，作出决策，有效地指导工作。

2.平级机关之间交流经验、沟通情况

简报也可以平行，用于平级单位、部门之间交流经验、沟通情况，以便于相互学习借鉴，促进工作。

3.向下级通报情况，传达上级意图

简报还可以下行，用来向下级通报有关情况，推广先进经验，传达上级机关意图。

二、简报的种类和特点

(一)简报的种类

这是为推动日常工作而编写的简报。它的任务是反映工作开展情况，介绍工作经验，报告工作中出现的问题等。工作简报又可分为综合工作简报和专题工作简报两种。

2.会议简报

这是会议期间为反映会议进展情况、会议发言中的意见和建议、会议议决事项等内容而编写的简报。一些规模较大的重要会议，会议代表并不能了解会议的整体情况，譬如分组讨论时的重要发言，有价值的提案等，需要依靠简报来了解会议的基本面貌。重要会议的简报往往具有连续性的特点，即通过多期简报将会议进程中的情况接连不断地反映出来。会议简报一般由会议秘书处或主持单位编写。

3.科技简报

这是为反映最新科学技术研究成果、介绍推广新产品、新工艺、新技术、新理论、新动向而编写的简报。这类简报内容新、专业性强，有的属于经济情报或技术情报，有一定的机密性，必要时需加密级。

4.动态简报

这是为反映本单位、本系统的思想、政治、经济、文化等方面情况、信息而编写的综合性简报。动态简报着重反映与本单位工作有关的正反两方面的新情况、新动向、新问题，为领导和有关部门研究工作提供鲜活的第一手资料，向群众报告工作、学习、生产、思想的最新动态。

(二)简报的特点

1.新闻性

简报有些近似于新闻报道，特点主要体现在真、新、快、简四个方面。

“真”是内容真实，这是新闻的第一性征。简报所反映的内容、涉及的情况，必须严格遵循真实性原则，时间、地点、人物、事件、原因、结果，所有要素都要真实，所有的数据都要确凿。虚构编造不行，移花接木、添枝加叶也不行。

“新”指内容的新鲜感。简报如果只报道一些司空见惯的事情，就没有多大价值和意义了。简报要反映新事物、新动向、新思想、新趋势，要成为最为敏感的时代的晴雨表。

“快”是报道的迅速及时。简报写作要快，制作的发送也要简易迅速，尽量让读者在第一时间里了解到最新的现实情况。新闻界有个说法叫“抓活鱼”，时间拖久了，鱼不活了，味道也不鲜美了。

“简”是指内容集中、篇幅短小、提纲挈领、不枝不蔓。简报名目之前冠一“简”字，可以看出简洁对它来说是多么重要。

2.集束性

虽然一期简报中可以只有一篇报道，但更多情况下，一期简报要将若干篇报道集结在一起发表，形成集束式形态。这样做的好处是有点有面、相辅相成，加大信息量，避免单薄感。此节后所附的范文是一期完整的简报，由四篇报道组成，体现了简报的集束性特点。

3.规范性

从形式上看，简报要求有规范的格式，由报头、目录、编者按、报道正文、报尾等部分组成。其中报头、报道正文、报尾是必不可少的，而且报头和报尾都有固定的格式。可参见范文 。

(一)报头

简报的报头有些类似公文的“红头”，一般也是套红印刷，但又有一些不同之处。 首页间隔横线以上称为报头，由简报名称、期数、编发机关、日期、保密提示等项目组成。

简报除用“××简报”、“××动态”、“情况反映”等常用四字名称之外，还可加上单位名称、专项工作等内容。如《××大字“三讲”教育简报》。简报名称用大号字套红印刷。

期数位于简报名称下方正中，加括号。如果是综合工作简报，一般以年度为单位，统编顺排;如果是专题简报，按本专题统编顺排。如果是增刊，就标明增刊字样。

编发机关一般是“××办公室”或“××秘书处”，位于期数下面、间隔横线上方左侧。 日期位于编发机关右侧。

如果需要保密，在首页报头左上角标明密级或“内部刊物”字样。确有必要，还可在首页报头右上角印上份号。

间隔横线一般为红色。

(二)报核

报头以下、报尾以上的部分都是报核。

报核包括以下项目：

1.目录

集束式的简报可编排目录。由于简报内容单纯，容易查找，目录一般不需标序码和页码，只需将编者按、各篇标题排列出来即可，为避免混淆，可以每项前加一个五星标志。

2.编者按

必要时可加编者按，主要内容是工作任务来源、本期重点稿件的意义和价值、征稿通知、征求意见等。编者按不可过长，短者三五行，长者半页即可。

3.报道

一期简报可以只有一篇报道，也可以有多篇报道。依次排列即可。

(三)报尾

报尾在简报末页，用间隔横线和报核分开。报尾内容比较简单，只需写明报什么机关、送什么机关、发什么单位即可。

(一)标题

简报的标题跟新闻的标题有些类似，可分为单标题和双标题两种基本类型。

1.单标题

将报道的核心事实或其主要意义概括为一句话作为标题，如：《后勤工作今年重点抓好五件事》、《我校通过“211工程”专家审查验收》、《查摆突出问题，研究“三讲”教育方案》。标题中间可以用空格的方式表示间隔，也可以加用标点符号。

2.双标题

双标题有两种情况：

一是正题后面加副题。如：

展宏图创全国一流市场

——××农贸市场荣获市信誉市场称号

尽责社会完善自身

华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动

前一个标题是引题，指出作用和意义，后一个标题是正题，概括主要报道内容。

(二)正文

1.导语

2.主体

主体是简报的主要部分，它的任务是用足够的、典型的、富有说服力的材料把导语的内容加以具体化，用材料来说明观点。写好主体是编好简报的关键。主体的内容，或是反映具体的情况，或是介绍具体的做法，或是叙述取得的成绩和经验，或是指出存在的问题，或是几项兼而有之，要视具体情况而定，没有固定的框框。

主体的层次安排有“纵式”和“横式”两种形态。纵式结构按事件发生、发展的时间顺序来安排材料，横式结构按事理分类的顺序安排材料。如果内容比较丰富，各层可加小标题。

3.结尾

信息简报的格式及信篇二

一、课程学习的收获

1.通过师德情怀专题学习，帮助我掌握国家和安徽省关于师德规范的要求和规定，使我从思想上牢固树立职业理想情操，自觉践行“学为人师、行为世范”的教育信念；通过学习相关教育法规政策，提高了我的法制意识，切实增强了依法治教、依法执教的意识与能力；通过心理健康、传统文化案例的展示，提升了我的学科教学素养。。

2.通过聚焦有效学习评价的学习，使我更新了有效学习评价理念，提升了理论素养；引导我学习与研究教育改革发展政策与评价技能，发挥有效学习评价的多重功能；学会恰当运用多种评价方式，同时注重评价主体的多元与互动，突出学习评价的整体性和综合性。

3.通过学科学习评价策略分析的学习，我学会了将有效学习评价应用于学科教学实践，掌握信息技术融入教学的基本方法，提升了我的信息技术应用能力和教学实践改进能力。

二、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；

我提出的问题是：如何上好低年级的数学课、对于上课爱走神的学生怎么办？我通过与学友们的交流得到了好方法。

我参加的研讨活动有：如何进行课堂提问？怎样培养学生的注意力？如何培养学生数感等等。

通过参与答疑活动、问题研讨活动、学科在线研讨活动，以及提问和查看问题研讨区的内容等，我从中获得了许多教学方法，在这些专家和同仁的引领、指导下，我的思想受到极大的震撼：平常我在教学中，考虑的是如何上好一堂课，对于学生的长期全面发展考虑得并不周全。

三、教学行为的改进

信息简报的格式及信篇三

关于如何写简报（样本）

简报：简报是由组织(企业)内部编发的用来反映情况、沟通信息、交流经验、促进了解的书面报道。简报有一定的发送范围，起着“报告”的作用。

格式：1.报头：简报名称、期数、编写单位、日期。

2.正文：标题、前言、主要内容、结尾。

3.报尾：抄报抄送单位、发送范围、印数等。

范例：

中国**函授大学全国教学工作会议简报

第1期

会议秘书组 *年*月*日

“函大”全国教学工作会议在京召开

经过一段时间的积极筹备，中国**函授大学全国教学工作会议于*年*月*日在某正式召开。

参加今天会议的有中国**研究会的部分理事、各地辅导站代表、学员代表和校部教职员共70余人。

今天上午和下午都召开了全体会议。

上午，校务委员会主任**同志在开幕词中讲了这次会议的宗旨。他说：我们召开这次会议，是要交流、总结各地辅导站的工作经验，研究如何提高教学质量，明确今后的办学方向，讨论执行、考试问题。希望大家畅所欲言，为“函大”开创新局面献计献策。

紧接着，各地代表分组进行了讨论。讨论会上，*同志对如何开好这次大会，还提出了许多宝贵意见。

在下午的会上，教务长“秘书工作”同志结合一些辅导站的情况，进一步强调：要办好面授辅导站，必须争取当地文教部门领导的支持，必须要有一个坚强的领导班子和高水平的教师队伍，以切实保证教学质量的`稳定，以质量取信于社会，同时还必须严格财务管理制度，坚持勤俭办学的原则。

“函大”顾问、**大学教授“秘书工作”先生，虽已年逾80，但仍不顾气候炎热，到大会看望大家并讲了话。他指出，函授教育是一种很好的形式，这种形式有很多好处：一是节约人力，学员可以边工作边学习;再是花钱不多，却能为国家培养出大量人才;此外，面授辅导要搞好，就得搞资料交流，资料要有针对性，要解决学员提出的实际问题。*老的讲话给了与会者以巨大的鼓舞，受到大家的热烈欢迎。

信息简报的格式及信篇四

党支部活动简报（一）

20**年10月13日上午，中心（学院）第六党支部按照三会一课工作要求，召开了支部委员会。

支部委员会议题一是对前3个季度的党建工作进行自评，查找不足并抓紧整改，二是讨论明确4季度党建工作的主要任务，确保全年党支部建设工作达标。宣传委员邵琳同志就支部政工在线工作提出了好的建议，特别是对政工在线的各类报表和民主评议工作提出了新的要求，文体委员马雨涛同志就支部党员活动经费的收支情况作了明细汇报，纪检委员黄宇强同志作了纪检自查工作报告。经过大家认真学习讨论并形成共识如下：一是按照五好党支部考核指标要求做好各项准备工作；二是继续认真贯彻落实科学发展观和三会一课的各项工作；三是积极做好党员发展工作，努力创建和谐党支部；四是做好工会工作，充分调动职工积极性，确保各项工作顺利完成。最后，支部书记赵文刚同志作了工作总结，对4季度工作作了明确要求，要求各支委成员分别在所属部门传达支部委员会会议精神：在做好稳定工作的前提下，支部所属部门职工，要发扬团结协作、艰苦奋斗、连续作战的工作作风，做好本职工作，迎接各项检查，确保全年部门和党支部工作创优。

禁毒简报（二）

为此，我校以“”世界禁毒日为锲机，按计划开展禁毒宣传活动，活动主要以利用校园广播、国旗下讲话、法制讲座、张贴宣传标语、召开主题班会、观看影像等形式进行，内容丰富，具有很强的教育意义。

在此次宣传禁毒教育活动期间，紧紧围绕“依法禁毒，构建和谐”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒教育活动。通过开展禁毒宣传、禁毒教育活动，切实保证了宣传教育工作力度，有效地扩大了宣传的效果。在全体师生的努力下，各项禁毒活动都取得了实效， 让学生在形式多样的活动中受到教育，深刻地认识到^v^的危害性。禁毒教育是一项长期任务，我们不能松懈，在以后的工作中，我们继续发扬长处，克服不足，把禁毒教育工作搞得更加活泼、生动。

植树活动简报（三）

倡导绿色时尚，丰富绿色校园。20**年3月10日-3月12日，在程红兵校长的大力支持下，深圳明德实验学校举行了“大手牵小手，温馨我明德”植树节活动。七年级同学带着一年级的同学在校园种植区种下了28棵树苗，为绿色环保奉献一份力，为美化环境献出一份情。

此次活动在安坤鹏、李娇婧两位老师的组织下，大约10人一组，共同种植一棵树。每一组有一半初中生，一半小学生。学校课程处王干老师、阮强老师，校务办薛洁老师、钟小其老师、吕华昌老师以及各个年级的班主任都积极参与这次活动，其他学科老师，如地理学科白开霞老师、历史学科庞志伟老师、信息技术黄晨老师、数学学科何盛艇老师也来到现场助威，协调学生纪律，帮助同学们一起植树。初中同学很有大哥哥、大姐姐的风范。他们积极主动地承担着“重活”，比如挖树坑、运树、栽树、填土等。一年级的同学也“不甘落后”，他们积极地为树苗浇水，铺草皮，还为树苗挂上自己创作的爱心标语树牌，希望大家爱护花草树木，推崇绿色文明。

这种活动充分体现了伟大教育家杜威提到的“在做中学”的思想。单纯的理论知识是很难在学生心中留下烙印。学生知识的真正建构需要通过行动来实现。通过这次活动，同学们掌握了植树的要领，理解了环保的意义。另外，这种“大带小，手牵手”的特色，可以让正走向青春期的初中同学们树立起一种责任感和关爱弱者的意识。

创卫简报（四）

4月11日中午，市交通局创卫办副主任李海余、资料员王文举一行对我站健康教育迎检工作进行了模拟检查。

此次检查采取看现场、查资料、健康知识测试的方式进行。检查组一行以我站“六小”行业商户为重点，对我站健康教育、食品卫生管理等进行了细致地检查，查看了电子显示屏、宣传标语、横幅以及公益广告等多种形式的宣传方法，在对我站创卫文件认真检查后，李主任说，创卫是一项长期性的工作，搞好了创卫，环境卫生好了，人们心情好了，工作愉快，经济发展了，新的贸易投资也比较容易引进，这是一个好的循环，所以说，做好创卫工作，对西安市、对西安市人民群众都是有莫大的好处的，如果投资者想来投资搞经济，一看你的环境卫生条件很恶劣，那也势必反映出这里的综合功能和文明程度的缺失，自然不会来投资。之后，李主任还谈到宝鸡市自搞创卫以来，人民群众的卫生意识普遍提高，以及特区深圳的环境卫生对引进经贸合作起到了很大的帮助。最后，李主任要求我站继续坚持创卫长效管理，树西安市交通窗口创卫良好形象。

培训简报（五）

20**年6月17日清晨，刚刚走下火车的北京市第2期中青年综合班的学员们放下行李，即赶赴延安革命纪念馆开展现场教学。

跟随讲解员的步伐，同学们仔细观看一件件珍贵的革命文物、一张张历史照片和资料，一间间普通的.土屋、一张张班驳的桌椅、一幅幅用红蓝线标注的作战地图以及^v^写就的文稿、推过的碾子、用过的实物、^v^雨夜救乡亲的马灯、刘志丹穿过的棉衣……这些珍贵的文物、感人的故事，昭示着老一辈^v^人对理想的不懈追求和对人民的无限深情。这里，浓缩着我党艰苦奋斗的历史，凝聚着^v^人的无限忠诚，对中华民族的大义担当！这里，走出的一代伟人排除万难，用智慧和信念创造了一个屹立于东方的世界强国，用牺牲和奉献铸就了永远的延安精神！

延安精神----由艰苦奋斗、实事求是、为人民服务、理论联系实际等构成。让我们净化心灵、坚定信念，忠诚党的事业，生命不息，奋斗不止！

信息简报的格式及信篇五

1、利用国旗下讲话、宣传栏、电子屏、校园广播、老师法制安全宣讲等宣传阵地围绕“六灾一渗透一暴恐”内容，大力进行安全宣传，营造浓厚的安全宣传教育氛围。

2、各班级组织学生上一节主题为“安全健康、快乐成长”的安全教育班会课，并要求学生观看3月28日由湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育专题节目，指导学生写好观后感。

3、结合清明节期间的安全要求，加强道路交通、森林防火、食品卫生、防雷暴雨、防踩踏、防溺水等常规安全宣传教育。

4、印发教育部基础教育一司的《致全国中小学生家长的一封信》给学生和家长，并收回执存档。

5、学校与家长签订接送学生安全承诺书，保障的学生在上下学路上的安全。

信息简报的格式及信篇六

a、标题

b、内容

第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方(承办方)、与会人员、主持;会议的主题。

第二段：会议的具体内容。××领导致辞(或讲话，并摘要)。会上，主要讨论了××，交流了××，达成了××共识或达到××目的。

第三段：会议的重要意义，影响。

2、日常工作会议

a、标题

(1)××召开××会议，部署××

(2)××顺利举办(召开)××会议

b、内容

第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方(承办方)、与会人员、主持;会议的主题。

第二段：会议的具体内容。此项工作为何开展，如何开展，有哪些项目、要求或者具体措施，最后效果怎样或预期达到怎样的效果。

第三段：会议的重要意义，影响。3、评优、表彰会议

b、内容

第一段：写明表彰大会举行的时间、地点、与会人员。

第二段：会议具体内容。写清哪几位领导讲话并摘要;由谁宣读表彰决定;哪些领导为表彰对象颁发了奖状、证书;列举表彰对象。

第三段：表彰会后，如有文艺演出，须对其进行简要描述。

信息简报的格式及信篇七

声明人： （ 姓名，性别，身份证号码， 出生年月，住址）

被继承人 年 月 日在 死亡。被继承人死亡后在永顺精神病院旁遗留有遗产，其为一宗土地的使用权。我是被继承人的 ，根据《xxx继承法》第十条规定,我是被继承人的合法继承人之一,对被继承人死亡时遗留的上述遗产享有合法继承权。

特此声明

声明人：

声明地点：

年 月 日

信息简报的格式及信篇八

指导教师 王伟

没有两岸，只有前方

这也是我们身处其中的世界。你无法“把水珠从水中挑选出来”（道辉诗句）。在岁月的长河里，每一滴水，既是喧哗，也是传奇。我们是作为一个人同时也是作为一个教师，怀抱人间并俯身于这一片教育的大地的。

我们必须抓住这些“本”的、“体”的、“根”的、“源”的东西，并以此为土壤，培植与提升为人、为师的精神品格――除了“教育爱”，还要有民主、平等、对话、悲悯、诚信、担当等公民情怀。所有这些，既是我们安身立命的基石，也是我们教书育人的依据。

只有扎根于此，我们的工作才可能是建设性的，积极影响每一个孩子的，有益于这个时代、这个社会以及这个世界的未来的。

各位研修的亲们：

大家好！

去年的那只的蝴蝶还在我们身边翩跹，今年的这只火狐又跃跃而来。