最新人体解剖格式 解剖小组
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在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!
前言 《人体解剖学》是一项经典的医学形态学科目,验证性实验多,内容众多、名词繁杂且抽象不易理解,在平时的学习中对知识的掌握也很肤浅,不能够灵活应用,也没有太多条件应用,教学成败的关键。在临床课学习中,不少学生反映到以前学过的解剖学知识已经遗忘了许多,后续的学习倍感吃力,而实践教学是教学中一个重要的教学环节,其地位举足轻重,是局部解剖学教学成败的关键。在理论课上,老师对于繁多的内容只能蜻蜒点水、重点讲解;在实验课上,老师也只能利用简短的解剖学教学录像或者通过教学标本把解剖学的实验内容再复习一遍,传统老旧的解剖学教学模式有着诸多弊端,不能满足现代高素质人才的素质教育和创新教育指导方针。为此,我们希望通过给学生提供手术器械,讲解必备的手术操作要求,或者播放手术教学过程的录像等方式让同学们在有限的学习过程中更广泛地更实践地更深刻地掌握我们解剖学教学目的及要求。以手术为平台教授解剖学内容,很大程度上调动了同学们的学习积极性,能起到事半功倍的效果。
前期起草准备 1.培训实验老师,以适应新的解剖学教学模式 2.搭建实验平台,完善实验室的配置、开放和管理 3.利用传统的教学方法,并结合现代多媒体影像手段,引导边做边讲解边讨论的氛围。
1.精心复制相关手术解剖模型 a 盆腔,女性生殖内容:结合示教标本及妇产科基本手术为例开展解剖示范后由示教老师带领同学们梳理讲课内容,并重点示教知识点。针对解剖结构及毗邻部位进行讲解,讲授整个盆部的结构。在此同时提问 “ 子宫切除术的患者为何尿液从阴道流出或术后肾盂积水以致肾功能坏死” 或“ 以子宫切除手术为例谈子宫的位置、固定装置及毗邻关系”。引自-以妇产科相关手术为线索讲解盆部局部解剖学的方法这样同学们可以在手术解剖的过程中有了初步了解,再通过示教老师进一步的示教和讲解,更能强化学生对内容掌握的连贯性和系统性。学生初触临床知识,虽然情绪高涨,但却并不熟悉临床工作的具体措施,也不了解基础知识在临床中的重要性。临床医师的临床案例,“如子宫切除术的患者为何尿液从阴道流出或为何术后肾盂积水以致肾功能坏死”引自-以妇产科相关手术为线索讲解盆部局部解剖学的方法如此案例和解剖学的基础内容如何关联?同学们无法回复得完全正确,如此一来,便极大地调动了他们查阅文献资料的积极性,并极力自主地想搞清楚子宫动脉和输尿管的相关知识,也就自然容易搞清楚盆部脏器位置和其毗邻关系。这样一来使同学们意识到基础知识的重要性,浓厚了同学们学习的兴趣,加强了学习的自觉性和创造性,也培养了同学们从解剖角度去审视并解决临床实际问题的能 力。
b 胸腔脏器及结构:例如讲解食管癌时,就初引入食 管的解剖内容,详述其位置、狭窄、分段、及毗邻的重要结构,如 食管癌 出现的进行性吞咽困难就是肿瘤侵犯食管周径引起 肿瘤进一步侵犯周围器官会产生什么危害呢,引自解剖学在临床心胸外科教学中的应用探索随后讲其疾病发生的原因及临床表现,因为大部分同学或多或少对食管癌有所听闻,同学们的兴趣一经这样激发,会很好奇其发病机制、症状和防治,同学们自然就会沿着老师的思维提出问题,与老师互动,从而活跃了课堂气氛。又例如在解剖食管第二狭窄时,该处毗邻胸导管 左喉返神经 主动脉弓及奇静脉弓 损伤后会造成乳糜胸 声音嘶哑及大出血引自解剖学在临床心胸外科教学中的应用探索学生们在 解剖过程中就清楚地认清食管毗邻的组织结构,从而更深 刻体会到食管癌临床症状发生的解剖学机制。
c气管拔管操作的应用教学 为了便捷地实施术后复苏,应运而生了气管拔管这一项常见的但却非常重要的操作,所以在实习带教中有很重要的地位,但大多数同学们对气管的相关解剖知识 不能到达掌握的程度,同学们不易也不习惯在脑海中构建出立体的气管及毗邻的空间图像,这使得见习和实习的教学过程受影响。这个过程首先我们要让同学们明确的是 虽然拔管时气管导管所经过的路径与插管时相反 但是拔管却绝不是插管的简单反向操作 全麻插管后人体的呼吸道已经潜移默化地发生了改变
引自复苏室全身麻醉苏醒期气管拔管带教过程中的相关解剖学知识复习再通过先对以往所学的气管解剖学知识的重温,从而让学生形成一个较为清晰的空间认识,便可大大提高教学的效果。2 实践过后的总结与反思
案例的选择要有针对性摇精选手术案例是手术案例教学 法应用的首要环节,案例选择是否恰当,直接影响着教学效果。选择案例要有明确的针对性,即紧扣教材内容和教学大纲,符 合教学目的和培养目标。如果所选病例针对性不强,选非所 讲,就会误导学生,也不能达到预期的教学效果;如果所选病例 不典型、难度过大、干扰条件过多,学生难以理解就会失去兴 趣。因此在选择病例时,教师的甄别能力极为重要,要选择典 型病例。
猿援圆摇手术案例操作要有目的性摇在手术案例实践操作过程中
要强调本次手术案例对于增强局部解剖学理论理解的目的性。猿援猿摇时间安排要合理摇手术案例教学与理论教学和传统实践
教学同为局部解剖学教学内容的一部分,要合理地安排其先后 顺序,合理安排教学时间,才能圆满完成教学任务。否则,手术 案例花费时间过长,就会影响正常课堂内容的讲解,起到喧宾 夺主的负面作用 3.教学效果与体会
因此,学生需要很好的空间想象力才能构建出复杂的脑结构,这对于一个初次接触解剖学的医学生而言,其难度很
大。对于老师而言,采用教科书或图谱讲课,单纯用语言表达出 一个立体概念来讲述复杂的脑解剖结构同样十分困难,因此,老 师的描述就很难转化成学生对相关结构的理解。这样的教学过 程是老师机械性的灌输,学生应付性的死记硬背,没有真正地掌 握脑解剖知识。在第二课堂教学中,学生从临床应用的实际出发,以相关
人体局部常用手术的操作步骤为切入点,运用层次解剖的方 法进行尸体解剖,搞清人体局部的层次结构及其相互位置关 系以及出现的变异或异常,理论联系实际,解剖联系临床,找 到了局解与手术相结合的交叉点与知识点,将局解与手术在 尸体解剖中有机结合起来,学到了有用的知识,同时使学生受 到了从理论学习到尸体解剖操作的严格训练,为临床应用打 下了坚实的基础。展望局部解剖学是基础医学和临床医学之间的桥梁,是临床医学的基础。学生对局部解剖学基 本理论知识和基本技能掌握的效果直接影响到外科 手术的操作。我们设计的局部解剖学实验项目,主 要目的是一方面要求学生提前接触临床,及早培养 学生的临床思维习惯;另一方面也想提高学生的观 察能力、动手能力和分析能力,为今后的工作和进 一步深造奠定良好的基础。
pico 4镜片口径约为52mm,pico 3镜片口径约为47mm,镜片口径增长约10%。我们看到pico 4的视场角(fov)也增长到105度,而pico 3视场角为98度,视场角增长约7%。
屏幕:仍使用的lcd+背光方案,分辨率和像素密度提升,趋势为mini-led背光或micro-oled。pico 4 fast-lcd 显示屏幕*2,英寸 x 2 总分辨率4320 x 2160,超4k,72hz/90hz刷新率 1200 ppi(每英寸像素数)。
pico 4和pico 3屏幕对比
pico 3 & quest 2(参数相仿),英寸 总分辨率 3664 x 1920,准4k,72hz/90hz刷新率 773 ppi,亮度100nit。分辨率对比:pico 4对比pico 3和quest 2在fast-lcd显示屏幕上做了较大升级,具备更高的分辨率(超4k)和更高的每英寸像素数(ppi:1200/773/773)与角分辨率(ppd:)。
亮度对比:如前两页有提到,pancake方案的缺点是光损,光每次经过半透半反镜有50%的光损,pancake光学模组的光学利用率只有约20%。我们测试pico 4的实际亮度约为80-100nit,即需要lcd显示屏幕至少具备400-500nit的亮度。
在pancake方案的趋势下,mini-led背光+fast-lcd / micro-oled或是必然趋势。其尺寸更小,但具备比lcd+背光更高的亮度、发光效率和像素密度。
背光模组: 一共12个传统led灯珠为用于背光(lcd需要),未来趋势中micro-led为自发光。meta即将推出的quest pro产品或采用miniled背光方案。
瞳距调节对于头盔/眼睛产品的重要性:vr眼镜的间距需要和用户的瞳距匹配,不匹配的话会导致画面模糊、眩晕等问题。长期佩戴可导致近视。pico 4电机驱动无极调节,调节范围62-72mm;pico 3三档物理调节,58/。
pico 4无级瞳距调节
pico 4仍是手动电驱调节,即需要用户佩戴头盔后在设置里手动调整瞳距。而pico 4 pro会搭载眼动追踪模块,通过摄像头和红外模组定位瞳孔位置,通过电驱动自动适配用户的瞳距。
光学方案、显示、和ipd调节的升级均是为了提高用户体验,解决pico 3的部分痛点如前端厚重、视场角不够大、分辨率不够高、三档瞳距无法满足所有用户需求等等。
pico 4 vr一体机主板bom(8+128g版)
主板设计:pico 4相比neo3主板整体体积更紧凑,凹槽设计为ipd瞳距调节模组预留空间,体现出pico更好的空间优化能力和对新技术的预留。
主板型号对比:neo 3的soc主芯片采用高通 xr2(qualcomm sxr2130p),ram运存为6gb,bom单价70美元;pico 4的soc主芯片采用骁龙 xr2 gen 1(sxr2130p),其核心改变为ram运存增加到8gb,bom单价60美元。
陀螺仪芯片:本次pico 4 头盔搭载428p imu六轴陀螺仪来实现对头盔更准确的定位和追踪机器的运动和姿态(和pico手柄与头盔一致),但是手柄端升级为426p的型号,与quest 2手柄使用型号一致。
pico neo 3 主板和pico 4主板对比
对比pico 4 和neo3 我们发现vr设备主板soc 、wifi 、蓝牙ble 、射频前端、音频解码等芯片无明显变化。而电源管理、led驱动、音频功放、充电管理、时钟发生器、电机驱动等芯片采用了全新芯片。
pico 4 和neo3主板参数对比
pico4手柄主要升级在于结构、红外led数量和全新的宽频线性马达:pico4手柄采用全新的星环弧柱的设计更利于抓握,而手柄16颗手柄环上的红外led与头部4颗led形成的类拓扑结构保证了无死角追踪,有望提升手部操作识别的准确性。而手柄内置的马达直径20mm,振幅范围50hz-500hz,大小上已接近ps5手柄马达,相比neo3和quest 2的马达有显著提升。
pico 4手柄拆解图
pico 4和neo3手柄对比图(左pico 4,右neo3)
手柄imu采用quest2同款芯片:手柄搭载426p imu六轴陀螺仪来实现对手柄更准确的定位和追踪机器的运动和姿态,而426p过去仅被用于meta quest2的手柄。而pico搭载426p后我们认为从手柄上看pico4 手柄已经具备一定硬件基础,相关定位和追踪能力有望得到升级,而手势操控或有望在后期成为主流的vr交互方式。
pico 4手柄主板
meta 通过发布新一代vr硬件quest 2,并通过打造具备正循环的内容生态并保证平台内的vr内容质量,使得开发者和用户形成了良性增长的飞轮,最终推动quest 2 硬件和内容营收实现突破性增长。因此我们认为优秀的硬件性能是起量的基础条件,而内容生态往往是硬件能否起量的关键因素,而“quest 2时刻”则是当硬件和内容生态都处于爆发前夜。
meta通过多年的在资金、技术、平台等方面的扶持培育了有着良性循环的内容生态系统,并成功孵化多个爆款vr游戏和应用,quest store实现超过10亿美元交易规模,而现阶段在内容生态循环下meta的底层应用商店app lab开始逐 渐成贡献更多优质的vr内容。因此我们认为内容生态的核心需求在于底层应用能实现内容和用户的自生长。quest 2 硬件和内容生态起量图
最新人体解剖报告格式 解剖小组模板(8篇)
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