在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

拨动心弦的微笑阅读及答案篇一

马德

那天，我到火车站去接汉口来的客人。

清晨的车站广场上，稀稀拉拉的，没有几个人。我正要走进售票大厅去买一张站台票，门口的角落里，突然走出一个男人，他向前跨了两步，有些犹豫地朝我喊了声“大哥”。

我明白了他的意思，我的脑海中立刻涌现出了许多画面：弄残了肢体的行乞者，编造家里受灭顶之灾的行骗者……繁华的街角、车站、码头，这样的人到处都是。就在刚才，售票大厅的外面，还有一个老婆婆趴在地上，摇动着饭盒，向人们要钱呢。

我怎么办?这是一个好人，还是一个骗子?是一走了之，还是施救于他?我飞快地在心里忖度着，男人低着头，惴惴不安地等待着我的回答。就在这时候，一个六七岁的女孩跑过来，“叔叔，真的。我爸爸的钱真的丢了!”说完后，她朝我微微一笑。这个小女孩的笑容真漂亮。那纯净而甜美的笑容，像清泉，一下子流到我的心坎里。

男人一见女孩跑过来，突然扯开嗓门嚷了一句：“让你站在一边等着，谁让你过来的!”女孩被父亲的厉声呵斥吓坏了，她紧紧扯住了父亲的衣襟，不松手。

这会不会是父女俩为我上演的一出戏?我的脑海里立刻又冒出这样一个念头。但一想到刚才女孩那纯净的笑容，心里不免犯嘀咕，不会吧，他们怎么会是骗子呢?我在心里暗暗地骂了自己一句。

“我，我需要……我需要150块钱。“大哥”。”男人不知道是激动，还是因为难以启齿，总之吞吞吐吐半天，才说出这个数字。我把钱递给他的时候，他问我要地址，说将来要还我。我摆摆手说：“不用了。”我俯下身子，拍了拍小女孩的脸蛋，说：“小家伙，真可爱!”说完我就走了。

在站台上，我等到了要等的火车，也接到了要接的人。然后，顺着站台往回走，快上天桥的时候，我突然听到沉闷的敲击窗户的声音，抬头一看，原来是那父女俩。他们坐在即将开行的一列火车里，正咧着嘴，一边朝我摆手，一边朝我微笑。是啊，这个世界本来就没有那么多骗子。

那一刻我为什么会突然坚决地拿出钱来帮助那个男人呢?现在想起来，应该是那个女孩的那首儿歌，还有她那甜美纯真的微笑．突然拨动了我心弦的缘故吧。

1．给加粗字注音。

怯怯的____忖度____惴惴不安____和弦____

2．“我”面对讨钱的男人时，为什么不知怎么办才好?

4．文中多处写到小姑娘的微笑，请揣摩作者这样安排的意图。

6．文中画线句子的语言形象生动而富有表现力，请具体赏析文中画线的句子。

7．读了本文后，你有什么感悟?结合自己的生活感受，简要谈谈。

阅读答案：1．①qiè ②cǔn ③zhuì ④xián．

2．“我”不知道他是一个好人，还是一个骗子。

3．神态描写，为后文他不是骗子埋下伏笔

5．证明父女俩不是骗子。

6．运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了小女孩的可爱与纯真。

7．答案：“略”。围绕主题“真诚、友善地面对别人，世界会变得更加美好”来谈即可。

拨动心弦的微笑阅读及答案篇二

在学习和工作中，我们经常接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编整理的《微笑在瞬间》阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

我曾一直以为自己是个不怕孤独而且还乐于享受孤独的人。孤独时，自己的心就像大海、像草原，任思想、任想象、任各种各样的情感游弋、驰骋。我不喜欢交际也害怕交际，宁愿封闭自己，固守属于自己的一方孤独。但是，那次在南行列车上，我发现了一个陌生的自我——一个希望走出孤独的自我。

大年三十，我乘上了南去的列车，换了票，找到铺位，草草地安顿一下就躺下了。

一觉醒来，我略略扫视一下车厢中我住的这个单元，连我在内只有两位旅客。那一位卧在我对面的铺位上，用毛毯蒙着头，委屈地蜷缩着。

夜色渐渐浓了，车厢里的灯显得更亮。这时传来那位蒙头旅客吃“年夜饭”的声音，我很好奇这位蒙头旅客是什么模样，恰巧他慢慢翻过身来。

令我惊讶的是对方竟是一位端庄、秀丽的女孩子，一身学生装束，显得清新淡雅。这时，她也在注视着我，目光有些犹豫，有些羞怯，在对视的一瞬间，我觉得应该对她微笑一下，尤其在这样的时间和空间。事实上，我在心里已经这样做了，但脸上却没有表现出来。

用完餐，我找出一本书漫不经心地翻着，心里却在猜测着这位女孩子在这种时候出远门的意图。她显然不像我，一看便知是单位里的“出差模子”，行装简便，一上车倒头便睡。她是探亲？旅游？还是赌气离家出走？我不安地抬头看了她一眼：她眼睛怔怔地盯着漆黑的窗外，神情像她的心思，令人捉摸不透。但我似乎看出了她内心的一片孤独。

书上的话我一句也没有读进去，恻隐之心鼓励着我去接近她，和她交谈。可是她羁留在自己的一方天地里，全无理会我的意思。我突然发现，我想接近她，和她交谈的动机中，蛰伏着强烈的想排遣自己的孤独的潜意识。

我决定鼓起勇气给那个女孩一个微笑。但是，那个女孩子已经躺下了，仍用毛毯蒙着头，仍蜷缩着。明天吧，我发誓明天不仅要对她微笑，还要问候一声“新年好！”子夜时分，远远传来阵阵辞旧迎新的爆竹声。我心头一热，这些爆竹给人们带来了多少希望啊。正是靠着一个又一个希望的`支撑，人们才能在孤独中活着。

阳光透过车窗斜射过来。那个女孩已经起来了，正侧脸看着窗外。列车出隧道，阳光正好照在那个女孩子的脸上，松软的头发面部的茸毛勾勒出一圈金色的轮廓。我静静地欣赏着，觉得像一幅画。女孩子似乎觉察到了，突然回过头来。这本是我向她致意的最好时机，可我却因猝不及防而掉转了目光。

午后，我悄悄地在纸上写了“新年好”3个大字想置于她能看到的地方，但最后还是将它夹进书里。整个下午我都在自责，感到孤独难以忍受，却没有力量自拔；渴望坦诚，又缺乏付出坦诚的勇气，这正是我的悲剧性所在。

当列车缓缓驶进终点站时，夜色已笼罩。她几经努力终于将箱子拉了出来，微微喘息着转过身来，并惊讶地发现我竟一直站在她身后。我想，我一定是对她微笑了，没有强迫的成分，笑得很自然，她立即回报了一个羞怯而感激的微笑。

下车后，我为她招了一辆出租车，并帮她把行李安置好，她默默看着，有些茫然。等她坐进车里，我突然想起什么，从包里拿出书，抽出那张纸条递给她。她展开一看，有些激动，也从包里拿出一张叠得方方的纸条递给我，原来也是“新年好”。

车启动了，我们彼此微笑着挥挥手。这时，她的眼里已噙满泪水。

4、下列对小说相关内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（3分）

a、第一次与女孩有了正面交流的机会，“我”觉得应该对她微笑一下，可是，因为顾虑和习惯，“我”错过了这个机会。

b、第二次有了交流机会，“我”却猝不及防地掉转了目光，写出了“我”明明想和“她”交流，却无法勇敢地表达自己的矛盾情态。

c、小说讲述了一个车厢偶遇的故事，在特殊的时间、封闭的空间，细腻而真实地描写了两个陌生的旅人的心灵交会，情节波澜起伏。

d、小说结尾“我”用最后的努力给了这个故事一个温暖的结局，两张写着“新年好”的纸条，使这场偶遇平添了温暖和美丽。

5、小说主要以列车的车厢为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。（5分）

6、小说以“车启动了，我们彼此微笑着挥挥手。这时，她的眼里已噙满泪水”为结尾，小说为什么这样写？结合全文，谈谈你的看法。（6分）

试题答案

4、（3分）c本项中，“情节波澜起伏”的说法有误。小说展示了“我”的心理变化，但情节比较单一。

5、（5分）①可以充分展示人物心理活动。它让两个原本没有交集的人相处在一个车厢同一单元的空间里，表现他们在努力打开心扉过程中的复杂而微妙变化。②有助于人物深层心理的发掘与表现。把人物安排在相对封闭的环境，让他们接受心理的考验，不断挖掘出他们内心的善意和表达的勇气。③营造一个特殊环境，折射社会心理。小说通过他们在这个特殊空间的活动，揭示了当下的人们在生活中封闭孤独同时又渴望沟通交流的矛盾。（答对一点给2分，答对两点给4分，答对三点给5分。其他分析，言之成理亦可。）

6、（6分）①艺术结构上，通过我们彼此微笑挥手再见，交代美好结局，呼应题目，引人深思，意味深长；②人物形象上，既表现了两人内心的善意和温暖，也反衬两人突破自我封闭的欣喜和激动，丰富了人物形象；③情感表现上，两人真心的理解化为温情的祝福，蕴含了人与人之间渴望交流的美好愿望；④思想内容上，从因戒备而产生冷漠隔阂到袒露自己灵魂后的默契、感动，深化了小说的主题。（每一点2分，答对三点给6分。其他看法，言之成理亦可。）

拨动心弦的微笑阅读及答案篇三

(1) 和谐，是需要微笑的。

(2)这是因为：微笑是一个标志。它标志着：面部的武装已经解除，嘴上的哨兵已经撤岗。这种标志，犹如联合国大厦门前的那个雕塑：枪管已经扭曲，子弹已经不存，隐喻着要和平，不要战争的思想。

(3)微笑是一种宣示。它宣示着：与人疏远的沉默已经结束，与人接近的叙说已经开启。这种宣示，犹如开岁发出的春令：来吧，我们是朋友;滋荣吧，嫩绿的百卉;斗芳吧，艳丽的百花。微笑是一面旗帜。它表达着：吾心谦和，与人为善;相逢一笑，重金胜玉。这种旗帜，犹如君子之交，虽形淡如水，却道直如弦，心心相印。微笑是可亲的。因为微笑传递出的是快乐。《论语·宪问》曾言：“乐然后笑。”可见，笑由喜悦来，相从心头生。微笑是可敬的。因为微笑传递出的是友善。北宋时期有一个叫程颐的哲学家、教育家在其《外书》卷二中曾言：“乐取于人以为善。”可见，为善使人乐，好善乐天下。微笑是可贺的。因为微笑传递出的是再造。早在1900年，法国学者柏格森在其出版的《笑之研究》中就认为：笑是对不合和谐、不合生命、不合社会的惰性、刻板、造作等现象的一种智力反应和纠正，具有使人恢复灵活生命、适应社会的功利性。可见，一笑失百忧，生命如逢春。

(5)微笑在诚。诚动笑出。诚就是真心实意。诚还是无所隐伏。诚可生情，情可生笑。虽说“含娇含态情非一”，但毕竟惟有“披心腹”、心见诚，才可“见情愫”、笑溢出。

(6)只要微笑，成功不远。美国有位企业家在谈到用人的'成功经验时说：“宁雇一名满脸微笑的小学毕业的职员，也不雇一位面孔冷淡的哲学博士。”可见，微笑，在某种特定的环境中、特定的情况下，是多么的重要。

(7)学会微笑，以柔克刚。《伊索寓言》中有则显示强大的故事说得分明：大风靠狂怒以显示强大，让地上的老人把衣服脱掉，结果却适得其反。风越大，老人把衣服裹得越紧，而且恨不得再多穿上几件衣服;太阳则相反，靠微笑以显示其力量。结果感动得老人不断地增加热量，不断地擦去汗水，最后心甘情愿地把衣服脱下。这说明，在一定时候、一定条件下，微笑比狂怒更有力、更能取得成绩!

(8)民间有一俗语：“莫笑莫开店。”特别是在市场经济条件下，只有科技含量高的好产品还不够，还要有好态度、好服务。只有相逢开口笑，才能盼得人气旺、生意火，从而“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然”。

(选自《 人民日报》 2007 年12 月3 日)

1、请归纳出文章的中心论点。(2 分)

2、第(7)段用了哪两种论证方法?有什么作用?( 3 分)

3、作者认为微笑是“可亲、可敬、可贺的”，请你分别解释“可亲”、“可敬”的原因。( 3 分)

可亲：

可敬：

4、品读第(2)段，仿照其中一种格式，再提出一个观点井展开论证。(4分)

徽笑是

1、2分 我们要学会微笑。(写“和谐，是需要微笑的”或“学会微笑”的给1 分)

2、3分 举例论证、对比论证(每一点1分)。证明“学会微笑，以柔克刚”的道理.(或证明“微笑比狂怒更有力、更能取得成绩”的道理)( 1 分)

3、3分 可亲：微笑是由内心的喜悦传递出来的，故面相和善，让人觉得亲切。

可敬：微笑传递出的是友善，为善者乐善好施，令人尊敬。

示例二：微笑是一支火柴，它燃烧着：引爆人热情的导火线在缩短，心与心的冰雪在溶化。这种火柴，犹如冬日里的阳光，虽冷风阵阵，却也觉得温暖如春。

(观点1 分，展开论证2 分，句子通顺1 分)

4、4分 示例一：微笑是一种智慧，它暗示着：我己超越了世俗的思怨，名利的束缚，心境变得豁达。这种智慧，好比山间竹子.虽长得居高临下，却己虚怀若谷。

拨动心弦的微笑阅读及答案篇四

本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。

他有点结（  ）巴地说：“谢谢，哦，谢谢。”

1．把第一段的标点补充完整。

2． 在“（ ）”里填上正确的读音。

3． 从文中找出下列词的反义词。

大方——（   ）  熟悉——（   ）  流利——（    ）

4．本来“面带杀气的陌生男人”为什么“渐渐腼腆起来”？

5．你认为这个男人应该选择一条怎样的路？

1、（， ：“！，！？！！”）

2、结（jiē）晃（huǎnɡ  ）

3、腼腆陌生结巴

4、答案要点：因为他面对的结果出乎意料：没有想到自己会受到这样热情的接待，没有想到玛丽对他毫无敌意……他反而有些不太习惯了，所以“腼腆”起来。

5、略