最新外研杯写作大赛历年真题外研杯写作(4篇)

外研杯写作大赛历年真题外研杯写作篇一

一、参赛对象

全班同学（可邀请外援参加，但大部分设计过程必须由本班同学完成请自觉遵守）

二、参赛形式

1、主体以宿舍为单位（女生六人一组，男生每个宿舍为一组，其中冬立志、庒骋并入106宿舍，田加深并入110宿舍）

以上五组，每组必须完成至少一个作品

2、同时欢迎其他非分配的个人或组队参赛

三、评比方式

各参赛队伍完成作品设计后交由班委评审团进行评比|（打分制，总分100分）

四、作品要求

1、手绘或电子图形式皆可

2、作品大小：整幅作品必须包含于一个5*5cm的方框内

五、参赛时间

创作时间：

评审时间：

六、奖项设置

经评审团评比后，得分最高的即为本次大赛的冠军作品，冠军作品会被选用为班级logo，并给予创作团队50元现金奖励。

其他团队得分80分以上的给予5元鼓励奖金

对于得分60分以下的将提出批评，并影响本学期综合测评德育成绩（主要由态度决定）

外研杯写作大赛历年真题外研杯写作篇二

事业看精神，技高艺精方能气定神闲。提升机关干部队伍战斗力，必须从锤炼过硬本领上提升队伍的精气神。在新时代新征程中，面对“两个大局”，只有干部队伍能力过硬，才能在改革发展中“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”;只有干部队伍本领高强，才能在攻坚克难中有宠辱不惊的淡定和风过无痕的从容。

为了培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力，大赛着眼于机关党员能力素质提升，坚持开展比赛和试题测验相结合，着力强化机关干部写作能力和综合素质。大赛建立电脑作答、限时比赛、多轮评卷等比赛机制，要求选手完成起草“领导讲话”“调研报告”“工作意见”三个项目，着力打造“机关公文写作铁人三项比赛”。在试题设计和答题要求方面，大赛注重政治理论和实际操作，要求参赛党员干部熟悉党的理论、了解法规政策、吃透决策部署、把握省情域况、选定文种题材、提炼主旨观点、构思框架层次、运用精准语言，着力增强机关党员干部的政策理解能力、决策执行能力、服务发展能力、改革创新能力和综合文稿能力，促使参赛党员干部综合素质得到有效提升。

5年来，大赛为一大批优秀年轻干部提供了一个展示个人写作才干的“舞台”，40岁以下党员干部占参赛党员的，的获奖人员得到晋升，党员干部队伍得到良好训练。

骨头硬气，人才有志气。党员干部是党和国家事业的中坚力量，担当干事既是党员干部的职业素养，更是价值取向。自古实践出真知，锻炼长才干。在新时代新征程中，党员干部必须在实战实训中补钙质、壮筋骨，在实践实际中经风雨、见世面，努力担当起该担当的责任，练兵备战、以战提能、在战斗中学习、在工作中成长，敢于在新征途不断跨越新的“娄山关”“腊子口”。

大赛充分发挥培训平台和比赛“擂台”作用，着力提升党员干部贯彻落实省委决策部署的能力和水平。邀请长期从事政策研究、直接服务省委中心工作的领导和专家，详细讲解省委推动经济社会高质量发展、推进乡村振兴战略、促进区域协调发展等政策要义。

教育引导机关党员干部始终在研究状态下工作、在工作状态下学习，是大赛的重要功能。如省委组织部长期坚持“部长带处长、处长带干部”深入开展调研，每年撰写形成高质量调研成果20篇以上，并以此为指导，扎实推进理论武装、班子换届、基层党建、引才聚智等重点任务。

近年来，大赛紧扣打赢脱贫攻坚战、激励干部职工担当作为、转变作风服务群众等重点工作进行命题，深入检验党员干部认识问题、分析问题和解决问题的能力和水平，引导青年干部在实际工作中进一步转作风、办实事、求实效，勇于直面经济社会中的热点、痛点、难点问题，善于“下深水”，敢于“涉险滩”，探索改革发展新特点，总结服务民生好经验，推动党员干部服务推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局等各项工作能力和水平有效提升。

四川省机关公文写作技能大赛，是我省机关党建和群团工作围绕中心、建设队伍、服务群众的重要举措。5年来，全省各级机关干部积极参加不同类别的专项竞赛。经过专家评委严格规范评审，一大批优秀选手脱颖而出。为激励和引导更多机关干部踊跃参与今后的相关赛事，特邀请部分获奖选手和阅卷评委分享他们的体会与经验。

优秀选手说——

◆周正彬(四川省科学技术协会办公室干部，第一届大赛经验总结类一等奖获得者)

公文写作“五字诀”

机关公文写作大赛是一个以文会友的平台，是一个公文写作的“擂台”，更是一个练就本领的“舞台”。我们在这里碰撞思维、激扬文字，同一个题目、同一份答卷，用精美的文字演绎出绚烂篇章，更像是一次美丽的邂逅，与写作相约，遇见公文之美。回想起来，公文写作“五字诀”值得与大家共勉。

一要把握立意“新”。题目多读一次、现象多想一层、问题多思一遍，准确把握题目的主旨、行文的主题、文章的主干，力求“想到别人想不到”的核心要义。

二要做到结构“精”。“文似观山不喜平”。在把握体例的前提下，重在结构精巧、材料精当、文笔精妙，夹叙夹议中突出文章的逻辑、段落的层次。

三要注重文风“实”。准确鲜明地表达观点、阐述论点，用新词、说新话，力戒“假大空”的套话。引入身边的事实、素材和数据说话，多写一些平实的话，真正把事情想明白，把道理讲清楚。

四要把握文章“简”。公文之美，在于结构简约、层次简化、语言简洁。开篇“说什么”开门见山，有理有据，有力有节;文中“做什么”简洁明了，可长可短，有张有弛。

五要功在平时“写”。写在赛场，功在平时，读千遍不如写一遍。胸怀大局、关注大势，转换格局、谋全川事，从多写多练中积累常识、从经典论著中增长学识、从大事要事中增长见识。

◆章津铨(四川省委xxx部干部，第五届大赛领导讲话类一等奖获得者)

多学习多积累多练笔

四川省第五届机关公文写作技能大赛，既是组织全省机关干部深入开展党史学习教育的有力举措，也是指引我们立足“三新”投身社会主义现代化四川建设伟业的生动实践。

从现实来看，我认为写好一篇公文要从“三个问题”出发。

第一问：为何写材料——要充分理清文章的“思想”。胸中有大义，笔下有乾坤。首先要做到对xxx、省委重要会议与指示精神的学习领会，充分理解写作意图，准确把握任务目标，突破思维定式，创新思路立意，在文章思想上力争做到“人无我有，人有我优”。

第二问：材料写什么——要广泛组织文章的“血肉”。基础不牢，地动山摇。在确立了文章思路以后，就要多方面收集能够支撑文章论点的案例、数据，这将组成文章的基础。必要时还要开展多方调研，确保全部基础要素客观准确、支撑有力。

第三问：怎么写材料——要创新搭建文章的“骨骼”。万事俱备，只欠东风。“思想”和“血肉”已经具备了，还需要一个坚强有力的“骨骼”来支撑，这就是文章的框架结构。想清楚各部分之间的逻辑关系，明确先写什么后写什么，哪部分详写哪部分略写，用哪种结构排列方式。只要敢于尝试，终将收获惊喜和成功。

总之，写作最大的窍门就是多学习、多思考、多练笔、多创新，时间能够酝酿一切。这次大赛我获得了一等奖，但是成绩属于过去，未来任重道远。今后，我将围绕省委决策部署、围绕全局中心继续工作，加强学习、增强才干，立足岗位再建新功!

专家评委说——

◆谢安军(四川省自然资源厅机关党委书记，担任两届大赛领导讲话类阅卷评委)

博观而约取厚积才能薄发

一是注重政策理论素养的历练提升。历届大赛主要围绕党和国家政治生活中的大事要事进行命题。比如，新思想是贯穿历届大赛的考点，党内教育、脱贫攻坚、生态文明、成渝地区双城经济圈建设等是近两年竞赛的热点与关键点。参赛者备赛时要紧盯考点，培养全局眼光，坚持系统思维，从国际、国内两个维度，系统梳理、追根溯源中央治国理政大政方针和省委省政府决策部署的缘起、现状、未来走向，以及落地落实的四川实践，吃透中央要求和上级精神，吃准本部门、本单位实情，真正做到“身在兵位，胸为帅谋”。

二是注重类型化文稿的积累沉淀。博观而约取，厚积而薄发。我向大家推荐一些好的学习渠道和平台，报刊类有《xxx》《求是》《红旗文稿》《秘书工作》《半月谈》等，微信公众号有“学习强国”“老笔头”“如椽巨笔”“办公室主任”“出卷人”等。要让学习成为常态，养成读书看报习惯，用好精读方法，细读标题、厘清结构、深扒金句、反复细刍、烂熟于心，广泛积累素材，扩充知识储备。

三是注重实践实战和熟练运用。在强化记忆、深化理解的基础上，做好消化、内化、转化，输出形成个人的思维导图和逻辑框架。注重掌握运用提炼主题和标题的方法技巧，力求准确、聚焦、鲜明、新颖、简洁。有些优秀文稿提炼的标题既有气势，又很工整，看起来赏心悦目，而且文稿的主题、体例和内容都很贴切，与部门职责特点又很贴近，这样的文稿很容易脱颖而出。扎实搞好基础工作，珍惜日常工作中每一次提笔实践、基层调研的机会，在每一次认真细致谋篇构思、精益求精反复修改中，不断锤炼脑力、笔力、眼力。

（《四川日报》12月16日）

外研杯写作大赛历年真题外研杯写作篇三

首先我们完成了大赛的宣传工作，通过广播的方式向全校宣传这次活动；其次完成了大赛预期的相关工作；然后是评审阶段，学生参赛的所有稿件全部有专业的老师评审，确保公平公正公开；最后我们评选出了优秀作品，并做了赛后总结，整理保存了作品资料。

本次活动丰富提高了学生的文化素养，丰富了同学们的业余文化生活，活跃了校园文化氛围，也展示了当代中学生积极向上的精神风貌；其次英语书写大赛为我校一批热爱文学艺术书法的同学提供了一个展示自我的舞台；最后，通过本次大赛，产生了一大批富有创新性的优秀作品。同学们尽情书写，把英语字母同中国的传统书法融为一体，可谓中西合璧。

1、卷面整洁，书写工整。

2、字母书写合乎手写体的要求。

3、标点正确，无滥用现象。

4、字母美观、大方，间距适中。

5、字母书写饱满，符合四线三格的书写要求，并有适当倾斜。

对活动的整体策划，是保证活动顺利开展的基础。本次活动宣传到位，参与的学生人数多，达到了宣传英语书写的目的，继而在学生中掀起了练习英文书写的热潮。在评选方面，我们不仅请专业英语老师做评委，还请学生代表为学生自己的作品打分，让学生真正体验阅卷老师的感受。

总之，我们的这次书写大赛是在综合实践课-----英文衡水体讲座之后，开展的一个后续活动，是课程的延伸和检验，最终达到了让同学们对英语书法产生极大的兴趣，培养了同学们书写英语的积极态度，并激发了大家对英语各方面的兴趣，让大家认识到了一手好字的重要性。

外研杯写作大赛历年真题外研杯写作篇四

只有有了高目标，人们才能不断进步，勇敢的向目标迈进，并最终实现成功。所以，有了眼高，改了手低，自然也将会有高成就。