在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

中小学书信文化节活动中小学书信文化传播活动组委会篇一

你好，这里是20xx年2月28日，是个很晴朗的下午。

走到大树底下，在这樱花盛放的季节写下这封信——心中无限感慨无法用言语说明，所以幻化作文字向你倾诉。

指针冉冉前进，在这分秒必争的战斗中，我彷佛迷失了！现在的我，觉得时间过得很慢，觉得想赶快结束这一切；又因为“会考”这个大恶魔，把我折磨的遍体麟伤。但，这是每个人都必须经过的过程吧！所以，我很努力地去把握每一个当下，努力考上自己心属的学校。

你呢？现在毕业了，你找到自己的志向了吗？心中的蓝图启航了吗？你要记得，我现在很辛苦呢，这都是为了你去打拚的！所以，请记得我这时的坚强，记得我这时的希望。

走进校园，学校铃声再次缓缓响起，那清脆的声音是我的盼望，传遍了整个校园，最後回到我的心中。教室的向阳处，同学们谈论未来的梦想，还有……那每一张熟悉的脸，你可要好好记住！到了社会，一切都会变得很现实，所以要记住，记住那个曾经帮助你、教导你的朋友和老师。

还记得那绿色的草坪，红色的玫瑰；黑绿色的黑板，黄白的粉笔。这是成长的轨迹，每一次的消耗，都会成为你的记忆——不可抹灭的记忆。

朋友的嘻笑声，在最後一刻谱成了最动听的旋律——唱着那首毕业歌，边走边跟回忆说再见，那，最难忘的回忆。你，要毕业了！

季节的回转，指针的前进——生命的旋律，重新开始了！

xxx

20xx年xx月xx日

中小学书信文化节活动中小学书信文化传播活动组委会篇二

你好！

四年级的时候，你不知怎么的，一只眼的眼皮突然耷拉下来，我十分惊讶，也十分担忧，你这个活泼可爱的小姑娘脸上怎会有了这个“伤痕”？你，到底怎么了？几个星期过去，病情却不见好转，反而恶化起来，你不得不被迫停学，去上海接受治疗。

你走后，知不知道我有多伤心？从四年级到五年级的这段时间里，我几乎是在悲伤中度过的。直到五年级，汤老师的一句话又使我“重见光明”，因为她说你“五年级就会回来和大家一起读书了！”我几乎开心的疯了，满怀希望的度过了一个暑假，又激动得去参加8月31日的报到，马上就能见到你了！可是你并没有来。

作为你一直以来的好朋友，我很想知道你现在的情况，你现在还好吗？恢复得怎样？还会回来上学吗？直接上六年级？总之，我有太多太多的话想对你说。

不知你是否还记得我们在一起的幼儿园时光，那是多么美好。自从我转学来到职工后，你我就逐渐成为一对“知心朋友”，我们知己知彼，形影不离，每当下课就玩的不亦乐乎，你使我的幼儿园生活增添了一道“美丽的彩虹”。

到了上小学，我们又有缘被分到到了同一个班，那时我不知道有多快乐，因为我们又可以在一起啦！随着时间的流逝，我也交了许多新的、更好的朋友，但并没有把你抛弃，依然把你当做我的好姐妹。

五年级后，老师几乎再也没提到你，再也没有跟我们说你的事了（可以说是音信全无），我真的好为你担心。但是，我得告诉你一件不幸的消息，我六年级要转学了，我们可能无法再相见了。不管怎样，我还是衷心的祝福你，希望你早日好起来。无论结果怎样，我们的友情依在，我们永远是好朋友！

你永远的朋友：尤欣然

7月1日

中小学书信文化节活动中小学书信文化传播活动组委会篇三

看到你能敞开心扉与妈妈讲心里话，我非常高兴。

信中你说到妈妈看后不知会怎么想，你的心情非常沉重，这一点你不用担心，只要你能与妈妈说心里话，无论是对妈妈的表扬还是批评、提意见，妈妈都非常乐于接受。能有你这样一位知心朋友给我提意见，帮妈妈给掉缺点，让我成为一个完美的人，我感激还来不及呢！怎会有怨言。只要你发现了妈妈哪些地方做得不足，你尽管提出，面对面交谈或书信的方式，怎么都行，妈妈都敞开心扉地欢迎你！相信妈妈或别人给你提意见，你也会笑脸相迎吧！

信中说道你长大的事。你确实长大了，无论从个头上，还是思想上、行动上，都更像一个小男子汉啦！

过马路，你遵守交通规则，比与妈妈在一起时你更小心谨慎，妈妈很放心。每次考试前能够主动复习，考试时认真检查，妈妈相信你是这样做的，但是你要是能把平时的作业像对待考试时一样就好了。关于这一点，你把你的事做好—每天做完作业认真检查每门功课；我把我的事情做好—尽量少管你，少唠叨你。（你做好了，我自然也就少了唠叨。）这一点，我觉得并不难，我相信我们一定能做好，你也一定有信心吧！

小鸟总要学会飞翔，你总要自立。回顾以前，我对你生活上的关爱可能过多了些，可这也是妈妈的一片爱心呀！可这爱也许有时阻挡了你前进的动力。妈妈以后有些事情会让你自己去做，我放心并相信你能自己做好。妈妈要对你多些大爱，少些溺爱。

再给你提两点小小的建议吧！其一，做事时行动上速度再加快一点；其二，做事时胆子放大些，放开些，不要有太多的顾虑。以后发现了问题，我们可以随时沟通。

祝你：

积极向上、健康、快乐地成长！

xxx

20xx年xx月xx日

中小学书信文化节活动中小学书信文化传播活动组委会篇四

你好！

我想我写这封信的时候，你已经踏上新的城市上学去了。我跟你相处的时间已经快四年了，你的点点滴滴在我的脑海中留下了深刻的印象。你知道吗？你在我们班，甚至是全校都赫赫有名。你走了，我既开心又难过。

听说，你是因为你爸爸得了重病才转学的，我相信你也很难过，同时也舍不得离开我们。希望你在新的学校能够和现在一样快乐，也希望你能独立学习，管得住自己，不让爸爸妈妈为你操心。你在新的学校会也会交到新的朋友，但是也别忘了我们这群老的狐朋狗友哦！

祝你一切顺利！

你的铁哥们：xxx

4月11日

中小学书信文化节活动中小学书信文化传播活动组委会篇五

“我的梦﹒中国梦”书信文化活动的通知

按照《省教育厅、团省委、省少工委关于开展“我的梦﹒中国梦”书信文化活动通知》（黔教基发〔2013〕170号文件）要求，结合我校“讲三德做三好”10月“中国梦”主题活动，我校将开展“我的梦﹒中国梦”书信文化活动。

一、活动内容：一、二、三年级的同学“写给2021年自己的一封信”或一幅画。三、四、五年级的同学“写给2049年祖国的一封信”或一幅画。

二、活动要求：

1、写作作品文体不限，必须手写，字迹要求工整规范；绘画作品必须围绕活动主题，尺寸不得大于30cm×50cm。

2、所有作品须注明作者姓名、所在学校名称、班级、年龄、联系电话、通讯地址和邮编以及指导老师姓名和联系方式。

3、参加者必须确保提交作品是本人的真实作品，不得抄袭、作假，凡涉嫌抄袭、作假、侵权的作品，一经查实，即取消活动资格。

4、每年级精选出6-10份，9月21日前由年级组长统一交到大队部。

三、相关要求

积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生的思想水平、政治水平是推动“我的中国梦”主题活动深入发展的重要内容。各单位要切实加强领导，精心制定活动方案，采取有力措施，推动中国梦活动时代化。

2、广泛动员，务求实效。学校要发挥各自优势，广泛发动学生积极参与，将活动与社会主义核心价值体系主题教育，采取多种形式把“我的中国梦”主题书信文化活动有声有色开展起来，要以社会主义核心价值体系为引领，把弘扬勇敢追逐梦想，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。

3、加大宣传，营造氛围。要充分发挥各种宣传阵地的作用，利用宣传栏、广播、校园网、报刊等多种形式刊登“我的中国梦”主题书信文化活动通知，广泛报道各中小学生积极参与活动情况，精心设计梦想主题墙，大力营造全社会关注、支持、参与青少年追求梦想的浓厚氛围。

4、学生作品以各区（市、县）教育局为单位进行选拔推荐，各区（市、县）教育局推荐参赛作品10份（中小学各5份）。各市直属学校以学校为单位每校推荐征文不超过5份。各区（市、县）教育局和市直属学校推荐作品于9月30日以前交到团市委学校部。

贵阳市第一实验小学

2013.9.17