痕迹记叙文
文件夹
总结是对过去一段时间工作的回顾和总结,可以为未来的工作制定合理的目标和计划提供依据。在撰写总结时,我们应该注重提炼和归纳,将学习的核心内容凝练出来。以下是一篇范文,供大家参考。
树叶的一生只是为了归根吗?人的一生只是为了寿终正寝吗?不给世界留下,怎么向世人证明,这个世界你曾来过。
《五人墓碑记》中的五人,因为仗义而死,不畏强暴的精神,为世人所铭记,在世间永久的留下。再说一代文学巨匠鲁迅,在日本学医的时候,发现医学改变的只是国人的身体,却不能改变国人的内心,毅然弃医从文,留下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的名句,在中国的文化领域添上了浓墨重彩的一笔,在文学史上留下了。而有些人呢?一生只能碌碌无为,就比如《五人墓碑记》里的那些名门子弟,没有能将生命的光辉放大,更没有为世界留下。
他是一名普通的共产党员,去世后却受到了毛泽东主席的表扬,他是雷锋。他生命虽短,却释放出太多的热量,比那些一生都碌碌无为的人高尚太多,那种人活得再长又有什么用呢?会给人们留下吗?雷锋平时省吃俭用,把自己省下来的钱给那些需要帮助的人,而现代社会的那些所谓的“土豪”,那些公子哥,出手大方,挥金如土,家产很快就给败光了,又有什么意义呢?雷锋坐火车去回老家,有些人坐在自己的位置上干着自己的事,而雷锋却在帮助别人,为什么有的人名垂千古,而有些人却被淹没在历史的长河之中,为什么有些人为世界留下无数难以忘记的,而有些人死后只剩下一把灰烬。
他的名字写在穹顶之上,他的功绩千古名扬,他是三国时期蜀汉的丞相诸葛亮,他在我的心目中留下的擦不掉,也抹不去。从一开始的隆中对到后来的舌战群儒,一心一意为了自己所追随的事业。刘备死后,他仍然一心辅佐刘禅,振兴蜀汉,即使已过半百,仍然六出祁山,七擒孟获。将自己的一生献给了蜀汉,就连到最后他病逝五丈原的时候,知道自己快不行了,叹了口气说:“可惜无力再杀敌尔!”说罢,仰天流泪。嗟呼,历史的长河卷走了太多人,但是他的名字却像是挂在天上的星辰,为中华儿女留下了深刻的印迹。
人的生命不在其长短,而在其质量,活在这个世上,不给后人留下””,定会被后人所遗忘。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
拿得起一把剃刀的人,恐怕只有老平头儿一个人吧,何况他用惯了剃刀给别人剃头了。
街角处,是老平头儿的店,这是一家和他一样老的店。店面只有一间,玻璃移门边的水泥墙上用红漆漆上了“理发店”三个字,许是漆的时候潦草了些,有漆沿着墙壁滑落,张牙舞爪的。店里只有两张理发椅,黑色的脊皮星星点点地脱落,弹出黄色海绵芯子。另外的便只有一个洗发池子和几面镜子,那镜子倒很是明亮,几乎不曾落了灰。
起初,老平头儿生意挺好,这把剃刀给人们头上留下的样式虽然不多,但却让街坊四邻都爱光顾。可近几年,各种美发沙龙开遍大街小巷,大家都渐渐淡忘了那把剃刀,那个老平头儿了,剃刀在人们心中的越来越淡。
可老平头儿舍不得他的剃刀,舍不得剃头这项老技术,这把剃刀带给他的不仅仅是收入,更是把他从小平头儿剃成了老平头儿,一剃刀一剃刀地刻深了他脸上的皱纹,花白了他的头发。所以,更多数时候,常能看见老平头儿搬着个小凳,坐在已经褪了色的红漆前面,闷头抽着烟,用布擦拭着他的剃刀。烟雾缭绕之中,那忽明忽现的火星子烫平了日子里波澜的苦楚,那布擦净了日子里的阴霾。
其实,并非老平头儿的手艺因年纪大而不好,相反,他的手艺让邻居们但凡是有了新生儿要剃头的都来找他,夸说:“老平头儿的手艺我们放心呐!”这时候老平头儿就会咧着他泛黄的老牙,憨憨地笑着,麻利地剃起了头。不多时,手将衣罩子一解开,在空中一扬,便是完工。不过,这时候又只剩下了老平头儿和他的剃刀了。
一把剃刀留下的,于顾客,很浅很浅,浅到只是一种打理头发的方式或是一个发型,会被时间所淡忘。于老平头儿呢?很深很深吧,深到他一把剃刀一拿就是一辈子。可是,这样的,随着时代的潮流冲刷,慢慢淡去,剃刀在越来越少的人手中握着,不禁怅然。
一把剃刀的啊,深深浅浅。
海浪冲刷过贝壳,留下波浪的痕迹;狂风侵蚀过岩石,刻下长长的痕迹。过程是艰苦的,结果却是精彩的。
初一上学期的体能测试,我以3分19秒的好成绩获得了800米长跑的第一名,同学们对我唯有惊叹:“你真是太厉害了!”校运动会上,我又赢得了跳远的银牌,同学们对我更是钦佩不已。但他们不知道,成功的背后有多少汗水,这是小学田径队时艰苦的训练留下的痕迹。
小学二年级时,我有幸被体育老师选中,加入了校田径队,当时我只觉得成为田径队队员一定会很风光,于是不假思索答应了。但是,我并没想到,成为田径队队员可不是轻松有趣的事。
田径队每周四都要训练,长跑、短跑、接力、助跑跳远等各种各样的训练方式,总能让你在接下来的三天时间里下不了楼梯,蹲不下来。
于是每次训练都能听到队员们的抱怨:“怎么还跑啊?”“腿都要断了!”“再练我就要退出田径队了!”各类怨声此起彼伏,延绵不断。但尽管如此,下周训练时,同学们仍然一个也没落下。
年复一年的艰苦训练,我的体能和承受力大大得到了提升,升入初中后,我在体能各方面的优势在一群天天捧着书本的同学中更加明显,她们惊讶于我的体育,只有我自己明白,这是四年艰苦漫长的魔鬼训练在我身上留下的精彩的痕迹。
干净的地板,明亮的窗户,堆在墙角的几包土特产,以及衣服上的淡淡斑迹,四处都是奶奶曾经来过的。
前几天,父亲给奶奶打电话:“娘啊,你身体好不好呀?我们一家人都特别想你,要不你和我们住几天?”奶奶答应了。
几天后,我们到车站接她,奶奶虽已是八旬老人,可身体依旧硬朗,精神矍烁。那天她穿着件深红色花纹的上衣,手里拎着大包小包的行李,望见她,父亲紧忙上前接过。姐姐一边笑望着我们,一边说:“这些都是我从老家带来的土特产,你离家多年,很久都没吃过了,我带来给你尝尝。”
当天下午,奶奶便坐不住了,坚持着要给我们做晚饭,她像一阵风,在厨房中窜来窜去,不多久,一顿丰盛的晚餐便准备好了。待我们坐下,她急忙给我夹了块肉,急切地催促着:“快尝尝,做的怎么样。”我吃了一口,好像比起母亲差了很多,父亲尝过之后却说:“嗯,和我小时候吃的味道一样。”不过看他的表情似乎并不是十分喜欢。晚饭后,母亲拉住奶奶说:“妈,明天还是我来做饭吧。”奶奶答应了一声,声音很低,然后独自慢慢回房了。
第二天上午,父母上班去了,奶奶在家里忙活起来,扫地,拖地,擦窗户,抹桌子,她走过的地方都变得更加整洁了,洗过衣服后,她拿起我的校服,仔细看了看,又摇摇头,抄起水盆便打水用手洗。过了一会儿,母亲回来了,望见奶奶在洗衣服,奇怪道:“你怎么不用洗衣机。”奶奶却说:“洗衣机洗得不干净,还是手洗好。”母亲注意到水盆边上的一瓶“84消毒液”,急忙问:“你用什么洗的?”奶奶拿起那瓶84,说:“就是用它啊,我刚才试了试效果很好,就用了些。”母亲急忙夺过我的衣服,蓝色的校服上有一些地方褪了色,留下了浅浅的斑迹。母亲急忙挽了清水,冲洗几遍,一边责怪着:“你怎么能用这个洗校服呢!幸亏我回来得早!”奶奶低着头,站在一边,像个犯了错的孩子。
几天里,奶奶不断被父母报怨着,似乎她做什么都会犯错。几天后,她告诉父母她决定回老家,走的那天,她拖着疲惫的身体和一个小小的行李箱离开了,背景显得那么老,那么无力。
后来父母又邀请过奶奶,不过她没有再来,我想那老人的回忆给奶奶留下了深深的伤痕。
上个月的一天,我和好朋友小天在公园里散步。太阳公公和蔼地笑着;可爱的蝴蝶顽皮地在空中嬉戏;勤劳的蜜蜂在欢快地采蜜。在这和谐的环境下,我们的心情自然也很好,不知不觉,我们走到了一颗大树下。“咦!这有一颗麻雀蛋!”小天惊奇地对我说。我们抬头望去,只见树上有一个小鸟窝。“我们把他送回去吧!”我提议道。不料,我刚捡起那颗麻雀蛋,就有一只麻雀飞过来用翅膀拍打我们,一连几次都是这样。我们只得离开。
我们走后,那只麻雀不停地用爪子去抓那颗麻雀蛋,似乎想将那颗麻雀蛋夹起来。可是那颗麻雀蛋光滑得像鹅卵石,它怎么可能抓得起来?那只麻雀在地上急得团团转,不停地叫着,似乎想得到别人的帮助。“我们再过去帮帮它吧!”我被麻雀的母爱感动了。“我才不去呢!小心好心没好报!”小天提醒我说。
我回想起刚才麻雀的举动,心里也有了一些动摇。这时,那只麻雀又开始焦急地叫着。“不行!我必须帮助他,挽救那个小生命!”
我再一次捡起那颗麻雀蛋,不顾一切地冲向树干旁。那只麻雀急了,追着我又啄又拍。我心里又气又急:我明明是在帮它啊!它竟然还打我!可是尽管我有一万个不愿意,我心里那股爱心仍然促使我要把麻雀蛋送回鸟窝。近了,更近了,只差一步了!我稳稳地将麻雀蛋放入鸟窝后,倒在了草丛里,手被树枝划了一道伤口。那只麻雀在鸟窝旁叽叽喳喳欢快地叫着。虽然手很痛,但是麻雀那高兴的样子让我顿时忘记了疼痛,反而觉得开心了。
那个伤疤至今犹在,我却从未因为这道而不高兴,反而觉得这道给我带来了荣誉,让我感到骄傲!
痕迹是怎样?它又会激起怎样的涟漪?细述这样一个过程:人生大抵是一个万花筒,三棱镜加磨花的球体把世界分割细碎,每次旋转过后,看到的都是不同的生命过往的痕迹。这个时候,我们拿出一个不透光的盒子,它是特殊而有魔力的盒子,按下快门的“咔嚓”间,痕迹就得以被恒久的保存,可以时刻品尝、回味。嗯,这就是痕迹,它有两个过程——演绎和被记忆收纳。
初中三年里,我们班一共换过两次教室。初一时的我们被学校安排在那种两层楼的房子里,我们班就在二楼的第二个教室,没有电风扇,更不要说空调了,不怎么牢固的玻璃在吹风打雷的时候响声很大,让人很没有安全感。新的教学楼崭新而且坚固,但是,离开破旧的老教室之后同学们又回味起从前的教室:老教室的两边都有走廊,走廊很宽敞,老校区的树木高大葱茏,时常有微风从左边吹到右边带着植物的`芬芳。初二的教室就在大教学楼的二楼,没有安上窗帘,放晚学前的时候,夕阳会从前门照进来,从第二组第一个同学的桌面一直向后延伸,很温暖。初三时候班上的教室搬到了大教学楼的四楼,刚开始时爬楼梯很不习惯,每天早上都是气喘吁吁地闯进教室,而此时,学校又在修一幢新的教学楼,初一时上课的两层楼的房子将失去作用。
三年的初中生活,我们在三个教室里度过,并把痕迹存放在了很多地方。那三块写了又擦,擦了又写的黑板上,反反复复过各个学科满满的板书,你无法再次看见,但是却留在了每个学生的脑海;那六扇开开合合的门,在开开合合中,印下我们每个学生的掌纹,留存我们的心房;回荡在教室空气里的每段对话,每一节授课,每一个欢笑,这些痕迹印刻在我们的生命之海中,助我们勇敢前行,那一朵朵由我们激起的浪花拍打起了人生华丽的乐章。
我们留下痕迹,痕迹也将鼓励我们成长。
初中三年班主任一直很关心我。我的成绩总是大起大落、不稳、不踏实、毛毛糙糙。每在失败时,老师总帮我寻找突破口,她告诉我:“下一次奋起时的高度,取决于低谷时所付出努力的多少。”这样的话给我动力,让我能不心急地坚持打败每个小困难,来迎接最后时刻的巨大光亮。一直到高二,我能对自己带着信心努力前进,也和太多人在我生命留下的鼓励的痕迹密不可分。对别人的关怀,这是一道美好的痕迹,它会给别人奋发的力量和前行的信念。
在斑斓的万花筒中,在精细的胶片里,痕迹是一种能让我们在回味中进取的烙印,每一个痕迹都是古老的、也是全新的。
阳光三月,十里春风,不如你留下的爱的。恰阳光不燥,暖风微醺,我与落日余晖里看到你清澈无暇的笑颜。“小姐姐,你要买朵花吗?”,清凉水灵的眸子里装满了真诚与可爱。
我被这股从眸子里传出的真诚感动了,亦或是被惊艳到了,没有任何拒绝的念头了。“好”,我轻声答到。其实仔细一看那小女孩儿,才发现她有着异乎常人的白。并不寒冷的日子却带着粉红色的毛线帽,我似乎也隐隐约约的感觉到了什么。
她弯下腰,从脚边的花篮里,为我采摘出一朵鲜艳的黄色的我叫不出名字的花。她小心翼翼的摘下,然后小心翼翼地用纸包装好,清澈的眸子紧紧盯着手中的动作生怕出了什么疏漏一样。明明并不困难的动作,她的额前却沁上一层细密的汗珠,引人爱怜。“小姐姐,好了。”她把鲜花递给我,脸上盛着的笑意漫开去,漫开去,分不清哪儿是她的笑,哪儿是阳光了。
后来,我每次放学路过这里,都会买上一枝花。渐渐的,小女孩儿跟我也是熟了,有一次送我一朵编制而成的花。“小姐姐,这是我妈妈编的花。”妈妈说:“生长在泥土中的花总会枯萎,凋谢,而这朵花会永远带着人们对花的喜爱留在人间。”从那之后,我便没再见过小女孩儿,起初我还会想是不是今天忘记了,明天必然还是会来的。但这一等就等到了十月。这种天气该是不会再有花了吧。那小女孩儿估计也不会再来了吧。
十二月深冬,就连呼出的空气都能凝成冰滴。这时,我却从左邻右舍中听到她去世的消息。“你们还记得那个卖花的小女孩儿吗?”一个大妈围在人群中央说道。见众人不回答,她自己回答道,“去世了,走了,才那么小的女孩儿,咋就这么苦呢!”我一时难以相信,什么也没想就跑回家里,拿出小女孩儿送我的编制的花。
终于明白,这是她留下的.爱的。
也许这不是一种壮美,不是一种完美,更不是诗意的唯美。自然万物呈现了各种各样的痕迹,或深或浅,它代表着曾经某些事物的存在,而留在现今的一种表达罢了。
有时,我们的心灵也需要一种表达,来抒发内心的情愫。不管是欢喜,还是悲情,生活中,我们都曾有过,悄悄地深藏过,进而,我们也有属于自己的那一道心灵的痕迹。
心灵的痕迹是一段成长的见证。人生旅途,崎岖漫长,一路美景,风霜雨雪,经历亦是颇多。曾几何时,我们遭受困苦,彷徨落寞,历数那些开心之事,印象亦是彷如昨日。一步步踏着青春的步伐,我们的心灵烙印了各种成长中的辛酸和快乐,慢慢地,我们在平淡中回忆。顺着心灵的痕迹,我们变得成熟,几份稳重,不免也是百感交集,因为,我们不曾忘记,昔日稚嫩的肩膀是如何被历练得坚实。
朝花夕拾,拾起的是枯萎,岁月如斯,该是从容的智慧;心灵痕迹,磨不掉残败的往事,却也是为汲取存在的智慧。
我们不曾庸碌,我们不曾柔弱,小小的心灵只不过没有一点智慧的填充。年少时,尚可懂得谦让,犹如孔融让梨,天真烂漫中学会给予温暖;稍稍成长,亦不能忘记朋友之情的弥足珍贵,肝胆相照,齐与共患难。这是点点滴滴智慧的积累,存在于内心最纯真的一方净土。智慧由心生,倘若内心无智无慧,其心灵也不可谓有如何地高尚!心灵被磨练,布满的痕迹越是繁如星辰,对生活的智慧也就越深远,心存一种泰然的淡定。
夏已曳着长裙飘然而逝,角落里的暑气也只剩下星星点点,再回首看往昔,那洗不掉的墨汁仿佛成了最美的。
临近书法考级,练习的步伐自然不能停下,每天晚上吃完饭后的时间大多腾给书法。
那天,夕阳似个守财奴一般正收起它最后的余晖,这也意味着我的书法时光正式开始了。我对照着字帖,全神贯注地,一笔一画写着,仿佛与世隔绝一般,沉浸其中,突然,妈妈大声对我说:“我下楼丢个垃圾,你照顾一下妹妹。”“哦。”我不情不愿地从妈妈手中接过妹妹。为了妹妹而放弃那一点宝贵的练习时间,我是一百个不情愿,于是灵光一闪,想到了一个办法。我回到桌前,一边让妹妹坐在我腿上,一边写书法,心里还为利用起了这点时间暗暗得意。本以为妈妈倒垃圾那点儿时间一会就过去了,妹妹也会安安分分地坐着。谁知,说时迟那时快,我一不留意,妹妹的“魔爪”已伸向了盛有墨汁的碟子,我刚想阻止,一伸手,那墨汁便已经打翻了。我的袖子、字帖,妹妹的手和袖子无一幸免。
我看着字帖上已经被墨水染黑的大片的字,再看看仍然对着我笑嘻嘻的妹妹,顿时,怒发冲冠。抱起妹妹就往小床上一扔,来不及拉起小床的护栏便赶去挽救我的衣袖和字帖,心中还充满着对妹妹的怒火。
突然,只听“咚”的一声,我猛地回过头,发现刚一岁的妹妹竟从一米多高的小床上摔了下来。此时妹妹已哭得泣不成声。我顿时愣住了,刚反应过来就立刻跑了过去,把妹妹抱起,怒气一下子全都消散了,剩下的便只有歉意。我抱着妹妹,有些不知所措。这时,妈妈回来了,一听见哭声,鞋也来不及换便从我手中抱过妹妹,我静静的看着在妈妈怀里慢慢好转的妹妹,心渐渐平静了许多,原以为妈妈会责备我,可是,她什么也没说,现在我只希望妹妹没事就好。
看着衣服上洗不掉的墨汁,这俨然成了我对妹妹洗不清的歉意。衣服脏了可以重买,妹妹受伤了才真正会让我追悔莫及。对我来说这衣服上的墨汁才是最美的。
痕迹记叙文700字(精选9篇)
文件夹