在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

小学班主任岗位职责幼儿园班主任岗位职责篇一

2、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。

3、重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，逐渐养成学生的文明习惯。

4、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队委的工作，培养好学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

5、认真组织班会和队会，上好少先队活动课，有计划，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。

6、班主任要为学生做出表率，切实做好言传身教。组织上好两操、社团活动等工作。

7、引导组织学生积极参加校、区、市等组织的各级各类竞赛、文体活动，并力求在这些活动中取得良好成绩。

8、关心学生课外生活，指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、研学旅行、社会实践活动。

9、教育组织、指导学生参加学校规定的各种劳动、社会等实践活动。养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。

10、周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，无迟到现象。

11、值周中队班主任老师要认真组织升旗仪式，安排学生校门口礼仪岗、校园值周纠察，作好记录，及时在升旗仪式上公布值周结果。

12、重视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作，上课认真听讲、积极思考，课后认真作业。

13、协调各方面教育力量，沟通各种渠道。能与任课教师密切联系，负责联系和组织科任教师商讨本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。协调各种班级活动。经常联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作。

14、关心学生身心健康，帮助学生树立“健康第一”的思想，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，上好体育课和“两操一锻炼”，并对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。

15、负责班级文化、卫生、环境建设，重视班容班貌布置工作，做到清洁、整齐、美观，营造积极向上的学习氛围。

16、搞好班级常规性管理工作，依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定班级常规、班级制度，培养良好的班风。对学生进行常规训练和礼仪训练，带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。

17、做好班级学生管理材料的填写工作，如学籍表、学生成长记录袋等，填写完整，及时上交。

18、做好本班学生每学期的德育考核，思想品德评定，写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。

19、重视学校和家庭的联系，定期和家长取得联系，礼貌、热情接待学生家长，尊重依靠家长共同教育学生。每学期定期家访，并做好记录。

20、加强对学生进行法制安全教育。安全警钟要长鸣，找隐患，保安全，及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排，确保人身安全。对学生加强乘车、交通安全教育，中午、下午的路队要认真组织，到岗到位。

21、教育学生爱护公物，爱护学校财务，做好学校财务的借、护、还工作。

22、定期向学校和有关部门汇报班级工作及学生情况。

23、按时参加学校组织召开的班主任会议。

24、积极参加德育工作研究，重视理论学习，不断总结经验，每学期撰写一篇德育论文或经验总结。

25、鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展。

26、处理班内突发事件，重大事故立即上报学校。

27、组织学生参加全校、年级的活动。

28、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交。

小学班主任岗位职责幼儿园班主任岗位职责篇二

1、班主任在学校校长，学生处领导下，负责班级的教育，教学工作，认真执行《德育教学大纲》推动学生德、智、体、美、劳五育和谐发展，全面提高学生素质。

2、根据学校学生德育工作计划对学生进行政治思想教育，品德教育，优良心理品质教育，认真开好主题班队会(每学期一次)，上好班会课及各种教育活动，填好《班会记录本》，期末交政教处存档。每月班主任必须将班务工作笔记本、家访记录本、主题班会记录和周安全记录等资料交政教处存档。

3、贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、开展校风检查评比活动，对学生进行遵纪守法教育，文明行为教育，使学生养成良好的行为习惯和优良的学风、班风。有计划地培养班干部;对后进后生要爱字当头，一视同仁，积极引导，热情帮助。

4、教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习质量。组织学生开展好课内外教育、教学活动，认真填写班主任工作手册。

5、认真填写家长联系手册，领导班级家长委员会，主持召开班级家长会(每学期两次)，有计划地进行家访(或家长校访)，每学期人数不得少于二分之一，并做好访问记录，期终交政教处检查评比。

6、协调各学科教学活动的开展，协调各科作业负担，协调各科教师之间、师生之间的关系，协调学校与家长的关系，调动各方面的积极因素为教育教学服务。