军训活动方案设计(12篇)
军训活动方案设计(12篇)
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
军训活动方案设计篇一
由小学跨进中学大门，是七年级新生接受教育、学习和成长道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。
所以，在主观上重视、在客观上改善对七年级新生的入学教育，就显得非常重要和必要。
根据以往经验，这一工作做好了，以后的教育便可少、快、好、省，否则，可能会多、慢、劣、费，出现艰难、窘迫的局面。
因此，加强对七年级新生入学教育的关键，可主要概括为五点：纪律意识、心理准备、环境适应，安全意识，责任意识。
二、活动时间
20xx年9月4日(周一)--9月7日(周四)
三、组织机构
(一)领导小组
组 长：
副组长：
组 员：
(二)工作机构
领导小组下设五个工作组：
1、组织管理组：全面负责新生入学教育活动过程管理、纪律保障、训练场地划分、考评评价等工作及军训期间的住校生管理。
组长： 成员：
2、宣传报道组：全面负责学生入学教育期间校园布置、摄影摄像等相关宣传报道工作并保存好资料。
组长： 组员：
3、后勤保障组：做好日常生活的安排工作、学生公共饮用水安排(学生须自带瓶子或水杯)、训练场地与校园卫生保洁等。
组长： 组员：
4、学习教育组：负责班级的各项教育实施、班委会的组建、班级公约的制订、教室的布置、学生的管理、班容班貌评比。
组长： 组员：
5、安全保障组：负责活动期间师生安全保障、校园秩序和突发事件的应对工作等。
组长： 组员：
四、活动内容
1、通过班主任组织活动对学生进行教育，强调初中学习生活注意的问题，宣讲校纪校规，强化安全规则;团队教育，建立团结合作的新集体;爱校教育，使新生了解学校，热爱学校。
2、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《二中学生违纪处分办法》等各项规章制度，使学生知规守纪，加强学生养成教育和诚信教育。
3、进行交通安全、饮食卫生和传染病防治知识等教育，增强安全意识。
4、军训，进行国防教育、队列操练、集合训练、毅力训练、军歌学习等活动，增强学生国防意识、培养学生团结合作精神。
五、职责要求
1、教师：班主任、老师及管理人员需保持良好的工作状态，认真工作、严谨示教、关爱学生、按时到岗;军训期间要求班主任跟班参训，按时到岗，坚守岗位，不迟到，不早退，不缺勤，不擅离岗位，精心组织，注意安全，协调关系，发现异常及时上报领导小组。
2、学生：
(1)必须服从命令，听从指挥，关心同学，互帮互学、共同提高;
(2)必须准时参加训练，不迟到，不早退，无特殊情况不请假;个别学生因身体原因不能参加室外训练的，应写出书面申请、家长签字、班主任审批交学校政教处备案;
(3)不怕苦，不怕累，积极训练严格要求，自觉完成各项任务;
(4)必须注意环境卫生，不乱扔果皮纸屑;
(5)必须穿适合运动的服装和运动鞋(建议加鞋子里面软垫)。
六、应急预案
1、室外训练时，班主任应及时发现、留意学生神色表现，发现异常及时停止该生的训练。
2、凡发生突发事件，班主任应在第一时间保护好学生并向领导组、报告。
3、由于学生中暑、体力透支等原因导致的晕厥，班主任应在第一时间组织人员向安全保障组汇报施救并办照医生要求进行救治，必要时拨打急救电话。
军训活动方案设计篇二
一、军训目的：
通过为期一周的军训，培养一年级新生的集体主义观念，增强新生的组织纪律性，增强班级凝聚力，使新生养成良好的生活习惯，锻炼新生吃苦和适应环境的能力，为高一学生三年高中学习生活奠定良好的基础。
二、军训内容
本次军训以基本动作、步伐变换、出操、内务整理为重点，以操练为主要形式，本着惜时高效的原则，争取最优训练效果。
具体内容有七项：
1、快速集合站队、报数、呼号训练
2、停止间四面转向训练
3、起步走、跑步走训练
4、行进间步伐变换
5、正步走训练
6、内务整理
7、入学教育
三、时间安排
本次军训共训练七天，自8月15日开始至8月21日结束，21日上午8：30举行阅兵式。训练期间，学校、领导要检阅队列效果及宿舍内务。
四、基本措施
1、阅兵式期间，学校将组织人员(政教处、体育教师)对各班会操情况进行评比打分，评出先进集体8名，颁发奖状，计入班级量化考核。
2、根据学生军训表现，每班评出优秀学员6名，予以表彰，具体名单由各班教官协同班主任评定，评定时间8月20日上午，当天下午5：00前班主任将名单交年级办公室。
3、对班主任、跟班教师及体育教师到位协助教官情况进行记录，班主任按班级量化考核中跟班到位有关规定计入量化考核。体育教师按考勤计入量化考核。
军训活动方案设计篇三
一、活动主题
为提高孩子的国防意识、爱国意识，增强学生的自尊、自强、自立，坚定理想信念，发扬爱国之心和关爱他人之心，使学生真切地经受四关考验：首闯生活关(培养独生子女生活自理能力)、苦战训练关(训练中战高温斗酷暑，强健体魄，磨练意志)、喜过情感关(通过夏令营活动，增强爱心和团队精神)，甩掉“陋习”关(拖拉、散漫、自我为中心等)。
二、活动内容
1、军旅生活：起床、洗漱、早操、整理内务、就餐、操课、课外活动、就寝，严格依照军队的一日生活制度执行，并进行内务评比，培养他们讲究卫生、做事有序的好习惯。
2、军事训练：通过队列动作训练使营员养成良好的行、坐、立姿势，提高身体协调能力;学军体拳，达到强身健体，防敌自卫，提高身体反应能力;紧急集合提高学生反应速度。
3、国防教育：让营员了解军队历史，并走进技术区参观武器装备，使他们感受军威国威，增长军事知识。
4、参观游览月亮湾，举办“工兵撬地雷”活动，激发爱国情感。
5、文体娱乐：开展学唱军歌活动、学习种菜和联谊活动，形成集体观念。
三、活动时间
__年6月26日-30日
四、活动地点
268部队。
五、营员要求
1、在夏令营出发前请检查所带物品是否齐全，严禁携带火柴、打火机、各种利器等危险物品及生、冷、不洁食品，军事夏令营禁止食用零食。
2、营员入营后将进行封闭式管理，按规定统一着装，一切行动听指挥，严格遵守纪律及各项规章制度，发扬部队的优良传统，艰苦奋斗，严格训练，不怕苦，不怕累。
3、请营员严格遵守作息时间，保证每天有充沛的体力参加活动，如遇身体有任何不适，及时通知辅导老师或队医。
4、要尊敬教官和教师，团结同学，发扬团结互助精神，互相关心和帮助。
5、营员要保护环境，爱护部队公物及各种设施。
六、具体分工(略)
军训活动方案设计篇四
为了全面贯彻落实教育部、总参谋部、总政治部《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见》的通知精神，全面培养大学生国防意识，增强国防观念，掌握基本的军事知识和军事技能，按照教育部新修订的《普通高等学校军事课教学大纲》规定，制定《农业大学20xx年学生军训工作方案》。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和、和关于军队和国防建设的重要论述为指导，以《高等学校军事教学大纲》为依据，以国防后备力量建设需求为牵引，紧紧围绕国家人才培养目标，结合学生特点和我校实际情况，统筹安排，集中训练，积极打牢学生军事基础。
二、军训形式
军训期间成立“大学生军训团”设7个营28个连队，聘请xx部队司令部直属队官兵担任军训教官，由学校从事学生思想政治工作的辅导员担任连队指导员。军训统一计划，集中组织，采取评比竞赛与定期考核相结合，分步训练与综合会操相结合的方式实施。
三、军训对象、时间及地点
对象：20xx级本科生(含以往需补训学生)
时间：20xx年5月8日—5月23日
地点：运动场
四、军训内容
1、单个军人队列动作
2、学习部队《内务条令》《纪律条令》《队列条令》
3、拳术训练
4、阅兵式、分列式
五、军训考核
单个军人队列动作由军训教官统一组织考核。
六、组织机构
1、农业大学20xx年学生军训工作领导小组
组 长： 徐 农业大学党委副书记
副组长： xx部队防化营教导员
董雅致 农业大学学生处处长、武装部部长
组 员： 丁
职责：全面领导军训工作;研究决定军训的有关重要问题;组织领导军训有关前期准备工作;统筹军训中的各项保障;督促做好军训的开训动员，军训中慰问、检查、总结等。
2、军训期间成立“农业大学20xx级大学生军训团”，下设7个营28个连。
政 委：
团 长：
参谋长：
职责：制定军训工作实施方案，坚持按计划施训;督促落实训练计划，保证训练内容、时间、人员、质量四落实;加强安全管理，严防各类事故发生，确保训练官兵和学生安全;做好军训动员及总结表彰工作。
3、军训领导小组下设军训办公室
主 任：
副主任：
成 员：
职责：具体负责和制定军训计划,组织军事训练,对训练的科目进行检查、指导,训练场地、教室、会场的协调,组织开展军训的动员,并负责安排队列训练、内务评比、纠察、阅兵式等活动。
4、军训办公室下设6个小组
军事训练组、宣传组、保卫组、保障组、内务组、纠察组。
(1)军事训练组
组 长：
组 员：
职责：具体负责组织实施、落实制定的军训计划，组织军事训练，确保军训科目和内容顺利完成。
(2)宣传组
组 长：
组 员：
职责：利用校报、校园广播、校园网、微博、微信等媒体宣传军训工作;编辑军训宣传简报;军训过程中的摄影摄像工作。宣传部和信息化教学与管理中心负责重要活动的摄像录像，并协助学生处制作军训的录像片，校团委配合开展军训宣传工作。
(3)保卫组
组 长：
组 员：
职责：负责军训场内外安全保卫工作、军训动员、总结等主要活动期间有关秩序的维护和伤病学生的运转工作。
(4)保障组
组 长：
组 员：
职责：后勤保障处负责军训工作的饮食保障，国际交流与合作处负责军训官兵的住宿保障，校医院负责军训场上的学生伤病救治，国有资产管理处负责新老训练场的音响设备故障排除及维护，军体教研部负责提供训练场及训练用音响设备调试保障，计划财务处负责军训工作的财务保障，教务处负责军训期间学生课程的调整、选修课程的协调安排，学校办公室负责军训重要会议的相关保障。
(5)内务组
组 长：
组 员：
职责：负责组织协调各连队指导员检查军训期间学生内务卫生。
(6)纠察组
组 长：
组 员：
职责：负责军训学生军容风纪、精神文明的检查。
七、作息时间
早操：5:30起床，6:00-6:40出操;上午操课：8:00-11:10;下午操课：13:30-17:00;晚上操课：18:00-19:30。
军训活动方案设计篇五
目的：
为了在紧张的军训生活中的学员得到放松，体会到艰辛中的愉快，了解到生机勃勃，充满活力的团委学生会。也要从中挑选一些优秀的有文娱才能的人才，为以后的新生晚会和各项工作做好准备。
对象：全体参于军训人员
时间：军训结束
地点：操场
流程：
开场
主持人宣布活动开始(主持人不必太正式，幽默风趣即可) 个节目一组
游戏环节
节目
全体新生拉歌，每排(或几个排)唱军歌 ? 做游戏(游戏由心理协会提供)
团委学生会表演节目(或和教官一起) 可以以表演的形式，宣传各个部门接下来的活动
教官(老师)表演节目
感动时刻，拥抱身边的人，
主持人宣布活动结束
前期准备
1. 军训未开始前(开学当天晚上)召开全体学生会会议，商议未确定事项(如主持人，游戏活动，具体人员安排等)
2. 舞台布置，以亮为主，不需要特别装饰，朴实为主。忌讳累赘，华丽
3. 总结所需的物品道具。在第二天中午12：00之前交与生活部统一购买
4. 音响设备全权由广播站调试，任何人未经允许不得擅动。
5. 节目选送由每一排至少选送一个节目，弃权扣军训期间评优活动分数
6. 工作人员不得无故旷工，有事向部长或负责人请假，违者从重处理。办公室做好相应的监督工作
7.整体晚会在户外进行，保障安全。突发事件，如断电等，维持秩序人员要控制好所在班级人员情绪，切勿擅自离场，活动秩序听指挥(注意，无线喇叭，电筒必须准备)
8. 一切解释权归策划人所有。
军训活动方案设计篇六
按照《级学生军训实施方案》的部署，结合我院实际，特制订本方案。
一、 军训意义与目的
军训是当代大学生进行国防教育、集体主义教育和组织纪律性教育的一次机会，必须全力以赴、齐抓共管，达到提高素质，创先争优的目标。
通过军训，使学生在掌握基本军事知识和技能的同时，增强国防观念和国家安全意识，培养学生爱国主义、集体主义、革命英雄主义和民族精神，增强学生的组织纪律性，为国家培养综合素质人才和向人民军队提供合格的后备兵员打好基础。军训是人生的特殊经历，是磨炼意志的机会，是集体主义的实践。
二、参训人员及时间
参加本次军训的人员为生命学院级名在籍学生，训练时间为月日至月日。
三、 思想政治工作
在军训开始前，根据学生的思想状况，认真做好军训动员，向学生讲明军训的目的、意义和要求，以饱满的热情投入到军训中去，尽快适应军训生活。通过宣誓仪式、挑战书、应战书、决心书等形式，鼓励学生积极参训。
在军训中，针对部分学生怕苦、怕累、思想动摇、心理脆弱的现象，及时做好思想工作，保证各项军训内容顺利完成。通过参观和平广场等主题教育活动，提高学生的政治思想觉悟，军训期间引导学生提交入党申请书。
2. 宣传动员工作
努力营造军训氛围，展开宣传攻势，形成创先争优的局面。具体做法：悬挂条幅、标语和彩旗，鼓舞学生士气，张贴军训海报，展现军训风采，制作标准化的12营军训建制栏，体现规范化组织管理，这一切旨在感染学生积极投入到军训之中。
四、组织领导及责任分工
学院高度重视军训工作，院党委领导亲自挂帅，全体辅导员齐抓共管，并且安排每班的党区负责人为协训员，全力以赴指导班级的军训。具体领导机构和分工如下：
领导小组名单：
3.军事理论与技能
本次军训开设军事理论课，维持学生听课秩序，检查听课状态，监督学生保质保量完成各种军事技能训练。
4.业余文化共建活动
为了活跃军训生活，将开展军学共建活动和内容健康的文化娱乐活动，如：军学联欢、歌咏比赛、参观教官内务、观看教官军事技能表演等。丰富业余文化生活，密切军学关系，在学生中牢固树立军爱民，民拥军的理念。
5.内务军容纪律工作
强调以服从命令为天职，严肃军训纪律。军训活动出席情况要有专人统计，内务要严抓真管。协训员要深入寝室，指导内务整理，检查卫生。为今后的寝室文化建设奠定基础，坚决杜绝迟到、早退、注意力不集中等违纪行为。严禁穿戴与军训不相符的衣裤鞋帽，不许佩戴饰品，着装要整齐。
6.后勤工作
协训员要负责后勤工作，组织因病不能参训的学生，为教官和其他参训学生备水，备药。按时收送各种宣传栏、旗帜、条幅等。
7.安全工作
进行安全教育，杜绝一切不安全隐患。集体活动要有专人带队，并关注体质较差的学生，做好应对突发事件的预案。
五、其他要求
1.协训员除参加正常教学活动外，要深入军训现场、班级、寝室和学生中间，全方位指导学生参训。要记录、汇总学生在军训中的表现情况。
2.每天晚上，要召开包括营长、教导员、指导员和协训员在内的军训碰头会，总结当日军训情况，部署次日工作。
3.军训期间注意征集学生的军训心得和随想等材料，及时发表。掌握学生军训动态，军训结束后要上交书面总结。
军训活动方案设计篇七
一、军训目的
为全面提高学生体质和协调能力，养成良好的日常生活习惯，提高学生吃苦耐劳的意志力，提升学生组织纪律性和抗挫折心理素质，增强学生的国防意识和集体主义观念，促进学生树立正确的世界观和人生观，推进学校德育管理目标的达成。学校决定邀请教官进入校园，对我校20xx学年高一年级新生开展军训活动。
二、时间安排
1.军训周期：8月25日(周一)上午8：00—8月29日(周五)下午15：00
2.军训作息时间(附表九)：与学校作息时间同步
三、军训场地
1.基本场地：中学部操场
2.备用场地：体育馆(雨天)
四、军训组织机构
学校成立军训领导小组，军训领导小组下设宣传报道组、安全保健后勤保障组和军训管理督查考评组三个具体工作小组。
1. 学校军训领导小组：
组 长：
副组长： 领队教官
成 员：
2.宣传报道组：负责教官接待、教官生活就餐等安排工作及军训期间校园布置、标语张贴、摄影摄像、军训特刊、校园广播等相关宣传工作。
组 长：
3.安全保健组：做好学生的生活管理工作，特别是学生身体状况的监测及偶发事件的处理。
组 长： 成 员：
4.军训管理督查考评组：全面负责军训过程管理、纪律保障、卫生检查、考核评价工作等。
组 长： 成 员：领队教官
五、军训项目内容：
军训内容包括国防教育、军事知识、校园行为规范、队列训练、会操、适度体能训练、教唱军歌、内务整理等，具体内容以教官制定的军训计划为准。
六、教官、班主任、学生职责要求
1.所有参训教官需保持良好的军容风纪，认真备课、严谨示教、关爱学生、按时到岗。
2.学生必须服从命令，听从指挥，尊敬教官，关心同学，互帮互学、共同提高。
3.学生必须准时到岗训练，不迟到，不早退，无特殊情况不请假。要不怕苦，不怕累，积极训练，严格要求，自觉完成各项任务。
4.学生必须注意环境卫生，不乱扔果皮纸屑。
5.各班学生应在班主任的指导下统一穿着军训服和运动鞋。
6.学生有器质性疾病者不得参加军训体力活动，班主任对学生家长提供的医院证明或病史资料核实后上报学生处，由学生处统一安排。
7.学生因身体原因不能参加训练的应写出书面前书面申请、家长签字、班主任审批交学校学生处备案，一旦参加训练就应当坚持到底不能缺席，否则以旷课处理。
8.班主任应配合语文老师要求学生每天坚持写军训日记。
9.军训期间班主任跟班参训，按时到岗，坚守岗位，不迟到，不早退，不缺勤，不擅离岗位，精心组织、注意安全，协调关系，发现异常及时上报军训领导组。
七、应急预案
1、班主任应及时发现、留意学生神色表现，发现异常及时停止该生的训练。
2、凡发生突发事件，班主任应在第一时间保护好学生并向军训领导组人员报告。
3、由于学生中暑、体力透支等原因导致的晕厥，班主任应在第一时间组织人员向安全保健组汇报并按照医生要求进行救治，必要时拨打急救电话。
八、军训编制
九、开营仪式
十、闭营仪式
十一、军训须知
十二、评优评先
十三、军训工作备忘及工作要求
1.8月24日下午学校派车把教官接入学校，并解决好住宿、就餐等问题。
2.办公室协调总务处准备好军训用的服装、营旗、连旗、标语横幅等。
3.办公室做好动员大会暨开营式、闭营式的会场布置。
4.学生处做好学生活动集会的组织管理工作。
5.教导处做好军训期间相关教师的课务调整工作。
6.总务处做好军训期间的师生就餐、饮用水供应等后勤保障工作。
军训活动方案设计篇八
军训教官：
目录：
一?高中生进行军训的目的及意义
二?军训教官工作职责
三?单兵队列动作的讲解与训练
(1)队列训练的目的，内容及要求
(2)动作训练时间安排表
(3)单个军人的队列动作，分队的队列动作
四?军训日记及内务整理
五?军训防暑常识
六?军歌及高中表演(选训)
七?军训考核及总结
八?军训过程中意外事件处理应急预案
九?通过军训为班干部选举与任免提供借鉴
一?高中生进行军训的目的及意义
对学生进行军事训练是全面贯彻党的教育方针，改革教育内容，加强学生思想政治教育，全面提高学生素质，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的建设型人才的重要措施。通过军训提高学生的思想政治觉悟，激发爱国主义热情，增强国防观念和国家安全意识，进行爱国主义，集体主义和革命英雄主义教育，增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质;使学生掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军训练后备兵员和预备役军官，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。
学生军训是全民国防教育的重要组成部分，也是学校展开国防教育，培养高素质人才的重要形式。其重要意义在于：
?促进学生德，智，体全面发展，树立科学的人生观，世界观，价值观有利于培养社会主义建设事业的“四有”新人。
?有利于加强国防后备力量建设，对做好未来及侵略战争准备具有战略意义。
?有利于激发学生爱国卫国意识，对加速综合国力的建设具有深远的意义。
?有利于增强“国无防不立，无兵不安”的观念，提高全民族的国防意识。
二?军训教官工作职责
?做好迎新及新生入学教育工作
?组织好军训前军训思想动员及开始的各项活动
?完成单兵动作训练工作
?对军训学员的早操和训练进行考勤
?做好学生内务卫生的检查，评比，做好军训结束前的总结评比工作。
?抓好队列训练的纪律，培养学员的纪律观念
?注意确保军训时学员的安全，要及时处理军训中的伤病员。
?及时向辅导员或学员其他领导汇报情况
?注重与学员的交流，多为学员做相应的心理辅导工作。
?组织好军训期间的党团活动
三?单兵队列动作的讲解与训练
1.(一)队列训练的目的
普通高校高中生通过队列训练，既可以亲身感受和体验现代军人整齐划一和严格正规的队列生活，更能忒杨良好的身姿，纠正和克服谙如挺腹，含胸，歪头，斜肩等不良习惯，培养严整的仪容，穿戴整洁的良好的习惯，建立良好的时间观念，严谨的组织纪律观念，团结的集体观念和讲求规范及雷厉风行的工作作风，从而促进校风校纪建设。
(二)队列训练的内容
队列训练的内容主要有：队列动作，队列队形，及队列指挥。
队列动作主要包括：单个军人的队列动作和班排的队列动作。
队列指挥主要包括：指挥位置，指挥方法，指挥要求等。
(三)队列训练的要求
a.对指挥员的要求
?指挥位置正确
?停止间把握好等边三角形站位和斜线示范动作法。
?行进间纵队时位于左侧中央或三分之一处。
?态度端正，精神振作，动作准确
?会讲解，会示范，会纠错，会做思想工作
?声音清楚洪亮，口令下达准确
?训练前后清点人数，整理着装
?严格要求自我，以身作则，维持队列纪律
?注意照顾伤病员，要学会观察学员，有情况要及时处理
?将集体观念，荣誉感，团结互助友爱之风带入班级中
b.对学员的要求
?坚决执行命令，做到令行禁止
?姿态端正，军容严整，精神振作，严肃认真，禁止在队列中说笑，打闹，做小动作
?按照规定的队列位置，集中精神听指挥，动作迅速，准确协调一致。
?保持队列整齐，出入列应当报告并经允许，并确保方式正确，做错动作要打报告并经允许迅速纠正，有情况应及时报告
?认真练习体会要领，勤于思考，虚心学习，不耻下问
?严格听从规定的奖惩政策
2?动作训练时间安排表
7月21日
早晨：(1)讲明军训纪律，说明军训内容即安排
(2)口令练习，整理着装及整齐与报数
上午：(1)口令练习和整齐与报数
(2)“立正与稍息”的训练
下午：“立正与稍息”的巩固及“跨立与立正”的训练
7月22日
早晨：口令练习和整齐与报数
上午：停止间转法
下午：巩固已学的动作
7月23日
早晨：口令练习和整齐与报数
上午：“蹲下与起立”的训练
下午：“敬礼与礼毕”的训练
7月24日
早晨：口令练习和整齐与报数
上午：停止间动作的复习及小测验
下午：“齐步走及其立定”的训练
7月25日
早晨：口令练习和整齐与报数
上午：“齐步走及其立定”的训练
下午：“齐步走及其立定”的训练
7月26日
早晨：口令练习和整齐与报数
上午：“正步走及其立定”的训练
下午：“正步走及其立定”的训练
7月27日
早晨：口令练习和整齐与报数
上午：“正步走及其立定”的训练
下午：“跑步走及其立定”的训练
7月28日
早晨：口令练习和整齐与报数
上午：“跑步走及其立定”的训练
下午：“跑步走及其立定”的训练
7月29日
早晨：其他动作的选训
上午：所有动作的复习
下午：军训考核
7月30日
阅兵式及总结大会
3?单兵动作讲解
科目1：“立正与稍息”
一?立正(立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础)
口令：立正
要领：当听到立正的口令后，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外张开约60度，相距一脚之长。两腿挺直夹紧，两膝并拢，小腹微收，自然挺胸，上体保持正直，身体稍向前倾。两肩要平，略向后张，两臂下垂，自然伸直，手指并拢，自然弯曲，拇指贴于食指第二节处，中指贴于裤缝。头要正，颈要直，口要闭，下颚微收，两眼平视前方。
关键：(1)两腿挺直夹紧，两膝并拢
(2)两脚尖向外分开约60度，可用右脚做等边三角形测量。
(3)身体稍向前倾
易错点：(1)两臂太过僵硬，紧贴身体导致两肩前收。
(2)小腹未收
(3)两腿没有夹紧
(4)手型错误
(5)身体未向前倾
(6)眼神不坚定，目光游离
训练方法：(1)军姿保持法
(2)对照练习法
二?稍息(稍息是队列动作中的一种休息和调整姿势的动作与立正互换)
口令：稍息
要领：听到稍息的口令后，左脚沿脚尖方向伸出约全脚长的三分之二，两腿自然挺直，上体保持立正的姿势，身体重心大部分落于右脚，稍息过久可以自行换脚。
关键：(1)稍提左跨将脚送出，不要发出擦地声。
(2)脚伸的长度不够或过长。
(3)上体未保持立正姿势，两腿未挺直。
训练方法：(1)原地提跨练习
(2)用右脚平行测量三分之二的长度
(3)流水作业，逐个纠错
科目2?“立正与跨立”
一?跨立(主要用于军体操，体能训练，执勤和舰艇上分区队等场合，可与立正互换)
口令：跨立
要领：听到跨立的口令后，左脚向左跨出约一脚之长，两腿挺直，上体保持立正姿势，收腹挺胸，身体重心落于两脚之间，两手后背，左手握右手腕，拇指根部与外腰带下沿(内腰带上沿)同高，右手手指并拢自然弯曲，手心向后。
关键：(1)向左平行跨出的一脚之长
(2)两腿挺直，收腹挺胸。
(3)左手腕握右手腕
易错点：(1)左脚向左跨出的幅度多大或过小
(2)两腿未挺直，上体未保持立正姿势
(3)眼神不够坚定，目光游离
(4)手型错误
(5)恢复立正前后手型没有变化
训练方法：(1)跨姿保持法
(2)对照训练纠错法
(3)原地提跨练习
科目3?“停止间转法”(停止间转法是停止间变换方向的方法，分别有向右转，向左转，向后转，有时也有半面向左、右转)
一?向右(左)转
口令：向右(左)转
要领：“向右(左)“是预令，“转”是动令，当听到动令以后，以右(左)脚脚跟为轴，右(左)脚脚跟和左(右)脚脚尖协调用力，使身体协调一致向右(左)转体90度，此时身体重心大部分落于右脚，两腿挺直，稍做停顿后左(右)脚取捷径迅速靠脚，恢复成立正姿势。
(半面向右(左)，按照向右(左)转的要领转体45度)
关键：(1)转体和靠脚时两腿挺直，保持身体不晃动
(2)上体保持正直，手臂贴紧身体，不能摆动
(3)身体协调一致转体，头，颈，躯干同时转，注意节奏，转体快，稍作停顿，靠脚快。
(4)靠脚要有力，不能发出擦地的声音，提跨靠脚
易错点：(1)手臂未贴紧身体，两腿未挺直
(2)转体不够迅速，过大或过小
(3)靠脚声不齐且有擦地的声音
(4)节奏不一致
二?向后转
口令：向后转
要领：“向后”是预令，“转”是动令，当听到动令后，以右脚脚跟为轴，右脚脚跟与左脚脚尖协调用力，迅速使身体向右转体180度，两腿挺直夹紧，重心落于右脚，稍做停顿后，左脚取捷径迅速靠脚，恢复成立正姿势。
关键：(1)转体时左脚膝盖顶紧右脚膝盖窝
(2)注意转体前后两脚尖仍向外张开60度
(3)靠脚有力，不要发出擦地的声音，提跨靠脚
易错点：(1)手臂未贴紧身体，两腿未挺直
(2)转体不够迅速，过大或过小
(3)靠脚声不齐且有擦地的声音
(4)节奏不一致
(5)左脚膝盖未顶紧右脚膝盖窝
训练方法：(1)分解动作练习法
(2)分组练习法
(3)流水作业检查法
科目4?蹲下与起立
一?蹲下
口令：蹲下
要领：当听到“蹲下”的口令后，右脚沿平行方向后撤半步，使前脚掌着地，身体重心大部分落于右脚，稍作停顿后，中指沿裤缝下滑，迅速蹲下，臀部坐于右脚脚跟之上，两腿分开约60度，上体保持正直，五指并拢，自然搭于两膝之上。
关键：(1)平行后撤，做到与肩同宽，同时重心后移
(2)下蹲过程中身体不能前倾，不能左右晃动或出现弹簧现象
(3)左大臂夹紧左肋，右臂伸直，两手不能超过膝盖，膝盖不能着地
(4)整个过程上体保持正直，手指并拢，两眼向前平视
易错点：(1)向后撤的步子过大或过小
(2)没有把握好节奏
(3)手未贴紧，身体出现晃动或弹簧现象
(4)两腿分开约60度
(5)左大臂未夹紧左肋，右臂未伸直，手指位并拢或超过膝盖
(6)上体松弛，向前倾
二?起立
口令：起立
要领：听到“起立”的口令后，全身协调用力，迅速起立，两腿挺直，稍作停顿后迅速靠脚，恢复成立正姿势
关键：(1)全身协调用力，注意把握节奏
(2)两腿挺直，保持身体不晃动，不要出现耸肩
易错点：(1)起立不够迅速，无节奏
(2)两腿未挺直，靠脚无力
(3)出现耸肩或身体晃动
训练方法：(1)分解练习法
蹲下分为两步：一是后撤二是蹲下
起立分为两步：一是起立二是靠脚
(2)保持姿势法
(3)流水作业法
(4)互相对照练习，纠错法
科目5：敬礼与礼毕
单个军人敬礼时，通常是在距受礼者5~7步处行举手礼或注目礼。通常伴随“半面向左或右转”。
一?敬礼
口令：敬礼
要领：面向受礼者成立正姿势，当听到敬礼的口令时，右手取捷径迅速抬起，五指并拢，自然伸直，中指微贴于帽檐又角前方约2厘米处。(不戴帽或戴无檐帽时，微贴太阳穴，与眉同高。)手心向下，稍向外张，手掌与水平面约成20度角。手腕不得弯曲，又大臂与两肩成一条直线，同时注视受礼者。
关键：(1)取捷径迅速抬手，避免画弧。
(2)手掌要自然伸直，手腕不得弯曲，不得用力或紧张。
(3)右大臂与肩成一条直线。
易错点：(1)抬手不够迅速，不能一步到位。
(2)手指不伸直，手腕弯曲。
(3)未成立正姿势。
(4)手掌向外张开大于20度。
(5)右大臂上扬。
二?礼毕
口令：礼毕
要领：当听到礼毕的口令后(或对方还礼后)，右手取捷径迅速放下。
关键：(1)手不能有拍打裤缝的现象
(2)取捷径放下，注意敬礼前后手型的变化
易错点：(1)出现画弧现象和拍打裤缝现象
(2)礼毕后手型未恢复
训练方法： (1)分步练习法
(2)影子练习法
(3)对照练习发
(4)流水作业，逐个训练
科目6?三大步法
第一项：齐步及行进立正
齐步是军人行进的常规步伐，主要用于部队的整体行进。
一?齐步行进
口令：齐步——走
要领：“齐步”是预令，“走”是动令。当听到动令后，左脚向前迈出约75厘米，按照先脚后跟后脚的顺序着地，上体正直，稍向前倾。同时，身体重心前移，右脚照此法动作。齐步走的手型是：四指微曲，拇指贴于食指第二关节，齐步走的过程中两臂前后自然摆动。向前摆动时，肘部微弯，上臂自然里合，手心向内稍向下，拇指根部对准人体中心线，并与最下方衣扣同高(与夏季作训服第四扣同高)离身体约25厘米，向后摆肘时，手臂自然伸直，有擦裤缝声。手腕前侧距裤缝线约30厘米。齐步走的行进速度为116~122步每分钟。
关键 ：(1)向前摆臂时，手腕高度要一致，手型不变
(2)向后摆臂时，手腕尽量后摆，有意识的稍向下压，防止勾腕
(3)行进过程中走平行步。防止内八或外八步法。脚跟压脚掌明显，两眼平视前方，上体保持正直，余光标齐排面
(4)行进时，手脚协调一致，注意第一步和最后一步的定型
(5)摆臂时有擦裤缝的声音
易错点：(1)第一步迈的太大，前倾严重
(2)没有按照先脚跟后脚掌的顺序着地且八字严重
(3)摆臂高度不一致，未向里合
(4)向后摆没有擦裤缝声，且出现勾腕
(5)最后一步未定型
(6)行进中步率不齐，且排面不整洁
训练方法：(1)分解动作训练(主要练第一步和最后一步的定型动作)
(2)原地摆臂练习
(3)一令n动的练习
(4)折臂步伐练习(折臂——左手在上，右手在下，训练步伐和步速)
二?立定
口令：立定
要领：“立”在左脚“定”在右脚，然后左脚再向前方迈出大半步，重心落于右脚，两腿挺直稍做停顿后，右脚取捷径靠脚，恢复成立正姿势
关键：1.最后一步，步子不宜过大，左脚脚尖向外张开30度
2.稍作停顿后两腿挺直，靠脚有力
易错点：1.最后一步把握不好，立定后两脚尖不成60度
2.未稍作停顿，靠脚太快且不齐
3.两腿未挺直靠脚
训练方法：三步立定法
第二项：正步行进及其立定(正步主要用于分列式和其他礼节性场合)
一?正步行进
口令：正步——走
要领：“正步”是预令，“走”是动令，当听到动令后，左脚向正前方迅速踢出75厘米，(腿要绷紧，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约25厘米)适当用力使全脚掌着地，落地有声，上体保持正直，微向前倾，同时身体重心前移，右脚照此法动作。正步走的手型：四指轻轻握拢，拇指伸直贴于食指第二节处，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂略成水平，手心向内稍向下，手腕下沿摆到高于最下方衣扣线10厘米处，(即与夏季作训服第三衣扣线同高)离身体约10厘米处，向后摆臂时，手臂自然伸直，沿裤缝线垂直向后摆(有擦裤缝的声音)手腕前侧距裤缝线约30厘米，行进速度为110——116步每分钟。
关键：1.行进中身体重心稍向前，挺胸收腹，才能保持身体平衡。
2.脚尖下压，保持抬脚高度，注意节奏
3.手臂垂直向后摆，有擦裤缝声，手臂稍向里合
4.摆臂有力，向前时注意高度，向后摆臂时注意不要勾腕
易错点：1.踢腿不够迅速有力，出现弹腿现象
2.脚尖没有下压，抬脚高度不一致
3.向前摆臂时，小臂倾斜
4.拇指根部未对准人体中心线
5.向后摆臂时没有擦裤缝的声音且出现勾腕现象
6.手型不正确
训练方法：1.原地摆臂练习
2.抱腹踢腿定型练习
3.原地折臂踢腿练习
4.一令n动练习
二?立定
口令：立——定
要领：“立”在左脚，“定”在右脚，然后左脚再向前迈出大半步，重心落于右脚，两腿挺直稍作停顿后，右脚取捷径靠脚，恢复成立正姿势。
关键：1.最后一步不宜过大，适合靠脚即可，左脚向外张开30度
2.稍作停顿后，两腿挺直，靠脚有力有声
易错点：1.步幅过大，靠脚过快
2.两腿未挺直，靠脚无力
3.最后一步没有定型靠脚
训练方法：正步走三步立定法
第三项：跑步行进及其立定(跑步主要用于快速前进)
一?跑步行进
口令：跑步——走
要领：“跑步”是预令，“走”是动令，当听到跑步的预令后，双手迅速握拳(握英雄拳：四指拳握，拇指贴于食指第一和中指第二节处)提到腰际，与要带同高，拳心向内，肘部稍向里合，听到动令后，上体前倾，两腿微弯，同时左脚利用右脚的蹬力向前跃出约85厘米，使前脚掌着地，身体重心前移，右脚照此法动作。行进过程中，两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部贴于腰际，大臂略垂直，小臂略平，稍向里合，两拳内侧各距衣扣线约5厘米，向后摆臂时，后肘里合，拳贴于腰际，行进速度为170——180步每分钟
关键：1.提拳时，肘部要里合
2.行进中，走平行步，前不露肘后不露拳
3.整个过程中，上体保持正直，两眼平视前方，余光看齐排面
4.防止打鼓现象，行进中两拳有意识下压
易错点：1.提拳不迅速，肘部未里合
2.上体未保持正直，排面不齐
3.摆臂不够自如，未做到“前不露肘，后不露拳”
训练方法：1.原地摆臂练习
2.分解动作练习
3.分组练习
4.提拳练习
二、立定
口令：立定
要领：“立”在左脚，“定”在右脚，听到口令后，仍跑出三小步，第三步是不出右拳，收左拳。两腿挺直，稍作停顿后，右脚取捷径靠脚，恢复成立正姿势
易错点：1.听到立定后速度仍未减慢
2.靠脚过快，没有靠脚的声音或靠脚不齐
科目7?其他动作训练(选训)
一?踏步及其立定
踏步分为齐步踏步和跑步踏步两种，主要用于调整步伐和整齐。
停止间的口令：踏步——走
行进间的口令：踏步
要领：听到踏步的口令后，两脚在原地上下起落，(抬脚时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米，落下时脚掌先着地)上体保持正直，两手按照齐步或跑步摆臂的要领摆动
立定：听到口令时，“立”在左脚，“定”在右脚，左脚再踏一步，右脚靠拢左脚，原地成立正姿势，跑步的踏步，听到“立定”的口令急促他两步，再立定。
关键：1.脚尖自然下压
2.不要移动位置，上体保持正直
二?坐下?起立
口令：坐下
要领：左小腿在右小腿后交叉，迅速坐下，手指自然并拢放在两膝之上，上体保持正直，两眼平视前方，肘部贴于腰际
口令：起立
要领：听到“起立”的口令后，山体稍向前倾，全身协调用力迅速起立，左脚靠拢右脚，成立正姿势。
三?脱帽与戴帽
口令：脱帽
要领：听到口令后，双手迅速抬起至帽檐或帽檐前端两侧，将帽取下，取捷径置于左小臂，帽徽向前，掌心向上，四指抚帽檐前端中央处，小臂略成水平，右手放下，成立正姿势
口令：戴帽
要领：听到口令后，双手握帽檐前端两侧，去捷径迅速将帽戴正
关键：1.脱帽时双手取捷径
2.上体保持正直，不得晃动
科目8?班队列动作
一?班的队形
班的基本队形分为横队和纵队，需要时可以称二列横队或二列纵队，队列人员之间的间隔约10厘米，距离(前一名与后一名脚尖)约75厘米，需要时可以调整队列人员的间隔和距离
二?整齐?报数
【1】整齐是便队列人员按照规定的间隔和距离保持行列整齐的一种队列动作。整齐分为向右，向左和向中看齐。
口令：向右(左)看——齐，向前——看
要领：听到“向右(左)看齐”的口令，基准兵不动其他学员迅速向右(左)转头，眼睛看右(左)邻学员的腮部，以小碎步取齐，前四名能通视基准兵，自第五名起，以能通视单人以右(左)第三人为度，后列学员，先用余光向前对正，后面的向右(左)看齐。听到“向前——看”的口令，迅速将头转正，恢复成立正姿势。
口令：向前对正
要领：纵队看齐时，可以下达“向前对正”的口令基准兵不动，其他学院迅速向前对正
【2】报数
口令：报数
要领：听到“报数”的口令，横队从右至左纵队由前往后，依次以洪亮的声音转头报数，最后一名不回头，数列横队时，最后一名报“满伍”或者“缺n名”。纵队由前往后报数则依次转头报数，最后一名不转。
三?单个军人出列和入列
单个军人出入列，通常用跑步(5步以内用齐步，1步用正步)或按照指挥员制定的步法执行，然后行进到指挥右侧适位置或者指定位置，面向指挥员成立正姿势
【1】出列
口令：第n排第n名出列(或直呼其名)
要领：听到口令后，被点到者应答“到”，听到“出列”的口令后应答“是”。
横队时：位于第一列的学员取捷径出列，位于排以上队列中的学员，向后转，待后列同序号的学员向后退1步让出缺口后，从队尾出列，恢复原位。位于最后一列的学员出列，后退一步，然后从队尾出列
纵队时：位于左路的学员，取捷径出列，如果学员在排以上队列纵队的中路，则应向左转，待左路同号的学员向左退1步让出缺口后从左侧出列，位于缺口位置的学员待出列者出列后即恢复原位，位于右路的军人出列先跨1步，然后从队尾出列。
【2】入列
口令：入列
要领：听到“入列”的口令后，出列者应答“是”，然后按照原出列的相反程序入列
四?军训日记及内务整理
a.军训日记
在军训期间要求学员每天写日记，将当天的训练心得及感想记录下来，在结束当天统一收齐借此了解学员的内心世界，并给予他们相应的指导，解决问题。
b.内务整理
【1】书桌
1.书架：书本分门别类，摆放整齐。
2.电脑桌：武平按照功能摆放
【2】衣柜
1.衣物要摆放整齐，层次分明
2.被子和其他物品也要按照功能合理摆放
3.贵重物品摆放整齐上锁
【3】床铺
叠放整齐，经常换洗
【4】地面
保持地面整洁，即时清理垃圾
【5】洗漱用品
在洗漱台上摆放整齐，有条理
五?军训防暑常识
(一)高中新生军训中如何爱护自己
1.出门前要认真检查军训制服
2.袜子要棉质的，鞋里要垫上鞋垫，这样可以防止水泡的出现
3.及时补充水分，以运动饮料，茶水，盐水为佳。不要拼命喝白开水或矿泉水，同时也可补充板蓝根水
4.随身准备小毛巾或者湿巾擦汗
5.军训期间多吃些肉类，蛋类补充体力，注意补充各种维生素
6.大雨或大汗淋漓之后不要急于喝水，稍微休息片刻再补充水分，以免突然刺激肠胃增加肠胃负担甚至造成伤害
7.军训中身体最重要，如果身体实在坚持不住就不要过分勉强，要及时的打报告休息，防止意外出现
8.军训期间要按时休息，保存体力，为军训打下良好的基础
9.军训甚或中药学会与人沟通，有困难要虚心向同学请教
10.为防止皮肤灼伤，课适当选用防晒霜，多吃清淡的食物
(二)高中生如何预防中暑
中暑是由于人们在高温，日晒的环境下，集体产生热量积蓄，大量出汗调节体温发生障碍，体内的水和盐的新陈代谢失去平衡造成的
中暑的症状是：面色苍白，大量出汗，头晕耳鸣眼睛发花，注意力不能集中，口渴，心慌，胸闷，脉搏加快，全身无力，严重者会出现恶心，呕吐，四肢抽搐，呼吸困难，突然昏倒甚至昏迷不醒
在操场上训练时发现自己有以上某些症状时，应及时向教官或者老师反映情况并打报告要求休息。自己或者在别人的帮助下马上到阴凉通风处坐下或养卧休息，并解开衣扣，裤带，及时服用防暑物品或者凉开水，饮料或盐水
预防中暑方法：
1.在日晒下坚持戴帽
2.穿浅色宽大衣裤
3.防暑药品提前服用或者随身携带
4.及时喝凉开水或含盐饮料
5.军训时减少追逐，跑跳以防产生过多的热量
6.有状况及时打报告休息处理
六?军歌(选训)
军歌主要是在训练休息或者拉歌娱乐的时候用的项目。主要是打印一些经典的军歌教学员练习，在平时训练完毕收操或者休息时唱，增加训练的氛围。
七?军训考核及总结
军训考核主要是对学员的训练成果进行检测，主要以身高次序分成若干小组，由教官指挥其做指定动作依据动作给予打分，并选出“优秀学员”若干名。总结主要是以学员的口头形式为主，让每位学员说说自己在训练中的感悟和心得，最后由教官自己写一份文字总结。
八?军训过程中意外事件应急处理预案
1.从班费中拿出一小部分用于购买防暑药品
2.教官要注意观察学员并教会学员一些基本的防暑知识，要提前调查是否有伤病的学员，给予适当的照顾
3.要和老师保持联系，有事要及时汇报
4.晚上休息要及时查寝要求学员及时休息，保持体力
九?通过军训为班干部选举与任免提供借鉴
教官可以向班主任或者同学们推荐在军训中表现好的学员担任班干部，并且要考虑那些很有潜力的学员。但主要还是以班级选举(民主投票等公平公正的方式)的结果为准，这样更有利于班级以后的发展。
7月21日
军训活动方案设计篇九
一、指导思想
为了让学生更好地学习解放军的光荣传统和优良作风，增强学生的国防意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念;加强组织性和纪律性;培养吃苦耐劳和艰苦朴素的精神，促进学生综合素质的提高，形成良好的班风、学风和校风。经学校研究决定，对20xx届高一新生进行为期一周的军训。
二、组织领导
为搞好20xx年高一新生的入学教育和军训工作，学校决定组织成立军训领导小组，各负其职，密切配合，保证军训各项工作的顺利落实。
组长：
副组长：
成员：
教官：
军训领导小组负责全校学生军事训练的组织领导工作，制定军训计划，研究和解决军训工作中的重大问题。
下设协调接待组、安保联络组、后勤保障组、思想教育组、医疗保障组，负责全校学生军事训练的协调和各项具体工作，以保证军训顺利实施。
(1) 协调接待组(负责人：)
制订学生军训方案，沟通和协调教官与学校的关系，安排班主任车辆接送，班主任就餐安排，学生手册、军训手册等物品的发放等工作。军训动员大会、成果汇报表演大会主席台人员邀请、主席台布置协调工作。
(2) 后勤保障组(负责人：)
负责监察训练期间十月军校训练场、寝室就寝、医务室场地布置等安全防范问题。以及训练期间为军训提供基础条件，确保军训工作的正常、安全运行。
(3) 思想教育组(负责人：)
负责协助教官、指导班主任组织开展训练，开展纪律教育、安全教育、思想教育，日常管理工作，处理突出事情，以及军训会操优秀班级、优秀学员的评比。
(4) 医疗保障组(负责人：)
负责军训过程的医疗保障工作，如军训前学生身体状况普查、生病学生的紧急救护、治疗、跟踪。
讲安全、防事故是贯穿整个军训全过程的首要的工作，各部门、各班主任务必高度重视，明确职责，严肃纪律，加强管理，确保训练期间的安全。
三、军训时间
8月21日——8月27日
四、军训人员
高中一年级11个班新生共450人。
五、军训地点
六、军训工作安排
1、提前布置军训相关工作;
2、为十月军校提供学生名单;
3、军训动员大会;
4、配合教官搞好军训工作;
5、搞好班级军训演讲;
6、检查学生军训手册;
7、军训汇报表演及表彰大会;
8、军训总结;
9、搜集整理军训随感文集;
10、整理军训资料数据。
七、军训注意事项
(一)学习方面：
1、自备一本学习用书;统一带《军训手册》(每天写军训日记)和《做合格xx人---学生手册》;
2、每连军训结束交5-6篇军训随想(自定题目，自选角度)，交德育处负责老师。军训后出一份汇编“走进军营，体验人生”。
(二)军训方面：
1、军训课目按安排执行(队列、正步走、向左右转、内务训练、会操);
2、军训阅兵会操汇报表演;
3、军训着装：统一穿陆军迷彩服，统一穿运动鞋。
八、军训要求：
(一)对班主任要求：
1、整理学生军训手册;
2、整理学生档案材料，了解学生基本情况;
3、观察学生行为表现，为组建班集体提供素材;
4、帮助学生解决军训、学习、生活中出现的问题，如有问题及时安排校医或心理教师参与解决;
5、每日早晨收各班军训日记，检查并写好批语;
6、及时向年级组反映班级情况;
7、帮助教官组织班级参加军训训练;
8、组织好本班各小组长收本班随感、日记;
9、协助教官确定本班优秀军训学员。
(二)对学生的要求：
1、听从指挥，严守军纪校纪;
2、军训实行封闭式管理，有事有病需报告请假，学生不得擅自离开军训场地，杜绝家长探视，有事与班主任联系;
3、严禁训练过程中吃小食品;
4、严禁带通讯工具，随身听等设备进行训练;
5、待遇同战士相同，中午伙食十月军校统一安排;
6、每日写军训日记;每组组长收发上交军训随感;
7、每班安排值日生(负责打扫本班军训场地);
8、军容检查内容 ：
头发：男生发长不得超过2厘米，女生长发挽起。
指甲： 指甲内不得有污物;不得留长指甲;不得染指甲。
穿着：朴素大方、整洁; 穿袜子;不戴头饰; 不带首饰、项链;
9、军训科目及时间(参看军训及学前教育课程表)
军训活动方案设计篇十
一、时间：
20__年x月17日下午第二节课
二、地点：
高一(五)班教室
三、主题班会的目的和意义：
通过军训小结，朗诵，小品等节目的表演，让同学们总结军训所磨练出的精神，并把它带回将来三年的学习生活中;通过排演过程中同学们之间的相互合作，增进彼此之间的友谊，增强班级的凝聚力。
四、主题班会流程：
主持人引入。
第一板块：思念
节目：长笛曲：《春之歌》
表演人：王__
持续时间：3分钟
第二板块：感恩
节目1：英语歌曲：《breaking free》
表演人：张__
持续时间：5分钟
节目2：朗诵：《致教官的一封信》
表演人：温__
持续时间：7分钟
第三版块：磨练
节目1：小品：军训
表演人：鞠__
持续时间：8分钟
节目2：《军训小结》撰稿人：陆__
表演人：陈__
持续时间：7分钟
第四版块：展望
班主任即兴总结性发言
发言人：班主任汪__
持续时间：3分钟
节目：小提琴独奏：《查尔达什舞曲》
表演人：郭__
持续时间：7分钟
主持人结束语。
军训活动方案设计篇十一
一、指导思想
以科学发展观统领中学生军训工作，以增强学生国防观念、激发学生爱国热情和强化学生组织纪律性为目的，全面落实以人为本的教育理念，构建和谐的师生关系和官兵关系。通过军训，使学生感受军营生活，感悟军人作风，培养吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的顽强作风，增强集体主义观念，在政治素质、思想素质、身体素质、自我管理能力以及协作精神等方面得到全面锻炼和提高，为适应紧张的学习生活奠定良好基础。
二、组织分工
(1)教官组：熊__负责，联系教官、安排教官的饮食等。
(2)后勤组：关__负责，安排好每天三餐、学生饮水等。
(3)年级组：杨__，检查班主任到位情况、及学生军训情况。
(4)医务组：两位校医要勤巡查，负责处理学生中出现的各种不适之症。
(5)摄影组：负责安装广播，记录军训实况。
(6)学工处：协调各组工作。
三、时间安排(表略)
说明：1、军训时间是大段时间，各位教官可根据实际情况中途可分几次休息。
2、年级组做好班主任的考勤，班主任要随时掌握学生情况。
3、军训期间每天的午间静校和晚自习由年级组安排检查。
4、班主任一定要强调学生严禁下河游泳。
四、具体要求
1、对学生要求：
学生要一切行动听指挥，尊重教官，服从管理，严格遵守军训有关制度和纪律，做到军容严整，姿态端正，不穿凉鞋、拖鞋。男生不留长发、胡须，不烫发、染发;女生不准涂口红，戴耳环、项链和染指甲，不准穿高跟鞋等。学生无正当理由不得请假，如确属实际需要，请假半天者由教官和班主任共同批准;请假1-2天者，由学校分管校长批准。在军训中如有身体不适，应立即向教官或班主任报告，及时休息或到医务室诊治。
2、对班主任要求：
班主任要全程在场督训，要对不能及时到位的学生进行纪律教育，同时注意观察了解学生的身体状况，各班主任要配合教官对参训学生进行安全知识教育，严格军训纪律，管理到位。要特别注意防止诸如摔伤、运动伤等各种意外事故的发生，预防中暑、便秘、腹泻、感冒、传染病等各疾病的发生。
3、对其他人员要求：
加强配合协调，确保军训保障到位。学校要明确各部门的分工，做到职责明确，责任到人，工作到位。学校要根据实际，扎实做好军训工作的宣传教育、防暑降温工作，确保时间、场地、器材、医疗、饮用水保障到位。
五、各班场地安排(表略)
军训活动方案设计篇十二
一、指导思想
以《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[20xx]16号)和省教育厅、省军区《关于印发<20xx-20xx年湖南省学生军训工作发展五年规划>的通知》(湘教发[20xx]68号)、《湖南省普通高等学校学生军训组织规范》(征求意见稿)等文件精神为指导，使学生更好地学习人民解放军的光荣传统和优良作风，增强国防意识、安全及法律意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念;加强组织纪律性，培养吃苦耐劳、艰苦朴素、自强自立的精神，促进学生综合素质的提高，形成良好的班风、学风和校风。
军训活动方案设计(12篇)
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