环境保护是当今全球所面临的重要议题，我们需要关注并采取行动。保持客观、全面、真实的态度。最重要的是要保持积极向上的心态，相信自己能够改变现状，实现自己的梦想。

老师请您听我说简短篇一

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

千言万语也不能诉尽一个学生对您的感激之情。亲爱的老师，最终，学生只能将满腹之言只化作一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

老师请您听我说简短篇二

亲爱的老师：

知道今年您要教我，我好高兴在这一年的开始，我想向您吐露我的心声，让您了解我的需要希望这一年内，我能好好接受您的教导，同时也让我从内心钦佩敬爱您。

（一）老师，我希望您常是一个有感情的人，而不仅是一架教书的机器。

（二）老师，请您不仅仅教书，而更是教我们学习。

（三）老师，请您也把我当人看待，而不仅是您记分簿上的一个号码。

（五）老师，请您经常给我一点鼓励，不要让您的要求超过了我的能力。

（六）老师，不要勉强我把求学当作人生的最大乐趣；至少对我，学习不一定是乐趣。

（七）老师，不要期待我最喜欢您教的课；至少对我，别的课可能更加有趣。

（八）老师，请辅助我学习自己思考、自己判断，而不仅背诵答案。

（九）老师，请您耐心地听听我所提出的问题而只有您肯听我，我才能向您学习去听人。

（十）老师，只要您保持公正，请您对我尽量严格表面上即使我反对严格，但是我知道我需要您严格要求。

（十一）老师，假如我有所失败，尤其在大众面前，不要可怜我，可怜会使我自卑。

（十二）老师，在教室内，不要把另一位同学当做我的表率，我可能因此而恨他也恨您。

（十三）老师，我若有所成就，也不要把我当做别人的榜样，因为那样会使我难堪。

（十六）老师，您也需要学；您不学，我怎能从您那里学到更新的东西？

（十七）老师，我心中感激；但您不要期待我口头上常说：老师，谢谢您。

最后，老师，您一定希望我学业进步，让我也祝您教学成功，您的成功将是我进步的保证，我的进步也就是您成功的证据。

老师请您听我说简短篇三

亲爱的老师，我们已经相处一年了，对彼此也很解了。但我对您还是有一些小小的建议，希望您看完后能更加了解我们。

一、老师，请您保持平静，不要一惊一乍的。

二、老师，我希望您不要过多的干涉我们学生私人间的一些事情，我们学生也是有自己的隐私的。

四、老师，我希望您对学生不要动手动脚，要更多用语言解决问题，因为我们是智者。

五、我希望您能多学习，少在班级同学面前说大话空话，您经常在课堂上犯一些明显错误，还和同学吹牛。

六、老师，我希望您能对全班同学公平公正，曾经您经常包庇、偏袒一些好学生犯的一些不可饶恕的错误。

七、老师，我希望您能够耐心一点，您的脾气很大，每次都毁坏别人财物，老师，这是你买的吗？你毁坏了你赔吗？答案都是不。

我希望老师您能有所改进。

您的学生。

老师请您听我说简短篇四

亲爱的老师：

您是第一次接触我们班这样一群调皮的孩子，我很期待与您的第一次相见，也很高兴能与您打开心扉地交谈。我希望您能够好好阅读下面我整理出我班同学的合理建议：

1、上课时是师生，下课后可以像朋友一样聊天。我们上一个语文老师很古板，不允许同学们和他讨论与语文不相关的事，请您走下自己的神坛，和我们一起聊聊国家大事与自家趣事。

2、上课时不要让同学们特别紧张。我希望您可以让上课的内容生动一点，或像英语范老师那样，在同学们打不起精神时讲一个其他班的笑话。

3、尽量不要打骂学生。我班同学比较皮，经常闹事。还希望您可以给闹事的同学做一下心理教育（因为听上一位老师说起过，你以前当过心理老师）。当然，如果您实在生气，也可以轻度骂一下（但不要使用不文明用语），因为我们也知道如果不骂就要上房揭瓦了。

5、不要偏爱某些同学。有一些同学仗着成绩好，就会在老师看不见的时候欺负其他同学（不是指所有），被欺负的同学告诉老师后，老师大部分会不相信。即使知道了也会包庇他们，同时也请您不要偏爱女同学，我班男生为此很不服气。

以上就是我挑选出的建议，请您认真阅读，真诚期待您的答复。

您的学生：樊安欣。

老师请您听我说简短篇五

到了高中，碰到了你。刚认识时，你扎着一个低马尾，每天拿着个小包（后来才知道这是你的流动银行，班上学生的生活费寄存在你那儿，可以从你的小包中随时取出来），看你有时会板着严肃的面孔，对于你的第一印象，就觉得这老师应该很凶，上课应该要注意点，免得挨骂“夹着尾巴”做人为好。

没想到冤家路窄，第一节课就“有幸”当了你的课代表，和你相处久了，渐渐感觉到你的与众不同了。

笑容让你如此亲切。

我最喜欢的就属你的笑容了，很温暖也很亲切。上你的第一节课，我觉得特别的有趣，其中最吸引我的地方就是你的笑容，因为那时候刚来到这个陌生的班级，大家都不认识，难免会有恋家的情绪。就是你那发自内心的笑容，让我感到舒适踏实，让我不再感到焦急，也消逝了对这个新班级的陌生感，恋家的情绪也得以稳定，你的笑容真的很特别，似乎就有一种吸引人的魔力吧。

博学让你如此丰富。

你告诉我们，你从十九岁就参加工作了，靠自己自学拿到了本科文凭。你不打牌也不k歌，你的兴趣就在读书上，语文教学专业书籍，文学类书籍是你的最爱，“三更有梦书作枕”就是一种绝佳的意境。课堂上，讲起文言文某些重要的实词、虚词，你会引经据典，神采飞扬，滔滔不绝。往往就能凭记忆从小学初中的古诗词到高中地传记文韵文拎起一串来，让你不得不服你的博学多才。学语文，我们最怕写作文，你会教给我们一些具体实用的方法，如三句构段法，五句构段法，七句构段法，并列五段式，对比五段式，递进五段式，你每节课都给我们积累最新的作文素材，引导我们关注生活现实，消除了我们对作文的恐惧，写起来也得心应手多了。

幽默让你如此流行。

每次上你的课，我们的课堂会十分热闹，在课堂上你谈笑风生，不经意间就说出一些幽默的话语。有一次上课你提出了一个新名词“智障”，下课后就成了我们班的流行用语，为此我们还编了一首智障之歌《让我们一起智障》，每次提到这个，我们都会放声大笑。同时上课你的语言，既令人感到风趣，可又令人觉得有点小小的“毒舌”。每次戳中人家的要点，弄得我们脸红耳赤，又爱又怕。那天上课同学们分不清比喻和借代两种修辞方法，你扫视了一下周奥，问：“鸟窝，你懂了吗？”周奥刚烫了个鸟窝头，正在显摆，全班哗然。你又问：“刚才我用了什么修辞方法？比喻？什么像鸟窝？借代？鸟窝代什么？”大家在笑声中豁然明白。

写字让你如此美丽。

这向，我发觉你迷上了练字。上课时，你的粉笔字总是让我们羡慕，楷书、行书各得其妙。你告诫那些书写马虎潦草的男孩子：“人长的帅，更要把字写好点，字如其人，别一下笔就露丑咯。”你上课叫我们练字，一笔一划示范，我们都乐意听，乐意练，劲头十足。有一天你对我们说：“我要练字了，你们谁在语文学习方面表现好或有进步，我就写一幅字送给他。”一言一出，大家都卯足劲学起了语文，有几个同学如愿以偿得到了你的“墨宝”真迹，有位同学还买了支钢笔“激励”你练字呢。下课时，经常见你端坐在办公桌前练字，我们就会不由自主地围上去欣赏欣赏，办公室的其他老师也经常借你的练字神器演习演习。有时，你把写好的作品贴出来，我竟觉得和某些字帖上的字不相上下呢。

追剧让你如此新潮。

对于很多大人的思想，五年一个代沟，我们都是哭笑不得。心中都会默默的吐槽。思想怎么这么封建，现在都什么时代了，你们的“老古董”思想out了，但你却没有落后于潮流，你会和我们一样看韩剧，吐槽剧中的环节。看男女主角的颜值，我猜啊！肯定也会在私下里去贴吧，讨论剧中的内容，原来你也有一颗萌萌哒的心呀！所以你也是时代达人哟。

这就是一个与众不同的你：平凡，亦不凡！

老师请您听我说简短篇六

亲爱的老师：

知道今年您要教我，我好高兴在这一年的开始，我想向您吐露我的心声，让您了解我的需要希望这一年内，我能好好接受您的教导，同时也让我从内心钦佩敬爱您。

（一）老师，我希望您常是一个有感情的人，而不仅是一架教书的机器。

（二）老师，请您不仅仅教书，而更是教我们学习。

（三）老师，请您也把我当人看待，而不仅是您记分簿上的一个号码。

（四）老师，请您不要单看我的成绩，更要看我所作的努力。

（五）老师，请您经常给我一点鼓励，不要让您的要求超过了我的能力。

（六）老师，不要勉强我把求学当作人生的最大乐趣；至少对我，学习不一定是乐趣。

（七）老师，不要期待我最喜欢您教的课；至少对我，别的课可能更加有趣。

（八）老师，请辅助我学习自己思考、自己判断，而不仅背诵答案。

（九）老师，请您耐心地听听我所提出的问题而只有您肯听我，我才能向您学习去听人。

（十）老师，只要您保持公正，请您对我尽量严格表面上即使我反对严格，但是我知道我需要您严格要求。

（十一）老师，假如我有所失败，尤其在大众面前，不要可怜我，可怜会使我自卑。

（十二）老师，在教室内，不要把另一位同学当做我的表率，我可能因此而恨他也恨您。

（十三）老师，我若有所成就，也不要把我当做别人的榜样，因为那样会使我难堪。

（十六）老师，您也需要学；您不学，我怎能从您那里学到更新的东西？

（十七）老师，我心中感激；但您不要期待我口头上常说：老师，谢谢您。

最后，老师，您一定希望我学业进步，让我也祝您教学成功，您的成功将是我进步的保证，我的进步也就是您成功的证据。

敬爱您的学生。

老师请您听我说简短篇七

妈妈，是您培养我长大，是您教我说话、走路。我有太多话想对您说，可又没有勇气，只好把它们写下来。

妈妈，您总是在我难过时给我安慰，对我说：“不要太伤心了，想些快乐的事吧。”您总是在我遇上难题时，给我提示，让我恍然大悟，解决问题。您也像是我的一位知心朋友，与我同欢乐，同悲伤；也像是我的启蒙老师，告诉我应该做什么，不应该做什么，还教我人生上的大道理，让我知道了不少知识。您也像辛勤的园丁，滋润我，抚养我长大，让我吃饱、穿好、睡好。

可是有时我惹您生气了，您骂我的话太难听了！甚至骂声中会有“死”等字眼，您知道吗？您不经意的一句气话，能让我伤心好久，我希望以后您的气话不要太刻薄了，好吗？还有一些事，如晚睡，我们都是第二天要早起的，而且您的工作压力又那么大，我问您为什么可以晚睡时，您只抛下一句话：“我是大人！”大人和孩子一样都是人，同样需要休息呀！您的心脏不太好，我一气您，您总是想我的事和心脏痛而彻夜难眠，我以后一定少气您！

妈妈，我爱您。您永远是我的好妈妈。也许有一天我会长大成人，但我知道，我依然是您心中最可爱的孩子！

老师请您听我说简短篇八

妈妈，其实我有很多话想对您说。

妈妈希望您不要总是对我唠叨，就像有一天晚上，我和您新华书店，我找了一本书津津有味的看了起来，可是您找来找去，就是找不到一本自己想看的书，您就觉得很无聊，就呆在边上看起手机来，可是您看了没多久，就又觉得很聊了，您就对我说：“不要看了，把书放回去，走，我们回家。”我说：“可是我还想看。”妈妈说：“想看也不行！回家！”我说：“我还想看，就让我再看一会儿吧。”妈妈又说：“苏允箬啊！快点回家吧！”我看我想了想，就说：“如果您同意买这本书我就回家。”我想：不知道平时那么小气的妈妈会不会买？没想到妈妈竟然买了这本书，我想：妈妈肯定是为了快点回家才买了这本书。

一回到家，我就抱着那本书津津有味地看了起来，可是没过多久，您就像一只母鸡一样，咕咕咕的唠叨个不停，您说：“这么晚了，快去睡觉吧。”我说：“不要，我还要再看一下。”您就说：“好吧，就在看十分钟。”我又继续看，可是十分钟不一会儿就到了，您又来叫我睡觉了，您说：“快点睡觉要不然你明天上学就要迟到了。”我说：“放心吧，不会的。”您又说：“你明天上学要是迟到了我可不管。”我又继续看书。

第二天早晨，我就迟到了，我知道您的唠叨，都是为我好，可是，也请您别再对我唠叨了。

老师请您听我说简短篇九

我刚来学校见到您一开始，有心里话想对您说，但说不出口。机会终于来了，我借着这个机会，鼓起勇气想对您说。

刘老师，您知道吗？我妈妈非常希望我好好学习，还让我考上大学。这是我妈妈多年的殷切期望。而我呢？我很想考上大学，大学是我唯一的出路，我要珍惜自己的大学梦，一定要刻苦学习，努力进取，这是我的肺腑之言。

最后，我希望自己在这学期里像刘盼一样刻苦学习，再接再厉。同时也希望和您交真正的朋友。我祝福您工作有成，笑口常开。

老师请您听我说简短篇十

英语老师，看到这个题目，您一定会说：“什么?我不作业多?不可能的!”不不是这样的。

每次您布完作业总会问：“我布的作业多不多啊?”同学们怕您每次都会异口同声的回答：_不多!”因此，您就会认为您布置的作业根本不多，其实是同学们怕您啊!他们怕如果说多的话，您可能会加倍的布置作业。

您肯定不信，那么请听一听我一天晚上的事吧!

当晚，我翻开英语作业就写。布置这时候的是第三单元默写能手全部写完，还有1一4单元单词。我当时洋洋得意：肯定不多!上次我写默写能手两次作业就写完了。

不写不知道，一写吓一跳。我写了五六页了，还是没写完。我耐不住性子，伸手去数第五单元的页数。天哪，有十几页!还有单词，这对我们小孩子可以说是沉重的负担了。

不出我所料。我当天晚上没有玩，一直在埋头苦干，晚上十点了，还是没有写完。这时候我早该睡了。妈妈来催我睡觉了：“该睡觉了，要不然明天怎么起得来啊?”我也要急死了，可是不能不写作业啊!

“晓婕，晓婕!起来了，还得做作业呢!”我睁开眼睛，发现是妈妈在摇我。原来我写作业写着写着就睡着了!我一醒来就哭：“呜呜呜，妈妈……作业太多了……呜呜呜……”

老师，写作业是为了让我们把学的东西记得更牢，而不是让作业像山一样把我们累的喘不过气来。老师，你们小时候作业也是这么多吗?你们小时候的作业就用20分钟左右就能全部写完。可是，老师，您为什么让作业压得我们喘不过气来?老师学知识不是靠死脑子抄啊!

老师，请别布那么多作业了，让我们痛痛快快的玩一玩吧!

老师请您听我说简短篇十一

亲爱的妈妈，有些话一直憋在我的心中，迟迟不敢与您裸露，但愿您能放下手机，让我讲完。

自从您迷上了手机就一发得不可收拾，无论是吃饭还是睡觉，手机从来不曾离手。我与您之间的沟通也逐渐变少，您似乎从没抬头，成为了一位名副其实的“低头族”。我很好奇手机究竟是何方神圣，能将您深深吸引住，手机中的内容又是如何精彩，让我与您之间留下了隔阂。我多么希望您能放下手机，与我快乐地玩耍，用眼睛去发现探索世界的美丽，而不是和手机结伴游离在网络世界中。就当您在玩手机时，殊不知，美好的亲情正在悄然流逝。

还记得有次散步您又深深地沉迷在了手机之中，我时不时地提醒您放下手机，注意脚下的路，而您却不听，只是应付地说：“没事，不要紧。”一路上我们没有说上几句话，远处的霓虹灯今夜似乎显得格外明亮，走到了马路上，一辆车呼啸而过，而您却径直地往前走，我立即拉住了您的手，这才安然无事，司机停下了车，瞪着眼睛谩骂着：“走路好好看路，不要瞎忙手机！”妈妈，您却还是不听劝告，始终离开不了手机的世界。

妈妈，只有放下手机，您才会知道其实这世界比那手机更加的有趣、美好，当您仰望蓝天时，您才知道手机在这世界中根本就不值一提，妈妈，放下手机，再次拥抱亲情吧！

老师请您听我说简短篇十二

冯老师，我心里一直藏着对您说的一句话，我一直都没有对别人说，也没有对最好的朋友说，只藏心中，趁这次写作文，就把心声说给您听一听。

我还想对您说：“老师，您为了给我们大家改作文和批作文，把所有的时间都花在了我们学习上，您连休息的时间都没有，一天只睡一点时间，书上说，大人最少也要睡7小时。可是您只睡几个小时就起床，帮我们打作文，老师，在此，我告诉您，不要都把时间花在我们身上。我知道，您打文章是想让我们把写作水平提高。让我没你写的作文更加出色，可是，您想过没有，只管这样，要把身体调养好呀！不要累坏了身体，身体是人体最重要的结构。我们已经长大了，有些东西我们可以复习，不要把心思放在我们身上。您放心，下半个学期，我们不会让您失望的。

我们班的人很顽皮，您不要在骂他（她）们了，这样对身体不好。要注意身体。

老师我这几天不知为什么，妈妈一骂我，我的眼前就会出现你那慈祥的脸，就对我说坚持。可能是师生有缘吧！老师，求求您开家长会，别把分数报进去，好吗？那天回家以后，我根本没有对妈妈说我考了多少：下次我一定要考出好成绩来。不让您和我的妈妈失望。

老师，我的心里话已经说完了。谢谢您的关心与照顾。千万要注意身体，不要累坏了身体。

老师请您听我说简短篇十三

亲爱的周老师：

您有一双会说话的丹凤眼，乌黑亮发，挺鼻子和一张小巧的嘴巴。在我的心里，您是美丽的。您平时爱穿短袖搭配牛仔裤，有一次重要的考试，您穿了一件绣着菊花的旗袍，我知道，那是寓意旗开得胜。您总是爱笑，对我们也尽心尽力，非常感谢您无私的付出。今天我给您写这封信，想给您说说我的心里话。

第一，我希望您能温柔一点，有的时候大吼，我想同学们都有点害怕，对您的身体健康也不好。

第二，我希望您以后少占用一点副课，不然，副课我们就跟不上了。

第三，我希望您讲课的时候能多一点互动。

第四：希望您能体谅我们没带作业的时候，因为，我认为，每个人都有忘事的时候。

第五，我希望您身体健康、万事如意、青春永驻。

您的学生：李恩麒。

2021年7月6日。