最新二年级趣味数学试题上册五篇(通用)
小编：国企面试钱老师
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
二年级趣味数学试题篇一
各位家长：
下午好!
非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
第一方面：班级介绍
半个学期以来，整体上看，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是每周的班级评比，学生表现良好，集体荣誉感都增强了。
第二方面：说说期中检测。
当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有我们所感到困惑的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过究竟是什么原因?你为孩子在学习上付出了多少?教师有多大的责任?当然，现在的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。
1、个别学生基础知识差，遗忘现象严重。
2、没有养成良好的学习习惯。
3、考试过程中较粗心，不能认真仔细地读题、分析题意，解决问题。
第三方面：经验交流
1.激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，让孩子在轻松愉快中认会了字，孩子识字的兴趣也就会更浓了。在课堂上，他就可以很自豪的把自己在生活中认会的字向老师同学展示，体验到了成功的喜悦。
2.关心孩子的学习。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我们白天辛苦一天，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
第四方面：安全及行为教育
1、正值夏季，家长一定要杜绝孩子玩火，禁止单独骑自行车上路，尤其是我们居住在街道的学生。
2、学校作息时间已经调整，所以请家长务必让孩子按时到校，早上7点到校，下午1点45到校。另一方面也是对学生安全的考虑，不要提前到学校，还有下午是5点15放学，请家长一定要按时来接，孩子还小，不要让他们一个人走回去。
3、给孩子勤洗手脸，勤换衣物，勤洗澡，养成良好的个人卫生习惯。
4、有计划的给孩子零花钱，不要让孩子买零食吃，尤其是便宜的小食品，防止食物变质中毒。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!
#46278
二年级趣味数学试题篇二
班级姓名学号总分
一、感受美好生活，我们来选一选。（每小题3分，共24分）
1、小麓、小山、小国、小际四位同学参加4100米接力跑比赛，如果任意安排四位同学的跑步顺序，那么恰好由小麓将接力棒交给小山的概率为（）
1111
a、4b、6c、8d、12（命题人：c1012钱菁菁）
磨损3小时后不能再用。若前轮和后轮可交替使用，则自行车最多可使用小时。（）
a、2.4b、2.5c、2.6d、2.7（命题人：c1005 张扬智）
动到最左边。镜头c从最右边转动到最左边运动的路程为10cm；一队学生站成一排成一条直线l。且正对点o的e点上站着一个人，其他人向两边排开，任意相邻两人之间的间距都为一米。又点o与点e的距离为5.2米，则镜头从最右边转动到最左边可扫描到人。（）
a、8b、9c、10d、11（命题人：c1018 肖阳）
小伙子最多可能有()
a、1个b、2个c、50个d、100个（命题人：胡勋老师）
敢老师说：“小前第二，小勇第三”；后来一核对，每位老师都刚好说对一半。则第一名是（）
a、小勇b、小往c、小直d、小前（命题人：c1020 胡羿恺）
荷兰队至少要积分就一定能保证荷兰队在a小组出线。（）
a、5b、6c、7d、8（命题人：c1015 张雨思）
7、文文家搞装修，选择大的正方形地砖需n块，而若改选小的正方形地砖则需n76块。
已知n和地砖的边长都为整数，则n=。（）
a、323b、324c、325d、326（命题人：c1002 李文 凯）
8、牛顿的名著《一般算术》中有这样一个问题：牧场上有一片青草，每天都在匀速地生长。如果放牧10头牛，则20天可把草吃光；如果放牧15头牛，则10天可把草吃光；如果放牧25头牛，则只需天可把草吃光。（）
a、2b、3c、4d、5（命题人：牛顿）
二、品味数学魅力，我们来填一填（每小题3分，共24分）
9、初中部教室门高2米，宽1米，将门开到最大与关至最紧所转过的角度为100度。又cd为门轴，则门边缘ab从门开到最大到门关至最紧所扫过的面积为平方米。（命题人：c1008杨元川）
10、在高为24米的麓山国际实验学校初中部楼顶的小野发现，自己看初中部食堂底部，俯角为45，看初中部食堂顶部，俯角恰为30，则初中部食堂的高度为米。
（命题人：c1009曹野）
11、同学们，都来节约用水吧！若不及时关水龙头或反复开抽水马桶都会造成水资源浪费。长沙市至少有610个水龙头和210个抽水马桶。一个水龙头一个月可造成75公斤水的浪费，一个抽水马桶一个月可造成60公斤水的浪费，则长沙市一年内（按12个月算）因水龙头和抽水马桶所造成的水浪费至少有吨。（用科学记数法表示。）
（命题人：c1019黄晨成）
12、阳阳已有的材料可用来围一个周长为20米长的长方形鸡圈，则围成的鸡圈的面积最大可以是平方米。（命题人：c1007陈阳）
13、嫣嫣去买灯泡，售货员说有两种买法：第一种，买2个都打八折；第二种，买三个送一个。灯泡标价每个4元。则嫣嫣只需花元就可买到4个灯泡。
（命题人：c1003 范紫嫣）
14、每年“4.22”为世界地球日！大家都来爱护养育我们的地球吧！假定地球现有资源按均匀速度不断产生新资源。经测算，若100亿人生活在地球上，100年可将所有资源消耗殆尽，若80亿人生活在地球上，300年可将所有资源消耗殆尽。则人生活在地球上就刚好能保证每年所消耗的资源正好是每年所新产生的资源，从而保证现有资源量不变。
（命题人：c1010谢伯萱）
15、小超家有一块三角形菜地。小超想测出该地的面积，但手头只有一把测长度的尺子，他测得三边的长分别为8米，10米，14米；根据这些数据，你能帮小超算出三角形菜地的面积吗？面积=。（命题人：c1001 杨超凡）
三、数学来源于生活，又应用于生活。让我们将生活与数学结合在一起，创造出更加美好的明天！那我们携起手来，开始创造吧！（共52分）
18、（6分）在长沙市南郊公园广场有一个大球形大理石，小敏找了两块厚10cm的砖块塞在球的两侧，并量得两块砖之间的距离是60cm。现请你帮小敏求出大理石球的半径。（命题人：c1011李敏桢）
解：
19、（6分）小瑞养了一只羊栓在墙外的草坪里，栓羊的绳子的长度为4 米，墙ao，bo的长分别为3米，墙ac，bd的长分别为2米，求羊能吃到的草地的面积。（命题人：c1006刘子瑞）
解：
（命题人：c1016 刘会湾）
解：
21、（4分）在矩形广场上有一个圆形花圃，现计划过花圃中心修一条笔直的路（路的宽度不记），并使小路两侧的广场面积相等。该如何设计呢？请画出路线并说明理由。（命题人：c1017 刘雪纯）
解：
25、（6分）有四个零件，外形都相同，可能有一只次品混在里面。要是有次品，只知道次品的重量与正品的重量不相等，但不知道次品比正品是轻还是重。还好，旁边有个标准零件，可以用来衡量轻重。能否用天平只称两次，就回答出两个问题：（1）有没有次品？（2）如果有次品，比正品是轻还是重？若能，请给出你的具体操作。若不能，请说明理由。解：（命题人：刘飞老师）
二年级趣味数学试题篇三
8、在□内填上一个相同的自然数，使（28＋□）÷（□－22）的计算结果是最大和最小的自然数，求出这个最大和最小的自然数。
9、如图，∠2=30°，所有角的度数之和为300°，求∠
1、∠
2、∠3的度数和。
13、一个等腰三角形的底角是30°，那么这个三角形是（）三角形。如果顶角是30°，那这个三角形是（）三角形。
16、某人手上有13张扑克牌，这些牌的情况如下：
（3）、红桃和方块合起来有5张；
（4）、红桃和黑桃合起来有6张；
（5）、有一种花色的牌只有两张。问：梅花最多有多少张？
爸爸和儿子
厨师烙饼
坐井观天的青蛙
小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。
小熊在回家的路上，边走边想：我60千克鱼按4元1千克应卖240元，可怎么现在只卖了95元„„小熊怎么也理不出头绪来。
1.教室的钥匙被弄丢了，笑笑、淘气、青青三位小朋友每人说了一句话： 笑笑说：我没有说谎。淘气说：笑笑在说谎。
青青说：淘气和笑笑都在说谎。
聪明的小朋友，你知道他们中间谁一定在说谎吗？
2.今年我们育才集团新来了4名年轻老师，而我们育才集团有四所小学，想每个小学都安排1名老师，3位有关的老师建议这样安排： 李老师：丙去育才一小，乙去育才二小 王老师：丙去育才二小，丁去育才三小。张老师：甲去育才二小，丁去育才四小。
4.将一根12米长的绳子折成等长的3折，再对折一次，然后从正中间剪开，则一共剪成（）根绳子，最短的是（）米。5.主人追他的狗，狗跑三步的时间主人跑两步，但主人一步的距离狗需要跑两步。狗跑出10步后，主人开始追，主人追上狗时，狗跑出（）步。
6.如果鱼尾重4千克，鱼头重量等于鱼尾重量加上鱼身重量的一半，鱼身重量等于鱼头加鱼尾的重量。这条鱼有（）千克重。
7.今年小红和小林的年龄之和比爸爸小16岁，过四年后，小几岁？
8、用100个盒子装杯子，每盒装的个数都不相同，并且盒盒不空，那么至少要（）个杯子。
9、填一个最小的自然数，使225×525×（）积的末尾四位数字都是0。
10、某地的邮政编码可用abccdd表示，已知这六个数字的和是8，a与b的和等于2个d，a是最小的自然数。这个邮政编码是（）。
16、甲、乙、丙三人参加跳高、跳远和跳绳比赛。根据下面的条件判断他们各参加什么项目的比赛。
（4）每项比赛中有他们三人中的两个人。
19、有个理发师，他给自己立了一条店规：只给村里所有自己不刮胡子的人刮胡子。
请问：这位理发师该不该给自己刮胡子？
题太多就不写过程了 1，青青在说谎
2，丙去一，甲去二，丁去三，乙去四 3，48场
4，4根，2米
数学，外语，语文，体育
外语，数学，语文，体育
13，100只猫，400只鸡 14，2个晴天，6个雨天
15，几句话真还说不清，见谅
16，甲：跳远和跳绳
乙：跳高和跳远
丙：跳高和跳绳 17，小赵 18，2盘
四年级上册期末总复习：趣味数学竞赛题
一、填空题（共50分）：
1、找规律填数：1、2、4、7、11、16、22、（）
2、将一张圆形的纸对折3次，得到的角是（）度。
3、连续5个自然数的和是50，从小到大排列，第三个数是（）。
4、两个数相除，商是5，余数是20，除数最大是（）。
5、小于10000而又与10000最接近的自然数是（）。
6、一个数取近似值后约是30万，这个数最大可能是（），最小可能是（）。
7、把一根木头锯断要2分钟，把这根木头锯成4段要（）分钟。
8、一个八位数，高位是7，任意相邻的数位上的数字相差3，最低位上是（）。
9、一个因数缩小3倍，另一个因数也缩小3倍，积是120，原来的积是（）。
10、小华上体育课，站队时，从前向后数他是第10个，从后向前数他是第15个，问这队共有（）人。
二、脱式计算（共20分）：
3三、生活与应用（共30分）：
一填空（除7,8题外每空1分，7,8每空2分 共29分）
5468247952是（）位数，最高位是（）位，读作（）
857384读作（）2564648645读作（）八千百零三万五千两百零一写作（）
三十七万七千两千两百二十写作（）
如左图这个图形共有（）个小正方体组成
用 0，2，3，5，6，8，9组成一个七位数最大的是（）最小的是（）
用字母分别表示出加法,乘法交换律和加法,乘法结合律
（）（）
（）（）
周角=（），直角=()，平角=（）
那么 周角=（）×平角=（）×直角
a÷21＝20„„（），那么括号中最大可以填（），此时a最大为（）
7256÷7□，要使结果为两位数，则□中可以填（）
时钟上每一个小时格所占的角度是（）
写出下面时间的时候时针与分针之间的夹角
6时整（）3时整（）6点30（）
二 选择题
下面选项中数字只读一个零的是（）
a33445566 b10101010 c10234000
两人玩游戏从口袋里摸球，规定摸到红球小安赢，摸到黄球小易赢，那么口袋里的球怎样是公平的（）
a 2红2白 1黄 b1红 1白1黄 c 4红 3白 2黄
三 判断题
将一个30°的角通过一个放大100倍的放大镜看则这个角变为3000°（）
9点15分的时候，分针和时针形成的角度为180°（）
三位数除以两位数商不是两位数就是一位数（）
四 计算
直接写出答案（6分）
600÷25÷4＝ 125×16＝ 73＋54＋27=
48＋54＋46= 22×15×6= 16×8×5＝
用竖式计算（9分）
624÷15= 895÷42 254÷52
用递等式解决混合运算（9分）
245＋15×6 145＋58×20 20×﹙185－32﹚
五 操作题
过a点画出与直线垂直和平行的线（6分）
a·
六 应用题（1-4每题5分，5-6每题8分）
20位老师带领12个班学生到蒋巷村社会实践基地体验生活，平均每班有学生35人。
学校订了24箱牛奶，每箱四盒，每盒15袋，全校一共订了多少袋牛奶？
下面是育才小学3个年级春季植树情况的统计表。
班级
月份
四年级
五年级
六年级
3月 95
4月 105
105 110 110
请根据上表完成下面的统计图，并回答下面的问题。
育才小学春季植树情况统计图
⑴哪个年级春季植树最多？
⑵3月份3个年级共植树（）棵,4月份比3月份多植树（）棵.⑶你还能提出哪些数学问题？并将其解决。
二年级趣味数学试题篇四
小学二年级上册数学试题大全
【导语】试卷是纸张答题，在纸张有考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试题。
也可以是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。以下是东星资源网整理的《小学二年级上册数学试题》相关资料，希望帮助到您。
一、填空。
1、1米=（）厘米；
1米-20厘米=（）厘米。
2、4+4=（）×（）；
5×3=（）+（）+（）；
2×3=（）+（）。
3、用7、1、3，能写出（）个两位数。
4、在下面括号内填上“米”和“厘米”。
（1）铅笔长19（）
（2）一条河宽20（）
（3）门高2（）
（4）眼睛盒长16（）
5、爷爷带100元买一桶油用去了41元，还剩（）元，再买一个书包29元，还剩（）元。
二、判断题。（对的打“√”、错的打“×”。）
1、100厘米比1米要长。（）
2、2+2=2×2（）
3、8+8+8=3×8=8×3（）
4、有三个同学，每两人握一次手，一共要握6次手。（）
5、钟表上显示3时，时针和分针成一直角。（）
三、选择正确答案的序号填在（）里。
1、一个三角板上，有（）个直角。
①1②2③32、一棵大树高16（）。
①厘米②米③千米
3、下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（）。
①二三得六②四三十二③八九七十二④七七四十九
四、操作题。
1、画一条长5厘米的线段。
2、画一个角。
五、计算。
1、口算：
29+47=60-0=7×9=22+48=
74-4+8=8×9-6=85-8-50=5×8+20=
2、笔算：
3、列式计算：
（1）两个因数都是9，积是多少?
（3）2个8相加的和是多少?
一、小小神算家。
4x5=24÷4=6x3=27÷9=12÷3=
二、知识屋。
1、求几个（）的和，用乘法计算比较简便。
2、把一个（）平均分成几份，求一份是多少用（）法。
3、两个乘数都是3，积是9，写作（）。
4、3+3+3+3+3=15，这个算式表示（）个（）相加，乘法算式是（）。
5、4x3读作（），积是（），它表示（）个（）或（）个（），口诀是（）。
6、24里面有（）个6，有8个（）。
7、（）是3的5倍。
8、（）里面能填几?
（）x6；
257x（）；
（）x4；
306x（）；
9、在○里填上“+”“-”“x”“÷”
2○4=16○218○2=12○4
三、找朋友。
27÷32个445÷5
6x33x33个6
8÷218÷32个2
30÷516÷412÷2
1x82x924÷3
四、解决问题我能行。
3、有8名男同学和4名女同学一起去划船，大船限坐6人，每只8元；
小船限坐4人，每只6元；
问：（1）男同学的人数是女同学的几倍?
（2）如果租大船，一共需要租几只?
（3）租大船要花多少钱?
一、直接写得数。
5×7=9×9=28÷7=9×0=
49+7→（）÷8→（）×6→（）7×（）=49
45÷5→（）+21→（）-14→（）21÷（）=3
二、填一填。
1、在○里填上+、-、×、或÷
（）×8；
447×（）；
549×（）；
6+（）；
195×（）；
4815；
（）×73、二年级同学进行队列表演，每行6人，可以排成6行。如果每行4人，可以排成（）行。
4、按规律写数。100、95、90、（）、（）、75、705、被除数是20，除数是5，列式为（），计算所得的商是（）。
6、15÷3中，15是（）数，除数是（），算出商是（）。
7、两个乘数都是4，积是（），求积的乘法口诀是（）。
8、把口诀补充完整。
（）六十八五（）三十一四得（）
9、9时30分，时针和分针组成（）角，一个角有（）条边，（）个顶点。
10、12支笔平均放在4个盒子里，每个盒子放（）支，列式为（）。
三、选一选（把表示正确答案的字母填在括号里）
1、被除数是6，除数是3，列式正确的是（）
a、6×3b、6÷3c、3÷62、一个箱子里装有红球和黑球，任意摸出一个，摸到的球的颜色不可能是（）色。
a、红b、黑c、白
3、两个乘数都是5，积是（）。
a、5b、25c、104、把10个苹果平均都放在盘子里，每个盘子的苹果数，不可能是（）。
a、5b、3c、25、根据口诀三八二十四写出的算式是（）。
a、3+8=11b、4×6=24c、24÷3=8
四、判断。（对的打∨，错的打×）。
1、8÷2=4，读作；
2除以8等于4。（）
2、3+3+3+3+3写成乘法算式是3×5或5×3（）
3、一个盒子里有红球和白球，任意摸出一个，摸到的球可能是绿色的。（）
4、钟面上3时整，时针和分针组成锐角。（）
5、把6个苹果放在两个盘子里，每个盘子只能放3个。（）
五、解决问题。
1、（1）爷爷家养了8只白兔，灰兔只数是白兔的3倍，灰兔有多少只?
（2）如果每7只住一个兔笼，帮爷爷算一算需要几个兔笼?
2、甲：每包8本32元乙：每本5元，哪种笔记本便宜?
小学二年级数学上册教学计
一、指导思想
根据义务教育数学课程标准（20xx年版）的基本理念，数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。
让学生在数学学习中体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；
获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。
二、学情分析
在经过了一学年的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是对于计算还是会出现个别偏慢，易出错等粗心问题。在遇到思考深度较难的问题时，有依赖心理，畏难情绪。这个学期我应该使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导思维的发展、成功体验所获得的乐趣。
三、教材分析
本学期教材内容包括下面一些内容：长度单位，100以内的加减法（二），角的初步认识，表内乘法（一）（二），观察物体（一），认识时间，数学广角（搭配一）和数学实践活动量一量比一比。
四、教学目标
（一）知识和技能方面
初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；
初步形成估计物体长度的意识。
2、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
3、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；
初步学会画线段、角和直角。
4、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。
5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状。
6、使学生会读写几时几分，初步建立时间观念。使学生知道“l时＝60分”，学会一些有关时间的简单计算。
（二）数学思考方面
通过结合学生日常生活中的简单事例，让学生运用操作、实验、猜测等直观手段解决问题，向学生渗透简单排列与组合的数学思想方法，并初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。
（三）解决问题方面
1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
2、了解同一问题可以有不同的解决办法。
3、有与同学合作解决问题的经验。
4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
（四）情感与态度方面
1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。
2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。
3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。
4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。
5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
7、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。
五、教学措施
1、从整体上把握教学目标。根据课程标准，结合具体的教学内容准确把握教学的深度，防止加重学生的学习负担。
2、体现学生的主体性，注重学法渗透。教师要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。
3、注意培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力。重视让学生体验知识的形成过程。
4、注重培养学生的计算能力和解决问题的能力。努力将学生所学的数学知识与学生的生活和学习中的实际问题联系起来。激发起学生对数学的兴趣，培养学以致用的意识。
5、注意适当渗透一些数学的思想和方法，以利于学生对某些数学内容的理解。
6、注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。
7、精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。
8、渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。
【教材分析】
本册教材的教学内容有：一、乘法的初步认识；
二、表内乘法（一）；
三、角的初步认识；
四、表内乘法（二）；
五、除法的初步认识；
六、方向与位置；
七、表内除法；
八、总复习。重点是表内乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多位数乘除法的基础。
1、选取密切联系学生生活生动有趣的素材。
本册教材根据儿童的年龄特点和生活经验，选取了贴近学生熟悉的、新颖的、感兴趣的内容为素材，目的是有计划地引导学生认识自己，认识家庭，认识学校，认识社会，认识自然界。使学生能观察、联想到数学与生活的密切关系，使数学的学习有现实的意义。
2、密切主题素材之间的联系构成“情境串”，提出一系列的问题，形成“问题串”。
也可以是把一个现实活动的各个环节完整地反映出来，从而引出一系列有逻辑联系的问题——“问题串”。
3、构建开放的、具有一定思维跨度的“板块”编排方式，为教与学留有尽可能大的思维空间。
4、注重培养学生的问题意识和初步的应用意识及解决问题的能力。
5、提倡多样化的学习方式，重视学生个性发展。
每一部分的“合作探索”板块分为两个层次。第一个层次，引导学生在独立探索的基础上开展合作交流活动，展示自己的潜能，体现方法多样化和个性化的学习。第二个层次，运用初步学到的知识和方法，通过联想、推断等探索活动，独立地解决综合情境图中自己感兴趣的问题，将新知识纳入自己的认知结构，初步掌握新知识。同时，学到解决问题的策略，体验到探索的乐趣。
6、注重评价方式的多元化。
【学情分析】
二年级二班共有学生ｘｘ人，优生占xx%，中等生占xx%，差生占xx%。这些学生活泼好动，尊重老师，热爱劳动和自觉遵守课堂纪律。大部分学生能吃苦耐劳刻苦钻研，以端正的态度对待学习，并对学习数学有一定的积极性。他们对以前学过的知识掌握的比较扎实，尽管如此，也有个别同学没有养成良好的学习习惯，课堂纪律较差，说话随便，学习成绩较差。
本学期要针对优生、中等生和困难生的特点，因材施教，充分发挥优等生的优势，使他们更上一层楼。同时做好困难生的辅导转化工作，使他们尽快成为优等生，大面积提高教学质量。
【教学目标】
1、知道乘法的含义合乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练的口算两个一位数相乘。
初步学会画直角和角；
能辨别直角、锐角、钝角。
3、知道除法的含义，除法算是中各部分的名称，乘法和除法的关系，能熟练的用乘法口诀求商。
会看路线图。
5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
6、养成认真完成作业，书写整洁的良好习惯。
7、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。
【教学重、难点】
重点：
1、认识×÷的含义，使学生知道口诀的来源，记住1到9的乘法口诀
2、结合具体情境，体会乘除法的意义；
能熟练地口算表内乘除法；
进行乘除法的混合运算
3、熟练地进行加减乘除混合运算
难点：
结合具体情境，体会乘除法的意义；
能熟练地口算表内乘除法；
进行乘除法的混合运算
【教学措施】
1、结合教材特点，对学生加强政治思想教育，激发学生的兴趣。
2、教师应认真学习新课程改编，根据内容要求认真钻研教材，备好每一节课，联系教学实际写出切实可行的教案。
3、积极参加角研究活动，认真钻研教材，认真学习教学大纲要求，较强扩展，创新教学，改进教学方法，掌握叫法，提高学习质量。
4、加强学生的辅导，培养学生对数学的兴趣核算题的技能和技巧。
5、引导学生在数学科中主动的获取知识，培养学生的数学能力和运用知识解决问题的能力。
【教具、学具准备】
电脑、录像等。
一、指导思想：
在本学期的教育研究工作中，我们二年级教研组本着以人为本的基础教育为中心，以“培养孩子良好的学习习惯和学习兴趣”为着重点，不断地进行深化改革试验，在注重提高教育质量的同时，注重学生对数学理解能力的培养，注重数学与生活联系的启迪，让学生能将生活数学化、数学生活化，让生活中的经验转化为学习的资源。
重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识，增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系，注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习，握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法，比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。
二、工作目标：
1、抓好课堂常规管理工作和教学质量的监控；
2、培养孩子良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯；
（以新课程为指导，把课堂还给孩子，让孩子成长的目标。）
3、培养学生轻松学习、喜欢学习、快乐生活，培养孩子学习数学的兴趣；
4、通过教师之间的交流（教学研讨课、教案交流、培训内容的分享、教学用具的共享等）打造专业团队，共同学习、互帮互助的学习目标。
三、教研措施：
1、精心备课。
严格按照“五精”教学常规认真备课。上课是教学的中心环节，在课前教师应熟悉课标、教材，做好充分的课前准备。课的重点、难点、板书，作业设计在教案中均有效体现。
2、认真上课。
在教学过程中要不仅要启迪智慧，还要培养技能、教化思想，执教过程中要严谨。教学语言要简洁、准确、有条理、生动易懂和富于启发。板书工整，尊重学生。做到数学课堂要简约而有效。要面向全体学生，重视学生的个体差异，多给学生鼓励，对学有困难的学生要有耐心，避免急躁情绪。
3、作业的布置与批改。
要求每位教师都要认真设计作业，在作业布置上，要关注统一与分层，适当的增加一些开放性的作业，追求作业的有效度，抓点促面，以点带面。作业批改要认真、及时、正确。对作业中的集中性问题可以采用集体讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面批的方式。
4、扎实有效的搞好主题教研活动。
结合学校教研处工作要求，做到组内老师经常互相听评课。在评课中，积极发表自己的看法与意见。每位教师要认真上好组内研讨课，课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学，及将自己的上课或评课体会整理成一篇评课稿。
5、认真撰写论文和教学反思。
每位教师结合自己课上的一些安排和学生的生成进行反思，也可以是自己对教材的独特诠释，这些反思都要在备课本上呈现，一学期不少于20篇，每篇字数不少于100。积极撰写有价值的论文、案例，青年教师要积极撰写论文案例进行投稿发表或参加上级评比。
小学二年级上册教学计划
小学数学二年级上册教学计划
小学二年级音乐上册教学计划
小学二年级上册数学说课稿
二年级趣味数学试题篇五
课时：1课时
教学目标：
1、引导学生认识图形标志，懂得一些图形标志的含义。
2、学会理解和应用图形标志，并在生活中加以应用。
教学重难点：读懂并理解图形标志的含义。
教具学具：各种图形标志、绘画工具
教学过程：
一、组织教学：
二、讲授新课：
1、导入：我们在一些公共场合里应该做什么，不应该做什么呢，下面请大家跟着老师，一起来迎接它们……（出示一些简单的图形，询问学生它的意思是什么？）
小结：不允许吸烟和水不能饮用的结论。
2、新授：
（2）作品赏析
三、学生汇报自己收集到的图形标志，对课本中的图形标志进行补充说明。通过小组评比的方法，对图形标志进一步的了解。
