最新教师岗位职责简短(14篇)
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教师岗位职责简短篇一
2、坚持文道统一。讲课要充分挖掘教材的思想内容，利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱科学、真善美等方面的教育，培养学生良好的道德情操。
3、切实抓好基础知识的落实。充分体现语文学科工具性，注意字、词、句、篇等基础知识的教学。要熟悉教学大纲对学生的各阶段、各学年的要求，落实学生在各学年、各阶段所应掌握的知识。
4、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则，培养学生听、说、读、写的能力，培养学生抽象思维和形象思维的能力。
5、努力搞好作文教学。教学要做到系列化、科学化。各阶段、各学年作文训练的重点明确，训练的.量要适当，训练的形式要多样，要使作文批改成为学生提高写作能力的重要一环。在布置和评讲作文前要集体备课。
6、积极开展课外活动。课外活动要经常化、科学化。各年级课外小组活动的重点要突出，活动的内容要切合学生实际。语文知识讲座既生动又实在。要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣，扩大学生语文视野，提高学生语文能力的目的。
教师岗位职责简短篇二
一、认真履行任课教师岗位职责。
二、学习语文新《课标》，能正确把握新《课标》规定的小学阶段语文教学目标和学年度教学目标。以新《课标》教材为依据，结合学校班级实际，认真制订好语文学期教学计划。注意德智渗透，目标明确，内容具体，切实可行。
三、正确把握教材的重点、难点，抓住课文特点制订出课时教学目标，根据目标设计具体的训练内容和训练方法，并分课时制订教案，教案要完整、规范。
四、以教学目标为导向，围绕目标展开教学。加强科研，努力改进教法，面向全体，加强双基，培养能力，发展智力，培养良好的学习习惯，提高课堂教学效率，提高优秀率和合格率。
五、按学期教学要求，制订好作文教学计划。每学期大作文应完成教材编排的`篇数，并安排适量的小作文(包括小练笔)。大作文应有总批眉批，加强面批，及时进行讲评。
六、加强课外阅读及指导，努力向各级各类报刊推荐学生作品，积极开展读书活动。
七、积极参加上级、学校组织的语文学科教师、学生的竞赛活动。
而按步骤又可以细化为以下几步：
(一)备课：
1.做到《小学语文学科教学常规》备课要求。
2.做到《小学教师备课基本要求》。
3.备课中要以认真备好教学语言，设计好环节过渡语言、评析语言和小结性语言，语言规范化，导语要自然。
4备课中要精心设计提问，注意分层教学，让学生有充分的时间，听、说、读、思。
(二)上课：
1.做到《小学语文学科教学常规》上课要求。
2.教法要灵活，自然、重视设疑、质疑，启迪思维，激发兴趣，重视学法指导，培养学习能力。
3.上课要严格执行教学计划，观点正确，情调健康，重点突出，充分利用40分钟到教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，要有机渗透德育。
(三)作业：
1.做到《小学语文学科教学常规》中作业要求。
2.要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面上名章、学号等要齐全。
3.作业设计布置要有分流，课堂练习册教师要先做，作文指导前自己先写范文。
4.用好批改记录，做好批改分析。
(四)辅导：
1.做好《小学提优补差辅导工作要求》，做好个别辅导。
2.辅导要有针对性，要激励学生学习动机。
3.兴趣时间要让学习困难生质疑，教师要辅导，不进行全班性的补课或上新课。
(五)考核：
1.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控，反馈教学情况。
2.考试前要认真备好复习课，做好复习指导工作，复习突出重点，克服难点，指导学生复习方法。
3.试卷认真批改，严格评分。
4.对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。
5.要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。
教师岗位职责简短篇三
1、全自动录播教室管理员负责设备的日常维护与管理工作，保证教学的正常进行，并负责教室的安全检查及卫生工作。 2、认真执行《录播教室管理暂行办法》按时、保质、保量地完成教学录播任务，及时了解录播技术的'发展动态。
3、负责录播教室的日常管理工作，统筹安排、认真落实好各类工作任务，并做好工作记录。
4、负责录播教室设备的日常养护、使用管理，及时排查设备故障，确保仪器设备始终处于正常工作状态，并作好仪器设备的使用、养护、维修记录。 5、负责录播教室管理，做到工作环境整洁、卫生，室内器材物品放置整齐、合理，安全措施齐全、到位，定期排查、消除各类安全隐患。 6、负责制定录播资料档案管理制度，负责录播资料档案的建立与管理，按照学校档案管理的规定，做好录播资料档案的管理工作。
7、负责录播教室仪器设备等固定资产管理，严格执行资产管理制度，杜绝学校资产流行与损坏现象发生。
8、管理员要做好录播教室的日常清洁工作，室内保持清洁整齐，注意防火防盗。
9、认真完成学校领导安排的其它工作。
教师岗位职责简短篇四
1、对于所授课程体系通晓，基本功扎实；
2、表达流畅准确，有条理性，思维敏捷；
3、对中学生心理认知通晓，善于调动课堂气氛
4、热爱教育事业，认同新东方精神和文化，具有良好的团队合作精神；
5、熟悉初高中各年级段及高考题型，接受过新东方相关课程培训者优先；
985本科及211硕士研究生，保底月薪6000元，年薪12万起；
211本科，保底月薪5000元，年薪10万起
资深教师，年薪10万起。
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入职一年后可享受带薪年假
节日费（国家法定节假日、教师节等）
生日、结婚及生育礼金
员工内部免费报班
工伤补助及抚恤金
旅游补助
午餐补助
年度体检
职业培训和职业发展、晋升平台。
教师岗位职责简短篇五
(1)担任基础课教学工作。
(2)参加艺术实践。
(3)承担班主任、副班主任工作和学生思想、政治工作。
(4)为高级讲师的教学计划做助教辅导工作。
(1)担任部分基础理论课教学及学生的基本技能训练工作。
(2)担任艺术实践的指导和参加工作,设计部分教学大纲、计划及教学方案。
(3)担任演出排练、节目设计的公开课讲授等工作。
(4)担任曲谱分析，参与教材编写、教法研讨工作。
(5)撰写工作计划、总结及教学论文。
(6)承担班主任工作及学生思想政治工作。
(7)参与招生考试。
(1)胜任专业及部分理论基础课的教学及学生实践技能的培训、指导工作。
(2)组织和指导社会演出、艺术实践，教学实习，胜任专业技术工作。
(2)承担课程设计，指导教研活动，提出教法研究课题,组织实施教改实验，编写大纲、教材。
(4)班主任工作及学生思想政治工作。
(5)撰写论文及有水平的.教学总结文章,得到社会承认。
(6)承担、组织招生专业考试。
(4)完成学校交办的其他临时性工作任务。
教师岗位职责简短篇六
1、遵守教师职业道德规范，以身作则，为人师表，有强烈的责任感。
2、根据《纲要》、“指南”以及幼儿园工作计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，保质保量的完成各类案头工作资料。
3、按照幼儿园一日活动作息安排，科学合理地组织幼儿开展各类活动。遵循幼儿年龄特点，注重以游戏为基本的教育教学方式，创设与课改理念相适应并能激发幼儿主动参与的活动环境。
4、认真实施计划，观察、记录、评估每个幼儿各方面的'发展情况，并做好相应记录，以促使每个幼儿在原有水平上有所发展。
5、认真参加教研活动及各类业务学习，积极发表意见。主动承担教研组教学实践活动，认真参加看课评课活动，并做好反思记录，不断提高专业化水平。
6、认真钻研业务，不断更新教育理念，根据本人特长或存在问题积极开展专题研究，主动改进教育教学行为，不断完善和提升自身专业素养。
7、参加各类培训活动时，认真做好学习记录，并及时向业务主管反馈学习情况。整理好相关的学习资料，通过校园局域网与其他教师共享。每学期通过各种形式向全园展示学习成效。
8、热情接待家长，了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况，有目的地进行家访。积极利用多种方式和途径开展家园联系工作，主动的与家长沟通幼儿在园情况，定期、有针对性的开展家庭教育指导，促进家园教育的同步和一致。
9、与家长建立正常的家园合作关系，不得向家长与幼儿索取物品或代买私人东西，不收受家长赠送的有价物品。
10、严格执行幼儿园各项规章制度（安全、卫生等），做好防暑降温、防冻保暖工作，一般情况下班级幼儿出勤率不低于95％。
11、严格执行交接班制度，搭班教师之间要相互帮助、密切合作，及时沟通、交流班级情况；教师要与保育员共同做好班级幼儿的养育工作，体现班级管理的一致性、连续性和有效性。
12、遵循保教结合的工作原则，协助保健教师做好幼儿全日观察记录、缺席儿童登记、幼儿健康检查等工作。
13、保持教室环境的清洁卫生，物品摆放整齐有序。在使用过程中，保管好班级日常用品以及教玩具等财产，杜绝人为的损坏各类物品。
14、教师有义务接受园方的代班安排；因幼儿园整体工作的需要，或有对外开放任务，要主动配合做好各项工作；协助幼儿园财务做好幼儿各种费用的收取和清退工作。
教师岗位职责简短篇七
1.组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩。
2.对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访。
3.组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全。
4.对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观。
5.发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展。
6.及时发现儿童生活中的.困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一方面反应儿童的情况，
另一方面将家长的意见结合到教学中。
7.如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。
教师岗位职责简短篇八
1、负责小学数学的教学工作，为学生提供专业的高质量教学服务，安排学生课程;
2、针对每个孩子的水平和特点制定学习计划并实施(为学生查缺补漏，帮助学生快速提高成绩);
3、教育、引导学生主动进行探究性学习，在实践中学习、运用所学课程知识;
4、帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;
5、与学生及家长保持良好、长期的合作关系;
6、参加学科教研活动，提高教研水平，提供高质量的`教学资源/教案，负责青年教师带教工作。
1、10年以上全日制小学数学教学经验，获得市级及以上优秀教师称号的优先;
2、有一定的教研能力，能够带教青年教师;
3、为人师表、身正为范，具有良好的教师职业操守。
教师岗位职责简短篇九
1.根据学员的自身情况，教授专业知识（不同学员有不同的.学习目的，注重因材施教）；
2.团体课老师在教专业知识的情况下，保证上课的环境及质量，维持上下课堂秩序；
3.教师要制定自己的教学计划，按时上交教学方案；
4.服从公司各项教学安排
1.所有教师需大本及以上学历
2.具备良好的沟通能力，亲和力及耐心，喜欢孩子，热爱艺术
3.至少有一年以上教课经验
4.任职后必须遵守排课制度，不能随意缺课
教师岗位职责简短篇十
1、独立承担2门以上学前教育专业核心课程的教学工作；
2、承担指导学生进行专业实训、实习的相关工作；
3、配合学院进行专业、课程及实训室建设工作；
4、完成学院领导安排的其他工作；
1、硕士及以上学历，音乐学、学前教育相关专业；
2、具备一定的舞蹈或钢琴等艺术专长；
3、有一定的`科研基础及科研能力；
4、有幼儿园工作经历的优先考虑；
学前教育专业教师岗位
教师岗位职责简短篇十一
坚持预防为主的医疗方针，经常对学生进行卫生健康教育， 使学生养成良好的卫生习惯。
一、指导校红十会和全校师生搞好学校卫生工作，使校园整洁美观。 有计划地加强对学生的卫生宣传教育。
二、了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，按时组织各项预防接种工作。
三、每学期对学生进行1-2次视力检查，及时进行身体常规检查，并填写学生手册。
四、发现流行病或在流行病发病期间及时深入班级做好消毒预防工作。
五、抓好近视眼防病工作，严格控制新发病率， 每学期深入各班指导眼保健操(每月1-2)，重点抓好低年级眼保健操正确率。保持与部分患近视学生和有关教师的`联系，指导学生养成正确用眼卫生习惯。 使近视率与新发病率得到控制并低于区发病率平均值以下。
六、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理情况记载表。
七、协助辅导主任做好全校卫生检查、评比工作，每周向全校师生公布检查情况， 抓好学校天天打扫和每月一次大扫除。
八、做好卫生健康教育宣传，一学期更换卫生宣传橱窗三次(开学前、节日前)。根据季节变动和健康教育要求，结合学校实际搞好定期卫生、健康教育广播(每周一次)。
九、重视对各类卫生健康教育资料的保管。
十、及时采购药品，妥善保管好药物，经常检查，避免变质失效。 做好计划生育的宣传及措施落实工作。
教师岗位职责简短篇十二
一、热爱学校体育工作，实施素质教育，发展特长。
二、负责学校体育教学、间操、课外活动、运动队训练和各种竞赛组织和实施。
三、负责体育器材的保管、使用、维修及体育场地建设。
四、执行新《课标》，确保教学及各项活动的'顺利进行。
五、完成学校安排的其他工作。
一、坚持集体备课，钻研业务，探索教学新途径，改进教学方法。
二、穿运动服上课，做到口令准确、动作规范、组织严谨，激发运动兴趣，培养技能。
三、以人为本，促进学生身心健康发展，加强运动安全教育。
四、抓好校体育队的训练，协助学校组织好各项大型活动。
教师岗位职责简短篇十三
1．指导教师在研究性学习课程实施过程中，承担对学生学习的教育、组织、管理和指导的职责，保证自己所指导的课题组的研究工作能有序、有效地进行。
2．了解时代对教师的要求，通过研究性学习课程的实施，全面提升自己的素质，转变自己的教育教学观念和教学行为，调整自己的知识结构，实现从传统的知识传递者的角色向学生学习的参与者、组织者、促进者、指导者的角色的转变。
3．参加学校、教研组、年级组组织的各种培训、研讨、交流、听课等活动，深入钻研本学科及相关学科知识，熟悉研究性学习课程流程，探索这一课程的规律和特点，提高自己的科研能力，激发继续学习的热情，培养综合运用相关知识解决现实问题的意识和能力。
4．按时参加备课和教研活动，积极发表自己的观点和创意，工作尽职到位，欣赏和学习其他教师的长处和优点，学会与其他教师合作。
5．对学生课题研究的每个环节――确定选题、搜集资料、明确课题研究方向、制定研究方案、开展课题研究、做好结题展示和总结答辩等，给予学生具体、明确、全面的指导。指导学生，除了与本专业知识相关、属于学科前沿的内容外，还包括：科研方法、学习策略、与人交往、心理调适、团队协作、安全防范等。教师的指导，更多地侧重在方法、思路和信息等方面。所有的指导，都要掌握好尺度，点到为止，引导学生自主地计划、决策并解决课题研究中所面临的问题，鼓励学生大胆想像、质疑、探究和创新，培养学生良好的道德情操和思维品质。
6．根据学生课题研究的需要，按规定程序与电教室、实验室、图书馆等部门联系，落实使用的.时间、人员和要求。如发生冲突，要进行协调。学生需要做实验时，指导教师要事先审核学生的实验方案，提醒学生注意实验操作规程及安全，及时了解学生实验的进展情况。技术含量高及有一定危险性的实验，指导教师一定要到场指导，但不能代替学生进行实验。
7．平等参与学生的课题研究，虚心向专家、同行等学习求教，向学生学习，教学相长，建立新型的师生关系，与学生一起开发对课程实施有价值的校内外教育资源。
8．通过各种途径和方法，及时了解学生课题的研究进展情况，与学生共同讨论如何解决他们所遇到的困难和问题，要求课题组及时做好每次活动的记录，要求每个学生做好研究笔记，随时检查，并及时给予指导。
9．指导学生课题组成员的互评和自评；和班主任一起负责学生课题组课程实施的评价、考核、评优等工作。
10．推动学生积极开展课题研究，鼓励学生发挥特长及想像力，使其研究成果具有一定的创新性和社会价值。
教师岗位职责简短篇十四
1.负责绘画课程的教学工作,独立带班,具有针对不同的年龄层的儿童制定不同的教学计划的经验,保证授课质量;
2.热爱幼教事业,热爱绘画,有责任心、上进心,能够与家长保持良好的沟通;
3.表达能力强,有耐心,能够与家长很好的.沟通,很快获得家长和孩子的信赖和喜欢;
4.独立工作能力强,能够活跃课堂气氛,善于组织儿童参与各类活动。
5.能够激发小朋友的学习热情,培养小朋友的想象力、思维能力和创造力;
1、绘画及美术相关专业本科及以上学历,有较强的绘画能力;
2、2年以上幼儿绘画教学经验者优先,创意美术经验者或早教经验者优先;
3、性格活泼开朗,有爱心、责任心、亲和力;
4、美术功底扎实,具备丰富的美术史知识,熟悉美术材料的使用。
