无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

政治素质评价意见政治素质评价篇一

(一)加强学习，提高自身素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展、在行动上符合工作的规范、在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。我将继续认真学习党的理论创新成果，加强对科学发展观和和谐社会理论的学习研究，把握精神实质，树立正确的政治立场、观点和方法，提高理论政策素养、思想政治水平和政治敏锐性，不断增强政治鉴别力。做到在精学、深学上下功夫，坚持在常学常用上做文章，努力把科学理论转化为指导工作的思路和方法，转化为抓落实的实践，增强工作的原则性、系统性和预见性。同时，坚持做到把提高理论修养同思想修养紧密结合起来，注意用理论指导自己解决世界观、人生观、价值观方面的问题，适应经济社会多样化所带来的新情况、新问题，以此不断充实和提高自己，以提高工作水平和工作能力。

(二)牢记宗旨，转变工作作风。一是认真开展调查研究，把调查研究作为工作的重要组成部分，不管工作多忙，都要抽出一定的时间深入基层学校，了解情况、发现问题、及时总结，尤其是对我区学校的基本建设要花大力气、下深水做好科学合理的全面论证，以更好地督促指导工作的开展。坚持在调查中研究，在研究中再调查，在求知、真知、深知上下苦功夫。二是时刻牢记党的宗旨。真正把群众拥护、赞成不赞成，作为一切工作的出发点和落脚点，作为衡量各项工作业绩优劣、事业成败的一把尺子。多为群众、教师、学生着想，多关心干部的工作与生活，多为群众、教师、学生办实事、办好事。

      但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在思想不够解放、没有用高标准要求自己、满足于不落后就行等问题。学习方面：能够做到认真学习、深刻领会省、市、区领导关于干部作风整顿建设活动工作会议精神，并把精神转化为动力用于指导工作。但是，从更高的标准和更严的要求上看，主观上还是存在没有认真研读专业和系统的理论知识，尤其是没有随着分管工作的变动及时、系统地深读细研相关的知识，认为只要按上级领导的要求去做，干好自己的本职工作就行了，因此学习上没有达到预期的理想效果。工作方面：工作中能够做到求真务实、勤奋努力。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在领导安排的才做的思想，缺乏工作上的主动性和与非分管科室间的进一步协调与沟通。服务方面：能够把全心全意为人服务的宗旨落实到具体的工作中，紧紧围绕为开拓、务实、清廉的要求，切实做到用心想事、用心谋事、用心干事。对领导尊重，对同事坦诚，无论对上对下、对内对外，都做到了尊重、理解、真诚。纪律方面：按照这次领导干部作风整顿建设活动和先进性教育的要求，做到了廉洁、自律、开拓、进取、务实地工作，能够自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，弘扬正气，培养高尚的情趣，永葆共产党员的先进性。

(三)严于律己，保持清正廉洁。严格遵守党员领导干部廉洁自律的各项规章制度，对违背党性原则、违背党的纪律的事情要坚决制止，防微杜渐，警钟长鸣。讲党性、讲原则、讲纪律，处处事事时时严格要求自己，时刻自重、自省、自警、自励，切实做到抗得住，耐得住清贫，管得住小节。在今后的工作中，我将继续按照开展领导干部作风整顿建设活动的要求，坚持以x理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，保持振奋的精神和良好的作风，把思想和行动统一到中央和省、市委的部署上来，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，努力提高工作水平，真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，真正做到永怀爱人之心，常办利人之事，恪守为人之责。

政治素质评价意见政治素质评价篇二

为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面推进课改进程，促进学生全面、和谐、持续发展和综合素质的不断提高。根据根河市教育局《关于湟中县中小学生综合素质评价方案》，结合我校实际，特制定我校学生综合素质评价实施方案。

实施中小学生综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容，是全面反映小学生的发展状况和衡量学生是否达到毕业标准的重要举措。按照素质教育与新课程理念的要求，以公民道德素养、学习态度与能力、运动与健体、特长与表现为基本内容。以学校评价为主体，因校制宜，充分发挥各学校的积极性与创造性。以学生的实际表现为依据，关注学生的均衡发展和潜能发展。采取多样化的评价方法，力求全面反映学生的综合素质状况，使评价过程成为促进学生、教师及学校进步与发展的过程。

评价方法包括日常性评价、阶段性评价、终结性评价。评价时应把握“日常性评价是阶段性评价的基础、阶段性评价是终结性评价的基础”的操作原则。

1、日常性评价

各学科教师在日常教学过程中，注意观察学生的进步和发展，关注学生的表现，及时做出评价，并适时做好记录和资料收集工作。

（1）即时评价。教师要在教育教学的过程中采用多样的、开放式的评价方法（如口头评价、成果评价、访谈交流、行为观察、问卷反馈、情景测验等）及时评价每个学生的优点、不足以及发展潜能，满足每个学生的发展需要。

（2）成长记录。成长记录应收集能够反映学生发展提高的重要资料，包括学生的自我评价，来自同学、教师、家长的评价信息，学生在文体活动中的突出表现，学科检测的阶段成绩，学生的最佳作品等。学生是成长记录的主要记录者和管理者，成长记录要始终体现诚信的原则，要有教师、同学、家长开放性的参与，使记录的情况典型、客观、真实，同时便于展示。

（3）学业考试。考试是一种有效的评价方式，要根据考试的目的、性质、内容和对象，选择相应的考试方法，促进每个学生的进步。对学生各学科知识的测试结果，每一阶段要记录在案，作为学生综合素质评价的依据。

（4）实绩表现。通过演讲比赛、小制作、小发明、小竞赛及文体艺术等丰富多采的活动，展示学生的特长，张扬学生的个性，培养学习兴趣，促进全面发展。

2、阶段性评价

（1）学校成立学生综合素质评定工作委员会，其成员应有广泛的代表性。评定工作委员会负责制定本校评定工作的实施细则与具体程序，编印各种相关的评价子表，汇总、上报学生的评价结果；对校内各班级评定工作进行指导，监督评定过程，接受质询、投诉与举报，及时纠正评定中的错误。在实施学生综合素质评价之前，学校要通过教师大会、班会、家长会、家长学校等形式，广泛宣传和培训，争取各层面的知晓、理解与支持，为顺利开展工作创造一个良好的环境。

（2）综合素质评定以班级为单位开展工作。每个班级成立一个评定小组，由班主任和科任教师组成。各位成员为学生授课的时间原则上不能少于一年，且要对该班学生比较熟悉和了解，具备较强的责任心和良好的诚信品质。

（3）综合素质评定小组要以学生的日常表现为依据，每学期结束时要对每个学生进行阶段性评价，通过参考各种资料，经集体讨论，给予学生客观、公正的评价，教师要善于搜集和分析能够反映学生学习过程和结果的有关数据和其它形式的行为表现，并利用这些数据和表现来描述学生的学习情况。阶段性评价的结果填入《中小学生综合素质评价综合表现记录表》。

1、评价结果的呈现

（1）等级表达。分为a、b、c、d即优秀、良好、合格、不合格四个等级。其中优秀比例不超过40%。对学生综合素质等级的确定应十分认真、慎重，评定为“不合格”的学生应经学校评定委员会审核，并报学校行政会研究决定。

（2）质性评语。以综合素质评定的内容为主要依据，对学生给予一个综合性的评语，其中还可以包括等级评定中没有包括的内容，尤其应突出学生的个性、特长和潜能。评语应采用激励性的语言，客观描述学生的进步、潜能及不足。同时要制定明确简要的促进学生发展的改进计划，帮助学生认识自我，树立自信。对低段学生的评价应浅显、生动。

2、评价结果的运用

（1）综合素质评定的内容、方法及程序等，应向学生及家长明确告知。学生或家长对评价结果如有异议，由校评定委员会进行调查与处理。

（2）学校综合素质评定委员会对评定结果的真实性和有效性进行审查并负责，评定结果原则上不得更改，如果确实发现评定结果有误，应记载更改缘由及更改人，同时保存原评定记录以备审查。

1、成立组织机构：

（1）校评定工作委员会

组成人员：学校领导、教师代表、家长代表

职责：制定评定工作的实施细则与具体程序；认定评定小组成员；对校内各班级评定工作进行指导；认定评定结果；监控评定过程。

（2）班级评定工作小组组成人员：由班主任和科任教师组成，评定人员给学生授课时间原则上不少于一年。

职责：对所教班级学生的综合素质进行评定。

政治素质评价意见政治素质评价篇三

政治素质评价怎么写

现代企业管理中,员工政治思想和工作评价是人力资源管理的基础,是提高人力资源管理水平;下面是zw23cn整理的政治素质评价怎么写，供大家参考!

1、该同志思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，密切联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，其表现得到公司领导和同事们的一致肯定。

2、该同志勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。

3、工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

4、工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。

5、该同事工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

6、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务

7、xx同志政治坚定，党性观念强;较长时间在xxx担任xx职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强;工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神;事业心和责任感强，工作认真负责;善于学习，知识面比较宽;顾全大局，自觉服从组织安排;为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同志，关心群众生活，对自己要求比较严格。

8、该同事工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。

9、该同志爱岗敬业，认真负责。在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。能保质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。

10、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

11、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老同志学习，认真钻研，积极参与业务学习，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

12、该同志政治立场坚定。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，与同事打成一片，爱岗敬业、处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

政治素质评价怎么写

13、该同事勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用成长员工优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和-谐。工作认真，负责;

14、该同事工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用，专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益。

15、该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

16、该同事良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。

17、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

18、该同事工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。

19、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

20、该同事工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵，今年完成了公司制定的任务，态度端正，办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在xx年x月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失。

政治素质评价意见政治素质评价篇四

1、该生遵守学校的各项纪律，积极配合学校完成各项工作，在学习方面也能做到自觉，综合表现优秀。

2、该生热爱祖国，热爱集体，积极争取进步，在班团结同学，积极参加班级和学校学生工作，综合表现良好。

3、该生为人诚实，尊敬师长，热心班上的人和事，学习目的性明确，态度端正，有较强的分析问题，解决问题的能力，综合表现优秀。

4、该生具有正确的政治方向，热爱祖国，热爱集体，能服从老师和班干部的管理，积极争取进步，综合表现较好。

5、该生为人诚实，尊敬师长，学习目的性明确，态度端正，积极参加班级和学校学生工作，综合表现优秀。

6、该生善良、诚实，在班中表现较沉静，与同学相处和谐，学习方面能自觉，在班团结同学，积极参加班级和学校学生工作，综合表现良好。

7、该生热爱祖国，热爱集体，积极争取进步，与同学相处和谐，学习方面能自觉，积极参加做好事活动，具有健康的品质。

8、该生尊敬师长，在班里与同学相处融洽，学习自觉，能服从老师和班干部的管理，积极参加学校的各项活动。综合表现良好。

9、该生诚实正直，尊敬师长，与同学和睦相处，积极参加集体活动，在学习方面，上课认真听讲，学习成绩稳定。

10、该生爱国爱党，遵纪守法，团结同学，关心集体，能服从老师和班干部的管理，积极参加学校的各项活动。综合表现良好。

11、该生为人诚实，待人有礼，尊敬师长，和同学相处融洽，热心班上的人和事，能积极的参加班级组织的各项活动；在学习方面，上课认真听讲，虚心学习，望坚持努力。

12、该生是一个为人随和，诚实正直，能够尊敬师长，与同学和睦相处，积极参加集体活动，在学习方面，上课认真听讲，学习成绩稳定。

13、该生热爱祖国，关心集体，平时能自觉地学习，纪律表现较好，能按时完成学校任务，综合表现优秀。

14、该生担任学习委员，工作热情，任劳任怨，为班级做了很多工作，能出色完成老师交给的各项任务，学习态度勤恳，生活俭朴，在班里也能起到先锋模范作用。

15、该生思想端正，尊敬师长，与人相处融洽，服从管理，无不良行为，综合表现良好。

16、该生性格直率，为人开朗、活跃，能团结同学，待人有礼，但纪律表现较松散，学习积极性不高，需改正提高。18温华送：该生个性明显，表现活跃，团结同学，基本能遵守学校的各项规章制度。积极参加体育活动，但对待学习、劳动不较认真，时有任性行为，自我约束力有待提高。

17、该生表现活跃，为人开朗乐观，待人有礼，听从老师教导，基本能尊师守法，团结同学，服从管理，但对自己要求不够严格，需加强自我约束的意志。

18、该生待人有礼，听从老师教导，团结同学，基本能尊师守法，团结同学，服从管理，但对自己要求不够严格，需加强自我约束的意志。

19、该生在班表现沉静不张扬，团结同学，讲究卫生，不讲粗话，能参加做好事活动，能积极的参加班级组织的各项活动，综合表现较好。

20、该生思想品德好，尊敬师长，和同学相处融洽，热心班上的人和事，能积极的参加班级组织的各项活动，综合表现良好。

政治素质评价意见政治素质评价篇五

1、理论学习不够。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

2、作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就好，那种敢为人先的精神，而今已大不如前。

针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。

1、加强政治理论学习，提高自身素质;升华自己的职业德境界。

2、在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。

3、作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。

在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，努力做到以下几个方面：

2、落实党风廉政建设责任制，严格执行廉洁自律的各项规定，严格按照党员的标准、领导干部必备的基本条件要求自己，无论何时、何地都要做到自省、自重、自警、自励，实实在在做人，兢兢业业工作，清清白白做事。

3、牢固树立全心全意为学生服务的宗旨观念。

4、以身作则，发挥表率作用。

总之，今后工作中，从我做起，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

政治素质评价意见政治素质评价篇六

领导政治素质自我评价

领导干部政治素质自评报告5篇领导干部政治素质自评报告1根据主题教育安排部署，对比《领导干部政治素质考察办法(试行)》文件精神，本人依照要求进行了自查自评，现将相干情况报告以下。

1、政治素质整体表现对比《领导干部政治素质考察办法(试行)》中政治虔诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等5个方面正向内容，本人具体表现以下。

1.永葆政治虔诚。作为1名党员领导干部，本人能够认真学习习近平新时期中国特点社会主义思想和党的109大精神，坚决保护习近平总书记记党中央和全党的核心肠位，坚决保护党中央权威和集中统1领导;坚持和加强党的全面领导，全面贯彻党的政治线路，坚持新时期党的建设总要求和党的组织线路，彻彻底底地贯彻落实中央决策部署和习近平总书记记关于教育工作的重要论述，认真贯彻落实省委和省教育厅决策部署，不断提高思想认识，明确工作责任，推动xx党的建设各项任务在xx落地生根。自觉负起党建工作主体责任和第1责任人责任，扎实推动教育教学改革，把党建工作成效转化为xxx大学发展优势，扎实推动“双1流”建设任务，是xx各项工作始终朝着1流迈进。

2.坚定政治定力。始终坚守共产主义远大理想和中国特点社会主义共同理想，不断夯实思想根基，自觉用习近平新时期中国特点社会主义思想武装头脑，指点实践，推开工作。牢固建立“4个意识”，坚定“4个自信”，自觉加强党性锤炼，带着全校师生奋勇拼搏，提高学校服务社会发展能力，推动xxx高质量发展。在主题教育中，本人亲身部署，带领班子全部成员及全部党员，深入学习贯彻习近平新时期中国特点社会主义思想，守初心、担使命、找差距、抓落实，切实推动xxx主题教育走深走实获得实效。

3.强化政治担当。作为1名党员领导干部，始终坚守共产党人的初心和使命，不论在哪一个岗位上，始终如1，经得起风浪考验，对党虔诚、为....进1步深入学习，努力做到学懂弄通做实，提高应用习近平新时期中国特点社会主义思想指点实践推开工作的本领，推动这1重要思想成为我们的主心骨、定盘星、度量衡，推动这1重要思想在学校进课堂、进头脑，融入到思想政治工作中，参与到xx重大活动中，真正成为武装头脑、净化思想、指点实践、推开工作的利器。

4、深入基层不够多，在解决大众实际困难上有差距。作为服务1方的党员领导干部，在平常工作中，定思路、弄计划、作决策等具体工作挤占了很大1部份时间，深入1线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少。特别是今年以来，我工作日忙于同县委1班人制定今年及今后1段时间的发展思路和工作目标，尽早安排部署落实今年的各项工作;双休日又忙于亲身带队外出招商引资，为全县经济发展奠定产业基础，所以用于先进性教育学习讨论、交心谈心、分析评议的时间相对较少，工学矛盾比较突出。平常虽然尽可能千方百计抽出1部份精力和时间深入到乡镇、村社、企业、社区调研，但基层大众1些具体情况的反应、具体问题的处理、具体困难的解决，多是听分管领导汇报，根据情况做出决策，没能抽出更多时间深入1线聆听大众呼声,了解大众疾苦，解决大众实际困难。

5、交换沟通不够广，在关心帮助各级干部上有差距。与县4套班子成员和部门、乡镇领导干部在工作上相互交换较多，在思想、生活等方面交换相对较少。在这次评议分析阶段，通过相互谈心活动的展开，特别是与身旁工作人员相互交换，我感觉到常常与同志们交换思想、谈认识是很有必要的，从中找到了1些自己没有觉察到的缺点和不足，也利于自己工作的更好展开。县委1把手始终处在各种关系交织的漩涡当中，在干部任用、人事调动、资金审批等关键环节上，总有1些人利用各种关系通过各种途径来干扰工作，自己在坚持按原则办事的同时，没能及时与这些人加强沟通、晓以利害，为此得罪了很多领导和朋友，也给工作带来了1些不便。同时由于我性情比较直率，有时对工作出了过失的个别干部批评不留情面，伤害了1些同志的感情。

2、存在问题及缘由1.政治理论学习不够系统深入。虽然平时也非常重视学习，但是由于常常忙于事务性工作，总是将学习放在“说起来重要，忙起来不要”的位置，对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。缺少学习的主动性。主要表现在:1是学习的自觉性不强。自己较重视单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;2是学习的钻劲不够。学习进程中，我认真做了笔记，但常常浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;3是学习重点不清。自己没有认真掌控学习重点，但求四平八稳，结果忽视了直接相干工作需要的重点学习2.政策理论水平不够高对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，工作中，难免会碰到这样或那样的新情况、新问题，处理起来时就不能不临时找文件、查资料，学习政策，研究精神。

3.应用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题的能力不够强。虽然我学习过辩证唯物主义，但学习的深度不够。我常常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面应用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。

4.深入基层帮助基层解疑力度不够大。我虽然也常常在基层访问调研，但在帮助基层大众解决疑问问题上力度还不够大，措施还不够多。总认为需要腾出更多的精力抓大事，办实事，从而致使自己在思想上放松了学习，对党的大众线路，密切联系大众的良好传统理解不深入，没有真正领会和理解其实质，在为大众办实事、为大众谋利益，上达不全心全意、做细做实，平时又忙于具体事务性工作太多，对广大大众急需解决的问题了解不深不透，工作精力投入不够，没有真正把大众利益放在高于1切的地位，从根本,上解决好勤政为民，真正做人民公仆的问题。根本缘由在于思想解程度还不够高，创新意识还不够强，没有及时反思总结出帮助大众解决疑问问题的好方法好措施。

5.思想解放程度不够。干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思惟，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看他人的”或是用1贯的老套路、老办法。对各种规章制度不加辩证分析地贯彻履行。

6.廉洁从政和党的良好传统上需要进1步强化。在廉洁自律方面，始终保持职务行动的廉洁性，严格履行个人重大事项报告制度，做到了克己奉公、勤政廉洁，但对比党的良好传统风格深入剖析，在个别方面还存在1定差距。仍存在榜样意识不强和对自己要求标准低的现象，比如有时碍于情面，在杜绝吃请上不够坚决等。在党性修养上，对自己的要求不够高，有满足于现状的偏向。这几年1直担负纪委书记,虽然自己也常常自我反思，但听到的赞美多，批评意见少，不自觉的放松了思想改造，对自己没有按高标准来严格要求，党性修养有待加强。同时，随着经济飞速发展，生活水平大幅提高，自食其力、艰苦奋斗的风格发扬的不够好，自我要求不严，对干部队伍的教育和管理也有所松懈。

3、整改措施1.加强学习，提高本身的思想素质和工作能力。要全面认真系统地学习党的方针政策，特别是深入学习贯彻落实党的109届4中全会精神，深入领会其中所包括的新思想、新观点、新论断，不断增强贯彻落实会议精神的自觉性和坚定性，努力提高应用马克思主义立场、观点分析解决问题的能力。特别是要立足工作实际，主动发挥职能，加强保驾护航，积极化解改革发展稳定中出现的各种社会矛盾，正确处理各方面的分配关系，确保xx安稳较快发展。

2.强化主旨意识，牢固建立以人为本、执政为民理念。要坚持以人为本，把实现人民的欲望、满足人民的需要、保护人民的利益，贯穿于工作的全进程，作为想问题、办事情的动身点和落脚点，做到感情上贴近大众、行动上深入大众、利益.上保护大众，真心实意地为大众谋利益。要坚持执政为民，加强与大众的密切联系，深入基层，聆听大众呼声，了解大众疾苦，切实解决大众反应的困难和问题。2是要服务基层、服务大众，着力抓好走下去的问题，主动深入基层调查研究，真正为基层、为人民大众办实事,解决实际问题。要针上级提出的要求和重大工作，针对平常工作中发现和反应出的问题，主动深入基层调查研究，更加关注基层单位1线问题，关心大众冷暖，解决大众疾苦。

3.切实加强党风廉政建设。认真践行廉洁从政许诺，带头遵照廉洁自律各项规定，时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己，认真贯彻履行《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》，做到勤政务实、节约节俭、秉公用权、生活正直，努力抵制不正之风腐蚀，不弄特权，不谋私利。自觉接受党组织和大众的监督，管住自己，守住小节,防微杜渐，以实际行动建立本身良好形象。在实际生活中要求他人不做的，自己首先不做，要求他人做到的自己首先做到，努力使自己成为宏扬新风正气、抵制歪门邪道的模范。作为主要领导干部，我在今后要更加严格要求自己，从严从细从实落实各项廉洁自律制度，以身作则，做勤政廉政的带头人，为推动xx逾越发展做出新的贡献。

4、今后的努力方向回顾1段时间的工作，对比自己的职责要求，我决心在今后的工作中认真掌控好以下几个方面:1、提高学习能力，进1步增强本身素质在今后的工作中，要努力加强学习的自觉性，学习政治理论，学习业务知识。在学习中，要有目的，有方向，要学会思考和应用。通过学习，提高综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件当中透过现象看到本质，捉住主要矛盾和矛盾的主要方面。不管学甚么，都要与推动本职工作结合起来，与科学发展的实践结合起来，牢固建立毕生学习的观念，从而不断提高本身的综合素质。

2、提高工作能力，进1步增强本职工作的本领在实际工作中，要建立忠于职守、爱岗敬业、开辟进取、乐于奉献的职业道德，要建立勇于负责、勇于克服1切困难的精神,要善于发现在工作中存在的不足，加以创新和改进，进1步建立服务意识，坚持服务主旨，在自己负责的各项工作中，力争把工作做在前面，掌握工作的主动权。在当前来说就是要“以人为本”，依照科学发展观的要求，做好xx系统党务、党性教育等有关工作。3、提高创新能力，进1步增强工作的实在性，随着xx事业不断的科学发展，新情况、新问题会愈来愈多，工作任务也会愈来愈重。要适应情势的发展，就要在两个方面做好工作。1是要对过去的工作进行认真细致的总结、分析、巩固、摒弃和升华。2是要解放思想,努力提高创新意识和能力。要以良好的精神状态、饱满的工作热忱、全新的思想意识应对全新的工作。坚持说实话、办实事、求实效提高自律能力，进1步增强自我要求的意识始终把自己的职位看做是对自己的1种“束缚”，看做是1种责任，时时处处坚持用党章和党的各项规定严格要求自己，使自己的言行符合共产党人高尚的人生观、崇高的精神境地和道德情操。始终坚持做到自重、自省、自警、自勉、爱岗敬业，乐于奉献，严于律己，遵纪遵法。从我做起，从1点1滴做起，不但讲学习、讲政治、讲正气，还要讲修养、讲道德、讲廉耻。

领导干部政治素质自评报告2自查报告是1个单位或部门在1定的时间段内对履行某项工作中存在的问题的1种自我检查方式的报告文体。以下是本站分享的干部政治素质自查自评报告，希望能帮助到大家!干部政治素质自查自评报告自市委、市政府展开整理机关风格活动以来，通过认真学习，发现自己还有许多方面存在不足，需认真加以改进和提高。现就对比市委风格建设活动要求，从思想上、工作上、学习上进行了自查。

1、存在的问题1是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺少学习的主动性。主要表现在：1方面，学习的自觉性不强。没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自己较重视单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;另外一方面，学习的钻劲不够。学习进程中，我认真做了笔记，但常常浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;第3，学习重点不清。自己没有认真掌控学习重点，但求四平八稳，结果忽视了直接相干工作需要的重点学习。

2是责任意识不够强。由于大局意识不够，常常只管自己职责之内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于中;有时本该今天干完的事，也随意拖到明天干。

3是处理问题理论联系实不够。虽然我也常常学习，但学习的深度不够。我常常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面应用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。

2、产生问题的缘由分析1是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，却不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在平常工作中，我认为只要能干好本职工作就好了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对马列主义、*思想、*理论的学习不够，导致理论基础薄弱。由于忽视了对党的线路、方针、政策的学习和掌握，对自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，导致在实际工作中政策水平较低。加上学习的主动性不够，对学习制度坚持不够，老爱犯3分钟热忱的毛病，这1不良习惯导致学习收效不大。

2是思惟局限，认识落后。思惟局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而稳定奉行多1事不如少1事的原则。循序渐进，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己建立起逾越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺少向更高目标寻求和奋斗的*与勇气。

3是大众观念弱化。我们的1切动身点应着眼于广大人*大众，想人*大众之所想，急人*大众之所急，真正做到情为*系、权为*用、利为*谋。由于我们工作常常直接与企业职工接触的机会多，与他们之间的交换较多，看到大众的疾苦多，听到大众的呼声多，渐渐地麻痹了、习以为常了，大众观念弱化，为人*服务的意识弱化。

正直做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以建立机关干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，勇于抵制各种不正之风和*行动，努力做到勤政廉洁。

今后，我将以这次活动为契机，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进1步提高思想认识，转变工作风格，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进1步净化、工作得到进1步提高、风格得到进1步改进、行动得到进1步规范，努力把自己的各项工作做好，获得成效。

3、整改措施随着机关风格整理活动的不断深入，通过对本身存在问题的排查，更加苏醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正毛病、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：1是加强理论学习，提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策，*思想、*理论、3个代表和科学发展观的重要思想，认真学习党的有关政策和省委10届9次全会以发市委5届101次全会精神，在工作和学习中牢记共产党员的6条基本要求，依照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信心放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行动坐标，立党为公，甘于奉献。

2是进1步改进工作风格。努力做到善于克服消极思惟、模糊认识所酿成的各种*，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和本身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

3是加强本身建设，提高服务能力。通过学习，牢固建立共产主义的理想信心，紧跟不断发展变化的新情势，进1步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下工夫，为领导决策出谋划策，献智献力;时刻遵照各项规章制度，从思想上筑起抵抗腐朽思想腐蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧急感。

领导干部政治素质自评报告3依照组织的安排，近期我参加了机关干部风格整理建设活动。认真学习了中央、省、市关于展开风格整理的重要精神，使我深入地认识到，加强领导干部风格建设是新时期党对领导干部的必定要求，也是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的客观需要，更是坚持科学发展、构建和谐社会，建立我市教育形象的需要。对比5查5看，检查自己在思想风格、学风、工作风格、领导风格、生活风格等方面的情况，现自查总结以下：1、明确方向，努力整改针对存在的问题，我将以这次干部风格整理建设活动为契机，认真对比5查5看，切实解决为*、开辟、务实、清廉的问题，认真履职尽责，不断提高本身素质。(1)加强学习，提高本身素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是实行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新情势的发展、在行动上符合工作的规范、在工作上不断增强原则性、科学性、预感性和创造性。我将继续认真学习党的理论创新成果，加强对科学发展观和和谐社会理论的学习研究，掌控精神实质，建立正确的政治立场、观点和方法，提高理论政策素养、思想政治水平和政治敏锐性，不断增强政治鉴别力。做到在精学、深学上下工夫，坚持在常学经常使用上做文章，努力把科学理论转化为指点工作的思路和方法，转化为抓落实的实践，增强工作的原则性、系统性和预感性。同时，坚持做到把提高理论修养同思想修养紧密结合起来，注意用理论指点自己解决世界观、人生观、价值观方面的问题，适应经济社会多样化所带来的新情况、新问题，以此不断充实和提高自己，以提高工作水平和工作能力。(2)牢记主旨，转变工作风格。1是认真展开调查研究，把调查研究作为工作的重要组成部份，不管工作多忙，都要抽出1定的时间深入基层学校，了解情况、发现问题、及时总结，特别是对我区学校的基本建设要花大力气、下深水做好科学公道的全面论证，以更好地催促指点工作的展开。坚持在调查中研究，在研究中再调查，在求知、真知、深知上下苦工夫。2是时刻牢记党的主旨。真正把大众拥戴*、同意不同意，作为1切工作的动身点和落脚点，作为衡量各项工作事迹优劣、事业成败的1把尺子。多为大众、教师、学生着想，多关心干部的工作与生活，多为大众、教师、学生办实事、办好事。

2、对比要求，检查不足思想方面：能够时刻牢记全心全意为人*服务的主旨，始终保持政治上的坚定和思想上的纯洁，时刻警省自己要保持高昂的精神和良好的工作风格。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在思想不够解放、没有用高标准要求自己、满足于不落后就行等问题。学习方面：能够做到认真学习、深入领会省、市、区领导关于干部风格整理建设活开工作会议精神，并把精神转化为动力用于指点工作。但是，从更高的标准和更严的要求上看，主观上还是存在没有认真研读专业和系统的理论知识，特别是没有随着分管工作的变动及时、系统地深读细研相干的知识，认为只要按上级领导的要求去做，干好自己的本职工作就好了，因此学习上没有到达预期的理想效果。工作方面：工作中能够做到求真务实、勤奋努力。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在领导安排的才做的思想，缺少工作上的主动性和与非分管科室间的进1步调和与沟通。服务方面：能够把全心全意为人*服务的主旨落实到具体的工作中，牢牢围绕为*、开辟、务实、清廉的要求，切实做到用心想事、用心找事、用心干事。对领导尊重，对同事坦诚，不管对上对下、对内对外，都做到了尊重、理解、真诚。纪律方面：依照这次领导干部风格整理建设活动和先进性教育的要求，做到了廉洁、自律、开辟、进取、务实地工作，能够自觉抵制各种腐朽思想的腐蚀，宏扬正气，培养高尚的情趣，永葆共产党员的先进性。

3、学会科*筹，公道安排，既对重点工作加强指点，多投入精力，又要学会弹钢琴，统筹其它工作，避免顾此失彼。

4、要强化前瞻意识、1流意识。要多站在有益于坚持科学发展、构建和谐社会，有益于进1步提升我市教育形象，有益于增进学校、教师、学生延续健康发展，有益于满足社会、大众日趋增长的教育文化需求的角度来思考、谋划今天的工作。(3)严于律己，保持清正廉洁。严格遵照党员领导干部廉洁自律的各项规章制度，对背背党性原则、背背党的纪律的事情要坚决制止，防微杜渐，警钟长鸣。讲党性、讲原则、讲纪律，处处事事时时严格要求自己，时刻自重、自省、自警、自励，切实做到抗得住*，耐得住清贫，管得住小节。在今后的工作中，我将继续依照展开领导干部风格整理建设活动的要求，坚持以*理论和3个代表重要思想为指点，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和良好风格，保持振奋的精神和良好的风格，把思想和行动统1到中央和省、市委的部署上来，全面加强思想风格、学风、工作风格、领导风格、干部生活风格建设，努力提高工作水平，真心实意为人*大众做好事、办实事，以实际行动建立人*公仆的良好形象，真正做到永怀爱*之心，常办利*之事，恪守为*之责。

领导干部政治素质自评报告4根据《中共**市纪委关于展开贯彻履行情况专项检查的通知》精神，以107届6次全会精神和科学发展观为指点，本人认真学习胡锦涛总书记记“7.1”讲话精神和《廉政准则》。通过学习,我深深地认识到，《廉政准则》就是党员干部行动规范的标尺，是党员领导干部的从政指南。我们党员干部本身在学习的进程中不但要认真进行对比检查，加强自律自警意识，同时对比《廉政准则》做好他律，监管好我们身旁的人。经过廉洁从政教育活动和本身的学习，在思想认识上有1定的提高，现将自己对比“8个严禁”、“52个不准”，履行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等方面的自查情况汇报以下：1、做到讲学习、讲政治、讲正气、讲科学，保持共产党人的浩然正气。

1是讲学习。根据客观实际需要，不断丰富和充实自己。学习邓小平理论、“3个代表”重要思想和科学发展观，和教育、法律、管理等方面的知识。在学习各种理论知识的同时，10分重视党纪政纪条规的学习，不断提高工作能力与个人修养。克服自我满足，厌学浅学乃至不学的情绪，不断提高自己的思想政治素质和精神境地。自觉培养自己成为对党、对国家和人民虔诚的好干部。2是讲政治。有坚定正确的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律和政治敏锐性。3是讲正气。继承和发扬我们党在长时间革命和建设事业中构成的好传统、好风格，坚持同歪门邪道和腐败现象作斗争。廉洁自律，明哲保身，不谋私利，1身正气，为教职员工做好榜样。4是讲科学。学习科学、尊重科学、应用科学。坚持马克思主义哲学、科学主义、科学唯物辩证法的世界观和方法论，在工作中尊重科学、尊重民主、尊重事物的发展规律，尊重教育规律、尊重学生的成长规律，按管理科学规律办事。

2、有正确的权利观、利益观，做到了立党为公，执政为民。

1是正确用权。作为1名领导干部，做到了正确对待和行使手中的权利，淡化“官念”和权欲，用平常心看待官位，用责任心看待和应用权利。做到立党为公，执政为民，。2是以控制愿望。从不谋取规定之外的非法利益，不贪吃喝、不贪钱财、不贪享乐、不贪名利，堂堂正正做人，踏踏实实工作。艰苦朴素，俭以养德，保持了良好的品行和高尚的情操。3是防微杜渐。时时刻刻从大处着眼，小处着手，见微知著，防微杜渐。力争做到大事不胡涂、小事不马虎。寻求党性和道德修养的更高境地。4是表里如1。在任什么时候候、任何情况下都自觉以党性原则和道德规范衡量、束缚自己，没有人前1套、人后1套，做到了严格自我监督。

3、严格遵照“8个严禁”和“52个不准”的要求，规范自己的行动。

在工作中，我严格遵照廉洁自律的规定，做到了廉洁奉公，忠于职守，没有益用职权和职务上的影响谋取不正当利益;没有私自从事营利活动的行动;遵照公共财物治理和使用的规定。没有假公济私、化公为私的行动;奉公遵法，没有益用职权和职务上的影响为亲友及身旁工作人员谋取利益;做到了讲求艰苦奋斗，节约节俭，制止讲排场比阔气、浪费公款、浪费浪费。严格遵照“8个严禁”、“52个不准”，培养和提高“3种能力”，自觉抵抗各种腐朽思想的腐蚀，规范着自己的从政行动。

4、严格履行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》，努力使自己成为1名政治坚强，纪律严明、风格良好的人。

没有出现以下行动：违背党风廉政建设条例、条规;利用职权和工作之便为亲友牟利;对职工吃、拿、卡、要，报销应由个人支付的各种费用等。

虽然在廉洁从政方面做了很多努力，但是有些方面还做的不够，1是学习不够。由于长时间从事具体工作，对党建理论关注不够，对邓小平理论、“3个代表”和科学发展观的重要思想的学习不全面、不系统，缺少对科学体系和精神实质的掌控。缺少创新精神，展开工作慎重有余而闯劲不足。2是对《党章》、《准则》，对党员干部的基本要求学习不够，掌控不牢;求真务实的风格不够扎实。3是深入基层，调查研究不够。与广大教职工沟通少，对职工的心声了解不深，致使工作的针对性不强。

今后要发扬成绩，改正缺点。1是做到加强理论学习,不断提高本身素质。为了进1步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平,增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。夯实本身的思想基础,增强抵抗各种腐朽思想腐蚀的免疫力。2是不断加强党性修养,时刻牢记党的主旨和艰苦奋斗的良好传统,正确对待地位、名利、权利,自觉履行廉洁自律的各项规定,少揣摩组织上给了我甚么,时刻想着我为党和人民做了甚么,做到老老实实做人,踏踏实实做事。3是在实际工作中,严格依照工作权限和工作程序实行职责,不徇私情,珍视和正确行使党和人民赋予的权利。严以律己,不弄以权谋私。要求他人做到的自己首先做到,要求他人不做的自己首先不做。严格遵照组织纪律,强化廉政自律工作。虚心听取党员干部和大众的批评意见,自觉接受人民大众的监督,始终保持共产党人的蓬勃生气、高昂锐气和浩然正气,为学校发展，为培养社会需要的人材贡献自己的气力领导干部政治素质自评报告5作为1名党员，时刻记住自己的身份和使命，时刻未来保持共产党员先进性而奋斗。1年来，在党组织的正确领导和市劳动和社会保障局的精心指点下，我与医保中心全部干部1道，坚持以“3个代表”重要思想为指点，落实科学发展观，牢牢围绕“民本岳阳”这1工作主线。认真实行自己的工作职责，出色地全面完成了市政府和管委会下达的全年目标任务，并取得了全市劳动系统的好评。下面是党员自我鉴定：1、爱岗敬业，实行职责，努力提升工作质量继续发扬干1行，爱1行，钻1行的工作风格，以高度的责任感、使命感和工作热忱，积极负责地展开工作。针对医保工作的薄弱环节，抓紧劳动法律法规政策的学习，努力熟习医保工作。通过参加1系列的学习和培训，对医保工作有了更深入的认识和了解，丰富了知识。针对我区医保工作体制的特点，虽然有些职能放在市本级，我们也能够不学、不闻、不问，但为了正确掌控医疗保险体制改革的方向，我常常对新的政策进行研究，特别是在自己不懂医学的情况下，努力研究医疗审核方面的有关政策，便于更科学地做好征缴测算。我始终坚持以认真、负责、1丝不苟为工作主旨，认真完成好上级分配的各项工作，狠抓行风效能建设，努力转变工作风格。深入企业、大众认真听取意见，要求企业反馈我们工作的行风、效能和廉政方面的情况，对有反应的问题及时进行调查。工作中，积极完成好局领导交办的各项任务，努力做到不孤负领导信任，不愧对同志给予的支持尊重。严格要求自己，积极主动地研究探索医保工作中遇到的各种问题。

2、重视学习，提高素质，努力提升工作能力人的思想政治素质的灵魂是理论素质，干部素质的灵魂是干部的思想理论素质。提高本身素质的基础是学习，提升工作能力的源泉还是学习。我坚持把学习摆在重要位置，不断提高业务水平和领导能力。严于律己，自觉加强党性锻炼和党性修养，努力提高政治思想觉悟。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“3个代表”重要思想和党的xx大等重要文件，牢固建立科学发展观，努力提高思想政治素质和理论素质，坚定政治理想信心。深入学习《党章》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处罚条例》和其它党纪政纪条规。自觉遵照党的纪律，不断提高工作能力，确保工作操作的程序性、规范性、严肃性。理论联系实际，坚持用马列主义的立场、观点、方法去分析研究解决问题，牢固建立正确的世界观、人生观、价值观和地位观、权利观、利益观。坚持严格要求自己，倡正气，禁邪气，时刻做到自重、自省、自警、自励。思想上不断完善，政治上不断求强，业务上不断求精，使本身综合素质不断提高，更好地适应日趋艰巨的工作任务需要。坚持用理论武装头脑，努力提高觉悟，始终把党和大众的利益放在首位，个人利益无条件地服从党的利益，忠于职守、勤奋敬业、真抓实干，切实为大众办好事、办实事，坚持做到廉洁奉公、不断学习、不断进取。

3、严格遵照各项规定，做到清正廉洁在工作和平常生活中，努力增强自律意识和自我束缚能力，坚持做到“慎权、慎欲、慎独”。严于律己、以身作则、以俭为荣，努力做到“自重、自省、自警”，堂堂正正做人、踏踏实实做事、清清白白做官。严格遵照国家的法律法规和内部的各项规章制度，筑牢思想防线。绝不做与党员领导干部要求不符合的事情，时时刻刻珍惜党员干部的名誉，不忘人民的重托。1言1行符合党和人民的利益，做到防微杜渐。正确处理好奉献精神与利益原则的关系、党的事业与个人价值的关系、全局利益与局部利益的关系。我始终坚守1条：作为1名党员、1名干部必须牢固建立全心全意为人民服务的思想，

政治素质评价意见政治素质评价篇七

1、综合素质高，政治立场坚定，统筹潜力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作用心性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民-主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。

2、热爱学校，关心群众，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改善教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。此外，充分利用课余时间，关心国家时事，用心参加各种培训。

3、该生坚持理论联系实际，学以致用。努力学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论，并且坚持理论联系实际，坚持学以致用。并用心运用马克思主义的立场观点和方法来学习主观世界，端正自我的世界观人生观价值观。

4、清正廉洁，勤政务实。为人正直，品行高尚。对待工作严肃认真，敢于负责，勇挑重担。认真落实党风廉政建设职责制，严以律己，身正为范。坚持民主集中制原则，不断拓宽党内民主渠道，促进党内民主制度化规范化。在涉及改革发展的重大决策人事安排等重要问题上，始终坚持“群众领导民主集中个别酝酿会议决定”的原则，集中智慧，群策群力，既体现了集中，又保障了民主，保证了决策的科学性正确性。坚持“从严治党”的方针，原则性强，敢于严格要求，严格管理，关心爱护干部。

5、该生用心拥护党的领导,努力学习马列主义毛泽东思惟邓-小-平理论,有很强的职责心,和民族职责感。在学习上努力耐劳,当真学习专业知识,成绩优良,获得二等奖学金。工作上用心进取,工作当真负责,用心参加社会实践流动,群众关系良好,曾获“军训优秀学员”,团日流动提高前辈个人校社会实践提高前辈个人,校优秀团员,校三好学生,市三好学生。

6、生在校期间在各方面表现用心，勇于进取。思想上，该生用心向党组织靠拢，认真学习党的理论知识。学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。该生善于理论联系实际，经常参加老师的科研项目。在社会工作上，曾担任地科院文艺部部长，工作认真负责，用心参加校内外活动。生活中，该生生活俭朴，乐于助人，同学关系较好。

7、思想素质高政治觉悟强。该同志拥有坚定的政治立场，自觉与党中央持续一致，旗帜鲜明地拥护党的政策方针政策。具有坚定的组织原则，具有高尚坦荡的胸怀，与时俱进，身体力行“三个代表”重要思想。

8、在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”“以身作则”“循循善诱”“诲人不倦”“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范道德的化身人类的楷模父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度情趣品行乃至行为举止板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。

9、该生一向用心努力地向党组织靠拢,大一下学期参加了党校培训被评为优秀学员。用心进取,刻苦努力,思想觉悟高,团结同学,关心时事,学习和动手潜力强。在学习上本着不落后的态度进行学习。在生活上,勤俭节约,不穿名牌,不赶时髦;同时利用各种机会来勤工助学,我卖过衣服小首饰品保险,作过校园考研代理做过手机宣传房地产宣传;大一做班级的团支部书记大二院生活部副部长,工作认真负责。

10、该生思想上用心向上，用心学习党的方针政策，定期向党组织提交思想汇报。平时乐于帮忙同学，团结同学。学习努力，用心请教同学和老师，并且乐于帮忙他人。平时踏实认真，用心主动完成老师布置的各项任务，得到老师和同学的好评。学习上刻苦努力，学习成绩优秀，曾获学校一等综合奖学金，“校三好学生”；用心参加社会实践活动。

11、该生在校期间在各方面表现用心,勇于进取,该生用心向党组织靠拢,当真学习党的理论知识。学习上,该生学习成绩优秀,名列前茅,获得一等奖学金。该生善于理论联系实际,常常参加老师的科研项目。在社会工作上,曾担任地科院文艺部部长,工作当真负责,用心参加校内外流动。生活中,该勤俭节约,乐于助人,同学关系较好。

12、该生在各方面表现突出,思想上用心进取,认真学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论,政治思想觉悟高,学习刻苦努力,成绩优秀。曾获二等奖学金“三好学生”称号,用心参加各项活动,全面发展,用心参加社会实践活动,群众基础较好。

13、思想素质高政治觉悟强。该同志具有坚定的政治立场，自觉与党中央持续高度一致，旗帜鲜明地拥护党的路线方针政策，在重大原则问题上态度鲜明，在政治上不信谣不传谣，立场坚定;具有坚定的组织原则，具有高尚坦荡的胸怀，既敢于在党组织内发表不一样意见，阐明自我的意见和观点，同时敢于开展批评和自我批评，个性是对一些不良社会现象敢直言，坚持对的，改正错的，处处与人为善，真诚待人待事，能正确对待组织，正确对待同志，正确对待自我。解放思想，与时俱进，身体力行“三个代表”重要思想，坚持“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。

14、政治坚定，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作用心肯干，肯下功夫钻研业务，运用“多数人管少数人”的自律机制，开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。具有较强的组织协调和工作潜力，对分管工作尽职尽责，能吃苦，经常深入基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较个人得失。不足：创新意识要进一步加强。对管理的各项工作能做到心中有数科学摆布，尽可能地发挥主要领导的最大的作用，为公谋发展，为民谋幸福，为经济和社会发展以及和谐稳定带给坚实的工作保证。

15、该生一向用心努力地向党组织靠拢,大一下学期参加了党校培训被评为优秀学员。用心进取,刻苦努力,思想觉悟高,团结同学,关心时事,学习和动手潜力强。在学习上本着不落后的态度进行学习。在生活上,勤俭节约,不穿名牌,不赶时髦;同时利用各种机会来勤工助学,我卖过衣服小首饰品保险,作过校园考研代理做过手机宣传房地产宣传;大一做班级的团支部书记大二院生活部副部长,工作认真负责。

16、该生用心向上,用心学习党的方针政策,按期向党组织提交思想汇报。平时乐于帮忙同学,团结同学。学习努力,用心请教同学和老师,并且乐于匡助他人。平时踏实当真,用心主动完成老师布置的各项任务,得到老师和同学的好评。学习上耐劳努力,学习成绩优秀,曾获学校一等综合奖学金,“校三好学生”;用心参加社会实践流动。

17、该生思想政治表现良好，品德素质修养及职业道德高尚。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，透过报纸杂志书籍用心学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心，用心主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

18、领导水平高，执政潜力强。工作中始终正确把握时代发展的要求，科学地决定形势，从全局性前瞻性战略性的高度思考问题把握方向。在工作上善于抓大事，抓主要矛盾，处理问题迅速果断，有较强的应对复杂局面和解决复杂矛盾的潜力。能够突出经济建设这个中心，统筹兼顾，正确处理改革发展稳定的关系。善于把区委作出的各项重大决策变成全局系统的共同意志和自觉行动。领导决策潜力强。能最快地熟悉本职工作，掌握社会动态，能将宣传思想工作有机地融入经济和社会发展的各项工作之中，推动各方面工作的顺利开展。工作思路明晰有序，领导决策科学正确，部署落实措施得力。

19、xxx同志注重政治理论学习，作为省局下派干部，能克服各种困难，创新工作方式方法，对其分管的******计财以及全局的具体工作都提出不少建设性的意见，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。

20、清正廉洁勤政务实。为人正直，品行高尚。对待工作严肃认真，敢于负责，勇挑重担。坚持民主集中制原则，不断拓宽公司民主渠道，始终坚持“群众领导民主集中个别协商会议决定”的原则，集中智慧，群策群力。领导水平高执政潜力强。工作中始终正确把握时代发展的要求，科学的决定形势，从全局性前瞻性战略性的高度思考问题，把握方向。能够突出经济建设这个中心，统筹兼顾。

21、该同志虽然年过半百，却对于自然科学和社会科学有着浓厚的兴趣，学而不厌。经常利用各种机会和渠道学习政治理论科学文化和生活技能，从而使自我的主观思想与客观的社会现实相适应，努力实现与时俱进。能认真履行岗位职责，服从组织安排，用心支持配合一把手做好招商引资和纪检监察工作。在开展招商引次工作中能吃苦耐劳，任劳任怨，主动到沿海等地开展招商活动，用心邀请客商来县考察。认真做好引资企业的服务工作，帮忙外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。为人正直，待人热情，作风正派，廉洁自律。期望做好招商引资工作的跟踪问效服务。

22、热爱学校,关心群众,做好学生的表率。听从安排,团结协作,工作尽心尽责,立场端正,努力完成学校交给的各项任务。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。乐于帮忙同学,同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,此外,充分利用课余时间,关心国家时势,用心参加各种培训。

23、该生用心拥护党的领导，努力学习马列主义毛泽东思想邓小平理论，有很强的职责心，和民族职责感。在学习上努力刻苦，认真学习专业知识，成绩优良，获得二等奖学金。生活上用心进去，工作认真负责，用心参加社会实践活动，群众关系良好，曾获“军训优秀学员”，团日活动先进个人校社会实践先进个人，校优秀团员，校三好学生，市三好学生。

政治素质评价意见政治素质评价篇八

主任：赵春红副主任：祝敬慧成员：各班班主任

校长亲自挂帅的评价委员会立即行动起来，对评价方案具体要求进行整合和量化，同时依据评价的具体要求结合我校孩子的特点制定出我校的自评、互评、家长平、小组评价及总评的具体要求。为了能让此次评价做到公正、公平、真实、客观，让每位教师了解评价的意义，我校相继召开了全校教师大会进行宣传和部署，并依据评价的具体要求组织了任课教师会议，对具体评价工作进行部署，并成立了班级评价小组。

1、家长能理解和支持老师、学校的教育工作。多数家长认识到给孩子的最大财富就是学生身心的健康，良好的性格。

2、家长能把孩子在家的表现反馈回来。孩子能在假期中主动按计划完成作业，爱读书。孩子找到了自信，在家能做一些力所能及的家务，尊敬长辈，不乱花钱。

3、一些家长在教育和培养孩子时出现了很多困惑，需要多与老师沟通。

4、老师和家长对学生教育都要有耐心。

5、个别学生的表现家长认为不如意，如写作业缺乏自觉性，写作业不专心，注意力不集中，贪玩，需要老师的引导。

6、家长希望学生能更严格要求自己。

7、希望学生能多学习一些课外知识，扩大知识面，开阔视野。

8、增强体育运动，提高身体素质。

9、培养学生思考问题、解决问题的能力。

10、在语文方面多下功夫，增加阅读量。

多数家长写得很好，能针对自己孩子的特点写出孩子的优点和以后特别关注的方面，可见这些家长平时就留意观察孩子，也把孩子的培养当成了一件大事去做。通过看家长的建议，能深深感受到家长对孩子的殷切期望，同时也能感受到家长对学校工作的鼎力支持。

政治素质评价意见政治素质评价篇九

全面实施素质教育的今天，是以全面提高公民思想品德、科学文化等多方面的素质，培养能力，发展个性为目的的教育，对学生的综合素质评价，不仅关注学生的学业成绩，而且发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信。从单纯通过书面测试、考试检查学生对知识、技能掌握的情况，转变为运用不拘一格的方法综合评价学生在情感、态度、价值观、知识与技能、创新意识、实践能力等方面的变化与进步。几年来对小学生综合素质评价工作使我感受颇多，下面，谈谈我的个人看法。

新的《课标》对教学目标提出了知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观的要求。所以在课堂上我们对学生的评价除了重视学生对认知任务的完成，而且还要重视学生学习过程中思维活动的评价，重视学生情感、态度、价值观等非智力因素的评价，全面评价学生。如课堂上，学生学习积极性、发言的次数、声音的洪亮程度、作业书写情况等都可以加以评价，使学生由某一点的肯定评价循序渐进走向全面肯定的评价，使学生在不断肯定中学习能力得到全方位发展。进步就是100分。

《课标》要求我们要采取多样化的方式。评价方式应多种多样，口试、笔试、作业等结合起来。因此，我们还把自我评价、学生评价、教师评价、家长评价结合起来。在一、二年级取消分数，平时作业用“红旗”、“红花”、“小火炬”表示并加上简单的批语。单元练习、期末考试则用等级制进行模糊评价。其他年级取消百分制、实行等级制，并改一张试卷定乾坤为化整为零，分项、分阶段考试。比如，教师发现学生的字写得很工整了，发现他组了一个很特别的词语、表演很精彩……一句赞赏、加上几分，让学生高兴很多天，甚至回味很多年！我们凭着极平凡的发现，凭着极为平常的一句赞语，凭着用不完的分数点燃孩子自尊、自信的热情，点亮指引他们前进的灯塔。想一想，我们的平凡举动在孩子一生中却是多么伟大。慷慨些，让每个学生都感受成功的喜悦。

以往的教学评价是把优异成绩给予极少数的学生，能够获得成功的只是凤毛麟角，把评价无形中变成了一种甄别过程，而我们所实施的评价是为了让学生在现有的基础上谋求实实在在的发展。我们指出，不要吝啬表扬，不要把表扬看成是给学生的多大的赏赐，而要真诚的送一份赞许。这里我们提出在课堂上评价要研究学生的差异，分层加以鼓励。这就如同摘一棵树上的桃子，有的伸手就够到，有的跳脚才能够到，有的需要踩矮凳子，有的则需要踩高凳子。教师分层鼓励就是在教给学生跳脚、搬矮凳子、换高凳子。坚持每个学生都有得分、获得小红花的机会，每个学生都有成功的机会。我班有个学生语文基础很差，在一节语文课上学习《回乡偶书》这首诗时，我叫到他读时，不是读错音，就是不认识字，一节课下来，其他学生大部分都能流利地背诵，只有他一人连读都读不下来，于是我针对这个孩子的情况，降低对他的要求，要求会背的课文，他能读就和别人一样获得一颗红星，在老师的鼓励，同学的帮助，自己的努力下，他一次又一次获得成功，感受成功的喜悦，激发了学习兴趣，增加了自信心，学习成绩有了明显的提高。

评价作为基础教育课程改革的关键，必须被教师接纳，如果给教师带来很多不必要的麻烦，自然就会没有生长的沃土。全班分成若干小组，小组长管理、记录组员表现情况，班长管理、记录组长表现情况，可以用小红花、小粘贴等学生喜闻乐见的形式来记载他们所取得的成绩。在整个操作过程中，基本上是由学生自主管理，教师主要是督促、指导作用。整个过程既是一个评价的过程，也是一个自主管理，自主学习、自主锻炼的过程。教师没有丝毫的负担。总之，小学生素质综合评价工作是一项全新的工作内容，如何搞好评价，将关系到学校教育改革的成败，因此让我们共同为全面推进素质教育的发展和搞好素质综合评价工作贡献力量吧！

政治素质评价意见政治素质评价篇十

20xx年来，本人在支行党组的领导下，按照党员领导干部的标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规、金融知识学习，转变工作理念，改进工作作风，坚持廉洁自律，自觉遵纪守法，认真履行职责，以实际行动实践三个代表。下面是这段时间的个人评价。

5、坚持对文化知识的学习，不断充电。自年月始，参加大学专业本科班的自修学习;年月至年月，参加了学专业研究生班的学习。通过学习，文化素质进一步提高;五是虚心向老领导、老同志及领导和基层同志请教，学习他们的好作风、好经验，不断充实完善自己，领导意识和组织协调能力进一步增强。

二、进一步改进工作作风，严格按照情为民所系，利为民所谋，权为民所用的指导思想，要求自己，紧密依靠党组织，尊重领导，团结同志，善待基层同志。坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的意识;深入基层开展调查研究;努力加强理论联系实际的创新能力;力求保持艰苦奋斗的优良作风;在荣誉面前努力克服骄傲自满的情绪;同消极腐败现象作斗争。

三、讲团结、重配合，努力营造良好工作氛围。团结也是生产力。不论是在人大工作，还是在某单位工作，我能尊重领导，团结同志，关心同志，主动与领导和同事处理好关系，不论思想上、工作上，还是生活上有什么问题和想法，我都主动向领导汇报，争取领导的支持。到某单位工作后，我经常到基层大队、企业了解情况，经常与分管科室工作同志交心谈心，通过交流，在工作上形成共识，注重在团结中推动工作。

作为xx单位一名副职，总的来说，一年来，本人正确理解上级的工作部署，坚定执行党和国家的方针政策，严格执行政府的规章制度，较好地履行了作为行政职务和作为专业技术职务的职责，发挥了领导管理和组织协调能力，充分调动广大员工的工作积极性，较好地完成全年的工作任务。