最新学生会工作总结汇总
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总结是提高自我认知和自我管理能力的重要手段之一。总结时要注意突出重点,选择最重要的内容进行概括和总结。接下来是一些经典总结的实例,希望对大家有所启发。
本学期以来,在对学生的思想教育、常规管理、安全防范等方面,都取得了显著的成效。维持了良好的教育教学秩序,确保了学生的安全,促进学生的综合素质不断提高,为学校的稳定和发展奠定了良好的基础。
学生处的各项工作,之所以能够成功、顺利开展,我认为,原因有三:一是学校领导的高度重视、大力支持、指导和其它处室的积极配合;二是各位班主任团结一致、尽职尽责、扎实有效的工作;三是学生干部的积极参与和模范带头。在学生管理的具体工作中,各位班主任最辛苦,可以说是每天来得最早、走得最晚的有你们的身影,工作时间最长、负担最重、压力最大、最忙、最操心的也是你们。借此机会,我代表学生处向学校领导表示诚挚的谢意,向各位班主任表示衷心地感谢!
在学校党委领导下,学生处以“创先争优”活动为契机,紧紧围绕学校“安全与质量年”系列活动,以确保学生安全为核心,抓好常规管理,抓好招生工作,为学校的稳定、和谐、发展做出应有的贡献。
如何在指导思想指导下完成目标任务,我认为,首先要清楚学生管理难度大的原因、理清工作思路并采取相应措施,只有这样才能抓住关键突破难点,有效开展工作。综合分析我认为,主要原因有:
1、学生管理工作的经常性和长期性:不是周期性(一年、一学期、一月、一周。。。)、不是阶段性、更不是一次性,它是从早到晚、从周一到周末、从开学到放假,只要学生在校就离不开管理。贵在坚持,难在坚持。
2、学生管理工作的动态性和随机性:随时随地出现状况,班主任最有体会。
3、生源质量下滑,双差生比例增大:这是事实,学习差、纪律观念就差、自我约束能力就差。
4、学生差距大:学习成绩(531-92)差距大、年龄差距(最大差距9岁96年-87)差距大、综合素质差距大,我们学校面积又小:教室分不开、宿舍分不开,学坏容易学好难。
5、问题学生多:吸烟的、喝酒的、打架的、与社会人员交往的、擅自离校的、生理上心理上不健康的等等。防不胜防。
6、学生家长的高要求和社会大环境的影响等等。
据此分析,学生处确定了以下工作思路并采取了相应措施,与班主任一起,共同努力,完成了本学期的目标任务,而且比预期的还要好。
(1)处室自身建设:学生处主任及职员具体分工,明确每个人的职责和责任,团结协作分工不分家。同时引导大家珍惜工作岗位,服从领导、服从大局、服从工作。本学期,学生处人员基本做到勤于工作、乐于奉献、团结和谐。
(2)班主任队伍建设:30个班,29位班主任,由中层干部、教研室主任、高级讲师、优秀的中青年教师和职员组成,大家都认真负责,不论早操晚自习还是值大夜,所有人员无一缺勤,个别有特殊情况不能值班都想办法调班换班,真正做到时间、地点、人员、效果四到位。同时赋予班主任更多的管理权,最大限度调动投入班级管理的积极性,本学期的班干部推荐、“三好”“优干”评优的评选、文明宿舍评比、特困学生免学费人员确定、专科段学生国家助学金获得者确定、励志奖学金评选等,均由班主任初评上报,班主任都认真负责,经审核全部合格,完全尊重了班主任的意见。事实证明,现在的班主任队伍是一支有战斗力的队伍、是精英队伍。
(3)学生干部队伍建设:学生干部是管理学生的得力助手,是信息的提供者,是老师的眼线,是各项常规检查的执行者,做到选拔好,培养好,使用好。本学期,学习部、卫生部、体育部、舍务部四个部由学生处直接管理和使用,早操、卫生、晚自习、就寝等各项常规检查全部由他们负责检查,并量化计分,应该说在老师的指导下,这些学生干部真是尽心尽力,每天6点吹哨起床,每天晚上9:20开始查晚就寝10点多才结束,天天如此,比普通学生付出的要多得多,干得非常好,没诉过苦没提过要求,连一顿工作餐都没有安排过,任劳任怨,起一次早睡一次晚都容易做到,能天天坚持就不容易了,我是非常感动,可以说这支队伍为学生的稳定立了大功。
三支队伍缺一不可。因此说,建好三支队伍是做好学生管理工作的前提。
本学期修订了《值班人员管理规定》、《班级管理奖实施办法》、《学生考勤与请假制度》、《文明宿舍评选规定》等各项规章制度,做到管理有章可依。认真设计印刷了考勤本、请假条、注册表、调查表等各种表格,使常规管理规范有序运转。
学校大门、宿舍区大门、宿舍门(层层设防,严格把关)。学校大门,东西院宿舍大门都有各班的详细名单、学生特殊情况登记表、所有学管人员联系电话,按时关闭大门,特殊情况登记。
学生处——值班人员——学生:坚持24小时值班制度,明确每个时间段具体人员、具体任务。一学期以来,在座的每一位都做得很好。
学生处——班主任——学生:班主任代表学校管理班级,最了解学生,本班学生出现问题时,第一时间知道,第一时间到现场的也是班主任。(本学期发生的好几起事,都是班主任工作及时,发现及时、汇报及时、处理及时才没有造成大的事故,也涌现出许多感人事迹。。。让我真正的感到,我们学管人员和班主任是观音菩萨、严厉法官、保护神(在危急关头、困难面前))。
学生处——学生干部——学生:每个年级、每座楼、每个楼层都有主要学生干部。(有几次学生闹矛盾就是学生干部及时汇报,否则后果不堪设想)。
用好三条线,实现了网络化管理,信息畅通,风吹草动均在掌控之中。本学期,我是隔三差五来学校看学生秩序及值班情况,即使不在学校,发生什么事也都了解,正是这三条线的作用。
班主任会:
坚持每周一召开班主任会议,加强学习。
班主任工作交流会:本学期两次,一次是期中,分年级汇报班级工作情况,一次是期末全体班主任座谈会。
2.始终坚持“以人为本”和规范管理的工作理念,加强学风建设,努力营造良好的学生成才成长环境,努力提升学生的综合素质,为构建和谐体院扎实工作。
一是加强学生党员的理论学习,健全支部理论学习制度,努力构建“学习型支部”。特别是学习中,总结出了体育专业学生的荣辱观:对思想意识要以爱国爱民为荣,以背离民众为耻;以服务社会为荣,以好逸恶劳为耻;对学习、学术要以追求真知为荣、经不求甚解为耻;以刻苦钻研为荣,以抄袭剽窃为耻;对工作、生活要以脚踏实地为荣,以好高骛远为耻;以艰苦创业为荣,以骄奢淫逸为耻;对人际交往要以团结互助为荣,以损人利已为耻;以诚实守信为荣,以背信弃义为耻;对体育事业要以尚武修文为荣,以粗鲁称霸为耻;以追求超越为荣,以斗志不坚为耻。
二是实行党员义工制,义工的内容主要有宣传党的方针政策、帮困结对、承担突击队等,通过给任务、压担子等形式,让学生党员成为党的方针政策的宣传者,激励青年学生政治上积极要求上进的引领者,各项突击任务的先锋者,在实践中教育和培养学生党员。
三是推行党员联系寝室制。
四是按计划高要求培养和发展学生党员,特别是做好培养教育工作,一年中,共组织92名新生参加学习小组,147名学生参加党校积极分子培养班,有163名学生被列入组织发展视野进行培养考察,共发展学生党员45名。
2.学院主要领导十分重视学生工作。一是定期专题研究学生工作现状,特别是对节假日等关键时间、27个重点关键人物、公寓和校外租房等关键地点、违纪违规等关键事件等方面作专题讨论,制定工作方案,确保校园稳定,学院学生工作领导小组组长是由院长、书记亲自担任。
二是主要领导亲自召开学生大会,章院长20xx年中至少参加过5次学生大会,有:学生违纪后的大会教育、考试前的诚信应考教育、三本学生的稳定情绪教育等。
三是建立了领导与处分学生的联系制度,定期谈话,了解掌握这些学生的信息。
3.制度完善。我们建有体育学院学生管理制度集一本,重点是落实晨间锻炼制度、晚自修制度、晚就寝制度、新生生活指导员制度、教练负责制、家校联系制度,并做到每周反馈一次,每月统计一次,每学期与家庭联系一次。
4.典型教育突出。积极开展了院级“十佳大学生”、“十佳优秀运动员”、“优秀班干部”、“优秀裁判员”等评选活动,并采取了网上投票和纸质投票同时进行的方式,扩大了优秀学生在全院的影响力同时隆重召开表彰大会,大力表彰先进,鼓励先进,营造良好的院风。学校富有特色的学生最高荣誉奖的评比中,每次都有学生受奖,如卓越奖、十佳大学生(元培特等奖)、十佳自强不息奖等。
5.积极创设平台,服务学生的成长成才。
一是积极组织开展暑期社会实践活动,特别是“新农村建设的调研”实践活动,组织小分队赴长沙市上窑村,进行为期十五天的调研之路,编写了《上窑之行》实践册子三册、《新农村知识宣传册》、《健康知识宣传册》各一册。
二是延伸课堂教育的手臂,大力支持学生课余的实践活动,组织学生承担全市各种体育比赛的裁判任务,积极推荐学生在各大健身中心担任教练,积极支持学生在全市各青少年培训机构担任指导教师,支持舞龙舞狮、武术、街舞等社团组织出演,进一步提高学生的社会实践能力。
三是做好心理健康教育工作,成立心理健康协会,并积极开展了相关活动,并开展了心理健康月活动。四是关心经济困难家庭学生的生活学习,尽力帮助解决一些后果之忧。
6.违纪率下降。20xx年,主要在、考试作弊、打架方面有少量学生违纪,共有16个学生受纪律处分,比20xx年的58人次有大幅度下降。
1.组织开展党的先进性教育建设月活动;
3.借助社会力量成功举办学院篮球全明星赛;
4.成功举办学院寝室文化节活动;
5.组织开展第二期学生干部培训班活动;
6.成功组织学院排球联赛;
7.20xx级学生军训顺利完成,并获先进连队;
8.按照要求做好新生接待,开展富有特色的新生始业教育活动;
9.借助社会力量成功举办学院20xx年“迎新生、迎国庆”晚会;
10.成功举办学院足球联赛;
11.崇尚先进、宣传先进,开展了丰富多彩的先进典型宣传活动;
12.成功举办心理健康宣传活动月。
1.学生的违纪虽已得到控制,但还是防不胜防,仍有不少违纪事件,尤其是和考试作弊等方面。
2.思想政治教育中的政治教育方面比较薄弱。
3.工作中缺少研究,忙于应付。
选出普通话口才较好的同学选手,进行培训,为参加学校的演讲比赛作好准备。
四大学生辩论赛。
以班为单位在学院内举行,以大一同学为主要对象,选出表现突出的辩手做为校辩论赛做准备。
五与英语沙龙协会合办英语学习活动。
六与外联部合作,组织同学深入到聊城比较成功的企业中去参观学习。增长同学们的和专业知识水平.
七组织知识竞赛.提高同学们的知识水平.扩大知识面。
一年来,我系学生工作要紧紧围绕学院加强内涵建设的具体要求和部署,认真贯彻落实学院20xx年工作计划,要求班主任、辅导员要具有“严谨的态度、有效的教导、勤奋的工作、关爱的情怀”,扎实有效地开展学生教育工作,以关心、尊重、引导、发展学生为宗旨,以正面引导和褒扬为主要工作方法,切实加强学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和日常管理工作,培养和提高学生的“责任、服从、坚韧、进取”意识,力求教育的有效性,引导学生专注学习,提高成绩,降低违纪率、控制退学率,全面提升我系学生层次和整体管理水平。
1、结合学院制定的管理和考核制度及我系辅导员、班主任的建议,进一步完善、健全了有关管理和考核制度,制定《学生管理工作人员工作职责》、《加强学生公寓内务管理的规定》、《加强教学、生活秩序管理规定》、《班级日常工作每周记录》等几项制度。
2、每学期开学第一周重点组织班主任、辅导员和全体学生学习《班级工作考核办法》,依此为准则推动开展班级工作,通过全系集会和班会引导学生收转思路、稳定情绪,尽快投入到校内生活和学习中,为新学期开个好头;通过自查和集中检查对学生仪容、仪表和胸卡佩戴情况进行检查,及时公布检查情况,将检查结果列入班级考核。
3、坚强夜间值班工作,选拔有能力、有责任心的老师安排在学生宿舍值班,检查和指导学生晚间就寝。与学生处、宿管科配合,加大宿舍卫生检查力度,开展卫生突击月活动和开展班主任、辅导员示范宿舍活动,促进学生宿舍内务、文化、文明建设,开展雅居设计比赛。全年评选出20多个“文明宿舍”和“内务卫生免检宿舍”以及4个“雅居宿舍”。
4、适时调整机关干部与对应班级的联系,加强双方联系,做到班级每周与机关干部联系一次,机关干部每月参加一次班级活动,发挥机关干部在学生管理工作中的作用。
5、为学生会专门配置了办公室和办公用品,选拔了一批有责任心、有能力、工作能够团结协作、严于律己、公正对待工作的学生会干部,发挥他们在早操、课间操、自习课、卫生、纪律和组织活动等方面的骨干作用。
1、坚持组织全系每周一晨会,对各班级的每日晨会、每日一歌、周一班会进行检查和指导,使之达到预期效果。
2、每学期举行一次班主任、辅导员工作交流会和对班主任、辅导员工作进行测评,促进学生管理工作健康有效发展。
3、关注落后学生尤其是受过纪律处分学生的思想和行为动向,通过帮教机制做好这部分学生的思想工作,做到每周一次面对面交流,促使这部分学生从思想到行为有所转变,保证教学、生活状况的平稳。对有退学想法的学生进行耐心细致的挽留和说教,动之以情,晓之以理,帮助他们解决困难,引导他们树立信心,成功挽留8名学生继续留校学习,全年退学规定数额余有二名。关注家庭困难学生,了解和掌握困难学生基本情况,争取机会对这部分给予资助,以保证他们的正常学习和生活。今年10月全系师生为因车祸致伤的05春机铣班学生张淇捐款五千余元。
4、五月份组织师生为四川地震灾区进行捐款,全系学生共计捐款7857.8元,平均每人8.6元;举行专题班会,通过讨论、墙报专栏、给灾区学生写慰问信,举行“心系汶川、爱我中华”诗歌朗诵比赛,抒发对灾区人民的关爱,感悟灾区人民在灾难面前不畏艰险、奋勇自救的气概,感悟党中央及全国各地对灾区的关爱和支援,感悟中国人民众志成城、抗震救灾的民族之魂,激发学生珍爱生命、规范行为、努力学习的激情。
5、对春、秋两季毕业班学生进行就业辅导及迎接毕业鉴定准备工作,召开毕业生家长会,向家长通报就业形势及有关就业规定,引导学生树立正确的择业观,规范外出实习行为,与学生签订《就业实习协议》。
6、认真进行每学期的“先进班集体”、“优秀班主任、辅导员”、“三好学生”、“奖学金、助学金”评定和评选,树立典型和鼓励先进,激励师生争优创先和奋发向上。
7、重视对学生干部和入党积极分子的培养,对递交《入党申请书》的学生进行重点关注,对经过长期培养、条件成熟的学生积极向党组织推荐,本年度有三名学生被党组织发展为中共预备党员。
8、重视对学生进行安全教育,每学期都举行安全专题教育,“五一”、“十一”、“暑假”、“寒假”等节假日,不仅进行安全教育,还与学生签订《安全公约》,以强化学生的安全意识。全年无重大违纪事件发生,学生违纪率大幅下降。
1、举行“迎奥运”春季长跑比赛。
2、举办“趣味体育”、生活技能、才艺展示活动。
3、开展百科知识学习和奥运知识竞赛。
4、与保卫处合作开展消防逃生模拟演习和消防器材使用培训。
5、团总支组织青年志愿者到开发区海滩进行公益活动以及到芝罘区夕阳红养老院进行服务活动。
6、开展以《我对自己前途的思考》、《我做的一件有意的事》、《奥运会让我激动的那一刻》、《感恩母亲》为主题写作活动,各班选拔优秀文章推荐到学生科共计180余篇,对其中比较优秀的文章给予奖励并向院报网站推荐。
7、邀请学院学生心理咨询中心吴传珍老师对本系学生进行心理健康知识讲座,并联系多名学生与吴老师个别交流,帮助这些学生解决心理上存在的疑惑。
8、组织“我心中的歌”卡拉ok校园歌手比赛。
9、举行“心系汶川、爱我中华”诗歌朗诵比赛。
10、“弘扬奥运精神,热爱伟大祖国”墙报比赛。
11、“庆奥运、迎国庆”班级墙报评比。
12、举行“专题辩论赛”40余场和经典诗词朗诵比赛。
13、男生篮球争霸赛、新生广播操训练、补录高职学生军训。
14、举行迎新年书画、才艺展示活动和联欢会。
15、成立了“乒乓社团”、“技术交流社团”、“科普社团”、“足球社团”、“棋艺社团”,并开展活动,活跃学生课余生活。
过去的一年里,在系党委的领导下,在全系师生的支持配合下,艺术系以加强基础文明教育,培养学生良好的学风为重点,树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识,充分发挥了学生管理工作在我系的稳定与发展中的积极作用:
1、坚持学生工作例会正常化。
通过每周四的学工例会,对本系在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结,各年级相互间加强了沟通和了解,书记、辅导员就我系阶段性情况进行总结,分析存在的问题,提出解决的办法,并部署下一阶段的工作。各班班主任参与讨论,提出学生管理工作的要求与希望,不断提高我系学生管理工作整体水平。为进一步规范大学生日常行为,不断强化纪律意识,结合我系学生的实际情况,各班组织广大学生反复学习《北京科技经营管理学院学生手册》。为进一步加强学生管理力度,我系学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等,负责处理日常事务和突发事件。学生早操、上课、晚自习纪律良好,出勤率高。凡遇各种节假日,相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。
学生工作队伍肩负着我系学生教育、管理和服务等重要任务,对于坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育起着不可替代的作用。学生工作队伍素质的高低,直接影响学生工作的水平和质量,在促进我系的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面,具有关键作用。为完善学生工作体制,系领导要求各年级召开专题讨论会议,对我系目前兼职班主任的运行制度进行评价,提出意见和建议,结合我系具体情况,我系每个班均配备一名兼职班主任,负责本班级的学生工作和专业指导。
1、进一步加强班主任队伍建设。
班主任紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。根据学生管理工作的实际情况,系里经常召开班主任工作会议,不断指导其开展工作,积极探索班主任工作评价的新思路。xx年,经过全面考核我系共有2人荣获“优秀班主任”光荣称号,先后有2个班荣获“优秀班集体”光荣称号。
2、进一步抓好学生干部队伍的建设。
当代大学生是同龄青年中的佼佼者,而高校学生干部则是佼佼者中的优秀分子,因此,引导学生干部认清时代发展特点,明确肩负的历史使命,全面正确地认识自己,锻炼自己,加强学生干部队伍自身建设,提高学生干部自身素质,是一项伟大事业。高等学校担负着为祖国为人民培养社会主义建设者和接班人的伟大重任,党的教育方针的贯彻落实,教育目标的顺利实现,教育计划的具体实施,除依靠广大教师和教育工作者外,既是教育对象又是教育管理者的高校学生干部,在高等学校各项工作中,也起着十分重要的作用。
他们是做好学生思想政治工作的一支重要力量,是校风、学风、系风、班风建设的带头人,是活跃校园文化活动的组织者。随着我系学生规模的不断扩大,系学工机构督促各年级建立健全完善充实学生会及班委会的组织机构,努力提高广大学生干部的思想素质和工作能力,充分发挥学生干部的模范带头作用。关于各种主题的系干会议定期举行,系团校如期举行,培养了大批学生会干部,对学校或系里即时布置的任务进行预先分析,对已经完成的任务进行及时总结。我系通过建立高效的系学生会组织,不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力,也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联系的作用。同时为院学生会输送了十几名优秀学生会干部。如上届院学生会主席是我艺术系03级学生。
3、继续贯彻落实学校的“迎评促建”精神。
要求全系广大学生中以“爱校、荣校、兴校”为主题,以“抓教风、树学风、兴校风”为目的,大力开展校园暨学风、班风和考风建设活动。明确各年级班主任是抓“学风、班风和考风”建设的第一负责人,并要求各班班主任要亲自动员、亲自布置、亲自组织、亲自落实、亲自检查。
1、开展学风建设。
风是学校核心竞争力的重要内容,是一项长效工程。一是加大思想教育的宣传力度。通过学生干部例会,要求各年级加强学生尤其是新生深入学习学院有关规章制度,掌握学籍管理的具体规定,教育和引导学生明确学习目的,高度重视组织学生自主管理,着力发挥学生公寓、学生社团在学风建设中的作用。利用班会宣传、学习和讨论我系实行学习成绩不合格淘汰制度,从根本上促进学风建设。二是“公平、公开、公正”地开展争先创优活动。通过让一些在学习中具有带头模范作用的优秀学生开展经验交流座谈会或讲座,例如英语四、六级经验交流会;考研经验交流会等,在全系营造出一种以学习优秀为荣的良好氛围。
对在今年“争先创优”活动中涌现出来的2个优秀班级体、1名院十佳大学生、1名院优秀大学生,10名系级优秀学生干部以及各类奖学金获得者进行了表彰。总之,在我系的学生工作模式中,让技术水平较高、年轻能吃苦、能够对学生的思想、学业、生活进行全面指导的教师担任年级班主任,重点帮助大学生顺利实现从中学到大学的过渡,随时关注学生的学习基础、学习习惯以及学业动态,加强思想政治工作,进行理想信念教育,努力作好学生个体的思想工作和心理疏导工作,对于落后现象则予以及时的纠正,这些举措有力地激励了先进,弘扬了正气,鞭策了落后,促进了我系优良学风的形成。
2、关注我系学生的心理健康教育工作。
加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要环节,是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。我系高度重视大力推进大学生心理健康教育工作具有的重要意义,紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点,遵循思想教育与心理健康教育的规律,将广大大学生的心理健康教育与思想教育紧密结合起来。在日常思想教育工作中,注意区分学生的思想道德问题与心理问题,善于对学生的心理问题有针对性地进行辅导或咨询,对有心理困扰、心理障碍的学生提供及时必要的帮助。
在心理健康教育工作中,以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,既充分认识心理健康教育的重要作用,又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用,确保心理健康教育工作沿着正确方向发展。具体表现在:重视对学生工作干部,特别是辅导员和班主任进行心理健康教育的培训(每学期一次),使他们在日常思想教育过程中能够帮助学生解决一些心理问题,提高心理健康教育水平;重视建立学生心理互助机制,调动学生自我教育的能动性,如帮助学生建立心理健康协会等学生社团,支持学生开设心理互助热线等。我系所有的教职员工特别是任课教师,都负有关心大学生心理健康、主动做好大学生心理健康教育工作的责任,这方面工作的情况均列入考核教师教书育人工作的内容之中。
3、制定20xx级新生入学教育安排计划,积极做好开学的各项有关准备工作。
入学教育是加强学生思想道德教育的重要环节,对学生树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观有着重要的意义。教育中要着重强化对新生学习目的性教育、法制安全教育、安全卫生教育、专业思想教育、职业道德教育、基础文明的养成教育,促使新生尽快适应新的学习生活环境。结合学生的思想变化举行若干讲座,鼓励学生谈心得、写体会、树立远大思想,确立精神支柱,不断增强学生爱校、爱班级的集体主义情怀,从而使学生知规矩懂礼貌,增强学生自立意识,立志做一个成功的湖师人。通过新生入学教育,学生了解了学校的学习和生活方式,树立了爱校意识,适应了新环境,掌握了学校的各项规章制度和学生日常行为要求,为今后努力养成良好的行为习惯奠定了基础。实践活动锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力,提高法制意识。
1、坚持常规工作制度。
学生工作例会制度、学生管理值班制度以及各班的班主任例会制度、班会课制度、学生干部例会制度等等,这些制度的实行保证了学生工作的系统性和针对性,推动学生工作进入正常化轨道。督促各年级严格学生管理,加大对学生日常行为和班级管理的考核力度。要求各班对学生进行全方位、全天候的检查、监督和考核,通过自始至终的严格管理,把学生约束、规范到正确的行为方式上来,充分保证校园秩序的稳定,2016年里,我系没有出现任何群体性学生事件,系内稳定团结。
2、充分调动学生的积极性,积极开展各项有益的课外活动。
例如:经常性开展教师技能比赛,通过举办各种文体活动一方面丰富了我系学生的课余生活,另一方面也陶冶了广大同学们的人文情怀;我系积极开展文明宿舍创建系列活动,现已经完成了标兵宿舍展示,宿舍安全、卫生、装饰评比大赛,文明宿舍建设座谈等活动;此外,挂靠我系的各种艺术社团11个,大大地为我系学生提供了更多的机会,培养了能力。
1、切实做好走读学生的手续办理、教育管理等方面工作,认真做好学生档案整理、归档、寄送等工作,填报新生入简明登记表,科学合理地编排新生班级、学号、分班建立学生学籍表,分学期填写学籍表,编制全系学生花名册、记分册,认真做好毕业升学、入学、转学、休学、复学工作,做到资料齐全,各类档案分类保存,装订。
2、广泛宣传学生资助政策,科学建立和及时更新经济困难学生数据库,遵照学校相关规定,按计划审核新生绿色通道,积极做好学生交费的宣传教育工作。按要求评选针对贫困生的奖学金、助学金、困难补助等,及时规范上报评选结果和相关材料,足额发放资金。合理安排校内勤工助学岗位,积极开展贫困生自强自立教育、学生诚信和感恩教育以及相关主题教育活动。
3、高度重视毕业生就业工作,广泛开拓就业渠道,鼓励学生“先就业,再择业”。“机遇偏爱有准备的头脑”,鼓励学生在毕业之前积极主动地参加社会实践活动,为日后择业奠定一定的感性认识基础与实践基础,利用多种方式与社会接触,拓宽视野,加深认识,增强体验,有计划、有步骤地与社会相融,接受社会,关心社会,培养自己对社会的责任感和亲切感,锻练自己的胆识和技能。毕业前,组织接受学校的就业指导。
就业是一项系统工程,是大学生贯彻大学学习生活始末的准备目标。自觉主动地听取我院就业指导老师的分析与建议,是大学生理性、集约地利用信息资源选择最佳职业的有效途径,这远远要比单凭自己的经验,或吸取别人零零散散的经验交流心理要科学与经济。因此,从低年纪起,我系就经常有针对性地开展与大学生就业问题有关的学习交流、竞赛、讲座等活动,鼓励并组织广大学生积极参与考研、公务员、选调、资教、特岗、西部计划。我系11年3人荣获市“优秀学生”的光荣称号。可以说,我系师生关系普遍融洽,师生感情深厚,广大毕业生离校文明愉快,无任何破坏校园稳定的事件发生。
我校历来都很重视留守学生的教育问题。在本年度的留守学生关爱工作中,我校积极响应各级领导部门的有关文件精神,从本校实际出来,积极创办“留守学生之家”,切实为留守学生的成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境,促使其全面健康成长。现将有关工作情况总结如下:
学校充分认识到关爱留守学生工作的重要性、紧迫性,以对学生认真负责的态度,对社会高度负责的政治高度,成立了以校长为组长、副校长为副组长、班子成员及各班班主任为成员的留守学生工作领导小组,切实加强了我校留守学生的教育管理工作,为留守学生的健康成长创造了良好的条件,使留守学生把学校当成了自己的家。
各班摸清留守学生的底数,建立每个留守学生专门档案,认真调查统计留守儿童情况,对其家庭经济状况、父母打工地点、联系电话、留守儿童的生活、学习情况进行逐一地调查了解,加强对留守儿童的跟踪管理与教育。
要求教师对留守儿童多一份关爱:每周至少与留守儿童交谈一次;在条件允许的情况下,与家长每期通一次电话;注意对留守儿童隐性、显性的心理问题品行习惯给予正确的引导。有意识地让其走出自己的内心,走向同学、走进集体、走近亲人。通过家长会、家访、校访等对代管家长进行培训、指导,向代管家长详细地说明了学生学习、生活中的要求及注意事项,引导他们正确地教育留守儿童提高代管家长教育孩子的水平。
20xx年1月26日,由团省委、四川省电力公司共同主办的第200所“川电留守学生之家”落成仪式在成都市龙泉驿区第29小学校隆重举行。四川省委常委、省总工会主席李登菊,四川省电力公司总经理、党委副书记王抒祥,四川省电力公司党委书记、副总经理刘勤,共青团四川省委书记张彤,共青团成都市委书记惠朝旭,龙泉驿区副区长赵艳艳等领导出席了落成仪式。“留守学生之家”配备了电脑、电视、电话、有一定数量的图书和文体器材,为留守学生的课余文体活动创造有利条件,为他们的全面发展奠定基础。学校德育办将留守学生分组,每周轮流到留守学生之家开展活动:利用电脑网络、亲情电话与家长多沟通,增进了学生与家长的感情;和小伙伴一起画画、读书、做游戏;向老师、同学讲讲自己的心里话“川电留守学生之家”为第29小学校的留守学生们创造了一个温馨、快乐的家园,在这里,孩子们可以无拘无束,健康、快乐地成长,享受到和其他孩子们一样的幸福、快乐!
我校针对留守学生的实际情况,在节假日、开学等时间组织开展法制、安全、心理健康教育讲座,教育学生遵纪守法,了解安全常识,让学生身心健康发展。
20xx年3月29日,12355成都市青少年服务台“爱心伴成长”公益巡讲在第二十九小学校开讲。国家高级心理咨询师、家庭教育顾问张轶为学校中高年级的100余留守学生及教师做了一场主题为“做一名自信的留守学生”的心理健康辅导,鼓励所有留守学生发现自己的优点,做一名自信的留守学生,健康、快乐地成长。
德育办组织高年级女生座谈,了解女孩子的生理发育情况,印发《你长大了!女生青春期教育资料》,并针对女孩子的个别生理情况做单独的交流指导,当好孩子健康成长的引路人,帮助孩子了解自己,增加快乐,减少烦恼,顺利度过青春期。
在留守学生管理工作中,学校加强对留守学生关爱,教育和管理,从思想上疏导,学习上辅导,言行上引导,并在生活上予以帮助,让留守学生感到在学校就像在家一样温暖,让留守学生与其他孩子一样幸福健康地成长,为构建和谐社会做出努力。
长期以来,在学校领导的关心与支持和全年段老师的密切配合下,我们在“培优转差”工作过程中,能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容,计划中要求达到的目标基本能实现。
通过内化教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不时为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高;通过开设心理健康咨询课,让学生用科学的眼光来看待自身,看待别人。现将“培优转差”的工作总结如下:
2、教师根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单,一般利用每天下午第四节课、晚自习前、第二段晚自习时间以及其他空余时间辅导。
3、培优辅差要坚持做到“六定”,即定对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、定目标。
4、培优要着眼于长远,要侧重于加大学生学习的难度,拓宽知识面,开发求异思维,培养创新能力,要下大力气培养优秀学生参加市、盛国家级奥林匹克比赛。同时还要落实到课堂教学中,以确保优生更优。
5、辅导差生要做到“三要三不要”,即要了解后进生,要尊重后进生,要对后进生要有信心。思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生的教育可以采取:低起点,小步子,一点点引导,一步步向前,积小胜转载自百分网学习知识的负积累,确保教学质量的全面提升。
6、实行“低、孝多、快”的教法改革摸清学生相关准备知识,基础,能力和心理准备的实际,把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上,使新旧知识产生联结,形成网络。根据学生实际、确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。教师一次持续性讲课控制在10分钟以内。快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正及至调节教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益,避免课后大面积补课。
7、对于一些需要稳定的与我校生源息息相关的学生要进行重点辅导,不断提高他们的学习成绩。
在前一段时间里,虽然我们取得了一定的成绩,但我们也还存在着一些问题,如教育、教学方法、手段还有些粗糙,还有待改进。但我们相信只要学校的支持、老师的配合,我们“培优转差”工作一定能越做越好的。
2016年以来,共有xx名大学生村官来我街道工作,已有#名考上事业单位公职人员(属于2015届续聘xx),#名正在参加公务员考试,一名已解聘。目前在岗大学生村官xx名,其中男xx人,女xx人;均为本科学历,分别安排在xx社区、xx村、xx社区、xx社区、xx村、xx社区、xx村。今年新增加村官两名,分别来自湖北和陕西,能正常发挥作用。
一是各级重视,为其发挥作用铺平道路。街道党工委对大学生村官工作历来非常重视,选聘生到街道报到后,都由街道领导亲自召开会议、逐个谈话,介绍街道实际,由专人送到用人单位,做好工作交接。各选派单位也都能及时召开班子会议及党员(村民)代表会议,介绍本单位实际情况,并将大学生村官介绍给党员群众,从吃、住、行等方面做好保障工作,确保每名大学生村民到基层都能住得安心、吃得舒心、工作开展得顺心、作用发挥好,能得到基层干部群众欢迎。
二是强化培训,为其发挥作用提供帮扶。在这几年大学生村官的培训帮扶中,我们主要采取以会代训、谈心交流和帮扶结对等形式,利用一切机会,强化对村官的教育培训管理,保证他们在基层发挥积极作用。由街道党政办牵头,由包村(社区)领导、包村(社区)干部、包村(科室)科室和各村(社区)书记形成培训管理网络,主动为他们解决工作生活学习中的难题,手把手教方法,不厌其烦教办法。工作中有意给他们压担子,提高他们工作能力,在实践中锻练他们,不但提高了他们的工作能力,使他们有了成就感,也就能安心基层工作,特别是在提高基层干部文化水平和范文能力方面发挥着更加重要的作用。
三是严格考核,为其发挥作用给予助推。对于大学生村官的考核,街道从不因人员少而放松标准和要求,而是严格制定考核办法,落实考核内容,坚持日常考核、在岗考核与年度考核、随时抽查相结合,将考核的重点放在解决大学生村官安心基层工作的思想问题上,坚持在考核中发现问题,解决问题,特别是思想问题,帮助解决大学生村官临时思想问题,保证大学生村官能安心基层建功立业。对考核结果实行公示公开的原则,接受基层干部群众监督,保证考核结果的公正性。同时,坚持月在岗考核书记签字制度,发现问题能及时纠正,保证大学生在基层发挥好作用。
一是个别大学生村官临时观念较重,认为考上村官一届3年,3年后还是个未知数,如若不能考取公务员或其它职务,未来就业不明确,工作中缺乏激情,上进心不强。
二是个别大学生所学专业与基层工作实际需要相差甚远,制约了大学生村官作用的发挥,如若再加上其它原因,立足本职钻研业务的积极性又不高,不能发挥较好的作用。
一是重点加强大学生村官的教育管理工作,引导他们热爱基层,安心基层,建功立业,将临时思想变成到基层充电的动力,加强学习培训,不断提高他们解决基层问题的能力。
二是进一步落实好大学生村官的生活待遇、工作待遇,完善结对帮扶制度,帮助他们解决工作生活中的实际困难,提高应对和解决基层复杂问题的能力,使他们能更加热爱基层工作。
三是不断建立和完善大学生村官管理考核办法,严格的落实好考核内容,用考核激励他们安心基层工作。有条件的要积极向有关单位推荐,为他们发挥更大作用创造平台。
岁月如梭,上半学期很快就要过完了,当别人长叹时光之短暂,生活学习颓废时,我很庆幸自己有幸加入了学生会,成为学生会外联部这个大家庭中的一员。一学期来,在外联部的工作中,我收获很多很多,既有成功的喜悦,也有失败的苦涩,一笔笔经验实在是人生一笔笔宝贵的财富啊。我想,是该好好总结一下了。
初进学生会。如同一个陌生的一叶小船来到了长江,尽管有导航灯的指引,但还是看不清前进的方向,而随波逐流。就恰似我的来到,只知道学生会是让人与困难并进的乐土,在前进中不息成长、在前进中锻炼体魄、在前进中学会了做人……这样,我选择了外联部,这个让我在仅仅半年中克服了自己很多困难,又读懂了很多的她。
外联部,的确是一个很吸引人的部门。每个人都想锻炼自己,克服自己的一些心里障碍,但是在这里要让自己成长起来必定要兼受很多的困难,这里没有“旁观者清”的道理,只有你置身其中才能体会到它的苦和付出努力后甘甜的汗水给你带来的快乐和充实感。外联部,是学生会最为活跃的部门之一,“全心全意为广大同学服务”为宗旨外联作为一种团队的文化,信息的共享,能使我们彼此获得更大的发展。
建立良好的合作关系,以便为我们的各大活动提供物资所需,保障活动的完善与到位;外联部对外代表着社联乃至学院的形象,因此,外联部在搞各项活动的过程中应尽量在校内外树立诚实守信、精炼能干的形象,我们应以培养个人素质的基础工作做起,并与各部保持密切联系;外联部是一个长期、持续的工作,需要平时多注意校园周围的商家和与学生生活相关的商家,发掘潜在的赞助商,洞察潜在赞助商的合作意向,及时收集信息。
开展在同学在的调查,了解同学们的利益所在和共同需要,并以两者的结合点为出发点与同学及赞助商进行双向沟通,保持密切联系。
在外联部的半年我付出了很多,虽然没有大的成就但还是有一些小的收获:
1、就我而言外联工作其实并不是不难,要分清楚,自己需要什么,对方会给予什么帮助,在双赢的基础上谈问题,同学的利益是主要的,但外部的利益是要多加考虑的,使对方损失最小,利益最大就可以了.
珍贵的中专生活已接近尾声,感觉十分有必要总结一下得失,从中继承做得好的方面改善不足的地方,使自我回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩并非名列前矛,重要的是我在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自我的自学本事;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。在学习时,以“独立思考”作为自我的座右铭,时刻不忘警戒。
随着学习的提高,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与教师建立了浓厚的师生情谊。教师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关,更锻炼了自我的动手和分析问题本事,受益匪浅。
经过中专生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的本事。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和教师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践本事也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。
时光荏苒,岁月如梭,上一届学生会办公室在工作已取得了骄人的成绩,站在巨人的肩膀上工作,这对我们本届学生会办公室主任的工作既是鼓励也是挑战。我决定在今后的工作中,根据办公室自身职能特点,吸取前几届的经验教训,团结进取,锐意创新,为把办公室工作带上一个新的台阶做出自己的贡献。在工作中我们注重工作效率,注意工作方法,协调各部。下面就本学年的办公室工作总结及活动成果总结如下:
1. 基于办公室工作性质的特殊,要求办公室成员必须有较高的思想觉悟,敏锐的政治头脑。所以在下一步的工作中,要把办公室成员的政治思想教育放在首要位置,办公室每周定期进行理论学习,学习内容由办公室主任拟订。学习结束后,要求上交学习心得,由主任亲自批阅,存档,并装订成册。
2. .办公室是学生会的核心部门,能否在工作中起到表率作用关系到办公室在学生会中威信的树立,也间接影响到学生会整体在广大同学心目中威信的树立。为了保持办公室成员的工作热情,调动起每个办公室成员的积极性,提高办公室的凝聚力,我决定,不定期的与办公室成员谈心,了解每个成员的实际困难,并想办法帮助解决,使他们感受到学生会的温暖,把一种感激之情化成对工作的热情,积极的参加到学生会的工作中来。
1. 在办公室内部实行签到制度,由主任亲自负责,真正的做到量化工作业绩。让每一个成员都能切身体会到紧张中工作的乐趣。
2. 为确保办公室高效率的开展工作,办公室实行强化管理,每人上交课程表,主任可以做到统筹的安排成员的课余时间。争取做到可以让每个干事有工作,有任务,有兴趣。
3. 并且我们办公室还负责其他部室的整体规划,争取做到新老部长与干事之间零距离交流,使我们的大家庭更具有凝聚力。立志让我们学生会内部无矛盾、无距离、无分歧,永远团结在一起。
三、明确分工,细化责任,做到出事、入事有详单、有记录,并下设专人负责,把责任落实到个人,谁出问题谁负责任。为使我们学生会更进一步的落实其整体的领导地位与能力,我们每个人都应纳为其中,并有责任坚持到底。
1. 事务通知是办公室开展工作的一个重要环节。能否通知到位关系到学生会工作能否高效的进行。负责人员必须能够了解学生会人员联系方式的变动,掌握需学生会成员的准确联系方式,在接到指示后,及时的把通知下发给相关人员。通知后做好通知记录,及时的把特殊情况反映给相关领导。所以在本学期开始,办公室开始紧罗密布的进行全体成员联系方式的收集,立志做到零错误率,并及时建立档案保存。
2. 备品管理是学生会工作的后勤保障。学生会仓库钥匙由我办公室备品负责人保管。
最新学生会工作总结200字(汇总11篇)
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