最新中考物理的时间(优质8篇)
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时间:2023-04-19 00:00:00    小编:工地润土

最新中考物理的时间(优质8篇)

小编:工地润土

总结可以让我们更清晰地认识到自己的优点和不足,从而有所收获和进步。合理安排篇章结构,使得总结条理清晰、层次分明。总结是对过去一段时间经历的回顾和总结,可以让我们更好地认识自己。写作可以帮助我们理清思路,增加思考深度。总结的价值不仅仅在于总结本身,更在于思考和改进的过程。

中考物理的时间篇一

1、凝集原:红细胞表面的抗原;凝集素:在血清中的抗体。

2、基因自由组合时间:简数一次分裂、受精作用。

3、人工获得胚胎干细胞的方法是将核移到去核的卵细胞中经过一定的处理使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞,此处某一时期最可能是囊胚。

4、原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器核糖体,细胞内具有两种核酸脱氧核酸和核糖核酸。

5、病毒仅具有一种遗传物质dna或rna;阮病毒仅具蛋白质。

6、光反应阶段电子的最终受体是辅酶二。

7、蔗糖不能出入半透膜。

8、水的光解不需要酶,光反应需要酶,暗反应也需要酶。

9、大病初愈后适宜进食蛋白质丰富的食物,但蛋白质不是最主要的供能物质。

10、尿素既能做氮源也能做碳源。

11、稳定期出现芽胞,可以产生大量的次级代谢产物。

12、青霉菌产生青霉素青霉素能杀死细菌、放线菌杀不死真菌。

13、一切感觉产生于大脑皮层。

14、分裂间期与蛋白质合成有关的细胞器有核糖体,线粒体,没有高尔基体和。

内质网。

15、叶绿体囊状结构上的能量转化途径是光能电能活跃的化学能稳定的化学能。

中考物理的时间篇二

作为一名教师,常常要写一份优秀的说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么你有了解过说课稿吗?下面是小编精心整理的高二物理运动空间和时间说课稿,希望对大家有所帮助。

1.了解运动有多种类型,知道机械运动的概念,机械运动是物体最简单的一种运动形式。

2.知道参考系的概念,知道对同一物体选择不同的参考系时,观察和描述的结果会有所不同。知道如何选择参考系。

3.知道用坐标系来描述物体的空间位置

4.知道时间和时刻的含义以及它们的区别,学会用时间数轴来描述物体运动过程中的时间和时刻。

学会如何选择参考系,学会用坐标和数轴(数学的方法)来描述物理问题。

情感态度与价值观

领略运动的奇妙与和谐,激发学生的好奇心和求知欲。

如果能抓住参考系的概念和时间与时刻的区别,也就把握了本节的要领。高一学生的思维具有单一性,定势性,并从感性认识向理性认识的转变,他们容易接受相对形象的空间和时间的物理概念,而对相对抽象的机械运动、参考系的选择普遍感到困惑。所以本节教学的重点是如何选择参考系,时间与时刻的区别;教学的难点是如何选择参考系。

物理教学重在启发思维,教会方法。让学生在教师的指导下,认识什么是机械运动,参考系;并引导学生分析运动的相对性,如何选择参考系,体验时间和时刻的区别,使学生全面的理解教材,把握重、难点;因此,本节课综合运用直观演示教学法、讲授法、讨论法并结合多媒体手段。教学中,加强师生双向活动,引导学生的积极思维。

学生是课堂教学的主体,现代教育以“学生为中心”,更加重视在教学过程中对学生的学法指导,引导学生主动探索新知识。本节课的教学过程中,要注意以初中运动的知识为基础,引导学生理解运动的相对性,指导学生利用参考系、时间和空间来描述物体的运动。并建立“时空”观念来分析问题的物理模型。通过巧用提问,评价激活学生的积极性,调动课堂气氛,让学生在轻松、自主、讨论的课堂环境下完成学习任务。让学生讨论一些关于运动的相对性,时间和时刻的区别,并举例说明。做到理论联系实践再回到理论。

从以上分析,教学中以了解,学习研究物理问题的方法为基础,掌握知识为中心,培养能力为方向,紧抓重点突破难点。设计如下教学程序:

1.导入新课:(大约需要5分钟的时间)

利用(涉及多种运动类型)丰富的图片或动画展示,给学生感官上的刺激,让学生讨论,了解机械运动,热运动,电磁运动等多种运动类型,激发学生的兴趣。并强调学习的只是机械运动的描述方式。

2.新课教学:(大约需要30分钟的时间)

选取能突出“位置”和“变化”的机械运动图片或动画引入机械运动的概念,对“位置”和“变化”的关键词分析,加深对机械运动概念的理解。机械运动是指一个物体相对于其他物体的位置发生了改变,从而引出了三个问题:用参考系来描述无的运动的参照物,如何确定物体的空间位置,以及运动过程中时间的描述。这些问题构成了本节的内容。

(1)物体的运动具有相对性,以在平直的公路上同向行驶的两辆汽车为例,采取讨论的方式,让学生体会到选择不同的参考对象,对于同一个物体的观察和描述的结果会有所不同,从而让学生知道:什么是参考系及为什么在描述物体的运动前必须指定参考系;参考系可以任意选取,但原则上是要使问题的研究简单又方便;没有指明参考系时,通常选地面或相对于地面静止的物体为参考系。实际上,自然界的一切物体都在不停的运动,通过举例(相对地面静止的建筑也随地球的运动而运动)让学生体会到运动是绝对的,静止是相对而言的辩证观点。

(2)在空间位置的描述中,先举例(某汽车此时位于向东5km、向西4km处)提出问题:如何确定汽车的位置,让学生讨论,教师引导下得出:用坐标系来描述它,并强调坐标系作图的规范。

(3)在时间的描述中,先介绍(教材图2-10“神舟5五号飞船飞行中的部分重要时刻),运用此例讲解时间与时刻的区别,同时教师给出(学校的课程表等)进行举例分析。

3.巩固与练习(大约10分钟)

为了使学生学习的知识具有稳定性,首先让学生回归课本,并通过一些典型的课堂练习来巩固。教师再评讲,并让学生课后去阅读课本的信息窗和布置作业。(在板书方面:教学中将黑板一半写概念,另一半用来作图分析。)

结束语:在以上设计中,我力求“以学生为中心”,以物理概念为基础,积极倡导学生自主学习。同时还要根据学生的需要和课堂的实际情况,调整教学,不断地反思和总结。在此,还请各位老师,领导批评指正,谢谢大家。

中考物理的时间篇三

今年的中考即将来临,在此,小编整理了如何在短时间内提高初中物理成绩,做一个学法指导的分享:短时间内如何提高物理成绩。

从考试分值比例来讲:声光热24%,电与磁31%,力和机械33%,物质和能源%(当然各地考试分值比例不尽相同)。但也可以看到,我们有必要把时间稍微向电与磁、力和机械倾斜。从整体框架来讲,中考物理试卷有以下几道大题:选择题、填空题、作图题、实验题、计算题,综合题。具体还应结合本地近几年中考试题加以深入分析,确定好主要拿分点,重点突击。

1.选择题通常一题考查的知识点相对集中,很少出现跨板块的知识;极少计算量、迁移性不强,以基础知识为主,考点覆盖率高,知识难度不大。做选择题的要诀:(1)审清题意(题目中给了什么信息、要求得到什么答案)。(2)注意细节,把握关键字。(3)可以用排除法选出最佳的答案。

2.填空题以物理概念、规律特点的考查为主;会设置一个探究类型的实验;第14题一般为计算类型的填空。做填空题的要诀:(1)审清题意(题目中给了什么关键的信息点,要填什么答案);(2)填空题要做到语言表达简练,涉及到计算时要注意单位的统一性,计算准确。

3.作图题(考查面较广;家庭电路、受力分析、透镜的光路是常考点。做作图题的要诀:做图题要求规范、美观,能清晰地表达其物理含义,看清题目或图中提供了什么重要信息,要做什么。是标出电源的正负极,还是电流的方向,看清楚。

4.实验题比如探究凸透镜成像、液体压强;实验突破点选电阻、选电流表电压表量程、选滑动变阻器最大阻值等。做实验题的要诀:(1)一般是电流表、电压表、秒表、刻度尺的读数,凡是读数一定要看清楚分度值;(2)看清题目中探究什么实验,给了什么有用的信息,要填什么答案;(3)然后在理解实验原理基础上去准确作答。

5.计算题计算主要考:(1)速度、功、功率、效率综合(滑轮组)(2)密度、压强、浮力综合,欧姆定律计算(动态)2.电功、电热(c)、电功率3.电功、电热及图像综合。做计算题要诀:(1)审清题意,从文字表述方面,实物图、图像、图表和生活。

经验。

等方面提取关键信息点,从文字表述的信息套入图表中往往得到相应的信息;(2)计算题要加强对过程与。

方法。

的训练,答题要规范(有分析、公式参与计算、单位统一、有解有答)。

6.综合题:探究实验+知识综合应用+阅读理解:

基本仪器:天平、刻度尺、秒表。

测量型:测密度、测算滑轮组的机械效率。

基本仪器:电流表、电压表、滑动变阻器、电阻箱。

测量型:测小灯泡电功率;测小灯泡电阻。

探究型:探究影响导体电阻相关因素;探究电磁铁磁性强弱;产生感应电流的条件。

实验探究+材料阅读+新。

热点。

产品综合应用。

做综合能力题的要诀:1.先粗略浏览一下问题,了解题目的要求,然后带着问题阅读短文,记下关键的信息点,并且边阅读边解决能做的部分;2.碰到疑难问题,从问入手,用知识原理、短文中的信息推导,找到正确的答案;3.材料内容是新的,产品是新的,但是运用的原理却依然是我们学过的,不用怕,抓住重点字眼,快速浏览。

1.培养兴趣。兴趣是最好的老师。而且,物理是一个越学越容易的学科。

2.回归课本,全面复习,务实基础,温故知新。清课本做到清插图、清公式、清实验、清习题。

3.把该记忆的给记住。做到堂堂清,举个列子,这节课学了小车水平匀速运动时,牵引力的功率p=fv,那这节课你掌握这条公式就可以了,同时联系一下这道公式哪里还可以用,滑轮组。那么通过这个公式又把力和机械的知识联系起来了。“预习——听课——复习”三部曲物理也适用。同时,物理是一个有涵养的学科,需要宁静来沉淀。每天给自己3-5分钟。

反思。

睡前或者其他闲余时间把老师课上的重点知识在脑子里放电影似的过一遍。对于自己难理解又非常重要的题目就算现在弄懂了也要经常回头看看。根据遗忘规律大概一两周回顾一下自己做错的题然后再过一个月再到考前再来重温。

4.养成认真审题的习惯。如何审题,把握关键字很重要。举个列子,重力势能和动能的转化,斜面上的一个物体从高处匀速落下来,关键词是哪个?匀速两个字,匀速告诉我们它的动能变吗?不变。审题除了审文字外,还要审单位,给出来的是kg还是n,kg和n是两个不同的物理量。

5.又快又准,习惯于优秀。又快又准,首先是快。物理是活着的学科,思维是跳动的。有些学生会说我80分钟都做不完一套模拟题,怎么能快呢?练,不管对和错,你先做,如果想了十分钟都做不出来,那请你放一放,你一定是被困住了,怎么办?看答案,跟着答案的思路跳出来或者问同学找老师。我们要习惯于不被困住,养成快的动态思维。然后,多做题见题型,最好是模拟题,做的过程中,一题多解,比较归类。熟能生巧,做多了,速度自然就更快了,然后又快又准,便习惯于优秀。

在答题的时候以不变应万变,不变的是原理。把复杂的问题简单化。从问题入手,比如求电功率p=w/t,找出功w和时间t,功率p就迎刃而解了。注重细节,分度值、单位换算等等。加强心理暗示:我行,我能行,我一定能行。

总之,知道中考物理考什么,掌握每道题的规律,充分做好备考的行动,最后,调节心态、轻松上阵、信心百倍,中考一定能考出理想的成绩!

以上只是一些针对性的建议,当然要想实现真正拿高分或满分还需要有适合自己的。

学习方法。

重点是积极主动学习毕竟勤能补拙是良训一分辛苦一分甜!你有什么好的。

物理学习方法。

吗?欢迎评论区发表见解。

文章。

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高中物理快速提高分数方法指导。

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中考物理的时间篇四

【知识单元分析】。

1.不写出所依据的公式,对于不同的速度、路程、时间不用带不同脚标的符合表示.。

2.没有统一单位.。

3.在计算过程中没注明单位.。

4.不使用作图的方法帮助分析复杂的问题.。

5.做题的格式不合理,容易出错.。

解题的一般思路。

1.分析题意,想象物体的运动情况,看清题目中的已知量和待求量.。

3.按照例题的格式,把已知、求、解、答的过程完成.。

【教学过程设计】。

一.速度公式和公式变形。

速度公式是,将公式变形为:,分别用于计算路程和时间.。

中考物理的时间篇五

1、加强基本概念、基本规律的学习。重在对概念和规律的理解和运用,要力求做到概念清、规律熟。不但关注具体的物理问题,而且应帮助学生理清知识点间的联系与区别、概念的内涵与外延。

3、把握好平时复习的难度。近年来高考试题的难度稳中下降,而且高考命题一贯是不主张偏题与怪题的,所以不要将复习的重点放在难、偏、怪题上,要通过基本题目的学习巩固基础知识、掌握基本方法。

4、要注重理论联系实际。在复习过程中对每个物理概念和规律要尽量在头脑中建立起相应的实际模型和情景,并有意识运用所学的知识解释身边的物理现象,实现从生活走向物理。

5、要重视物理实验基本能力的培养。物理学是一门以实验为基础的自然科学。

观察现象,测量数据,探究过程,验证结论,总结规律,物理实验不仅要懂得有关实验的基本知识,了解实验原理,还要了解物理仪器的性能和使用方法,并用之来实现实验目的。

高三物理复习应注意的问题。

一、树立信心,客观真实地分析自己,确立努力方向。

世上只有你自己最了解自己,学习上也一样。根据自己两年多来的物理学习经历,分析自己的水平,确定自己在物理学科方向的奋斗目标,这对整个复习过程有着深远的意义。这绝不是说上一两句空话,你要把奋斗目标定得很高,必须按照很高的标准去努力。客观地分析确定合理的目标,会对你剩下几个月的复习工作产生有利的指导作用。它可帮助你确定哪些地方多花些时间,哪些地方可以放过。要知道物理学科在最后的考试中高低分数悬殊很大,在同一个班里有的同学接近满分,也可能有的只是六、七十分。因此,我们必须以稳定的心理状态去投入复习工作。

二、提高课堂40分钟的效率。

课堂复习是指导学生的关键环节,有的人认为课上听不听没有关系,只要课下大量地做题就行了,这是很不对的。每个教师都有自己丰富的教学经验,他们在处理高三复习的内容时,可以根据学生的实际水平来制定相应的方法,以帮助班里绝大多数学生搞好复习工作。因此,提高课堂效率,在课堂上将教师指出的重点和难点问题消化吸收比在课下用更多的时间毫无目的地翻阅参考书有用得多。

三、知识系统化,提高综合分析能力。

物理学科的内容很广,知识层次十分清楚,只要稍加总结,就会使你感到脉络清晰。举例来说,很多同学十分害怕解力学题目,特别是一些在太熟悉的问题。但我们如果对力学知识体系非常清楚,你就不会拿到题目而不知从何处入手。力学题目无非包括“三大块”,即静力学、运动学、动力学。静力学总是不涉及物体运动,而纯运动学一般只涉及加速度、位移、速度等概念,而不需要分析受力,动力学便是受力分析与运动过程相结合的综合性问题。解决的途径无非是“牛顿定律”或“能量”。“能量”中的主要方法自然包括动能定理、动量守恒等,如果再涉及到圆周运动的话,有关向心力的问题也要考虑进去。如果题目中的物理过程十分清楚,定理合理运用,题目自然会解答清楚。

四、合理安排时间,处理好与其他科目的关系。

物理复习过程中,一定要做到有效。虽然现在是最紧张的复习阶段,但也不能搞疲劳战术,一学习就到夜里一两点钟,带着疲惫的身躯来上课,效果可想而知。我建议大家每晚复习最好在10点以前结束,充足的睡眠和良好的身体是你取得最后胜利的保障。

中考物理的时间篇六

要听好课,我们应善于抓课堂的要点,这主要是指重点和难点两个方面。心理学研究表明,我们听课注意力集中的时间一般在20分钟左右,(接下来小编为大家整理了相关内容,希望能帮助到您。

学习的第一个环节是预习。有的同学不注重听课前的这一环节,会说我在初中从来就没有这个习惯。这里我们需要注意,高中物理与初中有所不同,无论是从课程要求的程度,还是课堂的容量上,都需要我们在上课之前对所学内容进行预习。

在每次上课前,抽出一段时间(没有时间的限制,长则20分钟,短则课前的5、6分钟,重要的数程)将知识预先浏览一下,一则可以帮助我们熟悉课上所要学习的知识,做好上课的知识准备和心理准备;二则可以使我们明确课堂的重点,找出自己理解上的难点,从而做到有的放矢地去听课,有的同学感到听课十分吃力,原因就在于此。

另外,还有更重要的一点就是预习可以培养锻炼我们的自学能力和独立思考能力(要知道以后进入大学深造或走上工作岗位,这些可是极其重要的)。

 

我们应该逐渐养成预习的良好习惯。上课是我们学习的中心环节。对此我准备强调三个问题:

1.主动听课。

有人将我们的听课分成了三种类型:即主动型、自觉型和强制型。

强制型则是指在课堂学习中,思维迟缓,推理滞留,必须在老师的不断知道启发下才能完成学习任务。

1

 

那么,你属于哪一种类型呢?我说,如果你属于强制型,那你要试着改变自己,由强制型变为自觉型;如果你是自觉型,那么你就要加强主动意识,努力变成主动型,毕竟“我们是学习的主人”!总之,我们应该以主动的态度去听讲,积极地进行思考,努力参与到老师的课堂教学中去。

2.注意课堂要点。

要听好课,我们应善于抓课堂的要点,这主要是指重点和难点两个方面。心理学研究表明,我们听课注意力集中的时间一般在20分钟左右,(要想一节课几十分钟内都保持精力高度集中是不可能的),所以我们应将这有限的集中注意时间用到“刀刃”上。

上课时,我们应有意识地去注意老师讲课的重点内容。有经验的老师,总是将主要精力放在突出重点上,进行到重要的地方,或放慢速度,重点强调;或板书纲目,理清头绪;或条分缕析,仔细讲解等,我们应培养自己善于去抓住这些。对于难点,则可能因人而异,这就需要我们在预习时做到心中有数,到时候注意专心专意,仔细听讲。总之,我们要做到“会听”,能“听出门道”。

 

3.处理好听课和记笔记的关系。

有的同学总是感到困惑,说“上课时注意了听课,就忘了记笔记;而记了笔记,就又跟不上老师的思路了”。对此,我们应认识清楚听课和记笔记的关系:听课是主要的方面,记笔记是辅助的学习手段。

那么,我们应该如何记笔记呢?我认为,我们不应该将“记笔记”变成老师的“课堂语录”,也不应该将“记笔记”变成“板书复印”。

笔记中我们要记的内容应该有:记课堂重点、记课堂难点、记课堂疑点、记补充结论或例题等课本上没有的内容、记课堂“灵感”等等。总之,我们应该有摘要、有重点地记。

有的同学从来就没有记笔记的习惯,这是不好的,特别是对于高中物理学习中是不行的。俗话说“好脑子不如烂笔头”,听课时间有限,老师讲的内容转瞬即逝,我们对知识的记忆随时间延伸会逐渐遗忘,没有笔记我们以后就没有办法进行复习。

物理选择题偷分技巧。

1.注意题干要求,让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“一定的”。

2.相信第一判断:只有当你发现第一次判断肯定错了,另一个百分之百是正确答案时,才能做出改动,而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学尤为重要。

3.注意高考物理选择题的前三道题,虽然简单,但多数考生由于紧张,错误率非常高。

4.选择题只需要确定选出哪个答案就可以了,多选题要仔细看题。

物理实验题偷分技巧。

物理实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。作为填空题,数值、单位、方向或正负号都应填全面;作为作图题:

1.对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。

2.对电学实物图,则电表量程、正负极性,电流表内、外接法,变阻器接法,滑动触头位置都应考虑周全。

3.各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改),最后用黑色签字笔涂黑。切记:游标卡尺、螺旋测微器、多用电表的读数历来都是考察的重点。切记:选择题有8-10分是送你的,但你可能拿不到(单位、有效数字、小数点后保留几位、坐标原点等)。

常规实验题主要考查课本实验,考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析,解答常规实验题时,这种题目考得比较细,要在细、实、全上下足功夫。

设计型实验重在考查实验的原理。要求同学们能审清题意,明确实验目的,应用迁移能力,联想相关实验原理。在设计电学实验时,要把安全性(所谓的安全不是对人来说,而是对仪器来说的)放在第一位,同时还要尽可能减小实验的误差(误差从偶然和系统两个方面考虑,系统免不了,偶然可减小),避免出现大量程测量小数值的情况。

物理计算题偷分技巧。

1.计算题如果连基本公式都忘记了,那根本就不用答了,所以考生应该把基本公式还是变换而来的公式都背熟,节省换算时间。

2.描述性的文字要写好,公式的字母要工整,代入数据等要清晰,演算过程要明朗,结果要精确,作图的时候勿潦草。

3.审题中,要全面细致,特别重视题中的关键词和数据,如静止、匀速、恰好达到最大速度、匀加速、初速为零,一定、可能、刚好等,全面分析好情况,可以先在草稿上演算。

4.计算题少不了数学工具的应用,不管是解方程还是极限法,都应该一步步认真计算,以免数值错了,导致第二步的结果也错了(一般题目第二步都会用到前面的计算结果)。

中考物理的时间篇七

用公式和其公式变形计算某段路程内的速度、路程和时间。

应用物理知识解决实际问题的能力,要会分析实际的物理问题的物理过程,并用对应的知识解决。

1、培养解题规范,养成良好的行为习惯。

2、培养学生克服困难解决疑难问题的良好的意志品质。

教材用两个例题,由速度公式,变形为计算路程和时间的公式和、第一个例题中,有分析的过程,解题的过程标准,有已知、求、解和答的四个过程、例题2中用参考图帮助学生分析物理过程,这样从图中很容易找到解题的思路,再用一些公式变形来解出所要求的物理量。

第一个例题应当注重解题的过程,强调做题的规范,应当在此基础上,教师提供一个例题,巩固刚学到的公式变形知识和解题过程规范、第二个例题注重分析问题的一般步骤和思路,一般对于较复杂的问题,应当画出参考图,帮助分析物理过程,并在思考图上画出已知的物理量和待求的物理量,解题过程就变得简单明了。

本节教学是习题教学,要防止要求过高,过难,以免挫伤学生的学习热情,即使对于基础较好的班级,也不宜补充比教材更复杂的内容。

本节主要是习题教学,注意形成解题的'规范、解题要先审题,可以用图解来帮助分析,在参考图上注明各个物理量,有已知的和待求的以及一些中间量,先考虑清楚解题的过程,再按照一定的步骤来解题,在解题过程中要有公式、数值和单位、答的过程,要求过程完整。

教师选题可以用教材上的例题,还可以根据学生的实际能力情况进行增删、学生解题中常见的问题有:没有写出解题所依据的公式;对于物理量的代入没有做出区别,标出脚标不明确;单位没有统一;解题过程中没有单位;不能用图示分析问题等。

教学设计示例。

【知识单元分析】。

探究活动。

实践探究:体验运动的感觉。

【课题】。

体验运动的感觉。

【组织形式】。

学生活动小组。

【活动流程】。

提出问题;猜想与假设;制订计划与设计实验;进行实验与收集证据;分析与论证;评估;交流与合作。

【参考方案】。

坐在汽车里,体验当汽车静止、以某一速度正常行驶、速度增加、速度减小、转弯等时刻的感觉。

【备注】。

1、写出探究过程报告,可以没有结果;

2、发现新问题。

中考物理的时间篇八

理综考试时,因为题量大,时间紧。如果不能合理安排答题时间,很有可能会答不完理综试卷。所以考生在做理综试卷的时候,21道选择题,要尽量在50分钟左右完成。每道选择题都应该在2-3分钟内解决。

非选择题要尽量在90分钟左右完成,每道主观题在原则上都不能超过10分钟。对于剩下的10分钟左右,可以检查一下是否涂卡,答案是否书写完整。

对于科目上的时间分配,考生可以按照物理、化学、生物的顺序依次控制在60分、50分、30分左右。至于理综试卷的答题顺序,考生可以按照自己的习惯来,但是切记不要在某一到难题上停留太长的时间。

二.理综选择题有多少分。

目前,大部分省市的高考试卷总分都是750分,理综的分数是300分,其中单科所占的分数各省都有不同,但是使用全国卷的省市为物理110分,化学100分,生物90分。自主命题的省市理综选择题分数是不同的。

理综试卷一向有时间紧,分值高的特点。答题时间是150分钟,总分是300分,选择题每道题是6分。

1、理综的特点主要集中于时间紧、分值高,面临物理、化学、生物三个学科知识转换。众所周知,高考理综总分为300分,时间150分钟,平均下来每分钟就得得2分。因此,合理分配答题时间很关键。很多同学在总结高考理综的经验时,都会提到因为时间分配不合理,答题战略出现错误,最后出现题没答完,难题没答上,容易得分的题目没时间答的遗憾。

2、高考理综的生物需30-35分钟完成,高考理综的化学需50—55分钟完成,高考理综的物理需要1小时完成,剩下的时间进行检测自己有没有落下题,答题顺序应该先答自己会答的科目,最差的放在最后进行。选择题21个,约占45分钟,非选择题10个,约占105分钟,最后两个生物题,必须留够20分钟左右的时间,按科目集中做题,可减少思维跳跃,更有利于高考理综的分数提高。

3、建议单选题顺序“生、化、物”、双选题顺序“物、化、生”、非选择题顺序“生、化、物”;答题时,选择题最好按顺序作答,60分钟内完成;非选择题可以根据你平时哪个学科学的更扎实一些、实力更强一些或试题中哪个学科的题目更容易一些,有选择的进行答题。当然也不建议在答题期间,频繁的转换学科,以免打断脑海中已有的学科思维,浪费答题时间。

最后,在确保没有在不会做的题目上浪费时间的情况下,建议物理、化学、生物每科时间保证在40分钟以内,最后还剩下30分种时间,可以大概估算一下自己可以得几分。做好心理建设后,暗暗告诉自己只要再拿下几题就能得到一个更好的分数。然后利用剩余的时间通过种.种方法尽可能的得取更多分数。当然还是要安排10-15分钟时间进行检查,这也是相当重要的一环。你需要从头至尾快速的查看之前做题时有没有看错的题目或者有没有在答卷填错答案的地方,确保简单基础题不丢分。

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