艺术是人类灵魂的表达，我们应该重视和推广艺术教育。写一篇完美的总结要注意语句通顺，段落衔接自然，以提升总结的流畅度。精选几篇优秀的总结范文，让我们一起探索写作的奥秘。

我的小蜗牛400字篇一

我的妈妈怎么会是蜗牛呢？因为啊，我的妈妈像蜗牛一样，慢慢吞吞、磨磨蹭蹭的。

比如，有一次我外婆让她买纱窗。这周说下周，下周说下下周，最后在爸爸的三催四请下，她才买回来。不过，她买的纱窗既可以自主拆装，又能遥控开和关。原来，她选东西的时候很仔细，只有外公嘴巴上嘀咕着这个蜗牛女儿乱花钱。

蜗牛妈妈很胆小，像个害羞的小姑娘，不过有时候意志很坚强。前年冬天，我得了重度肺炎，住进了省儿保医院。我每天都发高烧，日夜咳嗽，胃口也非常差。她连续两天两夜没睡觉照看着我，要是平时她一躲进蜗牛壳就呼呼大睡了。后来我病好了，我好奇地问她：妈妈，你究竟为什么那么爱我啊？她用手摸着我的头，笑咪咪地说：没有为什么，只是因为你是我的宝贝女儿啊！

她死心塌地地爱我，我呢也死心塌地地爱我的蜗牛妈妈！长大以后，我要想变成想蜗牛妈妈一样的妈妈，还想养几只我自己的小蜗牛，组成一个像我家一样的又温馨又快乐的家庭！我想对蜗牛妈妈说：您要多锻炼身体，每天开开心心，等到我长大的时候，变成我们家的蜗牛姥姥！

蜗牛ppt课件教学模板。

我的小蜗牛400字篇二

说起蜗牛，在动物界好像没有什么名气，是个不怎么起眼儿的小家伙，但当你仔细观察后，就会发现，这小小的`东西能给我们带来很多惊喜和思考。

早晨起床后，我顾不上吃早饭，拿起放大镜，对着蜗牛进行了第一次观察：蜗牛的壳呈螺旋状，是蜗牛的“房子”，由于经常搬“家”，上面布满了尘土，不论蜗牛走到哪里，它的“家”总能安在哪里。蜗牛长着两对触角，一对长，一对短。在长触角的顶端，长着一双小眼睛。蜗牛的身子软软的，没有骨头，它的腹部有很多小点，妈妈说，这些小点是它的腹足，蜗牛就是靠腹足爬行的。我上电脑一查，这才知道蜗牛是一种软体甲壳类动物。

下午4点多，我带着蜗牛来到楼下的一棵小树下，对它进行了第二次观察：看它爬行。我先把它放在树干上，见它“楞”了一会儿，一动不动，可能是在适应环境。没过一会儿，蜗牛便开始向上爬。它的爬行速度很慢，让人着急，但它却很有耐心地往上爬。我把它放在草地上，原以为它会爬得快些，可它还是那样不紧不慢地爬着。我在旁边找来一根小树枝，在它的壳上敲了敲，催它爬得快点，它却用长长的触角朝我摇了摇：“别催了，我已经很努力了！”

在蜗牛爬过的地方，都会留下一条银白色的印记，我用手摸了一下，黏糊糊的。妈妈说，这是黏液。怪不得蜗牛在爬树时不会跌落下来，原来是黏液在起作用。

但问题来了，既然黏住了，它怎么还能向前爬行呢？我一时弄不明白，妈妈也说不出个所以然。

我赶紧上网查阅，原来蜗牛的黏液还有湿滑性的作用，就像机器里的润滑油，有助蜗牛爬行。

通过对蜗牛的仔细观察，我不仅了解了一些自然界的奥秘，还从中悟出了蜗牛的精神：为了自己的目标，不管路途多么遥远，它都会不断向前。它不仰慕小鸟有翅膀，能百米百米地飞，也不妒忌青蛙有本领，能一尺一尺地跳。它靠自己一寸一寸地爬，一步一个脚印地留下道道闪光的印迹。

我的小蜗牛400字篇三

我的家里有两只可爱的蜗牛，大的叫蛋糕，小的叫牛奶。

蜗牛是软体动物，头上有两对触角，一对大的，一对小的。大触角上有一对小黑点，那是它的眼睛。嘴像八爪鱼的吸盘，身上还背着一个螺旋形的“房子”。它平时用腹足爬行。蜗牛平时爱吃：生菜、菜瓜、洋白菜、大白菜等各种绿色蔬菜。

两只蜗牛经常在一起打斗，大蜗牛用触角顶小蜗牛的触角，小蜗牛也不甘示弱的顶回去。当两个触角碰到一起的时候，又都快速的缩到头里。就这样，它们的战斗就开始了。有时候，小蜗牛爬到大蜗牛的壳上，大蜗牛带着它“环游世界”。平时，它们还和我捉迷藏呢，让我找了好久都找不到它们。原来它们俩躲在菜叶的下面说悄悄话呢！

我的小蜗牛400字篇四

我养了十几只蜗牛，它们和我相处都几个月了，它们有大有小，而且非常懒惰和贪吃，我用泡沫和汽水瓶给它们建造了一座“蜗牛城堡”，它们就生活在里面。

大家可不要以为我是把我的蜗牛们关起来的，它们可以自由自在地在“蜗牛城堡”里爬来爬去，因为里面有充足的食物，所以它们决不会离开。

我的.蜗牛有个习惯，吃饱了睡，睡饱了吃，有时也爬到“游泳池”里睡觉。而且我还发现小蜗牛有一习惯，它们吃饱了后，就会爬到母蜗牛身上睡觉，有趣极了！

有一次，我发现，蜗牛们把我放在“蜗牛城堡”里面的一根小树枝搬出来，正在排着队玩“独木桥”，我看着看着便入神了，突然，我感到手凉凉的，我一看，原来蜗牛们把我的手指当成独木桥了！

还有一次，我的蜗牛们在“沙发”上晒太阳，我发现一只很大的母蜗牛身子上有两只很小的，身体透明的蜗牛，我不知道那是什么东西，查了查百科全书，看完书后，我笑得合不拢嘴，原来那是蜗牛生小蜗牛啦！

我的小蜗牛400字篇五

今天科学课老师给我们上了《蜗牛》这一课，现在闲着没事，我就仔细地观察蜗牛。

蜗牛的背上驮着一个又大又圆的“房子”，卷成圆圈的花纹印在它的“房子”上。蜗牛没有活蹦乱跳的脚，（蜗牛没有像人、兔、蟋蟀那样的脚，蜗牛的腹部就是蜗牛的脚，这是一种特殊的脚——腹足。）所以只能慢慢地向前进。

我又捉来了一只小蜗牛，打算让它和我的老朋友进行一场别开生面的爬行比赛。刚开始时蜗牛的方向感还可以，可是过了一会儿，蜗牛就开始往不同的方向爬了。我的老朋友往左边，一不小心，掉进了台阶。我连忙跑下去，心里直为它担心，它会摔死吗？等我到了台阶边，却发现它在顽皮地摇晃着触角，一点儿也没事。原来蜗牛的大“房子”是在保护它呀。

我的小蜗牛400字篇六

科学老师曾经带着我们一起了解了蜗牛的生活习性，我发现蜗牛也是一种有趣的动物。正好文具店里批发进了许多盒装蜗牛，妈妈见我这么“馋”：“买一盒呀！”

“耶――！”

蜗牛来到了我家。

那蜗牛，形似鼻涕虫，头上长着四只豆芽似的“牛角”，两只角上长着饼干渣似的小眼睛和两只触足，听科学老师说蜗牛的视力并不好，大部分运动都靠他的两只触足。它背着一只“小书包”，调皮地窜来窜去，它还会像蜘蛛侠一样能用脚踏着盒盖行走呢，后来我才发现它的躯体下方有一些小吸盘，大约有5000多个，有助于蜗牛行走。

它吃饭时也是一丝不苟的，它走到菜前，用触足探探是不是白菜帮，然后把嘴伸到菜叶上，把一小点儿菜叶吸进去，然后反复重复这个动作，加上爬的慢，吃一顿就要几个小时，而且它一碰上白菜帮就会触电似的把眼睛缩回来，然后爬到盒子的内壁处，用触足碰碰盒子。要我们“添饭”，要不就“绝食”——真是架子十足啊！

我常常给它放音乐，先是放我最爱的《双节棍》和《霍元甲》，它一边听一边努力的缩眼睛，一副很恶心的样子——不乐意听，又给它放了许多人气榜里的歌，它还是不乐意听，我便给它放《蜗牛》，它便开始四处游走，而且速度快了许多，好像欢快的跑一样，看来蜗牛对于人的音乐也很敏感哈，如果它不喜欢《蜗牛》的话，那么我就干了一件天大的蠢事——对“牛”弹琴。

我写作业时，笔要是不小心碰到了小盘子（当然我经常把面包屑撒在一次性小盘子里，让它爬到盘子上吃那些小零食）它缩缩眼，便会和我玩起来，一玩就是几个钟头。结果作业没写完——“来！领打！”，妈妈吼道，我吓得尿都快要出来了，只见妈妈把手伸到木棍旁边，一瞧木棍旁边那是什么玩意儿？仔细一瞅：它什么时候跑这儿来了？——“啊——！”再“凶狠”的老妈也被恶心的够呛，可爱的小蜗牛帮我逃过了这“一劫”，哈哈！

不知何日何时，它难产而死，我小心翼翼地把它埋了起来。

虽然它已离我远去，但我仍记得它，它和它给予我的快乐时光。

我的小蜗牛400字篇七

有一次，王老师布置了一项特别的作业:带书。带什么书？哦，原来是劳技书。

第二天上课，王老师说:“学习劳技必须先认识基本的图案。”说着，她教我们认识山线、谷线、正面粘贴和反面粘贴。山线是虚线，谷线是虚线里面有几个小点点，正面粘贴是点，反面粘贴是斜线。步骤是:一、剪下各部件;二、粘贴;三、完工。

我做的时候，看到书上有蜗牛壳、触须和身子，我刚想剪下来胡乱装，突然想起王老师讲的步骤，我就按照老师说的，分别把壳、触须和身子剪下来，之后再粘起来，一只可爱的小蜗牛就诞生了。它的`壳是蓝色的，大大的，触须长长的，放在桌子上用手一碰，还一动一动的，好像是真的一样。

下课了，班主任来到了教室里，夸我们是心灵手巧的好孩子，我心里美滋滋的。

劳技课真好玩，我特别期待下一次的劳技课！

我的小蜗牛400字篇八

从前，有个小村庄，门前有一条清澈见底的小溪，弯弯曲曲流向远处的一片茂密的森林，森林里居住了很多的小动物，有蜗牛、蟋蟀、小鸟.....他们可热闹了。

小溪旁边有一颗古老的大树，大树周边有很多牵牛花，他们都争先恐后的扑向大树伯伯的怀抱，朵朵小花把大树打扮得可漂亮了。

有一天，小蜗牛从小溪门前经过，准备去看望姥姥，看见清澈的小溪，忍不住想上前喝点清凉的溪水，谁知脚下一滑，一下掉进了小溪旁边的土坑里，受到惊吓的'小蜗牛心想：谢天谢地，还好没掉进溪水中，要不然就没命了。小蜗牛爬呀爬呀，每次都是爬了一半就又骨碌掉进去了，小蜗牛摔的全身疼痛忍不住大哭起来：“救命啊，救命啊！呜呜呜呜......”哭声惊动了飞翔的小鸟，小鸟扑楞着翅膀顺着声音落在土坑旁边，看见小蜗牛遇到困难了，着急的只转圈并且安慰小蜗牛：“小蜗牛，你别哭了，让我想想办法。”这时候一只蟋蟀跳过来问：“发生什么事情了，这么吵？”小鸟说：“蟋蟀大哥，帮帮小蜗牛吧，他掉进坑里了。”蟋蟀想了想说：“这样吧！”他跳进坑里，蹲下身子说：“小蜗牛，你趴到我背上来吧，我带你跳出去。”“这样可以吗？”小蜗牛止住了哭声。蟋蟀纵身一跃跳了出去，刚想蹲下身子说：“小蜗牛，你下来吧。”“哎吆，我的屁股，摔死我了。”又传来了小蜗牛的哭声。没想到蟋蟀跳的速度猛烈，又把小蜗牛甩到坑里。蟋蟀不好意思地说：“小蜗牛，对不起！”！

吵吵杂杂的喧闹声，吵醒了熟睡中的大树伯伯，他连忙叫：“牵牛花，牵牛花，快看看是发生什么事了？”牵牛花懒洋洋的探出头看了看说：“是小蜗牛掉坑里了。”“那你快去帮帮他吧。”大树伯伯说。牵牛花伸着脑袋大声说：“小蜗牛，别哭了，我帮你吧。”说着她伸开长长的手臂，“快点，顺着我的手臂爬上来吧。”小蜗牛擦了擦眼泪，努力爬上牵牛花的手臂，很快就爬上来了。小蜗牛高兴的说：“牵牛花姐姐，谢谢你！”牵牛花和大树都笑了，蟋蟀和小鸟开心的鼓掌。

同学们，通过这个故事发现，我们要向需要帮助的人伸出援助之手，帮助别人快乐自己！