在备考gmat考试时，我们能够感受到gmat阅读的难度。为了降低难度，我们必须找到gmat阅读技巧来进行突破。gmat考试对考生的基础要求是比较高的，像gmat阅读就对考生的词汇背诵和句型理解就提出了很多的要求。今天，应届毕业生网帮大家一起学习gmat考试阅读高效复习法，希望可以帮助到考生。

。如果开头说到“传统的观点”、“多数人的观点”或者“过去的观点”，后面出现强烈的转折语气(第一段中间或第二段开头)，那么这个文章属于新老观点对比型套路。如果开头是“自然现象”或“史实”，后面解释“原因”或“形成方式”，那么这个文章是现象解释型。如果开头是“疑问”或“任务”，都属于提出“问题”，而后面给出“解答”或“完成任务的方式”，则是问题解决方案型。最后一种套路是结论解释型：开头是主题句(经常表现为判断句)，后面“展开具体内容”。

当然，前面给出误导性的提示、后面才能看出真正套路的文章毕竟不多。在阅读细节的时候要有的放矢，要能主动预测下面该讲的内容。在议论文的三要素——论点、论据和论证过程——中，要对论点给予最大的重视;论据只需挑出主体词，论证过程只需找到关系(如因果关系等)。注意一个原则：只要知道了某论据(不管是历史事实、举例，还是数据)是为谁服务的，这个论据就可以略读。绝对不能略读的是重要关系词(如强转折)，和一些引起警觉的古怪语言。每段不要忘了四个总结，尤其是对主体词的概括和对其做出的评价。这样，全文读完后，呈现在你面前的不应是几十行的文字，而应该是个结构框架，或曰几个板块。这时候就要开始做题了。请注意，即使你没有把全部细节读懂记住，也不要紧，该去做题了。

如前所述，一个长文章最多出4道题，基本是有3到跟细节有关系。请从做题的角度想想，有必要把全文几十行甚至上百行的细节全看懂并记住吗?那太亏了，因为你注定看到很多不出题的细节。所以还不如现在先不看细节，等到做题的时候再查找。这样才能效率最高。很多同学在查找细节的时候找不到，这不是这种方法本身的问题。通常容易被忽视的一个工作就是读的时候总结每一段的主要内容(或主要功能)。细节可以不看，但是你必须说出这一段是干什么的。相信绝大多数情况是不必看细节就能知道每一段的主要内容(或主要功能)的。所以如果下次还是找不到定位，请在总结段落上多下功夫。

我们都知道，gmat考试对考生的基础要求是比较高的，像gmat阅读就对考生的词汇背诵和句型理解就提出了很多的要求。拿到一篇阅读文章，怎样去入手才能让自己的做题更加高效呢?小编下面就来和大家分享一些gmat阅读技巧，告诉大家高手是如何做到的：

拿到一篇gmat阅读文章，首先应根据开头的某些语言现象大致判断其套路。如果开头说到“传统的观点”、“多数人的观点”或者“过去的观点”，后面出现强烈的转折语气(第一段中间或第二段开头)，那么这个文章属于新老观点对比型套路。如果开头是“自然现象”或“史实”，后面解释“原因”或“形成方式”，那么这个文章是现象解释型。如果开头是“疑问”或“任务”，都属于提出“问题”，而后面给出“解答”或“完成任务的方式”，则是问题解决方案型。最后一种套路是结论解释型：开头是主题句(经常表现为判断句)，后面“展开具体内容”。

请注意，这只是套路的初步判断，需要进一步确认。当然，前面给出误导性的提示、后面才能看出真正套路的文章毕竟不多。在阅读细节的时候要有的放矢，要能主动预测下面该讲的内容。在议论文的三要素——论点、论据和论证过程——中，要对论点给予最大的重视;论据只需挑出主体词，论证过程只需找到关系(如因果关系等)。注意一个原则：只要知道了某论据(不管是历史事实、举例，还是数据)是为谁服务的，这个论据就可以略读。绝对不能略读的是重要关系词(如强转折)，和一些引起警觉的古怪语言。每段不要忘了四个总结，尤其是对主体词的概括和对其做出的评价。这样，全文读完后，呈现在你面前的不应是几十行的文字，而应该是个结构框架，或曰几个板块。这时候就要开始做题了。请注意，即使你没有把全部细节读懂记住，也不要紧，该去做题了。

我之所以提倡把大量时间拿出来做题，是因为考虑到机考的一大重要特点：题量比过去的纸笔考试大大减少。如前所述，一个长文章最多出4道题，基本是有3到跟细节有关系。请从做题的角度想想，有必要把全文几十行甚至上百行的细节全看懂并记住吗?那太亏了，因为你注定看到很多不出题的细节。所以还不如现在先不看细节，等到做题的时候再查找。这样才能效率最高。很多同学在查找细节的时候找不到，这不是这种方法本身的问题。通常容易被忽视的一个工作就是读的时候总结每一段的主要内容(或主要功能)。细节可以不看，但是你必须说出这一段是干什么的。相信绝大多数情况是不必看细节就能知道每一段的主要内容(或主要功能)的。所以如果下次还是找不到定位，请在总结段落上多下功夫。

一般客观类题目，请严格按照“看题型、找定位、做字面转换”的顺序来解答。

在7种客观题中，把现在最容易出的几个详细地讲一下。

直接事实题：对文中有明确叙述的客观内容进行正面提问的题目。主要是找定位。读的时候在旁边准备一张白纸，把每段的主要关键词(不超过4组)记在纸上。如果舍不得这个时间，请想想“磨刀不误砍柴功”这句话。这样直接事实题的定位就好办了。字面转换一般比较清楚，像前面举的几个例子就说明了这一点。请一定把握这种题型。它是最简单的，考试的基本分就是由这种题得来的。

对比题：由强对比出的题，是取非题的一种。可以说，文章里的强对比就是专门为了出题才写的。所以读的时候一看到强对比就必须注意，并先想想取非之后可能是什么样子。另外，请不要忘了时间状语也可以出这种题。例如，19世纪和20世纪的对比，1970年之前和之后的对比等等。

改善题：用虚拟语气问某事物或某理论如何会变得更好，也是一种取非题。实际上，这个事物或理论在文中的表现通常不好。此种题目的`做法是，回文中找缺点，然后取非。

举例作用题：问举某个例子是为了干什么，此种题通常以“in order to”结尾。一个小窍门，先看看有没有以“illustrate”和“give an example of”开头的选项，因为它们常(但不总是)成为正确选项。标准做法是，找这个例子所服务的对象，即例子的结论。我们都知道，例子没有单独存在的价值，它总要说明点什么，这个要说明的道理就是例子的结论。而举例作用题考的就是例子的结论。所以如果原文有“for example”、“for instance”、“such as”、“like”等语言，是结论在前例子在后;反之，如果原文有因果关系，则是例子在前结论在后。找到结论以后，再做字面转换就行了。

信息题：通常问“下列哪个(不)对”，或“文章的信息(没有)回答下列哪个问题”，或“文章作者最(不)同意下列哪个说法”，是针对文章的信息充分性和信息准确性来出题的。如果信息题的题干中有“of”、“about”、“concerning”或“regarding”，那么是有定位的，做起来很简单，类似于直接事实题。否则，只好根据对全文的整体把握逐个判断下面的选项。

刚才说的是现在考得最多的客观题。主观题分主题题型和态度题两种，其中主题题几乎是每个文章必考的，而且容易错。主题题又分两种，按照考查方向分：考文章主要意思的是内容性主题题，考套路的是文章写法主题题。内容性主题题可以用主题句的字面转换，或者用“三出现原则”：在主题题的正确选项中，重要关键词必须出现，细节不能出现，新内容不能出现。写法主题题要想做好，需要把四种套路分析清楚并记住每种套路所对应的说法。

所有人都在说gmat的阅读很难。我希望各位读者在不断提高英语(精品课)水平的同时，注重把握这个考试所具有的独特规律，并辅之以大量练习。这样，你最终会感到自己原来以为极其困难的阅读，也可以变得较容易。阅读能力提高了，不但可以凭较高的考试成绩使你在申请商学院的时候比别人多占若干优势，而且使你在商学院地狱般的学习和毕业后战场般的工作中总能觉得游刃有余，胜券在握。攀上这个高峰以后，再看英文文章才有可能逐渐产生“一览众山小”的感觉。最后，请相信，这个高峰就在你的眼前。

词汇量是gmat阅读的根本，只有具备充足有效的gmat词汇量，gmat阅读速度和质量才能从根本上得到保证。 根据gmat考试真题和gmat考生的经验来看，想要达到gmat阅读高分，就需要充分掌握好考试中的高频核心词汇，快速扩充gmat有效词汇。

gmat阅读尤其独有的特点，有别于其他考试。gmat阅读的不同之处在于它文章的篇幅都比较长，往往要占据一面多，而且生词很多，其中还不乏很多专业性词汇，给同学考试增加了不少难度。gmat阅读的文章类型也是丰富多样，需要同学掌握的阅读技巧也是非常之多。还有，gmat阅读的时间非常有限，需要看完数篇篇幅不小的文章，而且还是专业性较强的学术类文章，对很多人来说都是一个不小的挑战。针对这些特点，第一，最重要的应该是找到技巧，学会先看问题再带着问题回去看文章，找出问题里的关键字词，再回原文里去定位，这样阅读起来目标性会比较强，而且gmat阅读的文章句子都是比较长的，如果没有目标，不知道自己要看的重点是什么，看完一遍再看问题然后再回头去找答案，这样非常的浪费时间。其实无论是gmat，对待其他英语考试的阅读也是这个方法。能节省下不少时间，进行更加准确快速的定位。还有，要学会看重点，中心句。其实很多时候每个段落根本不必每个字都看，只要看一看每段的第一句，最后一句，中间可以非常快速的扫描一下，这样就ok了，因为老外的思维跟中国人不一样，他们表达内容往往都是开门见山。因而，快速定位中心句式gmat阅读提高的最根本技巧，因为中心句是文章大意和主要脉络的概括。

很多书上要求学生学会分析文章的结构，其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中，学生做完阅读，唯一可做就是对答案，事实上，纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时，我们应当模拟考试的`紧张气氛，尽量高质快速。但，对完答案后，我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局？如我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处？这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点？也许有人会说，这样的训练不就成了精读课了吗？如果时间允许，二次阅读成了精读，又有何不可？讲求速度的范读是应试而用，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非精读不可。文章的是永远读不完的，如果想着去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇历年真题。另外，地道的文章分析多了，对自己写文章布局谋篇也不无好处。

阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律才是关键。最好的方法是，我们一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了考前，归纳起来就容易多了。如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。

熟能生巧是世人皆知的道理。每天都坚持看英文文章，或者读英文小说，要不断训练阅读能力。随着阅读量的增加，量变到质变是必然的，会从阅读速度到阅读质量产生巨大的进步。养成规律的英文阅读习惯就不会抗拒抵触的情绪来面对英文文章了，当然这个过程的转化还是比较辛苦，需要很多时间和精力。也不能轻易放弃退缩，一旦觉得疲倦或是枯燥就想stop，这样是肯定不行的，要想真正攻克gmat阅读，想努力提升阅读速度，就必须有十足的信心和恒心。

下面是gmat阅读备考中常见的一些问题，和小编一起来看看吧。

(1)、只读每段前两句，明确作者态度后，直接开始做题。大家都知道第一段和每一段第一句话的重要性。

在机考中更为重要。平时练习中，要做到随看随想。比如说，读了第一段，应该知道作者说了什么，是提出一种现象并解释，还是提出一个观点并举例说明，说明还是提出流行观点然后质疑，并提出新观点。

如果是反驳，反驳的是理论还是支持此理论的事例或实验? 作者对所提出的这些观点抱什么态度。读懂并记住每段第一句话(或前两句)帮助你明白每一段的中心思想。在看完第二句和第三句后，就应该知道此段的结构，比如是举例说明作者观点，还是分别驳斥作者反对的理论或是观点。继续读的过程中，要很快的读细节，做到读完知道细节是什么，是一个实验，一个人的观点，此人是谁等等。

最后一段很重要。一般都是总结性观点。包括作者的态度变化，新理论的.提出，和作者补充很多在最后一段。要读懂内容。找关键词。

(2)所有细节题，详细的解释、推理和例子这些东西可以不看。可以记住关键名词，要注意对关键词的挑选。表示观点态度的副词和形容词，理论观点中的关键名词等。

做题时，细节题要回到段落中找。无论什么题型，答案都在关键词附近。所以对关键词的印象很重要。然后会原文直接定位，而且很多这样的细节题，所选定位词，都可以找到原词。这些细节通常都有一个很明确的支撑对象。一段的大意或某一个论点。通常你读到那些关键词句的时候，你就会知道他后面的细节是要和你说明什么。这时候你只要快速浏览一下这些细节，同时证明你对之前那个论点的理解。事实上，很多细节都是考不到的，所以我们尽量不要浪费时间。

如果你的词汇量很一般，比较怕那些看着好像有不少生词的文章，如一些天文类，动植物类，地质类、医学类等文章，看到这些文章不要先入为主地发怵，还没有看文章，就害怕，错误率肯定比较高。建议你可以专门把这些内容的文章收集在一起，集中做，集中总结，并且仔细分析做错的原因是不是因为单词不认识而造成，最后你会发现其实大部分错误都不是由生词造成的，因为很多单词不需要知道确切含义，只需要知道是一个”某东东”就行了。通过了这种方法，我基本解决了自己对这类文章的恐惧症。

“阅读，

当你的语法做够好的时候难句不攻自破” ，某位高人说的很对!

鉴于上述，我建议初学gmat的同学们再辛苦辛苦，练练一些基本功。每天至少用3小时以上时间认真看og的verbal直到考试。这里有一个网友的方法，很值得借鉴：首先把每个句子隔开，再用圆圈划一些重点词汇，再用线把前后有联系的词连起来，再在每句旁边把它们的核心意思用中文写一下，再把不好理解的部分用红笔在旁边打上星号。一开始可以先把速度再放慢些。先看看自己是不是真把阅读、逻辑、语法题的文章和解释部分都看明白了，头脑中是否能够形成从一句话到下一句话(对于语法就是从一个分句到下一个分句)意思的递进、转折和并列了。如果在不能对文章进行有效的形象的逻辑的思考情况下，单纯讲求速度而仅仅把握大概意思，则犹如还不知飞行原理，就试图展翅翱翔一样;就像古人指望粘满羽毛的双臂可以把自己带往高空一样，结局可不容乐观了。我们的方式就是要把对verbal的理解尽力深化，甚至向我们对数学的理解一样的水平靠拢。再辅以其他一些材料的练习和验证，这样gmac就对我们没办法，他只好给我们高分了。

以上为大家简单介绍了一些非常实用的gmat阅读备考提升方法，考生们可以根据以上给出的建议，不断优化自己的gmat阅读备考方法，从而在短期内提升gmat阅读的成绩。

gmat阅读因为提升慢在加上心理恐惧，所以大家都发现阅读很难理解。其实比较了gmat语文其他部分的内容大家就会发现阅读题比逻辑题和语法，尤其是比语法题更容易找准答案，而且更容易做对。下面小编就为大家介绍gmat阅读思路，帮助大家克服对gmat阅读的畏惧心理。

最重要的事情是两点，第一点是单词，第二点是长难句，你只有知道单词才可以理解一句话的意思，至于长难句很可能就是很关键的句子，这一部分推荐大家去看杨鹏的《长难句教程》，这本教材全面介绍了应对长难句的各种方法和技巧，考生只要努力吃透就不用再担心无法应付阅读长难句问题了。

想要测试自己是否能够应对长难句方法也很简单，现在市面上关于gmat阅读真题类的教材很多，大家可以去找一些比较权威的教材，挑选其中难度较高的那些文章和题目进行练习，假如应对这些文章时考生在阅读理解方面没有太大问题，都能够顺利解读并进行答题，那么想必大家的应试能力已经能够应对gmat长难句了。

当长难句没有问题的时候，考生接下来要做的是训练短时记忆，又叫工作记忆，英文是working memory。举例来说，假如在一篇阅读中，你碰到一个不认识的单词，你就很有可能会在后面读的时候一直猜这个词，这样的话，这个词占据了大量短时记忆导致你对文章逻辑的记忆变得很差。每个人短时记忆的容量都不一样，也就是说如果能完全背熟、理解了一些所谓的阅读高频词汇，会很容易地提高短时记忆力。训练短时记忆在gmat阅读中是非常重要的，因为考试中经常有考察文章段落逻辑意思或者各类文章细节的题目，而这类题目对于考生的短时记忆能力往往有着很高的要求，一些看文章容易走神，看完后面就忘了前面的考生，在短时记忆方面大多都存在一定的不足，需要在备考中通过训练多加弥补才行。

gmat阅读大致上可以分成长篇和短篇两种。而对于篇幅不同的gmat阅读，大家也应该使用不同的.阅读方法和解题策略来区分对待：

1、gmat短阅读如果只有一段，那么考生就需要读懂文章的开头两句，因为开头第一句很有可能是介绍文章背景，读懂了对理解文章的中心帮助比较有限，而第二句则应该提到主旨，可说是整篇文章的核心重点所在。而如果短阅读分为两段甚至三段，那么大家对第二段的第一句一定要要仔细体会，因为这句话是文章主旨的可能性很大。

2、gmat长阅读虽然篇幅惊人，但其实也有规律可循，因为每篇文章都有固定的行文规范。首先读完第一段，大家应该知道作者说了什么，是提出一种现象并解释，还是提出一个观点并举例说明，还是提出流行观点然后质疑并提出新观点。如果是反驳, 反驳的是理论还是支持此理论的事例或实验? 作者对所提出的这些观点抱什么态度等等。在看完第二句和第三句后, 就应该知道此段的结构，比如是举例说明作者观点，还是分别驳斥作者反对的理论或是观点。继续读的过程中，大家要快速扫过细节，能做到读完知道细节是什么，是一个实验，个人的观点，此人是谁等等。最后一段一般都包括作者的态度变化，新理论的提出等内容，因此考生在阅读最后一段时，一定要注意对关键词的挑选。

总的来说，gmat阅读虽然难度较高，对大多数考生来说都是难啃的骨头，但只要大家能够克服畏难情绪，学会应对阅读的技巧和方法，那么阅读部分反而有可能成为大家gmat成绩进一步提升的突破口。

相信很多参加过gmat考试的同学都对于紧张的时间深有体会，这点在gmat阅读中更是如此，阅读文章信息量大并且设计知识比较专业，读起来也很费时间。针对这种情况小站教育总结了一些好的方法供大家能快速的解决gmat阅读试题，关于这方面的内容,小编整理了一些相关资料给大家参考，觉得有用的话就快快收藏吧。

第一遍通读原文时应注意读哪些要点呢?尽管考生不可能看懂每句话，但是有三点是必须看出的：

1.文章属于哪种套路结构类型。

2.作者主要叙述对象(focus)，如a人、b动物、c元素。

3.作者对他所叙述的对象持或正、或负的大致评价。

此三点，无论读到哪里考生都要始终清楚，否则没有一道题能保证自己做对。

尤其是解具体gmat阅读试题时，必须做到此点。因为，gmat阅读的一个大难点就是：选项间的混淆程度很深。所以，必须要把原文中相应的叙述找出来，看哪个选项是对原文的精确改写，是则为正确，否则为错误。不能凭印象做题，因为选项间的差异有时候可能就微小到一个介词、连词、冠词或语气词上，很细微。更不能 完全信任自己的知识背景，因为美国的学术观点(尤其文科)和我国有很大差异，说得夸张些，有时考生的社会科学常识、背景太多，反而会有害。

现场阅读时，除了已经确定下来的主题句之外，一般不要反复琢磨，精解每一句话。这个原则听起来很容易做到。可在实践中，考生往往不由自主地去试图读懂每句话、每个细节，在较难处不惜花费大量的时间，反复阅读。这也是多年以来受中国英语教学弊病影响的结果。我国大、中学校的英语课往往重精读精讲，轻大量阅读训练;重句子语法;分析，轻全文把握训练;这就使广大考生不敢在紧张的考试中放弃掉一些无用的内容。其实，很多细节是再读多少遍也没有完全精解的可能的'，而这时极其珍贵的考场时间却被浪费了。

在现场,不要耽溺于一两个词汇、词组的含义猜测，耽溺于对一两句话语法结构的分析。此点实际上是上一点的一个具体化特例。在复杂的gmat文章中，生词、词组比比皆是，长达数行的复杂句也屡见不鲜。若把时间放在词语猜测和句法分析之上，必将因小失大，严重地拖慢现场阅读的速度。须知gmat的阅读考试与其他题型的要求不完全一样，其他考题(如填空、逻辑)对每句话的要求很高。几乎必须读懂才能做题。而阅读试题的出题者不敢指望你在现场时间的理解精确度，所以出题以主题、态度当然也要加上一些细节做调料出难题，提高错误率。但这样的细节是防不胜防的。你不能因为一个不知从何处冒出的难题而彻底放慢速度，大读细节。所以，在现场做阅读理解部分时,就应采取与解gre填空逻辑和gmat语法不同的思路。遇到生词、词组和奇难结构的句子，要敢于毅然决然地 一掠而过。同时可以在心中用合理性原则推知它们的大致含义。

gmat阅读材料对很多同学来说都是一大难点，只有掌握好gmat阅读技巧才能从容应对gmat阅读材料。下面小编就来向大家介绍一些技巧吧。

1.文章结构套路

虽然gmat文章的题材广泛，学术高深，尤其是自然科学题材，但是它有很强的模式：典型的论证文章。正是因为如此，gmat文章的阅读从一开始就注定与一般阅读有天壤之别。这里要强调一点：文章的主题与结构本身的重要性远甚于文章内容的重要性。在gmat阅读中，不管文章如何千奇百怪，都可归纳成三种演进方式：a，结论—— 解释;b，旧观点—— 新观点;c，现象或疑难问题—— 解决方案和解释(有时惟一，有时不惟一)。在这个基础上，每篇文章中都能找出一个总结全文的主题句(topics sentence)。例如对于新旧观点对立型的文章，新观点即为主题句。把握好每篇文章的结构以及每篇文章的核心，对于经过培训的gmat考生来说并不困难。

2.文章必记点

gmat阅读文章中，有无相关背景不重要，而在每篇考试文章中都会或多或少地出现一些关键信息点。通常共有10种类型必记点，例如，作者在论证出自己的正或负态度过程中举过什么重点例子;作者在评价中有没有一些极端型评价，如最后、惟一之类———考生只需记住出现这些语言现象的行数，其具体内容在做题回来定位时再看也不迟。总之，这些考试文章中，最重要的是作者在说什么内容(理论———解释，还是疑问———回答)?这些内容有什么中心事物的代表(a，b，c还是x，y，z)?另外，一切文章细节如人物地点、器具、物质都已经虚化成监狱犯人一样的字母和数字。

gmat阅读部分多年来形成了几种固定的题型、问法，这种现象会占所有题目的四分之三左右，反复识别并练习之，就会有不小的收获。先将几种题型分述如下：

1.具体题，或细节题

原来提到的人、事、现象，在题中被问到，正确的选项一般应是对原来的说法做paraphrase(改写)，改写程度越高，难度越大，如要遇到特殊情况，即不做任何改写，直接把原文说祛照抄到选项上，那简直是出题人送分给你，切莫辜负他这番美意。

通常来说，具体题是gmat各阅读题中最难的一种，也是最终影响考生到达阅读最高境界的障碍。但是，由于gmat阅读有着固定套路，大多数的细节题可直接对应文章阅读时必记关键语点时。如，问原文中提到的某个事例的目的的in order to题型与先总结、后举例(或先举例、后总结)的结论相对应。如果考生在阅读时，已对该语言现象给予充分重视，做该题时就能迅速定位，从而做对该题。据笔者观察，这些固定题型在多做练习后，考生就有较好的掌握。

2.主题题型

即询问文章的中心思想，写作目的，或者询问文章作者在文中的关注点，主要内容是什么。做好此类题的关键是跳出原文细节内容，从一开始就练习对文章全局的把握。这类考题与前面所提的文章结构相对应，实际上很多习题题型的正确选项是topic sentence的改写。

3.作者态度题

我们只需在阅读时把握作者对他所叙述的事物或人是正面还是负面态度，至于具体是极力鞭挞、双手赞成还是略加保留，都不用太加留意，只是有时作者态度复杂，正负都有(多是一种为主，另一种以让步的形式在文中出现)。这类考题亦与文章结构有十分紧密的关系。

4.类比题

通常来说，它出现的`方式是：以下哪个选项的描述与原文的叙述相似(成类比)。碰到这种题的时候，不要贸然看选项，而要先注意题干的提炼，也就是原文的事例到底是怎样一种情况。掌握规律后，该类型题目也较为容易。它只是一种大致含义的相似，而不是精细的词义对仗。

gmat文章不仅文章结构演进方式和考题类型有很强的规律性，文章表达的内容也带有一定的套路。比如，关于生物进化的文章，达尔文的“适者生存”总是受到批判。又比如，恩格斯的观点在gmat文章中也一直受到反对。另外，gmat考试要求单词量较少，一些专业词汇如天文、生物，总是重复出现。考生只要稍作归纳，就可以迅速解题，做到事半功倍。

gmat阅读理解中难免会出现一些长难句来为难考生，扰乱考生对gmat阅读的整体分析，这就要看考生是否具备处理长难句的能力了。本文将就该问题为大家详细讲解。

gmat考试是比较有名的英文考试了，长难句是考生们所难掌握的部分。这点我们在gmat阅读中常能看见，理解文章不容易，读懂长难句更是难上加难。尤其是在考场上心态不是很好的同学，长难句简直就是噩梦一样的存在。我们知道长难句其实是有很多修饰语的，如果想办法把修饰语剥离，那样阅读考试就容易多了。

gmat阅读难度相对来说比gre要低，一般在备考过程中都建议考生使用gre阅读题进行练习。这两种考试中阅读都多见句子结构复杂难懂的长句，如果读惯了gre阅读中的长句再回头看gmat阅读中的句子会觉得比较轻松。gmat阅读考查重点不在词汇上，而是句子结构和句与句、段与段之间的逻辑关系。

gmat阅读理解的考查重点不在词汇上，而是句子结构和句与句、段与段之间的逻辑关系。其中复杂修饰成分是干扰考生选择答案的很大障碍，非常浪费时间，容易造成理解上的偏差，打断阅读思路。在阅读过程中，如果能将这些复杂修饰成分进行调整、删减、压缩，使之变得简单，阅读速度和准确率都会有所提高的。

从广义上来说，从句、分词、不定式、插入语、介词短语等都可以看作gmat阅读的复杂修饰成分，带有这些复杂修饰成分的句子都比较长，读起来拗口。在遇到这类句子时，我们不必细细梳理，而要先抓住句子主干。有些成分根本就对我们做题没有任何影响，倘若浪费太多时间去分析句子的某一处，岂不是浪费宝贵时间!这实际上就是一个去粗取精，去伪存真的过程。

gmat阅读的长难句是绝对会出现的，关键要看考生们该如何处理这些长难句，如何在gmat阅读理解中利用各种优势攻破长难句对我们的影响。小编相信大家都能做好，并祝愿大家gmat考试顺利。

我们知道记忆是有其客观规律的，掌握了规律，那么我们就可以让记忆更好地为们服务。记忆，简而言之，是外界刺激在大脑皮层形成的兴奋点。那么不断形成的兴奋点，显然互相之间会互相抑制。前面形成的兴奋点，会抑制后面形成的兴奋点，反之亦然。所以，聪明的你很容易明白，在两个时间段，会获得很好的记忆效果，是因为他们只有一个方向的兴奋点压制。这两个时间段就是醒后和睡前。更加具体一点说，就是睁眼后，什么都不要干，就开始背单词，睡觉前，背单词。这是背单词的两个黄金时间。

接着再讲一下，怎么样的作息可以更加提升你的记忆能力。晚十点睡觉，早6点起床。要按这样的规律作息，坚持。这样，你可以在人体的节律获得更好的记忆能力。

那么，再具体一点，你要问了，这两个时间段确定了以后，每个时间段用多久时间呢。这个，具体花多少时间，要针对你要背的单词数量、你可以投入的记忆时间来决定。通常，早上1-1.5个小时，晚上0.5-1个小时。当然，如果你任务繁重，可以考虑早上2-2.5个小时，晚上1.5个小时。不要超过此限。

通常，早上的时间，我们用来背单词，晚上的时间用来检验单词的效果，对不会的单词进行再记忆，早上如何背单词们在下面会详细讲解。

这个时候你要问，那应该采用什么样的材料来背呢。对于gmat考试来说，首先要掌握t词频。在t词频牢固掌握了以后要掌握t词汇。

微观地讲，所有的记忆都是记录在神经元上面的，大脑记得所有们曾经经历过的东西，但是大脑的索引能力却是有限的。一个记忆能否被正确索引而提取成功，取决于他记录的神经元与其他神经元之间的'联系通路有多少。其实，这个，不就是学习任何东西的过程吗，学习一个东西，总是要把这个未知的东西，同们已知的东西联系起来，才能达到学习的目的。如果跟这个未知的东西发生联系的已知的东西越多，那么这个未知的东西掌握起来就越快，也越准确到位。所以，尽可能多地让一个不会的单词与们已知的东西发生联系，是有效记忆单词的重要方法。

那么，再接着，每天这些时间，我们应该怎么用，才能更高效的利用呢。通常，每半个小时作为一个section，来记忆gmat逻辑以及gmat逻辑词汇，是证实效率最高的安排。什么叫半个小时一个section，就是指，半个小时为一个单位，记忆80-100个单词，也就是通常的词汇书的一个list或者半个list，这样，一个小时，要分成2个section来操作。具体为什么要这样，而不是采用一个小时一个单位来记忆，原因在这里难以说清，就不再做详细的论述，只要知道和利用这个结论即可。

那么，半个小时的这样一个section，我们又应该如何来使用才能有效地利用呢。这里有一个固定有效的模式，那就是25+2+3模式。也就是25分钟用来背单词，接着休息2分钟，什么都不要干，最好就是神游，不要在这2分钟制造任何的兴奋点，原因如前述。再3分钟快速复习记忆过的单词。这样的安排，遵循了高效记忆的第一原则——复习必须在遗忘之前进行。所以，第一次复习必须在20分钟内进行，第二次复习则将在晚上睡觉前进行。