总结是我们不断进步和学习的关键环节,它使我们能够从失败和挫折中汲取教训。总结是对工作和学习中所遇到问题进行梳理和解决的过程,能够提高我们的专业素养。以下是小编为大家整理的健康保健知识,希望能够帮助大家更好地关爱自己。
看着楼下毫无生机,只是一片冰冷的水泥地,我无奈地仰望碧蓝的天空,想起家乡的草地,比这天空还要纯净啊。家乡的草地一年四季都是那么宜人有趣。
绿草如茵,鲜花盛开,蝴蝶飞舞,这草地便是我的乐园,我常常跑到草地上的花丛里,采鲜花,捉蝴蝶,也常常捉蜜蜂,有一次还被蜜蜂叮了一个大包。有时,我还会趴在草地上,捉蚂蚁。还敢用木棍触蜈蚣,玩遍了整个草地的昆虫。
草地已经变成深绿色,就像一片绿色的汪洋。在夜晚,一轮明月挂在夜空中,我躺在草地上,仰望着明月,听着草地上蟋蟀鸣叫,一阵清风吹来,真是凉爽万分,惬意十足。
秋风一吹,整个草地穿上了金黄色的衣服,草地很干燥,正是可以和伙伴们打滚闹腾的时候。不知什么时候,草地上长出了几朵菊花,菊花多姿多态,成了草地上不可多得的靓丽景色。
关于家乡草地的回忆,是讲也讲不完的。那片草地是美好的,也是我记忆中中最亮的星。
一年有四个季节:鸟语花香的春天,莲叶满池的夏天,果实累累的秋天,冰清玉洁的冬天,而我最喜欢春天。
我最喜欢的却是毫不起眼的柳树,“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,柳树有顽强的生命力,只要插上一根枝条,它就能长成大树,我喜欢。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。春姑娘来了,用她那灵巧的手,剪裁出嫩绿的叶,给柳树披上绿装,我喜欢。柳树的叶子真是一天一个样,刚开始就是光秃秃的枝条,上面有嫩绿的芽,软软的,春风一吹,就变成淡淡的浅绿色,那颜色真好看,给人舒服的感觉;又过了几天,变成油油的绿色了,春风吹来,水面波光粼粼,柳树姑娘对着镜子在池边梳理着长发,真美呀!
我喜欢春天,喜欢春天的百花齐放,喜欢春天的万紫千红,更喜欢春天的柳树。
生机勃勃的春天一眨眼过去了,偷偷地夏天也从田野上,花园里消失了,金色的秋天也即将过去,而冬天却在向我们一步一步的靠近。随着四季的推移,校园里的景色也变了,各种植物由着时间生命的颜色渐渐退去了。但,唯一不变的是怒放在草坪上的小草。
我背着那装满希望和失落的书包,缓缓地想家里走去,不尽意见看到了草坪上越长越旺的小草,还记得春天小草才刚刚发芽,一直以为小草会在冬天枯死,到了春天再长,可是并没有,冬天到了小草并没有枯死,反而比春天更加的茂盛。我十分惊讶,在人都接受不了的天气里,草竟然可以长得如此茂盛,它们仿佛一个个军人,整整齐齐地排列着,昂首挺胸,没有一点屈服之意,坚定地向寒冷挑战。
在那渺小的生命里,我看到了生命的活力,在一片绿色的刚刚萌发的小芽中,我被深深地震撼了,我时常在想:在寒冷的夜晚中,那微弱的小草是怎么通过寒风的考验的?想到这,我不经意间想到了自己,连小草都没有屈服于残酷的冬天,而我呢,每当我遇到芝麻大的小困难就想要放弃,想要退缩,想要半途而废,我是多么的懦弱,我甚至连一棵小草都比不过。
小草的道路是曲折的,但是它的前途是光明的,小草仅凭着薄瘠的黄土,与命运搏斗,同顽石争雄,经过顽强的奋斗,终于带着希望,露面于光明世界。我们应该向小草学习那坚忍不拔的精神。向那草地上怒放的生命学习那精神!
16岁的我们像青春的火苗,燃烧正旺!激情四射。对周围的事物充满着好奇!初进高中的大门.形形色色的事情不断发生,冲击着我们年少的心!
他爱打架,调皮,总是喜欢坐在最后一排。喜欢盯着黑板,盯着窗外!她是奥赛班的尖子!活波。还有一对迷人的酒窝!特是好看!分文理科的前一天,他就遇见了她。那条林荫一切都是那么的美好。
年轻的`我们对于爱情的理解,很是匮乏。没有一两段经历是不能体会其中的酸甜苦辣。都说同年岁的男女,女生的心里成熟期往往比男生早。不是经历的多,而是女生对爱情事物的理解多一些!男生总是表现的幼稚,淘气!
在他眼里她的宁静,热烈,敏感,聪颖,倘若西施在世,她也比不上她!
然后,他利用自己的职务之便.把自己的座位和她离得很近!中间只隔一条走廊!所谓进水楼台先得月!他对她展开了猛的追求!
他自信,自信自己可以拿下她,然后一张褶皱的纸条递进了她的手里!我将判你终身监禁,地点在我心里,时间永远,罪名我爱你!一节课的时间很短。那一刻他却像过了一天!甚至更久!他不知道她怎么想。怕失败,这一刻他变得多么的不自信!
路漫漫,情修远!等待一个未知的答案,忐忑,无助铺满了他的心!当迷恋一个人的时候,做的事情也是抓摸不准。初恋的味道很甜很羞涩!它在心里始终占领的地位是不可动摇的!我们不能把自己的思想强行施加给你喜欢的人。
一段爱情的开始,是因为一个人。一段莫明的心跳和悸动!在老师同学甚至父母的反对下!开始了生命中的第一次爱情!我们都是用自己的心在摸索,在前行!当自己深深的陷进这个美妙而奇特是瞬间!发现了美,发现了爱情!你也许会感叹会思考会羞涩!没关系爱情就是这样。
她答应了他!他很激动。他感到骄傲。于是他们成了分班开始的第一对情侣。一起吃饭一起下课,一起漫步在绿油油的青草地上!爱这个词语在新华字典的意思有很多种!喜爱,喜好,爱惜等!
女孩子们也许很羡慕电视剧中的一个很平凡很平凡的女孩子,而身边却总有身价过亿的富豪的儿子偏偏对她那么痴情,一味的疼她,忍让着她的小脾气,愿意为她付出一切,看着都让人嫉妒。但这只是电视剧中的情节,在现实社会中,这种情况应该是很少很少的。爱情需要付出,需要经营。如果一方不断的付出,而另一方不断的索取,这样的恋情一定长不了。
我们美好的爱情总是在不经意间悄然流逝!面对爱情男女双方都很自私很霸道!相处之后你会发现承诺做的太早,伤人又伤己!
再然后,喜欢的每个人都像你!
一、活动目标:
1、讨论乱扔垃圾所引发的怪事,强化爱护环境的意识和文明行为。
2、正确辨析爱护环境的行为,能理解并遵守生活中爱护环境的行为规则。
二、活动准备。
课件。
三、活动过程。
(一)设疑,激发兴趣。
1、有一只小兔子,名叫罗佳,他住在一块美丽的青草地上,还有他的邻居,猪妈妈一家、狐狸妈妈一家、熊妈妈一家和犀牛妈妈一家。
2、可是,有一天青草地上发生了大变化,我们一起去瞧瞧吧!这是一堆什么?是谁干的?
如果你是罗佳,看到这样的景象,心情会怎样?
(二)猜测故事的.奇妙转折。
1、师:接下来还发生了什么更奇怪的事?看,罗佳的表情怎样?他看到了什么?
2、引导幼儿观察图片,从而想象垃圾猪、垃圾狐狸、垃圾熊和垃圾犀牛的去处以及发生的趣事。
(2)垃圾狐狸也跑出来了,说明谁也乱倒垃圾了呢?她受到了怎样的惩罚?
(3)熊妈妈和犀牛妈妈家发生了什么事?说明了什么?他们乱扔垃圾时心里是怎么想的?
小结:原来,这是一块魔幻青草地,谁在上面乱倒垃圾,这些垃圾就会跑回谁的家里。
3、继续将图片看完。
师小结:只要人人都不乱扔垃圾,我们的环境就会很美。
(三)正确辨析保护环境的文明礼仪行为。
1、师:除了不能乱扔垃圾,我们做过哪些行为也是保护环境的呢?
2、辨析六合图片中爱护环境的行为。
四、活动延伸。
我们的实际行动是保护环境最有效的方法,让我们为幼儿园的美丽出一份力,开始行动吧!
绿草地。那块空地很大,父亲决定铺上绿茵茵的草坪和一些花花草草,还要种一大片竹子林。
每次,我觉得很无聊时,便拿着我最心爱的口琴到竹子林里吹奏,那琴声回荡在四周,树儿、花儿、草都静静地听着。每当我演奏完一曲,四周便响起“哗哗”的声音,仿佛在向我喝彩。路过的人,偶尔会停下来听一听,还不时得用手打着拍子。
地上布满了鲜艳的花朵,周围弥漫着烟雾,仿佛置身于仙境之中。
伴着乐曲,我的心也渐渐的平静下来,绿草地已经成为我最好的心灵伴侣。
现在,那片草地还是绿茵茵的,没有我大的变化,只是那里不再是我童年天堂,而是我一生受益的地方。在那里,我学会了小草不屈不挠的`精神、花朵和竹子无私奉献的高尚品德。
是它让我懂得了人生的路是多么的艰难,是它让我在学习上克服了困难,是它让我鼓起勇气去承担各种责任。我领略了它对我的教育,它使我在人生的路上一步一步向前走,不怕困难,坚持不懈。
在我的心中有一片草地,童年时你我常在那里嬉戏;在我心中有一片草地这个神秘的地方只属于我和你;在我心中有一片草地,如今我只能够将其埋葬在我心底,因为我已不再是我,你已不再是你。那就让那些童年的记忆融化在秋天的雨里,但那片草地始终在我心里——常绿。
每当我路过学校那片碧绿而又有生机的草地,不由自主地使我想起,想起有关你的点点滴滴,想起那满地的阳光和满地的春色。此时,我不忍再看下去,不敢再想下去,因为——你你永远地离开了我,永远地离开了——这个世界,永远地离我而去。
泪水,已将我淹没。但是尘世的种种使我不得不浮出水面,那么我能做的唯有将那滴滴充满亲情的眼泪化作春雨,来灌溉我心中的那片草地,那片属于你我二人的地方,那充满无限遐想和美好的地方。
你知道吗?有时候我总在不经意间想起你,想起你的脸庞,想起你的声音。但是残酷的现实已将你我分割两地,你能俯视到我而我仰视不到你。因为你在天堂,而我——在那片属于你我的草地。
冬天的雪花快要降临,我知道她是你的思念,因为你们来自同一个地方——天堂。
但思念的雨滴化作深秋的露水。
当全世界的绿都不再枯萎。
这时我才明白爱的力量。
是那么温暖是那么令人回味。
从前我们一起编制记忆。
现在我们却不能一起回味过去。
十一月的寒风吹散了你我。
却吹不散我心中那片常青的——草地。
从春天到夏天,阳光每天洒在草地上。当这深秋时节,绿草变得金黄。
我走在秋天的草地上,那儿是这样宁静:再也没有绿蚱蜢从草丛里弹跳出来了,再也没有白蝴蝶在草叶上翩翩起舞了,再也听不到纺织娘纺纱的声音了,再也听不到蟋蟀的歌吟了。
秋天的草地是这样寂静。然而,我知道,秋天下面的土地并没有沉睡,它保护着那些花花草草的根和他们的种子。等明年春天到来的`时候,这儿仍是一个绿色的世界、彩色的世界。
绿蚱蜢还会跳跃,白蝴蝶还会飞舞,纺织娘还会纺纱,蟋蟀还会歌吟。
因为土地永远不会衰老。
我们很欢喜,村头小河边有一块平整的草地,每逢闲暇,我们便到草地上玩耍。这便是我们的乐园。
春天,寸把高的茸茸绿草铺满了草地,我们在草地上玩耍。小男孩喜欢打沙包,摸鱼,放风筝小女孩喜欢跳绳,跳皮筋,给小鸡们一些食物花儿开放了,黄色的、白色的,粉色的、蓝色的女孩们采下一朵喜欢的花放在头上。蝴蝶一个孩子指着天空大叫,我抬头看见一只只花蝴蝶在空中飞舞,有的落在花朵上,有的落在草丛中。一群孩子嬉笑着追逐着它们,只要蝴蝶停下来,孩子们便悄悄靠近,用双手猛的一扣,就在扣住的一刹那,蝴蝶轻扑翅膀悠闲自得地飞走了。
夏天,小河里的荷花开了,蜻蜓们在粉红色的花瓣上轮番跳着舞;绿油油的荷叶上,青蛙们鼓着大肚子,呱、呱、呱地叫着,如同奏响了夏的乐章。夜晚,老人和孩子们围坐在草地上纳凉,孩子们聆听着老人讲述古老的神话故事,时不时抬头仰望星空,寻找着神话故事里的主人公。突然,蟋蟀的叫声吸引着孩子们,他们循着声音在草丛中寻找着蟋蟀的踪迹,全然不顾蚊子的侵袭。
秋天,小草日渐枯黄,而大树也因树叶的飘落而日益消瘦,空气中却弥漫着瓜果的清香,是谁说自古逢秋悲寂寥的,这对于我们这些小吃货来说才真是我言秋日胜春朝呢!胆大的孩子早早地爬上了果树,他们不怕树枝刮,也不怕枯叶沾身,恨不得多摘一些!树下那些不敢上树的孩子翘首以盼,等待着,指挥着,一起分享着大自然的馈赠。
冬天,小河结了厚厚的冰,像一条银白色围脖弯弯曲曲地围在这片草地上。草地周围光秃秃的树,像士兵一样把守着孩子们的乐园。盼着,盼着,雪花降临了,滑冰,堆雪人,打雪仗孩子们一个个冻得小脸通红,像秋天的红苹果。他们奔跑着,欢笑着,嘴里哈着白气,像一列列充满能量的蒸汽小火车在草地上奔驰着。
不论什么时候,什么季节,村头小河边的草地都有独特而又迷人的风景,都是我们的乐园,我爱村头河边的草地。
一根粗粗的树干,一条条又细又软的树枝,拼成了一棵美丽的柳树。冬季才刚过去,柳树的树枝上就慢慢长出了一片片嫩绿的柳叶。它告诉我们,春季来到了;告诉所有的花草树木,春季又来到了,大家快点醒来吧!
柳树在水池旁边休息着。突然,季空下起了哗啦啦的春雨,正好给柳树洗了个清凉澡。雨渐渐停了,一转眼,大地上的花草树木都苏醒了,它们感谢这场来之不易的春雨。一阵微风吹过,柳树的树叶随风飘动,好像是一个个小朋友在荡秋千。有些人在凉亭里休息,看见微风吹拂着柳树,就觉得自己仿佛就是一棵柳树,披着绿色的衣服,站在阳光里。一阵微风吹过来,他们就翩翩起舞,碧绿的衣裳也随着微风飘起来。风停了,他们停止了舞蹈。小鱼在旁边游过说:“你们刚才跳的舞真是太好看了,我都被你们迷住了!”慢慢地,他们不知不觉地回到了原来的世界。
姐姐,在咱们这个小世界里,我最爱您,难道您还看不出来吗?吃饭的时候,我总是把菜一个劲儿地往您碗里夹;分苹果的时候,我总是把最好最大的往您手里塞。
这样做,都是因为我非常佩服您,您用十倍、百倍努力换来了重点中学的录取通知书,也在您的人生旅程中艰难地向前迈出了第一步。小世界的每一个成员都用另一种眼光看待您,而您并不骄傲,继续埋头向着知识的高峰攀登。姐姐,假如我是您,我会清楚地知道,您手中这薄薄的录取通知书是多么来之不易。
假如我是一位语文老师,我就不会在下课的时候,还在那里拖课。我会让他们下课,好好去休息。这样下节课才有精神听课。
假如我是老师,就会让每一个同学当上运动员,去参加运动会。而不会让他们觉得自己没有希望,感到自己十分没用,而只有在那里羡慕的分。我不会让他们感到孤独,要让他们融入到我们这个大家庭中。
假如我是老师,我就不会没收他们那些十分心爱的玩具。我会讲道理给他们听,让他们更加珍惜玩具,可是也得遵守纪律,孝顺父母。
假如我是老师。我就会把家庭作业布置得少一些,减轻他们的负担,让他们每天快乐地成长。
假如我是老师我就会这样做。
世界上有各种各样的力,弹力、回力、引力、吸引力、……可是我最喜欢的还是巧克力。
假如我来到巧克力世界我会,我该怎么办?
我有一次在睡觉时,突然,我到了巧克力世界,我还穿着衣服口带里的5元钱还在呢!我看见那里的人都像地球人他们什么都东西都是巧克力做的,房子、车子都发出阵阵香气,我在也经不起这样的诱惑了,看到一个补胎场,抱起一个轮胎就吃,那个老板说:“小朋友我的轮胎有那么好吃吗?快赔钱,不然我要叫警察。”我把5元给了他,他看了又看说:“这是什么东西呀?”我看到一个人拿出了钱才知道他们的钱是巧克力做的,那个人掉了五块钱我就捡起来给了他我发现一个牌子上面写着“自动参加环保卫生,”我去参加了,他给了我一个扫把我想着这些垃圾也是巧克力做的那么,也就可以吃呀!我没有要扫把自己把那垃圾狼吞虎咽的吃掉了,后来我告诉他们我是地球人,他们说:“地球人怎么喜欢吃我们的垃圾啊?”
突然,我醒来了,原来这是梦,但我觉的,巧克力世界很有意思,希望下次还有机再次进入巧克力世界!
曾几何时,在我心中总有一块很美丽地方,当我累的时候,我可以在这里看到山河壮美,历代兴衰,人物情愁。语文,我心中的芳草地。
遥远边塞。
“大漠孤烟直,长河落日圆。”我站在壮美却荒凉的大漠上,静静地向远望去,一轮火红的太阳在晚霞映衬下缓缓下落,太美了。如果不怕敌军侵犯,我们也许可以弄一个篝火晚会吧。但,乱军的喊杀声打破了我的美梦“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”我佩服古人的豪情,虽然是“黑云压城城欲摧”,但将士们却“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”,好一个大丈夫情怀!
长安城内。
三分剑气,七分月光,绣口一吐,便是半个盛唐。在这里,我遇到了潇洒的李太白,你的足迹遍布了大江南北,我敬佩你。高力士为你脱靴、杨玉环为你研墨,朝堂之上,圣上欣赏你的才华,留你为他舞文弄墨,你却辞而不受,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”何等傲骨!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”何等豁达!“天生我才必有用,千金散尽还复来。”何等乐观!
零丁洋上。
面对敌人的侵略你率军顽强的战斗,终寡不敌众被俘,元军押着你,双手被反捆,身体被缚,然束缚不住你那颗爱国的心,惶恐滩头你诉说着对国家命运的担忧,零丁洋上你写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”绝唱,文天祥,你的凛然正气让我肃然起敬,你的民族气节更是感天动地!
“月上柳梢头,人约黄昏后”,多么浪漫,多么美好,你们甜蜜的依偎在一起,仿佛整个世界只剩下你们两人,你们有着说不完的情话,夕阳将你们的影子拉得很长,你们却浑然不觉,余晖洒在你们身上,你们的背影很美。我不忍心打扰这温馨的一幕,远远地欣赏。
语文,我心中的芳草地,每一次走进你都让我流连忘返,我拿什么感谢你呢,我最爱的语文。
晚霞的余晖映在草地上,肥硕的奶牛悠闲地吃着青草。此时,一个四十多岁的妇女朝这边走来。她说那是她刚下地回来的妈妈,爸爸今天可能加班,要不,他会来接她的。
锯齿叶片。
这是一条很瘦很瘦的山间小路,两旁植满了参天的树木。正是爱做梦的年龄,她走进了这片树林。
阳光透过密林形成一个个七彩光环。嫩嫩的绿叶诱惑了一颗少女的心。和风暖暖的,小鸟在枝头上尽情地唱!
她快乐的心,像要冲破她的胸膛,跳到外面来。她高兴地扯下一枝树叶,向漫天的光环散去。突然,她感到腿肚痛丝丝的。她惊叫起来,险些跌倒。啊!白嫩的小腿上被一簇锯齿形的叶片划破了一道口子,血乘机挤了出来。
一滴晶莹的泪珠落在锯齿形的叶片上。
“你怎么哭了?”一个男孩的声音从身后传来。她抬起头,见一个英俊的.男孩朝她走来,抿着嘴,甜甜的样子。
他走过来,看了眼流血的伤口,转身在草纵中寻得一棵青青菜,放在掌心揉搓,绿色的叶儿被揉出了绿绿的汁液。
“青青菜能止血,滴上几滴就可以了!”她不知道能否接受陌生人的帮助,犹豫之时,绿绿的汁液渗进了殷红的伤口里。
“好了,我得回去!一个人走路要当心暗藏的危机!”他把锯齿形的叶片拔出,放在手心。
“你看,叶片的边缘锯齿似的,多像一条坎坷的人生之路。现在有无数的人在这条路上行走着,包括你和我。我只所以把它采下来,是因为它独特的生性常常给我启迪。”
不知什么时候,排浪河畔的柳树发芽了春风吹着吹着,吹出了柳树泛着黄的嫩叶。它们自然的垂在白浪河上,丝丝缕缕,轻轻柔柔,春风吹过去,那柳儿便会随之起舞远远的望过去,柳树的枝条好似白浪河的垂帘,隐隐约约的遮挡了大片风光,犹抱琵琶半遮面似的撩拨着人们的心弦,勾起行人的无限遐想。春柳调皮的将它千万条柔丝伸向流淌的河水,河水便被荡起浅浅的涟漪。经过春雨的淋洗,它们好像更绿了些。细雨中的柳,也是美的。
写到这里,我不禁想起西湖两岸的垂柳,终日沉浸在毛毛细雨中,那里的柳儿便是多了几分朦胧的感觉,及泥土的气息吧。快了吧,快要到飘柳絮的`时候了吧。记得每年大约这个时候,那洁白的柳絮便会纷纷扬扬,轻轻的在空中曼舞,千丝万絮惹得春风醉。
我觉得,这定是一年中,最浪漫,最让人心动的季节了。“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”正是由于柳树的存在,春天才会变得如此多姿多彩。也正是由于垂柳的存在,桃花、杏花、梨花才被衬得格外柔美动人。倘若这世间无柳,恐怕即便是人间天堂——西湖,也定会缺少那种朦胧的感觉。
1、导言:简单介绍红军长征,了解草地(沼泽地)引入课文情境。
2、结合课题和课前预习,这篇课文讲了一件什么事?
3、抓住课题的重点词“行”,理清层次。
二、理解课文情境,深入体会。
一人行(1、2自然段);。
1、你的脑海中浮现出一幅什么样的画面?
2、小战士目前的困难是什么?
3、如果是你,你会怎么想?你认为他能不能走出草地?
一人行(19自然段);。
1、体会现在是一幅什么画面?
2、刮风、下雨,他的困难增加了,可是现在,你认为他能不能走出草地?为什么?
与第一部分进行对比分析,通过矛盾引出是什么使同样条件下小红军有了如此大的变化。
二人行(3—18自然段);。
1、导言:就在“我”极度疲惫情况下,老红军来了。他是“迎面”而来的,说明什么?
2、这个一个什么样的老红军?抓外貌,体会老红军的同样饥饿疲惫。
抓我与老红军之间的对话和老红军的动作,体会老红军千方百计地帮我。(激励行-哄着行-催我行-背我行)。
4、过渡,进入_;。
5、面对生与死的瞬间,老红军是怎么说的,又是怎么做的?
抓语言,体会老红军的心理。他的心里只是有“我”和革命。
抓动作,体会老红军舍己救人的品质。把生的希望留给别人,把死的危险留给自己的崇高品质。
6、体会我的心理(第18自然段):朗读课文。
7、现在,相信大家已经明白了是什么使小红军发生了那样巨大的变化。
理解光明大路:这里的“光明大路”具有象征意义的,是小红军受到老红军忠于革命,舍己为人的崇高品质的感染后,对革命充满了信心,觉得前途一片光明,明确了前进的方向。
配乐朗读第19自然段。
三、升华体会。
1、老红军就这样死了,在文中,作者没有运用“死”字,在课文中找出含有“死”意思的词语和所在的句子,体会作者想要表达的意境。
2、如果我们来到人民英雄纪念碑前,去缅怀英雄,你会对英雄说些什么呢?可以是一句赞美的话、一首缅怀的诗、一封怀念的信。
四、总结全文。
同学们,正是无数个像老红军这样忠于革命、舍己为人的战士,才使我们的队伍坚不可摧;也正是有了无数个像老红军这样的无名的英雄,抛头颅,洒热血,才使我们过上了幸福美好的生活。相信文中迈开大步的小红军必定会成为那样舍己为人的老红军,更希望同学们能努力学习,将来为建设祖国出力,这样才不辜负养育我们的祖国。
草地像一块绿色柔和的大地毯,一碧千里。小草们挺着嫩绿的身体随风摇曳,迎风舞蹈。草地上,许多无名的小花像一位位美丽的花仙子,摇着小手像在和我打招呼:“来和我们一起玩吧!”成群的小蜜蜂飞上飞下,忙着采花蜜,它们真辛苦啊!
草地上的薄公英很好玩,轻轻一吹,蒲公英就飞上天了,我希望它们飞到四面八方,飞遍大地的每一角落,稍去我对所有小朋友的问候!
把自己融进青青草地吧!变成一只会飞的小蝴蝶,倾听花的嬉笑,草的.喧嚷,闻一闻它们的芳香,那该多好啊!