文化遗产的保护和传承是传统文化薪火相传的重要保障。如何进行阅读理解是我们提高阅读能力时需要关注的问题。以下是一些成功的总结案例，供您参考。

计算机篇一

1。了解word中的艺术字。学习word中的特殊技巧。

2。学习使用艺术字的方法。了解艺术字的多样性。

3。学习对插入的艺术字进行编辑、修改。

4。通过学习艺术字的一种使用方法，练习其它的使用方法，培养学生知识迁移能力。培养举一反三的思维能力。

5。提高学生对软件的操作能力、动手能力。

1。了解word中的艺术字。

2。学习插入艺术字的方法。

3。学习对插入的艺术字进行编辑、修改

使用艺术字

艺术字的编辑与修改

如何设置页面与页边距？

我们可以在word文档中插入艺术字来作为大标题。艺术字不同于普通的文字，它具有很多特殊的效果。例如阴影、斜体、旋转、延伸、弯曲等。多种效果使艺术字远比普通文字美观的多。

师：我们可以试一试在“落花生”文档中插入艺术字作为标题。插入艺术字的方法是：1、单击菜单栏“插入（i）”项，指向“图片（p）”项，会出现图片菜单。单击“艺术字（w）”项。word将进入“‘艺术字’库”对话框。2、对话框中，有30种艺术字式样。你可以选择任何一种，然后单击“确定”按钮。word将打开“编辑‘艺术字’文字”对话框。3、这时，可以输入标题的名字。我们这篇文章的标题是“落花生”。4、在“艺术字文字”对话框中选择标题的字体、字号以及修饰效果。5、最后，单击“确定”按钮。 word将把输入的文字以艺术字的效果插入到文档中，并且会自动打开“艺术字”工具栏。

教师演示插入艺术字

师：与块一样，要修改、编辑艺术字，首先要选定艺术字。方法是：将鼠标指针指向艺术字的中心区域，单击鼠标左键即可。艺术字被选定后，将在艺术字周围出现八个空心小方块，这些标志叫做编辑点。

老师演示

师：移动艺术字：1、选定艺术字，2、将鼠标移到字上，鼠标指针会变成形状。按住左键，移动鼠标，这样就可以拖动艺术字到合适的位置。松开鼠标即可。

艺术字的放大与缩小：选定艺术字，出现八个编辑点。指向这八个编辑点中的任意一个，鼠标指针就会变成双箭头形状指针。这时，按住鼠标左键，拖动编辑点，就可以将艺术字放大或者缩小了。

师：如果要修改已有艺术字的内容，方法是：1、双击要修改的艺术字，word将打开显示“编辑‘艺术字’文字”对话框。2、在对话框中重新输入文字。3、单击对话框中的“确定”按钮，即可改变艺术字内容。

教师演示

打开“落花生”文件，插入艺术字做标题。看谁设计的艺术字最漂亮。

师：艺术字在word中当做一种特殊的图片来处理，所以它比一般的文字的效果更加丰富多彩。我们应当学会如何插入艺术字。除此以外，还要学会对艺术字的放大与缩小、移动艺术字、改变艺术字的内容等操作。如果要艺术字其它项目，还可以单击已有“艺术字”，出现艺术字工具栏。选定工具栏中的选项，可以修改更多的内容。

插入艺术标题

1、选定艺术字 2、移动、放大与缩小 3、改变艺术字内容

计算机篇二

计算机与未来的教育福建省泉州市师范附属小学六年二班郑龙城二十一世纪的今天，是高科技世纪，是信息世纪，。计算机教育已成为现代教育的重要组成部分。随着高科技的发展，我们做为一名小学生，学好计算机已经必不可少。

所以，计算机与未来的'教育有着十分密切的关系。为了我们的未来，我们更应该把计算机学好。

还有，老师如果用计算机教学，还能使学生学到书本中没有的知识，能将课文中所表达的意思活灵活现的显示出来，不但开阔了我们的视野，又使我们对计算机有了更深的认识，还能使旧的教学方式有了更新。

未来的世界里，同学们也许能坐在网络教室里，倾听老师讲课，手里操纵着计算机，课堂上十分活跃，同学们个个多专心听讲，老师们也认真利用计算机教书，那该有多么好啊！

计算机是一门幽深莫测的功课，它正等待着我们去的探索。我们将在这个宝库里学到更多的知识。“一分耕耘，一分收获”，学好计算机虽不容易，但却有着它的乐趣。

总而言之，计算机在未来的教学中占据了十分重要的地位。

计算机篇三

计算机篇四

随着现代科技技术的迅速发展，电脑已经成为我们日常生活、工作、学习中不可缺少的工具，据我观察现在的孩子们都渴望去探索电脑的奥秘。但是，孩子们对电脑并不了解和认识，不能正确的运用电脑。

针对孩子们对于电脑的认识的情况，我设计了本次活动。通过孩子们对电脑的了解和学习，培养孩子们在教师的指引下能亲自动手运用电脑来完成想做的事，使孩子们能产生对科学探究的兴趣和爱好。

1、初步对电脑简单的认识。

2、引导参加科学探究活动，培养敢于大胆的尝试和表现的能力。

3、让幼儿学会电脑的基本操作让孩子们能正确的了解和运用电脑。

1、实物展示：（cpu、键盘、鼠标、光盘、u盘等）

2、图片展示：（主机、显示器、内部部分硬件、打印机、扫描仪、数码摄像头等）

3、课件——关于电脑的动画片。

1、播放动画片

让幼儿对电脑有一个初步的认识和了解电脑的运用。

现在请小朋友们和老师一起来看看电脑还能给我带来那些帮助？

1、探索了解

（通过掌握电脑的基本运用和认识了解，让孩子能学会电脑的基本操作）

2、提问：

（1）电脑帮助了我们什么？

（让幼儿认识电脑在我们的日常生活中怎样帮助了我们）

（2）电脑是由哪些东西组成的？

（观察电脑的结构组成，并能正确的说出电脑是由：主机、显示器、鼠标、键盘、音响等组成）

（3）教师：小朋友们学习了运用电脑以后，有怎样的收获？

（通过对电脑正确运用的认识和掌握，让幼儿谈谈感想）

（4）未来的电脑将会变成什么样子呢？

3、示范讲解动手操作

（1）在教师的示范讲解下让孩子们学会简单的使用windows中图画功能，并且让孩子们能动手画图。

（2）在教师的示范讲解下让孩子们学会简单的使用电脑中的互联网功能，并且让孩子能从中收集喜爱的图片。

4、游戏《连一连，找一找》

（让孩子们通过动脑筋来完成一个简单的游戏开发智力）

教师邀请一部分孩子通过电脑来完成这个小游戏

今天小朋友们懂得正确的运用电脑的方法，回家了可以教教你们的爸爸妈妈如何运用电脑哦！

计算机篇五

摘要：随着计算机网络技术的快速发展，给社会带来了巨大的变化，也会使课堂教育产生深刻的变革，这种将会改变教学模式、教学内容、教学方法，并最终导致传统教育思想向素质教育发展。

本文旨在为计算机技术的教学改革发展与素质教育以及面对素质教育现代教师所需要的改善措施。

关键词：计算机技术;意识教学;现代教师;素质教育。

随着我国经济的快速发展，传统的教育已跟不上社会变化的步伐。

为此我们必须实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，以提高全民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神与实践能力为重点。

面对素质教育教师就应该不断加强自身的素养。

然而现实中的教师处在应试教育思想落后技术落后的当下团体合作不够紧密。

针对这种状况教师应该加强自身素养的培养更新教育思想观念树立素质教育意识。

培养学生的自学能力，信息获取能力，以便提高学生利用计算机的素质能力。

对于教师而言，能否取得良好的教学效果非常的重要。

在整个的教学过程总必须进行科学有效的教学管理。

在教学管理的过程中，如果采用传统的教学手段，就会大大降低教学水平，而且对于教师的教学创造性而言，也会有一定的影响。

如今，随着教学管理技术的发展，计算机管理教学系统以及其它的一些计算机考试测验软件等等，可以在教师的管理工作中发挥着巨大作用。

交互式应用是计算机技术应用很重要的一个方面。

随着计算机技术的快速发展，教学资源越来越丰富。

很多教学资源都离不开计算机技术的应用，为了提高教学的水平，教师可以采取一定的教学策略来优化多媒体的应用。

这样就可以让学生更好的理解和掌握知识，同时，可以让学生和教师起到互动的作用，有利于教师对教学方法进行调节。

(二)远程通信和网络技术的作用。

在各个学校校的教育工作中，远程通信和网络技术已经开始发挥巨大的'作用。

这种技术就是将现代通信的计算机与计算机的交互性、网络的分布性相结合从而让远程的教育信息服务做得更为广泛。

在传统的教学中，交互性是必不可少的，但是都是直接以语言为交流。

假如采用多媒体教学，学生不仅可以看到教学的图像资料，而且声音、文字等均可呈现出来，这对于跟能让学生体会到趣味性和生动性。

而且可以让学生按照实际情况来安排自己的学习进度，灵活调整学习时间。

二、研究和实践教学方法。

(一)研究型学习法。

实施研究型学习法的目的是实践教学与任务的相结合，激发学生的未知欲和独立思考的能力，培养实践与自学能力。

实施过程如下：1.教师按照课程内容制定学生学习计划;2.提供学生课题所需的自学参考书或参考网址;3.每个学生完成工作后，通过教师评价和学生自评得出最终评价结果。

(二)实践教学法。

在实验教程中需要按实验教学安排进行，明确实验目标、实验内容、实验要求等。

对每一实验环节严格验收，并要求学生认真完成实验报告。

三、教师要具有现代教育思想观念。

(一)现代教师需要知识新、教学手段新、教学方法新。

如今计算机知识快速变化，现代教师更要不断地更新自己的知识认知体系，不断地学习，不断地补充自己的信息技术和知识构架，不断地学习教育学和心理学，才能够以新的教育理论培养、教育学生。

在这个信息和知识爆炸时代，学生获取信息、学习知识的途径多种多样，这就要求现代教师不能传统教育方法，须要掌握和运用各种各样先进的教学手段和教学方法，调动学生的积极性和注意力。

(二)教师角色的转变。

现代教师不再只是单纯的知识授业者，现代教师的角色主要是学生的促进者、引导者、课堂的管理者、设计者和组织者，与学生是朋友关系、伙伴关系。

1.学生的引导者。

现代教师要对学生做到点到为止，把想象和思考的余地留给学生，让学生有一定的自主探索意识。

在教学过程中，教师不能只单纯注重知识的传授，更要注重学生思维想象能力的启发，重点是创造性思维能力的培养。

在扩大知识面的同时，激发他们的创新意识，开阔学生视野，为培养创造能力打下基础。

2.课堂的管理者、设计者、组织者。

教师不能单纯的传授知识。

教师要思考如何创造一个和谐浓厚的学习氛围，要有较强的处理教学过程中的偶发事件的能力，创设愉快、宽松的学习环境。

3.与学生是朋友关系、伙伴关系。

教师不能怀着高高在上的心态并以命令的口气和学生进行交流。

教师应以平和的心态、平等的身份、温和的语气与学生进行讨论、交流。

四、培养学生的学习、获取与处理能力。

(一)自主学习与提高的能力。

学生在学习过程中往往对网络应用有较浓厚的兴趣，而对计算机理论部分感觉较为枯燥，为此在教学中尽量让学生改变这一看法。

同时，努力充教学中的被动学习改变为主动学习，教师根据实际情况提出要求。

(二)数据分析与处理能力。

在学习的过程中，学生在特定的内容领域进行学习与探索，并且不断提出推测性的理论，并寻求解决的方法。

加强学生对于知识的理解，并且灵活的运用已有的学习材料，这样会加强学生组织和运用学习的材料的能力，他们获取知识的能力会得到更为有效的加强。

结语：总之，计算机技术给现今社会的发展带来了挑战和机遇，为当代教育和教学提供了便利信息的同时，也带了荆棘的探索挑战。

努力提高计算机技术的素质教育，也将会成为未来教育发展的重要课题和挑战。

素质教育作为现代教育技术中的关键组成部分，将会随着教育改革的不断深入，必将快速实现其特有的生命力和前瞻力。

参考文献：

[1]杨威，史春秀，巩进生.信息技术教学导论.电子工业出版社，.

[2]张书明.加强校园文化建设.山东工业大学学报：社科版(济南)，2003.

[3]郭庆松.面对教育信息化的师资建设[j].电化教育研究，2003.

计算机篇六

对了，是电脑。

二、教学新课

（一）教师示范讲解

在把电脑喊醒之前老师先考考小朋友们一个最最简单的问题，小朋友们早上醒来第一件事是干吗？老师再重复一遍，是第一件事。

1、教师示范开显示器，同时提醒电源指示灯的颜色变化

光睁开眼睛怎么行呢？，我们的.目的是让他和小朋友们一起做游戏，我们要让他动起来，那第二步我们应该怎么做？其实很简单，就是接通电源。

2、教师出示电源开关“power”标志，同时逐台电脑巡视开机情况

按下它之后，我们请小朋友们说一说你发现了什么？

左边的三个灯会同时闪一下，同时第一个灯变绿了，其它两个灯熄灭了。

现在电脑就会和小朋友一起来学习了。比如说画画了

3、教师先展示几幅电脑作品，然后用“金山画王笔”给学生做示范。

刚才我们让电脑给我们小朋友画了几幅画，它说他累了，我们还是让他休息吧，下面我们就先来学习如何关机。

4、教师一步一步示范，手把手教学生关机，并重复几次。

小朋友早上起来的第一件事是睁开眼睛，那上床后我们会把眼睛闭上。然后开始休息。电脑同样如此。我们最后也要让电脑把眼睛闭上，要不然电脑就休息不好，他会生气的。再次提醒小朋友，我们最后千万不要让电脑的睁着眼睛睡觉。记住了要把电脑的显示器关掉。

5、教师示范关显示器。

（二）、学生练习开、关电脑

在教师的组织下，有步骤的打开电脑和关闭电脑。

教师巡视指导。

全课总结 （略）

〔教后记〕

计算机篇七

使用自动话测试工具loadrunner进行压力测试、负载测试，通过活动图进行需求分析，明确测试范围和测试功能点。

负责参与编写包括需求规格说明书、测试需求、测试用例等。

负责多登陆场进行ui测试，运用正交距阵表对进行组合测试，并进行初期值、边界值、等价类、特殊值等用例编写。

分析结果，提交缺陷报告。

提交bug并在即发布时进行回归测试。

离职原因：

公司名称：

公司性质：

所属行业：

担任职务：

技术员兼行政助理。

工作描述：

协助公司进行文件的分发，来访接待以及员工的日志整理。

熟悉如上市银行财务报告编制系统、数据中心系统、反洗钱系统等。

熟悉银行上报方式，上报规则，采集规则，处理方式等。

掌握数据采集、规则定义、报表定义编制等。

工作期间本人参与上市银行报表系统定义编制报表（c/s）。

离职原因：

公司名称：

公司性质：

所属行业：

担任职务：

行政助理。

工作描述：

负责院校内学生以及教师的考勤登记、整理。

协助院校领导对学生的各类档案进行整理，归档。

协助院校举行运动会、演讲、比赛等活动。

负责院校内的.各个部门中的文件分发，交互以及各部门中的协调。

离职原因：

教育背景。

毕业院校：

北京北大方正软技术学院。

最高学历：

大专。

毕业日期：

所学专业一：

计算机软件测试。

所学专业二：

人事助理，行政助理。

受教育培训经历：

学校（机构）。

专业。

获得证书。

证书编号。

北京北大方正软件技术学院。

计算机软件测试。

软件测试助理工程师。

语言能力。

外语：

英语一般。

国语水平：

一般。

粤语水平：

一般。

工作能力及其他专长。

掌握软件测试理论、测试流程、测试用例设计、测试文档编写等相关测试技能。

熟悉loadrunner测试工具。

掌握（visualsourcesafe)的安装、配置与使用；

掌握bug管理工具mantis的安装、配置与使用；

了解windows、linux操作系统、安装调试类软件。

获奖情况：于2006年获得硬件维护工程师证书。

于2008年获得软件测试助理工程证书。

详细个人自传。

为人坦诚、自信、乐观，处事冷静。对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识；有较强的工作能力，善于交际，能正确的处理人事关系，团结人心。

工作格言：认真到每一分钟，做好每一事情。

在校的三年我校的羽毛球社中担任社长，在平时能妥善的解决好社团中技术高低差异的平实练习。组织策划了一次与其他学校的比赛并胜出。并在校担任校务助理，帮助整理文档及人事资料。

在校期间不仅学习本专业的课程还选修了管理学基础、管理心理学、企业文化、商务谈判与礼仪等管理方面学科。深深被人与事与工作绩效中的联系所吸引。得以了解其中注重人和事与工作绩效之间的联系是企业得以创造最优的价值根本。

注重事事的积累，注重实践的积累，锻炼自己，使自己每天都在进步。

个人联系方式。

通讯地址：

联系电话：

家庭电话：

手机：

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

文档为doc格式。

计算机篇八

这是电影《机械姬》的剧情，电影中的人工智能机器人，虽然言行举止如真人一般，但却永远无法理解人类离理解人类所拥有的情感。正如许多科幻电影所阐释的那样：人类与计算机之间最大的区别就在于，人类拥有价值观和同情心，而计算机却无法体会或理解世间的人情冷暖，也同样无法拥有人性！

但是，回望那城市的夜空下的灯火通明，这一幢幢林立的高楼似一层层难以打破的隔膜，隔绝了人与人之间的交流，疏远了人与人之间的距离，淡漠了人与人之间的感情。

老人倚老卖老，公交车上强行要求年轻人让座；乞丐成为职业，沿街乞讨，利用他人的同情心赚钱。地铁站里一位中年人突然发病，人们纷纷拍照发微信，只有一个外国小伙为其及时做了心脏复苏，挽救了一条生命。这些社会上的千奇百态，实则是现代人价值观的扭曲与同情心的缺乏所造成的，人类如今已像计算机一般冰冷，只会麻木地思考，而不会用心的去感受这世界。

因此，现在我们所要做的便是让自己感性起来，树立正确的价值观，培养对他人、对一切的同情心！正如上文所提到的那位勇于伸出援助之手的外国小伙，其实他可能当时脑子里什么也没有想，只是有一种人类体内原始的冲动，促使他去帮助那位倒在一旁的中年人，而那种原始的冲动叫做人性。人性不是计算机，不像计算机那样冰冷，它是一种愿意去同情、去信任、去帮助别人的本能。人性是有一种光的，这种光辉超越时间、空间的存在，是人类身上所特有的光芒。

此刻闭上眼睛，静静思考。但不是用大脑思考，而是用心思考，用人性思考，去思考生活中是否有你力所能及，能够帮助别人的事，是否有对他人的冷淡或蔑视。如果有，请去帮助他人，请去尊重他人，请让自己的人性不要成为如计算机般只会麻木思考的机器！

人性不是计算机，人性是你独有的光。