描写儿童节作文
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总结是一种思维的训练,通过总结我们能够更好地展望未来。总结的写作要突出重点,清晰明了,具有逻辑性和条理性,让读者一目了然。我们可以从这些总结范文中汲取灵感和启示,以便更好地进行自己的总结写作。
好笑的`是,陆心宇将鼻子画到离脸很远的地方,支源康把鼻子画到了嘴巴旁边,像一颗痣,黄自立见了,笑得在地上打转。然后,我们又在玩“抢椅子”。我没过多久就输了,后来,我的技术慢慢好起来了,不过还是输了。最后我们玩“新版”的“小鱼小鱼游来了”。大致和“抢椅子”差不多,不过是同学叫“开始”和“停”,这个同学要猜出被抓住的同学是谁,大家可吓坏了,因为不能太难,所以这个同学可以去摸一摸那个同学,不过这可把没被抓住的人逗乐了,而且,我不是逃出网的最后一个,就是没入网的第一个,有一次我甚至在两个网的中间,实在太好笑了!中午,活动便在欢笑声中结束了。
弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。
五月悄悄离我们而去,六月也起来站岗了。
五月的快乐、悲伤,都深深地刻在我们心里。可是,别忘了,还有六月呢。
六一儿童节到了,今天下午,我们学校各班都举行了游园活动。
游园活动可有趣了。有人唱歌,有人跳舞,有人变魔术……教室里一片欢声笑语。
“同学们,我们先来分礼物吧。”老师对着我们说。
大家异口同声地说:“好。”
于是,我们分起了礼物。有的家长送给我们每人一支圆珠笔;有的给我们每人买一套故事书;还有的家长给我们送来了一本本英语练习本。
是什么并不重要,重要的是一片心意啊。
“大家都拿到了吗?”班主任老师又对着我们说。
“是的。”大家又都异口同声地回答。
“那游园活动开始了。”老师兴奋地说,“掌声欢迎两位小主持人——伊阳、跳跳!”
“啪!啪!”大家整齐地拍起手来。
“敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好……”开场白讲完后,活动就正式开始了。
“首先,有请煜栩和映霏弹唱《妈妈宝贝》。”
真是好听呀!在他们优美的尤克里里声、温柔的歌声感染下,大家都不由自主地跟着唱起来。
对了,金灿浩和陈靖霖的武术——五步拳就更加好笑了,嘿哈两声就结束说“谢谢大家”了,五步拳,连走五步都没有,哈哈哈。
佳钰的《起风了》真的很好听,我最喜欢这个了。
“六一”我过得很开心,你过得开心吗?
儿童节快到了,所有的学生都穿上了新衣服、新裤子和鞋子。一大早,我就起床准备第一个去上学。但是一到教室,基本上所有的同学都已经到了。
班长和我们谈了装修教室的事。我们每个人都被分配了任务,一些烤架,一些气球和一些板书。我们把教室打扮得很漂亮。老师到了之后,惊叹不已,称赞道:“哇,你真能干,把教室打扮得这么漂亮。”赞美我们,我们感到快乐。
看完节目后,班主任在6月1日给了我们每个学生一份礼物。每个同学脸上都挂着满意幸福的笑容。
今天,我和我的同学度过了一个快乐而有意义的儿童节。
今天是六一儿童节,老师带我们去动物园看猴子,到了动物园,我们看见了许多小猴子。有一个小猴子挠挠脑袋,不知道今天为什么这么多的小朋友来看它们。有一只小猴子爬上山,摇摇尾巴,心想:“今天这么多小朋友来看我们,我们应该好好表现一下。”还有一只吃完香蕉,把香蕉皮盖在头上跳香蕉皮舞呢!逗的大家哈哈大笑。还有两只小猴子在抢苹果。有一只正在荡秋千,还有一只小猴子吃着苹果要踩另一只的尾巴,吓得这只小猴急忙跑开了。有两只小猴子躲在假山后面说着悄悄话呢!时间过得真快,老师对我们说:“孩子们,时间不早了,该回去了!”我们恋恋不舍的离开动物园。我今天玩的很开心。真希望每天都是六一儿童节就好了,这样就可以天天来动物园啦!
看猴子。
这天天气晴朗,周老师带领205班的同学去公园看猴子。我们坐上了大巴车兴高采烈地来到了公园。下了车,同学们迫不及待的跑到了假山旁边,假山上有各种各样的猴子。
真开心,同学们看的很高兴,老师一边给我们讲解猴子的故事一边看猴子们玩。
太阳快要下山了,同学们依依不舍地离开了公园。
1949年11月,国际民主妇女联合会卫保障全世界儿童的生存、保健和受教育的权利,反对帝国主义战争对儿童的虐杀和毒害,在莫斯科举行的会议上,决定把每年的六月一日定为国际儿童节。
今年六一节的前一天,爸爸妈妈却一改常态地带着我来到杭州郊外的一个军营。一路上,乘坐在大巴上我一直在想:不会是教我打仗吧。很快来到了目的地,迎接我们是两位教官,他们对我们说:今天我们搞模拟军事打仗,要想取得胜利靠的是团队精神。听完教官的讲解,我们穿上军装,分敌我两队就开始进入备战状态。首先是城市巷战,在战前由队长布署好战略方案,只听教官一声令下,激战开始了,我们一家分在留守兵营组,同时为前锋队员作掩护……由于我们全体队员配合默契,取得了胜利,接下来我们还参加了丛林对抗、高山争夺战斗,我们队取得了七胜一负的好成绩,这都归功于我们团队的齐心协力。
这次军营模拟打仗让我深深领悟了团队精神的不可战胜力,同时也让我深切感受到战争带来了极大的破坏和灾难,作为和平年代的儿童,我们希望和平永驻,反对战争。
一年一度“六一”儿童节来临了,同学们都很高兴。
每个人都穿着整洁的校服,带着鲜艳的红领巾,早早的来到了学校。
一年一度的庆“六一”活动——文艺汇演马上就要开始了。
校园里的气氛和往日大不相同了,到处洋溢着欢快的笑声。
我们来到大操场,这里有主持的学生,还有很多的老师和应邀参加的家长们。
节目很快开始了,哥哥姐姐们表演的节目真是丰富多彩,有跳舞的的,有朗诵的,还有三句半的。
很快轮到我们上场了!我非常激动,因为我也是其中的一员。
我们表演的是歌曲联唱。
我们走上台,微笑着面对观众。
音乐响起,清脆的歌声也随之响起,流淌在同学们之间。
第一首是《郊游》。
唱着,唱着,大家好像真走在田野里里,一边跑着一边唱歌。
伴着同学们一起歌唱,直到音乐结束。
大家还没缓过神来呢,轻快、活泼的乐曲就又响了起来。
哦!《春天在哪里》已经开始了。
我们立刻换上了一副高兴的笑容,倾情演唱这首歌。
大家好像也被我们感染了一样,幸福的笑容展开在脸上。
《快乐的节日》更让我们兴奋,歌声嘹亮。
活动在同学们的歌声、笑声中结束了。
虽然比赛我们只得了二等奖,但是名次不是重要的,只要开心就好了,不是吗?
上午上课还是正常的,下午开派对。学生们非常高兴。他们下午不拿书包带吃的。下午老师让我们靠墙把桌子排成三排,中间的空间用来打游戏。因为放假,教室装饰得非常漂亮。第一局是两个人把脚绑在一起,脚翘起来,然后比赛谁来回跳得最快。接下来,孙永彪和张劲松在一组,刘朝岳和刘浩宇在一组.最后刘朝岳获得第一名,孙永彪获得第二名。另一个游戏是抢凳子。我和王雅捷去看了比赛。高老师走到讲台上,用黑板敲黑板。突然,她停下来,独自出去了。当我走到最后的时候,当声音停止的时候,我们尽力去抓住那把椅子。我推了她一会儿,她也推了我一会儿,但我总是占上风。我们僵持了很久,一直没有赢。过了一段时间,我以为我赢了。
接下来的游戏是踩气球,两个人都是用脚绑的。但是,不同的是,他们每个人的脚上都绑着一个气球,然后绕着气球走一圈。谁走得多,谁就赢。一开始,踩场的同学玩得很开心。如果他们不玩,他们就喊:“加油!加油!”一条缝过后,只剩下一个气球了。
聚会结束后,老师给了我们礼物,我们拿到礼物后,就分开回家了。
每一个“六一”,都是我们这些孩子最期待的,2012的“六一”儿童节就这么在我们的翘首企盼中如期而至!
为了展示博爱学生风采,锻炼博爱学生能力,丰富博爱的校园文化生活,今年的“六一”系列活动,学校是让我们自己策划的。所以,“六一”前夕,我们四(6)班的少先队员就为太阳花中队的爱心义卖活动忙乎开了!
瞧,漂亮的海报,滚圆的气球,鲜艳的彩带,宣传、装饰、执行可都是我们一手操办的哦!
“六一”当天,看到各个班级的同学如潮水般涌进我们的义卖会场,我们就摊开自己的义卖物品,热火朝天地干开了:
“诶,同学,快来看,快来买,瞧这作文书,崭新的,看了对你的写作绝对有帮助!”我们班的涵哥正大声招揽着顾客!
“嗨,这位女同学,别走哇,来都来了,你看看我这条芭比娃娃的项链,多精致呀!买下吧,绝对不会亏掉的!”最会做生意的陈思颖正逮着一个看项链的女生叽里呱啦地说着。
“hello!哥们!这可是我最心爱的赛车,会急速漂移,不信,我试给你看看!”胖乎乎的钱宇杰正使出浑身解数在推销自己的义卖品呢!
2024年描写六一儿童节的作文200字优秀(精选8篇)
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