最新喜欢林黛玉的作文通用
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时间:2023-04-22 00:00:00    小编:海上边缘人

最新喜欢林黛玉的作文通用

小编:海上边缘人

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

喜欢林黛玉实用篇一

我很喜爱一种植物——夜来香。它总是在傍晚,默默的绽放,也总是在人们初醒前,悄悄的离开。就如以前在哪本书上看到的,好像是徐志摩的一句诗吧!“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”夜来香,所蕴含的也许就是这种诗意吧!

夜来香有牵牛花的花的形态,又具有牵牛花所没有的默默奉献的精神。

最可爱的是它的花,单色的已够美丽,多是紫红色或者粉黄色。更何况一朵花上有两种颜色的,其中,我记得好像还有一次我还碰到过三种颜色的,是紫红色、粉黄色和一点点泛白的颜色交杂在一起,更是华贵和绮丽。

单色的花虽没有双色的奢华,但这朴素之中却显出了单色花的高贵。

夜来香是与世无争的,每当清晨百花齐放,争妍斗艳时,它早已像厌倦了世俗一样,默默地离去了;而在傍晚百花各自回房睡觉后静静的向黑夜展现自己,散发出几丝清香送人安然入睡的美梦中。默默的做完这一切后从不邀功请赏,而是在梦醒之前就“归隐”了,这种精神不就是和现在弘扬的雷锋精神差不多吗?默默地为我们奉献着却从不留名。

从夜来香身上,使我看到了真实的美,看到了沉默的美,看到了不懈的美,使我明白了一个道理——有一种精神叫奉献。

喜欢林黛玉实用篇二

“秋天静如水,远岫碧侵云。”金秋十月,我们学府中学迎来了一年一度的田径运动会。秋,是个多情的季节。清凉的秋雨洗去了夏季的炎热,火红的秋色渲染着运动会的跑道,萧瑟的秋风吹来了温暖的同学情。有人说,同学情有很多味道,或苦或甜,或酸涩或辛辣。我想说真正的同学情或许并非如此。

周四中午,在去食堂的路上,我看到我们班的任嘉琦正背着阮梓熙朝医务室的方向走去。心里非常疑惑,究竟发生了什么。原来是阮梓熙在参加800米跑步比赛的时候被跑在自己旁边的同学撞了,所以感到很难受。

一瞬间,我仿佛真正明白、体会到同学情。或许它不如民族魂那般伟大,也不及亲情般细腻,可它却有着一种无需言表的默契。只用一个眼神,只做一个表情,就能够明白你的需求。

我所相信的同学情的意义,也许只是默默地陪伴你,在你喜悦或绝望的时候让你知道他一直都在。

同学情的味道不是酸甜苦辣,更多的,它只是一杯无味的白开水,平淡,却充满温情。

喜欢林黛玉实用篇三

大自然中蕴藏无数的奥秘,也蕴藏着无数的美丽。其中四季就是美丽的。大自然的生机勃勃让我羡慕,大自然的鸟语花香让我向往,大自然的果实累累让我渴望,大自然的冰霜白雪诉说着纯真的情丝。

春天,万物复苏,大自然充满生机,树木长出了嫩绿的叶子,柳树长出了长长的辫子。小草从地下探出了小脑袋,咪着小眼睛望着大自然。微风轻轻地吹过,就像是有一只看不见的手,抚摸着大自然。

秋天,金黄的落叶在空中翩翩起舞,叶子也就是过完了它那短暂的生命。小草黄了,但它并没有死亡,它在等待着春天的到来。人们在收获着果实,脸上洋溢着幸福的笑容。

冬天,白雪皑皑,天空下着鹅毛大雪,大地穿上了雪白的衣裳。花儿凋谢了,叶子枯黄了,灰色笼罩了天空,森林一片寂静。只有梅花在傲雪开放。

大自然太美了,只要我们用心去领会,用心去观察,她一定给我们心灵带来一次又一次震憾。

喜欢林黛玉实用篇四

要说我最喜欢的一个人?恩,让我想想,对了,是她!

她的的确确让我喜欢:扎着马尾辫脸圆圆的,樱桃小嘴,浓眉大眼,不胖不瘦不高不矮。

她因为在班里算矮的,所以对怎样长高的方法特别敏感。有一次,她听妈妈说:“多做运动,多吃饭,是会长高的。”于是,在暑假期间,早早的起床跳绳,大碗的吃饭,但还没坚持几天,便不跳了,饭量倒大了许多。唉,她可真是“三天新鲜”啊!

虽然她长个的速度并不明显,可她却喜欢画画。想起暑假中,她每天都坚持去画。虽然她画得不怎么样,但她却有努力坚持不懈的精神。今年她四年级上的美术课,每一堂都认真听讲。看着老师画的这么逼真,她一直都羡慕不已呢。

她,待人挺热情,有时生气但也惹人喜爱。有时像气呼呼的小熊,有时又像开玩笑似的。玩,她有时一听到,便高兴地叫了起来,但有时却也不开心。就说今天吧,昨天她一听今天要比赛,不用上课,便开心极了,但到那时,她又觉得并不好,因为站在太阳下,可真是热到了极点。

她最讨人喜欢的一点就是:人长的漂亮,学习呢?也蛮好。

喜欢林黛玉实用篇五

对于这个问题,很多人第一时间想到的就是:妈妈让我学,不能不去学呀!虽有^v^的“为中华之崛起而读书!”但这一幼稚想法往往会占用人心。

进入初中,我有时也思考这一个问题。在一次晚上,我又一次闭眼沉思,不一会儿,开始发困,朦胧之际,我得到了我自己的答案:我不为什么,我是为我自己而学习的!

我当时兴奋的快睡不着觉了。此刻,我是多么想对我,曾经的小学老师说?寻求他的观念,但我与她相距千米,甚至不常联系。

在我得到我的结论之后,我对学习有了浓厚的兴趣。语文课文不再枯燥,数学公式不在单板,英语单词不再伤脑筋,面对副不在发愁。

为什么要学习?我已找到了答案!

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