通过总结，我们可以发现自身的不足和问题，并寻找解决的方法和途径。总结时要客观公正，不要过于自我标榜或自卑。以下是法律专家总结的保护知识产权的法律法规，请大家遵守。

保送生政策优秀篇一

保送生政策优秀篇二

北京大学明年自主招生和保送生实行统考，报名申请全部通过网上进行。昨天，北大公布自主招生和保送生政策。

据介绍，北大自主招生、保送生面向全国的应届高中毕业生。招生采取中学推荐和个人自荐的方式进行。申请者都要通过统一的'笔试和面试，由北大招生委员会确认最后的候选人。

考生须在11月30日前登录北大招生网（?）填写相关表格。截止收表日期为12月10日。（记者肖锋）

保送生政策优秀篇三

从厦门大学招生办获悉，该校保送生和自主选拔录取申请材料接收时间已延至2月23日。

据介绍，月14日，厦门大学启动了自主招生和保送生工作，考生通过学校指定的方式将相关材料送抵学校招生办进行报名。按照原来的时间安排，报名时间截至今年2月10日。考虑到春节临近，为方便考生准备和寄送材料，学校昨日决定适当推迟接收保送生和自主选拔录取申请材料的截止时间，即由原来的2月10日顺延至2月23日。详细情况考生可登录查阅。

保送生政策优秀篇四

这里的“高考招生政策”指的是国家、省市各级招生部门为了更加公正公开的进行招生录取工作而颁布的各项招生政策性文件。这些文件一方面为各级招生考试部门的招录工作给予了政策上的引导与支持，更重要的是将会成为考生和家长维护自身合法权益的`重要依据。因此，充分了解高考招生政策并进行准确解读，非常有利于考生的志愿填报，这些文件虽然表面上看起来有些枯燥乏味，但对于填报高考志愿来说却是相当重要的。

链接―名词解释―招生计划。

各高等院校向教育部申报的本年度招生计划，同时报给各省招生主管部门备案。在录取时，招生计划还可以局部调整。招生计划由招生主管部门通过本省的媒体发布等渠道向考生公布，包括招生院校和该校招生的专业及人数。

链接―名词解释―招生章程。

各高校在教育部各项规定精神指导下自行指定的招生条款，一般包括学校性质、招生计划、录取规则、收费标准等，其中录取规则最为关键，需要考生和家长认真仔细研究。

链接―名词解释―自主招生。

自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。

链接―名词解释―大小年。

在高校招生录取过程中，部分院校的录取分数线并不是一成不变的，会随着报考人数及质量的变化而变化。有的年份会比较高，有的年份会比较低。人们把录取分数线高的那年叫做“大年”，把录取分数线低的那年叫做“小年”。

不少考生和家长存在这样的困惑：是不是某个高校前一年是大年，那么今年就一定是小年，就可以放心报考？其实这是一个非常大的误区。虽然部分高校在部分地区有大小年的现象，但这其中大年小年的更替不是以“一年”为单位的，往往会存在着一定的延续性，即在若干年的时间里这个学校是“大年”或者“小年”。所以，我们不能仅仅以前一到两年的录取分数线作为衡量某个学校录取情况的唯一参考，还是应该尽可能的去查询历年的录取分数线，搞清楚这个学校或专业在本地区的录取分数是呈上升趋势还是下降趋势，只有这样才能够比较准确的做出判断。另外，一些特别优秀的学校，报考学生比较稳定，录取分数线一般历年都很高，比如北大、清华，那么这样的学校一般是没有所谓的大小年现象的。

保送生政策优秀篇五

近日被媒体披露的“高考拟取消文理分科”问题，引起我市广大家长关注。省教育考试院昨日表示，我省明年高考不会取消文理分科。今年进入高中课改的高一新生3年后参加高考是否取消文理分科，目前也未确定。

据了解，教育部正起草《中长期国家教育改革和发展规划纲要》(简称《教改纲要》)。一些媒体介绍说：“参与此项专题小组的人士透露，目前对高考改革初步提出的方案中，主张在普通高等院校招生考试的'方案中取消文理分科。”

对此说法，教育部表示《教改纲要》尚未定型，“高考取消文理分科”的方案只是建议版本。

昨日，记者就此向湖北省教育考试院咨询。有关负责人表示，我省明年的高考方案不会改变，依然是“3+文科综合/理科综合”。

今秋新学年，我省高一年级将全部进入高中课改，高一新生学习的所有科目都是课改内容。3年后，这些学生参加高考是否会取消文理分科呢？这位负责人说：“教育部对各地高中课改的权限放得较宽，方案由各地自定。但教育部要求，高中课改后的高考如何进行，要等到课改进行l年后才能公布方案。”

记者黄征。

保送生政策优秀篇六

教育部新闻发言人续梅昨日回应保送生政策调整可能带来自主招生的激烈竞争时表示，自主招生一方面要保证高考的公平、公正，另一方面也要体现高考的多元标准评价取向，这是高考改革的一个方向，她认为自主招生不会成为新的“小高考”。

教育部等五部委近日发文调整高考加分项目，参加全国中学生奥林匹克学科竞赛获奖的.大多数学生，不再具备高校招生保送资格，使得传统依靠这条链为生的奥赛培训机构面临生存危机。有媒体注意到以前走奥赛道路的学生，现在花大力转战自主招生，奥赛培训机构开始转型做自主招生的培训，有可能使自主招生成为考生和家长的另一种负担。

续梅表示，高考改革要坚持立足国情、积极探索、平稳有序推进的原则。自主招生本身的设计就是为了在普通高考之外开辟一条新途径，把那些学有所长、综合素质全面的优秀学生选拔进高校。续梅说，自主招生不会成为一个新的小高考，“目前，大概有80所高校在进行自主招生，效果还是非常好的”。

来源：东南早报。

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保送生政策优秀篇七

保送生政策优秀篇八

今年起中考将实行全省统考。宁德市教育局下发关于2017年普通高中招生工作意见，与往年保送生不参加中考不同的是，全省统一中考实行初中学生毕业和高中阶段学校招生考试“两考合一”，考试成绩作为学生毕业和升学的基本依据，今年若有招收保送生的县(市、区)，保送生人选必须要参加中考，并以中考成绩作为升学的基本依据。

据介绍，2017年全省统一组织实施中考，2020年全省实施新的高中阶段学校招生考试制度，我市将逐步对接福建省招生考试制度，推进中考中招改革。根据《福建省教育厅关于全省统一组织实施中考工作的通知》的要求，全省统一中考实行初中学生毕业和高中阶段学校招生考试“两考合一”，考试成绩作为学生毕业和升学的基本依据。

“往年保送生人选在中考前确定，被确定为保送生的人选不参加中考。今年不同的是，所有的中学生都需要参加中考，中考后最终确定保送生人选，并以中考成绩作为升学的基本依据。”市教育局中教科相关人员告诉记者，今年保送生依然占高中招生指标的10%。有招收保送生的县(市、区)教育局需将招收保送生的实施方案，报宁德市教育局审核后组织实施。

今年普通高中招生录取规定，各县(市、区)在高中招生之前，应根据招生计划数和考生成绩确定普通高中最低录取分数线，并报市教育局备案，各县(市、区)不得招收普通高中最低录取分数线以下的考生。

在定向生方面，各县(市、区)应把辖区的省一级达标高中或县(市、区)一中的招生名额的50%定向分配到各初中学校，作为“定向生”。

进城务工随迁子女方面，凡在我市各县(市、区)初中学校九年级就读，且有当地学籍的进城务工随迁子女，均可在就读学校报考当地所有普通高中学校。

意见中要求，进一步完善机制，强化对报名、考试、招生录取全过程的监督检查，禁止公办普通高中以“择校生”“借读生”“寄读生”“旁听生”“自费生”等名义招收学生。所有普通高中学校招收的新生须经县(市、区)教育行政管理部门办理录取手续，跨县招生需按宁德市教育局下发的计划数进行招生，跨设区市招生的须经宁德市教育局同意，由县中招管理部门办理录取手续。未经宁德市教育局许可，禁止跨设区市招生。

意见强调，严明考试招生工作纪律，严禁初中学校教师干预或代替学生填报志愿，严禁初中学校或教师在招生过程中索要、收受任何名义的财物，严禁招生虚假不实宣传、欺骗误导学生的行为，严禁违规跨区域招生。我市各地要充分利用“全国中小学生电子学籍管理系统”加强普通高中招生管理，对不符合规定招收的学生一律不予审核通过。同时，严肃查处违法违规招生行为，严格追究当事人及相关人员责任，及时通报查处结果。构成犯罪的移送司法机关，依法追究刑事责任。

保送生政策优秀篇九

政策：符合当年高水平运动员报考条件的考生，在应届毕业当年参加全省统一组织专项测试，测试成绩达到教育部或省统一规定标准的，可在高考成绩上加10分投档。省级统测项目为教育部限定的田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等8个项目，同时，还将根据实际情况新增1－2个项目，具体项目报教育部审批后另行公布。

解读：按照湖北省今年高水平运动员招生政策，全省统测合格的高水平运动员本科录取控制分数线执行我省第二批本科录取控制分数线。少数统测成绩特别突出、确有培养前途的考生，文化成绩达到第二批本科录取控制分数线65%的，此类考生的录取数量不得超过本校招收高水平运动员总数的30%。

湖北省招考人士称，上述调整是在现行政策基础上做出的，对我省体育“尖子生”的优惠力度进一步扩大，但能够享受到这一优惠的人数不会太多。

政策：从2014年起，我省具有保送生资格的考生为：在高中阶段获得全国中学生奥林匹克竞赛决赛一等奖并被中国科学技术协会遴选为参加国际（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛国家队集训的学生，在应届毕业当年具备保送资格。其他学科竞赛获奖学生均不再具备保送资格。

解读：我省招考人士称，此项调整具体为：一是对奥赛全国决赛获奖学生、科技类竞赛相关获奖学生，由原来的可加分、保送，调整为高校可在同等条件下优先给予参加本校自主选拔录取考核的资格，是否可享受加分照顾由生源所在地省级招委决定，不再具备保送资格；二是对奥赛省赛区一等奖获奖学生，由原来的可保送、加分，调整为高校可在同等条件下优先给予参加本校自主选拔录取考核的资格，不再具备保送、加分资格。

华师一附中奥赛教练鲁志祥表示，按照现行的保送生政策，每年全国通过奥赛这条“捷径”进入重点高校的学生估计有近6000人，但政策调整后，只有进入国际奥赛国家集训队的学生才具备保送资格，到那时全国获得保送的学生估计不足200人。

他表示，政策的调整肯定会影响部分学生投身奥赛和创新活动的积极性，但肯定还会有真正对学科奥赛感兴趣的学生愿意为此付出，“搞奥赛的学生不敢偏科了，因为他们将来还面临着高考，拼的还是全面发展”。

一些家长表示，加分以及保送生口子的收紧，减少了拼爹、拼妈的不公平因素，更多的考生将在高考中“裸考”，此举令教育更加公平，也能够为近乎畸形的全民奥赛热降温。

但也有家长并不乐观，他们认为按照调整后的方案，奥赛获奖学生仍然有加分、优录的可能，况且加10—20分不少；这些获奖的学生在参加试点高校自主选拔录取考核时，在同等条件下有优先参加考核的资格，这些都是“可观”的，还会有学生和家长为此不懈努力，他们希望取消更多的加分优录，让所有的高考生“裸考”，同处一条起跑线。

保送生政策优秀篇十

近日，记者从国内一些知名高校了解到，高校自主招生、保送生、各类特长生招生已经拉开序幕，北大、清华、浙大、西安交大等高校已经在学校招生网上公布了20自主招生、保送生和有关特长生的招生简章、申请流程、注意事项等，并给全国一些重点中学发放了各类特长生的招生计划名额。

根据教育部有关规定，为促进综合素质教育的开展，各高校招收特长生的种类在逐年增多，今年个别高校已开始招收体育、艺术类特长生，并且增加了影视编导类，围棋、象棋、国际象棋等棋类特长生。关于这些特殊考生的选拔工作，国内各知名高校的申请时间不一，有志于申请自主招生、保送生或各类特长生的考生，近期要注意浏览各高校网站查看招生信息，不要错过申请时间。

据悉，申请自主招生、保送生或特长生一般是个人自荐和学校推荐相结合的方式，选拔的过程分为初选、笔试、面试，然后确定保送生和自主招生的候选名单。保送生不需再参加高考(高考新闻,高考说吧)，如政审、体检等合格者可直接被学校录取到相关专业；取得自主招生资格的学生还需参加高考，根据高考成绩决定是否被该校录取及录取到什么专业。

一些高校负责招生的老师建议，考生在申请这些特殊考生的选拔时，要根据自己的实力选报学校，不要到处投放申请，要有的放矢。如果文化成绩不是很好，可选报一般的普通高校。另外，因为保送生、自主招生和特长生的申请与选拔，是一个相对长期的过程，考生应以平常心对待，在参加特长生申请的同时还要保证正常的高考复习。

报考指南。

艺术特长生不同于艺术类考生。

近日，高校艺术特长生报名已经开始，但对于有艺术特长的学生来讲，是报考艺术类特长生还是艺术类考生？这两类招生有何区别？为此，记者采访了西安交通大学招办崔文军老师。

享受的优惠录取政策不同。

崔老师说，艺术类特长生也叫文艺特长生，是为活跃高等学校校园文化生活，推进素质教育，面向中学招收的在器乐、舞蹈、声乐、表演等方面具有特长的考生，招生试点学校招收艺术特长生的人数一般控制在国家核定的本校年度招生计划总数的1％以内。

这类学生在每年11~12月份参加省（自治区、直辖市）统一组织或高校自行组织的测试。凡取得各高校艺术类特长生录取资格的考生必须参加高考，并按教育部规定与高等学校签订降分录取优惠协议。而艺术类考生必须达到艺术类最低录取控制线才有机会被录取。

另外，艺术类特长生需在有关省级招办备案、公示，如没有公示，各有关省级招办不得按艺术特长生有关投档政策投档，招生试点学校亦不得按艺术特长生的有关政策录取。

所学专业不同。

艺术类是国家为培养美术、表演、音乐、播音、设计等方面人才而设立的专业。它分为美术类和非美术类，每年年初学生可向开设艺术类专业的高校报名，所有报考艺术类专业的考生均须参加专业考试，专业考试包括招生院校自行组织和省级招生考试机构统一组织两种形式。对于取得高等学校专业成绩合格证的考生，在高考填报志愿时可填报该校。艺术类考生所学专业局限于学校的艺术类专业，比如美术、雕塑、艺术设计、表演、音乐、播音等。而艺术类特长生则可选择学习高等学校所设立的除艺术类以外的普通专业。

这两类考生都得提前到高校报名，提前参加专业测试，并最终参加高考，其中艺术类特长生的报名时间要更早些。高考报名时，有专门的艺术类考生类别，而没有艺术特长生类别，艺术特长生高考报名时按普通考生对待。