踢毽子作文
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总结是观察、思考和总结所得的结论和经验,它是我们成长和进步的宝贵财富。总结不仅关乎事实的陈述,更需要我们自己的思考和见解。阅读下面的总结示范,或许能够帮助你改善写作水平。
我们的课间十分钟非常丰富,同学们有的.跳绳,有的看书,有的踢毽子……最有去的当然是踢毽子了。
踢毽子是女生的拿手好戏,男生也有人玩,我们班就是例子。只要一下课,男生女生都一起踢,踢的好差没关系,只要会踢就行,踢毽子其实非常简单。只要领就行。首先要把毽子扔到空中,看准时机,用脚一踢,这样一上一下不停的练习,功到自然成!很快就练成了。踢毽子可以做娱乐活动,如果想玩,你试试。
踢毽子并不是天赋,而是在于自己的练习。
活动课上,操场上热闹极了。五年级的毽子声一上一下,发出沙沙的声音十分悦耳。我们一小组的女生把毽子往上一抛,用脚心轻轻往上一踢。我心里默默数着:1。“呀!怎么掉了,我可是体育健将呀,我天天练,这会失误,重来!我不信我就这点能耐!”我对小组的人说。我再一次往上抛,旁边的人默默为我打气“1、2、3。”3下,怎么才3下,我在家就能踢5下。我失落了,使劲的踢,尽管我累得满头大汗,但是我并不在意。继续踢,踢空了,捡起来,重新踢。突然,我看见很多人围在一起,挤进去一看,原来是一位老师在教我们怎么踢。她一抛,胶块而有力的踢着,踢一下,脚放在地上,以求暂时的休息。“1、2、3、4、5……”旁边同学们数着,总共10下。我听了,赶紧练:“1、2、3、4、5。”我踢了5下,想一想,10比5,多大的差距!我想着,又进入了踢毽子的状态。
毽子踢到10下20下很难,但只要你努力去做,坚持不懈,就会成功的。
星期天,妹妹送给我一个粉红色的绒毛毽子,我忙缠着踢毽子高手姐姐教我踢毽子。
姐姐先熟了熟脚,然后笑着对我说:“妹妹,你瞧!踢毽子要注意风向,风如果不大,那么你就用手轻轻往上一抛,趁毽子离地大概半米时,把脚弯成一个直角,平着,用内侧脚掌去踢。我再给你示范一个,你学我的样子试试。”我学着姐姐的样子试了试,可不是,毽子如同一个淘气的娃娃,我要它往上它偏往下掉,甚至还不知溜到哪里去了。当我好不容易找到了毽子,毽子好像在嘲笑我:“嘿嘿,你踢不到我吧!”可好强的我才不服气呢,把毽子往上一抛,又踢了起来。可毽子硬是不听我的话,原本要用脚内侧去踢的,毽子却一会儿“飞”到我的脚跟上,一会儿“跳”到我的腿上,一会儿“跑”到我的.膝盖上。我气得火冒三丈,把毽子狠狠地往地上一扔,气呼呼地说:“哼,我不玩了。”说完,索性往地上一坐,竟安稳地看起书来了。
一旁的姐姐看着我的模样,哈哈大笑:“妹妹,你可真没耐心,失败乃成功之母,你啊,眼睛都不看着毽子,怎么踢?你仔细看看我是怎么踢的。”说完,姐姐又踢了起来。哇!姐姐和我踢得简直有天壤之别,毽子在姐姐的脚上忽上忽下,忽左忽右,把我都看呆了。
顿时,我信心倍增,重新又拾起毽子踢了起来。这次,我紧紧盯着毽子,一眨也不敢眨,一个个动作要领在我脑海里闪过。毽子好像换了一个似的,在我脚上如乖巧的燕子,上下翻飞,似美丽的蝴蝶翩翩起舞。我一边毫不费力地踢,姐姐一边高兴地数着:“一个,二个……”
啊!我终于学会踢毽子了!望着姐姐满意的笑容,我也开心地、甜甜地笑了。
今天活动课的时候,我们都到操场上去踢毽子。
同学们踢得可好了,特别是励雯,只见她用食指和中指夹住毽子的底座,轻轻向上一抛,毽子犹如一位杂技演员,在空中翻了个跟斗,快速落下来。励雯边看毽子,边用右脚向左弯曲一个角度,用右脚的侧面轻巧地接住,然后向上抛,毽子在空中上下翻滚。她娴熟的技巧引来了大家的喝彩。大家踢毽子的'劲头更足了,操场上色彩缤纷的毽子此起彼伏,像飞舞的彩蝶,热闹极了。
踢毽子活动不受场地和时间的限制,只要我们有空,随时可以玩。这项活动既丰富了我们的课余生活,又锻炼了我们的身体,我喜欢踢毽子。
4月11日上午,我校在西篮球场举办女子踢毽子比赛。上午九时左右,各学院参赛人员基本到齐。选手们抓紧时间作赛前练习。此次比赛每个学院派出两名选手参加单人比赛,十名选手参加团体比赛。单人比赛规则为在一个一点五米的圈内计算选手所踢的次数,多者胜出。团体比赛则是每五人分居相隔一点五米的两条线两侧,然后每五人踢五下传给下一人,如此下去到最后一人踢完五下为止。
我院的十名参赛选手早已来到比赛场地。她们个个精神焕发,显得淡定从容。比赛开始后,各参赛选手都拿出最佳状态。我院的两名选手被安排在第十一组。轮到她们上场的时候,她们从容不迫地走到比赛场地。一声哨响过后,两人同时抛起手中的毽子,于是小小的毽子就在她们的眼前上下跳动。突然一名选手用力过猛,毽子飞出了可控制的范围,她迅速地拾起毽子重新开始。此后两名选手都保持在最佳状态,顺利地完成了比赛。
单人比赛结束以后是团体比赛。我院的十名参赛选手在上场前就配合得很好。上场以后,第一个人很快踢完了五下,然后传给下一人。下有一个接到了毽,但在过程中出现了一些小的失误,不过影响并不大。当毽子传到最后一名选手的时候,毽子掉地了。好在毽子已经碰到裤子,按照比赛规则已经算接上了。就这样,我院的十名选手很快就完成了接力,成绩相当不错。其他学院虽然也有取得好成绩的,但有些学院第一个人就传不下去了,差距相当大。
由于参赛人数较多,具体成绩将在统计完以后公布。
最近流行上了踢毽子,树荫下、楼下、走廊上到处都有同学们踢毽子的身影。
一下课,同学们就拿起毽子,迅速地跑到楼下开始练习踢毽子。可是这毽子总是和我作对,我把毽子轻轻一抛,右脚刚刚抬出来,它就已经掉在地上了。第二次我把毽子抛得很高,毽子快落下来的`时候,我目不转睛地盯着毽子,使劲一踢,可惜就差一点儿我就踢中了。毽子不光和我作对还和我玩起了捉迷藏,我把毽子一抛,向前一踢,毽子却掉到了后面。
为了能踢好毽子,我一下课就拿起毽子开始练习,虽然到现在我还只能踢一个,但是只要经过不懈的努力,将来我肯定能踢很多个。
一声声响亮的呐喊在操场不停回荡,一只只毽子紧紧地握在运动员手中,赛场上处处洋溢着兴奋、紧张的气氛,我期盼已久的毽子单踢比赛终于开始啦!
运动员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,怒目圆睁,他们就像一只只凶猛的豹子,时刻准备扫荡全场。只听一声哨响,毽子在运动员的`脚上来回飞舞,时不时还在空中打几个转儿。观众们紧张地屏住呼吸,一动不动。
我在赛场上用尽全力不停地踢,脑海中只有一个念头:获得第一名。计时器“滴答滴答”响个不停,就像一个炸弹,随时有可能爆炸。时间一分一秒的过去了,我心跳加快,额头上的汗珠在阳光的照耀下闪闪发光,身上的每一根汗毛全都直立起来,像一只受惊了的猫。突然,一只无形的手从我身后推来,我感到体力不支,十分想停下休息。这时“郝嘉睿加油!郝嘉睿加油!”一阵阵加油声从我身后传来,刘老师大声地对我喊:“还剩半分钟,稳住!”只听见老师和同学们的加油声越来越大,我的身体顿时充满了一股神奇的力量。勇夺第一的欲望又在我心中熊熊燃烧。终于,比赛结束了,我竟然取得了第一名的好成绩。
激烈的比赛终于落下了帷幕,这次比赛让我明白了许多,我也要把赛场上努力拼搏的精神放在学习和生活中,坚持做好每一件事。
最近学校里踢毽子的同学越来越多了,我也买了一个放在书包里。
星期六,我又到奶奶家去了。做完作业,我拿出毽子玩。以前我毽子踢得不好,这次手又受伤了更不能踢了。奶奶走过来,我开玩笑的说:“奶奶,您来试试。”没想到,奶奶居然爽快地答应了。只见奶奶左手一甩,右脚一抬,小毽子稳稳当当地飞了起来。毽子上下飞舞,像一只美丽的花蝴蝶,又像一只长着尾巴的小松鼠在跳跃。偶而奶奶把毽子踢过头顶,又能稳稳地用脚接住。看姿势一点也不像一位快六十岁的老人,真是“真人不露相”。奶奶笑着对我说:“菲菲,等你手好了,奶奶教你。只要多练习,掌握方法,其实也不难。”
奶奶的话让我懂得学习也跟踢毽子一样,不仅仅要多练习,而且要掌握方法,这样才能做好每一件事。
不知道什么时候自己迷上了踢毽子,每晚只要有时间一定会和朋友约好,在公园附近踢毽子。
在这里能认识很多踢毽子高手,有同龄人、有60岁老人,我们一起踢毽子,不管年老的还是年少的,大家在一起踢的很开心,当有人踢起花毽时,大家一起欢呼,这兴奋劲不次于买福彩重大奖的感觉。踢毽子要求技术动作准确,使毽子在空中飞舞不能落地,每种动作需在瞬间完成,这样就会使人的大脑高度集中,心身专一,从而排除了杂念,使习毽者感到身心舒畅,活力无限。最具亲和力的是“走毽”,大家围拢在一起,你一脚我一脚,小小的毽子在人群中上下飞舞,不但可以强身,还可以增进朋友间的感情。不但可以培养组织纪律性和互相合作的精神,还能培养克服困难,争取主动,掌握有利时机的本领。对人的反应映能力也是一种锻炼。
踢毽子对我们的身心健康极为有益。是一项全身运动,运动量可随意控制,可根据自己的体能来确定运动量。经常参加这项运动,不仅可使下肢肌肉、韧带富有弹性,关节灵活,而且可使心、肺系统得到全面锻炼,起到增进身体健康的良好作用。
踢毽子有一定的娱乐性和艺术性,真的我带来无限的快乐。也是我结交了许多新朋友。所以我喜欢踢毽子,所以我快乐我健康。
生长在二十世纪四、五十年代的孩子们大都很喜欢踢毽子,它既是一种游戏,又是一种极好的运动。有踢数的比赛,也有花样的竞技、表演。最简单的就是自由踢,记得当时我能踢二三百下;比较复杂的是毽子钻手圈、外拐踢、膝盖踢、搁头踢、落点踢等;再高级一些的是跳起来从身后踢,即便如此花样也不少。有一般的跳、单脚的跳(翘)、一腿屈一腿踢的'跳(蜷)、一腿踩在另一腿上的跳踢(踏)、当然也有一腿仅从另一腿后边不跳的踢(肆);比较难的是毽子从双腿中间落下再踢起(钻)或者从外部将毽子踢入自己双腿中间飞出(外钻)等。
在我去过的地方,要数内蒙古包头的毽子踢得最好。它花样繁多、姿势优美、灵活多变,很有看头。一般是一个孩子先踢出一组套路,然后有其他孩子跟进,完不成的算输,完成者算赢。有一个式样非常精美,它是将毽子踢高不足一米,然后脚绕毽子转两圈后再将它踢起(忽角角)。还有一个动作叫“捞”,即将毽子踢起后,脚从毽子上边快速掠过,然后再将毽子落到自己脚上。总之看后有一种美的享受。
踢毽子就像打乒乓球一样,球不能落地,这里毽子同样不能落地,落地为输。做毽子其实很简单,不过现在的孩子们踢得少了,技艺也不如当年高了,这可能与玩的场面更宽有关吧!建议孩子们还是培养一下踢毽子的兴趣,享受一下踢毽子的乐趣以及它对锻炼身体的好处。
2024年踢毽子作文30字(优秀10篇)
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