无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

快乐的一天快乐的一天日记篇一

快乐的一天快乐的一天日记篇二

我们马上就进屋了，我赶紧问：“老师，今天是考试吗？”老师说：“是。”我们不一会就上课了。我心想，糟了，我没复习，这下我肯定被妈妈训了。

快乐的一天快乐的一天日记篇三

早上，小虫子、蝴蝶、蚂蚁在一片绿油油的草地上玩耍。

它们在草地上看到一个黄黄的，像一座小山丘一样的东西。它们想：这是神马东西呀？蝴蝶围着“小山丘”飞了一圈，哦，原来这是一个鸡蛋壳呀！可是，这能做什么呢？蝴蝶想到了一个好主意：“我们来做跷跷板玩吧。”说着，它们找来一根小木棍搭在鸡蛋壳上，一个跷跷板就这样做好了。“你们快坐上去。”小蝴蝶说。小虫子和小蚂蚁连忙坐了上去，跷跷板一会儿高，一会低，玩得好开心呀！

过了一会儿，小虫子说：“我好想飞上天，摸摸那白白的云，看看那蓝蓝的天呀！”小蚂蚁回答：“那我们可以做一个热气球！只要找一顶太阳帽，搭在鸡蛋壳上绑好四根绳子就好啦！”说干就干，热气球很快飞上了天空，小虫子和小蚂蚁终于实现了梦想。

到了下午，突然下起了倾盆大雨，小伙伴们躲在蛋壳下，外面温暖潮湿，里面却温暖潮湿，它们还在里面说悄悄话呢！“幸好我们躲过了这场大雨，不然就要变成落汤鸡了。”小蝴蝶说道。

天黑了，天空升起了一轮明月，小伙伴们把鸡蛋壳当成大大的床，还找来一片大叶子盖在身上，他们一个紧挨着一个，躺在上面多温暖、多舒服啊！

这真是美好的一天啊！

快乐的一天快乐的一天日记篇四

有一天，天气很好，小燕想到外面去玩，同意了。

小燕躺在地上。天空中，白云朵朵，小鸟在自由地飞翔，收音机在白云中一滑而过。

大山上长满了小树，它们象一排排卫兵，又象一把把大伞。

地上的抽出了嫩芽，衬托着五彩缤纷的花儿。蝴蝶在空中翩跹飞舞，真美丽！

小燕也跟着蝴蝶跳起优美的舞蹈，跟着小鸟东奔西跑。

小燕心想：“这真是我过得最快乐的一天！”

快乐的一天快乐的一天日记篇五

每天早上我和弟弟必须七点起床，开启上学的一天。

我和弟弟的学校是同一个方向。每天上学的路上看到许多不同的交通工具。如：摩托车、电动车、自行车、自驾车、出租车、公共汽车……我们上学的交通工具是电动车。

要先到达弟弟的学校。才能到达我的.学校。但是在去弟弟上学的路上，每天非常拥堵。每天都会看到交警叔叔轮流指挥交通。非常感谢他们为我们的安全保驾护航。

刚好最近数学教到了长度的单位，如是我想了解上学这条路的长度。于是我就问爷爷家到弟弟学校的距离有多远，弟弟学校到我的学校距离又是多远？爷爷说：“家到弟弟的学校是26千米，我的学校比弟弟远20千米。”让我自己算出我的距离。家到我的学校一共是46千米，20+26=46千米。

这条路整整要走六年，我感叹道，好长啊！以我现在的学习能力算不出这六年要走多长。但学习的路又远远不止这六年。需要学习的东西真的太多太多。

快乐的一天快乐的一天日记篇六

星期五的下午，我早早的回到家把作业做完。

因为明天爸爸带我去弟弟家，我兴奋的不得了。所以我就早早把作业都写完了，等待明天的到来。

熬过了星期五，星期六终于到来了，我刷好牙，穿好衣服，洗完脸，然后把爸爸妈妈都叫醒了，随后大家就开始了的新一天旅程！漫长的一个半小时，我们终于到了弟弟家，按奈不住心情激动的我飞快的往弟弟家奔，那种感觉就像是干涸的小河终于等来的及时雨吧！

“叮咚……”弟弟打开门，看到我，兴奋的大叫，然后把我拉到房间，开始了我俩的大革命(就是电脑)。我们干起了跑跑卡丁车，弟弟很厉害。这个游戏考得是玩家的反应能力和游戏能力。而我是新手，转弯的时老撞到墙，有时稍不小心就飞出了赛道。

我们在游戏中找到了很多快乐，一转眼，一下子就天黑了。快乐总是很美好的，却又是很短暂的。相信这一次的游戏会使我记忆犹新，久久不能忘怀！

快乐的一天快乐的一天日记篇七

2、能合理的安排一日生活时间，养成有规律的生活习惯；

3、初步了解时钟、分钟之间的关系，认识整点、半点。

二、活动准备：

1、幼儿已观察过时钟、闹钟、手表等；

2、大闹钟一面、小闹钟人手一面；幼儿一日活动时间安排挂图；一日活动设计图表和记号笔若干。

三、活动过程：

1、猜谜导入活动

有个东西真奇怪，一天到晚转圈圈，不吃饭来不睡觉，要问时间就找他。

2、探索时钟的秘密

（1）幼儿自由探索时钟。

（2）分享交流探索的秘密。

（3）朗诵儿歌，了解时钟分钟之间的关系。

3、游戏：时钟、分钟握握手

（1）教师报整点或半点，幼儿拨钟。

（2）幼儿两两互动拨整点或半点时间。

（3）根据幼儿园一日活动时间安排，教师进行情景表演，幼儿用时钟拨出相应时间。

4、设计一日活动时间图表

（1）教师出示一日活动时间图表，交代操作要求。

（2）幼儿分组进行操作。

（3）交流分享设计图表。

快乐的一天快乐的一天日记篇八

去年夏天的一天里，妈妈带我去了柳荫公园玩，我非常高兴！

柳荫公园的春夏秋冬都别有风情，尤其是夏天。我们首先来到了花坛边赏花。玫瑰红艳艳的像团火，熊熊燃烧着；丁香金灿灿的连成两条巨龙，在我们眼前尽情舞动。真是让人赏心悦目！

接着我们去了一口井边自己打水。妈妈帮着我把一只空桶慢慢地放入井中，待桶没入水中盛上水之后，我再用力地把水桶拉上来，这时桶里已是满满的一桶水了，我迫不及待地尝了一口--井水清凉甘甜，比我平常喝的任何一种饮料都可口。

我们还看了摆放在公园里的一个磨面器--用石头做的，看上去非常笨重。我忍不住上前去推了一把，的确非常费力气，不过看到有小面渣被我推动石磨磨出来，心里还是美滋滋的。

最让我难忘的是最后一个去的地方--小海滩。海滩上有各种各样的石头，从远处涌过来的水是不是打在石头上，溅起朵朵水花。被打湿的石头也在阳光下闪烁着耀眼的光芒，吸引了非常多小鸭子围着石头玩耍嬉戏。