不样课堂作文
文件夹
日常生活中的点滴细节能够积累成为学习的宝贵财富。在写总结的过程中,我们应该尽量避免重复和冗长的叙述。总结范文可以激发我们对总结的兴趣,让我们更加主动地去总结和思考。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明节,大家历来是去扫墓祭祖的,根据惯例,人们总是要带上纸钱、蜡烛和鞭炮去祭祖。
然而今年与往年不同,的清明不光要祭奠自己的祖先,还为了纪念抗击新冠肺炎疫情的英烈,多了一份哀思,一份寄托。为了表达全国各民族人民对抗疫斗争牺牲的烈士和逝去的同胞的深切哀悼,国务院日前发布公告,204月4日举行全国性哀悼活动,在此期间,全国和驻外使领馆下半旗致哀,全国停止公共娱乐活动。10点起全国人民默哀3分钟,汽车、火车、舰船鸣笛,防空警报鸣响。
天一亮妈妈就把我叫了起来,告诉我今年由于疫情的关系不能上山扫墓。还告诉我什么是全国哀悼日,为什么下半旗。到了十点外面响起了防空警报和车子的鸣笛,时间仿佛定格在了那一刻,路上的行人、车辆都停了下来,默默地哀悼3分钟,我们也哀悼了三分钟。我们虽然没办法记住每一个名字,但我们永远不会忘记他们曾经的挺身而出,我们的幸福生活是你们用生命换来的。
我们市不仅默哀3分钟和降半旗,还推出了网络祭祀,通过在线上献花,留言寄语等方式追思先人,寄托先生,寄托思念,不到现场祭扫,避免清明节期间因人员聚集引发病毒传播和交叉感染。
没有烟熏火燎,只有诗文与鲜花,这样的祭扫更有意义。在这个不一样的清明节,我们从倚重实地祭扫转变到文明祭扫,让文明的新风美俗在人们心中扎根发芽!
四分之一的开局,让这个年很沉重,也很压抑,这个不一样的清明节,想念的不仅是亲人更是那些从未谋面的英雄们!希望还有四分之三的2020全国人民幸福安康!
大自然的美,大自然的绿,大自然的好,大自然也是课堂。当你游历名山大川时,领悟大自然的美好时,便学会了陶冶情操,启迪心灵:大海教诲我们胸怀要博大、宽容;翠竹教诲我们应如何学会谦虚、有节气。大自然一样是课堂,是多姿多彩的课堂,我在松树身上学到了许多许多值得我深悟的东西。
我那坚强不屈的“朋友”在风雨中屹立;我那坚强的“朋友”饱受暴雨的侵蚀;我那倔强的“朋友”在干裂的土地中长大,它就是我的“好朋友”——松树。
你生长在光秃秃的山岭上,生长在孤独的山岭上,没有同伴,也没有快乐,陪伴它的只有一丝丝干燥的风,只有那生长在地上的杂草。没有人浇水,也没有人施肥,更没有人护理,而你却依旧在旺盛的生长,饱经岁月的沧桑,而又顽强不息。那种一种可与梅花媲美的品质呀!
风雪可以打湿你的衣裳,雨雪可以冻伤你的皮肤,风雪来临了,那风雪压折的枝条或大或小,你却仍屹立在山顶峭壁上,不腐不朽,仿佛在向人们见证这岁月的艰难。我看着看着,不由想其一首古诗来赞美它“大雪压青松,青松挺雪直。要知松高洁,待到雪化时。”
松树那么坚贞不屈,而我呢?对于松树来说,我是多么的弱不禁风呀,想着,我便想起了我生活中的记忆,那是在军训的时候,在一个多云的天气中,我们军训了一天,这是个很好的天气,可是我却仍不知足,还时不时抱怨:“唉!真累呀!好累!”我现在想起都好后悔,我连一点困难都经受不住,更何况是大困难呢?我真懦弱!
大自然也是多姿多彩的课堂,这也是课堂,生活中的这一课堂带给了我许多许多!
不知道吧!我最喜欢上的是小豆豆写作的作文课。还记得那天,妈妈把我送到小豆豆写作学校门口时,我心里非常害怕!走进校门,老师就热情地问我:“你是王璇吧!快上二楼。”我上到二楼走进教室后,选了一个座位坐了下来。
不久,同学们陆续都来了。老师告诉我们她姓张,可以叫她小张老师。刚开课我们玩了一个小游戏,名字叫“击鼓传花”,规则是这样的:老师先拿手拍拍,同时,同学间传洋娃娃,当老师手中的手拍停止时,如果洋娃娃传到谁的面前,谁就作自我介绍。
游戏开始了,我当时特别害怕洋娃娃会传到我面前。可洋娃娃好像故意跟我作对似的,竟然跑到我手上不走了。我紧张地站起来简单地介绍了自己,没想到老师竟奖给我三个奖点,我的心情一下子从紧张变得轻松起来了。之后,老师告诉我们如何观察以及想象就是作文的翅膀。老师还用幻灯片点击了一个圈,问同学这个圈像什么?大家七嘴八舌说开了,有篮球、足球、排球、鸡蛋、头、棒棒糖、圆圆的月亮、枪口,真是五花八门……时间过得真快,最后这堂课在欢乐的笑声中结束了。
看,这就是小豆豆写作学校,不一样的教学方法,不一样的课堂,我喜欢!
是一个双闰年,这本是个特别完美的年,可因为“新冠”病毒,家里的大门像是被贴上了封条,个个人都在家中不出门,各学校却不能如期到校上课。为了不影响学业,我校就开始在家上网课。听到这个消息,我兴奋至极,甚至开始期盼着这特别的课堂的到来。
网络上课正式开始了,老师通过屏幕显现在同学们面前:“同学们,听得到我说活的在评论区按1,”我慌忙的在电脑的评论区处按”1”。老师的幻灯片里的文字,就好比写在黑板上的文字,我的笔尖几乎没有停过,有时候想发言,我习惯地像往常一样举起了手,却忘了是需要通过鼠标按键,才能发言。网络上课虽然可以不出家门,但却少了师生之间的互动,少了些课堂气氛。老师讲的课也就只能隔屏幕听着,不见其人,只听其声。虽然老师们通过各多种努力,提升课堂的气氛,但这种独自上课的感觉觉得很孤独。
为了慢慢适应,我开始积极地投入课堂之中去,老师一有问题,我第一时间往评论区作了回答。每堂课就好比一场田径赛,鼠标按键就是我们的起跑钱。
不知不觉中,第一天的学习结束了。我紧张的神经刚松弛下来,母亲急忙推开我的房门,并对我说:女儿,快签到呀!老师都来信息问你有没上课,你又没打卡签到是吧?还有你的作业没拍照上传,你的体育要录视频上传,你的……还没做,你自己能否留点心呀,这打卡,那签到的,妈妈都被整晕了。”于是我急忙放下手中的作业本,马上拍照上传,又赶紧点开网站签到打卡。
网络上课虽然不影响学习,但是没有了师生之间的互动,黯然无味。但愿疫情快点好起来吧!让我回到我们那个朝气蓬勃的校园吧!
“课堂”这个词,想必大家再熟悉不过了,不就是“学习,学习,再学习”吗?可“不一样的课堂”您听过吗?这次我们来到了紫薯山庄,体验了一回不一样的课堂。
经过短暂的集合后,我们满怀期待地踏上了这辆大巴车,在车上,我们也展开了活动,并点播了时下最流行的歌曲,欢声笑语充满了整辆车。
到达目的地,我们就迎来了大家的教官。他戴着墨镜,一身运动装,衣着一丝不苟,腰上还别着对讲机。肤色呈黄褐色。他将我们领到了指定场地,整过队后,进行分组,并在特定的旗帜上,写下了队名。
首先,我们进行了户外急救课——包扎。教官拿来可塑板,纱布和三角巾,示范包扎过程。告诉我们包扎时,纱布要打开,再进行包扎,并要把可塑板全部包住,包紧。讲解过后,又请了个同学上来演示。一系列流程过后,就让我们两两联系,我拿来材料,对搭档开始了包扎。我固定好了可塑板,让她贴着手肘,然后将纱布展开,小心地缠住可塑板,塞好剩余纱布,然后拿出三角巾,调整好角度,将手挂在三角巾上,并把三角巾挂在脖子上,打了个活结,简单的包扎就完成了。她又以同样的方法为我包扎,我俩都体验了一回为别人包扎的感觉。
紧接着,是“火线穿越”,是模拟火灾现场的一个逃生演练。逃生时,要用手捂住口鼻,猫着腰,搭着前面那个人的肩,快速逃离。教练讲解和演示之后,我们组开始了逃生演练。现场有许多带窗户的墙。我们组个个猫腰,搭肩,捂口鼻,一丝不苟。一声令下,我们出发了,大家越跑越快,甚至有些跟不上了。在窗口的地方,我们就弯低一点,墙壁的地方我们弯高一点,随之又经过了一个需匍匐前进的地方。这个项目让我们知道了火灾逃生的要领。
下午的搭帐篷,让我们感受到了团队合作的力量。我们先把支架插好,然后插入相应的孔里,把内帐搭好后,又搭了外帐。这整个过程,如果没有合作力量,是很困难的。
这次课堂,让我知道了许多平时接触不到的.知识,让我受益匪浅。
“月亮很美,可你知道吗?月亮的每一面,都有一个充满智慧而美丽奇幻的故事。”从深圳来的孙老师这样说。今天,新的老师,新的故事,造就了焕然一新的课堂,给我带来了全新的体验。
课堂的一开始,老师就做了一件让我们“匪夷所思”的事—让我们大声喊出他的尊姓大名。我们一开始很不好意思,支支吾吾半天才用蚊子大小的声音报出来。老师说:“你们都没有吃饭!”我们面面相觑,不知道老师为什么要让我们大声喊出他的名字。这时不知是谁领了个头,“孙——建——峰——”三个大字响彻整个会议室。此时我相信在场的每一位同学都会感到一股暖流传遍全身,我们都觉得眼前这位陌生的老师,仿佛和我们成了知己,成了忘年交。
不过今天的课堂中,最打动我的,也是与以往大不相同的,是老师对我们创新的肯定,在讲月亮b面童话时,孙老师抛给了我们一个问题,让我们说说读了这篇童话后自己的感受。老师弯下腰,把话筒依次放到每一位同学的嘴边,前面的同学问了,“为什么扫星星?”“接下来会发生什么?”之类的问题,老师都摇了摇头,说这不是想法,眼见就要轮到我了,忽然间,一个想法跃入了脑海,动物界有一种怪圈,是一种旋风形小洼。蚂蚁一旦步入这种圈,便陷入了死循环一圈一圈地走,难以摆脱,直至死亡。而我们现在,也正是滑入了这种怪圈,我们不断的思考这篇童话,导致观点重复,思维僵化,这怪圈里作死一样的循环。现在我要做的,就是跳出这个圈,不再就事论事我……我大胆的举起手,自信的对着话筒说:“我们要学会创新,童话中的儿子敢于突破前人的规则,创造了新方法,仅需轻轻一敲,大麻烦就解决了。”霎那间,我从老师的眼神中看出了惊喜、肯定与赞赏,还有鼓励。老师带头为我鼓掌,说:“这就是创新思维,这也就是成才的关键所在。将来这位女同学一定能有所成就!”
不知是因为被表扬了,还是因为兴奋,我的脸热烘烘的,心怦怦直跳。学习的志趣被点燃,回答的问题一个比一个精彩。整整上了一个半小时的课,要在以往,可能会觉得十分冗长,可今天我却有一种意犹未尽的感觉。不是我不知足,我真想让时间倒流,让我再享受这来之不易的鼓励。
不一样的老师,不一样的故事,不一样的课堂,给我带来了不一样的体验和感受。
最最值得赞扬的,是不一样的方法与思维模式。这堂课,通过童话般的教学让我懂得了真正的学习,是一种个性化,智慧化,带有创造性的学习。
曾几何时,我们渴望:未来世界不用去学校,一按电钮老师就出来讲课了。这个梦,竟在疫情期间变成了现实.......
因为疫情,寒假爷看不见尾巴,学生在家呆的烦闷,沉不住气,和老师聊天时会忐忑的问一句:“什么时间开学呀”?这声音就像大海中的一粒沙久久没有回应......但是还是要微笑面对网课,所谓的“停课不停学”。
上课了,听着陌生老师的声音,即使她说的娓娓动听,像涓涓细流一般,但还是不习惯。慢慢的只是越来越深奥,在线听课如梵经,几天下来问题太多不解!
再者,上网课时老师我们没有互动使一向又积极性的我变的消沉,常常对着电脑发呆,老师细致的讲着,我发着呆,等回过神来,“咦”老师讲到哪儿去了,我就会百分惊讶,听课就跟听天书似的。最后听懂了一句“待到疫情结束,相约校园可好”?每次下网课都忍不住揉着发胀的太阳穴,按摩着疲劳的眼睛,看着外面蓝蓝的天空,暗自感叹:假如给我三天光明的课堂。
诚然,网课爱你不容易!可网课发出了战书,不战何为?虽然前方仍然“路漫漫其修远兮”,但回眸处,已是阳春三月,燕子归来。
今天,我们再一次走进了实践基地的大门。在这里,我们上了几堂别开生面的课。说它特殊,是因为没有那繁杂的铃声,可却让我们懂得了团队的力量。
第一堂课是家政,因为去年已经来过了。所以这次我们队很快就点起了火。火是着了,可我们的身上却多了一块污迹。可却有一种成功感与自豪感。小组合作:一个生火,一人那盘,一人炒菜,不一会,几道菜就放在了我们面前。虽有些味道不佳,可却是我们辛苦换来的。
又一堂课开课了,这堂课更让我懂得了团队的力量。我们的面前有两根铁索,它们平行在山崖的两面,只有靠两人合作才能过得去!老师很恐怖地说。当我和楷成轮到时。心中有了一丝害怕。害怕的不是掉下去,而是我的体重。当站上跌索向前迈步时,我们手掌,很成了一个三角形,一起向彼岸迈进。当走到中间时,铁索的晃动变得剧烈了,但当我看到我的搭档向我投来信任的眼神,我顿时又有了信心。迈着步伐,我们一起到达了彼岸......
这堂课,我学到了很多,明白了信任、勇气.对成功的重要性,更明白了与搭档合作的重要作用。
雨,淅淅沥沥地下着,天空灰蒙蒙的,但是学校门口却热闹非凡,丝毫没受天气的影响。每个人心中都激动万分,对接下来的活动十分期待。
终于,我们租的两辆公交车到了,我们陆陆续续地上了车。
几天前,殷老师向我们宣布了去马龙度假湾搞活动的好消息。分好组后,我开始和队员们着手表演的排练。
排练过程艰辛而曲折,因为我还要参加另一个节目的排练,所以时间很紧张,导致小组排练就没有认真的排练过,一直没记住台词。
经过漫长的车程,我们来到了此行目的地,马龙睿智度假湾。我们排队进入了一个空旷的操场,举行了升旗仪式后,解说员带领我们参观了围墙上的各种浮雕以及红日楼里的伟人雕像、照片以及关于革命的各种书刊以及仿造的枪支模型。
随后,我们冒雨小跑着来到了训练地点,一名教官在室内操场组织我们进行了几项团队竞技。很遗憾,我们组只赢过一次。在反复的锻炼以及多次失败后,我才明白:再强壮的手指也要攥成拳才有力量,这才是一个成功的团队应具备的。
最让人感动的就是亲子教育,在双眼绝对黑暗的情况下,才体会到有人为你开路的是有多么重要。只有你知道你身旁是能够把生命托付于他的人,你才不会恐惧。当再一次睁眼拥抱他的时候,泪水终于再也忍不住的夺眶而出。
表演开始了,刚从感动中走出来的我才想起节目的事,我们小组又是第一个表演,这下完蛋,只能现编了,本来很完美的小品在哼哼唧唧中慢慢跑题,只好尴尬而“不失礼貌”的退场。
花了这么多时间准备了个人才艺,总不会再尴尬了吧?呵呵,只有你真正身临舞台才能发现,没有几个月的排练是不可能演好的。突发状况实在太多,节奏不对,音调不对,说白了就啥也不是。
这一次的表演可谓煞费苦心,但真正表演起来却捞不到好,可见任何情况下,熟才能生巧,巧才能生精。
这一天的活动让我们学到了许多在课堂上学不到的东西,就单纯为了这不一样的一节课,今天,也不虚此行。
往年的春节我都会去奶奶家过,晚上奶奶都会做一大桌丰盛的晚餐。可今年就不一样了,我去乡下的外婆家过年。
这时,睡得跟死猪似得爸爸妈妈都纷纷下来,在厨房里忙得不可开交的外婆早饭也做好了。我们一家人都坐在厨房里吃着香喷喷的早餐,再看看天上的烟花,真惬意啊!
我家乡的春节还有很多的习俗,如“看春节联欢晚会,”吃饺子,放烟花……今年的春节过得丰富多彩,让我经历了一次难忘的春节。
要是往年,我们这个时候都已将开学了。然而今年却不同,因为全国上下都在与新型冠状病毒作战,我们作为中国的未来,虽然不能赶赴战场与白衣天使们并肩作战,但是我们可以宅在家里不给国家和白衣天使们添麻烦,同时还可以好好学习,为以后能做一个对国家有用的人才努力。
在这特殊的日子里,学校为了让我们所有学生,能够顺利的完成阶段性的学业,决定用网课来帮助大家学习,今天就是网课的试播日,第一节课是语文,语文老师试播了几次之后,终于可以讲课了,虽然是的次数有点多,但是讲的很好。第二节课是数学,数学选的联播模式,也就是全年级多个班级一起听一个老师讲课,感觉这种方式很新奇,同时也让我感受了别的老师的讲课风格,真是别具一格。第三节课是英语课,英语老师没怎么调试,就顺利的讲到了下课,因为昨天没课的时候,英语老师已经调试过了,看来无论做什么事,都应该事先做准备,这样就不会手忙脚乱,还能有事半功倍的效果。第四节课是政治课,政治和数学一样也是采用多班级联播的模式,这样不仅减轻了直播平台拥堵的压力,同时也减轻了老师们的压力。
你知道吗?就在星期五,我们的苏大大奖励我们四小帅与小胡、小赵一同去图书馆一课游。
记得那天,苏大大兴高采烈地走了进来,我走在一旁还在纳闷,苏大大今天是怎么了?中了彩票了吗?正当我还在疑惑的时候,苏大大却大声的'说:“来小柯,把你的三位兄弟一起请出来”小柯站了起来,并叫出了我和另两个小帅,我当时越来越感到奇怪,难道我们犯了什么错了吗?脑子里赶快回想着哪些地方做错了,手心也在冒汗,正当我不知所措的时候,苏大大“这几位是真的帅,我要狠狠的奖励他们,让他们去图书馆……”话音刚落,全班都惊了,而我们几个也笑了,原来不是因为犯了错,一颗悬着的心终于放了下来。
在我们准备出发的时候,小覃一脸可怜地摇着我的手,那意思就是咋你就是四小帅了呢,我也很帅呀,我也想去图书馆呀,为啥就不选上我呢?不仅小覃如此,全班其他很多人都是羡慕嫉妒恨的眼神,他们一个个的都在大喊大叫,甚至还有的人唉声叹气,全班像极了没分到糖果的小屁孩呀,其实也不怪他们啦,因为留在教室里的人,得听写课文,这去图书馆简直就是一个放松和偷懒的好机会,这奖励谁不想要呀。
在大家羡慕的眼光下,我们六个人大摇大摆的往图书馆跑去,但出乎意料的是,好不容易到达图书馆,却惨遭管理员拒之门外,管理员茫然的看着我们:“你们这是来干嘛呀”,班长连忙解释说,这是苏大大奖励我们来看书的,管理员听完后,神情严肃的说,我没有接到通知,你们不能来,要等你们苏大大通知了后,我才能让你们进去。
听完这个,我们又集体懵圈了,因为我们一听到苏大大的奖励就快马加鞭的跑了过来,那速度堪比火箭,你看四小弟一个个累得在那还趴着喘粗气呢,班长尴尬又无可奈何的说,我们来得太快啦,苏大大的通知都还没有到呢,我们快跑回去叫苏大大,我们一个个垂头丧气的又跟着班长原路返回,看来要跑回去尽快通知苏大大才行,于是我们几个又跑了起来,回去后和苏大大反映了情况,苏大大和管理员又沟通了一次后,我们又接着往图书馆跑了过去。
这奖励虽然诱人,但也一波三折呀,看着我们跑得满头大汗的样子,都不由得笑了起来,这得之不易的奖励充满了欢乐和汗水,越发显得珍贵,也希望同学们好好学习,和我们一样获得图书馆一课游。
不一样的课堂初三作文700字优秀(优质12篇)
文件夹