范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

六一主持词结束语四人六一主持词结束语篇一

(男)各位叔叔、阿姨;

(男)亲爱的同学们：

(合)大家早上好!

(男)伴着六月的钟声,我们又迎来了一年一度的六一儿童节， (女)六一是大家最开心,最盼望的日子。

(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔， 它们的歌声，今天格外清脆、格外欢畅。 (女)我们在这里欢庆自己的节日：六一儿童节。

(男)在这特殊的日子里，我们的心中充满感激。

(合)感谢老师的教导，是您教会我知识，教会我做。

(女)当温暖的阳光洒满人间。

(男)当喜悦的笑容绽放在人们的脸上

(女)这一切都在提醒着我们

(合)六一儿童节——来到了!

(女)我们的心像怒放的花朵。

(男)荡起一片欢乐的海洋。

(女)六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡

(男)六月，有童年的沃土，有童年的太阳

(女)六月，是一支歌，一支幸福的歌

(合)“谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师们!

(男)“六一”的鲜花/绚丽多彩;

(女)“六一”的阳光/灿烂夺目;

(男)“六一”的歌舞/欢快动人! (合)我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!

(合)我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

(女)在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校领导，下面欢迎学校王校长为我们讲话，掌声有请。

(男)我们伴随节日快乐的成长，而六年级的哥哥姐姐们，他们留下优美的篇章，将迎接新的挑战。掌声有请学生代表(×××)讲话。

(女)育才实验小学首届“六一”儿童节文艺演出

(合)正式开始!

(男)四度春风化绸缪， (女)几番秋雨洗鸿沟。

(男)黑发积霜织日月， (女)粉笔无言写春秋。

(男)蚕丝吐尽春未老， (女)烛泪成灰秋更稠。

(男)春播桃李三千圃， (女)秋来硕果满神州。

(女)再次用掌声感谢他们带来动听的歌曲;更感谢辛勤的老师们!

(男)还记得今年的元宵晚会董卿那句“说得对呀”吗?

(女)呀对!我还记得。

(男)下面请欣赏四(2)班唐丽慧等同学带来的小品：《呀对》

(男)唱不尽满眼的好风景，好日子天天都放在歌里过。

(女)唱不尽今朝好心情，好歌越唱大路越宽阔。

(男)下面请欣赏三(1)班付镁彤等同学带来的舞蹈：《大地飞歌》

(男)爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜;

(女)爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

(男)下面请欣赏四(1)班带来的小品：《关爱》

(女)让我们驾起思绪的双桨，游荡于山川之颠，荡漾于碧波之上， (男)让我们荡起想象的双桨，穿梭于丛林之中，翱翔于蓝天之上。

(男)遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕;遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。三(2)班的同学正要用舞蹈来告诉我们这一点。赶紧一起来欣赏舞蹈:《不怕不怕》!

(男)“落红不是无情物，化作春泥更护花”

(女)“谁言寸草心，报得三春晖”

(男)感恩，充实着我们的生活

(女)感恩，塑造着我们的心灵

(男)因为感恩，可以让我们更加坚强

(女)感恩，可以让我们体会到了人生的快乐

(男)请欣赏由三(1)班带来的手语合唱：《感恩的心》

(结束语)

女：六月/送来/五彩的朝霞，六月/送来/遍地的鲜花

男：六月/送来/满天的白鸽，六月/送来/美丽的图画。

男：我们的心情/无比的激动。

男：激动的心情/溢于言表。

女：新世纪的太阳/是我们的

男：新世纪的鲜花/是我们的。

女：托起金星，让她/闪亮在/未来的天宇。

男：踏响大地，让童心/乘着春风飞行。

女：成长在/祖国的怀抱里，我们/格外幸福

男：成长在/党的阳光下，我们/朝气蓬勃。

合：我们是/祖国的春天，我们是/祖国的希望。

女：育才实验小学 庆祝六一儿童节文艺演出

合：到此结束。

男：谢谢同学们的精彩表演。

合：祝同学们――节日快乐，祝老师们/身体健康，工作顺利。

六一主持词结束语四人六一主持词结束语篇二

(甲)尊敬的各位领导，各位来宾。

(丁)敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈、同学们 ：

(合)大家好!

(丙) 这是多么快乐的一天啊，因为今天是全世界少年儿童共同的节日———"六一"国际儿童节。

(合) 在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小朋友们节日快乐!

(甲)在六一国际儿童节到来之际，武都区各级领导，对我校少年儿童的健康成长高度重视，以儿童为本，加强对少年儿童的思想道德教育，立足实际，积极开展丰富多彩的庆祝活动。让我们对他们的关心和爱护，表示衷心的感谢。

(乙)六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至;在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在孩子们热切的期盼中，欣然赴约......我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

(丙)奶奶说，六月是孩子们的节日。

(甲)爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。

(乙)老师说，六月的阳光灿烂无比。

(合)六月，是我们茁壮成长的季节。

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡

六月，有童年的沃土，有童年的太阳

六月，是一支歌，一支幸福的歌

(丙)让我们共同拥抱这精彩的节日。

(丁)在这美好的节日里，让我们满怀感激之情，说一声：

(合)谢谢你们，爸爸妈妈!老师，谢谢您!

(甲)今天，我们欢聚一堂，用我们的歌声唱出对你们的敬意。

(乙)让我们随乐曲跳出心中崇高的理想 。

(丙) 我们将用智慧与信心，播撒希望的种子。

(丁)我们将用梦想与彩虹，编织出一个无悔的童年!

(甲乙)这是多么欢乐的一天啊!

(丙丁)这是多么幸福的一天啊!

(合)六一国际儿童节!

(乙)今天，学校各班里的小朋友，在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日，让我们衷心的祝愿他们演出成功。

(甲)本次文艺汇演的评委老师有：

(乙)让我们用热烈的掌声有请各位评委老师入座!

(甲)接下来，这个舞台是属于我们的，我们要载歌载舞，用才艺和热情，庆祝我们自己的节日。

(乙)听!悠扬的音乐已飘来。

(甲)看!曼妙的舞姿即将呈现。

(合)武都区西关小学庆六一文艺会演现在开始!

结束语

(丙)有一首歌赞我们是新世纪的雏鹰

(丁)有一位伟人把我们比作初升的太阳

(丙)新世纪太阳正照耀着我们前进

(丁)新世纪鲜花正伴着我们成长

(合)胸怀天下，我们正踩着老师的肩膀站得更高，看得更远，我们的心正随着时代的脉搏一起跳动。

(甲)"六.一"，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

(乙)"六.一"，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

(甲)同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

(合)明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信———我们的未来无比辉煌!

(甲)幸福的时光却总是太短暂。

(乙)快乐的日子总是那样匆忙!

让我们相约20xx年六一儿童节

(丙丁)祝同学们学习进步，永远做快乐的天使

(甲乙)武都区西关小学庆祝"六一"国际儿童节文艺汇演到此结束。祝大家：身体健康!学习进步!天天快乐!

(合)谢谢，再见!

六一主持词结束语四人六一主持词结束语篇三

(开始前音乐：梦想的舞台)

一、领导、嘉宾入席就坐。

宋：同学们，今天我们的学校迎来了各级领导、叔叔阿姨们，他们来到了我们的节目现场，我们用掌声欢迎他们的到来!有请各位领导就坐!

(迎宾曲1)

二、升国旗仪式。

宋：全体起立，行注目礼，少先队员行队礼，升国旗，奏国歌。(礼毕)

三、文艺展演

(主持人出场音乐2，主持人欢快地跳舞入场)

宋：尊敬的各位领导、各位老师、各位家长朋友。

廖：亲爱的同学们。

合：大家早上好!

宋：今天是个好日子，你看，花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。连小草都在欢乐地歌唱。

廖：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛。 宋：在这特殊的日子里，我们的心中一定充满感激。

廖：是的，在这个美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢你们，敬爱的领导，谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈;谢谢你们，亲爱的叔叔阿姨，谢谢你们，亲爱的老师同学。我们必将不负生命的春天，共同托起明天美好的太阳。 宋：今天，赤水市第三小学带着节日的问候搭建了欢庆节日的舞台，让我们用精彩的表演去表达我们对节日的热情。

廖：我们将用智慧与热情，去播撒希望的种子!我们将用梦幻的彩虹，编织出一个美好的童年。

宋：今天我们欢聚一堂!共同度过美好的时光!

合：赤水市第三小学庆“六一”文艺演出现在开始。

(宣布开始后音乐3,放飞气球)

(校长致欢迎词)

(领导上场音乐4)

宋：接下来，我们有请赵校长致欢迎词。掌声欢迎。

(介绍领导、领导讲话)

宋：(介绍领导)老师们、同学们，我们以热烈的掌声欢迎他们，并对他们的到来表示衷心的感谢。

宋：接下来，我们有请( )给我们讲话。

(领导上场音乐4)

宋：再次感谢领导对我们学校的关爱，是您们赋予我们搏击长空的力量，是您们给予我们战胜困难的勇气。我们一定不负期望，将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”! 谢谢你们!(行礼)

《梦想》

宋：佳文，你有自己的梦想吗?

廖：当然有，我的梦想就是......

宋：多么美好的梦想，但是光有梦想还不行。

廖：我知道，我们一定要放飞自己的梦想，去努力，去拼搏!

宋：说的不错，要放飞自己的梦想，去努力，去拼搏，我想今天二年级的小朋友们给我们带来舞蹈《梦想》，一定会给你新的启发。

廖：那还等什么，有请二年级的小朋友们，大家掌声欢迎。

《我为你加油》

宋：佳文，怎么样?有启发吗?

廖：有，这个舞蹈太美了，让我更坚定了我的努力方向，为着梦想努力，加油! 宋：好的，我为你加油!同时也为你们加油!接下来，有请六(1)班同学们给大家带来舞蹈《我为你加油》。欢迎他们!

《兔气扬眉》

廖：宋老师，我此刻心情十分激动。

宋:怎么了?

廖：因为刚才这个舞蹈突然给了我启发：失败并不可怕，只要我们坚定信心，战胜自己，我们一定能成功!

宋：说得真好，真希望你按你说的这样去做，我相信成功是属于你的。接下来，我们继续欣赏精彩的节目吧，下面有请四(1)班的同学们给大家带来舞蹈《 兔气扬眉 》，掌声欢迎。

捐赠仪式(台下主持)

宋：佳文，今天的节目怎么样?

廖：丰富多彩，同学们热情高涨。我想除了本身就是我们的节日外，在场的所有关心我们的领导、老师、家长的关爱都给了我们信心和力量。

宋：说得没错，爱让我们感到温暖，爱让我们拥有了巨大的精神动力，同学们，(这位是文华办原公社已退休的老书记，——叶有成爷爷，他已经88高龄了……叶有成爷爷曾把青春和热情献给了伟大的事业，退休后，依然不忘关心社会，关心下一代，叶有成爷爷为了让那些家庭贫困的孩子同样拥有快乐的校园生活，在团市委的组织下，捐款建立了“叶有成助学基金”，今天，这份爱心捐款将走进我们的校园，包括赤水市第三小学、严家小学、合田小学以及第二中学共计30名学子将受到首批接受“叶有成助学基金”的资助。是叶有成爷爷，是团市委温暖了这里的每一个心灵，清润每一块心田，感谢叶有成爷爷，感谢市团委，感谢你们!接下来，我们请受资助的同学到主席台。

宋：我们也有请( )，( )......为学生发放助学金!

(捐赠仪式领导上场感恩的心5)

宋：老师们同学们，授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。从今天的捐赠活动中，我们看到了团市委及社会各界对教育事业发展的爱心、关心和责任心，我们相信，今天接受捐赠的同学们一定会珍惜机会，好好学习，勤奋进取，自立自强，以优秀的成绩回报社会!

宋：再次感谢叶有成爷爷，感谢团市委。

宋：同学们，其实关爱我们的还有很多很多人，你看，今天，同学们在这个舞台上唱歌跳舞，多么快乐，在此，我们也要感谢赤水市建安公司不辞辛劳给我们免费搭建了欢庆节日的舞台，谢谢你们!你们辛苦了!

《一双小小手》

宋：好的，精彩继续，接下来请大家欣赏由一(2)班带来的舞蹈《一双小手》，大家掌声欢迎!

《姥姥门前看大戏》

廖：一双小小手，一群可爱的小朋友。老师，一(2)班的同学真可爱。

宋：那是，不过，一(1)班的小朋友也不差，今天，她们也给大家带来了一个有滋有味的舞蹈：《姥姥门前看大戏》，我们一起来欣赏吧。

《流动娃》

宋：佳文，你知道什么是流动娃吗?

廖：不知道。

宋：那我告诉你吧，很多无业家庭因为经济困难，所以不得不外出打工，与此同时，他们的孩子也随父母各地奔波，走到哪，就在哪上学，居无定所，学无定所，这样的儿童就称为流动娃。

宋：是的，接下来这个舞蹈，就充分展现了当前流动娃的现状，我们有请二(2)班的小朋友们给大家带来舞蹈《流动娃》。

党员结队帮扶活动、互动活动

宋：佳文，你知道吗?中国目前有许多流动娃，但还有一个群体比流动娃更多更特殊。

廖：是什么呢?(思考状)

宋：是留守儿童，这个名字不生疏吧。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。

廖：天哪，这么多。

宋：这个数字确实惊人，他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，而他们却留在了家里，这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。

廖：老师，我知道了，在我们学校也有很多这样的儿童，他们多由祖辈照顾，得不到父母的关心和呵护。

(留守儿童音乐6)

宋：是的，同学们，站在我身边的这位同学叫胡良林。

(留守儿童胡良林介绍)

宋：他是六年级(1)班的学生，是一个勇敢坚强的孩子，他很小的时候妈妈就离开了他，爷爷奶奶也过世了，家里就只有爸爸一个人支撑整个家，后来，爸爸为了供养家庭，不得不外出打工，于是，本来就很冷清的家，就只剩下他一个人，每天，同学们放学回家都有热腾腾的饭菜端上桌，而他还得自己一个人生火做饭;每天晚上，当同学们在充满温馨的家中和爸爸妈妈道晚安时，他却一个人孤独的面对漫长而让人害怕的黑夜;早上，很多同学们都是懒懒地躲在被窝里等着爸爸妈妈或者爷爷奶奶叫醒吃早餐，而他却一个人总是天还没亮就起来自己弄吃的，也许是一碗白米饭，也许是空着肚子来到学校......有一天考语文试，同学们都精神抖擞的在试卷上不停的写着，而他，居然趴在桌子上睡着了，当时他的语文老师非常生气，拍了他几下，才把他叫醒，老师问他，为什么睡着了?他不说话，只是流着眼泪，下课了，老师在评卷时发现他的作文中这样写道：卖火柴的小姐姐，我和你一样，是一个没人疼没人爱的孩子，没有人懂我……读到这里，老师的眼睛湿润了，她没想到一个十二岁的孩子居然要面对如此的困难，尽管如此，他依然坚持上学，不迟到，不旷课，认真完成每天的作业，学习勤奋刻苦，尽管没有父母的关爱和督促，他都自觉完成学习任务，还自己照顾自己的生活起居，同学们，你们说他是不是最勇敢、最坚强的好孩子?那么，让我们用掌声告诉他——你是最棒的!

宋：其实像胡良林一样勇敢坚强的孩子在我们学校还有很多很多，但是值得欣慰的是，如今，社会对留守儿童特别关爱，很多人都纷纷献出自己的爱心，去帮助他们，今天，我们学校的几位老师，也是党员同志、积极分子，也将用行动表示对他们的关爱。

宋：接下来，请帮扶结对的老师和同学到主席台，大家欢迎!

(帮扶仪式音乐7)

(请老师和同学到台下就坐)

《海、我的梦》

廖：老师，我太感动了，胡良林是我们班的同学，我想，今后我们也会像老师一样去关心他，爱护他，让他感受到同学们的爱。

宋：嗯，我相信我们学校的同学也一定会更多的给予他们爱，让快乐与健康伴他成长!

廖：接下来，继续我们快乐轻松的文艺表演，请大家欣赏由一(3)班带来的舞蹈《海、我的梦》。

《雷锋在我心中 》

廖：宋老师，看到这么多关心我们的人，我情不自禁的想起一位叔叔。他的名字响彻大江南北，他曾经说过一句话：人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。

宋：恩，我知道他是谁，同学们你们知道吗?那让我们大声的喊出他的名字： 廖：雷锋叔叔虽然离开我们了，但是他的精神将永远在我们心中，请欣赏四年级经典诵《雷锋在我心中 》。

独唱《 外婆的澎湖湾 》

廖：(唱着跑出“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩......”

宋：诶等等等等，今天好像没有你的独唱表演啊。你还是下来，听人家二(3)班的小朋友唱吧。

廖：(垂头丧气)唉，好吧。

《 阿拉伯之夜 》

宋：(喊着节拍跳出)

廖：(不解地注视，皱眉)老师，这是演的哪一出啊?

宋：孤陋寡闻，这叫做阿拉伯舞，哈哈，你不知道吧?

廖：阿拉伯舞?怎么和我了解的不一样呢?

宋：不一样吗?那就请六(2)班的姑娘们来一段吧?欢迎她们!

廖：欢迎!

(感恩父母音乐8)

宋：是呀，可怜天下父母心，像这样伟大的母亲或者父亲，甚至是爷爷奶奶外公外婆还有很多很多，今天，我们请到了几位优秀的家长代表来到我们的学校，他们是( )大家掌声欢迎!

(音乐天亮了9)

宋:老师们，家长朋友们，站在这里的每一位都是教育孩子的榜样，他们不仅在生活上关爱自己的孩子，他们还每天关心孩子的学习，辅导孩子学习，在孩子成长的旅途中，一路陪伴，教他们做人，教他们热爱学校，尊敬老师，积极支持孩子参加学校的每一次活动，他们的孩子都十分优秀，可以说，他们是成功的，是伟大的!是值得我们用掌声赞扬和鼓励的!接下来，我们有请赵校长为优秀家长颁奖!

《 歌声与微笑》

廖：老师，看到别人的妈妈，我就想起自己的妈妈，我的妈妈很苦，在我很小的时候爸爸就离开了我和妈妈，从此不再管我们，是妈妈一个人在外面打工挣钱养活我，我很感激妈妈，每次妈妈回来，看到她似乎又沧老的面容，心总会很疼，我伤心、难过，多么希望自己也有一个完整的家。(低头)

廖：恩，谢谢老师，我会记住的。

宋：接下来这首歌声与微笑，献给所有乐观面对生活的人!请欣赏大合唱：歌声与微笑!

(同一首歌10)

宋：尊敬的各位领导、各位家长朋友们。

廖：敬爱的老师，亲爱的同学们。

廖：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰 有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。

宋：有一场梦，说的是少年强则国强。

廖：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

宋：不管怎样，春天孕育着未来，无论如何，少年憧憬着希望。

廖：新世纪的太阳正照耀着我们前进，新世纪的鲜花正伴随着我们同行。托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

宋：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

廖：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!

宋：感谢各位领导莅临三小，关爱三小!

合：赤水市第三小学六一文艺汇演到此结束。再见!

六一主持词结束语四人六一主持词结束语篇四

1:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

2:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

3：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

1：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

2：进校园我们是含苞的花蕾，

3：出母校我们是鲜艳的花朵，

4：今天我们相聚在这里，

齐：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信——明天更美好!再见!

六一主持词结束语四人六一主持词结束语篇五

男：亲爱的同学们：

合：大家上午好!

合：---小学“童年·阳光·梦想”庆“六一”主题队会现在开始。

女1：伴着花的芬芳，踏着歌的节拍

男1：我们迎来了六月灿烂的阳光

女2：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

男2：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡

女2：六月，是童年的沃土，是童年的太阳

男1：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女1：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

合：“六一”儿童节!

女2：在这欢乐的日子里，

男2：让我们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!

女1：主题队会第一项，升国旗。

请全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。

礼毕，请坐。

男2：主题队会第二项：请学校领导周校长为主题队会致辞。

女2：主题队会第三项：颁奖仪式。

女2：主题队会第三项：文艺演出。

(1)男2：今天是个好日子

女2：今天是个开心的日子

男2：让开心的锣鼓敲起来

女2：让火火的歌谣唱起来

合：让欢快的舞蹈跳起来

男2：请欣赏学校舞蹈队带给我们的舞蹈《好日子》。

第一乐章：童年

女1：第一乐章，童年

男1：童年，是一幅画，画里有我合家欢乐的情景。

女1：童年，是一首歌，歌里描绘着我的五彩生活。

男1：童年，是一首诗，诗里记载了我美好的憧憬。

女1：童年，是一架纸飞机，飞机上承载着我。

合：带着我们飞啊——飞到遥远的地方!

(2)女：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

男：是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

女：是谁——把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人?

男：是您!老师!您的关怀就像和煦的春风，温暖了我们的心灵。

女：请欣赏1、1班的小朋友表演的三句半

合：《感谢您，老师》

(3)一群小兔子，活泼又可爱，请欣赏1、3班的小朋友为我们表演的舞蹈《亲亲小兔子》。

(4)天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁。请欣赏1、2班小朋友给我们带来的舞蹈《虫儿飞》。

(5)背上心爱的吉他是多么的潇洒呀，十指尖尖弹奏出美妙的乐曲。请欣赏学校演奏队的同学为我们表演《民谣吉他演奏》。

风情让我们向往。请欣赏3、1班表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。

(7)表达幸福的方式很多，幸福了我们就唱，就跳，想怎样就怎样。我们都是幸福的，让我们一起来拍拍手吧。请欣赏2、3的同学们为我们演唱《假如感到幸福你就拍拍手》。

第二乐章：阳光

女1：第二乐章，阳光

男1：阳光，向我们铺开，映照出向日葵的灿烂，妩媚和芬芳

女1：我用稚嫩的手掌抚摸阳光，

男1：我伸出稚嫩的手掌迎接阳光，

女1：紧紧抓住阳光，不只是因为寒冷，也是因为，在黑夜与黑夜之间，阳光让花朵绽放，让尘埃有了光芒。

男1：倾听阳光飘洒的声音，尝尝阳光灿烂的味道。

合：阳光就是我们，我们就是阳光。

(8)北风呼呼地吹，会给我们带来一丝丝凉意，请欣赏6、1同学表演的电子琴独奏《北风吹》。

(9)女：真是不得了!

男：什么不得了?

女：同学们平时学习不得了，今天表演节目不得了!

男：那是当然了!请欣赏3、3班同学为我们表演舞蹈

合：《不得了》。

(10)春天到来的时候，是春雨触摸了大地的肌肤，滋润着一切生灵，侵染出万紫千红的世界。请听1、4班小朋友为我们表演诗朗诵《春雨颂》。

(14)西域那悠扬的乐曲，优美的舞姿，令人陶醉。请欣赏4、3班同学给我们带来的舞蹈《西域风情》。

(15)幸福一次次向我们走来，让我们与2、2班同学一起体会幸福的滋味。请欣赏舞蹈《假如感到幸福你就拍拍手》。

(16)女：你想当班长吗?

男：当然想啊!难道你不想?

女：我也想，大家都想当班长，可班长只有一个，怎么办呢?

男：争啊!

女：对，争!

男：让我们在笑声中欣赏4、1班为我们带来的相声《争选班长》

第三乐章：梦想

女2：第三乐章，梦想。

男2：梦想是石，敲出星星之火，

女2：梦想是火，点燃一盏盏灯，

男2：梦想是灯，照亮前行的路，

女2：梦想是路，引我们走向光辉的前程。

合2：让我们的梦想，飞吧，飞吧，飞出我们心中的渴望。

(18)吉祥是我们美好的心愿，美好的祝福。愿我们的老师、同学，我们的亲人、朋友，我们生活中的每一个人，都健康幸福，吉祥如意!让我们一起欣赏并感谢5、3班同学为我们送上的舞蹈《吉祥》。

(19)谁有我们快乐?谁有我们幸福?因为我们是宝贝。请欣赏6、3班为我们表演舞蹈《我们是宝贝》。

(20)魔术大师刘谦那神奇的魔术表演给我们带来了惊讶，可我们还没见过魔术舞蹈了呢，接下来3、2班同学的魔术舞蹈《梦幻青春》会让我们大开眼界。请欣赏。

(21)茉莉花，芬芳淡雅人见人夸，姑娘如同茉莉花。请欣赏6.4班同学表演的舞蹈《茉莉花，大姑娘美》。

(23)我们是一家人，相亲相爱的一家人，朝夕相伴，快乐无比。请欣赏学校舞蹈队表演的舞蹈《快乐一家人》。

结束语：

女2：“六一”，一年只有一次，像小船，在时间的大海里，静静的漂泊。

男2：“六一”，一年只有一次，像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

女1：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

男1：洋溢着幸福的笑脸，洒下一路欢歌，留下无限美好。

女2：我们的童年沐浴着灿烂的阳光。

男2：放飞我们的梦想吧，我们坚信——

合：明天更美好!

合：---小学“童年·阳光·梦想”庆“六一”主题队会到此结束。祝各位老师、同学节日快乐!身体健康!事事如意!再见!