在读书中成长作文
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推理是一种逻辑思维的过程,它可以帮助我们从已知的信息中得出推断和判断。"完成一篇完美的总结需要我们系统地梳理和总结过去的经验和成果。"欢迎大家参考以下总结范文,为自己的工作和学习提供借鉴。
我是家里的“小书虫”,家里的每一本书上都留有我阅读过的痕迹。因为我在阅读中汲取营养,慢慢成长。
经过阅读,我越来越感受到知识海洋的浩瀚、越来越感受到自我的浅薄和无知。在我们的周围,真正喜欢读书的人还只是一小部分,许多人认为读书不会产生效益,是在浪费时间,不如去干一些自我喜欢的事情。而我始终坚信:书山有路勤为径,学海无涯苦做舟!我认为读书是一种享受,读书不仅仅是品尝精神食粮,并且能够产生实际的“能量”。
还记得在很小的时候,我躺在妈妈的怀抱里,每一天晚上听着一个又一个趣味的故事才能入睡。睡梦中,我仿佛跟着故事里的人物一起遨游。当我上了中高年级,我就慢慢开始学会看一些大部头的小说,回味故事中情节,仿佛自我也已经穿越时空,跟着故事中主人翁一起历经艰险、克服重重困难、体味人世间的酸甜苦辣。另外我也喜欢阅读一些科技类的书籍,像《走遍世界》《十万个为什么》《中国历史之谜》等课外书籍都是我的床头必备。尤其是《一千零一夜》《福尔摩斯探案集》等书籍就更是我的最爱了……为什么我对书这么着迷和喜爱呢?这也许也是习惯成自然。一开始我也并不喜爱阅读,一是有许多字不认识,二是认为书本没有电脑、电视来得直观和方便。可是接触了写作,才明白原先自我明白的一些事情和过程,就是无法用完美的语句给它记录成文字;并且写作文也感觉资料空洞,知识面不丰富;要么就是写不下去,要么就是不知所云,别人看了也没有认同感。于是我就开始逼自我读书。刚开始的时候,也是应付,自我并没有真正喜欢上阅读,有时刚看了没几页便昏昏欲睡。
爸爸和妈妈观察到我的这些情景后,也想了一些办法。他们先从培养我的兴趣入手,给我买来了四大名著,要明白我可是异常喜欢《水浒传》和《三国演义》的(每次读它们时我都把自我幻想成一个个英雄)。就这样,书一拿到,我就迫不及待地看了起来,每次都要读到妈妈催我睡觉了为止。有了兴趣之后,剩下的事情就异常简单了。我会一本一本读完这些书,先从自我最感兴趣的.看起;慢慢地自我的阅读面也越来越广泛了,从开始的“要我读”变成了“我要读”!
有时我还会把以前看过的书,再看一遍甚至两遍。虽然明白最终的结局,但每次的阅读都有一些新的感觉和新的收获。这便是我从书中领悟到的“温故而知新”的道理吧。慢慢的,我的兴趣浓了,信心也回来了,每一天开始一段新的阅读之旅。我给自我列出了计划——每晚看书半小时,渐渐到最终,家里原有的、之后新买的,我都看了。阅读也不像之前的囫囵吞枣,而是学会了精读、细读,每一本书都要反反复复思考,只为了能读懂书中的奥秘和启示。
有人肯定会问我读书苦不苦。苦是肯定有的,但苦中带甜。为什么呢?因为阅读本身其实也是一种放松和娱乐,在阅读中也会使你感到欢乐,幸福成长。
从幼稚到慢慢长大,书籍伴我成长!此刻我更是离不开书了:书中不仅仅有作者的感受,有更多的是丰富多彩的文字和知识,我就在书海中汲取营养,从而成长、走向成功。
犹太人有一个传统,那就是在小孩刚出生不久时,在书上涂上蜜糖,让孩子去舔尝,目的是让孩子从小感觉到书是甜蜜的。我老妈当然不知道这个故事,但她知道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,所以,当我还在咿呀学语之时,便在她的引导下走进了书的世界——一个趣味无穷的世界。
读了十年多的书,知识不知道学到多少,人倒是先变得多愁善感。记得读雨果的《悲惨世界》时,我躲在被窝里边看边哭,结果一卷纸巾被我用的只剩一小疙瘩。后来,每当我看见街上的乞丐或是电视上悲惨的人物角色,我的泪腺就变得十分发达,同情心使劲的泛滥。虽然如此,这也让我更加懂得了世间的人情冷暖,懂得去体谅他人。读书,丰富了我的情感。
人们常说“内行看门道,外行看热闹”,而我更多时候是看热闹的人。陶渊明说过“好读书,不求甚解”,这句话倒是成了我读书的写照。我好读书,从不刻意在文字上下工夫,向来视读书为一件放松身心的休闲活动。能够和书中的主人公同喜同悲,就是我最大的快乐。而至于从书中学到什么、领悟到什么倒是次要的。每当追随书中的故事情节一波三折,我就感觉自己仿佛是主人公,畅游在作者所描绘的世界里。也因此,对我而言,一本好书,一杯清茶就是我最大的享受。读书,丰富了我的生活。
回顾一下这些年读过的书,还真是不少,范围很广,基本上什么方面的都有。有历史方面的,比如《上下五千年》、《资治通鉴》;散文方面的,朱自清、冰心、三毛等人的作品集;至于小说就多了,特别喜欢的,有狄更斯的《大卫。科波菲尔》,简。奥斯汀的《傲慢与偏见》,雨果的《悲惨世界》,还有《呼啸山庄》、《简。爱》,还有老舍的《骆驼祥子》、林语堂的《京华烟云》,张爱玲的《倾城之恋》;诗歌方面,普希金的《假如生活欺骗了你》,泰戈尔的《飞鸟集》,徐志摩的《再别康桥》等等,都给我留下了深刻的印象。说来惭愧,虽然读了这么多些书,但由于我那“不求甚解”的读书方式,写作水平也没提高多少。不过,不经意间,我的视野和知识面也自然而然的被拓宽了。读书,丰富了我的内涵。
说真的,我还真得感谢书。我是一个喜欢展示自己的人,读书赋予我的众多课外知识,使得我能够抓住各种机会表现自己。在学校第一届的艺术节上,我能在“百科知识竞赛”中荣获了二等奖,也得益于平时读书的点滴积累。同时,通过读书,我能够获得更多锻炼自己的机会,使我的思维更灵活,思想更有深度。读书,丰富了我的阅历。
古有云:“腹有诗书气自华”,我认为确是如此。读书能够影响人的品性、内涵、气质和修养,能够开拓人的眼界,是不可多得的良师益友。在读书的过程中,我的各个方面都得到了发展,我会在读书中成长,在成长中读书。
书就像是人们至今仍能聆听的智慧之声,将人类的文明代代相传。因为有书,我们才能够与历代的伟人英才在同一个时代里一起粉墨登场。多读书,读好书,人生将因此分外精彩!
有一首诗是这样子的:春天不是读书天,夏天炎炎正好眠,秋又凉来冬又冷,收拾书包好过年。这首诗很耐人寻味,说是上学读书的,为什么这么为难呢?我想,现在的教育制度废要负一部分责任:中国的教育是采用“填鸭式”的,拿死的知识填塞进我们的脑里之后,再拿考试来测量结果,不用多久,学生就变为完全被动的.了,读书的兴趣也被消灭。我记得自己在小学学语文时,老师曾经试过用文学著作做教科书,结果我往往想到这些书的颜色和样式便觉得厌恶。
所以我觉得,要想培养读书的兴趣,一定要将态度根本改变才行。读书不是要应付考试,不是要敷衍外来的要求,却是要满足内心的需要,充实自己的成长过程。换句话说,读书必须是自己的一部分,必须和自己的成长经历熔为一炉。如果书和成长经历发生了亲切的关系,书便有了味道,变为知己的朋友一样了。如果成长经历从读书扩大推广,充实的机会就无限地增多了。书将人的生活方式和态度根本改变,是很容易的,但是要让读书融入成长经历中,是一相辅相成,两者并进的境界,这却很难办到。
就像是韩愈的诗句——“黄昏到寺蝙蝠飞”,我们可以经过诗人的眼睛来看万象,经过诗人的耳朵来听万籁,仿佛增加了一种感官,有点像“二郎神”,而不曾读过诗的人,却仿佛瞎了眼睛,聋了耳朵,他们的生活经验自然就贫乏得多了。其他如树木花草,本身固然是美的,也因为诗的联想而更美。梅呀、柳呀、梧桐呀、芭蕉呀,在不读书的人的心目中,永远都只是一件死物。又或者,对于我们身边的每个人,我们之所以珍惜,大部分原因也是因为读书吧!所以读书能使我们的成长更幸福。
在我的生活中,有许许多多的书在为我指航,它们像一颗颗明星,指引着我前行。
在我一三年级的时候,语文成绩还不错,但是到了三年级时我的成绩只能用一个字来形容烂!到了四年级,指导老师何老师让我们多看些课外书,多积累些小课外的知识,从那时候开始我才喜欢看起书来。
有一句格言说的好:读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。
在我家中书柜里,满满当当放着的全是课外书,有笨狼系列故事,有四大名著,有《狼王梦》等动物小说,还有《福尔摩斯探案》等侦探小说这么多的'古书,开启了我对阅读的热情,减少了我做阅读训练时的错误。现在我呢又开始看国学古文了,原来古时候的文章也是如此的有意思。
我每种的书就像一片书海,我浮在上面,随意捞起一本来,翻开它,就会被这里面招揽的知识所吸引。一本书,就是指一个美味的大蛋糕,当这个蛋糕吃完了,这本书也就被我充分释放掉了。当你难以忘怀起这本书的美味时,一定会说:这本书真精彩啊!
我是在读书中所成长的,读书就如同熬粥。熬粥要有三要素,即:好米、文火、持续。好米贵在多读独一无二好书;文火贵在耐心细读;而持续贵在持之以恒。我在看课外书时,看到一句好句就用直线画出来,遇到一个好词就用圆圈圈出来,并且见句记句,见词记词,一个个,孝亲地都记入脑中,到写作时可以将它们合理地使用进去。
我在读书中成长!我海量都会随时随地挤出时间来看我所喜爱的书。
记得我在读《鲁宾逊漂流记》时,对鲁宾逊的遭遇就深表同情。你瞧他刚踏上航海的征途,就意外流落荒岛,无奈开始自己艰辛而漫长的28年孤岛生涯……鲁宾逊这样一个敢于冒险、坚强乐观、勇于开拓的典型形象,成了我心目中的一个英雄,一个神仙,一个探险家。从与鲁宾逊交朋友,到生活中的许多困难,我也会咬牙挺过,还会动脑寻求最好的方法呢!
随着自己渐渐长大,我走进了更多的名著世界,在走进高尔基先生的《童年》时,我知道了下层人民的生活是多么的艰难,多么的不容易,不禁黯然流泪。读了凡尔纳的《海底两万里》,我真正领悟到了主人公精彩、刺激的经历,心情久久不能平静。我的是非观念、辨别能力就在读书中逐渐成长。
丰富多彩,我的思维显得那样灵活敏锐。爱书吧!它将是你的良师益友。
我一读书就容易入迷,一入迷,就如老僧入定心无旁骛雷打也不动啦!那时候,我就会进入走火入魔的状态,谁也不能在此时打扰我,否则,我就要火冒三丈怒发冲冠暴跳如雷啦!
我跟大多数孩子不一样,大家都喜欢某某作者的书,我呀,却喜欢“杂书”。意思就是不同作者,不同风格的书。我喜欢综合各个作者的优点学习;我爱给喜欢的作家写信,然后投进自己做的信箱里;我还爱把一本书看许多遍,然后在脑子里慢慢回忆。这些,都是我看书的癖好!
我还喜欢收集一些小故事,然后讲给朋友们听。有一个故事对我触动很大,每认识一个新朋友,我都会讲给他听。故事的主人公是居里夫人。她小时候酷爱读书,而且特别专注。有一次,居里夫人的姐姐邀请朋友们来家里做客,一大群人又是唱歌又是跳舞,热闹极了!可是居里夫人呢?她只是专心的看书,对一切视而不见,听而不闻。姐姐和朋友们想要捉弄她一下,就悄悄的在她背后立起几把椅子,只要居里夫人稍稍一动,椅子就会倒下来。可是半个小时过去了,直到居里夫人把一本书看完,椅子也没有动一下。
每次讲起这个故事,我都不由得惊叹,居里夫人读起书来是多么专心致志啊!正是因为她能够如此专注,长大以后才会成为了不起的科学家。我决心要向她一样,勤奋读书,用功学习!
读书给了我丰富的知识,还带给我无穷的快乐,我爱读书!
一杯浓茶,可以驱散倦意;一盏明灯,可以照亮旅程;一本好书,可以充实人生。读一本好书,就是亲近自然,感受春风化雨,秋阳冬雪;读一本好书,就是拥抱亲情,学会把握生命里的每一次感动……读书的人是幸福的,是快乐的,读书中你可以品尝万千滋味,留下成长的脚印。
书如同鲜花开放,如同幼苗发芽,每次回忆起小时候读书的乐趣,我的心就不禁飞快的跳动着,在记忆的海洋里,书成了我形影不离的朋友。
刚上幼儿园时,什么也不太懂。每到周末,我买的书看完后,便会让爸爸妈妈陪我一起去买书。到了晚上便会缠着他们讲童话故事。而我则坐在身边,津津有味的听着,仿佛身临其境。
当我上一年级了,学了汉语拼音,便会买注音版本的故事,遇到不会的,再去问家长。那时候,故事书就是快乐的源泉,我一有空,便像一头饿狼一样,贪婪的读着。
到我三年级时,作业量大了,读书的时间也大大减少了许多。一天晚上,我想:反正明天是星期六,我今晚可以多看点书了。于是,我便从抽屉里拿出了那本才看了一半的《爱丽丝漫游奇境》。啊!书中的世界真是太神奇了,里面的人物十分搞笑。
读书百遍,其义自见。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯”。读书让我明白了许多道理,也让我在读书中成长。
“书籍是人类进步的阶梯”,不错的,书可以让我的思想得到升华,可以让我的知识得到提高,可以让我在书中寻找自己的一片蓝天。读书伴我成长。
书啊,你给了我丰富的知识,给了我无穷的欢乐。书让我拥有一个更加缤纷多彩的世界。我在杨红缨的《淘气包马小跳》系列丛书里领略到了丰富有趣的校园生活,在《百科全书》这本书里看到了自然界的各种奇观,在《儿童文学》里看到了各种发人深思的哲理故事,在《趣味作文》里看到了一篇篇生动的作文。我更喜欢《儿童漫画》这本书,那一幅幅可笑而又耐人寻味的漫画,给我带来无穷的欢乐,更教会我观察和思考生活。
书啊,你像一位生活的导师,教会了我怎么做人。记得一位作家说过,读一本好书,就像和一位高尚的人谈话。正像这位作家说的一样,一本好书能让人变得高尚,正直,善良。《卖火柴的小女孩儿》让我看到了人生的苦难,懂得了珍惜现在的幸福生活。《白雪公主》让我看到了白雪公主的真善美,懂得了要做一个正直善良的人。曹文轩的《根鸟》讲述一个少年根鸟为追寻梦想而历尽艰险的故事,它让我懂得只有付出,才能收获幸福与快乐。《爱的教育》让我懂得了责任、理解和爱,做一个热爱生活的人。
书就像伴我一生的挚友。小时侯,我读的是图画书,在图画书的天空里,我充满了幻想,一幅幅奇怪的图画,时时刻刻都在我的脑海中浮现。
书啊,你给了我知识,你给了我欢乐。我感谢你!因为有了你的陪伴,我才能够快乐地生活在一个绚丽多彩的世界里,我才能够健康地成长。
说到《格林童话》,大家最熟悉不过了。可是只要一看到这本书,我就忍不住要多看几下。每一次,我都怀着一种好奇心走进书中的每一个故事里。一个又一个精彩的故事,每一个都给我带来了很深的体会。
其中《白雪公主》最吸引我,太可怜、让人同情了。每一次看了以后都让我流泪满面。故事中主要讲的是:白雪公主被赶出家门以后,一次又一次遭到继母的迫害,差点丢了性命。从这个故事中我体会到了:做人要有良心,要有一颗善心。同时,我理解了什么是善良,什么是恶毒。
从那时起,只要在大街上见到有乞讨人员或流浪猫或流浪狗……我都会义不容辞的尽自己的一份心意去帮助他们。我觉得,在我们生活中太需要这样的善心啦!记得有一次,我从街上抱回了一只流浪的小狗。每天放学回到家,都要给小狗喂吃的,还要给她洗澡,带她出去玩之类的。妹妹和同学知道了这件事,都表扬了我,说要向我学习。从此,我学会了我收获了善良和乐于助人。
"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"这句谚语我想大家都知道,从小就喜欢读书的我一直把这句谚语作为勉励我学习的动力。
我现在就给大家讲一个小故事:在一个遥远的国度,他们那边的人是这样做的,为了让孩子从小树立读书的意愿,他们在书上涂上蜂蜜,让孩子去品尝。这样在孩子看来,书是甜的,所以从小就十分爱读书。我非常喜欢那个国度的人,他们善于引导自己的子女,在我们中国人看来,学海无涯苦作舟,即使书有味道也是苦的,我在读书中成长着。
我和书有这样一个有趣的故事。记得一年级的时候,有一次放学,爸爸来接我,经过书店,我看到了一本书《淘气包马小跳》,于是就迫不及待地翻开来,津津有味地看了起来,看了一点我便爱不释手了,我虽小,但也知道在别人书店里光看不买不太好意思,就叫爸爸帮我买下来,但爸爸却一点也不理解我,不肯给我买,我气极了。但又没什么办法,就只好暂时回家。
以后我每次回家都要跑到书店里去看一会,有些不认识的字便会记下来,回家查字典,过了一个星期,我终于把那本书看完了。
啊,原来书是这般的神奇。
我明白了,我在浓浓的书香之中成长起来了!
书像沙漠的一滴水让我们更加充满力量,书像雪中的一条小路,在雪中轻轻漫步,书像大海,我们在海中游。
“妈妈”我急促地喊着妈妈带我去书店,妈妈正在洗着衣服,我拉起妈妈的衣襟说:“快一点嘛!”妈妈说:“好好,这就去!”我高兴极了。
上四年级时我喜欢看书,我和妈妈一起来到书店,每次来到书店,眼前一亮眼花缭乱极了,一整排一整排的书飘着书香,自己都不知道该看哪本书,我一排一排的转,一本一本的看,终于看见了一本名为《最后一头战象》这本书,我从头到尾仔仔细细的看着,看得我就像跟它一起占领土地;一起走向西班牙大草原;一起去了神圣的古人墓站。随后,我又打开了《狼王梦》第二本书,读着读着,我仿佛和它们一起打仗;一起去捕捉猎物;一起跳过猎人的捕兽器。
到了五年级,我还是喜欢看书,在书中我看到了残忍的“鱼翅”图片;知道了闻名中外的埃及金字塔;了解了各国的小吃、特产;知道了我们伟大的长江和黄河。
直到今天六年级,我依然喜欢看书,有一次的考试我没有考好非常沮丧,在这时我想起了《狼王梦》里的那一只英勇的狼,它一次又一次的作战,结果是一次一次的失败,可狼为了自己的子民,为了自己的国家,他不怕任何困难,作战到底,终于战胜了敌国,保护了自己的国家和子民。想到这里我默默地为自己加油,不管怎样我一定要考个好成绩。经过不懈努力,我终于考过了90分。
从书中我知道了许许多多的知识,我一定要坚持住爱看书地习惯,让书陪伴我一生,让我在书的怀里成长,将来有一天我成为了有用的人才,我会用我书中的知识建设我们美好的家园。
“当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,为你指明航向。”这是我写在读书笔记上的一段话,因为我在读书中成长,我深深地爱着书。
我在读书中成长,读书使我更加了解五彩缤纷的大自然。漫步春天,白居易使我看到早春的“乱花溅欲迷人眼,浅草才能没马蹄”夏天接踵而至,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”我欣赏到西湖的瑰丽,秋日天高云淡,我在欣喜之时也感受到“足蒸暑土气,背灼炎天光”的辛苦劳作;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”我的目光追随着冬日飘飞的细雪,看它如精灵般降落,亲吻大地。
我在读书中成长,读书不仅使我开阔了眼界,还丰富了我的知识,读《爱因斯坦成功秘笈》我指导了勤能补拙的深刻道理;读《三国演义》让我知道了曹操原来不是一个奸诈的人,而是一个真正的英雄;读《世界49个谜团》让我走进了神秘莫测的宇宙,宽广无际的海洋。
我在读书中成长,读书让我受益无穷。读书既可以积累知识,又能提升素养;读书既可以丰富情感,又能够陶冶情操;读书既可以积累语言,又能够严密思维。
其实我真的应该感谢书,它不仅给了我许多新的知识,也为我增添了许多无形的力量。
我在读书中成长。读书使我明白了许多深刻的道理,海明威的《老人与海》引领我做一名生活的强者,笑看风云;《贝多芬自传》使我看到了一位扼住命运咽喉的顽强不屈的斗士。
我在读书中成长。漫步于文学长廊,挥洒“桃园三结义”的豪情壮志,书写“昨夜西风凋碧树,独上西楼”的读书境界,树立爱国战士保尔的“钢铁”意志。
读书给了我广博的知识,无限的趣味,巨大的力量。读书丰富了我的生活,使我不断地进步,我在读书中成长。
2024年在读书中成长作文450字(优秀10篇)
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