最新南京信息工程大学考研大全
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别人的欢笑,是对你付出的肯定;写总结时要注重客观性,不要陷入情感和个人观点的主观判断。以下是小编为大家收集的范文,仅供参考,希望能给大家启发和借鉴。
本考试大纲要求通过教学使学生具有较好的用英语获取信息的能力和一定的用英语传递信息的能力。具体考察内容:
1.相关的专业知识。
(1)词汇。
掌握约6000个英语词汇和约700个常用词组(见申请硕士学位外国语水平全国统一考试大纲最新版)。
(2)语法。
掌握英语的基本语法知识、常用句型和结构,能正确理解包含这些知识、句型和结构的句子和语篇。
2.外语的听说读写译基本能力。
(1)听说。
能用英语进行日常口语交流,具备一定的听、说技能。对于生活、学习和工作中的常见英语交流,能理解交流情景、说话人的意图和会话的含义,并能运用相应的知识和判断进行恰当的交流。能正确理解英语口语中常见的习惯用法。
(2)阅读。
能综合运用英语语言知识和阅读技能读懂一般性题材的文章、广告等应用性文本和博客及跟帖等互动形式的阅读材料。要求能抓住大意,读懂细节,能理解上下文的逻辑关系,并能领会和分辨作者或话语参与各方的主要意图和态度及其异同等。
(3)翻译。
能在不借助词典的情况下,把一般性题材的文章及科普文章中的段落从英语译成汉语,或从汉语译成英语,且能准确表达原文的意思,语句通顺,用词基本正确,无重大语言错误。
(4)写作。
具有用书面英语表达思想和见解的基本能力。所写文章应切合主题,能正确表达思想,意义连贯,无重大语言错误。
(1)理解管理的定义、管理的职能、管理者的角色与技能;理解全球环境及全球环境中的管理。
(2)掌握管理的职能、管理者的角色和技能。
2、管理理论的发展。
(1)理解泰罗、法约尔、梅奥、马斯洛、麦格雷戈等人的管理理论以及权变管理理论等,并了解对各种理论的评析。
(2)掌握泰罗的“科学管理”理论和法约尔的经营管理理论。
3、信息获取。
(1)了解有用信息的特征,管理信息系统如何改变管理者的工作。
(2)理解信息的定义、有用信息的特征。
(3)掌握信息及其特征。
4、决策。
(1)了解决策过程和决策标准,定量决策方法。
(2)理解决策的定义、决策的过程通常所包括的几个步骤、常用的决策方法;掌握合理性标准、满意标准与最优标准的区别,各种决策方法的基本思想和优缺点。
(3)掌握头脑风暴法;经营单位组合分析法(即波士顿矩阵法)等决策方法。
5、计划。
(2)掌握计划的概念、性质和类型。
6、目标与战略。
(1)了解战略性计划的定义、战略性计划的内容。
(2)理解目标管理、战略分析方法;能运用所学的内容分析某一企业的环境;。
(3)掌握战略环境分析的内容。
7、组织。
(1)了解组织与组织设计;了解影响组织结构设计的因素;了解组织部门化的基本形式。
(2)理解组织结构的含义;理解组织设计的基本原则;理解组织的层级化与管理幅度。
(3)掌握组织部门化的基本原则;掌握管理幅度的影响因素。
8、人力资源管理。
(1)了解人力资源计划;了解员工的招聘与培训。
(3)掌握员工招聘的来源与方法;掌握绩效评估的作用。
9、领导。
(1)了解领导和管理的区别;了解领导者的类型。
(2)理解领导与管理的联系和区别、几种领导理论;理解管理方格理论,菲德勒权变理论等主要理论。
(3)掌握领导的内涵、领导与管理的区别;掌握领导权力的来源。
10、激励。
(1)了解激励的原理、激励产生的内因和外因。
(2)理解激励的需要理论、激励的过程理论和激励的强化理论。
(3)掌握激励需要理论,包括需求层次论、双因素理论等。
11、控制。
(1)了解控制的基本过程和原则,控制的基本类型。
(2)掌握控制的过程、掌握前馈控制、同期控制、反馈控制;掌握有效控制的特征。
12、创新。
(1)了解创新的内涵、企业组织创新。
(2)理解维持与创新的含义及其相互关系。
(3)掌握创新职能的基本内容。
本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述:
较低要求——了解。
一般要求——理解、熟悉。
较高要求——掌握、应用。
2、命题考试的若干规定。
(1)本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定,根据本大纲规定的各种比例(每种比例规定可有3分以内的浮动幅度,来组配试卷,适当掌握试题的内容、覆盖面、能力层次和难易度)。
(2)其难易度分为易、较易、较难、难四级,每份试卷中四种难易度,试题分数比例一般为2:3:3:2。
(3)试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是:“了解”占15%,“理解、熟悉”占35%,“掌握、应用”占50%。
(4)题型:填空题、判断题、选择题、简答题、论述题、计算题等多种题型。
(5)考试方式为闭卷笔试,考试时间为180分钟,试题主要测验考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度,以及运用所学理论分析、解决问题的能力。命题时试题要有一定的区分度,难易程度要适当,一般应使本学科、专业本科毕业的优秀考生能取得及格以上成绩。考生不得使用电子计算器,涉及复杂计算的考题,写出计算公式与过程即可。
(2)通信系统的分类及通信方式。
(3)掌握信息及其度量,会计算信息量。
(4)掌握通信系统的主要性能指标。
第二章信道。
(1)信道的定义及数学模型。
(2)掌握几种常见恒参信道的一般特性及其对信号传输的影响。
(3)掌握几种常见随参信道的一般特性及其对信号传输的影响。
(4)了解信道的加性噪声,掌握高斯白噪声和带通型噪声的功率谱密度函数。
(5)离散和连续信道的信道容量的概念和计算。
第三章模拟调制系统。
(1)掌握幅度调制(dsb,am,ssb,vsb)的原理及抗噪声性能。
(2)掌握相干解调和非相干解调的原理以及实现。
(3)掌握角度调制(pm,fm)的原理及抗噪声性能。
(4)各种模拟调制系统的比较,了解频分复用。
第五章数字基带传输系统。
(1)了解数字基带传输系统的结构,掌握数字基带信号及其频谱特征。
(2)掌握基带传输系统中常用码型的编码规则。
(3)了解基带传输与码间干扰,掌握无码间干扰的基带传输特性(h(w))。
(4)掌握模2判决的实用部分响应系统。
(5)无码间干扰基带传输系统的抗噪声性能。
(6)了解眼图和性能之间的关系。
(7)了解时域均衡的基本原理和均衡器的结构。
第六章正弦载波数字调制系统。
(2)理解二进制数字调制系统的抗噪声性能,掌握比较方法。
(3)了解二进制数字调制系统的性能比较。
(4)了解多进制数字调制系统的原理。
(5)了解改进的数字调制方式,掌握msk的时频特性以及调制,解调模型。
第七章模拟信号的数字传输。
(1)掌握模拟信号的数字传输系统结构。
(2)理解并掌握低通型信号和带通性信号的抽样定理。
(3)掌握pam信号的实现及其频谱特性。
(4)理解模拟信号的量化,掌握a律和u律的模型和压缩原理。
(5)理解pcm的基本原理和框图,pcm的抗噪声性能。
(6)了解dpcm系统的原理,框图以及量化噪声分析。
(7)了解增量调制的原理,框图以及量化噪声分析。
(8)了解tmd和多路数字电话通信系统的组成,帧结构和传码律。
(9)了解语音和图像压缩编码的基本原理。
第八章数字信号的最佳接收。
(1)理解数字信号接受的统计表述,最佳接收的准则。
(2)掌握确知信号的最佳接收。
(3)掌握随相信号的最佳接收。
(4)了解起伏信号的最佳接收。
(5)了解普通接收机和最佳接收机的性能比较。
(6)了解匹配滤波器的原理,实现及应用。
(7)了解最佳传输系统在不同条件下的特性及其结构。
第三部分有关说明与实施要求。
2、理解管理者的角色和基本技能;。
3、掌握管理的含义、管理的科学性与艺术性及其启示;管理的二重性及其启示。
二、管理理论的发展。
1、了解管理思想与管理理论的发展历程;。
2、了解管理理论萌芽时期的代表人物和观点;。
4、理解现代管理的不同学派的主要内容。
三、信息获取。
1、理解信息系统、信息的定义、信息与数据的区别与联系、有用信息的特征;。
2、掌握管理信息系统如何改变管理者的工作以及利用信息系统进行辅助组织各个层次的管理工作。
四、决策。
1、掌握决策的含义、原则、步骤;。
2、理解决策的特征、决策的划分标准与决策类型及各种类型的含义;。
3、掌握头脑风暴法、德尔菲方法和波士顿矩阵法等常见的定性决策法的主要内容;。
4、掌握风险型决策法(决策树法)、不确定型决策法和量本利分析法等定量决策方法。
五、计划与目标。
1、了解计划的含义、目的和性质;了解现代计划方法;。
2、理解计划5w2h的内容,熟悉组织目标及目标体系;。
3、掌握计划的类型、步骤;掌握目标管理的基本内涵。
六、组织。
1、了解组织的含义、理解正式组织与非正式组织的概念;。
2、掌握组织设计的概念、原则;。
3、掌握组织结构的基本类型及其优缺点、常见的部门化形式及其优缺点。
4、理解集权、分权和授权的概念,理解授权的原则。
七、人力资源管理。
1、了解人力资源计划的任务、过程、人员配备原则;。
2、理解员工的招聘和培训、绩效评估的程序与方法;。
3、掌握职业计划与职业生涯管理。
八、领导。
1、了解领导者的素质及如何提高领导效率;。
2、掌握领导者的权力来源;。
3、掌握不同的领导理论。
九、激励。
1、掌握激励、需要、动机的含义,理解需要、动机与行为的关系;。
3、掌握需要层次理论、双因素理论、后天需要论、x理论和y理论、期望理论、公平理论、强化理论的基本内容。
十、控制。
1、理解控制的含义;。
2、理解控制的基本方法;。
3、掌握控制与计划的关系、控制的过程、控制的类型。
报名包括网上报名和现场确认两个阶段。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续;公共管理(mpa)硕士和其他考生应选择工作或户口所在地省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续。
特别说明:我校单独考试、艺术硕士(专业学位)唯一指定考点为“南京信息工程大学”报考点(代码3207),考生现场确认、初试地点均为南京信息工程大学,不接受其他考点报名。
(一)网上报名:报考2017年硕士研究生一律采取网上报名方式。
1.网上报名日期:2016年10月中下旬(以教育部文件为准),逾期不再补报,也不得再修改报名信息。
2.考生登录“中国研究生招生信息网”(以下简称“研招网”,公网网址:http://,教育网址:http://)浏览报考须知,按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。考生因不按要求报名、信息填写错误或填报虚假信息而造成不能考试或录取的,后果由考生本人承担。
3.网上报名填写报考信息时注意事项:
(2)以同等学力报考的人员,应如实填写学习情况和提供真实材料;。
(4)2017年教育部在学历(学籍)审查方面将加强管理,报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验,并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生网报成功后,应及时上网查看学历(学籍)校验结果;如未通过校验,须及时到学籍学历权威认证机构进行认证,并在现场确认时向报考点及招生单位递交认证报告。
4.我校执行国家一区复试基本分数要求。
5.“少数民族高层次骨干人才”计划招生以考生报名时填报的信息为准。
6.报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”的考生在报名时应选择填报退役大学生士兵专项计划,并填报本人入伍批准书编号和退出现役证编号。
7.现役军人报考地方招生单位,应事先认真阅读了解解放军及招生单位有关报考要求,遵守保密规定,按照规定填报报考信息。
(二)现场确认要求。
1.现场确认时间。
2016年11月中旬(以教育部文件及各报考点通知为准),所有考生均须到报考点现场确认网上报名信息,逾期不再补办。
2.现场确认程序。
(1)考生到报考点指定的地方进行现场确认;。
(3)考生按规定缴纳报考费、配合采集图像信息(办理缴费手续后,不再退还);。
(4)考生要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在初试、复试及录取阶段一律不作修改,因填写错误引起的一切后果由考生本人承担。
我校对考生报名信息进行全面审查,符合报考条件的考生准予考试。
对考生的学历(学籍)信息有疑问的,我校可要求考生在规定时间内提供权威机构出具的认证证明后,可准予考试。
我校在审查考生资格时,发现伪造证件情况时,可扣留伪造证件。
复试是硕士研究生招生考试的重要组成部分,用于考查考生的创新能力、专业素养和综合素质等,是硕士研究生录取的必要环节,复试不合格者不予录取。
我校复试时间大约在2017年3月中下旬,复试方式为笔试、综合面试、外语听力和口语测试,具体时间及细则于复试开始前在我校研究生院网页“招生工作—硕士招生”栏中公布。
以同等学力参加复试的考生,在复试中须加试两门与报考专业相关的本科主干课程,加试科目不得与初试科目相同,加试方式为笔试。报考公共管理硕士(专业学位)的同等学力考生可以不加试。
报考公共管理硕士(专业学位)、会计硕士(专业学位)考生的思想政治理论考试由我校在复试中进行,成绩计入复试成绩。
考生体检工作在复试阶段进行,具体要求见复试通知。
(一)2016年12月中下旬,考生可凭网上报名的“用户名”和密码登录研招网自行下载并打印《准考证》(以教育部具体通知为准)。准考证打印系统关闭后,考生不得再次登录、查询,请务必在规定时间内完成打印。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改,请妥善保管至复试结束(2017年5月),遗失不补。
(二)考生凭《准考证》及第二代居民身份证参加初试。
(三)初试时间。
以教育部相关文件为准,不在规定日期举行的硕士研究生入学考试,国家一律不予承认。
(四)初试方式:初试方式均为笔试,每科考试时间一般为3小时,具体以教育部相关文件为准。
(五)考试大纲及命题。
101思想政治理论、199管理类联考综合能力、201英语一、204英语二、301数学一、302数学二、303数学三,是全国统考科目,命题工作由教育部考试中心统一组织,考试大纲由教育部考试中心统一编制。
其他科目为我校自命题,命题工作及考试大纲由我校统一组织和公布。
(六)考生初试成绩由江苏省教育考试院统一公布,考生可在规定时间内登陆江苏省教育考试院网站查询,我校不向考生邮寄发放纸质成绩单。
1、基本要求:
地图学包括地球体与地图投影、地图概括、地图符号设计、地理信息的符号模型、普通地图与专题地图制图等基本内容。通过学习,应系统掌握地图学的基本理论与方法,并具有阅读和使用地图的能力,具备使用gis软件编制地图的能力。
掌握地理坐标的基本概念、地图投影基本原理、地图投影的分类方法与选择依据、构成地图符号的视觉变量、地图色彩的基本原理及用色设计、地理信息点线面状特征常用的地图表示方法;理解地图概括的内容与方法;了解地图学的发展历史、普通及专题地图的编辑设计。
2、分值比例:
本课程对各考点的能力要求,一般分为三个层次,用相关的词语描述:
较低要求——了解;。
一般要求——理解、熟悉、会;。
较高要求——掌握、应用。
本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定。试卷组配兼顾覆盖面、能力层次、内容、难易程度。其难易程度分为易、较易、较难、难四级,试题分数比例一般为2:3:3:2。试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是:“了解”占15%,“理解(熟悉、能、会)”占40%,“掌握”占45%。
3、题型分布:
试题形式有:填空、选择、判断、简答、问答等题型。
4、其他规定:
考试方式为闭卷笔试。考试时间为180分钟。
1.了解生态学基本概念、生态学研究对象、生态学的形成与发展。
二、生物与环境。
1.掌握生态因子的概念,生态因子作用的一般特征。
2.掌握限制因子、liebig最小因子定律、shelford耐性定律、生态幅概念。
3.掌握生态系统中主要环境因子的生态作用和生物的适应性。
三、种群及其基本特征。
1.掌握种群、单体生物、构件生物和内禀增长率的概念。
2.了解与种群统计学有关的参数、种群年龄结构类型、存活曲线类型。
3.掌握种群logistic增长模型的公式含义、logistic曲线的特征和意义。
4.了解种群暴发、掌握生态入侵概念;理解种群空间格局类型。
四、种群生活史。
1.理解生活史的概念,了解种群扩散。
2.掌握繁殖策略r-选择生物与k-选择生物特征。
五、种内与种间关系。
1.理解植物种内关系的概念、种内关系的类型。
2.掌握密度效应、领域行为、他感作用、生态位、协同进化的概念。
3.理解种间关系的概念,种间关系的类型。
4.了解捕食作用的生态学意义。
六、生物群落的组成与结构。
1.掌握生物群落的概念、基本特征。
2.掌握生活型、群落交错区和边缘效应的概念。
3.理解影响群落组成和结构的因素,理解中度干扰的生态学作用。
七、生物群落的动态。
1.掌握群落演替的概念、类型。
2.理解控制演替的几种主要因素。
八、生态系统的一般特征。
1.掌握生态系统的基本概念、组成和结构;理解食物链和食物网的概念。
2.理解生态效率。
九、生态系统的能量流动。
1.掌握初级生产的基本概念,初级生产量的测定方法。
2.了解生态系统分解过程的性质,影响分解作用的资源质量和环境因素。
十、生态系统中的物质循环。
1.理解生物地化循环的概念与类型。
2.理解全球主要的物质循环过程及由于人类活动造成的碳氮平衡的破坏所导致的全球气候变化问题。
十一、景观生态学系统。
1.了解景观生态学研究对象和内容。
2.掌握景观、尺度、格局、空间异质性、缀块性、边缘效应的基本概念。
3.掌握缀块-廊道-基底模式,理解缀块动态理论。
十二、环境保护与可持续发展。
1.理解全球变化的原因和生态后果以及减缓全球变化的对策。
2.理解生物多样性的概念,生物多样性就地保护。
十三、生态风险评估与生态规划。
1.了解生态风险评估与生态规划的概念。
最新南京信息工程大学考研601精选(大全10篇)
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